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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-04-13 10:30:52 中考作文 我要投稿

實(shí)用的中考優(yōu)秀作文集合八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的中考優(yōu)秀作文集合八篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  生活中,人人都需要掌聲,因?yàn)檎坡暱梢越o人以鼓勵(lì)和動(dòng)力。即使是失敗,一陣掌聲也可以給人以欣慰;而當(dāng)人們面對(duì)困難時(shí),掌聲則給人以信心和勇氣。

  上小學(xué)時(shí),由于家離學(xué)校較遠(yuǎn),我就想學(xué)騎自行車。可是爸爸媽媽總以為我還小不放心,不讓我學(xué)騎自行車,以致于我到了小學(xué)五年級(jí)還不會(huì)騎自行車。小學(xué)畢業(yè)那年,沒有暑假作業(yè),爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡,總算給我買了輛我朝思夜想的自行車好讓我上初中時(shí)騎。這下我可來勁了!每天都要爸爸陪著我練習(xí)騎車。盛夏,炎炎烈日,路上除了爸爸在幫我拼命練習(xí)外,幾乎沒有一個(gè)行人,只聽到四周樹上那狂叫不已的蟬聲不時(shí)傳來,我的心情也隨著煩躁起來,因?yàn)槲也恢ち硕嗌俅熙樱B膝蓋都跌破了,也不知流了多少血,我終于想放棄了。此時(shí)爸爸已汗流浹背,累得筋疲力盡,可他沒說一句話怨言,只是默默地又把我扶上高高的自行車,然后很有節(jié)奏地為我鼓掌并且向我喊道:“加油加油!你會(huì)成功,不要放棄!”聽到爸爸的掌聲,我感覺渾身也有了勁,慢慢地踩動(dòng)鏈條,速度逐漸加快,車子也向前疾馳。開始我還沒有覺察到,直到看到爸爸臉上那欣慰的'笑容,我才猛然醒悟過來原來我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,爸爸的手早就從我的后座上拿開啦!我的心里真是既感動(dòng)又激動(dòng),那股成功的喜悅之情一時(shí)無法用語言來描述……

  從那以后,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,哪怕我取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,爸爸都會(huì)給我來幾下掌聲。掌聲,使我對(duì)生活和未來充滿了信心。同時(shí),我漸漸地懂得只要肯下功夫,不怕吃苦,什么事都可以學(xué)會(huì),而且鼓掌就是最好的動(dòng)力。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)伸出熱情的雙手,為自己鼓掌,也為他人鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。要知道生活需要掌聲,人人需要掌聲。

中考優(yōu)秀作文 篇2

  它是春天生動(dòng)的鳥語,夏日吐痰的芬芳,秋天滿園的果實(shí),冬日包裹的銀色衣服是黃昏,是04:00,它是自然,它是美麗的。

  新年過后,當(dāng)天空飛過第一只鵝的時(shí)候,一個(gè)美麗的季節(jié)開始了。冰皮開始溶解,顏色明亮,樹梢逐漸變成綠色的鹿角。春天的雷聲敲響了,大地又被賦予了生命,每一次重生都更讓人感動(dòng)。早晨,會(huì)有鳥兒唱歌,而不是鬧鐘;晚上,日落會(huì)比油畫更多。只有在開始的時(shí)候才是如此的美麗,未來無限的風(fēng)景更是別致。摘一朵小花,不要在女孩的頭發(fā)上,拿一根柳條,剪成一根有趣的柳笛。甚至連墻邊的狗尾草也能編出一個(gè)可愛的戒指來取悅孩子們。今年的計(jì)劃是在春天,美麗的春天,向今年送去一個(gè)美麗的起點(diǎn)。

