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以相伴為話題的作文（精選92篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的以相伴為話題的作文，歡迎大家分享。
以相伴為話題的作文 篇1
十年前，我隨父母從蘇南轉(zhuǎn)到皖北邊城。那一年，我不滿十歲。初來時(shí)，我完全聽不懂這里的北方方言，也很難適應(yīng)這里的生活。女孩子們喜歡的諸如跳皮筋、踢毽子、蹦方格等游戲我都不會(huì)。我猜想，大家一定在背后議論我儂軟的南語，并且對(duì)我的蓬蓬裙和蝴蝶結(jié)指指點(diǎn)點(diǎn)，我變得拘謹(jǐn)，變得小心翼翼，雖然羨慕，也不敢加入她們的游戲，像是突然間所有愛人的力量都被北方寒冷的天氣凍僵了。第一學(xué)期的期中考試，除了語文和英語，其他的課程我都沒敢交試卷。
蘇小莫是第一個(gè)接納我走進(jìn)她世界的人。后來，我說她是上帝派來拯救我的天使。于是，分別后，她給我的信件或郵件落款都是：你的安琪。蘇小莫很喜歡策劃關(guān)于未來的事情，并且認(rèn)真地在厚日記本上做了詳細(xì)的記錄，甚至畫了一些腦圖：要找什么樣的男朋友、用什么形式結(jié)婚、生幾個(gè)孩子、去什么城市定居、旅行、怎樣養(yǎng)活自己，我當(dāng)時(shí)覺得這真是一個(gè)奇妙得不可思議的姑娘，真想走進(jìn)她的頭腦里看看，里面到底裝滿了多少有趣的想法。
開始，我很羨慕她那些漂亮的糖果罐。玻璃的、搪瓷的、粘著鏤空花邊的.、還有冰冷的鐵質(zhì)的。她給我吃有蘭姆酒的酒心巧克力，還有裹著印有英文單詞的各式糖果，也給我看蓋著航空郵戳的信件。她在放晚自習(xí)的路上向我描述自己最偉大的理想。說話的時(shí)候，她的手臂揮舞的很快，很張揚(yáng)，表情也很夸張。她喜歡在沉默的間歇仰起頭看夜空，眼睛里有著和星星一樣閃耀的光芒。只是，這光會(huì)在提及她的父親時(shí)迅速黯淡下去。那是一種令人心疼的黯淡。
小莫也不喜歡那些女孩子的游戲。她只喜歡糖果。在很多年以后她才告訴我：要父親從國外寄那么多糖果來，就是為了體味甜蜜在嘴巴里慢慢慢慢融進(jìn)身體的感覺。我們?cè)靡粋�(gè)很大的藤編筐來安置那些糖果皮。先是很仔細(xì)地用濕布把糖果皮擦拭干凈，等風(fēng)吹干，再用裝了熱水的搪瓷杯熨燙平整。那些糖果皮被按照大小、漂亮程度以及價(jià)格等等標(biāo)準(zhǔn)，用不同顏色的絲帶包扎分類。像是不同起點(diǎn)、經(jīng)歷和身份的人，終究會(huì)被無法逃避的手掌打上等級(jí)的烙印，哪怕它們?cè)谧畛�，在最本質(zhì)里都懷有一顆善良的，給予他人幸福甜蜜的糖果心。
我好像對(duì)什么游戲都沒有過持久耐心的喜愛，除了收集和打理那些糖果皮。直到現(xiàn)在，每當(dāng)遇到美麗的糖果，還是忍不住想占為己有，忍不住懷念那些和糖果皮一起成長的歲月。是的，在十到十九歲的這些年里，我和小莫在彼此見證中長大，一同成長的還有那些關(guān)于糖果皮的經(jīng)歷。那些收拾糖果皮的過往，一直是開在時(shí)光之上的花朵，一片一片張揚(yáng)在我淡藍(lán)或淺灰的記憶里，我以為，我們會(huì)永遠(yuǎn)相伴在一起。
以相伴為話題的作文 篇2
無論是在摩肩接踵的鬧市，還是在嘈雜煩亂的工業(yè)區(qū)，生活于我而言，多是呈現(xiàn)一片無悲無喜的鴿子灰。原因無他，邁出了學(xué)校的象牙塔，多多少少都會(huì)有些失落罷了。
所以頗喜回憶。
有人說一開始回憶，就是變老的跡象。而我認(rèn)為，所謂回憶，不謂不舍上海在職博士、更不謂祭奠，只是回顧曾經(jīng)的青春印記，感受幸福而已。曾經(jīng)的你我是怎么樣的雀躍過，又是怎么樣痛哭過？曾經(jīng)的悲傷，回思之時(shí)，多了些強(qiáng)說愁的味道，已經(jīng)不能再讓自己感懷；而曾經(jīng)的快樂，卻依然能遍地開花，使我展顏。
所以經(jīng)歷是一種幸福。
雖說一直都不是個(gè)能放開的人，總是小心翼翼的怕受傷害，卻也是勇敢笑，勇敢哭，盡量不去在我的教育散記（8）意他人目光，盡量用自己的方式去用力地呼吸。
所以很少后悔。
但是我們的青春多么熱切，我們又是多么急躁。在年少輕狂的幸福時(shí)光中，我們會(huì)忽略些什么呢？
是一場(chǎng)期待已久的流星雨，還是念念不忘的演唱會(huì)？
是曾經(jīng)炙熱的愛戀，還是欣喜轉(zhuǎn)黯然的心手相牽？
是簡短卻雋永的回眸，還是擦肩而過的無奈？
每個(gè)人的答案都不一樣吧，不同的過往，一切都會(huì)過去豐富了我們的人生。
對(duì)我而言，我的失落，不為得到，也并非失去，而是曾經(jīng)的陪伴。
曾經(jīng)的陪伴，沒有故事，幸福離我們竟是如此之近暗戀都無法生根發(fā)芽，充滿無望的酸澀，但是走過那個(gè)階段，當(dāng)初純純的愛戀卻成為許多人心中的甜蜜回憶。
孟克柔：這世界上，不是每個(gè)人都能像你一樣。這世界其實(shí)是很不公平的。
孟克柔：如果，你十七歲，你想的只更沒有曖昧。只有簡單放松的傾訴，只有溫暖燦爛的笑臉，只有明亮單純的眼神，只是讓我在某時(shí)某刻，知道自己并不孤單。
曾經(jīng)的這些，我受之坦然，也未深思。而現(xiàn)在，在我的驀然回首中，那樣無害的溫暖，卻刺痛了我。
我可以對(duì)別人的舉手之勞感激涕零，可以對(duì)別人的不屑一顧怒目相向。一直以來，我都是情緒激烈的人，也想讓自己內(nèi)斂一些，可是我的表情總會(huì)出賣我的`心，歡喜如是，厭惡亦如是。即使想掩蓋，也不過是欲蓋彌彰，所有的一切，都會(huì)在我眉眼、唇角昭然若揭�？墒菍�(duì)于那些陪伴，我缺少耐性，甚至連感動(dòng)都漫不經(jīng)心。
安之若素的背后，我錯(cuò)過了什么？是細(xì)心的關(guān)懷，安靜的等待，還是在風(fēng)中搖擺的花開？
我不知道，什么都不知道。當(dāng)時(shí)的沒心沒肺，換取了平淡安心的快樂，如今的些許孤單，卻讓我感受到后知后覺的傷感。
那樣無私的付出，已越來越少，那樣安心地依靠更渺不可見。
陪伴，已然是隔世的溫暖。
以相伴為話題的作文 篇3
我的姥爺對(duì)我來說是最為重要的記憶，這個(gè)陪伴我10年的人，在一個(gè)寂靜的夜晚，悄然離去。
有他相伴的日子，如春風(fēng)拂面。學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)咀嚼……媽媽告訴我的關(guān)于我和姥爺?shù)囊粋�(gè)個(gè)細(xì)節(jié)在我的腦海中回放。從小，我就是姥爺帶大的。
他，是那個(gè)總是站在我身邊的微笑的人。小時(shí)候，父母無法照顧我，是姥爺，不辭辛勞，從外地趕來，傾盡自己的心力，把所有的愛，傾注在我身上。他曾經(jīng)說我那時(shí)常常抬頭對(duì)著他笑，嘴里咿咿呀呀的，不知道說些什么。我想，那一定是我對(duì)他的感激之情無法用言語表達(dá)吧。他說聽到我叫出那第一聲“姥爺”，他開心極了，所有的辛苦都不是辛苦了。
他仿佛是我的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，仿佛是我的老師，仿佛是助我成長的階梯。3歲了，該上幼兒園了，他又不顧風(fēng)吹日曬，踏著他那一踩便會(huì)發(fā)出“吱呀”聲的老自行車，辛苦地送我去幼兒園。迎著風(fēng)，低著頭，弓著腰，奮力地踩著自行車，使出全身的力氣，把自行車騎得飛快……這是經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前的一幕。那時(shí)，我記得，他還很強(qiáng)壯。
我呢，一個(gè)男孩子，學(xué)習(xí)時(shí)就是人在曹營心在漢，書本上那密密麻麻的字好像一只只可惡的蟲子向我爬來，黑壓壓得令人討厭。上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，小區(qū)的廣場(chǎng)才是我的天下，在那里，我可以放飛自我�？衫褷攨s十分在意我的成績，他說了：“只有好好學(xué)習(xí)，未來才能成為國家的棟梁，才能為國家做出貢獻(xiàn)�！蔽夷菚r(shí)哪懂得報(bào)效祖國這個(gè)概念，只怪他多管閑事。我經(jīng)常把他氣得發(fā)抖，他一發(fā)起火來，總會(huì)咳嗽上幾聲，之后便無奈地?fù)u搖頭，背過身去，靠著墻，嘴里叨念著：“什么病，又發(fā)作了�！蔽也恢览褷斒欠裼胁�，但我知道，我不能再氣他了。那時(shí)，我好似醒悟了，我發(fā)現(xiàn)，姥爺一天天變老了。
再長大些，也懂得些人情世故了，姥爺他回家了，我沒法天天與他見面了。但每每逢年過節(jié)，我總會(huì)回去探望他，依偎在它身邊，聽他講我小時(shí)候的故事。我常常驚訝于我小時(shí)候的事姥爺怎么記得那么清楚。甚至有些事，我都忘了，他還記得。他還經(jīng)常會(huì)笑，可從笑聲里，我分明聽到了蒼老。他喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常會(huì)出去散步，我每次都搶上去攙扶著他，他走著走著，就會(huì)咳嗽幾聲，有時(shí)還會(huì)站不穩(wěn)。我這才發(fā)覺，盡管我不想承認(rèn)，姥爺真的老了。
我上初中了，他卻病了。躺在病床上，白花花的病床像窗外飄著的雪。風(fēng)燭殘年的'他，那么虛弱的他，仿佛察覺到了我的悲傷，努力地?fù)纹鹕韥砝业氖�，撫摸著我的臉，笑著�?duì)我說：“沒事，我健康得很�！闭f罷，還沖我笑笑。看著他那張蒼白、飽經(jīng)滄桑的臉，我再也控制不住，淚如雨下。我知道，他要離我而去了。
家人的祝福沒能留住他，他還是走了。那么安詳，那么平靜。人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。姥爺?shù)娜ナ�，讓我感覺我內(nèi)心的支柱崩塌了，我堅(jiān)實(shí)的后盾煙消云散了。我從未意識(shí)到，他對(duì)于我來說是那么重要。愿你在天國安好，姥爺。我想回到與你相伴的日子。
以相伴為話題的作文 篇4
暑假時(shí)，我因?yàn)榕啪毜脑蚧氐搅藢W(xué)校，學(xué)�？諢o一人，顯得格外寂靜。
從大門進(jìn)來，地上多了許多灰塵，樓梯旁的扶手上也被灰塵蓋了一層，這一定是許久無人走動(dòng)了。即將進(jìn)入中學(xué)部，我回想起前段時(shí)間小學(xué)升初中分班的情況，遺憾的是只有3個(gè)從前的小學(xué)同班同學(xué)分到了同一個(gè)班。這樣雖然有好處，就是我可以交到新的朋友，可壞處是短時(shí)間內(nèi)沒有可以交心的人，不能像從前那樣放松，那樣自在了。我不禁有些后悔，沒有好好和同學(xué)們聊聊天，聽他們講講笑話，和他們道別。
走過以前的教室，門上貼的還是五（4）班醒目的牌子，教室里還是我們離開前同樣的裝扮。可一想到開學(xué)后這一切都將不復(fù)存在，心里就空空的.。陽光照映在教室里，我想起了上小學(xué)的第一天，直到現(xiàn)在我都記得老師用溫柔的語氣介紹學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到講堂上介紹自己。那時(shí)我們是懵懂的、可愛的、對(duì)未來的一切都是未知的。
開學(xué)后，曾經(jīng)的教室又坐滿了人，卻不再是我們了。開學(xué)后，自己的身邊又將有許多人，卻不再是同樣的人了。
以相伴為話題的作文 篇5
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方就會(huì)開放，越是發(fā)自高潔的心靈，微笑之花就越美——
沒有微笑的人生是乏味的，是無趣的。我愛微笑，也深深地迷戀微笑，有微笑的人間就是天堂，擁有了微笑就擁有了幸福的理由。
有人說：“笑一笑十年少”，為什么這樣說呢？因?yàn)槊總�(gè)人都愿意微笑著走過自己的人生旅途，因此當(dāng)他們高興時(shí)，他們會(huì)微笑，仿佛就在這一瞬間，自己年輕了許多。
笑是一種圣潔的表情，為什么上帝一直向人們微笑？為什么人們心中的天堂總是充滿了微笑？因?yàn)檫@是一種美，一種上帝創(chuàng)造的表情。
如來佛祖曾經(jīng)拈花一笑，于是從此佛教便具有了無語的禪宗，于是從此微笑邊使人具有了無窮的力量。沒有微笑的世界是冷淡的，如果有一天，人們不在小了，人們的臉上失去了這種可愛的表情，人們的`心里是無窮的冰霜，那么人類將回自己走向滅亡。那么我們心里的世界將永遠(yuǎn)存活于一片冰霜下。
微笑代表著善良，微笑代表著幸福，微笑代表著愛，微笑代表著無語的禪宗……讓我說來，我可以說出幾萬個(gè)微笑的理由。
我愛微笑，我要讓微笑伴我走過我那短暫而美好的人生！
以相伴為話題的作文 篇6
和學(xué)校臨近的是一所大學(xué)，中午沒有什么事情干就跑到大學(xué)的校園里瞎游蕩起來，午后的校園格外的寧靜，我隨便坐了下來，無意看見了一對(duì)年近古稀的夫婦，看的出來他們很恩愛的樣子，手牽手步履蹣跚的走在空曠的校園里，惹來路人的圍觀和羨慕。
這種景象我想起了我的外公外婆，他們總是為了一些雞毛蒜皮的小事情吵，可是從小小的事情就看的出來他們有多么的在乎對(duì)方，他們從來沒有說過我愛你，我喜歡你一類的話，可是他們的卻知道對(duì)方的最愛，很喜歡聽外公，外婆吵架，聽他們把過去的那些事情一一都搬出來辯論，誰先追求誰拉，誰先送誰禮物拉，就像兩個(gè)小孩子細(xì)數(shù)著自己的.珍愛的玩具生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)，他們那種愛，絕對(duì)不回亞于當(dāng)年，只是生活的零散把曾經(jīng)的花言巧語磨平了，剩下的真愛，難以用語言表達(dá)出來。
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？對(duì)于我們而言，一生就是永遠(yuǎn)，不長也不短，只是在不知不覺中，時(shí)間用它獨(dú)特的方法向我們證明了永遠(yuǎn)，就像外公外婆，一輩子磕磕碰碰的伴隨著，誰也離不開誰。
以相伴為話題的作文 篇7
在我們的成長中時(shí)時(shí)刻刻都需要母親的關(guān)愛，在你遇到挫折時(shí)，母親給你一聲鼓勵(lì);在你成功時(shí)，母親為你感到驕傲;在你受傷時(shí)，母親給你無微不至的關(guān)心。
有一次，在放學(xué)的路上，我一不留神，狠狠地摔了一跤，一下子出了好多血。我強(qiáng)忍著疼痛一瘸一拐地回到了家，剛進(jìn)家門，媽媽看到了我的腿上的傷痕，連忙跑了過來，關(guān)切地對(duì)我說：“你這是怎么走路的，摔成這樣?流了這么多血?”說話間母親已給我細(xì)心地清洗好傷口并涂抹好藥。我頓時(shí)感受到心間有一股暖流，我的'腳仿佛也好了許多。
降溫了，夜闌人靜的時(shí)候，媽媽總會(huì)親切地對(duì)我說：“仔!這幾天變冷了，睡覺要自己蓋好被子，晚上不要踢被子，小心著涼�！彪m然媽媽每一次都是苦口婆心地對(duì)我講，但是我睡了就管不住自己的那雙腳，每次都踢被子，有時(shí)自己冷醒了，就趕緊蓋好!有次夜里我上廁所醒來了，關(guān)上燈正準(zhǔn)備接著睡覺，聽見媽媽的腳步聲進(jìn)來了，她幫我把被子包裹的嚴(yán)實(shí)了才離開。我的心里十分溫暖，那天睡覺睡的特別香。
媽媽!您是落葉，我就是小樹，您給我養(yǎng)分，自己卻慢慢地衰老。媽媽!請(qǐng)您放心，兒子長大后，一定嚴(yán)格要求自己，絕不會(huì)辜負(fù)您的一片苦心!
