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以橋?yàn)樵掝}作文

時(shí)間:2022-04-11 02:27:42 話題作文 我要投稿

以橋?yàn)樵掝}作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的以橋?yàn)樵掝}作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以橋?yàn)樵掝}作文15篇

以橋?yàn)樵掝}作文1

  他,可能并沒(méi)有毛澤東的謀略,沒(méi)有比爾。蓋茨那么富有,沒(méi)有愛(ài)因斯坦那超人的智慧?墒,他對(duì)我的奉獻(xiàn)、對(duì)我的關(guān)愛(ài)卻勝過(guò)任何人。 他,便是我生命中最重要的人。他就是我的父親。 不知為何,我對(duì)他的稱呼是“父親 ”而不是“爸爸 ”了。也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧。 恐懼時(shí),他會(huì)給我勇氣 小時(shí)候的我,可能聽(tīng)?wèi)T了鄰居家哥哥給我講的鬼故事,總會(huì)害怕會(huì)有鬼來(lái)抓我,因此,從來(lái)不敢在樓道上獨(dú)自行走。有一次,在樓下玩獅子已經(jīng)膩了的我準(zhǔn)備回家,卻發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,婀娜多姿的柳樹(shù)在我看來(lái)就像是魔鬼伸出厲爪向我撲過(guò)來(lái),我“哇 ”地一聲,癱坐在地上。這時(shí),父親像大救星似的抱起了我,慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)“傻孩子,這世上哪有鬼啊,都只不過(guò)是大人哄騙小孩子的把戲罷了。 ”

  “真的嗎? ”我抬起頭來(lái),用那雙滿蓄著淚水的.眼睛問(wèn)他!澳鞘钱(dāng)然了的! ”父親說(shuō)。 難過(guò)時(shí),他使我開(kāi)心 “別哭了,我們玩?zhèn)游戲吧! ”這時(shí)的父親又變成了一個(gè)頑童似的向我提議!昂冒! ”我立刻答應(yīng)了,“那,玩什么呢? ”“就玩扮鬼臉吧! ”游戲開(kāi)始了,爸爸立即撅起嘴巴,用手頂著鼻子,可真像豬八戒啊!“哈哈哈…… ”我忍不住了,毫不顧忌臉上還掛著淚珠,破涕為笑了。 生病時(shí),他為我不辭勞苦 那是一個(gè)黑漆漆的夜晚,外面狂風(fēng)大作。我突然發(fā)起了高燒,父親二話不說(shuō),將我背到了醫(yī)院,坐在椅子上的我,不禁流下了眼淚—父親那布滿汗水的額頭,布滿血絲的眼球。 他給予了我無(wú)限的勇氣;他為了我焦頭爛額的忙碌;他為了我使我不再哭泣,嬉皮笑臉的像個(gè)孩子…… 他,可以為我付出他的一切。 有人說(shuō):“有一扇門關(guān)閉,就會(huì)有另一扇門打開(kāi)。 ” 有人說(shuō):“勇氣會(huì)成為打開(kāi)成功大門的金鑰匙。 ” 我要說(shuō) :“父親為了我的成長(zhǎng),搭筑了一座橋,用的是他的心血、汗水、慈愛(ài)、關(guān)懷…… ” 父愛(ài),我成長(zhǎng)中的一座橋。

以橋?yàn)樵掝}作文2

  有一種理解叫沉默,有一種關(guān)懷叫離開(kāi),有一種付出叫等待,有一種心橋叫溝通。 當(dāng)你眉頭緊鎖心事重重的時(shí)候,溝通可以讓你傾訴衷腸;當(dāng)你猶豫不決在十字路口徘徊的時(shí)候,溝通可以為你指明方向;當(dāng)你覺(jué)得全世界都拋棄你的時(shí)候,溝通可以為你找回昔日被愛(ài)的感覺(jué)

  溝通是架在人與人心靈之間的寬闊的橋梁,可以幫助你成功地到達(dá)彼岸,領(lǐng)略橋那邊的美麗風(fēng)光;溝通是你手中風(fēng)箏在藍(lán)天盡情展示美好姿態(tài)時(shí)緊緊尾隨著的線,幫你收回風(fēng)箏,不讓它在離你更遠(yuǎn)處消逝不見(jiàn);溝通是黑暗的夜里在泥濘不堪的道路上摸索前進(jìn)時(shí)出現(xiàn)的豆大的燈光,雖然微弱細(xì)小卻散發(fā)著希望的光芒,給了你勇氣和力量繼續(xù)為著目標(biāo)而奮斗。