  當(dāng)翡翠綠的第一聲顫音映入眼簾時(shí),這是一個(gè)快樂的夏天。在池塘邊,在榕樹上,我在夏天大聲哭泣。夏天永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞,到處都是蟬鳴青蛙鼓,可以輕易趕走一切空虛。那束耀眼的花朵很容易被蒙蔽,以為是天上的仙女,世界上留下的耀眼的寶藏。門口那棵老槐樹搖動(dòng)著巨大的綠色樹冠上的陽(yáng)光,在水泥路上印著太陽(yáng)的手印,向大地致意。行人在匆忙中,沒有人會(huì)注意,這個(gè)手印又大又小,一個(gè)個(gè)歡呼的人,希望這一天能比昨天更快樂更好。

  當(dāng)一只黃蝴蝶樣的枯葉旋轉(zhuǎn)和墜落時(shí),農(nóng)民們開始在玉米和高粱的海洋中忙碌。碧玉天,黃葉之地,豐饒豐碩,充滿秋意。秋天是高貴的,每個(gè)人都特別忙著迎接她的到來。切掉米片,摘一幀絲瓜,摘紅蘋果,收集雪白棉。人們把所有的東西都收拾好迎接她,糧倉(cāng)就滿了。人們喜歡跑步和忙碌。布谷鳥的聲音特別悅耳,山谷里的山歌也特別響亮。也許停下來聽,滿是落葉,一只腳踩在它上,脆脆的'聲音讓耳朵也變得很享受。

  當(dāng)晶瑩的白色天鵝絨在天空中飛舞時(shí),冬天的味道出現(xiàn)在臉上。"成千上萬英里的冰,數(shù)千英里的雪。屋檐上的冰似乎成了風(fēng)景,無論你去哪里,你都覺得它很美。路邊各種簡(jiǎn)單的雪人在冬天都在歡迎他們,冬天不吝嗇,灑更多的押韻。然后一片雪花在手中,六片花瓣,每一片都是獨(dú)一無二的。它貪婪地試圖保存每一種半透明的美,卻因?yàn)榻?jīng)不起高溫而悄然融化。冬天又冷又美,是一種要求完美的嚴(yán)寒。正是這個(gè)嚴(yán)苛的冬天才真正變得完美。

  一年到頭,大自然的美從來沒有停止過。世界上并不缺少美,而是缺少眼睛去尋找美。正是因?yàn)槿鄙龠@些眼睛,我們錯(cuò)過了,浪費(fèi)了多少寶貴的美。當(dāng)有一天,人們可以發(fā)現(xiàn)它的一面是如此美麗,然后最終會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。

中考優(yōu)秀作文 篇3

  與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時(shí)贏得上帝的青睞,于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海,而孤獨(dú)的'海螺,只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。

  于是海輕輕地告訴我:

  最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

中考優(yōu)秀作文 篇4

  或許一生會(huì)有許多的的安排與被安排。我覺得上天對(duì)我的安排,令我終生幸福的是安排我降臨這個(gè)平凡卻又溫暖的家。

  當(dāng)然,在生活中卻仍有一些安排并不是那么美好的。光陰似箭,日月如梭,很快地便到了初二下學(xué)期,我們又將面臨一場(chǎng)重要的考試——會(huì)考。大家都變得緊張、嚴(yán)峻起來。大家都在為著會(huì)考作準(zhǔn)備,老師也是如此,下課了仍繼續(xù)為一個(gè)又一個(gè)同學(xué)解答疑難。每個(gè)人都變得忙碌起來,毫不松懈,蓄勢(shì)待發(fā),當(dāng)然我也不例外。