以相伴為話題的作文 篇8
我的愛好有唱歌，彈琴這些等等……
我為什么喜歡唱歌和彈琴呢？1、就是聲音特別好聽。2、就是來考記憶力的。
比如：唱歌的時(shí)候，聲音是那么的好聽，帶給朋友們美的享受。彈琴也一樣的，叫醒我的家人的耳朵，唱歌要背歌詞，彈琴要背譜子。
我們學(xué)校有社團(tuán)活動(dòng)課。我報(bào)了音樂社團(tuán)，也就是唱歌，老師彈琴，我們唱歌。就這樣，我就漸漸地喜歡唱歌和彈琴了。
我一聽見老師的琴聲，就慢慢地沉醉在歌聲里。
我回到家里，馬上找到媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要學(xué)鋼琴�！眿寢層H切地說：“為什么呢？”我說：“因?yàn)�，今天我聽到老師在彈鋼琴，聲音是那么的好聽呢！這是美的旋律�！眿寢対M意地答應(yīng)：“好的�！�
第一次學(xué)鋼琴，我的心里是那么開心、興高采烈的呢！媽媽給我買了一架十分漂亮的鋼琴！雖然貴了點(diǎn)，但是值得擁有，令我十分難忘！
我每天都練習(xí)老師教我的譜子。我練習(xí)的時(shí)候是十分快樂放松的，我第二天去培訓(xùn)的時(shí)候，老師夸我彈得非常好。
這讓我懂得了彈琴和唱歌的`聲音十分好聽，我多么的喜歡彈鋼琴和唱歌！美妙的音樂真的是令人難忘��！
以相伴為話題的作文 篇9
書是我們精神的營養(yǎng)品，它補(bǔ)育我成長陶冶情操，讓我們成為一個(gè)健全的人。
書，這個(gè)詞看起來簡單，可是真正的理解起來，卻不是那么簡單。
一提到書，人們的反應(yīng)都各不相同，學(xué)生們?nèi)菀桌斫�，無非是漫畫、童話，大人們的卻有些復(fù)雜，看經(jīng)商，看成長教育，看武俠小說，看汽車指南……興趣不同。
我卻不同，我把書看成食物，各種各樣的書都有著不同的味道和效果搞笑的書被我看成是草莓，那種香甜的味道讓我情不自禁的讀下去�？植赖臅晃铱闯墒抢苯罚瑒傞_始很帶感，可是到后來卻是那樣的恐怖、火辣，讓我有了陰影……555……不過，我最喜歡的還是名著美味，因?yàn)樗拖褚活D大餐，吃不完！而且內(nèi)容豐富多彩，每一章都設(shè)一個(gè)懸念讓讀者猜，這樣有探索秘密感覺。也許有些問題你不夠了解，我只想說一句話，你讀書太少了。書讀百遍，其義自現(xiàn)。
我對(duì)自己把書看成食物的`這種性格感到奇妙，可這也許是一種風(fēng)趣吧！人們看書無一就是喜愛和學(xué)習(xí)，可我卻去感受那種哺育靈魂的美妙味道。
人的身體需要營養(yǎng)，同時(shí)，靈魂也更需要滋養(yǎng)——那就是書。
以相伴為話題的作文 篇10
某書蟲曰：“成長之旅，幸有書香相伴�！�
盛夏一日，書蟲腹中饑渴，乃至?xí)恳捠�。靜觀書柜，竟覺其書，均按使用之年序排列。較早之，如《格林童話》之流，俱列書柜底層；似《西游記》、《鏡花緣》之類，則位列柜之頂部。書蟲不禁感慨萬千。
感其幼稚園之時(shí)，最喜窩房中翻閱《格林童話》，沉浸其中，久久不能自拔。彼時(shí)，母之喚，亦無暇顧及。早嘗書味，便為書蟲嗜書落下厚實(shí)之根基，為書蟲之旅添了濃厚之興味。
后來，該蟲上了小學(xué)，便漸漸將《格林童話》之流，換成了諸類獲獎(jiǎng)小說。此時(shí)，也便是書蟲之旅最盛之時(shí)，無論在校，在家，俱書不離手，若一日不讀，則無法入眠。此癡狂程度，是旅途中任何一時(shí)期均無法與之比擬。以至于該蟲有段時(shí)間，語文考試每每滿分。
是時(shí)，該蟲已是初中生，雖不敢言書不離手，嗜書之性卻已是難改，課間休息時(shí)、吃飯排隊(duì)時(shí)、放學(xué)回家時(shí)……總有一書相隨。故此，其語文成績從未見差。
如此一路書香相隨，豈能不溫暖？而如此溫暖之旅，豈能一路無書香相伴？
以相伴為話題的作文 篇11
很久以前，我讀過張文的一篇文章，其中寫道:一個(gè)人只有當(dāng)他知道父母的錢不容易得到，父母的責(zé)備是合理的，當(dāng)他離開家時(shí)，他才會(huì)有一點(diǎn)懷舊之情，永不放棄。
當(dāng)我們出生時(shí)，我們只知道如何哭泣。幾個(gè)月后，我們開始胡言亂語。又過了幾個(gè)月，我們開始蹣跚學(xué)步，在地板上爬來爬去。幾年后，我們開始上學(xué)，我們的父母每天接我們，我們一下班就必須做飯和洗衣服。又過了幾年，我們開始和父母頂嘴，讓他們生氣。我們的父母一次又一次地原諒我們，因?yàn)槲覀兡贻p無知，但是我們真的.什么都不知道嗎？一些人開始追逐明星，讓他們的父母整天買明星的東西。有些人很早就開始戀愛，甜言蜜語滿天飛。有些人開始抽煙喝酒，認(rèn)為這就是所謂的英�。挥行┤碎_始責(zé)怪他們的父母，說，既然你不能滿足我，為什么要生我？父母天生就欠我們嗎？當(dāng)然不會(huì)，我們父母給我們的愛會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。父母給了我們寶貴的生命和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是為了他們自己嗎？決不能，因?yàn)槲覀冮L大后會(huì)賺更多的錢，生活會(huì)更輕松。
盡快回到他們身邊，孝敬他們。別弄丟了。只有這樣你才能明白它是最珍貴的東西！
以相伴為話題的作文 篇12
有人說：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長來說是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴；長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”！還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎？還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎？還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎？
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好；真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。也許你的好友不一定和你長久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人；“固然有時(shí)會(huì)”夕陽西下，斷腸人在天涯；只要懷揣愛與關(guān)懷，又何愁前路無知己？真正的友情是一杯綿厚醇香的.酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長！
您完全體會(huì)了真正的友誼了嗎？
以相伴為話題的作文 篇13
一個(gè)人的一輩子總是與自己至親至愛的人相伴到老，而這些人對(duì)每一個(gè)人來說都至關(guān)重要的，而這些人就算——你。
從你我認(rèn)識(shí)的那一天起，你就無時(shí)無刻地相伴在我的身旁，直到你面臨死神的那一天。從小因?yàn)槲业娜涡�，不懂事，讓你為我服�?wù)，一直到現(xiàn)在�？傻浆F(xiàn)在我才明白，你曾經(jīng)受了多少苦。
你曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨。為了不讓我受到風(fēng)吹雨淋，寧可你自己受到傷害，你就像一把雨傘，一直幫我遮擋著風(fēng)雨；當(dāng)天空像我一樣不陽光時(shí)，你幫我驅(qū)逐黑暗，讓我重享陽光，并且希望我一直這樣；你就像夏日里的綠蔭，一直為我遮擋強(qiáng)烈的陽光；冬天下雪時(shí)，你像一個(gè)可愛的雪人陪我在雪地里玩耍，嬉戲，這比室內(nèi)暖氣還舒服�？偠灾阋呀�(jīng)成了我生活中無法割舍的一份子了。
你經(jīng)常帶我去游覽世界各地的`著名風(fēng)景區(qū)，讓我了解每一個(gè)地方的歷史文化，民風(fēng)民俗，豐富我文化內(nèi)涵。
你在這一生中對(duì)我至關(guān)重要，你是我一生中最重要的一個(gè)人，我不希望失去你，因?yàn)橛心闩惆榈娜兆樱矣X得非�？鞓罚鋵�(shí)。而你對(duì)于我來說，就是我其中一個(gè)至親至愛的人，你就是我媽媽。
以相伴為話題的作文 篇14
習(xí)慣了失落時(shí)有你的相伴，習(xí)慣了傷心時(shí)有你的安慰，習(xí)慣了和你在一起的日子。李美時(shí)，與你相伴的日子我真的很快樂。
還記得三年級(jí)的時(shí)候嗎？有一次英語測(cè)驗(yàn)，一貫考滿分的.我竟然只考了83。5分！望著畫滿紅叉叉的試卷，我的眼淚奪眶而出，此刻，你悄悄來到我身邊，挨著我坐下了，你輕聲說到：“嘉嘉，別太傷心了。一個(gè)人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，鼓起信心，爭取下一次考好，我相信你！”短短的幾句話，讓我重拾信心。李美時(shí)，與你相伴真的很好。
還記得五年級(jí)的時(shí)候嗎？那時(shí)候，你每天都會(huì)繞遠(yuǎn)路和我一起走。路上，我們一邊說著悄悄話一邊走。有時(shí)，你會(huì)為我講笑話；有時(shí)，我則為你講鬼故事。以前，覺得回家的路途是那么遙遠(yuǎn)；然而有你相伴，路仿佛短了許多。李美時(shí)，有你相伴真得很快樂。
與你相伴的時(shí)光總是那么愉快：我們一起去爬山，一起去滑冰，一起去公園玩，一起學(xué)習(xí)。
李美時(shí)，忘不了與你在一起的時(shí)光，你總是給我?guī)須g樂，讓我忘記煩惱。跌倒時(shí)，你第一個(gè)向我伸出援助之手；傷心時(shí)，你最先來安慰我；失敗時(shí)，你也總是來鼓勵(lì)我。與你相伴，快樂無比。
以相伴為話題的作文 篇15
翻開書的扉頁，縷縷墨香如清醇甘露般將我陶醉。書將我的生活變得美好、變得幸福。
在我剛剛翻開它時(shí)，父親就叫我品味它，品味書中 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 的青山，品味書中 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 的神奇，品味書中 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 的豁達(dá)，品味書中 大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A 的壯闊，品味書中 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 的唯美，品味秦時(shí)的明月、漢時(shí)的雄關(guān)，品味唐的繁華與宋的儒雅，元的.四海歸一與清的榮華富貴。書似乎已經(jīng)融入到我的生活中。
慢慢的，我開始接觸美麗的童話故事。從安徒生筆下走出的丑小鴨變?yōu)槊利惖陌滋禊Z；從格林童話的城堡中逃出的公主們都找到了屬于自己的王子......童話故事讓生活變得充滿幸福，人們心中渴望幸福的那顆心得以充實(shí)。
漸漸的，我脫離了幼小稚嫩的身軀，長大了，我便開始迷戀文學(xué)史上燦爛的明珠： 四大名著。
最初，我愛讀吳承恩的《西游記》，希望能像孫悟空一樣神通廣大，像豬八戒一樣憨厚、樸實(shí)，想沙悟凈一樣勤勞、肯干，向唐僧一樣善良、純樸。
書已經(jīng)和我融為一體了，我離不開書籍。 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書 ，屬于我同在，我愿一直與書相伴、與書同行。
以相伴為話題的作文 篇16
古詩，古典而優(yōu)雅。偶爾欣賞下蘇東坡的《赤壁賦》，領(lǐng)略蘇仙的清新脫俗；坐下體會(huì)“君不見黃河之水天上來”的豪邁氣魄；更不忘“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”的愛國情懷。在這一首首多姿多彩的故詩上，享受這稍微的'愜意豈不美哉？
唐詩宋詞元曲其中，號(hào)稱青蓮居士的李太白立下的成就多么輝煌。家喻戶曉的《靜夜思》，豪情壯邁的《將進(jìn)酒·君不見》，流傳至今難道體現(xiàn)不出詩歌的魅力？這處處流露的情感讓人無法忘卻。
現(xiàn)代詩，奇妙而可愛。平常賞析下余光中的《等你，在雨中》，大致體悟到的美好；漸漸的體會(huì)《再見康橋》中的語句，不甚優(yōu)美。
詩，最美妙的地方是每個(gè)人的感受都會(huì)不同，讓人捉摸不透詩蘊(yùn)含的真正蘊(yùn)意。我愛詩，喜歡領(lǐng)略其中詩人從中散發(fā)的絲絲情感，我“恨”詩，它每次都不讓我真正了解。讓我既愛又惡的詩呀，讓我陶醉于其中的詩呀，讓我朝思慕想的詩呀，我真的真的想與你結(jié)交伙伴。
與詩相伴多么舒坦，詩與遠(yuǎn)方多么愜意。
以相伴為話題的作文 篇17
讀書破萬卷，下筆如有神；書是一顆智慧樹，等我們?nèi)ゲ烧獰o比發(fā)光的智慧果；書是一艘船，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略知識(shí)的海洋。
我很喜歡讀書，一有空閑，我就抱著本書津津有味的讀起來了。在書里我看到了許多的歷史故事，看到了許多有名的人小時(shí)候的故事，我覺得書里面有很多很多有趣的事，等著我去了解。
我最喜歡讀的是沈石溪的動(dòng)物小說，他的書我差不多都讀了一遍了。我從他的'書里認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友：兔王圓點(diǎn)點(diǎn)、混血豺王、狼王、老鹿王哈克、象王等等，了解了許多動(dòng)物的生活習(xí)性。動(dòng)物們?yōu)榱松鎸W(xué)習(xí)本領(lǐng)，經(jīng)歷與天敵的斗爭成長起來，他們憑借著自己堅(jiān)韌不拔的毅力成長為王，背后付出辛勤的汗水和不懈的努力。
與書相伴，我感覺自己很快樂，讀著書，就感覺自己在書中的故事里一樣。我和主人公一起高興、一起悲傷。我在故事中學(xué)到了自信、堅(jiān)強(qiáng)、善良、勤奮。
讀書的滋味真好，像蜂蝶飛過花叢，泉水流經(jīng)山谷。與書相伴，我在書的海洋里徜徉。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，我們要多讀書，讀好書，好讀書，與書相伴！
以相伴為話題的作文 篇18
書，它給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們?cè)谥R(shí)海洋盡情的遨游；書可已讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；書，它可以陶冶我們的品德、情操，使我們品德高尚……
古人杜甫曾說過：“讀萬卷書，行萬里路�！彼晕乙蚕矚g讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨游一番，那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美；清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨游世界。書給我?guī)砹藷o盡的歡樂，更重要的是他教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來的憧憬，祝我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣。
讀書點(diǎn)燃我心中的.激動(dòng)，插上我想象的翅膀，推動(dòng)我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。
求知，書會(huì)提供豐富有趣的知識(shí)；求真，書會(huì)提供江山風(fēng)雨的真實(shí)；求勵(lì)，書會(huì)提供修齊勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)；求愉，書會(huì)提供賞心悅目的愉悅。
朋友們，讓書陪伴我們一身吧！讓書成為我們最忠實(shí)的伙伴吧�。�！
以相伴為話題的作文 篇19
從第一次遇見你到現(xiàn)在，你已經(jīng)陪伴了我三個(gè)春夏秋冬。有你的陪伴，使我感覺到了音符的魅力。謝謝你，長笛。
初次相見，是在一個(gè)擺滿了樂器的琴行里。各種各樣的樂器耀眼奪目，到處都散發(fā)著燦爛的光芒，使人眼花繚亂，但我一眼便相中了你。那時(shí)，你穿著銀色的禮裙，站著筆直，渾身上下透露出高貴的氣息，像一位傾國傾城的公主。我緩緩走向你，想近距離觀察你，可無奈有玻璃無情的阻擋，我便緊緊貼著玻璃，觀望著你澄亮按鍵上放出的銀光。
當(dāng)媽媽同意買下你時(shí)，我心花怒放，把你緊緊摟在懷里，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地欣賞你，覺得這世上最美的樂器非你莫屬。
接下來，我每次都風(fēng)雨無阻地與你相約在長笛課上。剛開始，我什么都不懂，也不會(huì)吹簡單的音符，只能看著老師優(yōu)雅地舉起你，吹出婉轉(zhuǎn)悅耳的聲音，再小心翼翼地放下你。但我覺得一個(gè)平凡人若是會(huì)吹你，仿佛舉手投足間都顯露出一種圣潔!
現(xiàn)在，經(jīng)過三年的磨練，我已經(jīng)能熟練掌握樂理知識(shí)，也能吹一首首如夢(mèng)如幻的'樂曲了。《牧童短笛》深沉而悠揚(yáng);《漁舟唱晚》有款款訴說的味道;《神秘園之歌》安靜地令人陶醉;《漫步》悠閑又不失活潑……這是你帶給我的最大的快樂!
