懂你優(yōu)秀作文(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的懂你優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

懂你優(yōu)秀作文1

　　我不知你為何寫詞，不知你的情、你的感，直到我真正走近了你，走近了你的詞，我才開始懂你。

　　“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，杜浦又獨(dú)登高樓，望江仰面長嘆，一只江上小船乘載了他無盡的悲涼。

　　“孤舟衰笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，李白眼中的小船，又駛在一望無際的江面上，駛在一望無際的孤獨(dú)上。

　　那你呢？李清照？

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”，你如木蘭，雖為女兒身，卻有著男子的豪爽，又有女子的豐富情感。

　　你的詩，蘊(yùn)含了對國家的無限憂愁，也乘載了家破人亡的無盡悲痛。

　　憂愁，你的憂愁還是彷徨和憂傷；悲痛，你的'悲痛更是凄涼。你如一葉扁舟，獨(dú)自與風(fēng)雨斗爭，就像你的思想，與你的時(shí)代格格不入。

　　你的父親是清朝命官，你卻與你的父親截然不同，你的思想是悲壯的，就如你的人一般。

　　屈原自沉淚羅，陶潛歸隱田園，蘇軾賦詩赤壁，你卻輾轉(zhuǎn)江南，你早已亡，也不會(huì)再回，但你那堅(jiān)定不移，剛強(qiáng)不變的品質(zhì)，卻在此屹立，自過去，到現(xiàn)在，到未來，你的品質(zhì)，都將在此永垂不朽。

　　李清照，令人難以捉摸，她的詩詞與身世格格不入，只有走近她，才能懂她。

懂你優(yōu)秀作文2

　　有人說：母愛是偉大的，人要時(shí)常懷有感恩之心。年少的我一直不懂什么才是感恩？怎樣才算是感恩？這在我心中成了一個(gè)大大的問號？直到那一次，我才明白。

　　那是我九歲時(shí)候的事了。還清晰地記得那一天，媽媽在樓上教我認(rèn)字，這時(shí)，媽媽的朋友來了，說是找媽媽有點(diǎn)急事，于是媽媽下去了。等了很久都沒見媽媽上來，于是我輕輕地跟走下去，想問媽媽好了沒有，可是模糊中，似乎聽到了媽媽哭聲，我止住了腳步，聽到了他們的'談話聲：“心憶2歲時(shí)也得了場大病，剛開始她奶奶沒放在心上，可后來她病得更嚴(yán)重了，這才把她奶奶急壞了，打電話給我，我就急忙把心憶接到常熟去治療，可是要拿出一萬元來。于是，我們一家就開始一邊到處借錢，一邊陪著心憶，工夫不負(fù)有心人，錢湊齊了，醫(yī)生才給她治病……”“是啊，當(dāng)時(shí)我看到你沒日沒夜的守著心憶，都瘦了一大圈……”

　　聽著他們的對話，我的心里不能平靜，原來以前我一直都沒理解媽媽對我的愛，固執(zhí)地認(rèn)為她不關(guān)心我，對我不夠好，不管她為我做什么，都是應(yīng)該的，沒什么大不了的，可那一刻我懂得了原來媽媽一直都在為我默默付出……

　　是啊，若是我從始至終都懷有一顆感恩的心，我會(huì)更懂我媽媽，更懂母愛！

懂你優(yōu)秀作文3

　　有一天，爸爸給我買了一本漫畫書，我邊看邊笑。當(dāng)我看到其中的一幅漫畫時(shí)，卻笑不起來了。

　　這幅漫畫是一只小鳥被關(guān)在一個(gè)小籠子里，被它的主人掛在陽臺(tái)上，離陽臺(tái)不遠(yuǎn)的地方，是一片大樹林，小鳥把頭從籠子里伸出來，深情的望著那片樹林。另一幅漫畫是那片樹林被人們砍掉了，只剩下一排排的.樹樁，那只小鳥很無助的站在一個(gè)樹樁上，抬著頭望著陽臺(tái)上它原來呆過的那個(gè)籠子。

　　小鳥，我懂你的心。人們把你抓起來關(guān)在籠子里，供他們玩賞，有吃有喝的，小鳥窩也很舒服，但是你更想到大樹林里去生活，因?yàn)槟闶菍儆诖笞匀坏摹Ｐ▲B，我懂你的心：大片大片的樹林被人們砍掉了，你站在樹樁上無家可歸，沒吃沒喝，無法生存，你只好又想回到那個(gè)那個(gè)籠子里面，那里的主人還能給你吃喝，還有一個(gè)小小的家。

　　小鳥，我懂你的心。你渴望的眼神，你無助的眼神在告訴我，在告訴人們，在告訴社會(huì)，你最渴望在自然美好的生活，人類要保護(hù)大自然，要保護(hù)動(dòng)物，大自然是動(dòng)物的家，動(dòng)物是人類的好朋友，只有保護(hù)好自然，保護(hù)好動(dòng)物，動(dòng)物、大自然和人類才能和諧相處。

懂你優(yōu)秀作文4

　　題記：老師為那不悔的教導(dǎo)，付出了心血，你讀懂了?

　　讀你，老師，我要讀懂你。多少個(gè)白天，你教會(huì)了知識;多少個(gè)夜晚，你辛勤地備課。是的，老師，多少節(jié)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我讀懂了你，你的辛勤、教誨。

　　記得一次，測試考得極差，連一向以語文為強(qiáng)項(xiàng)的我也不屈居于85分。你平靜地講評完試卷后讓自行訂正，而你卻輕輕走到走廊上。我注意到，你眼角掛著淚，回來時(shí)，你眼睛紅紅的，鼻子也紅紅的，宣布下課。下課后，我和幾個(gè)細(xì)心的女孩去了辦公室，果然，你在哭。你知道嗎?的心也在痛，也在哭。

　　天，你照樣站在講臺(tái)前透徹地為這群“不肖子弟”分析課文。看著你設(shè)計(jì)精巧的板書與淡淡的'眼圈，聽著你那流利的文章分析，我明白了，你昨晚又熬夜備課了。

　　這堂課的極高，平時(shí)好動(dòng)的學(xué)生，也出奇的乖，不知也懂了你?下課時(shí)，你露出了欣慰的微笑。

　　我雖已畢業(yè)，但那顆被你的教誨深深滋潤過的心仍記得你。讀你千遍萬遍，也有我的思念。你的教誨，你的用心良苦，你為付出的一切，我都讀懂了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，相信你現(xiàn)在仍在默默地奉獻(xiàn)著吧。你的循循善誘將會(huì)有更多的人讀懂，更多的人懂你。

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