  放學(xué)了,我拖著疲倦的身體回到家中,聞到飯香的我,似乎又變成一匹饑渴的狼,迫不及待地爬上餐桌狼吞虎咽起來,美好午飯時(shí)光結(jié)束了,正當(dāng)我的手指不由自主地去觸碰電視機(jī)的開關(guān)按鈕時(shí),媽媽卻說:“地理生物要會(huì)考了,你要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦!”我的心頓時(shí)如窗外那朵枯萎的花,心情一下子低落了起來。我的悠閑的休息時(shí)光又沒了。雖然媽媽的安排,我并不是很喜歡,但是,我明白媽媽是為我好,便不想讓她為我擔(dān)心,所以我只能毫不情愿的,慢吞吞地從客廳走到臥室,假裝安然自若地坐在椅子上,艱難地翻開書本,悶悶不樂地做起了習(xí)題,原本以為回到家可以放松一些,沒想到還是要在這一堆練習(xí)卷上爬行。這時(shí),媽媽輕輕扣開房門,拿了一杯果汁放到我的桌上,輕輕地耳語著:“要認(rèn)真復(fù)習(xí)!”也許媽媽認(rèn)為這是她所能給我最大的鼓勵(lì)了,雖然這樣的舉動(dòng)是多么地溫馨,但是,在我心里卻成了煩惱,也成了個(gè)不美好的安排!“或許這樣的安排在你們看來十分滿意,但是我覺得你們應(yīng)該給我休息的時(shí)間,我也明白這場(chǎng)考試的重要性,我希望的是可以給自己一個(gè)合理的安排而不是被不合理的'安排!蹦翘煳以谌沼洷旧蠈懴逻@段話,媽媽看了,似乎也明白了我的想法,使我可以得到合理的安排;蛟S這樣的被安排,不一定是美好的,雖然,每一個(gè)不合理的安排卻也都滲透著媽媽對(duì)我深深的愛。

  但是,請(qǐng)相信合理的安排定會(huì)為我?guī)頍o限的動(dòng)力!

中考優(yōu)秀作文 篇5

  1.老師的目光

  老師的目光充溢著關(guān)愛和智慧,既有哲學(xué)家的深廣,又有思辨家的犀利。課堂上,洋洋灑灑如流水般的語言伴隨著睿智坦誠(chéng)的目光,在我的心間肆意流淌!岸藛?”“再想一想!”“你肯定行!”“你真聰明!”——這是老師用鼓勵(lì)的目光在說話。情緒低落時(shí),心中泛起的任何一點(diǎn)波瀾都逃不過老師的眼睛。深情的交談,是心與心的交流,于是,老師的目光成了我熱切渴望的心靈的港灣。

  2.媽媽的手

  我拉著這雙手漫步街頭。它不像以前那樣光滑,時(shí)間在它上面留下了痕跡,仿佛沒有雨水滋潤(rùn)的禾苗,仿佛長(zhǎng)年干燥的大地,但它依舊溫暖,依舊給予我鼓勵(lì)。如果可以,請(qǐng)讓這雙給我溫暖、給我鼓勵(lì)、對(duì)我進(jìn)行教育的手,伴我走過生生世世。

  3.父親的臉

  一張臉,一張刻畫著滄桑與磨難的臉,顯現(xiàn)出了無比的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。深邃的眼睛透露出幸福的光芒與頑強(qiáng)的性格。一道道皺紋記錄著過去那滄桑的歲月,大大的鼻子“矗立”在臉上,猶如不倒的山峰。小而發(fā)白的嘴唇還留著太陽(yáng)炙烤的痕跡。他那粗大、沾著泥垢的干枯的手,正訴說著他的勤勞、耐苦。是這雙手創(chuàng)造了現(xiàn)在的富強(qiáng),是這雙手創(chuàng)造了這個(gè)美麗的世界,這碗涼茶不就是他現(xiàn)今幸福的最好見證么?他用自己堅(jiān)強(qiáng)的性格,創(chuàng)造出了自己的甜蜜,雖然骨瘦如柴,但卻顯現(xiàn)出了中國(guó)人的高大,不是外表,而是那不倒的精神。他們雖然經(jīng)歷了最苦的.年代,可是,你們看:他們的臉上洋溢著幸福的笑容!

  4.朋友

  她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖,讓我羨慕,更讓我敬佩;在我生氣時(shí),一聲聲甜美的聲音,一聲聲的安慰,總讓我混亂的心平靜下來,聽著那甜美的聲調(diào),感覺著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩,卻把我徹底改變了.