一路走來，與你相伴，我從未后悔過。
以相伴為話題的作文 篇20
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
杜甫在詩中寫過：讀書破萬卷，下筆如有神。
民間流傳的俗語講過：讀萬卷書，行萬里路。
是啊，讀書確實(shí)有這么多好處，能讓我們幼稚的心靈變得成熟；能讓我們迅速提高寫作水平；還能讓我們――不必耗費(fèi)大量錢財(cái)走遍世界――了解各國的風(fēng)土民情。
就憑這幾點(diǎn)好處，我們有什么理由不讀書呢？
誰說見多才能識(shí)廣？讀書也能，而且絲毫不比大量的見聞遜色。文字的魅力可以使我們身臨其境：奇妙的海底世界，碧綠的草原，一望無垠的沙漠……如同一幅幅畫卷，在我們的面前展現(xiàn)出來。
潺潺的流水聲，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，沙沙的風(fēng)聲……如同一曲曲美妙的音樂，使我們陶醉在其中。
現(xiàn)在，人人都提倡“好讀書、讀好書”，可人們卻忽略了一點(diǎn)：一定要認(rèn)真讀書！若是一目十行，囫圇吞棗，又怎么能體會(huì)語言的魅力呢？所以，一定要認(rèn)真讀書，而且要細(xì)細(xì)品味，千萬不要有“不求甚解”的.想法，不然，這和沒讀有什么區(qū)別呢？
書不僅僅是增長知識(shí)的工具，它還是你的朋友、老師。與它友善相處，它將會(huì)帶給你無窮無盡的快樂。
以相伴為話題的作文 篇21
“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”，這是王維在享受著他的撫琴時(shí)光;“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，這是李白在享受月下的孤獨(dú)之影。張岱在下雪日，人鳥聲俱絕之時(shí)，獨(dú)往湖心亭看雪，人言其獨(dú)其傲，但他悠然其景，享受這孤獨(dú)絕美之景。
如何才能擁有一顆沉靜之心，享受獨(dú)處的'時(shí)光呢？首先要善讀書，讀書就是與一位位智者進(jìn)行靈魂的對(duì)話，吸納善言為自己所用，獲得人生的間接經(jīng)驗(yàn)與啟迪。其次為歷經(jīng)事，人生不可能一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)歷經(jīng)磨難與坎坷，如何面對(duì)這些人與事，便是人生獲取的直接經(jīng)驗(yàn)�？苫癁榍靶袆�(dòng)力，令內(nèi)心得以錘煉。再者是深思考，思索生活中的相遇，必然有其原因，其為促發(fā)自身的成長，將可喜與不快的事，都當(dāng)作生活的磨刀石，越多經(jīng)歷越會(huì)鋒利。最后是能獨(dú)處，獨(dú)處的天地可以無限之大，可引發(fā)無窮想象，可神游千萬里。很多發(fā)明，是在獨(dú)處時(shí)噴薄而出，而非在喧囂中所得。佳詞妙句，也往往是在獨(dú)處時(shí)汩汩流淌，而非在大庭廣眾中所得。接受孤獨(dú)吧，人唯有接受了孤獨(dú)，才會(huì)真正享受孤獨(dú)。一顆寧靜與從容之心，是從獨(dú)處中修煉而得的。
以相伴為話題的作文 篇22
有了大樹的陪伴，炎熱的夏天便多了些許清涼；有了好書的陪伴，寂寞的時(shí)光便有了良多趣味；有了親友的陪伴，平凡的日子便有了點(diǎn)點(diǎn)溫馨；有了夢(mèng)想的陪伴，奮斗的腳步變得更加鏗鏘……
記得三年級(jí)的一天，一個(gè)同學(xué)從家里拿來一本《安徒生童話》，我一看就被里面的故事吸引了，“丑小鴨”“豌豆公主”“拇指姑娘”……一個(gè)個(gè)故事，那么新奇，那么有想象力，讓人不忍放下，從那時(shí)候，我就喜歡上了你，想方設(shè)法地得到你，或借，或賣。你成了我最親密的伴侶，那些空閑的時(shí)間，都被你占有了，炎炎夏日，捧一本書，坐在大樹下，與孫悟空大鬧天宮；凜冽的寒冬，捧一本書，坐在火爐前，與賣火柴的小女孩一起取暖；暖暖夏日，捧一本書，坐在臺(tái)階上，欣賞美麗的花朵；果實(shí)累累的秋天，捧一本書，坐在大樹下，欣賞葉子落下的.美景。
是的，讀書成了我日常生活中最為重要的事情，風(fēng)吹不掉，雷打不動(dòng)，快樂時(shí)讀它，憂傷時(shí)也讀它。
有你陪伴，我的生活將會(huì)越來越豐富多彩。
以相伴為話題的作文 篇23
這幾個(gè)月，“中國好聲音”一直陪伴著我們?nèi)�，度過了一個(gè)個(gè)歡快的夜晚。從盲選到?jīng)Q賽，一首首動(dòng)人的歌曲，總飄蕩在我耳邊。媽媽喜歡汪峰組的李琪，當(dāng)她唱起《你是我心愛的姑娘》時(shí)，都把她給唱哭了。老爸最喜歡那英組的周深和李維。那天籟般的嗓音真讓人陶醉！而我最喜歡今年的總冠軍——張碧晨，喜歡她那種韓式唱法，當(dāng)她唱到歌曲《愛的'宿命》時(shí)，我簡直太喜歡她了。她現(xiàn)在就是我心中的女神。
10月7日晚上，我們準(zhǔn)備了“加多寶飲料”和一些零食，圍坐在電視機(jī)前，觀看“中國好聲音”音樂盛典。忽然老媽說“張碧晨的韓式唱法就是‘含’著唱”，頓時(shí)我和爸爸都哈哈大笑起來，這真是一個(gè)有趣的笑話��！按比賽規(guī)則，會(huì)選出兩個(gè)人來爭奪總冠軍的“寶座”，帕爾哈提對(duì)張碧晨。我支持張碧晨，老爸支持帕爾哈提，當(dāng)我問老媽時(shí)，她又來了一個(gè)經(jīng)典的笑話“我選華少”。
最后張碧晨獲得第三季中國好聲音年度總冠軍。老爸說中國好聲音太“黑”了，因?yàn)樗X得帕爾哈提唱得太好了，就是他心中的“歌王”。而我卻很高興，我太喜歡那個(gè)“韓式公主”了。
中國好聲音就這樣結(jié)束了。它帶給我們無數(shù)的等待，也帶給我們無數(shù)的歡笑。謝謝它的相伴。期待明年與它再見。
以相伴為話題的作文 篇24
古人云：“人無信不立”。誠信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的需要，我們?cè)跄軐⑵鋪G棄？
人類社會(huì)需要誠信，因?yàn)樗沁B接古今的橋梁，是維護(hù)國與國之間友好合作關(guān)系的紐帶。彼此以誠相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生長，站出大樹的勇敢和力量，站出大樹的無畏和頑強(qiáng)。
《狼來了》的故事，相信大家一定都聽過，故事的主人公因?yàn)槿鲋e騙人，失去了大家對(duì)他的信任，最后釀成了羊被狼吃掉的悲劇。當(dāng)然，我們也要反思自己，我發(fā)自內(nèi)心地問過自己：我誠信嗎？我有為了達(dá)到某種目的欺騙過別人嗎？或許，一個(gè)人的能力有高低，但只要有一顆誠信的'心，便是一個(gè)高尚的，不辜負(fù)別人期望的人。
成長就是不斷地學(xué)習(xí)、不斷地完善自己的過程。在這個(gè)過程中，我曾經(jīng)見過的人和經(jīng)歷過的事，都會(huì)給我?guī)砗芏喔形�，這些不僅教會(huì)了我如何誠信待人，還教會(huì)了我怎樣踏實(shí)做事。讓誠信伴隨著我一生成長，體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，使我變得更加出色。
誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。其實(shí)，誠信的道路離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們一起與誠信相伴一生吧！
以相伴為話題的作文 篇25
我喜歡讀書，讀書對(duì)我來說，就像睡覺一樣重要，和吃飯一樣自然，如呼吸一樣順暢。就是書改變并提升了我的生活質(zhì)量。
讀書如同旅行一般，每讀一本書，就像進(jìn)入一個(gè)站，充滿了一次次對(duì)生活的期盼。既有遐想，又增添了更多的閱歷和體驗(yàn)。說穿了。就是讀書，讓我充滿了前進(jìn)感、好奇感。
讀書其實(shí)貴在理解與創(chuàng)新。就像兩個(gè)人在讀同一本書，一個(gè)人看完就算數(shù)了，并沒有把它當(dāng)一回事。而另一個(gè)人則反復(fù)地閱讀，理解，直到把書完全讀透。這才是真正的讀書。
我認(rèn)為，我們讀的不過只有三種書。一種是沒有讀過的`書籍，可以拓展知識(shí)；一種是讀過了但又可以再讀的書，能夠增添文采；最后一種則是沒必要讀的書，諸如小人書、漫畫書等等，他們只能消磨時(shí)間。
有些人覺得，讀這么多書又有什么用呢？其實(shí)，讀書是十分重要的。
仔細(xì)想想，讀書好處真的有很多，書讀得越多，我們腦中的墨水就越多；書讀得越多，我們看到的世界就越廣；書讀的越多，我們的心就如同湖水一般，更加的透亮、明凈。我們要多讀書。
以相伴為話題的作文 篇26
“綠色和平，快樂求知。書香校園，健康成長。”我們?cè)诟Ｖ菔泻推街行男W(xué)這個(gè)書香校園中漸漸的長大，慢慢的懂事。我們?cè)谶@片歡樂的校園里，度過了我們?nèi)松兄匾臅r(shí)刻，學(xué)到了全面的知識(shí)，豐富了學(xué)問，還學(xué)會(huì)了做人。 和平，是我們幸福的家園。她似一條緩緩潺流動(dòng)的小溪，閱讀、書寫、繪畫……點(diǎn)綴其間，構(gòu)成了一幅唯美的畫面。
課余，我們最大的樂趣就是看書�！皶凶杂悬S金屋”，書使我們博古通今，書讓我們馳騁萬里。書中所描繪的萬千氣象，使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貌襲，千騎平岡”是何等風(fēng)流，何等氣魄！一本好書，能使我“樂而忘憂，”真是達(dá)到如癡如醉的地步。
午讀時(shí)，我們的校園，彌漫濃濃的書香，那是一種能讓你精神煥發(fā)的香氣，讓你沉浸其中。每到此時(shí)，我們總會(huì)拿出一本自己心愛的書籍，如饑似渴地遨游在書的海洋里，與魯迅等大文豪進(jìn)行心靈的`溝通，與名山大川親密接觸，與花鳥蟲草面對(duì)面地交流……這就是快樂的午讀時(shí)光。
我們?cè)谶@和平這個(gè)大家庭里幸福的學(xué)習(xí)，快樂的成長，因?yàn)橛袝喟�，我們的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
以相伴為話題的作文 篇27
首先，我代表墨香書社的全體成員，感謝你們對(duì)我們書社的支持和幫助！
墨香書社是我們班成立最早的一個(gè)書社，籌建書社的時(shí)候，從名字到海報(bào)和借書卡的`設(shè)計(jì)，再到每個(gè)人推薦的書目，我們?nèi)w成員都熱情百倍積極參與，這才使得書社最初的六個(gè)社員，一躍發(fā)展壯大成為擁有十五名成員的第一大書社。
除了我們?nèi)w成員團(tuán)結(jié)同心之外，我們不斷更新書目，擴(kuò)大知識(shí)閱讀面，盡可能把最優(yōu)秀的圖書推薦給大家，讓大家通過我們的書社學(xué)到知識(shí)、提高素質(zhì)、開闊視野，品位高雅。這個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)借出圖書幾十本，成為了借閱書目最多的書社之一。
在管理書社的過程中，我們每個(gè)成員不但通過閱讀增長了知識(shí)開闊了視野，而且我們還學(xué)會(huì)了挑選管理圖書的能力，和同學(xué)交流溝通的能力，組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，也大大加深了同學(xué)們之間的友誼。
在新的學(xué)期，我們書社將繼續(xù)努力，不斷更新書目，爭取把最優(yōu)秀的圖書奉獻(xiàn)給大家，希望同學(xué)們繼續(xù)一如既往的支持我們！讓我們共同努力，在成長的道路上讓墨香永遠(yuǎn)相伴！
以相伴為話題的作文 篇28
有你真快樂；有你真幸福；有你真好。每個(gè)人身邊都有一些人使你感到快樂和幸福，接下來請(qǐng)大家與我分享我的故事吧！ 在深藍(lán)的夜晚里，我的噴嚏聲音打破了這寧靜的夜，門外出現(xiàn)了熟悉的身影——媽媽，媽媽捧一杯熱牛奶遞給我，親切的說：“小心別著涼了，注意身體�！薄拔抑懒耍琰c(diǎn)睡�！碑�(dāng)媽媽離開的時(shí)候我再次望著她的'背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽，有你真好！
當(dāng)我考不好成績的時(shí)候，是你給我信心，給我勇氣；是你讓我勇敢的面對(duì)生活，樂觀的克服困難；是你成為我奮斗的勇氣。在我傷心的時(shí)候，是你給我安慰，給我鼓勵(lì)；是你讓我微笑迎接人生；是你成為我前進(jìn)的動(dòng)力……朋友，有你真好！
在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，是您為我補(bǔ)習(xí)。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴(yán)重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績來報(bào)答您……老師，有你真好！ 親愛的媽媽；真心的朋友；尊敬的老師以及在我們身邊所有的人，我也因?yàn)�，有你真好�?/p>
以相伴為話題的作文 篇29
在我們生活中，往往充滿了平凡老師教育學(xué)生是平凡的但是卻有著對(duì)學(xué)生的期望，清潔工是平凡的但它們無私的奉獻(xiàn)是偉大的，我也覺得自己的欣賞雖然平凡但是對(duì)于我來說卻有著不一樣的感受。
我很喜歡去墨湖公園游玩，站在橋上任風(fēng)輕拂在臉上，眺望遠(yuǎn)方的山我就想到了與朱元思書里面的一句鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反現(xiàn)在我也是和吳均的感覺一樣的吧，但有風(fēng)景遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有些象征性的建筑才叫美，清風(fēng)亭兩個(gè)字取自蘇軾的“清風(fēng)徐來，水波不興”詩句，站在亭中看著風(fēng)景心中有些煩惱解不開，可是在清風(fēng)亭上吹拂著清風(fēng)。心中煩惱煙消云散有時(shí)候很多事情放不下，看著水里游動(dòng)的魚突然想到了小石潭記里面的`一句俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。為什么一定要這些呢？沒有必要的堅(jiān)持就是一種錯(cuò)誤望著下面的湖水清澈見底看著魚兒在水里歡快地嬉戲我高興的笑了站在人民英雄紀(jì)念碑前面，我想起了爺爺說的話當(dāng)一個(gè)有作為的人國家興亡匹夫有責(zé)。
每每在墨湖，我都能收獲不同的感悟，來游玩的人有很多我只是其中一個(gè)，但是從平凡中得到不平凡，與平凡相伴得到不平凡的啟示。
以相伴為話題的作文 篇30
高爾基曾經(jīng)說過[書籍是人類進(jìn)步的階梯]。我覺得這個(gè)比喻十分親切。
有一天，我早晨起床，吃完早餐，我就“躲”在書房里讀書[老人與海]，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中。被書中的情節(jié)深深地吸引住了。連媽媽叫我吃午飯都沒有聽見，媽媽只好把書拿走。并且媽媽差點(diǎn)兒把我的寶貝書“沒收”了。
在放寒假的`第五天，媽媽給我買了一本我夢(mèng)寐以求的[上下五千年]。吃過晚飯，我迫不得己地看了起來，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事像磁石一樣吸引著我，使我愛不釋手。夜深了，我還躺在床上開的如醉如癡，不知不覺竟然睡著了。連做夢(mèng)都是[上下五千年]里的故事。
這里面還有一些好句子呢。例如[堯位禪禹。其子夏啟首建國，傳十三代十六帝，四百余載屬奴制！][不鳴則已，一鳴驚人不飛則已，一飛沖天(楚莊王）][匈奴未滅，何以家為（霍去病）][大風(fēng)歌大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方（劉邦）][七步詩煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。]
書，是我們的老師；是書給我們帶來了智慧；是書，給我們帶來了無窮的樂趣；是書提高了我們的作文水平。我愛讀書！
以相伴為話題的作文 篇31
書，是世間最奇妙的東西，是人類進(jìn)步的階梯，是“生病人”的一劑良藥。而我的童年，大多數(shù)都是在書中度過。
記得我小時(shí)候可喜歡看童話書了！其中我最喜歡的是“農(nóng)夫和鷹”這一篇，這是講一位農(nóng)夫在地里干活時(shí)無意中遇見了一直被纏在捕獸網(wǎng)上的大鷹，農(nóng)夫看見了就把它救來下來。有一天，農(nóng)夫在墻角歇息時(shí)又看到了那只大鷹，那大鷹對(duì)自然災(zāi)害的感覺能力比人強(qiáng)很多，它感覺這堵墻很快就要塌了。可是它又不會(huì)說話怎么辦呢？于是它就把農(nóng)夫頭上的頭巾叼走了，農(nóng)夫一看，是上次被他救的那只大鷹，他氣憤地向鷹追去。他剛離開墻根，墻就塌了。他這才知道大鷹的用意�？戳诉@則故事后，我明白了，受人滴水之恩，當(dāng)意涌泉相報(bào)。做了好事就一定會(huì)得到好的`回報(bào)，種下善良的因，必然得善良的果。所以，我最喜歡這篇了。
書是有魔力的，是引人入勝的。我常常會(huì)被書里的故事情節(jié)而深深地吸引，我仿佛也跟著作者去深邃的書世界去旅行了一番，我會(huì)為他們的高興而高興，難過而難過。有一次由于我看得太認(rèn)真，就連媽媽叫我去吃飯，我都完全沒有察覺。
瞧！這就是書的魔力，它讓我的童年變得多姿多彩，充滿了情趣。
以相伴為話題的作文 篇32
記得有句名言“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書，讓我們的生活更充實(shí)；讀書，能讓我們的視野更開闊。在書中，我們能與作者的思想共舞……
從前我是一個(gè)不是很愛看書的'人，但是在幾年前的一次上海書展，媽媽買了一套《童眼看自然》系統(tǒng)叢書，這套書里有《農(nóng)場(chǎng)》，《動(dòng)物園》，《火山》等科普書籍，它啟發(fā)了我對(duì)大自然和讀書的興趣。于是我又開始接觸一些童話書，有：《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品充滿了童趣，讓我愛不釋手；時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，在小學(xué)低年級(jí)，我開始閱讀有拼音的故事書籍，《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……讓我的詞匯量突飛猛進(jìn)；進(jìn)入了小學(xué)高年級(jí)，我更加沉迷于閱讀，我開始讀一些各種各樣的國內(nèi)外小說，如：《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》、《孤兒列車》……這些書通過精練的語言和曲折的情節(jié)，讓我仿佛身臨其境。現(xiàn)在，每天我都會(huì)加緊做完作業(yè)抽出時(shí)間來讀書，我相信課外閱讀能開闊我們的眼界，增長我們的知識(shí)面。
我與閱讀相伴，希望更多的人能參與到閱讀的隊(duì)伍當(dāng)中，享受閱讀帶給我們的樂趣。
以相伴為話題的作文 篇33
“開卷有益”書是我們的良師益友。如果說讀書是一種享受，那么會(huì)讀書便是一種樂趣。書香沁脾，一本好書讓人終身受益。閱讀讓我不僅收獲了知識(shí)，而且讓我理解人生，感悟人生！
幼兒時(shí)期，識(shí)字量有限，以插圖繪本為主。從繪本上認(rèn)識(shí)形形色色的動(dòng)物，植物，不知不覺中，閱讀的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。到了小學(xué)，識(shí)字量突飛猛進(jìn)，借助拼音，我暢游在書本的海洋里。讓我印象最深刻的，便是一本《假如給我三天光明》的注音版圖書。書里的海倫仿佛成了我的“閨蜜”。海倫精神一直激勵(lì)著我，但凡遇到困難，只要想到我這個(gè)“好朋友”，面對(duì)任何逆境你都會(huì)勇敢直前，順境中也會(huì)更加珍惜美好時(shí)光。
進(jìn)入中學(xué)六年級(jí)的`我，理解能力更深更廣。我比較青睞閱讀曹文軒先生的作品，也許比較貼近生活吧！《青銅與葵花》讓我知道，生活中處處有苦難，而苦難中含著動(dòng)人的美。雖然青銅一家過的很清貧，基本的溫飽都成問題，但是人性的善良讓他們無私接納了孤兒葵花。作為幸福的一代人，獨(dú)生子女的優(yōu)越感讓我們衣食無憂，但我們的身上似乎多了點(diǎn)嬌氣，少了點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，多了點(diǎn)“以我為中心”的自私；少了點(diǎn)“為別人著想”的大方。
我在閱讀中感悟，也在閱讀中積累，更在閱讀中健康成長！
以相伴為話題的作文 篇34
“水陸坦克，沒有作為，遇上敵人，炮筒收回�！蹦悴碌绞鞘裁戳藛�？哈哈，是烏龜啦！
有一天，爺爺從老家?guī)Ыo我一只可愛的小烏龜。它的身子特別小，不過巴掌大，卻背著一個(gè)小“房子”。它的腳掌前端嵌著銳利的爪子，身后拖著一條小尾巴，樣子十分的“呆萌”。
它還是個(gè)“挑食”的小家伙，不愛吃龜糧，每天都想吃新鮮的肉或魚蝦。而且它特別的聰明，在冰箱里冷凍過的肉它一聞就知道，放在一邊不理不睬。
我最喜歡給它投食。每當(dāng)我把肉在它面前晃悠時(shí)，它就會(huì)伸長脖子，像餓了好久似的。給它以后，它會(huì)把肉撕成一條條的，再優(yōu)雅地吃進(jìn)去。有時(shí)候我也會(huì)把龜糧撒在它面前，它會(huì)用迷惑的眼神看著我，似乎在說：“小主人，你是在逗我嗎？我可是一只要求很高的吃貨龜！”看著它那滑稽的樣子，我“撲哧”一聲笑了出來。
到了冬天，我會(huì)在它的小窩里鋪上一層軟軟的'沙子，這樣小烏龜冬眠的時(shí)候就可以睡個(gè)“美容覺”，而我也會(huì)在溫暖的春天等它醒來。
爺爺說：“烏龜是有靈性的，而且壽命很長，有的能活百歲以上�！蔽蚁Ｍ芎臀乙黄鹇L大，一起分享未來快樂的時(shí)光！
以相伴為話題的作文 篇35
無論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然；今生有書相伴，亦無怨......——題記
莎士比亞曾說：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒斷了翅膀�！彼哉f，讀書是一種快樂，一種享受，只有你在書的天空時(shí)，才知道讀書的快樂和輕松！
書，就像甜蜜的蜂蜜牽動(dòng)著我的心。一有空，便拿起書，愛不釋手。在不，我又在網(wǎng)上購買了一套《陽光姐姐書集》，剛剛送來，正在迫不及待地看呢！炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般照到大地，地面如著了火，反射出油的.沸煎時(shí)的火焰來。在這里，媽媽有事，囑咐我自己在家里燒大米湯。媽媽剛走，我便迫不及待地把大米一沖，放進(jìn)水里，就看書去了。過了一會(huì)，我突然想起鍋里還在燒大米湯，我健步如飛地跑到廚房，不禁怔住了：大米還原原本本地泡在水里。我突然想了起來，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太急急忙忙，忘了插插銷。
走進(jìn)書的世界，我會(huì)多一份知識(shí)，少一份愚味；我會(huì)多一份成熟，少一份幼稚；我會(huì)多一份快樂，少一份憂愁……
浪漫人生中，與書相伴，你會(huì)感到今生無憾！
以相伴為話題的作文 篇36
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳。”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想到世界上還有多少人還沒過上幸福生活呢？
幸福生活，對(duì)每個(gè)人來說都不是一樣的。對(duì)孤兒來說，幸福生活就是有個(gè)美滿的家庭。對(duì)我來說，幸福生活中的大家庭要有個(gè)溫柔賢惠的媽媽、一個(gè)寬宏大量的爸爸、一個(gè)乖巧的孩子。
幸福像時(shí)間老人，他是無私、無情的，只有你去爭取它，它才會(huì)去找你，決不會(huì)無緣無故地去找你。
我的'幸福生活秘訣就是，每天早上對(duì)著鏡子說；“要寬容大量，不要斤斤計(jì)較。”每天早上要對(duì)父母說：“早上好。”晚上說晚安。如果家里發(fā)生了吵架要?jiǎng)褡�，不能火上澆油哦！這些你都做到了嗎？如果都做到了我相信幸福生活就離你不遠(yuǎn)了！
幸福生活不只是有個(gè)家庭就行了，還要有許多好朋友陪伴你。這樣你才會(huì)開心幸福。交朋友要有一顆真誠的心，才能交到真正的好朋友。不然那些朋友會(huì)很容易離開你的。
如果你還沒找到幸福生活，就照我的方法去做，幸福生活就離你不遠(yuǎn)了，也許就在你身邊，仔細(xì)找找吧！會(huì)找到的。
“如果感到幸福你就拍拍手吧，如果感到幸福你就跺跺腳吧！”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，就會(huì)想到世上還有多少人沒有過上幸福的日子呢？
以相伴為話題的作文 篇37
電給我們的生活帶來了許多方便，帶來了光明,帶來了幸福。但如果不會(huì)安全用電，也會(huì)給你帶來傷害，甚至?xí)o你的生命帶來危險(xiǎn)。同學(xué)們，你們知道怎樣用電才安全嗎?讓我們一起去學(xué)學(xué)吧!
