七年級(jí)學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)學(xué)生作文1
歐恒昌 東華學(xué)校七年級(jí)
一天晚上，我去爺爺家吃飯。
爺爺開(kāi)門(mén)時(shí)，目光呆滯著，見(jiàn)到是我，眼中多了一絲笑容，手微微動(dòng)了一下，又收回去了。
我笑了笑，打了招呼，又跑進(jìn)了表哥的房間玩去了。
飯后，我坐在客廳里，看電視。爺爺走了過(guò)來(lái)，詢問(wèn)我在校園的學(xué)習(xí)、生活情況。我心不在焉，有一句沒(méi)一句地應(yīng)著。
氣氛有點(diǎn)怪，雖然我的回答很少，但爺爺貌似并不生氣，只是笑呵呵地看著我。聊到成績(jī)時(shí)，爺爺忽然伸出了他的那粗焅而有力的大手，拍了拍我的肩膀，那時(shí)，我感受到一種熟悉感、一股暖流……
又記起小時(shí)，學(xué)校離爺爺家不遠(yuǎn)，父母又忙，所以都是爺爺接我。
從教室出來(lái)，爺爺早就在等著我了。見(jiàn)到我，爺爺就緊所致住我的小手，絮絮叨叨地問(wèn)我：“在學(xué)校學(xué)了什么？有沒(méi)有聽(tīng)老師話？和同學(xué)玩了什么？”我如實(shí)回答。
一老一小，在夕陽(yáng)的照耀下，望著天邊的云，走在回家的.路上。
一路上，不管是在人行道，還是大馬路，爺爺都不曾松過(guò)手。
回到家，爺爺照常把銹跡斑斑的大鐵門(mén)打開(kāi)，幫我把書(shū)包放開(kāi)，又慢悠悠地爬上梯子，把最頂上柜子的里的麥芽糖拿下。這時(shí)，我都會(huì)在梯子下等著。
吃糖時(shí)，爺爺總會(huì)用手拍拍我的頭，好像在說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，沒(méi)人跟你搶�！�
從記憶的長(zhǎng)河中醒來(lái)后，我凝視著爺爺那雙手，我心生慚愧。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在我的成長(zhǎng)路上，有一雙溫暖的大手，在呵護(hù)著我那美好的童年！
七年級(jí)學(xué)生作文2
正直酷暑，知了叫個(gè)不停，老姥家的各種花散發(fā)著迷人的花香，爭(zhēng)奇斗艷。然而，曾經(jīng)陪我一起玩耍的姥爺，再也不能在這么美妙的環(huán)境中，坐在椅子上悠閑地看著報(bào)紙了。
您對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的，但到了最后，我也沒(méi)能看您一眼，我再次看見(jiàn)的，只是一張黑白的照片。
姥爺是賣(mài)化肥的，您每天總是用一雙滿是老繭的手把化肥抬到拖拉機(jī)上，戴一頂破舊的帽子，穿一身運(yùn)動(dòng)服，樣子和藹可親。
我還記得當(dāng)年我感冒了，您只是用溫和的眼光看了我一眼，便穿上衣服出去了。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，您坐在我的旁邊，手里端著一碗藥，笑著把藥遞給了我。我接過(guò)藥，喝了下去。第二天我的病好了，姥姥告訴我姥爺一晚沒(méi)睡，就為了出去給我買(mǎi)藥。我一聽(tīng)，眼眶里的`淚珠便不由自主的打轉(zhuǎn)。
而我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┦聝焊嘲胩�，�?huì)因?yàn)槟唤o我買(mǎi)吃的而跟您賭氣……現(xiàn)在想想我以前做的事都太幼稚、太愚蠢了，您是否會(huì)因?yàn)槲业馁�氣而傷心，因?yàn)槲业牟恢v理而難過(guò)呢？
姥爺，我現(xiàn)在好想你，希望你還在人世，我絕不會(huì)氣你。我想和你一起裝化肥，賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)；我想和你一起去趕集市，一定聽(tīng)您的話；我想幫您干活，幫您做飯，讓您休息休息……雖然您已經(jīng)逝世了，但我還是會(huì)永遠(yuǎn)懷念您。您陪我一起玩耍的畫(huà)面，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，姥爺，您永遠(yuǎn)都存在與我的心中。