  溝通是深夜十二點(diǎn)你在埋頭苦讀時(shí),母親為你披上衣服那一剎那間的四目相對(duì),雖然沉默不語(yǔ),卻在相視一笑中悟出了彼此間的深情厚意;溝通是你獨(dú)自一人在教室值日掃地時(shí),正與你鬧矛盾的`好朋友特意跑來(lái)幫你的那一刻,千言萬(wàn)語(yǔ)化做了煙云,往昔的埋怨也在頃刻間化為烏有 ,相信在那一刻,你的心正甜蜜著;溝通更是你獨(dú)自一人默默哭泣時(shí),同桌塞給你一張餐巾紙的那一細(xì)微的關(guān)懷,讓你覺(jué)得世界還是美好的,人心還是向善的,你還是有人疼,有人愛(ài)的,相信在那時(shí),你是感動(dòng)的。

  溝通離我們很近,觸手可得,只要你愿意;溝通也離我們很遠(yuǎn),遙不可及,如果你不喜歡。

  溝通很簡(jiǎn)單,可以是一個(gè)字,一張紙條,一本練習(xí)本還有一支筆;溝通也很復(fù)雜,千頭萬(wàn)緒,不知從何談起,望著別人的背影,甚至都沒(méi)有開(kāi)口的勇氣。讓我來(lái)告訴你。

  當(dāng)你們?cè)诼飞吓既幌嘤鰰r(shí),你那友好的微笑便是溝通;當(dāng)你在看到他(她)手忙腳亂尋找一支筆的時(shí)候,你順手遞上一支那也就是溝通;當(dāng)你覺(jué)得想不通時(shí),寫(xiě)張紙條塞給他(她)那也就是溝通了。在你舉手投足時(shí),在你愿意時(shí)——

  隨時(shí)都可以,隨時(shí)都是溝通。

  有一種堅(jiān)毅叫冷默,有一種承受叫忍耐,有一種包容叫微笑,有一種心橋叫溝通。

以橋?yàn)樵掝}作文3

  情景交融夏日炎炎,蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭,可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨,我來(lái)到公園橋上,向下望去,是清的水,綠的柳,翠的荷葉,粉的荷花,真像一片天堂。

  也許看到的正是清晨的景色,所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上,今年的荷葉還和以往有些不一樣,它比前幾年長(zhǎng)的大,就像大圓盤,比前幾年長(zhǎng)的更翠,就好比翡翠一樣,更不一樣的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上,而是立起來(lái)則高于水面,但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉,它們好像沒(méi)有莖一樣,只是單單一片葉子漂浮在水面上,葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠,在太陽(yáng)的照耀下,閃爍著奪目的光芒,真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大,從莖到花瓣,被清晨的露珠洗刷的一塵不染,那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中,亭亭玉立,荷花的花瓣紅得像火,粉得像霞,黃色的花蕊被花瓣攏在中央,那荷花的粉,荷葉的翠,花蕊的黃,在水面上縱橫交錯(cuò),這三種顏色合在一齊,不明白的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳,將長(zhǎng)發(fā)垂到水中,任憑河水的沖刷,微風(fēng)的撫摸,它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水,那柳葉掩映下的水,仿佛是綠色的.。夏天的橋下,清晨的橋下,不論你如何比喻,如何贊美,它還是那樣的美,微風(fēng)拂過(guò)臉頰,一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起,我看得入了迷,仿佛自我就是一朵盛開(kāi)的荷花,與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開(kāi)的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒,它“知了!

  知了”的聲音才喚醒我,“荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖”我想:荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放,正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。

  夏天的橋下,我愛(ài)你!美麗的伊春我愛(ài)你!愿你永遠(yuǎn)美麗。

以橋?yàn)樵掝}作文4

  橋,可以把條條大路連接起來(lái);可以使只有一水之隔的兩岸相互來(lái)往;也可以讓汽車川流不息。然而,心橋卻可以使人與人之間的距離更近。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。正是心橋,把每個(gè)人心中最真摯的情感連在一起,構(gòu)成了一座友愛(ài)之橋,一座關(guān)愛(ài)之橋,一座生命之橋。有了這一座座心橋,社會(huì)才會(huì)變得豐富多彩。

  有一座這樣的橋,它是關(guān)愛(ài)之橋。記得2008年,冰災(zāi)、地震接連向我們襲來(lái)。此時(shí),人們很脆弱,然而橋的出現(xiàn)告訴我們:其實(shí)--我們很強(qiáng)大。一方有難八方支援。此時(shí)我們的兄弟姐妹們受到了傷害,我們需要獻(xiàn)出自己的.一份愛(ài)心,我們需要用自己的一顆熾熱的心,構(gòu)成關(guān)愛(ài)之橋,讓同胞們感受到溫暖,有信念堅(jiān)持下去。

  有這樣的一座橋,它是友誼之橋。當(dāng)你踏入社會(huì)的第一步。你會(huì)結(jié)交許多朋友。在大街上,在學(xué)堂中,在校園里。你會(huì)擁有酸甜苦辣的生活,有淚水,有歡笑。此時(shí),你的知心朋友會(huì)與你建起一座友誼之橋。在你沾沾自喜時(shí),告誡你別驕傲;在你流淚時(shí),鼓勵(lì)你不要灰心,在你委屈時(shí),撫慰你受傷的心靈;在你成功時(shí),送給你一份祝福。假如生活中沒(méi)有這座橋,將會(huì)變成什么樣呢?生活將不再有趣,我們會(huì)感到孤獨(dú)。因?yàn)槲覀兒苄枰@樣一座橋來(lái)相互溝通、交流。把自己的一份份無(wú)助,把自己的一份份喜悅用過(guò)這座心橋來(lái)讓你的朋友一起承擔(dān)或是分享。