在一個(gè)陽光明媚的'下午，我懷著激動(dòng)地心情和同學(xué)們一起來到安全教育基地參觀、學(xué)習(xí)。首先，老師教我們?cè)鯓影踩秒?讓我們知道金屬制品、水會(huì)導(dǎo)電。如：不能在電線8米內(nèi)放風(fēng)箏;不能用濕手拔插頭;插頭不能插一半;不隨意拆卸、安裝電源插座、插頭等……為了讓同學(xué)們加深印象，老師又發(fā)了幾張安全用電隱患排查卡，讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)區(qū)觀察有沒有存在隱患，隱患的原因是什么?我非常高興地拿到一張卡片，趕緊認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)：不能在電線8米內(nèi)放風(fēng)箏，風(fēng)箏會(huì)導(dǎo)電;插頭只插了一半，另一半金屬會(huì)有電;排插的電線會(huì)露電……最后，老師讓我們觀看了一些真實(shí)導(dǎo)電的事故，不學(xué)會(huì)安全用電，后果真令人害怕!
通過這次活動(dòng)，我的收獲很多，安全用電的重要性可真大!請(qǐng)大家珍惜生命，安全用電!同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎?
以相伴為話題的作文 篇38
電給我們的生活帶來了許多方便，帶來了光明，帶來了幸福。但如果不會(huì)安全用電，也會(huì)給你帶來傷害，甚至?xí)o你的生命帶來危險(xiǎn)。同學(xué)們，你們知道怎樣用電才安全嗎？讓我們一起去學(xué)學(xué)吧！
在一個(gè)陽光明媚的'下午，我懷著激動(dòng)地心情和同學(xué)們一起來到安全教育基地參觀、學(xué)習(xí)。首先，老師教我們?cè)鯓影踩秒�，讓我們知道金屬制品、水�?huì)導(dǎo)電。如：不能在電線8米內(nèi)放風(fēng)箏；不能用濕手拔插頭；插頭不能插一半；不隨意拆卸、安裝電源插座、插頭等……為了讓同學(xué)們加深印象，老師又發(fā)了幾張安全用電隱患排查卡，讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)區(qū)觀察有沒有存在隱患，隱患的原因是什么？我非常高興地拿到一張卡片，趕緊認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)：不能在電線8米內(nèi)放風(fēng)箏，風(fēng)箏會(huì)導(dǎo)電；插頭只插了一半，另一半金屬會(huì)有電；排插的電線會(huì)露電……最后，老師讓我們觀看了一些真實(shí)導(dǎo)電的事故，不學(xué)會(huì)安全用電，后果真令人害怕！
通過這次活動(dòng)，我的收獲很多，安全用電的重要性可真大！請(qǐng)大家珍惜生命，安全用電！同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？
以相伴為話題的作文 篇39
我需要感謝的人很多，但我最要感謝的是我的家人。
感謝我的爸爸，他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且很有方法。有一次，我做《暑假園地》的時(shí)候，突然遇到一道難題。我叫爸爸：“爸爸，這道題怎么做呀？”見多識(shí)廣的爸爸趕緊走了過來，看了看這道題說：“不會(huì)的題怎么不去畫圖呢？用圖標(biāo)示一下，你肯定會(huì)！”我按照題意畫了圖，看了看，又想了一下，果然算對(duì)了。
我要感謝媽媽，一直以來，她總是細(xì)心地呵護(hù)我，教我學(xué)習(xí)，教我做人。有一次，我和我的好朋友爭吵起來，媽媽聞聲走過來說：“怎么了？”我說：“他把我的玩具摔壞了�！眿寢屨f：“摔壞了就摔壞了，改天我們?cè)儋I新的。對(duì)朋友要友愛和寬容，這樣才能成為好朋友呀！”是媽媽的話令我豁然開朗。
我要感謝我的'婆婆，是她每天給我洗衣服、買菜、煮飯、燒菜給我吃。一周前，我婆婆去樓頂上喂雞，不小心把腳崴了。盡管腳很疼，但是為了我，婆婆還是一如既往，忍著疼痛繼續(xù)買菜、燒飯。
我還要感謝我的爺爺，他雖然白天在上班，不能陪我玩，但是晚上，一有時(shí)間他就會(huì)陪我玩，再忙再累都不會(huì)忘記關(guān)心我。
謝你們——我親愛的家人們！
以相伴為話題的作文 篇40
讀書帶給我很多樂趣。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《三國演義》。我很愛看這本書。這本書里講了曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)人爭天下的故事。我喜歡張飛的勇猛，關(guān)羽的義氣，諸葛亮的計(jì)謀讓我非常佩服。天下無雙的呂布是武藝最高的。這本書讓我知道了很多的歷史故事。
我喜歡看安徒生的童話故事�！秶醯男卵b》講的是一個(gè)騙子騙了國王，可是沒有一個(gè)大人說真話，只有一個(gè)小孩說國王沒穿衣服。還有《丑小鴨》，講的是一只鴨子經(jīng)過重重磨難，終于變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事激勵(lì)許多平凡的人走上成功的道路。我很喜歡安徒生的作品，他給了我很大的教育。
我看過愛迪生發(fā)明電燈的故事，他為了找做電燈絲的材料，一共做了上千次的.試驗(yàn)，最后終于成功了。
我最愛看漫畫書，愛看《阿衰》，看到特別搞笑的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑。還有豌豆，他就是我們的開心果。還有《戲游記》，它和電視里的《西游記》完全不同，唐僧能把孫悟空踢到菩薩那里去，特別好玩。漫畫書給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
讀書讓我學(xué)到很多歷史知識(shí)，讀書讓我明白許多道理，讀書讓我了解事件，讀書讓我感到快樂。讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，一生與書相伴。
以相伴為話題的作文 篇41
最美媽媽，最美教師，最美司機(jī)……一個(gè)個(gè)“最美”的稱號(hào)不絕于耳，筑就了一路的美景相伴在這成長之路。
助人為樂，舍己為人一向是中華民族的美德之本。子曰：“己所不欲，勿施與人�！边@是克制自我，尊重他人的美�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”這是胸懷天下蒼生的心襟之美�！岸卟豢傻眉�，舍生而取義者也�！边@是重情重義的壯美。
然而，隨著“小悅悅事件”的出現(xiàn)，隨著扶人卻被誤認(rèn)的出現(xiàn)，這個(gè)披著和諧外衣的社會(huì)顯露了它淡漠的一面。
于是，就有了“最美”的稱號(hào)來喚醒那最初的美德。
紅了半邊天的《心術(shù)》，是六六根據(jù)醫(yī)患之間的問題而編寫的。其中最讓我感動(dòng)的是在醫(yī)生們盡力搶救賴日金罕見的腦瘤無效后，他的父親失落的走出醫(yī)院被醫(yī)鬧們圍住，唆使他去告醫(yī)院的.時(shí)候，那個(gè)淳樸的鄉(xiāng)下漢帶著濃濃的口音說：“你們別說了，俺知道誰對(duì)我好�！�
記不清是在什么時(shí)候了，記不清具體細(xì)節(jié)了，在吉光片羽之間，卻被這簡單的話語深深的震撼了。
那是一種美，互相信任的和諧美，在逐漸遺落中又被漸漸喚醒。
當(dāng)開始去信任，當(dāng)開始去幫助，當(dāng)開始抹去那淡漠的隔橫。一切美景在弘揚(yáng)著的美德中展現(xiàn)，綿延，繁衍……
以相伴為話題的作文 篇42
立足于站牌之下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聽見那污染環(huán)境的馬達(dá)聲。探頭張望，才發(fā)現(xiàn)只聞其聲卻不見其影，僵持好久，才從那一點(diǎn)拐角處盼到了“公交”。
每當(dāng)我要外出時(shí)，我都會(huì)與公交相伴。公交不比的士只需揚(yáng)揚(yáng)手就可以了，它的票價(jià)也不商場(chǎng)的貨物，是不可以“促俏”的。雖是這樣，但現(xiàn)在人們出行主要的代步工具還是公交車，人們擠滿了整個(gè)車站。
公交一來，人們就會(huì)不約而同地?cái)D上公交，本來就面積小的地方還被擠得水泄不通。為此，我一直很苦惱。沒辦法，只好走上百步路到前一站去，那一站人比較少。
上車后，我再用俯視的'眼神看那些沒位子坐的人，嘴角洋溢出得意之情。
自得之余，不料感官有異，回望車內(nèi)，才發(fā)現(xiàn)人口密度正急劇膨脹，怪不得網(wǎng)上說人口密度最大的地方是公交車內(nèi)。我見此情形，我便竭力抵抗外侵，暗用內(nèi)功卻收效甚微。尷尬之下，只好委屈求全向內(nèi)縮減空間，然而擠我之人顯然沒有料到這樣的情況，結(jié)果二力失衡，重力失調(diào)，踉蹌一下，徑直摔向我，二人尷尬。幸好我們沒有一戰(zhàn)時(shí)期奧匈帝國人的陜隘心腸，相互抱怨了幾句便草草了事，片刻之后，公交車功德圓滿，興奮地將門關(guān)上。
以相伴為話題的作文 篇43
走進(jìn)書房，以米黃色調(diào)的書架上，抽出那本心愛的地理雜志，翻開書頁，淡淡的墨香迎面而來，心底里的某一處響起一個(gè)聲音：墨香旅行即將啟程……
那書中，最令我向往的，應(yīng)是書中那神秘的希臘。
書中，圣潔的教堂，湛藍(lán)的地中海，藍(lán)白相見的積木似的房屋，相映成趣，那淋著橄欖油的蔬菜沙拉，晶瑩透亮。略帶粉紅的蝦仁，金黃的橄欖油，火紅的圣女果，翠綠的'菜葉，每一張圖片，每一個(gè)關(guān)于希臘的字眼，在我眼中都是如此美麗，如此神秘。
而那帕特農(nóng)神廟，則使我頗感震撼，書中給神廟的石柱來了一個(gè)特寫，米白的石柱，石柱上有一些飽經(jīng)滄桑的痕跡，似乎在訴說著曾經(jīng)在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事……整個(gè)神廟給人一種和諧，敬意，莊重，古老，神秘的美感與震撼。整個(gè)書房中都氤氳著希臘那股神秘而悠遠(yuǎn)的氣息。
古老的神廟，雪白的沙灘，湛藍(lán)的大海，色彩鮮艷的沙拉，藍(lán)白相間的房屋……書中的一切都仿佛在我的身邊，觸手可及。那一瞬，我的心中充滿了希臘帶給我的那份恬靜與愉悅。
或許我并沒有足夠的時(shí)間和金錢，不過翻開這本地理雜志，與他一起來一場(chǎng)墨香中的旅行，不也就足夠了么？
好吧，就讓我在這墨香旅行中，再陶醉一會(huì)兒……
以相伴為話題的作文 篇44
成長的道路上處處彌漫著書香，在書香的熏陶下我快樂地成長。
書，開拓了我的視野，增長了我的智慧。書，將大千世界濃縮于體內(nèi)，讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情，了解世間萬物的繁衍，讓我生長，回到遠(yuǎn)古時(shí)代，感受淳樸自然。閱讀書籍時(shí)，我能感受到無處不在的智慧。浩瀚的知識(shí)海洋圍繞著我，我呼吸著一陣陣沁人心脾的書香，深刻陶醉在書的擁抱當(dāng)中。
書，給我指明了人生的方向，當(dāng)我遇到困難一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看到了堅(jiān)強(qiáng)的保爾，于是我信心百倍，勇往直前。當(dāng)我因眼前的'一點(diǎn)好成績而沾沾自喜時(shí)�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的訓(xùn)言，讓我懂得了眼前的成績算不了什么，只有不懈努力才會(huì)有更大的成功。
書，豐富了我的情感世界，讀書讀得深入，我仿佛與作者同悲同喜，能深刻感受到作者的心境。在與書為伴的日子，我體會(huì)到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信豪邁。體會(huì)到杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民。體會(huì)到李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的錚錚鐵骨……讀書讓人歡笑，讓我傷感，讓我平靜，讓我沸騰，更讓我內(nèi)心無比滿足。
我要一直與書為伴，讓成長之路上環(huán)繞書香。
以相伴為話題的作文 篇45
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行。如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣，一盒撲克牌。一幅美麗的圖畫。一本有趣的書。一個(gè)百音盒，還是一只口琴…
似乎很難作出選擇？
如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答我會(huì)選擇一部手機(jī)。
一部手機(jī)！我聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以拍許多美麗的風(fēng)景，閑暇之時(shí)，通過手機(jī)和親人朋友聊天，分享旅行中的.故事。
你們知道我為什么選擇一部手機(jī)嗎？因?yàn)槊康綗o聊的時(shí)候，我可以打游戲來消磨無聊的時(shí)光�？吹矫利惖娘L(fēng)景就用手機(jī)拍下來，想家了可以給家人打個(gè)視頻電話，可以跟家人分享旅行中的趣事。
你總不能在無聊的時(shí)候不做一些事情，打破無聊的環(huán)境吧，比如游泳，拍照，聽歌曲…
所以，我愿意坐在自己的船里，聽歌，和家人朋友聊天，玩一玩小游戲。然后，我會(huì)在船上躺著，回想今天做了什么，然后在腦海中例個(gè)單子，再想想今天有什么事情沒做，或者又是哪些事情做錯(cuò)了。這真像我出來游玩只是為了完成任務(wù)似的。
一部你喜愛的手機(jī)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的一個(gè)夢(mèng)幻王國。從某種意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式來旅行。
以相伴為話題的作文 篇46
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一支筆，一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，一張地圖，還是一只口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一支筆�！�
一支筆！我聽見有人在問：帶一支筆有什么用��？為什么不帶一個(gè)望遠(yuǎn)鏡或是一張地圖，可以在到每一個(gè)不熟悉的地方用。為什么要帶一支筆呢？
我的回答是：筆并不是毫無用處的東西，它可以記錄下旅行中的見聞。我們不可能一路上看風(fēng)景，只用眼睛吧！如果把一路上看到的風(fēng)景，聽到的聲音記錄下來，那是件多么美妙的事情��！而且這也是一種記錄生活美好的一種方式。
一支筆，你每到一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，你就可以迅速地把那個(gè)地方的特色給畫下來。以后，當(dāng)你重新翻開那些畫時(shí)，那些旅行時(shí)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)浮現(xiàn)在眼前，感覺自己以重新來到了此地，故地重游。這是記錄生活的一種辦法。
一支你喜愛的筆，就是與你同行的一位伴侶，伴隨著你度過旅途中的悲傷與快樂。
以相伴為話題的作文 篇47
書伴我走過了童年，又陪我一起走進(jìn)了少年。書，是我的第一位老師，是我的啟蒙老師，我把書當(dāng)作老師，我有難題向他請(qǐng)教；我把書當(dāng)作朋友，與他傾訴心聲，他在我成功時(shí)提醒我戒驕戒躁。