像您這樣的人，會(huì)讓我永遠(yuǎn)懷念。
七年級(jí)學(xué)生作文3
秋天，我們?cè)谇啻旱穆猛局�，學(xué)會(huì)了珍惜，懂得放下，放棄與等待……
9月的天開(kāi)始變得翩然，遼闊的悲傷亦或淡淡的欣然。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹動(dòng)迷離的思緒，紛紛落葉撥動(dòng)漠然的心魂。曾經(jīng)的夢(mèng)，停留在金色記憶的角落，遺忘在紅楓漫天的季節(jié)。
微微的風(fēng)迎面而來(lái)，我還是不住瑟瑟的顫抖了一下，早知道炎夏已逝，等待著我的事哪無(wú)垠的金色與陣陣肅然的.威風(fēng)。我早已忘卻自已究竟是在迎接秋的落葉繽紛還是在悼念剩下的轉(zhuǎn)目即逝，可腦海中卻還留念著夏日的伙伴嬉戲的畫(huà)面，心中卻也在默默期盼與朋友漫步枯葉的情景。
念夏?還是戀秋?對(duì)于這，我早已從所知，又吹來(lái)一陣威風(fēng)，夾雜著小許寒意，我知道，這是秋的召喚，召喚我離它越來(lái)越近，離夏末越來(lái)越遠(yuǎn)。
站在曾經(jīng)枝繁葉茂的樹(shù)下，我聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲。樹(shù)上的黃葉搖搖欲墜，但卻并不至于零落。此時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕繞過(guò)樹(shù)梢親吹著枝丫，那黃葉，便輕盈的如同羽毛般地零落，在空中回旋著，宛若一只伴著一絲飄渺的秋風(fēng)微微輕舞的蝶，靜靜地回到了自己的歸宿，可你們并不清楚：
墜落究竟是代表著死亡!還是重生!但我卻希翼于看到比來(lái)年更加勃落的生機(jī)，我知道，這是秋的征兆，征兆我離它越來(lái)越近，離夏末越來(lái)越遠(yuǎn)。
秋的風(fēng)永遠(yuǎn)抹不掉夏末的痕跡。
季節(jié)的跳躍銜接是孕育著下次重聚的喜悅，至于這中間的奧妙我想我是永遠(yuǎn)都無(wú)法明白，但是天地之間可以證明我不再是個(gè)抗拒長(zhǎng)大的唯唯諾諾的小女孩。
七年級(jí)學(xué)生作文4
我喜歡冬天的雪花，在空中優(yōu)雅地綻放。我喜歡清晨明亮的鳥(niǎo)鳴，我喜歡風(fēng)吹過(guò)耳畔的聲音，我喜歡在雨天時(shí)觀賞梅花的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡那淡遠(yuǎn)的幽香。
我喜歡在秋風(fēng)的引導(dǎo)下進(jìn)入金黃的麥田，嗅著一人多高的麥田散發(fā)出豐收的氣息。我喜歡在多云天時(shí)觀賞秋菊的舞姿，喜歡那份傲霜斗寒的精神。
我喜歡充滿生機(jī)的夏日，喜歡大樹(shù)碧綠的帽子，喜歡花朵艷麗的衣裳，喜歡那甜滋滋的大西瓜不停沖擊我的味覺(jué)，喜歡那獨(dú)有的清爽與甜蜜。
我喜歡春，喜歡小草著色的感覺(jué)，喜歡新出的嫩芽綻放出新的生命，喜歡一切令人喜悅的新生。
我喜歡在草地上午睡，在風(fēng)唱的搖籃曲中沉醉，我喜歡在清脆的鳥(niǎo)叫聲中學(xué)習(xí)知識(shí)，在沒(méi)有爭(zhēng)吵的世界中守住內(nèi)心的一份寧?kù)o。
我喜歡做夢(mèng)，喜歡一個(gè)人躺在草地上沐浴著陽(yáng)光，做著美妙的白日夢(mèng)，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空和潔白的'云朵，我突然覺(jué)得這個(gè)世界是多么美好！
我喜歡一個(gè)人邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)，享受屬于自己的夏日中午，我還喜歡發(fā)呆，找一個(gè)清閑的時(shí)間，放空自我，打開(kāi)身心，和自己面對(duì)面說(shuō)話、談心。