  有這樣一座橋,它是信任之橋。它是上級(jí)看下級(jí)的眼光,它是老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),它是自己信任自己的信心。它是一種純潔的情感,人人都尊重它,希望、渴望得到它。信任之橋讓人們的情感更真切、更美好。

  無(wú)形的心橋,扭開(kāi)了每個(gè)心結(jié),心橋上沒(méi)有汽車,但它卻是心中的一條線,這條線串起了每個(gè)人的心。這座橋?qū)⒃絹?lái)越美麗--充滿愛(ài)心、友誼和信任的心橋。

以橋?yàn)樵掝}作文5

  今天,大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下中國(guó)的橋吧。

  中國(guó)最先通用的橋是獨(dú)木橋,有兩種不同的類型:一種是用繩子把木板吊起來(lái),是一種獨(dú)木橋。還有一種是將樹(shù)砍平,推到河中央,踩著樹(shù)干過(guò)河。獨(dú)木橋不是非常結(jié)實(shí),隨時(shí)都有落水的慘劇。有一次,一位老奶奶背著一袋柴禾過(guò)橋,沒(méi)想到,一位年輕人也過(guò)這座獨(dú)木橋,正好面對(duì)面。河中還有鄂魚(yú),兩人都非常害怕。沒(méi)想到這時(shí)樹(shù)干中斷,兩人紛紛落水,發(fā)生了一件可悲的慘劇。正因?yàn)楠?dú)木橋不好用,所以人們才發(fā)明了石拱橋。

  石拱橋形彎曲,像是一個(gè)人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影,真可謂是“十五的月亮”。石拱橋可比獨(dú)木橋方便得多,可以供馬車以及十幾個(gè)人同時(shí)行走。它堅(jiān)固,趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建造石獅,建造石獅后的石拱橋更加秀麗,盧溝橋可是個(gè)例子喲!可是石拱橋不能過(guò)江喲!下面就來(lái)看一下我國(guó)的長(zhǎng)江大橋吧!

  長(zhǎng)江大橋在長(zhǎng)江的正中央,更加便利,可容下幾百人,幾百輛車子也不成問(wèn)題。它非常堅(jiān)固,可使用二、三百年。它上層通汽車和行人,下層通火車,江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來(lái),至少也得花幾年的時(shí)間吧!可現(xiàn)在交通不便,容易堵車。有什么橋能在陸地上過(guò)馬路呢?對(duì)了,是立交橋!下面就來(lái)看看立交橋吧!

  立交橋是現(xiàn)在最先進(jìn)的橋梁。它復(fù)雜,像一道道迷宮,也像一條條長(zhǎng)蛇系在一起。它是非常堅(jiān)固的`,幾千輛汽車也奈何不了它。它便于交通,不容易堵車,甚至撞車。它盤旋在十字路口的中間,維護(hù)著那里的交通安全。

  我愛(ài)你,中國(guó)的橋梁!你給我們?nèi)嗣駧?lái)了便利!

以橋?yàn)樵掝}作文6

  父親像座橋。我淚流滿面地在本子上寫(xiě)上這五個(gè)字……

  父親是個(gè)農(nóng)民,是一個(gè)和土地打了半輩子交道的人。父親今年才剛滿40歲,可是他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻爬滿了皺紋,原本烏黑的頭發(fā)里也過(guò)早地增添了幾根白發(fā)。“根根白發(fā)兒女債,條條皺紋歲月痕!备赣H為了這個(gè)家,日夜奔波勞累,再苦再累他也從不說(shuō)出口,他為我耗盡了畢生的精力和心血。

  從小到大,父親對(duì)我無(wú)微不至,百依百順。記得有一次考試,我考得很差、很差,語(yǔ)文只考了68分,這是我有史以來(lái)最差的成績(jī)了,可是父親卻沒(méi)罵我,也沒(méi)打我。只是淡淡地對(duì)我說(shuō):“只能盡力就行了。”外面的雨淅淅瀝地下著,我的淚順著臉頰情不自禁地流下……在蒙朧中,我哭著睡著了。我仿佛看見(jiàn)父親到我的房間來(lái)幫我掖了一下被子。然后坐在我床邊唉聲嘆氣,便拿起一根煙抽起來(lái)。他抽得很兇,一連抽了幾根,要知道父親可是一個(gè)煙酒不沾的人。他心中的苦,心中的悲,又有誰(shuí)能體會(huì)可憐天下父母心。父親不想讓我走他的老路,不想我和他一樣,過(guò)那種臉朝黃土背朝天的生活,他希望我有出息,我能過(guò)得比他好。