中考優(yōu)秀作文 篇6

  【優(yōu)秀作文】

  微風(fēng)輕拂,綠得刺眼的葉子在貪婪吮吸著大自然的甘露。河心蕩漾的微波中泛著些許青苔,浮到水面戲水的魚也是一副安然自若的神態(tài),在這樣溫馨的環(huán)境中,在蔚藍(lán)的天幕下,在充滿汗水的拼搏里,我發(fā)現(xiàn)我還是有潛力的。

  做完準(zhǔn)備活動(dòng)的我們整齊地站在操場(chǎng)上。只見體育老師手拿秒表一臉壞笑地朝我們走來,他清了清嗓子說了一句:“這節(jié)課測(cè)跑。希望同學(xué)們都能過!闭f完眼睛似乎有意無意地向我看了一眼。雖然自己私底下偷偷練過幾次,但我依然感到腿在顫抖,我的心仿佛要沖出來似的。要知道一連好幾次測(cè)跑我都沒有過,別人的成績(jī)一都一路上漲,而我呢?那成績(jī)就像水一樣永遠(yuǎn)只向低處流,接連掛了好幾次紅燈,真是一個(gè)慘不忍睹。

  槍聲打響,站在起跑線上的我才如夢(mèng)初醒,向前看去同學(xué)們一個(gè)個(gè)都如同離弦的箭一樣沖出了好遠(yuǎn)。我見狀忙奮起直追可還是被落下一大截!凹佑停 焙糜言谂赃吅。

  朋友的鼓勵(lì)讓我將一次又一次跑不動(dòng)了,不跑了的想法向下壓去,汗水順著臉頰淌下,衣服都被汗水濕透了,喘氣仿佛拉風(fēng)箱似的——呼哧呼哧,空氣中滿是塵土與二氧化碳的混合物?墒且庾R(shí)終究彌補(bǔ)不了身體素質(zhì)的差距,下體的僵硬,上體慣性的趨前,一個(gè)踉蹌自己摔倒在地。幾個(gè)好友忙跑了過來,膝蓋上傳來陣陣的疼痛,低頭一看,膝蓋摔破皮了。將身旁的好友推開,拼一下吧,我告訴我自己,繼續(xù)向前跑去。

  也不知過了多久,天邊吹來一絲清風(fēng),撲到面頰上,滲進(jìn)心里。“好!”我被體育老師驚醒,有些晃動(dòng)的世界中飄來一句話:“誰說你是體育低能,你還是有潛力的嘛!某某某,趕緊上去扶一下她,到樹蔭下讓她休息休息。”……

  幾周后,我漫步在中心路上,好友一路從操場(chǎng)追來,臉上洋溢著微笑,空氣中似乎也花香四溢。面對(duì)著成績(jī)單上的“優(yōu)秀”兩個(gè)字,想起“你還是有潛力的”這句話,我笑了。

  【亮點(diǎn)看臺(tái)】

  能從日常生活中選取素材,雖然事例極為普通,但作者寫得很真切,在敘述時(shí)并不呆板。之所以這樣取決于作者巧妙的構(gòu)思,不僅全文采用了倒敘的方式,而且在局部也別具匠心,比如在描述自己奔跑時(shí)增加摔倒一節(jié),就使文章平生波瀾。同時(shí)細(xì)致的心理描寫、景物描寫也令全文增色不少。

  【優(yōu)秀作文】

  北風(fēng)似乎不知道疲倦,在窗外呼呼地吹著。這時(shí)不論哪一個(gè)小孩都應(yīng)該在家中的暖氣旁,享受著冬天的溫暖吧?墒菋寢屍f,今天要我回奶奶家。唉,盡管心中有著一百二十個(gè)不愿意,可媽媽的圣旨怎敢違背,今天要挨凍了。