我喜歡朋友，喜歡在一起玩耍時(shí)快樂(lè)而放松的感覺(jué)，喜歡在一起說(shuō)笑一起學(xué)習(xí)的時(shí)光，我腦中總是不受控制的去想他們，與他們?cè)谙胂笾姓f(shuō)話、嬉戲。
我喜歡活著，喜歡生存在這世界上，看著美麗的風(fēng)景，與喜愛(ài)的朋友一起玩耍，吃上一口飯，喝上一口水，呼吸著每一縷清新的空氣，這一切的一切都是那樣幸福、美好。
七年級(jí)學(xué)生作文5
今天是星期天，由于昨晚下了一場(chǎng)傾盆大雨，今天的空氣格外清新，還摻雜著一絲冷意，也帶來(lái)了早上那場(chǎng)狂暴的大雨。盡早，在吃過(guò)飯后，寫(xiě)完作業(yè)后，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，哪一顆晶瑩剔透的水珠，落在地上濺起一朵美麗的花，但立即又消失不見(jiàn)了。這不禁讓我聯(lián)想到花的一現(xiàn)，花是那么地美麗，但開(kāi)花后，又很快后會(huì)凋謝，我不禁感嘆人生何其短，也是經(jīng)起我們揮霍地。我偶然一抬頭，葛然發(fā)現(xiàn)，今天的云是多么的美麗，深藍(lán)色的云彩中也透著一絲典雅，但又那么狂暴，頑皮。我望著一片一片地云結(jié)合起來(lái)，組成了不同的圖形，這不禁讓我想起2團(tuán)結(jié)，就像人的五根手一樣，團(tuán)結(jié)起來(lái)可以做許多事，我不禁感嘆，人要是能像狼一樣團(tuán)結(jié)的話，也就不會(huì)被日本侵略了。這雨來(lái)的快，但天空仍處于一片陰暗之中，也不陽(yáng)光露頭。這個(gè)周末，這次觀雨，使我的感觸良多，我體驗(yàn)到了人的`這一生是多么的短暫，一眨眼，一生過(guò)去了，但又有多少人可以在這“一眨眼”中獲得成功，著就是輝煌呢？所以，我們現(xiàn)在就必須抓緊時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，就讓我們用今天的辛苦努力去換取明天的輝煌吧！
七年級(jí)學(xué)生作文6
我有一個(gè)聰明伶俐的小伙伴，他個(gè)子不高，頭長(zhǎng)得特別大，兩只炯炯有神的眼睛，顯得十分機(jī)靈。他叫小明。
小明最愛(ài)動(dòng)腦筋做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)做起實(shí)驗(yàn)來(lái)，可以覺(jué)不睡，飯不吃，難怪小伙伴們都愛(ài)稱他做“小實(shí)驗(yàn)家”。有一次，他拿起一個(gè)放大鏡在陽(yáng)光下玩，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，他好奇地把手放到放大鏡下，亮點(diǎn)照在手上覺(jué)得挺暖，他又把放大鏡拿高些，他驚奇地說(shuō)：“可燙手呀！”過(guò)了一會(huì)兒，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是為什么呢？”他放下放大鏡，坐在地上用手摸著腦門(mén)兒，其思苦想。猛然，他拿起一張紙，放在放大鏡下，把放大鏡的亮點(diǎn)移到紙上，大約過(guò)了兩、三分鐘，紙上出現(xiàn)了一個(gè)拇指般大的小黑點(diǎn)，冒出白煙，小黑點(diǎn)越來(lái)越大，過(guò)了一會(huì)兒，紙上著了火�！靶�(shí)驗(yàn)家”目不轉(zhuǎn)睛地望著正在燃燒的紙，臉上露出勝利的`徽笑。我知道是怎么回事啦！原來(lái)太陽(yáng)光射在放大鏡上，放大鏡把太陽(yáng)光聚攏在一起，熱量越來(lái)越多，謐度也越來(lái)越高，這樣紙就會(huì)被燒燃了。
“小實(shí)驗(yàn)象”又想：太陽(yáng)光照射在放大鏡上能把紙燒燃，能把火槳烘燃嗎？能把木柴燒燃嗎？能用它煮飯、燒水嗎？能用它開(kāi)車(chē)嗎……一串串的問(wèn)題又升上了“小實(shí)驗(yàn)家”的腦子里。
