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小學生科普作文

時間:2022-04-14 13:15:54 小學生作文 我要投稿

小學生科普作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學生科普作文,希望對大家有所幫助。

小學生科普作文

小學生科普作文1

  海洋館,是我一直非常向往的地方。那里能看見兇猛的大鯊魚,可愛的小丑魚,美麗的珊瑚等等,但是由于銅陵市并沒有海洋館,我也一直不能實現(xiàn)我的“美夢”。

  聽說,銅陵的科學技術(shù)館開展了大型海洋生物科普展,星期天,我迫不及待的`去看一看。

  看了展覽,但并不像我想象中的那么豐富多彩,但我仍從中學到了許多海底知識。我見到了海中霸王—鯊魚的標本,感受到了鯊魚的兇悍和威力;我看到了海中老壽星—海龜,知道了他們的祖先在2億多年前就有了,古老而珍貴;我通過一些圖片介紹,知道烏龜也有許多種類,如百歲壽星馬來龜、大鱷魚龜、巴西翠龜和綠毛龜?shù)鹊;通過一些文字介紹,見識了一下海底菊花—?贿通過一些標本,了解了千手螺、玳螺、雞心螺的樣子。最令我開心的還是得到一個海螺和貝殼掛件作為紀念品,我將把它們永久保存。

  這次展覽雖然讓我大失所望,但我仍學到了不少東西,更加深了我對神秘的海底世界的向往。

小學生科普作文2

  你是不是對雞的鳴叫聲習以為常?其實如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)里面的學問可多啦!雞界有十幾種語言,包括接觸、吃食、驚慌的信號。

  比如,母雞經(jīng)常發(fā)出一種接觸信號,表示:“我在這里,就在旁邊!毙‰u聽到后,會變得很安靜,不怕周圍的異常聲響。

  母雞通知小雞吃食時,能發(fā)出多種信號,一種表示“我找到了吃的`”,另一種表示“有好吃的”。小雞們聽到聲音后,就會立刻跑來吃食。

  公雞受驚時會發(fā)出特殊的鳴叫,警告同伴快躲藏起來。母雞聽到叫聲,便立即逃跑,化險為夷。

  小雞失群后,會高叫“嘰呀,嘰呀”,表示尋找同伴。等到找到了同伴,就會發(fā)出“嘰嘰”的低叫聲,表示:“找到啦,找到啦。”

  憑著這些雞語,雞們可以很好地交流、生活。動物的語言真是博大精深,你可不要小瞧了它們!

小學生科普作文3

  今天,天氣真熱,我和媽媽一起去科學館看科普展。當我一進大門,哇!好多人,真是熱鬧極啦!我就迫不及待地往里鉆。我覺得什么都很新奇,也覺得什么都很好玩,我不知不覺就走到了“雅各布天梯”,我把手放上紅色按鈕,突然有束火花從底部升起,我完全被那個場面吸引住了,一直沒動,心里在想:這是怎么回事呢?這真是一個奇妙的現(xiàn)象。

  后來,我又走到“錐體,上滾”這里,我用手把那個“東西”放在下面,咦?怎么它會滾上去了呢?平時,我看到的.東西都是從上滾到下的,可這是怎么一回事呀?竟然從下面能滾到上面去,我一時真的不知所以然了。

  我又到處看了看,真是太好玩了,太奇妙啦!我現(xiàn)在才知道,世界上有很多很多我不知道的東西,還有很多等待我們?nèi)ヌ骄康闹R,我要去探索其中的奧秘。我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要好好讀書,將來做一個科學家,弄懂這些奇妙的現(xiàn)象。

小學生科普作文4

  今天早晨,陽光無情地向我們射來,把泥土烤成了金黃色,馬路上原來精神百倍的花朵頓時蔫了下去,連只在夜里啼鳴的蟈蟈兒也出來對太陽評頭論足了。我一骨碌從床上起來,洗涮完畢,叫上我的好朋友王思聰就跳上爸爸的汽車駛向目的地——椒江青少年宮。

  一路上,我和王思聰就像一只小鳥嘰嘰喳喳地說個不停,不一會兒,青少年宮就映入了眼簾。進了大門,一股涼氣馬上撲來,我們不管三七二十一就闖進了展覽室,只見里面人山人海,熱鬧非凡。我迫不及待地鉆了進去。穿過人海,往四周掃視,狼那高大的身軀就立刻映入我的視野。比起平時,狼那望而生畏的面孔全然蕩然無存,取而代這的是一副呆滯的表情。只是眼睛警覺地觀察著周圍的一切,生怕被人逮住。闖過一個狹小的縫隙,大耳猬的身影就在我面前閃動,瞧!它那大大的耳朵,小小的身體,豆大的眼睛,尖細的.嘴巴,太可愛了。

  一直往前走,窗臺上的針尾鴨就出現(xiàn)在我的面前,別看它豆大眼,扁平的嘴,那副傻樣可逗著呢?這次展覽讓我深深地體會到動物的稀多,真想再去一次。

小學生科普作文5

  星期六,聽說在宿遷市文化藝術(shù)中心有個“大自然的奧秘”大型科普展覽,我不管三七二十一,立刻拉著爸爸去。

  到了文化藝術(shù)中心,首先映入眼簾的是一座高樓,我和爸爸興致勃勃地走進了一間大屋子——展覽室。

  這里的東西有很多,比如經(jīng)歷了一億年的恐龍化石、雄黃珊瑚、晶瑩剔透的水晶、各種各樣大理石……琳瑯滿目。其中,最吸引我的還是那發(fā)出惹人喜愛光亮的夜明珠。