記得那是一個(gè)早上，我吃完早飯就去看書了。不知過了多久，媽媽喊我：“銘楓，銘楓！幫我拿個(gè)削皮器來�！蔽胰粲腥魺o地回了一聲：“哦，知道了�！蔽胰宰鴽]動(dòng)，過了好一會(huì)兒，媽媽又喊：“還不快點(diǎn)！”我這才站起身來，向廚房走去，到了廚房，我又突然想不起來要拿什么東西了，就拿了一把菜刀，因?yàn)閶寢屨谇袞|西嘛，那只有用上刀了呀！我自作聰明，拿了菜刀就遞給了媽媽，媽媽一看，嚇了一跳，大喊：“你拿的這什么呀？菜刀？我讓你拿削皮器！”
看完后，你一定會(huì)忍不住想笑吧？像這樣的“糗”事不只一件哦，我鄭銘楓可不是小氣的人，下次再跟你慢慢分享吧！
在成長的'路上，我和書一起度過了少年光陰，書是一個(gè)最好的朋友，只有益，沒有害。它讓我受益匪淺，讓我明白了事理，讓我交到了許多朋友。書陪我快樂，陪我難過，陪我失望又奮起，書讓我出彩，讓我成功。
以相伴為話題的作文 篇48
在我的家中，有一個(gè)貪吃小鬼---我的表弟，他的嘴巴總是沒有一刻閑著的，總是不停的嚼著東西。他貪吃有招，每次總能偷到食物。
表弟就在我家的對(duì)面，經(jīng)常到我們家偷吃東西，今天是我外公的生日，我和表弟下去買生日用的飲料，我和表弟各買了一瓶可樂，剛出店門口，表弟就“咕嚕�！钡囊淮罂�，把他的那瓶可樂喝完了。我頓時(shí)傻了眼，我對(duì)他說："你現(xiàn)在就把可樂喝光了，等一會(huì)兒可不允許喝我的。如果被我發(fā)現(xiàn)了，我會(huì)讓你”死”得很好看�！北淼芴蛑彀蜆O不情愿的說：”好吧�！闭f完，我就去睡午覺了。
晚上吃飯時(shí)，我把每個(gè)人的飲料都拿出來，突然發(fā)現(xiàn)飲料少了一瓶，----我的'可樂呢？我可以推斷，肯定是小嘟嘟拿的，于是我把他找來問罪："犯人嘟嘟，說！你是不是偷喝了我的可樂？”“我沒有�！北淼苄÷暤卣f。我見表弟不承認(rèn)，使出了我的絕招"撓癢癢"。我撓來撓去，他只好承認(rèn)說："我本來不想喝的，可是我感覺有一塊磁鐵把我吸了過去，才不由自主地喝了一點(diǎn)。到后面沒忍住，就喝完了�！�
這就是我的貪吃小鬼，他雖然貪吃，但他也給我的童年增添了許多的樂趣，有他和我一起玩�！瘜W(xué)習(xí)真好！
以相伴為話題的作文 篇49
人們都說書是生活中最好的調(diào)味酒，書是身邊最忠實(shí)的朋友。
此言不假，不信證明給你看。
我小時(shí)候，用父母的話講就是沉默者，思想者我覺得我一星期說的話都沒有大人一天說的話多，生活對(duì)我說就像一杯白開水，普通乏味。
后，我可以讀書了，這個(gè)送一本，那個(gè)送一本，望著包裝精美的故事書，我愛不釋手。
我抱著書細(xì)細(xì)品味，從書中了解了外面的大千世界。我又因看書受到了家長和親人的夸獎(jiǎng)，從沒有象現(xiàn)在這樣感到生活如此美好！
沒事時(shí)，我就停下猜想剛才看過書中的故事情節(jié)，最后結(jié)果如何等等，我還不時(shí)地把書中的好詞、好句、好段都做積累。
我想：在我的一生中，如果沒有書，大概生活依舊是一杯白開水，我終日可能還是默默無聞，草草了此一生了。
其實(shí)，在我眼中書似一位知心的朋友，它伴我走過了人生的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，我們似乎在演繹一段動(dòng)人的.故事，有對(duì)賣火柴小女孩不幸結(jié)局的同情，有對(duì)蛇忘恩負(fù)義地對(duì)農(nóng)夫下毒手的憤怒。
書是我一生的伙伴，它是我心靈支柱的一部分，它將伴我共同走過艱辛人生之路，而書因有了我的閱讀，它的流傳更廣，價(jià)值更高。
我和書就這樣隨著時(shí)間一起慢慢演繹著這段動(dòng)人的故事。
以相伴為話題的作文 篇50
我的家鄉(xiāng)在山里面，有山有河流，青山綠水，鳥語花香。在我的眼中，家鄉(xiāng)是美如天堂。
家鄉(xiāng)的山是連綿起伏的。從遠(yuǎn)處望去，只看到一片連綿起伏的綠海，山巒的線條是那么柔和，絲毫不帶棱角，仿佛一條溫柔的絲線，把一座座攏起來。一座山連著一座山，過渡得那么自然，完全沒有違和感。雨天的時(shí)候，山上迷霧環(huán)繞，濃霧時(shí)而停在山腰，給山巒圍上白色的圍裙；時(shí)而飄上山頂，給山巒戴上了大大的帽子。家鄉(xiāng)的山，是多變的。
家鄉(xiāng)的.水是清澈見底的。水流嘩嘩啦啦地從山上流下來，水聲清澈，好像有人在輕輕地?fù)舸驑菲�，又好像天上神曲。然而，水聲也是多變的，有時(shí)是轟隆作響，似萬馬奔騰；有時(shí)是“泉眼低聲細(xì)流”，那種輕柔的感覺，像母親在唱著搖籃曲。捧起水，喝一口，沁入心脾，涼涼的，那是一股清冽的甘泉。
家鄉(xiāng)的鳥鳴是清脆悅耳的。從遠(yuǎn)處聽，一段空靈的天籟之音從樹林里傳出，初時(shí)是隱隱約約若隱若現(xiàn)的，好像還有些羞澀，又好像不想驚動(dòng)他人。然而過一會(huì)兒，鳥鳴便清晰起來了，響亮又真切，像數(shù)串風(fēng)鈴?fù)瑫r(shí)搖動(dòng)。從近處聽，像極了天然的鬧鐘，可以隨時(shí)隨地叫你起床。
這就是我家鄉(xiāng)的模樣，也是我心目中天堂的模樣。我的家鄉(xiāng)，山河美如畫，花鳥常相伴。
以相伴為話題的作文 篇51
如果沒有春風(fēng)，小草要如何萌芽;如果沒有陽光，花兒要如何綻放;如果沒有父母，我們要怎么從跌跌撞撞到長大成人。人生的道路漫長而艱苦，有誰會(huì)一直陪在你的身邊?我相信。有一個(gè)人是一直都在的，那就是--媽媽。媽媽，您對(duì)我的好，道也道不盡，千言萬語只此一句:感謝一路上有你的`陪伴。
媽媽，你是美麗而寬闊的大海，而我是一條可愛的小魚，在您的胸懷里四處遨游。
記得小時(shí)候，我在樓下和小伙伴們一起玩耍，我突然被石頭絆倒了，膝蓋摔出了鮮血，我叫媽媽過來扶我一把，而媽媽沒有，說兒子，你自己長大了，要學(xué)會(huì)自立，不能再依靠我們了，要堅(jiān)強(qiáng)。加油!堅(jiān)強(qiáng)地站起來。我聽了媽媽的話，我心中有一絲溫暖，一絲堅(jiān)強(qiáng)，我忍著疼痛，呲著牙站了起來。從那以后，我懂得了沒有人幫助我，只能靠自己來克服困難。
成長的路上有媽媽的相伴，無論有什么困難和挫折都不會(huì)把我打倒，即便是跌倒了我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來。
每次我考試沒有考好傷心時(shí)，媽媽都會(huì)來安慰我，說沒事，下次好好考就行了。每次我哭泣的時(shí)候，媽媽都會(huì)遞給我手帕，讓我更好地迎接明天。
媽媽，有你相伴，我就成了海中那條更快樂的小魚。媽媽，感謝有你相伴。
以相伴為話題的作文 篇52
曾記得那稚嫩的我，稚嫩的童年，稚嫩的的時(shí)光，有你相伴，真的很懷念。
炎熱的暑夏，噴火的烈日。
“哥哥，我要吃雪糕�！�
“哥哥，我要喝冷水�！�
“哥哥，我要吃蘋果�！�
“吃這么多，不怕吃壞肚子��？”雖然是責(zé)備，卻帶著無盡的`寵溺。雖然嘴上說不讓我吃，可你的身體卻出賣了你的沒心——你開始用刀為我削蘋果皮。
當(dāng)你出去上學(xué)時(shí)，每次我都會(huì)在門口大聲喊：“我要吃好吃的！”而你也總會(huì)回我一句：“沒錢�！笨擅看文愣伎谑切姆堑亟o我買回我最愛吃的各種食品，今天是這個(gè)，明天是那個(gè)。每次問你：“不是說沒錢嗎？”你就會(huì)性有天大秘密一樣在我耳邊小聲道：“私房錢�！�
當(dāng)然，我們之間也會(huì)有很多矛盾。
那次，只因我淘氣將你的作業(yè)本涂亂了，你不得不重新寫，你只是氣憤地罵了我，卻舍不得打我一下。那是卻不明白你對(duì)我的關(guān)心和疼愛，又是感覺委屈地胡鬧一番。而你卻好像忘記我弄壞你的作業(yè)本一樣，耐心地逗我開心，好似只要我開心，你就開心一般。
你的寵溺，是我當(dāng)初任性的本錢。
童年，一生中最美的時(shí)光。在這最美的時(shí)光里，有你相伴，感覺，真好！
以相伴為話題的作文 篇53
你的陪伴就如同一泓甘泉，在我干渴失意時(shí)給我振作;你的陪伴就如同一縷陽光，在我慌亂迷茫時(shí)給我照亮前方;你的陪伴就如同一本凡書，在我無知憂愁的時(shí)候給我解答心中的'迷惑。?
人生的道路，艱苦又漫長，誰會(huì)總陪在你身邊?那就是你我的媽媽。媽媽，感謝一路上有你相伴!
媽媽，你就像那片廣闊的天空，讓我這只小鳥自由自在地翱翔。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，您送我上學(xué)，讓我牢牢記住來時(shí)的路。過了幾天，我熟悉路了，您便讓我自己回家，我不同意，大哭起來，可是您一點(diǎn)也不心軟。放學(xué)時(shí)，我看到別的同學(xué)都有爸爸媽媽來接，只有我是孤單一人，心里很難過。往家走時(shí)，馬路上車來車往，路旁的樹被風(fēng)吹地沙沙作響，我的心里就像揣了一窩小兔子似的。忽然，我無意中聽到后面有一陣響聲，回頭一看，一個(gè)身影藏到了一輛車后面。那是您!這時(shí)，我知道了您一直在我的身邊，從未離開過我。想到這，我原本緊張的心一下子就放松了，因?yàn)槟鸵恢迸惆橹摇?/p>
原來，您是為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立才出此下策。從那以后，我再也不怕自己回家了。
媽媽，有您這片天空，我這只小鳥可以自由的翱翔，在您的陪伴下，我將更加快樂地成長!
以相伴為話題的作文 篇54
有一種忠誠需要一生的代價(jià)，有一種情感，執(zhí)著到臨死前也不放手。
一天，媽媽在店里發(fā)現(xiàn)兩只老鼠，一場(chǎng)滅鼠行動(dòng)就這樣拉開序幕了。媽媽買了強(qiáng)力粘鼠貼，在老鼠出沒的地方依次排好，等待老鼠的到來。果然不出所料，兩只老鼠被牢牢地粘在上面，它們拼命掙扎，頑強(qiáng)抵抗。突然，有一只老鼠竟然逃脫了，可另一只就沒那么幸運(yùn)了，它被媽媽“火葬”了。從那以后，媽媽堵住了老鼠洞。
奇跡發(fā)生了，逃脫后的那只老鼠竟然在洞旁開始打洞并并不停地發(fā)出“吱吱吱”的響聲。它肯定以為房間里的老鼠并沒有死，會(huì)回應(yīng)它。聽不到它的回應(yīng)，它更心急了。我可以想象它聽不到同伴的回應(yīng)心急如焚的心情。這使它加速挖洞，叫聲更響了。這樣一邊叫一邊挖持續(xù)了兩三天。它根本不知道等待它的'將是什么。終于，洞被挖通了，它進(jìn)來了，房間里空空如也。它原本充滿希望的目光一下子呆滯了。它知道了真相，可一不小心，它踩在了強(qiáng)力老鼠貼上，它已經(jīng)沒有力氣再掙扎了，最后慢慢地閉上了眼睛……
看到這一幕，我的心靈被深深地觸動(dòng)了。這讓我想到了雅安地震，不就是需要我們對(duì)生命的不離不棄嗎？
以相伴為話題的作文 篇55
“33天，30天，28天……”眼看就到了比賽的日子。還好，那段緊張的時(shí)光里有鼓勵(lì)相伴。
“魯南山區(qū)的一個(gè)小村子里，降生的一個(gè)小女孩兒……”“不好意思，打斷一下�！崩蠋焽�(yán)厲地說，“這里要用喜悅的心情來說，這部分還沒有寫到主人公的悲慘命運(yùn)，再來一次�！崩蠋熤更c(diǎn)著。這一句話我練了十遍才讓老師滿意。此時(shí)的我滿臉通紅，大家仿佛都用嘲笑的目光看著我，我恨不得馬上跑出去放棄比賽。
吹著涼風(fēng)，望著星空，鼻子一酸，晶瑩的.珠子落了下來，我抽啜著，真想放聲大哭。她跑了過來，輕輕放慢了腳步，站在我身旁，淚水早已朦朧我的雙眼，夜空變得不那么明亮�！澳闶蔷o張嗎？”看我沒回答，她繼續(xù)安慰我：“沒事的，只是一場(chǎng)比賽，你忘了我第一次比賽時(shí)的樣子嗎？上臺(tái)結(jié)結(jié)巴巴，差點(diǎn)沒得個(gè)倒數(shù)第一。呵呵，經(jīng)過幾次磨練，你也會(huì)變得優(yōu)秀。但千萬不能放棄，挫折與快樂并存，你不試一試怎知成與�。俊蔽业男乃坪跏艿搅嗣土业臎_擊。夜晚的星空，星星仿佛比太陽還大。
上臺(tái)前，她把手搭在我的肩上，沖我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，在我耳邊悄聲說：“加油，等你超越我哦！”看著她，我會(huì)心一笑。
那段緊張的時(shí)光，成長的日子，有你溫暖鼓勵(lì)的相伴，真好！
以相伴為話題的作文 篇56
人的一生如果總是微波細(xì)浪，我認(rèn)為這太平淡無味了，我們的人生應(yīng)該充滿一次次挑戰(zhàn)，這樣我們就能在困難中成長，獲得成功的秘訣。
清晨，一縷縷陽光灑向樹梢，翠綠的葉子上晶瑩的露珠閃閃發(fā)光，恰似顆顆耀眼的鉆石嵌在一塊無暇的'碧玉之上。這天，我和家人坐車去爬長城。眺望著一眼望不到頭的長城——我知道這是一次艱難的挑戰(zhàn)。出發(fā)！我一口氣沖到了第一個(gè)烽火臺(tái)。但是越往后路就越難走，每一層臺(tái)階不但高，而且坡度陡，爬著爬著，我就筋疲力盡了，一顆顆汗珠順流而下，嘴里喘著粗氣，我感覺體力馬上就要耗盡了。
“不到長城非好漢�！边@句話瞬間驚醒了我。我熱血沸騰，像發(fā)起沖鋒一樣，一個(gè)勁兒地往上跑。盡管腰酸背痛，也要堅(jiān)持不懈；盡管原地倒下，也要再站起來！
“沖啊——”我充滿了決心，汗水在激勵(lì)我前進(jìn)；
“沖啊——”我的雙腿像長了翅膀，堅(jiān)定的意志在鼓勵(lì)我向前！
太陽火辣辣的，站在第八個(gè)烽火臺(tái)的我，嘴邊掛著勝利的微笑……
挑戰(zhàn)長城，我的膽識(shí)得到了鍛煉；挑戰(zhàn)長城，讓我在同伴中脫穎而出；挑戰(zhàn)長城，我成功了！我自豪，相信在以后的生活中，我一定會(huì)勇往直前！
以相伴為話題的作文 篇57
我與詩詞結(jié)緣太多了。詩詞仿佛是一個(gè)高尚又淵博的人，把我從現(xiàn)代拉回到古代，讓我與冠絕古今的人相見，與他們交談，討論。
下午，明媚而又可愛。我又坐在書桌前，翻開書本，看著。陽光從空中落下，像一條充滿夢(mèng)幻的金條，印在了桃花上，桃花顯得更加?jì)趁�。我，看著詩詞，感覺它已經(jīng)成為我的一部分，融入我的靈魂，流淌在我的'血液中。
不管是唐詩、宋詞還是元曲，每天不背幾首便寢食難安�！拔冶境袢�，風(fēng)歌笑孔丘”，李白的放蕩不羈讓我敬佩的五體投地�！敖饺绱硕鄫�，引無數(shù)英雄競折腰”，指點(diǎn)江山的偉人，在戰(zhàn)火紛飛的年代竟寫出這樣氣勢(shì)磅礴的詩句，讓我震撼�！罢l道人生無再少，門前流水尚能西”，蘇軾那種對(duì)生活的樂觀態(tài)度，讓我佩服不已�！叭松糁蝗绯跻�，何事秋風(fēng)悲畫扇”，納蘭性德對(duì)生活美好愿望，讓我怦然心動(dòng)……世間一切美味珍饈，都經(jīng)不住反復(fù)咀嚼。只有這些飽含情意的詩詞，才能讓人齒頰留香，每一次咀嚼都有新的領(lǐng)悟。
詩詞，我愛你，愛你到天荒地老，永遠(yuǎn)相伴！
以相伴為話題的作文 篇58
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！睆脑娫~中我感受到了李白淡淡的鄉(xiāng)愁�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睆脑娫~中我感受到了蘇軾豁達(dá)的胸襟�！盁o可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！痹谠娫~中我感受到了晏殊對(duì)時(shí)光流逝的惋惜。
小時(shí)候初識(shí)字時(shí)，爸爸媽媽便教我背唐詩。不過那時(shí)只是對(duì)詩詞有了初步了解，并沒有細(xì)細(xì)品味過。真正讓我愛上詩詞，還是源于四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦的詩詞大會(huì)。
那段時(shí)間，我每天與詩詞朝夕相伴。每天早晨我都迎著朝陽大聲誦讀，每晚我又伴著詩詞入睡。起初，我很煩躁，并不愿意去背，覺得詩詞就是我身上的'一種負(fù)擔(dān)�？呻S著對(duì)詩詞的深入了解，我對(duì)詩詞有了一番新的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)用心去品味它，感受作者在字里行間寄予的豐富的情感，從它們身上我汲取到了巨大的力量。
在面對(duì)困難時(shí)，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕。一蓑煙雨任平生”的積極樂觀激勵(lì)著我；在我對(duì)前進(jìn)的方向迷茫甚至想放棄時(shí)，李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪言壯語鼓舞著我；在我大把大把浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，毛澤東的“一萬年太久，只爭朝夕”的詞句鞭策著我。詩詞，讓我在成長的道路上奮勇向前。