七年級(jí)學(xué)生作文7
人的一生中有幾個(gè)明天？我常常在睡覺(jué)之前想到這個(gè)問(wèn)題，不是有人說(shuō)：“眼睛一閉一睜，這一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，這一輩子就過(guò)去了！”
小時(shí)候，我是個(gè)出名的淘氣包，天天只知道惹老師生氣，怎么破壞家里的東西，愛(ài)學(xué)古裝劇里的情節(jié)和小朋友們打打殺殺，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在我已經(jīng)從小不點(diǎn)兒長(zhǎng)成了大小伙子，作為一名初一學(xué)生，也懂得浪費(fèi)時(shí)間是一件多么可恥的事情。
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，學(xué)習(xí)壓力自然也就跟著一起加重，成天在學(xué)校里不知疲憊地學(xué)習(xí)，晚上還有一大堆讓我頭暈?zāi)垦５?作業(yè)乖乖地在書(shū)包里等我，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間怎么這么不夠用啊！我心里就著急，我總是自己在幻想，如果老天能把浪費(fèi)的時(shí)間都還給我，那該有多好！
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他！”我已經(jīng)拋棄了那么多寶貴的時(shí)間，不想再被時(shí)間所拋棄。
掐指一算，扣除節(jié)假日，離期末70多天了，最終有人歡喜有人憂，但我相信，我的明天一定是輝煌燦爛的！
明天，我在奔跑著向你行進(jìn)……
七年級(jí)學(xué)生作文8
沒(méi)有人會(huì)相信男女生之間存在著純正的友誼，連那個(gè)最單純得人也不例外。
她與他是同班同學(xué)。她是一位很講義氣，善良，性格近似于男生，思想單純的女生。他是一個(gè)從小與女生長(zhǎng)大，思想純潔的男生。她和他座的很近。他倆總是一起放學(xué)，一起上學(xué)。她哭時(shí)他總是第一個(gè)知道，第一時(shí)間去安慰她。他要是要打比賽，她陪他，等他。他倆想哥們一樣每天在一起無(wú)拘無(wú)束，形影不離�？稍谒麄儐渭兊挠颜x后面有一群狗崽隊(duì)似的同學(xué)整天說(shuō)三道四，所以他倆的緋文便傳遍了整個(gè)班級(jí)。就這樣一份純真的友誼，一份互相信任的友誼的友誼變味了，變質(zhì)了。她們被同學(xué)們嘲笑著，被同學(xué)們譏諷著。這就是學(xué)生主義的消極。這時(shí)他倆的友誼已被學(xué)生主義逼得走投無(wú)路了。她與他變得拘束了，不在像過(guò)去般形影不離了。上學(xué)的路上看不到他們倆在一起，下課聽(tīng)不到他們倆的嬉笑聲。一份友誼葬送了。然而他們犧牲的友誼沒(méi)有讓緋文到此為止。他倆還是同學(xué)們眼中的一對(duì)。
一份初中同學(xué)的友誼，就這樣被這些是乎是早熟的然而又是幼稚的'同學(xué)毀了。初中的學(xué)生分不清愛(ài)情與友誼著兩個(gè)詞。沒(méi)人告訴他們，他們用他們那淺薄的意識(shí)去分辨愛(ài)情與友誼，情侶與朋友。有人告訴我：學(xué)生主義葬送了不少人的友誼。是啊，本是單純的友誼不再單純，本是神圣的校園不在純潔。誰(shuí)會(huì)想到造成著一切的竟是學(xué)生主義。
七年級(jí)學(xué)生作文9
在平常，奶奶都會(huì)用一些白面和玉米面混合做成大餅，讓我們當(dāng)點(diǎn)心吃�？杉依锏陌酌婵煊猛炅耍衩酌鎱s還有很多，這可讓奶奶犯了愁。我看到奶奶一陣陣發(fā)愁，便問(wèn)道：“奶奶，什么事把你愁成這樣？”奶奶把事情的原委全都告訴了我。我聽(tīng)了笑著說(shuō)：“這件事好辦，我們家的白面不是快用完了嗎？您以后不要做大餅了，改做玉米面圓饅頭，外面再裹上一層白面。饅頭做得越圓越好，外面裹的白面越薄越好。在這段時(shí)間我們就這么做吧！”