  去奶奶家的路上,沿途都是枯枝,一片蕭索的景象。兩旁樹木那扭曲的枝干,被風(fēng)吹得搖動(dòng)的樹枝,似乎在痛苦地掙扎。整個(gè)大地早已沒有了春天的新生和夏日的燦爛。看到這,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),加緊腳步向奶奶家走去。

  奶奶家眼看便要到了。埋頭走路的我無意中向道旁瞥了一眼?裳矍安]有意料中的蕭索,在寒風(fēng)中分明挺立著一株寒梅。朔風(fēng)吹來,雪花飄飄。她那玲瓏奇特的身形是經(jīng)歷千般凄楚,萬般苦難才造就的嗎?一朵雪花飄落在她的唇上,應(yīng)該是冰冰涼涼的。面對(duì)寒風(fēng),“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!钡陌凉菙[在眼前!

  我的心驀然動(dòng)了一下。你那粗粗的枝干分明是在向命運(yùn)反抗,那潔白的花朵是在向冬天咆哮!冬日風(fēng)景,原也這樣深沉,這般含蓄和美好。我走過去輕輕捧下一朵梅花,放在手心。體會(huì)它“遙知不是雪,為有暗香來”的錚錚鐵骨。

  難道,我不應(yīng)該這樣嗎?不管冬日多么寒冷,前行的路有多少荊棘,我都應(yīng)該勇敢向前!想想上周的我,才一次考不好就幾天打不起精神。一次考不好算什么,跌倒了再爬起來就是了。就像梅花一樣在冬日里綻放英姿,不畏懼冬日之寒,風(fēng)霜之苦,更加向前。

  是啊,生命短暫,時(shí)間的車輪永遠(yuǎn)不會(huì)為了任何一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們所要做的是讓生命更有意義。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生命中每一次失敗,就像梅花一樣在冬日里努力孕育每一次花開,永不言。

  謝謝你梅花,是你讓我反省了自己,讓我明白我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。

  北風(fēng)仍在呼嘯,但在我看來,似乎沒有先前那么猛烈了。

  【亮點(diǎn)看臺(tái)】

  一次路上的偶遇,深深震撼了作者的心靈,給了作者做人的啟迪。全文娓娓敘來,對(duì)照比較,絲絲入扣,發(fā)人深省。不知疲倦的北風(fēng),痛苦掙扎的枝干,挺立的寒梅都給人以深刻的印象。作者在感悟到跌倒爬起的道理之后并沒有就此停筆,而是又上升到了人生的高度,可謂以小見大。全文巧妙的比喻,精彩的環(huán)境描寫,不僅讓讀者領(lǐng)略到作者的文筆,而且更能給人以深刻的教益。

  【優(yōu)秀作文】

  婆娑的樹影撩起微風(fēng)的一角,記憶中那一夜的月光格外皎潔,靜謐的月光漸漸滲透在月臺(tái)的每一個(gè)角落。如今又見那個(gè)月亮,我又站在我們經(jīng)常玩耍的地方,我再次用那顆懺悔的心深深地反省,我多么后悔當(dāng)時(shí)的言語,現(xiàn)在我有很多話想對(duì)你說,可是你——你早已不在我的身旁。

  月涼如水,恰如你的心是那么的純真,沒有一絲的污垢。那天晚上,你興沖沖地拉著我的手,叫嚷著要同我一起看流星。那一夜真是很美,一盞明媚的月,穿過朦朧、穿過空氣,將明潔的銀光密密地占滿大地,就像在童話故事里一樣。

  靜夜中,充滿了詩(shī)意。你忽然興奮地指著天上的星星,用一顆小孩子最單純的心,用小孩子比較稚氣的`語言,向我描繪著夜空是多么的美麗,那深沉的夜空,婆娑的樹影將我們的心緊緊系在那里,我們忘記了時(shí)間,忘記看月已掛西梢,直到村子里響起此起彼伏的喚兒聲,我們才感覺真的困了。