品味詩詞，領(lǐng)略到生活之美。詩詞讓我的生活更美好，我的人生中有詩詞相伴！
以相伴為話題的作文 篇59
書籍，自古以來就是人們的好幫手。我的生活中與我做伴的，也是各種書籍。
小時(shí)候，我讀的是童話書�！痘实鄣男卵b》，讓我明白了實(shí)事求是；《賣火柴的小女孩》，讓我懂得了勞動(dòng)人民的窮苦……我暢游在童話的海洋中，感受其中蘊(yùn)含的哲理。
長大了一些，我開始接觸古典文學(xué)名著�！度龂萘x》成了我每天必讀的'書籍。三英戰(zhàn)呂布，讓我領(lǐng)略到劉備、關(guān)羽、張飛、呂布的高超武藝；草船借箭，讓我感受到了諸葛亮的足智多謀；空城計(jì)，讓我明白了智慧能抵御千軍萬馬。我對(duì)《三國演義》中那扣人心弦的情節(jié)牽腸掛肚。
有一次，晚飯時(shí)間到了，我卻沉浸在《三國演義》中。媽媽在客廳喊道：“飯好啦，快過來吃吧！”可我卻沒有聽見。媽媽推門進(jìn)來說：“別看書啦！”我還是不為所動(dòng)。媽媽走到我身邊拍拍我的肩膀：“吃飯啦！孩子�！蔽疫@才回過神來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始看一些外國名著，如《苦兒流浪記》，《霧都孤兒》《童年》等。但是，我依然很喜歡中國名著。四大名著，我認(rèn)認(rèn)真真地看過一遍又一遍。
讀一本好書，是一次心靈的成長，也是一場(chǎng)知識(shí)的風(fēng)暴。讓我們的生活中永遠(yuǎn)有好書相伴。
以相伴為話題的作文 篇60
感謝你一路相伴。老師，直到今天，你對(duì)的幫組數(shù)之不盡，我現(xiàn)在就來說一下。
從我一年級(jí)開始，您就對(duì)我細(xì)心照顧管理。當(dāng)時(shí)我還不懂事，常常闖一些禍。您每次都用好玩的玩具和慈祥的臉頰來哄我，并告訴我一些道理。
到了二年級(jí)，我漸漸地懂事了，犯的錯(cuò)誤越來越少了，考試成績漸漸變高了。但是到了三年級(jí)，我的壓力漸漸地壓力變得越來越大，好似一座大石頭壓在我的背上讓我喘不過氣來，當(dāng)時(shí)報(bào)了許多奧數(shù)班、奧語版，每周六周日都忙得不可開交。但是您每次在我下課時(shí)都會(huì)給我教一些速算知識(shí)，讓我的壓力變得越來越小。成績也更高了。非常感謝您對(duì)我的幫組。
一年又一年，我到了五年級(jí)，知識(shí)越來越難懂，考試成績直線下降，您見我成績?cè)絹碓讲�，于是在下課后把我叫入辦公室，跟我談一些考試必出的.難題，開始我很怕做不出來，怕您罵我。而且您還用一些生活中的某些問題來和我講解，我非常感激您。
老師，您就像我生活中的一座燈塔，為我指明生活中的方向，您就像我生命中的蠟燭，為我指點(diǎn)迷津。感謝老師對(duì)我的幫助，我一定會(huì)報(bào)答您對(duì)我這些數(shù)之不盡的幫組。
以相伴為話題的作文 篇61
春日的梧桐，早已枝繁葉茂，枝干蒼勁茂密的綠蔭流成深邃的綠色長河，透過縫隙陽光搖曳下來，晶瑩閃爍，像這條長河中的朵朵浪花。
在我年幼時(shí)，我跟外婆住在一塊。還記得田野上的油菜花金黃金黃，宛如一片閃爍的海，隨著風(fēng)，油菜花跳起了舞，蜜蜂都被油菜花給吸引了過去，可見油菜花的魅力可真大。
到了中午太陽高高的掛在了天上，陽光灑落在田野上，我跑到了油菜地歡樂的追逐著，一不小心摔了一跤，又爬起來去玩啦，身上弄的全是泥還夾雜的油菜花的氣息。外婆在叫我，我跑了過去外婆說：“你咋整的.啊，身上全是泥，你看看！你看看！"真是氣死我了。我那時(shí)只顧著玩兒，外婆一說完我又一溜煙的跑了。
我跑到油菜地從中摘了這百花班中最金黃璀璨的那一朵油菜花，細(xì)細(xì)的看它是由一片片小黃花瓣構(gòu)成的，我跑到了家中，在外婆不經(jīng)意的情況下輕輕的放在了她黑白相間的頭上，外婆一回頭摸摸自己的腦袋，咯咯地笑出了聲來，你給我整整好，帶著我頭上，我將油菜花放在了外婆的頭上，給外婆增添了生機(jī)勃勃的綠意。
時(shí)光荏苒，每當(dāng)我回家鄉(xiāng)時(shí)總能看見夕陽西下，小河便鍍上了一層金色，晚歸的的水鴨在河水泛起一道道漣漪，有你，一路相伴。
以相伴為話題的作文 篇62
想要走的更快，需獨(dú)自前行；想要走的更遠(yuǎn)，需結(jié)伴同行。
你是夜空中最亮的星，為我指明前行的方向。曾有多少次，我徘徊在黑暗的邊緣，你用雙臂緊護(hù)我；曾有多少次，我沉醉于迷人的風(fēng)景，你輕輕將我喚醒；曾有多少次，我不慎摔倒，你把我攙扶。
我人生路上的伙伴，有你——我不孤單！
還記得那張遍體鱗傷的試卷嗎？那觸目驚心的叉號(hào)刺痛了我的心，鮮紅發(fā)亮的分?jǐn)?shù)灼傷著我的自信，使我停下了前進(jìn)的步伐。你如一杯明目清神的茶水，使我再次看清前方的路途，渾噩的雙眼變的明亮。
無奈，路途的艱難險(xiǎn)阻超乎我的想象。身心再一次疲乏，我已無力掙扎。黑暗籠罩而來，蠶食著我的意識(shí)，我要倒下了嗎？
我看到了，看到你化為的老虎——趾爪破碎不堪，滴著鮮血。但那凌空躍起的瀟灑的身影，依舊高傲的抬著頭顱，向著蒼穹宣戰(zhàn)！一聲嘹亮的虎嘯傳入我的'耳中，我燃起了新的希望。迎著這激昂的戰(zhàn)斗進(jìn)行曲，掙脫命運(yùn)的束縛，我將與你踏上不歸的征途。
我曾感嘆，你的呼喚能撫去我心靈的創(chuàng)傷，能激起我向上的勇氣。原來，你就是我，是我面對(duì)困難而決不屈服的傲氣��！人生路上，有你相伴，我定將走的長遠(yuǎn)。
以相伴為話題的作文 篇63
眨眼間，已六年，書法伴我了六年。每個(gè)周六，我總是帶著一身墨香回家。
好羨慕呀！每逢春節(jié)，樓下姐姐就會(huì)自己寫幅對(duì)聯(lián)貼在門上。那氣質(zhì)，那字體……自此，我開啟了書法的大門，漫步在墨香的'小徑上。
“先寫楷書吧！”一本《顏勤禮碑》帖攤開在我眼前。一筆一畫，指尖下，字跡流淌。彈指間，又兩年。我出現(xiàn)在考級(jí)的考場(chǎng)上。潔白的宣紙鋪開，嫻熟地執(zhí)筆點(diǎn)墨，略加思索，唇間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡，墨香暈染開來，于是，我輕松地探手取下“三級(jí)”桂冠。
“好，試試隸書？”一本《曹全碑》帖攤開。又是慢慢地，帶著楷書余韻，我又在隸書的園林暢游了兩年。
四年級(jí)時(shí)，老師讓我練行書，我喜歡那婀娜的字體。《趙孟?前后赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩冊(cè)》帖接踵而至。不出一年，行云流水的寫了一筆好字。提筆點(diǎn)墨，墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯(lián)賽。結(jié)果，雖名落孫山，但不著急，喜歡就行！
六年間，我與書法有了不可分割的感情，我會(huì)在這墨香小徑一直走下去。
人生有書法相伴，豈不妙哉！
以相伴為話題的作文 篇64
你就像微風(fēng)給予柳樹的拂動(dòng)，就像點(diǎn)爍在空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，永放光芒。你用你無悔的青春書寫著育才的畫卷。
從不在身體上講求衣著的品味，卻能感受到你實(shí)在，寬容。一幅古老的大眼鏡是你的象征。地一感覺就是個(gè)充滿書卷味道的文人。你手上那本泛黃的教案，伴隨著你走過多少個(gè)春秋。黑板上紛紛落下
的粉筆塵是你默默付出的最好證明。從來都沒有想過，原來我們的心可以這么近，幾乎不用言語來表達(dá)我們內(nèi)心的想法，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就能使我們心靈相通。一直一來，你陪我走過了風(fēng)雨，共
見過彩虹。就是你——我敬愛的`楊老師。你沒有柔情密意，但卻取得女同學(xué)的歡心，男同學(xué)的嬉戲。從來你都會(huì)以你實(shí)際行動(dòng)來證明做人的道理。是你教會(huì)我們做人要樂于幫助別人，使自己也收獲到快樂。還記得有位同學(xué)因?yàn)樵谇驁?chǎng)上比賽不小心跌倒了，腿的骨折斷了，你每天不自己午修的僅僅一丁點(diǎn)時(shí)間擠出來，到他家補(bǔ)習(xí)，風(fēng)雨不改，無愿無悔嗎？星星之火可以遼源。樂于幫住他人，就可以在心中點(diǎn)燃起一個(gè)大火把。
在遙遠(yuǎn)的東方，人們?cè)趥鬟f著奧運(yùn)圣火。老師，你就優(yōu)如這一把火，把火光傳遞到我們身邊的每一個(gè)人，點(diǎn)燃了這幟熱的火光。
以相伴為話題的作文 篇65
八月的一天，我去了大橋鎮(zhèn)殘疾人之家，做一場(chǎng)公益活動(dòng)。
首先是公益表演，小朋友們都使出了拿手絕活，有的表演二胡，有的表演笛子，還有的表演魔方…我表演的是舞蹈和朗誦。殘疾人叔叔阿姨都很喜歡我們的表演，每個(gè)節(jié)目表演好后，都會(huì)給以我們熱烈的掌聲。
然后我們還跟殘疾人叔叔阿姨們一起參加了變廢為寶的活動(dòng)，用果皮變成酵素。果皮是讓地球變暖的罪魁禍?zhǔn)字�，但是如果把果皮變成了酵素，可以洗菜，可以擦臉，還可以喝呢。我們和殘疾人叔叔阿姨一起動(dòng)手，大家相互配合，一步步完成了變廢為寶的活動(dòng)。大家都開心地笑了。
最后，館長還帶我們參觀了這座殘疾人之家。一樓是娛樂活動(dòng)區(qū)，二樓是殘疾人車間。館長告訴我們，殘疾人叔叔阿姨們剛來的.時(shí)候，像小孩子一樣，到處亂跑，不懂紀(jì)律，有的甚至自己的名字也不知道。館長一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)了他們生活自理，懂了紀(jì)律，也學(xué)會(huì)了感恩。
通過這次活動(dòng)，我覺得殘疾人并不是我們生活中特殊的群體，他們和我們一樣，也有喜怒哀樂，也樂于學(xué)習(xí)。殘疾人叔叔阿姨們樂觀向上的精神感染了我，我們還有什么借口不努力呢。
以相伴為話題的作文 篇66
早晨的第一縷陽光，照耀在窗邊的月季花上。當(dāng)我起來的那一刻，我全身充滿精力，手就不由自主地伸向書，緩緩地翻閱著，雙眼靜靜地注視著……
“充滿寧靜的鄉(xiāng)村，天空滿是紅霞，湖水歡快地流動(dòng)著，歌聲如此歡快，清脆……繁星點(diǎn)點(diǎn)，眾星捧月——那，就是我引人入勝的家鄉(xiāng)！”……處處抒情，令我心動(dòng)，灰暗的心靈變得如此美好——書啊，第一次接觸你的面孔，是如此枯燥，毫無意義；第二次再次卓見你，你——竟是如此鮮明，如此真切！書——讓我在遼闊無垠的藍(lán)天中飛翔！你的默默無言——為我雪中送炭，得到你諄諄教誨，令我心花怒放；你讓我春風(fēng)化雨，消盡了心中的一切污漬，令我們能朝夕相處——書啊，我對(duì)你，情深如海，回味無窮，拿著你風(fēng)姿綽約的身軀，總是愛不釋手，會(huì)感到親切，聞見香味。
書——讓我在生活中多了種種樂趣；令我在成長中增添異彩紛呈的.光芒；給我在書香中體驗(yàn)到了幸福甜蜜的感覺……哪像以前苦惱又憂愁的凄楚生活，毫無意義……
閱讀經(jīng)典，就是閱讀世界；閱讀經(jīng)典，就像水手去航海。書——你的憂愁，就是我的暴風(fēng)；你的歡樂，就是我的云彩……能成為讀者的人擁有幸福的人生——因?yàn)殚喿x，所以我美麗；因?yàn)槲宜枷耄晕掖嬖凇?/p>
以相伴為話題的作文 篇67
眼鏡，這是我生活中必不可少的，沒有它，我可什么都看不見。早晨，睜開眼睛，眼前就像有一層霧似的，怎么也擦不掉，可是這個(gè)小眼鏡卻有一種神奇的魔法能把這層霧去掉。然而我漸漸的對(duì)這位小魔法師有了依賴性，而且越發(fā)越強(qiáng)。我和這位小魔法師整天就是形影不離了。
現(xiàn)在，早上起來第一件事不是起床而是先戴上我的眼鏡。要不然我可能起來就撞上白白的墻壁，曾經(jīng)頭上的包包就是最好的`證明。
我對(duì)眼鏡的依賴源自于我三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我和它怎么也合不來，好像它要整我似的，想要掙開我，讓我有種頭暈?zāi)X脹的感覺。我試圖去反抗它，可是爸媽和醫(yī)生都站在它一邊，我也只好忍受著它卡在我鼻梁上。但是我們很快就適應(yīng)了對(duì)方，我也不再反抗它，它也不再整我，它反而成了我生活中必可少的伙伴。我?guī)缀趺刻於紟е�，打球時(shí)那些人都勸我把眼鏡摘下來打，可我死活不同意，他們也就無可奈何，但會(huì)小心翼翼，怕球砸了我的眼鏡。
除了睡覺，我就沒有離開過眼鏡。如今，它已變得老舊�？蚣艿穆萁z釘已有些搖動(dòng)，我摘下它來時(shí)它就像一個(gè)殘疾人失去了拐杖一樣倒了下來。眼鏡，它是我的另一雙眼睛，我怎么也離不開它。
以相伴為話題的作文 篇68
一生最久的相伴莫過于和母親在一起，從出生到老去，母愛莫過于最大的鼓勵(lì)。
我要去參加一個(gè)美術(shù)比賽，媽媽想送我去比賽場(chǎng)地，可是她現(xiàn)在是重感冒，曾經(jīng)明亮的眼睛也暗淡了一些，身體更是忍不住的打噴嚏。我好說歹說終于把她說服了，可是天公不作美，天上下起了傾盆大雨，媽媽這下可不干了，非要陪著我去，我怎么勸都不管用了，于是無奈之下媽媽便和我一起去比賽學(xué)校。
媽媽穿著一身潔白的百褶裙子，舉著一把紅的雨傘，我要幫媽媽拿著雨傘，她卻說，你拿著雨傘跟我不送你有什么兩樣。我拗不過媽媽，只好讓她拿著雨傘。我看見我們前面也有兩個(gè)人打著一把傘，但每個(gè)人至少有一半的身子都被淋濕了，我覺得十分驚訝，為什么我的衣服一滴水也沒有呢？這不科學(xué)呀。我偷偷地看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)她那邊的.衣服已經(jīng)全部濕透，我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽的傘是向著我這邊傾斜的，我把傘往媽媽那邊靠了靠，可是雨傘，一會(huì)兒又往我這邊靠了。媽媽看著我疑惑的眼神說：“傘太重了，所以才會(huì)往你那邊倒�！笨墒菋寢屵@樣的理由也莫過于太牽強(qiáng)吧，就算您說的是真的？可為什么不讓我拿雨傘呢？
我想這就是母愛吧，我愛你，媽媽。
以相伴為話題的作文 篇69
時(shí)光飛逝，像一曲華麗的金舞曲，不會(huì)為了你而停下腳步。畢業(yè)近在眼前，我們二班，即將分離。
轉(zhuǎn)眼間，我們一起度過了五年的美好時(shí)光，這五年里。我們吵過，鬧過，瘋過。不知不覺中一起學(xué)習(xí)的時(shí)間只剩下一年�；孟氘厴I(yè)那天，我們應(yīng)該會(huì)笑著告別吧。
曾經(jīng)約定的'畢業(yè)那天要一起把學(xué)校的每個(gè)角落甚至死角全都走遍，還笑問腳斷了誰幫忙選主治醫(yī)生出醫(yī)療費(fèi)。我們一起并肩走過所有我們待過的班級(jí)，去看看學(xué)弟學(xué)妹們是否像我們那么鬧騰。
畢業(yè)之后，我們會(huì)去到不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，見到的都是陌生面孔。再也沒有任人欺負(fù)的那個(gè)嘴上說他討厭實(shí)質(zhì)可以心甘情愿被自己欺負(fù)的好同桌了。
六年級(jí)的我們，下課時(shí)常常一堆人把腦袋瓜子聚在一起，討論著初中入學(xué)考一起交白卷的話是不是就能分在一個(gè)班級(jí)呢？這樣我們就又能天天見面了，不用面對(duì)陌生的面孔，不會(huì)產(chǎn)生恐懼感。
最后一年，我們要更加珍惜彼此的友誼，珍惜剩下一起度過的美好時(shí)光。說再見，不是為了再也不見，而是為了下一次更好地相見。
離別沒說再見，你是否心酸。
轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的甘愿。
————不再見
希望我們能在美好的場(chǎng)景下再次美好快樂重逢！
以相伴為話題的作文 篇70