  父親是一個(gè)十分節(jié)儉的'人。他不抽煙,也不喝酒,春節(jié)到了,母親看到父親沒(méi)有一件像樣的衣服,便為他買了一件新衣服。誰(shuí)知,父親看了后卻把母親罵了一頓,還說(shuō)他衣服很多,不用再買了?墒牵喌轿液偷艿芤I新衣服時(shí),父親每次都慷慨解囊,從不吝嗇?墒,父親,你四十多年來(lái),您又曾買過(guò)幾回衣服呀!對(duì)您的女兒和兒子總是大大方方,而對(duì)自己卻是如此的“小氣”啊。父親,你心里想著、惦記著的人,總是我們。任憑我們走到天涯,還是海角,都走不出您對(duì)我們的牽掛!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,父親的愛(ài)就像那路一樣永遠(yuǎn)走不到盡頭。

  父親像座橋,永遠(yuǎn)挺立在風(fēng)雨中,支撐起多少魂?duì)繅?mèng)縈的情感,多少感人至深的故事。生活的洪流不能沖垮他,生活的重?fù)?dān)也不能壓倒他。

以橋?yàn)樵掝}作文7

  雙湖橋是一座美麗的橋梁。位于東湖與水果湖之間,所以稱為雙湖橋。

  秋天到了,秋雨也急不可耐地來(lái)了。雨絲兒經(jīng)風(fēng)一飄,都爭(zhēng)先涌入湖中,像一頭亮麗的長(zhǎng)發(fā)。一陣陣波浪拍打著岸邊,發(fā)出巨大的“啪啪”聲,似乎在為秋姑娘的來(lái)臨鼓掌。

  剛走上橋,一塊如茵的草坪映入眼簾。那綠而柔軟的草,給大地媽媽披上一件嫩綠的毛衣。而那“毛衣”上有許多花兒,紫的、紅的、黃的等顏色,給“毛衣”增添了幾分引人注目的色彩。這一叢、那一簇,多美呀!

  上橋了,眼前景色突變,即刻間從柔美、充滿生機(jī)的地方,轉(zhuǎn)眼間到了一個(gè)雄偉壯觀的世界。走在一塊塊磚頭上,才發(fā)現(xiàn)它們那樣可愛(ài):它們肩挨著肩,手拉著手,多么團(tuán)結(jié)。大慨是雨水給了它們力量,讓它們精神渙發(fā),盡情地讓雨水沖刷身上的污點(diǎn)。走近欄桿,才看清上面刻著許多美麗的圖案。有的是一條龍?jiān)谔焐向v云駕霧,可能在尋找它可口的'晚餐吧;有的是雙魚(yú)吐珠,大概是想把那顆美麗的“夜明珠”奉獻(xiàn)給人類;有的是可愛(ài)的水姑娘在愛(ài)撫著小魚(yú),想給它們慈母般的溫暖。雙湖橋上所有的柱子加上橋頭堡有48個(gè)。在那些柱子上,都統(tǒng)一雕刻著龍的圖案?此菑堁牢枳、目中無(wú)人的樣貌,準(zhǔn)是一個(gè)驕傲的家伙。

  下了橋,放鷹臺(tái)立馬就展此刻你的面前。走上放鷹臺(tái)的林蔭小道,雨水將那里沖刷得格外干凈。在草叢里的一棵棵桂花樹(shù)為你奉獻(xiàn)著迷人的香氣,讓空氣中彌漫著大自然樸實(shí)的芬芳。走上李白放鷹臺(tái),大詩(shī)人李白放鷹的景象,展此刻你面前。李白欣然地望著雙湖橋這幅畫(huà),詩(shī)癮大發(fā),寫(xiě)下流芳百世的[[望雙湖橋之美!

以橋?yàn)樵掝}作文8

  橋,它不只是在江河溝渠之上,也在生活的其它領(lǐng)域。它是絕處逢生的一條通道,就像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。

  ——題記

  世上有很多橋,滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋;崔嵬險(xiǎn)峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋;江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋;人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無(wú)論是什么橋都是增進(jìn)來(lái)往的重要通道,它縮短了從此岸到彼岸的距離,使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大,那我們是否想到,在現(xiàn)代社會(huì)人與人冷漠的今天,應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋,讓我們的心在橋上自由來(lái)去?

  在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋,這樣可以明確目標(biāo),讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易面對(duì),在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景,上人不斷努力走過(guò)這座橋,向成功的彼岸前進(jìn),從而獲得成功的喜悅。

  在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋,這座橋讓你面對(duì)困難,審視厄運(yùn),用正確的'心態(tài)來(lái)接受現(xiàn)實(shí),讓心變得平靜,這樣才能讓人正視自己,從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。

  在父母與孩子之間建立一座橋,在人生面臨抉擇時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通,在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津,從而提醒自己不要誤入歧途。

  在朋友與自己之間建立一座橋,在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起,在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷,在無(wú)助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān),從而使自己的內(nèi)心注入光明。

  在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋,在有爭(zhēng)議時(shí)能互相包容,互相理解,用心去體諒別人,在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí),從而使每個(gè)人的心情愉快。

  別把自己孤立,別讓自己寂寞,不要緊閉心扉,架起心靈的橋梁,與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通,自由地往來(lái),讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!