  那天晚上,你用手指輕輕地?cái)?shù)著天上的星星,告訴我那些星星是你的,然后慷慨地非給我一點(diǎn)。我不會(huì)和你搶,我知道離異的雙親使你失去了太多的愛,屬于你的星星一眨眼,都會(huì)使你驚惶,使你迷茫。

  忽然,天邊劃過了一顆流星,我看到你收起了嘴角的弧度,深深地低下頭,我連忙問:“怎么了?”你抬起頭,靈動(dòng)的雙眸眨了兩下,然后告訴我說:“只要對(duì)流星許愿,媽媽就會(huì)回來的!蔽耶(dāng)時(shí)腦海中不知哪根弦壞了,竟然對(duì)你說:“傻了!那些都是騙小孩子的!痹捯怀隹,我就知道壞了。因?yàn)槲曳置骺吹侥愕拖骂^,悄然無聲,世界仿佛沉寂了一般。我沒有想到我的一句話會(huì)這樣傷你的心,我一時(shí)不知怎么辦了,其實(shí)你也明知道那是無根的夢(mèng),不會(huì)發(fā)芽,不會(huì)結(jié)實(shí),可是有夢(mèng)畢竟是幸福的。

  事后我想找你說說,可是又不知怎么說。而這也成了我終生的遺憾,因?yàn)椴痪媚憔秃湍惆职蛛x開了這個(gè)村子。

  夜晚的霧氣展開了,將萬物攬入陰霾,氤氳成一個(gè)美好的夜空,遠(yuǎn)處,傳來了一曲悲歌。

  我一次次地望月,一次次地反省,悔恨自己的脫口而出,悔恨自己的猶疑。而今早已是物是人非,何時(shí)和你還能再見?我愿把我的那一份子星星也送給你。

  【亮點(diǎn)看臺(tái)】

  1.選材獨(dú)特。選取這個(gè)題目的考生大多選取的是對(duì)自己某次失敗經(jīng)歷的描述。而本文的小作者選取了一個(gè)無法彌補(bǔ)的傷害事例,描述了自己從這件事中受到的觸動(dòng),避免了與其他考生“撞車”的可能。

  2.人物描寫和景物描寫相得益彰。小作者的語言功底很強(qiáng),文中多采用比喻修辭手法,既為人物的活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)凄美的氛圍,又恰到好處的襯托了人物的心情。

中考優(yōu)秀作文 篇7

  “你一定要對(duì)自己有信心,相信我,只要你不放棄,你一定會(huì)踏上成功道路!”我用真誠(chéng)和眼淚告訴那一位朋友……

  記得一年前,我們學(xué)校轉(zhuǎn)來一位學(xué)生,他比我小兩歲,但在我眼中,他比我更成熟、懂事;他的長(zhǎng)相跟別人比起來,感覺較丑陋,但在我的眼中,他比別人更美,更可愛、更討人喜歡,為什么呢?說起來讓人感到辛酸,他是一位聽力不好的學(xué)生,長(zhǎng)得矮矮小小的,耳朵蜷曲在一起,因此聽不大清楚,每次見到不認(rèn)識(shí)的人,就會(huì)擺出太陽(yáng)般一樣的燦爛笑容,記得我們第一次見到面,他就是那樣看著我,就是因?yàn)檫@個(gè)笑容,促使我們?cè)谀骋惶斓南挛,看著夕?yáng),用“心”來交談,分享彼此的趣事。

  那一天陽(yáng)光和煦,我自告奮勇向老師請(qǐng)假,希望能和他“聊天”,老師二話不說就答應(yīng)了,因?yàn)閺膩矶紱]有人愿意和他玩耍、聊天,當(dāng)我們?cè)僖娒鏁r(shí),他又以那微笑看著我,這時(shí)有一位我的同學(xué)經(jīng)過,“你為什么不去上課,在這里和一位傻子對(duì)望呢?”瞬間,“傻子”這兩個(gè)字像熔漿一樣,把我的心徹底熔化,難過至極,誰希望自己變成他那樣?難道他不能享有我們正常人的權(quán)力嗎?