你就像微風(fēng)給予柳樹的拂動(dòng)，就像點(diǎn)爍在空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，永放光芒。你用你無悔的青春書寫著育才的畫卷。
從不在身體上講求衣著的品味，卻能感受到你實(shí)在，寬容。一幅古老的大眼鏡是你的象征。地一感覺就是個(gè)充滿書卷味道的文人。你手上那本泛黃的教案，伴隨著你走過多少個(gè)春秋。黑板上紛紛落下的粉筆塵是你默默付出的最好證明。從來都沒有想過，原來我們的心可以這么近，幾乎不用言語來表達(dá)我們內(nèi)心的想法，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就能使我們心靈相通。一直一來，你陪我走過了風(fēng)雨，共見過彩虹。就是你——我敬愛的楊老師。
你沒有柔情密意，但卻取得女同學(xué)的歡心，男同學(xué)的嬉戲。從來你都會(huì)以你實(shí)際行動(dòng)來證明做人的道理。是你教會(huì)我們做人要樂于幫助別人，使自己也收獲到快樂。還記得有位同學(xué)因?yàn)樵谇驁?chǎng)上比賽不小心跌倒了，腿的`骨折斷了，你每天不自己午修的僅僅一丁點(diǎn)時(shí)間擠出來，到他家補(bǔ)習(xí)，風(fēng)雨不改，無愿無悔嗎？星星之火可以遼源。樂于幫住他人，就可以在心中點(diǎn)燃起一個(gè)大火把。
在遙遠(yuǎn)的東方，人們?cè)趥鬟f著奧運(yùn)圣火。老師，你就優(yōu)如這一把火，把火光傳遞到我們身邊的每一個(gè)人，點(diǎn)燃了這幟熱的火光。
以相伴為話題的作文 篇71
父母的家總是我步履匆匆的方向，是我生命中深深的牽掛，是我的生命之重。
今年的假期，從大年三十到正月十五，基本上都與他們相守，陪伴母親照料病中的父親，也感受著母親的疼愛和溫暖。
父親的身體每況愈下，他患的是帕金森氏綜合癥，在病中走過近十年的歲月，如今的他又被老年癡呆纏身，似乎只剩下空空的軀殼，沒有了人的意識(shí)、思維和情感，也許也沒了疾病的折磨與痛苦，很多時(shí)候就象一個(gè)孩子，無道理可講，只能任憑他無理取鬧，這樣的日子還會(huì)有多久？
與父母相伴的日子，每每面對(duì)父親，我常感慨人生的無奈，醫(yī)學(xué)上的空白，讓我們不知所措，只能空等一個(gè)人生命的離去。有時(shí)我覺得也很慶幸，畢竟他還活著，活在我的視野中，我還能觸及到他。
與父母相伴的日子，我更深地了解母親的不易，也加深我的`擔(dān)憂，擔(dān)心她的身體還能承受多久，伺候父親，真的是身心疲憊。母親，知道嗎？我多么期盼你好好地健康地活著，你是我的一片天空，是我的精神支柱，我不能想象離開你我會(huì)怎樣？
與父母相伴的日子，我更清晰地知道，生老病死會(huì)讓我們身邊的愛隨時(shí)離開，好好珍惜，別留下遺憾。
以相伴為話題的作文 篇72
閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，書里蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)與美好的情感，有人說一本你喜愛的書就像一盞明燈，也是一把開啟智慧之門的鑰匙，而我覺得，一本你喜愛的書就是一頓美味可口的盛宴，它讓你感覺到有一種充實(shí)感，和一種無窮無盡的安全感。有一次，我坐在書桌上，吟誦著一百單八將的名次，聽著夢(mèng)幻仙境的童話世界，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’’這些文字在我耳中回蕩。我最喜歡看的書是小王子，他用自己的'智慧重返自己的星球。
正當(dāng)我要去給爸爸講述這個(gè)故事時(shí)，猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)手中拿著一碟菜的媽媽‘‘媽媽，大早上你干嘛做那么多菜啊’’，媽媽笑著說：‘‘已經(jīng)到中午了�！藭r(shí)我卻沒有一點(diǎn)的饑餓，我咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞下去了。我收獲的是自己渴望的知識(shí)，學(xué)習(xí)的是道德禮儀，為的是自己以后有一篇無邊無際的大海，奮斗吧，向上的少年。是的，有了你喜愛的一本書，神馬都是浮云。書是人類進(jìn)步的階梯，書是我一生的好伙伴，我的心永遠(yuǎn)與你在一起，我們永遠(yuǎn)不分開，共同攜手走完這美麗的一生！
以相伴為話題的作文 篇73
有時(shí)我會(huì)討厭你，甚至害怕你，現(xiàn)在想想，我很感謝你。
你總多無處不在我身邊，我做什么你都會(huì)跟著我。
你在我最快樂的時(shí)候，讓我頓時(shí)覺得懷疑人生，你也讓我最自信的時(shí)候，一下子丟光了臉面，你讓我在最努力的時(shí)候一句把我打掛，你也讓我充滿力量的時(shí)候，又一下子像泄了氣的皮球。
我曾經(jīng)懼怕你到什么都不想做，有那么一段時(shí)間，你在我心里已經(jīng)強(qiáng)大到讓我只能低頭認(rèn)輸，我甘愿成為你的手下敗將，也希望你能手下留情。
后來我竟發(fā)現(xiàn)你不過是個(gè)紙老虎。
我發(fā)現(xiàn)我并不是真的懼怕你，更多的或許是我懶得面對(duì)那些事，所以當(dāng)我再次想要面對(duì)的時(shí)候，才下意識(shí)的.認(rèn)為，你已經(jīng)強(qiáng)大到能輕易的打敗我。
歲月匆匆流過，你已經(jīng)這么無形的在我身邊潛伏了這么久，借著你。我竟然一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了抵抗，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
你來時(shí)無聲走時(shí)無風(fēng)，你總是喜歡讓人猝不及防措手不及的樣子，而我喜歡看你被打敗的樣子。
就算很多時(shí)候，無論做什么都于事無補(bǔ)，事情糟糕敗壞快到不可修復(fù)的程度，所有不好的事，都會(huì)在眼前發(fā)生。
都沒有關(guān)系，因?yàn)槟銜?huì)不自覺的，讓我明白那些道理，讓我知道下一次再遇到這些事的時(shí)候該怎么面對(duì)。
謝謝，感謝，一路有你的相伴。
以相伴為話題的作文 篇74
友誼如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，細(xì)細(xì)品味，別有滋味在心頭。
千金易得，知己難求。茫茫人海中，何人可稱為知己，何人可成為知己？所謂知己，即意趣相投、志向相近，深知對(duì)方心意者。由此想來，覓一真心相待的朋友絕非易事，但凡事無絕對(duì)，鐘子期與俞伯牙那段絕世友情，流傳千古，只因鐘子期能聽出伯牙琴中之意，深知伯牙心中所思所想。
尋覓朋友難，維系朋友關(guān)系更難，純真友誼的基礎(chǔ)是理解和信任，如果你把朋友當(dāng)做任你驅(qū)使的工具，那你終得不到真正的友誼。真正的友誼蘊(yùn)含了心意相通、肝膽相照和同舟共濟(jì)。德蒙和匹西亞斯是古希臘一對(duì)生死之交的好友。一次，匹西亞斯得罪了國王，被判死刑，數(shù)日后就要執(zhí)行。匹西亞斯想在臨死前見母親一面。德蒙得悉，愿為好友在獄中代刑。匹西亞斯回家后處理好家事，急速回程，當(dāng)時(shí)國王正準(zhǔn)備將德蒙處死，匹西亞斯返回刑場(chǎng)，德蒙免去一死，二人的'友情至深感動(dòng)了國王，國王也赦免了匹西亞斯。德蒙對(duì)匹西亞斯的理解和信任就是真正的友誼。
魯迅說“人生得一知己足矣，斯世，當(dāng)同懷視之”，友情在最關(guān)鍵的時(shí)候才顯出可貴，遇到真正的朋友要珍惜、珍重。
以相伴為話題的作文 篇75
書是人類進(jìn)步的階梯。這一個(gè)個(gè)名言讓我想起，我是否睡在書香中？書就在我們身邊，你是否珍惜過？書是七彩顏色的，你是否被它涂過？當(dāng)你失望時(shí)它會(huì)給你涂上藍(lán)色，讓你重新?lián)碛袆?dòng)力，當(dāng)你傷心時(shí)它會(huì)給你涂上紅色，讓你活力四射······當(dāng)你無助的時(shí)候，他會(huì)給你涂上七彩顏色，讓你知道失敗是成功之母，要堅(jiān)強(qiáng)不被失敗打倒，向勝利招手。
書在你前面，不懂得書的人，不仔細(xì)看書，他永遠(yuǎn)也不知道讀書的快樂。當(dāng)會(huì)讀的人看到這本書，他會(huì)愛不釋手，甚至興致勃勃的讀了起來，書就顯得很珍貴了。
書，是成功的`彼岸。只有你打拼黑暗。黑暗來到你身邊，你不能被它打倒，要堅(jiān)強(qiáng)，永爭第一。
書，是知識(shí)的海洋。它廣闊又無垠，只要你快樂的閱讀，你就能把它全部“喝”完，到時(shí)候，你就有許多知識(shí)，就能在有限的時(shí)間內(nèi)，讀更多的書。
我曾想：要是我把書放在頭底下，是不是會(huì)記住里面的內(nèi)容？還曾想：今天晚上書會(huì)不會(huì)跑到我身邊，給我講一個(gè)好聽的故事，讓我回味無窮？
總之，書是豐富多彩的，是他陪伴你一生，讓你度過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，盡情地睡在書香里吧！
以相伴為話題的作文 篇76
母愛，似一顆糖，甜蜜了我的心靈；母愛，像一支筆，把我的生活點(diǎn)綴地五彩繽紛；母愛，似一縷微風(fēng)，輕輕拂過我的臉龐，讓我神清氣爽。咦？母愛，你在哪兒呢？哦，原來在這兒……
那是一個(gè)伸手不見五指的夜晚，寒風(fēng)颼颼地吹著窗外一棵棵士兵般的大樹。溫暖、明亮的屋子里，已是深夜十一點(diǎn)。我因題“山”卷“�！鄙醵�，已經(jīng)“加班”了幾個(gè)小時(shí)了�！昂�，終于寫完了，終于可以……”正當(dāng)我為寫完作業(yè)而欣喜時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)還有一張?jiān)嚲砦醋�，可是睡意已�?jīng)侵襲了我的全身，還未待我提筆，就迷迷糊糊地睡著了……
不知過了多久，忽然，一雙大手拍了拍我的肩膀。我驚醒過來，抬頭一看，原來是我那穿著睡衣的媽媽，他的'頭發(fā)亂糟糟的，眼睛看上去卻很精神。媽媽的手里端著一碗熱氣騰騰的面……
我的喉嚨像有萬根鋼針扎著一樣，說不出話來；我的心像有萬根箭插著一樣，感動(dòng)至極，看著這碗面，我聯(lián)想到：媽媽一定在廚房里不顧疲憊地勞累了很久吧，她這么晚了還給我煮面，真是……想著想著，兩行熱淚滑下了我的臉龐。
在生活中，我是快樂的，我是幸福的，因?yàn)椤笎郯槲彝校?/p>
以相伴為話題的作文 篇77
不愿相伴的好友戴上眼鏡，世界上的一切都清晰了，飛翔著的小鳥好像被一雙無形的“手”拽到了眼前。摘下眼睛，就好像在欣賞一幅“潑墨畫”，模糊一片。嗨！我與眼鏡相伴已好多年!
小時(shí)候我的視力還是頂呱呱的1。5。當(dāng)看到老爸戴眼鏡時(shí)，我就感到奇怪，為什么要帶眼鏡呢？直到我近視時(shí)才明白，每天看“潑墨畫”的滋味真是不好受，我第一次與眼鏡相遇了。
從此以后眼鏡就成了我如影隨形的“好友”。這都?xì)w功于我的另一個(gè)‘好友’書！我特別愛看書，不管哪類書都能讓我看得津津有味，手不釋卷。書架，沙發(fā)，茶幾，書桌到處都有書的旅行痕跡，連廁所也不能幸免。經(jīng)不正確的看書寫字姿勢(shì)介紹，我終于認(rèn)識(shí)了這位將長期相伴的“好友”——眼鏡。
這位“眼鏡好友”雖然幫了我很大的'忙，但時(shí)常會(huì)有點(diǎn)小調(diào)皮，天冷時(shí)讓你眼前蒙上一層水霧，會(huì)和你捉迷藏。上體育課時(shí)，他也會(huì)跟著我跑步的節(jié)奏上躥下跳，弄得我好不緊張，生怕一不小心掉下讓他摔個(gè)粉身碎骨，命喪黃泉。
讓我又愛又恨的“好友”，不想介紹與你相識(shí)。我也戴上了視力矯正器，注意正確的看書寫字姿勢(shì)，相信以后會(huì)真的失去這位“好友”。
以相伴為話題的作文 篇78
它，曾指引迷茫的我；它，曾陪伴孤獨(dú)的我；它，曾安慰傷心的我。它是人生路上一盞明燈，是泊船的港灣，它就是書。
正所謂書如藥也善讀之可以醫(yī)愚在生活中，在學(xué)習(xí)上，我有許多不會(huì)的題，這是時(shí)書就與我相遇，在書桌前。我慢慢的翻開它，細(xì)細(xì)查閱，它治好了我的愚鈍。
那天正值周末的.閑暇時(shí)光，書與我相約在窗邊。拿上一個(gè)靠墊，一杯涼茶和一本有趣的書，找了一個(gè)舒適的位置，坐下來細(xì)細(xì)品讀外面的喧囂，在我沉浸于書的那一刻，戛然而止，我入了迷貪婪的吮吸著書的甘露，不知多長時(shí)間過去了，這時(shí)媽媽開門走了進(jìn)來，我卻渾然不知，當(dāng)我伸手去拿那杯茶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親我嚇了一跳，媽，你什么時(shí)候進(jìn)來的？我在外面喊了你五六遍，你都沒聽見？后來我才發(fā)現(xiàn)，我泡在書里五六個(gè)小時(shí)了，可是我覺得才過了一個(gè)小時(shí)。
還有那么一次，我非常的生氣，我趕忙跑到圖書角拿了本書，浸在那里。我相約，不一會(huì)兒，我的心情平復(fù)下來，不那么暴躁了。
人生路漫漫，我與書相伴，青春歲月，我與書相約，此生有書足矣。
以相伴為話題的作文 篇79
何以解憂，唯與書相伴
一個(gè)人在無聊時(shí)，可以做些什么？或許有的人會(huì)說：“玩玩手機(jī)就不會(huì)悶了。”有人會(huì)說：“看看電視或許就愉悅了�！边�有的人會(huì)說：“無聊時(shí)就聽聽音樂吧�！蔽蚁耄骸吧钪须y道只有電子產(chǎn)品才能解悶嗎？那我們又該通過什么使自己放松呢？”自然是與書相伴。
在夏日的午后，陽光正照進(jìn)了屋里，不晃眼也不暗，這種時(shí)候，如果把時(shí)間浪費(fèi)掉，不值得。不放哪一本書，坐在書桌前認(rèn)真的品讀。
我認(rèn)為，從書里學(xué)到的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了各種媒體。在一本好書里，有許多個(gè)人物，他們的性格不同，年齡不同。我們則可以走進(jìn)他們的世界看看，體會(huì)人間百態(tài)，這難道不是一件有意義的事嗎？不必看手機(jī)、看電視、聽音樂更有意義嗎？
一本好書可以是一個(gè)人的靈魂升華，使這個(gè)人變得高尚，變得有學(xué)問，而從網(wǎng)絡(luò)上，只能看到網(wǎng)友各種各樣的.無稽之談，或是一些負(fù)面的東西，把一個(gè)人帶向黑暗。
捧一本好書，坐在不刺眼的陽光下，使人的心境變得美好，思想變得開闊，飛向另一個(gè)世界，去體會(huì)，去感悟，去收獲更多新鮮的知識(shí)。所以，何以解憂，唯有與書相伴。讓書帶著我們自由的飛翔，讓書領(lǐng)著我們收獲知識(shí)，讓書幫助我們品味人生。
以相伴為話題的作文 篇80
煙一直迷惘到底該不該就這樣忘了，她像個(gè)即將辭世的老人一樣，不舍的看著那些叫人痛心的文字。沒有人懂煙的眼神，迷離飄渺，仿佛隔世。淚水像秋雨一樣纏綿在煙的臉頰，打落了梧桐葉一般的青春。
青春讓人揪心，讓人不舍，但畢竟她將走過，她還要走更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的路。煙記得他寫的一封封單純而又細(xì)膩的情書，記得被他第一次牽起的手的溫度，記得青春的.燭光里青苔肆意的瘋長時(shí)間讓記憶變得模糊，但時(shí)間也讓記憶變得如酒般醇香，煙的想念，讓過往留下最柔嫩的痕跡。
他真的離開了，就像握在掌心的水，煙越是想留住他，他就越走越遠(yuǎn)，越走越快。煙從來都不明白為什么他會(huì)不辭而別，也從來都沒有明白回憶為什么會(huì)隨著時(shí)間的推移越來越清晰。因?yàn)樗碾y以割舍，讓這塊小小的傷痕越印越深。
沒有人告訴煙，忘記吧，那不是愛，只是找個(gè)青春作伴。在年輕的時(shí)光里，聚散離合顯得彌足珍貴。在愛情與友情的邊緣，青春的伴不會(huì)隨風(fēng)而散。那是一場(chǎng)瑰麗的童話，雖然沒有王子公主的美好，但總歸是好。煙拾起掉落的信箋珍藏，就像找了個(gè)青春作伴。
站在青春的尾巴上，告別了18歲，像煙一樣的女孩，一定會(huì)記得，單純美麗的青春過往。
以相伴為話題的作文 篇81