  

以橋?yàn)樵掝}作文9

  在我們的生活中,有許多“有形”的橋,有簡(jiǎn)樸古老的獨(dú)木橋,有寬闊美麗的石拱橋,有堅(jiān)固安全的長(zhǎng)江大橋,還有縱橫交錯(cuò)的立交橋……但我要講的不是這些,而是我和紫妍之間“無(wú)形”之橋。

  紫妍是一個(gè)長(zhǎng)著棕色頭發(fā),大眼睛的女孩,一年級(jí)時(shí),我就被她的自信和大方所吸引:那一天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我的心里十分緊張,但還是被我對(duì)新同學(xué)的好奇心給淹沒(méi)了。當(dāng)我走到教室門口時(shí),看到了紫妍,她二話不說(shuō)就和我成為了的.好朋友,我們倆互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),下課時(shí)也在一起玩耍,成為了無(wú)話不談的好朋友。

  但是,即便是好朋友,紫妍和我也會(huì)發(fā)生一些沖突。有一次體育課,袁老師讓紫妍負(fù)責(zé)女生的體育活動(dòng)管理,大家都同意丟躲壁球,紫妍就開(kāi)始安排起來(lái):“大家圍成一個(gè)圓,選一個(gè)人進(jìn)圓里躲球,其他人則扔球,如果里面人被扔中了,外面的人就贏了。”我卻不同意這個(gè)規(guī)則,因?yàn)閳A圈里只有一個(gè)人,丟中了一輪就結(jié)束了,那多沒(méi)意思!于是,我慢條斯理地跟紫妍說(shuō)了我的想法,但她不以為然地說(shuō):“玩?zhèn)游戲而已,不用那么正經(jīng)的,你不想玩就不玩唄!甭(tīng)了這句話后,我生氣了:“你不想當(dāng)我朋友的話,你也可以不當(dāng)!”說(shuō)完后,我就氣沖沖地走到了樹(shù)陰下,不參與這個(gè)游戲!岸_蔬省毕抡n了,紫妍走到我面前,滿懷歉意地說(shuō):“對(duì)不起,言,下次我會(huì)合理地定好游戲規(guī)則的,讓每個(gè)人都覺(jué)得公平,你原諒我,好嗎?”我也不好意思的微微一笑,說(shuō)道:“我們是好朋友,應(yīng)該互相理解和包容的”。紫妍這種敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的品德打動(dòng)了我,而我和她之間的友誼也更加深厚了。

  友誼之橋,建立在人與人之間相互坦誠(chéng)和關(guān)愛(ài)里,建立在心與心之間理解和包容中,更建立在我們真情實(shí)感的友誼之上,只要友誼夠深厚,那橋會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固,永不破損。

以橋?yàn)樵掝}作文10

  “嘿!我比你有用!才不是,我才比你有用呢……”橋媽媽被四個(gè)兒子的爭(zhēng)吵聲給吵醒了。

  大兒子獨(dú)木橋發(fā)話了:“我的年代歷史最長(zhǎng),瞧瞧你們,最多也只有幾百年,我呢?有幾千年歷史了!而且你們誰(shuí)能在斷崖上支撐住人們?還是得靠我吧!我的原材料還很簡(jiǎn)單,建造的時(shí)候省時(shí)又省力,方便又快捷,只需要一棵大樹(shù)就行了,還很方便人們行走呢!所以說(shuō),我最有用!”

  二兒子石拱橋反對(duì)說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你最有用?下暴雨了,你那木頭就直接腐爛了,特別危險(xiǎn),要是人走在上面,一失足掉了下去,那可是會(huì)摔傷的呀!還是我好一些,用堅(jiān)硬的天然石材做成,還有欄桿防摔呢!而且造型也很美觀,比如我堂哥哥——北京北海瓊?cè)A島的石拱橋兩端就各有一座規(guī)模甚大而美麗的牌坊,并且也是歷史悠久的.橋類!

  三兒子武漢長(zhǎng)江大橋撇撇嘴,不屑地說(shuō)道:“那又怎么樣?獨(dú)木橋最多長(zhǎng)20米;石拱橋最長(zhǎng)也只有二三百米,我呢?有一千六百七十米,比你們都長(zhǎng)。我于1957年完工,上層能通汽車;下層還可以通火車;橋下甚至還可以通萬(wàn)噸巨輪。橋身共8墩9孔,每孔跨度為128米,8個(gè)橋墩除第7墩以外,其它都采用了‘大型管柱鉆孔法’,是中國(guó)首創(chuàng)的新型施工方法!