  由于他的'耳朵畸形,根本聽不清楚那位同學(xué)講的話,但我總覺得他用“心”聽到了,他的笑容漸漸消失,于是我在他的耳邊輕柔的說:“沒有人會(huì)看不起你,你要對(duì)自己有信心,好嗎?”雖然我不知道他是否聽的到,但我覺得他會(huì)聽到,用“心”。之后,我就跟他訴說最近我的趣事和念一些心靈勵(lì)志的書給他聽,從我說話開始,他就一直對(duì)我微笑著,我相信,我用真誠(chéng)的心他一定有聽到,不久,太陽(yáng)公公滾著紅輪子下山,夜幕降臨了,我就和他躺在草皮上看星星,我說:“那顆最亮的星就是你,你的未來就像那顆星星一樣光亮、明亮……”說完,他又用那微笑看著我,我想:他一定聽到了。

  之后,他的父母就來接他回家。那一次真是難忘,我和他聊天,他都沒辦法說任何一個(gè)字,因?yàn)槲沂怯谩靶摹眮斫徽劇R荒旰,我仍然清晰記得那一天,我們心心相印。現(xiàn)在,我想告訴你:“上帝一定會(huì)保佑你的, 你一定要加油、認(rèn)真讀書,就像那顆星星一樣一閃一閃的發(fā)出亮光。”你聽見了嗎?

中考優(yōu)秀作文 篇8

  人生不會(huì)總盡如人意,為了想要得到東西,為了想要完成的事情,我們總會(huì)不斷地去努力,總會(huì)遇到許多的阻礙。而最后成功與否,卻全在于自己。

  我非常喜歡動(dòng)漫。為此我學(xué)了日語。一開始我?guī)е鴮?duì)動(dòng)漫的喜愛,和對(duì)新知識(shí)的好奇,興奮又努力地去學(xué)日語。但是,隨著繼續(xù)地學(xué)習(xí),內(nèi)容難度的提高,我學(xué)得越來越吃力。很多的語法與單詞快將我壓得喘不過氣來。這時(shí),一個(gè)可怕的念頭出現(xiàn)在我的腦海里:“要不……放棄吧?”

  就在我猶豫于要不要放棄時(shí),我遇到了傅園慧。她因奧運(yùn)時(shí)的一段采訪而聞名全國(guó)。率真的表情和語言贏得了全國(guó)人民的喜愛。

  我情不自禁地走過去,問她:“你想過放棄么?”她被我突如其來的問題怔了以下!鞍 弧也皇悄莻(gè)意思”“有過!薄鞍Γ空n時(shí)為什么你最后還是贏得了榮譽(yù)呢?”“因?yàn)槲覉?jiān)持下來了啊。她回答得理所當(dāng)然一般。堅(jiān)持,看似很簡(jiǎn)單其實(shí)很難!”“不難哦!彼坪蹩闯隽宋业南敕!爸灰行拍,有目標(biāo)就可以了哦。然后,帶著你的愛與激情去努力。不必懼怕失敗,因?yàn)槲覀兌歼很年輕,還有大把大把的時(shí)間去奮斗!彼D了頓說到:“游泳真的是一件很累的事,尤其是和那些世界頂尖級(jí)的選手們比賽,我的壓力也很大,但是我在比賽開始的瞬間明白了,我要做的就是使出全部的力量。”

  于是,我終于明白了,那一句“洪荒之力”的背后,也有許多艱辛的'汗水。也正如泰戈?duì)査f的那樣:“只有流過血的手指才能彈出世間絕響!

  我再次拿起書,重新去學(xué)習(xí)。這一次,我不再單單對(duì)動(dòng)漫的喜愛而去學(xué),我明確了等級(jí)考試的目標(biāo),不管最后分?jǐn)?shù)如何,我都一定會(huì)使出全部的努力。

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