這以后，我們家每個(gè)人的點(diǎn)心就是一個(gè)外白里黃的大圓饅頭，這可比原來(lái)大餅的量足多了。我們家的人都愛(ài)吃面食，對(duì)掌勺的奶奶紛紛豎起拇指。奶奶笑著說(shuō)：“不要夸我，要夸就夸我孫女，是她教我這么做的�！卑职致�(tīng)了很吃驚，于是想考考我是否明白其中的道理。他走到我跟前問(wèn)：“一塊鐵皮，做成一個(gè)帶蓋的容器，什么形狀裝的東西最多？”奶奶說(shuō)是圓柱形的，姑姑說(shuō)是正方體的，叔叔說(shuō)是長(zhǎng)方體的，七嘴八舌，眾說(shuō)不一。我搖了搖頭說(shuō)：“你們說(shuō)的.都不對(duì)，應(yīng)該是球形的裝的東西最多。家里的白面快用完了，但玉米面還挺多，用玉米面做主料做成大圓饅頭，外包一層薄薄的白面，兩種口味都可以吃到，而且說(shuō)不定到最后白面和玉米面能差不多一起用完�！甭�(tīng)了我的回答，爸爸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。數(shù)學(xué)在我們的生活中真是無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，數(shù)學(xué)就不再是枯燥乏味的，相反，它會(huì)充滿無(wú)窮的樂(lè)趣！
七年級(jí)學(xué)生作文10
月亮出來(lái)了，我站在月下，穿上了淡淡的銀裝。凝視著天空那輪月，圓圓的，停留在我的眼底，月呀!你是否不愿離去?我突然想問(wèn)。
站起身來(lái)，開(kāi)始在銀色的世界里游走，這銀色的月光照在身上，輕輕的、軟軟的、酥酥的，有一種說(shuō)不出的妙妙的感覺(jué)，怵然之間，我走進(jìn)了月悠悠的.世界，月流進(jìn)了我空空的心里，竟忘記了哪里是月亮，哪里是自己。
月亮在我心里，她告訴了我她的秘密，我的鼻子酸酸的。她在輕輕的哭泣，我突然明白：這飄灑的月光是她的淚雨，淅淅瀝瀝，浸入大地的每一寸土地，化作淡淡的夾雜憂傷的暗香，彌漫靜夜所有的空氣。
我在月里，想把所有全部忘記。我問(wèn)月呀!為什么總有一份暗傷揮抹不去，越是想忘越是牢記?月輕拾淚花，說(shuō)了深深的一句：“什么東西都有自己的秘密，或悲或喜，看的是你用怎樣的心去疏略歲月的足跡。”我反問(wèn)自己：“月為何哭泣?”月在我心里，我知道了，她悲傷沒(méi)有讓愛(ài)的光芒普照屬于心底全部的大地。小愛(ài)甜蜜，在心里，在滋味頻動(dòng)的青春里;大愛(ài)無(wú)邊，在大地，在善致的最美世界里。
我趕緊將月光收起，裝滿手中的杯子，似月光，似淚花。一口口的呷，我醉了，酔在月里，月醉了，酔在心里，都醉得圓圓的、軟軟的、酥酥的。
七年級(jí)學(xué)生作文11
我們經(jīng)常會(huì)看到一些為了夢(mèng)想一直努力的人，現(xiàn)在看他們依然是那樣熠熠生輝，就像是帶來(lái)希望的天使，讓你也不輕易放棄。
偶爾疑惑時(shí)翻翻以前的日記，覺(jué)得以前一些覺(jué)得可以折磨我的事情，也不過(guò)如此，甚至?xí)械胶眯�。笑那時(shí)的無(wú)病呻吟。
生活中需要勇氣，需要勇氣來(lái)面對(duì)挫折、白眼、嘲笑和不認(rèn)同。其實(shí)我覺(jué)得有勇氣也是要有一個(gè)好心態(tài)作為前提，你應(yīng)該享受每一刻的生活，不要去過(guò)分憂慮以后的生活，不然就會(huì)一直活在擔(dān)憂和恐懼中，即使到后來(lái)你擁有了你想要的一切，你又會(huì)馬上擔(dān)憂新的東西。永遠(yuǎn)都無(wú)法感受生活所給予的美麗。
學(xué)習(xí)中需要勇氣，我要有勇氣去接受全新的.知識(shí)，需要有勇氣去承認(rèn)自己的不足，需要有勇氣去完善自己。
我覺(jué)得沒(méi)有必要死死的拿著一個(gè)點(diǎn)不放，其實(shí)每一種選擇都有它存在的理由，如果大家都一樣，不一定是一件好事情。