  聽(tīng)到這,四兒子立交橋坐不住了,哼了一聲,說(shuō)道:“我全名‘立體立交橋’,小名‘立交橋’,我白天雄偉、壯觀;晚上,我更加的光彩奪目,奪人眼球。一圈圈圍繞起來(lái),像一條巨龍舒展著身體,別提多漂亮啦!夜幕降臨時(shí),橙色的、綠色的、紫色的、藍(lán)色的燈光打在我身上,把夜晚橋的美麗、優(yōu)雅完美地呈現(xiàn)了出來(lái)。別以為我只華而不實(shí),才沒(méi)有!我雖然華麗,但我有很多通道,不僅不會(huì)堵塞,而且還可以讓交通更方便呢!”

  四個(gè)兒子爭(zhēng)得不可開(kāi)交,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。橋媽媽打斷他們說(shuō):“盡管時(shí)代在進(jìn)步,科技也在發(fā)展,但其實(shí)在生活中,人們一刻也離不開(kāi)你們呀!你們四個(gè)兄弟各有各的優(yōu)缺點(diǎn),就像人的手指頭有長(zhǎng)有短,但缺一不可,所以你們要互相關(guān)愛(ài),共同做人類的好朋友!

以橋?yàn)樵掝}作文11

  我站在窗前,手中握著一杯咖啡,聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外,風(fēng)中夾雜著你清脆的笑聲。謝謝你月,是你教會(huì)了我寬容。這座寬容的橋梁讓我難忘。那是一個(gè)冬天的下午,午后的陽(yáng)光灑在銀白色的大地上,顯得金光閃閃格外好看、格外純潔。

  我像往常一樣找你聊天,卻沒(méi)有看到你的身影。他們說(shuō)你去老師辦公室了,便往辦公室跑去。我悄悄推開(kāi)門,眼前的一幕讓我無(wú)法相信。老師把一個(gè)水晶球送給了你,并說(shuō):“這是我逛街時(shí)看見(jiàn)的,覺(jué)得好看就決定送給你了,可不要給同學(xué)說(shuō)啊!”內(nèi)心的嫉妒與難過(guò)一下子涌上了心頭。憑什么?憑什么老師只給她?我心里想著,難過(guò)極了,含著眼淚看著老師辦公室。這時(shí)你看到了我的身影,連忙追了上來(lái)。并對(duì)我說(shuō):“事情不是你想的.那樣,你聽(tīng)我說(shuō)!薄坝惺裁春谜f(shuō)的,老師就是偏心,對(duì),我什么都不如你好!”說(shuō)完便立馬跑回了教室,走廊里只留下了你。

  在往后的幾天里,我非但不理你,還把那件事告訴了全班。本以為你再也不會(huì)理我,但沒(méi)想到你還像往常一樣把我當(dāng)成最好的朋友。是你的寬容讓我感動(dòng),也讓我知道了自己的行為多么魯莽。我是多么的后悔自己當(dāng)初的過(guò)錯(cuò),而那天正好是你的生日。有人說(shuō):“一個(gè)人成熟的標(biāo)志就是學(xué)會(huì)寬容。”是啊!生活往往需要寬容。寬容是一個(gè)人成熟的標(biāo)志它能幫助你遇事冷靜,不會(huì)魯莽;寬容是做人的基礎(chǔ),它能告訴你人生的哲理;寬容也是通向成功的橋梁,它能幫助你通向成功的彼岸。

  想到這我笑了,笑得那樣甜。抿一口咖啡,一股暖流涌入心頭。這不僅是咖啡給我?guī)?lái)的溫暖,更是你教給我的寬容。

以橋?yàn)樵掝}作文12

  三年前,我作為一名小學(xué)畢業(yè)生,踏進(jìn)了中學(xué)的大門,從此開(kāi)始了我的初中生活。三年中,我和我的朋友,走過(guò)了這座充滿了歡笑、充滿了淚水的年輪之橋。如今我站在橋的這端,回首往事,回憶那走過(guò)的每一步,不禁感慨萬(wàn)千。

  難忘初二時(shí)那堂真正體現(xiàn)同學(xué)之間默契合作的公開(kāi)課。那天,階梯教室里坐滿了前來(lái)聽(tīng)課的外校老師。開(kāi)始,同學(xué)們有些拘束,放不開(kāi)手腳,是老師的鼓勵(lì)讓我們卸下了重荷。老師激情滿懷地在臺(tái)上授課,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下全身心地投人。上臺(tái)的同學(xué)面帶微笑、語(yǔ)言流利地把自己高超的聯(lián)想與想象用多媒體畫(huà)面展示給大家,一氣呵成,贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲。我們用自己良好的精神面貌給外校老師留下了深刻的印象。正是同學(xué)們之間的完美合作,使這堂公開(kāi)課上得十分精彩——它是溝通我校與外校的一座橋。

  難忘我在學(xué)習(xí)上的努力拼搏。剛進(jìn)校時(shí)我的成績(jī)僅是中游水平,隨著老師的教導(dǎo),同學(xué)們的.幫助,我努力追趕,學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸名列前茅。從中我深深地懂得:逆水行舟,不進(jìn)則退——它是我通向成功的一座橋。