清晨的第一縷陽光照到了我的手旁，我靜靜的感受著它溫暖的撫摸，閉上雙眼，靜靜地。這時(shí)，世界都仿佛安靜了。昨晚發(fā)生的一切回映在腦海，揮之不去。
獨(dú)自在樓下，靜靜地望著不遠(yuǎn)處地喧鬧的人們，平常，這里不可能這樣熱鬧的，可今天不同。
放眼兩旁的樓房，高大而陰暗，不像是白天那副生機(jī)勃勃的模樣，黑漆漆的四周，讓我的心頭蒙上一層陰霾——今天停電了。
黑暗的世界真的讓令我感到恐慌了。
努力壓住心中的恐懼，望了望還在熱烈的交談著的'人們，心中似乎沒有那么怕了，心跳的速度變慢了。
眼神不經(jīng)意的飄向空中，以我的視角來看，空中根本是沒有月亮的，已有一顆星，一棵孤單的星……
“咦，一顆星怎么會(huì)發(fā)出能照亮大地的光呢？”我的眼神開始尋找月，我已近不知多久沒有觀察過夜空了。
不出我所料，那輪皎潔的月很快便映入了我的眼簾，今天離十五號(hào)還有段時(shí)間，月并不是非常的圓，反倒顯得窄而長，像一只倒掛的小船似的。
果然呵，那顆星的光真的很小很小，但在月的映襯下，那抹光，那抹原屬于月的光卻有了星的功勞。而那月呢，也因有了星而更加的耀眼了。
以相伴為話題的作文 篇82
每天早晨我都會(huì)習(xí)慣性的向上看一看，哪里有熟悉的媽媽的身影，是的，守望。那是她獨(dú)特的愛我的方式。溫柔的笑臉，長長的卷發(fā)以及因?yàn)槭芎行╊澏兜募�，在我腦海里刻成一幅永久的'圖畫。
究竟是擔(dān)心我，還是有別的什么原因我都不在乎，重要的是媽媽的目光一直追隨著我，直到我的背影消失不見。這是有愛凝結(jié)城的溫暖，它伴我一路前行。
有時(shí)候爸爸會(huì)嗔怪我：為什么不體諒父母的心，每天都我行我素的不在乎別人的想法？我沒有強(qiáng)辯，因?yàn)槲矣X得有些事天長日久的總會(huì)被人知道，所以就不做解釋。
只是爸爸媽媽，你們?yōu)槲易龅奈叶贾�。早晨窗邊的身影，中午的飯菜和晚上的一杯水，我都清清楚楚的記得。你們給我的溫暖我都悄悄的記下，悄悄的，害怕被別人知道。
媽媽的魚尾紋，媽媽的葡萄紫色的頭發(fā)，媽媽的不算難吃的飯菜，我都喜歡。
喜歡看媽媽開懷大笑的樣子，即便那會(huì)使她長出更多的魚尾紋；喜歡媽媽卷卷的頭發(fā)，即便我曾一度認(rèn)為只有黑色長發(fā)才適合媽媽；喜歡媽媽做的飯菜，即便有時(shí)候并不好吃！
那是我所傾注的溫暖。你們，可感覺得到？
以相伴為話題的作文 篇83
成功者畢竟是少數(shù)，而且也沒有人一生下來使命是成功，所以生活中的平凡者太多太多，但平凡并不是平庸，是一種淡漠，一種從容，是生活的大智慧，因此與平凡相片，我們的生活會(huì)被演繹的一樣精彩。
心態(tài)與平凡相伴，從容淡泊，平凡者的心態(tài)，皆是從容淡泊的，雷鋒同志便是如此，從他生活中一點(diǎn)一滴來看，雷鋒的心態(tài)是很平和從容的，一心為了人民為了黨，發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)愛他人，盡已所能去幫助他人，不求回報(bào)，這位平凡的戰(zhàn)士所做的都是普通的小事，那從容淡泊的心態(tài)使他永遠(yuǎn)把他人放在第一位，并且毫無怨言，他那平凡的行為卻感動(dòng)了千千萬萬的人，有千千萬萬的人為他歌頌，也留下了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的佳話，一個(gè)平凡的人，擁有從容淡泊的`心態(tài)，人生也不同樣精彩嗎？
平庸者渴望成功，成功者到最后都想歸于平凡，歸于平靜，只有評(píng)分者的無欲無求，由此看來，平凡是人們的歸屬，成功者當(dāng)然精彩一生，但并不是每個(gè)人都可以成功，由此說來，我們更因與平凡相伴，與平凡而有個(gè)性的人相處，做平凡而有意義的事情，體味平凡而有滋味的生活，人生也同樣精彩
平凡之路，你我都在前進(jìn)，與平凡相伴，演繹精彩人生！
以相伴為話題的作文 篇84
人與人的緣份真的很奇妙，在浩渺的人海中，能和你們相遇，然后相識(shí)、相知，真的不易！上天賜給我如此莫大的幸福，讓我心存感激！在人生的路上，你們成為我最亮麗的風(fēng)景，最動(dòng)聽的音符，有你們相伴走過一段美好、幸福的時(shí)光，真好！
歲月如梭，不經(jīng)意間劃過了一年又一年，織就了幸�？鞓罚擦粝铝艘钟魝�，那些品嘗過的酸酸甜甜的生活，都是人生不可缺的，沒有它們?cè)谏钪写┰剑松撌侨绾喂讶粺o味啊。而我在人生里彳亍向前時(shí)，有你們相伴，真好！
人生本不是一場(chǎng)孤獨(dú)的跋涉，應(yīng)是共浴風(fēng)雨的相扶。在坎坎坷坷的旅途中，深深淺淺的.腳印里，有你們相伴，倍感溫馨，讓我沒有了沮喪和不安，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了暖暖的眷戀。
人有時(shí)會(huì)犯傻，會(huì)徘徊在執(zhí)迷和醒悟之間，而你們用脈脈的愛的溫情，撥散迷霧，將我渡回到夢(mèng)的淺岸。
有一天，你們一定會(huì)離開我的空間，從我的眼里淡去。但是，我的心里對(duì)每個(gè)人的影子卻會(huì)隨著歲月的老去，依如昨日一般清晰，成為心的印記。
此時(shí)，你們就是我的牽掛，我的故事，有你們相伴，真好！
愿我們的友誼純凈唯美，宛如童話！
以相伴為話題的作文 篇85
我愛書，愛它的博大，愛它的豐富，從小到大它都一直陪伴著我，從幼兒書到四大名著，都是我與書美好的記憶，有書相伴，真好。
書，伴隨著我成長，陶冶我的情操，給予我知識(shí)。我讀過許多的書，有關(guān)于動(dòng)物的'、人物的、科幻的、歷史的……每當(dāng)我得到書時(shí)，都會(huì)小心地包上書皮，看書前，必須把手洗干凈，讀書時(shí)更是小心翼翼，生怕弄上一點(diǎn)點(diǎn)折痕。
有一次，爸爸帶我去書店買書，可是爸爸只讓我買一本書，書店中的書猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，要在我喜歡看的書中挑出一本最愛看的，可以說是大海撈針。我先在書店繞了一圈，了解書店后就開始挑書了，我左瞧瞧右看看，恨不得把整個(gè)書店都買下來，回家慢慢看，可是哪有這些錢啊！
我看到了一本《感動(dòng)小學(xué)生的120個(gè)故事》就開心的抱在懷里，這時(shí)又看到一本《十萬個(gè)為什么》，于是我又把《感動(dòng)小學(xué)生的120個(gè)故事》放回去，又看到一本《意林》，就把《十萬個(gè)為什么》放回去，這樣反反復(fù)復(fù)，終于選中了一本書《查理九世》。
走出書店，我心里很快樂，但又很遺憾，什么時(shí)候我真的能擁有這么多書呢？書就這樣陪伴著我成長，我愛書。
以相伴為話題的作文 篇86
當(dāng)書桌上的臺(tái)燈亮起的時(shí)候，夾雜著雨音的白噪音便開始緩緩邁入你的耳膜。
有閨蜜問過我為什么喜歡純音樂，我說那也許是定心劑吧。無論是哪種風(fēng)格的純音樂，是小橋流水，或是電閃雷鳴；是雨聲瀝瀝，或是柔聲細(xì)語，它們的作者也許并不知名，但卻賦予了單調(diào)的節(jié)奏與無比的溫柔。事情做不好時(shí)會(huì)放起純音樂。哪一首歌聽得順耳就走起單曲循環(huán)，聽久了也會(huì)哼起簡單的調(diào)調(diào)。有音樂伴隨著——特別是那種安靜的曲子——感覺生活就很透明，很純粹，在陽光下就會(huì)閃閃發(fā)光。
很多時(shí)候我會(huì)用鋼琴彈奏自己喜歡的曲目，自彈自唱，如《日出山》《清明上河圖》等。有時(shí)候我也會(huì)幼稚地去彈《蠟筆小新》里面古靈精怪的伴奏。我會(huì)用鋼琴來愉悅自己，它不是我的加分項(xiàng)，而是我生活中的.可愛的朋友。
音樂其實(shí)哪能只是表面上的“音樂”呢？正是因?yàn)橐魳窡o處不在，所以它才能伴隨著我每分每秒。風(fēng)與樹葉的摩擦聲、雨滴與青石板的碰撞聲、書頁從一面翻起又從另一面落下的聲音、筆尖與紙張的擁抱聲。這些也都是安靜美好的音樂，它們也予以我陪伴。
多美好呢？總之仿佛是漫天烏云中透出一抹陽光。有音樂相伴大概就是這般美好吧！
以相伴為話題的作文 篇87
在我小的時(shí)候，老師讓我背一首詩，這首詩的名字叫《涼州詞》。
我看到這首詩，腦子一片空白。心想：涼州詞是指一個(gè)州都涼涼了嗎？就像現(xiàn)在唱的那首《涼涼》？
后來我上網(wǎng)百度了才知道，原來作者王翰生活在唐朝戰(zhàn)爭時(shí)期，真是不搜不知道，一搜天下知啊！
剛接觸這首詩時(shí)，我對(duì)這首詩的意思可以說是完全不懂。當(dāng)上了小學(xué)之后，我才明白了它的意思：舉起裝著葡萄美酒的名貴夜光杯，正要開懷暢飲，這時(shí)樂隊(duì)奏起了琵琶，那急促歡快的旋律，像是在催促著將士們舉杯痛飲，既便喝醉了，躺倒在沙場(chǎng)上，也請(qǐng)不要嘲笑。自古以來，在戰(zhàn)場(chǎng)上征戰(zhàn)的將士們，又有幾個(gè)人能活著回來呢？
再回想小時(shí)候背誦這首詩死記硬背的艱辛，才知道以前是完全沒有懂它的'意思，所以背誦起來才那么吃力。
現(xiàn)在一讀便知了，而且完全能感受到這首詩傳達(dá)給我們的那種悲壯和蒼涼。這個(gè)時(shí)候，我才知道，理解一首詩對(duì)背誦多有幫助。
在這首詩歌上我積攢了經(jīng)驗(yàn)，所以以后先要想辦法弄懂一首詩，再去背誦，完全要好過死記硬背！
以相伴為話題的作文 篇88
知識(shí)可以鍛煉我們的思維，可以讓我們知道更多的東西。而知識(shí)也是成長后很重要的一部分，是以后前途的基礎(chǔ)，也是為以后學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)。而知識(shí)又從哪里來呢？是從書中讀來的。
每個(gè)人都有自己的喜好，所以每個(gè)人喜歡的書的類型都不一樣。有的人喜歡歷史類的.書，有的人喜歡政治類的書，有的人又喜歡小說類的書。多讀書吧，因?yàn)椤白x一本好書就如交了一個(gè)好朋友”。
在我眼里，有的書就像花園、游樂場(chǎng)，只要進(jìn)了去便不想出來。而有的書則像聽不懂的經(jīng)書一樣，完全不入腦，也看不懂。第二類書，明明每一字都認(rèn)識(shí)，但就是不懂它的意思。
每當(dāng)我傷心難過或和媽媽吵架時(shí)，我會(huì)走進(jìn)書的花園里，聞著花香，慢慢地散步，看著蜜蜂在勤勞地采蜜，看著風(fēng)把種子播種到地上……那一切的一切都是那么安靜，那么美麗。在那里，沒有煩惱，沒有痛苦，沒有傷心，只要令人愉快的小動(dòng)物和植物。書能讓我忘記煩惱，忘記傷痛，出來后只留下淡淡的痕跡。
讓我們也在書的海洋中遨游，在你悲痛的時(shí)候去到你喜歡的地方，去散散心，解解悶，忘記煩惱；心情就會(huì)好很多，也不會(huì)那么沖動(dòng)，因?yàn)椤皼_動(dòng)是魔鬼“，書會(huì)讓你冷靜下來，清醒地思考。
以相伴為話題的作文 篇89
風(fēng)，就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，你明明可以感受到它的存在，卻怎么也看不見它，捉不到它。它又像是一個(gè)精靈，以不同的身份一直陪伴在我們身邊。
站在河邊，感受著風(fēng)的溫度，傾聽著它的聲音，感受著它在花草中的氣息，我真想和它來一個(gè)大大的'擁抱。
風(fēng)的脾氣很古怪，開心時(shí)來一陣和煦的微風(fēng)，就像一只溫順的小羊；生氣時(shí)就來一陣凌厲的狂風(fēng)，像一頭狂暴的獅子。
一年四季，風(fēng)的姿態(tài)都不一樣。
春天，大地一派祥和，這時(shí)的風(fēng)就像是一個(gè)溫柔的少女，輕輕地從草坪上拂過，那草坪中剛冒出來的嫩芽，隨著它的吹拂輕輕擺動(dòng)，茁壯成長。
夏天的風(fēng)就像是一個(gè)賢淑的婦人，為正在太陽下辛勤工作的人們拭去額頭的汗水，帶給他們一絲絲涼意。
秋天的風(fēng)卻變成一個(gè)調(diào)皮的孩子，把成熟的谷子吹得到處都是，讓正在秋收的農(nóng)民伯伯手忙腳亂。
冬天的風(fēng)則像一個(gè)粗暴的國王，把怒氣都發(fā)泄在樹枝上，在它走過的地方，總能看見一些折斷的枝條散落在地面上。
在我眼里，風(fēng)是一種千姿百態(tài)、十分奇妙的自然現(xiàn)象。我最喜歡在雨后的樹林里玩耍，與花草露水相伴，到了正午時(shí)分，聽風(fēng)兒送來媽媽的呼喚：“丫頭，快回來吃飯了！”那感覺特別溫馨。
有風(fēng)相伴的日子，真好！
以相伴為話題的作文 篇90
書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。
書籍在現(xiàn)代人口中總是不可或缺的。然而，書是什么樣的呢？書會(huì)變魔術(shù)嗎？書會(huì)說話嗎？書有什么用？
書，一本正方形的書。很普通，沒什么特別的`！
書就像一個(gè)精靈，無時(shí)無刻不在釋放著魔力，深深地吸引著人們。它能豐富我們的靈魂，浸透我們的精神！
書就像老師。它教會(huì)了我如何做人，如何回報(bào)父母，如何分辨是非。帶我走遍中國，深入了解中國母親的歷史。
一天中的每一分每一秒，書都與我擦肩而過。
我激動(dòng)的時(shí)候，是書告訴我要學(xué)會(huì)和親朋好友分享快樂。當(dāng)我崩潰的時(shí)候，是書告訴我要學(xué)會(huì)分散自己的注意力，讓自己不那么痛苦。當(dāng)我感到壓力很大的時(shí)候，是這本書告訴我要學(xué)會(huì)把壓力變成動(dòng)力，勇往直前！
有書的時(shí)候感覺很充實(shí)，很快樂。讀書也是一種高享受！
有書的時(shí)候感覺很溫暖很幸福。讀書也是高雅品味之一！
“蜀山有苦干之路，學(xué)海無涯。”。“一本書讀一百遍，就能看出它本身的意義”。"書仍然是藥，但是讀好書可以治愈傻瓜。"“讀書破萬卷，寫書如神�！薄！皶杂薪鹞荩瑫杂蓄伻缬瘛�。
哦！書，我的生活因?yàn)槟愣剩?/p>
以相伴為話題的作文 篇91
親愛的老師啊，我多么想永遠(yuǎn)和您在一起啊，感謝有你陪伴!可下學(xué)期我們就要上初中了，就再也見不到您了，您可知道，您在我心目中，就是神圣的女神、白衣天使。
記得有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候，不小心把涼鞋刮壞了，爸爸媽媽又不來接我，到了放學(xué)的時(shí)候，您看見我坐在班級(jí)里不走，就問我怎么了，我說，我的涼鞋壞了走不了了，這時(shí)您說：“你怎么不早說呀，要不然我就去給你找一雙了，現(xiàn)在只好我騎自行車駝你回家了。”
我聽了說：“不用了，老師，您給我爸爸打電話吧!”可您卻什么也沒說，跑到了外面，把自行車推了過來，把我送到了家。后來我才知道，那天是您的`妹妹結(jié)婚，可是您為了送我，連您妹妹的婚禮都沒參加，直到現(xiàn)在，您的妹妹和您的關(guān)系都不好。老師，您都是為了我們那，今天，是我們離別的日子，我們都很傷心的哭了，一向喜歡放假的我們，今天卻說：“怎么這么早就放假了呀!”您看到我們哭了，就對(duì)我們說：“哭什么呀，你們放假了，就可以痛痛快快的玩了，來，我們還要攝像、拍照那�！�
以相伴為話題的作文 篇92
在我的家里有一位長壽的朋友，它陪伴了我的姥姥、爺爺和爸爸，如今它又來陪我了。
它，就是一只烏龜，它的歲數(shù)可能只有它自己知道，它全身是綠色的，背上的甲古文讓人不知怎么辦，因?yàn)闆]有人可以看得懂。它的身上可有著我們的友誼和喜怒哀樂呢！在我快樂時(shí)有它陪伴，在我傷心時(shí)也有它的陪伴，總而言之，我在什么時(shí)侯都有它的陪伴，我時(shí)刻離不開它，下面這個(gè)小故事便能說明。
在某個(gè)星期六的晚上，我怒氣沖天地回到家中，小烏龜把頭昂得高高的，用兩只小眼睛看著我，像是在說，小主人，你有什么不開心的'事千萬別悶在心中。于是，我便把事情說了一遍，“我和一個(gè)最好的朋友有了沖突，最后絕交了�！蔽艺f，接著它先點(diǎn)了一下頭，然后又搖了搖頭，我明白了它的意思，它是在說：“朋友之間有沖突很正常，但這一個(gè)朋友是你好不容易交來的呀�！蔽蚁肓讼耄X得它說得有道理，于是我去找我那朋友，跟他說了對(duì)不起，他也和我說了對(duì)不起，我們倆就這樣和好了。
這就是我的小烏龜，在我傷心時(shí)陪我，在我絕望時(shí)陪我，我時(shí)刻離不開它，它給了我最美好的歡樂。
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