我們要有十足的勇氣，坐在生活的小船上，領(lǐng)略沿途的青山綠水、狂風(fēng)海嘯。只要信念還在不要在乎那么多結(jié)果，勇敢的追求一些積極樂(lè)觀的東西吧。
七年級(jí)學(xué)生作文12
靜待花開(kāi)每一朵綻放的花都有一段獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷，都有一段美妙的體驗(yàn)。亦或美好，亦或艱難，但只要堅(jiān)持，內(nèi)心足夠?qū)庫(kù)o，一定會(huì)有綻放的一刻。如果說(shuō)我的身邊有一下子就讓我靜下來(lái)的人，我想，那一定是你——母親。
小學(xué)的時(shí)候，那次期中考試我語(yǔ)文考得特別差。拿到試卷，同學(xué)們都興高采烈地討論著題目和成績(jī)，而我卻坐在位上，咬緊嘴唇，一言不發(fā)。垂頭喪氣地回到家中，我悶悶不樂(lè)地將房門(mén)使勁關(guān)上，將書(shū)包往地上隨手一摔。卻不知門(mén)外的母親正凝視著我緊閉的房門(mén)，眼睛里涌著一抹我看不懂的情愫。而我在房間里，看著那份試卷，那一道道鮮紅的錯(cuò)號(hào)深深刺痛了我的雙眼，我懊悔的'將手中的筆扔向一邊。眼眶十分不爭(zhēng)氣地紅了，晶瑩閃爍的淚珠在眼眶中流轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下。母親悄悄打開(kāi)了我的房門(mén)，腳步輕輕地走到我的身邊，將一盤(pán)水果放在我的桌子上，她瞄了一眼我桌子上的試卷便立刻明白了，用雙手將我攬?jiān)趹阎�，撫摸著我的頭。我的眼淚終于忍不住涌了出來(lái)，越涌越兇。母親柔聲安慰道，沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好的。
母親一句句的安慰，讓我慢慢平靜下來(lái)，反思自己錯(cuò)誤的原因。也是那時(shí)，我明白了，母親一直在靜靜的等待花開(kāi)。而那朵花，就是我。母親，我會(huì)努力綻放，綻出最美的花朵，你讓我明白，一朵花的綻放要靜靜等待，靜待花開(kāi)，才能看見(jiàn)美麗的花兒，要給花兒足夠的耐心與呵護(hù)；花兒才能堅(jiān)持，努力的去綻放。
七年級(jí)學(xué)生作文13
書(shū)，在普通人的。中只是一本傳授知識(shí)給我們的工具。可是只要你仔細(xì)的讀，細(xì)細(xì)的去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西。
一本好書(shū)能夠讓你讀得津津有味，終身不忘。一個(gè)好詞好句能夠讓你常常用到它。這是什么?這就是書(shū)給我們帶來(lái)的`樂(lè)趣!只要手中有書(shū)，我便感覺(jué)又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界去。那里又童話故事。又感人的個(gè)人經(jīng)歷，有天才般的少兒偵探……這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!說(shuō)也說(shuō)不盡�？匆部床煌甑臅�(shū)會(huì)讓你你感到歡樂(lè)。感到高興!一本好書(shū)就像一個(gè)蛋糕，怎樣吃也吃不完。
在一本書(shū)里，你能夠找到以前不明白的問(wèn)題。在一本書(shū)里，你能夠找到公斤中外感人的故事和文學(xué)。我相信每一個(gè)人都不愿意成為睜眼瞎吧!只要你讀到一本好書(shū)，這就時(shí)你最大的樂(lè)趣!因?yàn)閺囊槐緯?shū)里總能找到以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。
一本書(shū)能夠讓人讀得如癡如醉。常常讀得能夠讓自我的作文提高很多，寫(xiě)作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書(shū)的好處!