  難忘元旦聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們手中一張張寫(xiě)滿溫情的卡片。這雖然是一種簡(jiǎn)單的交換,卻深藏著同學(xué)之間真摯的友誼。三年來(lái),我們擁有了一份兄弟姐妹般的親情,生死之交般的友情。記得軍訓(xùn)的第一夭晚上,宿舍里的十個(gè)男生興奮得睡不著,于是大家開(kāi)起了“臥談會(huì)”。突然,體育老師破門而人!罢l(shuí)?誰(shuí)講話?”大家誰(shuí)都不愿意供出說(shuō)話的人,結(jié)果可想而知,十個(gè)男生一起被罰站。雖然我們也知道這樣做不對(duì),但是三年培養(yǎng)出的兄弟之情又怎能割舍——它是連接同學(xué)之間友誼的一座橋。

  三年了,在這座橋上留下了我們歪歪斜斜的深深腳印,留下過(guò)歡笑,還留下過(guò)諸多的挫折和打擊。但正因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨,才使我現(xiàn)在站在橋頭看見(jiàn)了彩虹。

  難忘我走過(guò)的橋。

以橋?yàn)樵掝}作文13

  如果說(shuō)河是一條華麗的項(xiàng)鏈,那么橋就是嵌在項(xiàng)鏈上那一顆顆美艷的珍珠。如果沒(méi)有了它,那么河還能如此光彩照人嗎?我喜歡河,但我更喜歡彎彎的橋,家鄉(xiāng)橋的獨(dú)特風(fēng)景,一直讓我難忘。

  橋是凝固的藝術(shù),每座橋都有它獨(dú)有的特色。長(zhǎng)橋卻不長(zhǎng),蘇通大橋的.宏偉壯觀,文化宮橋的秀麗精致,北濠橋的開(kāi)闊暢快……若是你仔細(xì)地觀察它們,感受它們,它們或許還有另一種別樣的美麗,在靜靜地吸引你,悄悄地感染你。

  橋,總是那樣恬靜淡薄,它悄悄地聆聽(tīng)風(fēng)的腳步,它靜靜地等待人們的經(jīng)過(guò),它默默地為人們無(wú)私奉獻(xiàn);橋,總是那樣堅(jiān)定不移,雨水沖刷不掉它快樂(lè)的笑容,烈日照射不掉它無(wú)私奉獻(xiàn)的喜悅。橋不僅是連接此岸與彼岸的道路,更是人們心靈間溝通的奇妙紐帶。

  從古至今,獨(dú)木橋、吊橋、石拱橋,變成現(xiàn)在寬敞的鋼筋水泥大橋,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,每時(shí)每刻都在變化著,但它永遠(yuǎn)是那個(gè)姿勢(shì):彎成弧形,穩(wěn)穩(wěn)地架在兩岸上。而它們的橋洞也形態(tài)萬(wàn)千,有的洞很大,周邊是一圈耀眼的霓紅燈,一到晚上就光芒四射;有的橋洞很小,小得似乎只有魚(yú)兒才能鉆過(guò)去。而鼎鼎大名的蘇通大橋,在遠(yuǎn)處看,仿佛是一條不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍橫臥大江南北;而走近了,又被它一根根斜拉索所折服,現(xiàn)代科技的結(jié)晶啊。特別是到了夜晚,兩旁的路燈亮起來(lái)的時(shí)候,蘇通大橋的燈火輝煌得讓每一個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人都贊不絕口。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,橋的絢麗蓋過(guò)了江水,最美麗的是橋,江水只不過(guò)是一個(gè)襯托罷了。

  每一次走在家鄉(xiāng)的橋上,總會(huì)又有了一種新的感受。故鄉(xiāng)的橋啊,你的風(fēng)景在我腦海中會(huì)一直那么清晰,那么難忘,你已深深銘刻在我生命里。

以橋?yàn)樵掝}作文14

  天氣漸漸冷了,雖然并沒(méi)有前幾年的冬天那么冷。但是當(dāng)暖氣打開(kāi)當(dāng)我看見(jiàn)從我口中呼出的白氣時(shí)我知道冬天來(lái)了。我坐在因開(kāi)了暖氣而變得沉悶的公交車上,聽(tīng)著我一如既往喜愛(ài)的悲傷的藍(lán)調(diào)歌曲?看暗奈蛔邮刮铱梢郧逦乜辞暹@個(gè)城市的景色。由于天黑的早,街上的霓虹燈也被早早的打開(kāi)了。擁擠的'車廂擁擠的馬路,司機(jī)按捺不住的按著汽笛。喧囂喧囂。這個(gè)城市并沒(méi)有因?yàn)槎斓膩?lái)臨而安靜半分。

  這樣喧囂的城市讓我無(wú)法安靜下我的心去認(rèn)真的做一件事情;氐郊业奈覍(duì)著媽媽發(fā)脾氣似是要將這些不滿一股腦的發(fā)泄再最愛(ài)我的人身上。也許只是因?yàn)樗龕?ài)我罷?

  其實(shí)時(shí)間流逝的真的很快不知不覺(jué)高中就這樣過(guò)去半年了。班里的同學(xué)有些連一句話還沒(méi)有說(shuō)過(guò),有人說(shuō)我變得沉默變得無(wú)趣變得無(wú)法接近了其實(shí)我想說(shuō)我是長(zhǎng)大了。也罷也罷。此話說(shuō)與不了解我的人聽(tīng)是假是假。

  突然心情就這樣不好了落寞了。拉著媽媽想要和她說(shuō)說(shuō)話談?wù)勅松拦实淖兓。她說(shuō)這城市喧囂就是因?yàn)樯倭艘蛔鶚颉H缥也辉竿侣缎穆曈谒缥也辉冈偃ソ灰恍┮岳鏋槟康呐笥岩粯印Kf(shuō)你以為你長(zhǎng)大了其實(shí)你只是恐慌了。你不敢信任你少了一個(gè)為你搭橋的人。她說(shuō)其實(shí)你很幸運(yùn)了至少身邊有兩個(gè)可以知道你何時(shí)難過(guò)何時(shí)快樂(lè)的朋友。至少你找到了兩個(gè)與你惺惺相惜與你愛(ài)好相同的朋友。

  是的我們總是在渴望被理解卻真的沒(méi)有幾個(gè)人可以做到去相信一個(gè)人,把心交給他把搭橋的任務(wù)交給他。于是這個(gè)城市喧囂了吵鬧了膚淺了浮躁了各種各樣的壞毛病都顯露出來(lái)了。

  橋。不單單是生活中隨處可見(jiàn)的景。更是人與人之間的契合點(diǎn)是人與人之間相處的籌碼。沒(méi)有這座心橋就不會(huì)有安靜的理性與安靜的理解了。

以橋?yàn)樵掝}作文15

  我熱愛(ài)橋。橋,像彩虹一樣美麗;橋,可使天塹變通途;橋,把希望送給苦難的人們;橋,把友誼傳遍世界。橋的延伸,預(yù)示著和平,更讓每一個(gè)人看到希望、幸福的未來(lái)!人們踏上這一座座美妙的橋,信心更堅(jiān)定了,步伐更穩(wěn)健了,向美好的未來(lái)走去……我要把全中國(guó)、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起!正因?yàn)檫@樣,我要設(shè)計(jì)出功能齊全、各式各樣的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的橋。

  這未來(lái)的橋,名字是關(guān)卡橋,這是一座聯(lián)拱石橋,橋身的中間有隧道,隧道總長(zhǎng)約300米,隧道的另一頭有三個(gè)出口——從橋面通過(guò)、進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)、進(jìn)入水上樂(lè)園,隧道口設(shè)有關(guān)卡,由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫(kù)出題,過(guò)橋的人必須答對(duì)了關(guān)卡橋出的智能題,才能過(guò)橋或進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)和水上樂(lè)園,如果答錯(cuò)了就不能進(jìn)去。例如:我一按“進(jìn)水上樂(lè)園”的按鈕,屏幕上就跳出一道題是“40×25=?”我不假思索地回答:“1000!”,進(jìn)入水上樂(lè)園的大門就敞開(kāi)了,旁邊還供有蘋果、香蕉、西瓜……等水果呢!在水上樂(lè)園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂(lè)呀!

  我想這未來(lái)的橋有個(gè)特殊的功能,那就是可以上下隨意地升降。平時(shí),這座橋的橋面離水面只有一米左右,從橋面過(guò)的行人和司機(jī)能盡情地欣賞周圍的'風(fēng)光。如果發(fā)洪水了,或者起了大風(fēng)大浪,橋墩將會(huì)升得很高,這樣既沒(méi)有危險(xiǎn),還可以觀潮呢!

  這座橋還會(huì)創(chuàng)造笑話呢!瞧!橋欄桿上有笑話。只要你說(shuō)出一個(gè)字,它就會(huì)一口氣地將有關(guān)這個(gè)字的經(jīng)典笑話說(shuō)出來(lái),逗得行人哈哈大笑。如果你說(shuō)一串或很多話,它可不會(huì)說(shuō)笑話哦!這座橋真有意思。

  我熱愛(ài)橋,贊美橋,更希望自己能成為一名出色的橋梁專家,設(shè)計(jì)出功能更多的橋。我讓它們不僅能跨越千山萬(wàn)水,還能架在人們的心靈中,這些“橋”能跨越坎坷、痛苦、貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)……它們的名字叫愛(ài)心橋、幸福橋、致富橋、和平橋……

  清河橋,家鄉(xiāng)的翅膀,一座年輕的橋,一座漂亮的橋,愿你帶著家鄉(xiāng)的人民,飛向世界!

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