讀書(shū)，能夠讓你擁有樂(lè)趣!
七年級(jí)學(xué)生作文14
今年暑假，聽(tīng)媽媽說(shuō)游泳既能鍛煉身體，又能掌握生存本領(lǐng)，就下定決心去娃哈哈小學(xué)游泳館學(xué)游泳。
第一階段開(kāi)始了，老師先讓我們吸一口氣，然后閉住嘴，不讓氣跑出來(lái)，接著到水底去，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)氣了，就吐一小口氣，等氣都吐光了再浮上來(lái)。等大家都學(xué)會(huì)了，老師說(shuō)：“好，接下來(lái)練第一個(gè)基本動(dòng)作，就是漂，你們把雙手搭在浮球上，做上一個(gè)閉氣動(dòng)作，只不過(guò)雙腳要伸直抬平�！蔽蚁脒@沒(méi)什么大不了的'�？墒�，當(dāng)我做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我身子不由自主地往下沉，我吃了一驚，喝了一大口水，還狼狽地摔了一跤。后來(lái)，我仔細(xì)地琢磨了，等得要全身放松才行。這樣，第一階段算結(jié)束了。
第二階段開(kāi)始了，老師讓我們趴在岸上，教我們做收翻蹬動(dòng)作，在做完兩百個(gè)以后，就可以下水做了。不知怎么的，在岸上動(dòng)作自如的我，在水中就顯得笨手笨腳的了，不過(guò)，經(jīng)過(guò)幾天練習(xí)后，我就可以游五至六米了。這樣，第二階段就告一段落了。
第三階段是換氣，也是最后一個(gè)階段。老師讓我們?cè)跉馊猛旰�，雙手握在一起往下按，同時(shí)頭往上抬，換氣就成功了。我不停地練，不斷地試，終于換氣成功！最后一天是考試，我使勁游，終于合格了，我前面的努力沒(méi)有白費(fèi)。
這次學(xué)游泳，我既鍛煉了身體，又掌握了生存技巧，可以說(shuō)收獲多多。此外，我再也不是“旱鴨子”啦！
七年級(jí)學(xué)生作文15
離家的人，“家”總是我們永遠(yuǎn)不變的牽掛——只因家中有年邁的雙親，有待哺的嬰童，有一雙雙盼歸的目光；更有那纏綿的'親情。
推開(kāi)家門(mén)，菜香盈鼻，油的爆裂聲不絕于耳，那是母親正在為我準(zhǔn)備午餐，先不驚擾她，在家中走走吧！
走進(jìn)我的臥室，床邊整齊擺放著一雙拖鞋，那是母親為我準(zhǔn)備的。因?yàn)槲铱偸前淹闲┥ⅲ瑬|一只，西一只的。于是細(xì)心的母親總會(huì)耐心地把拖鞋一只只收好，擺放在我的床邊。每日起床，床邊的拖鞋總使我想起母親的細(xì)心與操勞。
走入客廳，一張小桌是我寫(xiě)作業(yè)之處，桌上擺著一盆小小的綠色的植物，令人心情舒暢。那是一次我抱怨作業(yè)多時(shí)，母親默默聽(tīng)見(jiàn)，為我添置的。那株碧綠的精靈令我每周寫(xiě)作業(yè)時(shí)心曠神怡，效率因而提高了不少。這不得不說(shuō)是母親的功勞呢！
進(jìn)入衛(wèi)生間，一排毛巾映入眼簾，色彩斑斕，井井有條。每一條毛巾上都縫著字樣，那是母親怕毛巾弄混，特地繡上的。一針一線，濃濃親情。
又走入廚房，母親已備好飯菜。餐桌上，擺放著一盤(pán)盤(pán)佳肴，我大塊朵頤。母親只是微笑地望著我，不時(shí)為我?jiàn)A菜。我抬頭，從母親慈愛(ài)的目光里讀懂了情，讀懂了愛(ài)。
我明白，何處有愛(ài)，何處就為家。
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