  夜明珠是一種稱之謂螢石的.晶瑩礦物,主要以藍、綠或藍綠搭配為主。那么為什么夜明珠會在夜間發(fā)光,這是一個疑問。原來,白天在具有較高能量的紫外線光照射下,晶體中的原子或離子的外層電子,在吸收能量后,暫時被激發(fā)出高能,夜間在黑暗中被激發(fā)的電子以一定速度又回到基態(tài),同時釋放出能量,于是發(fā)射出美麗的光亮,并且能在一定時間內(nèi)持續(xù)發(fā)光。能發(fā)光的晶體、礦石極為稀少,大塊的礦石更難采得,所以大顆粒夜明珠顯得格外珍貴。

  今天,我參加了科普展,學到了許多科普知識,我喜歡科普。

小學生科普作文6

  每個人的肚子上都長著一個凹進去的小坑,由于它長的像眼睛,人們就稱它為“肚臍眼”,你注意過這個小小的肚臍眼嗎?你嫌棄過這個小坑難看過嗎?我曾嫌棄過它,不過今天我了解它的歷史,我再也不望恩負義了。

  當我們還在媽媽肚子里的時候,我們便已經(jīng)有了這個肚臍眼了,不過當時還多一根臍帶,這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的,我們就像監(jiān)獄里的犯人,等著獄卒送東西,而這個獄卒就是臍帶,雖然我們那時都已經(jīng)長有嘴巴,但是卻不能夠吃飯,那時如果真的不進食我們也同樣會“餓死”,而我們現(xiàn)在稱的“肚臍眼”就幫了我們,因為我們的臍帶是和媽媽連在一起的`,它就幫助我們把營養(yǎng)送進我們的肚子,那根臍帶就像草的莖,把營養(yǎng)輸進了我們的肚子,讓我們在媽媽的肚子里成長?晌覀儸F(xiàn)在的臍帶怎么沒有了呢?只留下一個光禿禿的肚臍眼坑,原來我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了,因為他已經(jīng)沒用了,如果不剪掉,你也就出不來了。

  從今以后我再也不嫌肚臍眼長得丑了。

小學生科普作文7

  星期五,我們學校舉行了一項大型活動---“感知科學,放飛夢想”科普展。

  上午是,一,二,三年級,下午是四,五,六年級參觀,輪到我們班時,我早就等不及了,三步并兩步的沖出教室排好隊,一到操場,胡老師就帶我們到3d圖片的地方,每人戴上一副3d眼鏡,我第一個看到是虎鯨,我退后幾步從遠處看,看到了鯨在畫面里游動,仿佛要游出來一樣,看的我既興奮又緊張。接著我來到了一個和蒼蠅頭相似及了的頭的面前,通過兩個圓圓的蒼蠅眼睛看過去,隱隱約約看到對面兩同學在參觀,難道這就是動物的復眼嗎?帶著問題我來到了一個“不拍自響”(自取名),在六個小鼓上放手一摸,小鼓就響了起來。然后我玩了“手動發(fā)電器”(自取名)我用手用力的快速摩擦一塊板,另一個同學則快速轉(zhuǎn)動方向盤一樣的一個圓,奇跡發(fā)生了,連著的燈就亮起來了,好高興好有成就感,我覺得這最好玩了。

  在觀看科普展的同時,我心想“如果我們?nèi)澜绲?人民都做一,兩個科普類的東西,那我們的世界就有更多新鮮的東西了,會讓我們的生活更加多姿多彩!

小學生科普作文8

  暑假,老師帶我們來到體育館,觀看了一次有趣的科普展。

  走進體育館,我看到好多稀奇古怪的景象。咦,那是什么呀,一個水龍頭源源不斷的流出水來,卻沒供應給它水管的接頭。我看見介紹,才知道水里隱藏著一根透明的水管。啊!原來那根水管才是供應水龍頭里的水吶,這叫“無源之水”。我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外,朝前面看,有一個彈簧懸在空中,我好奇地伸出手去摸,竟什么也摸不到,那就是“海市蜃樓”!

  我又看見有一扇很大的屏風。上面有很多奇特的圖案,最引人注目的是一個大腦袋上有兩個人,下面寫到這幅有9張臉,據(jù)說全找到的智商有180。我好奇地區(qū)看,不少老師也來。唉,我只找著三張臉,而咱們的語文老師馬老師在背后指指點點,不一會兒便找著9長臉,真不愧是老師!

  還有很多好玩,有趣的東西,我一路走走停停,說說笑笑,看同學們在用手觸摸大話筒“怒發(fā)沖冠”;聽同學們彈電子琴的“哆來咪”;感受同學們的歡聲笑語,我的`收獲真的很多。

  依依不舍地走了,我想科學的進步真是特別快,越來越讓我著迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信,要相信科學,科學能帶領(lǐng)我們探索許多未知的秘密。

  我覺得這次科普展很有意義。

小學生科普作文9

  星期三一早,有幾輛“科普大蓬車”開到了我們學校。原來,這是鄭州市科技館組織的“科普進校園”活動,今天要在我們學校舉行了!

  上午課間操時,同學們紛紛涌到了操場上,觀看那這些讓我們眼花了亂的、有趣的`展品。

  咦?哪兒聚集的人群在什么呢?我也趕緊跑了過去,原來是在進行“科普知識有獎問答”呀!提問的老師手里拿著給優(yōu)勝者準備的獎品——幾本《諾貝爾科學獎——百年百人》。

  !真眼饞呀!

  可是,那里人太多了,我根本擠不進去!這時,馬老師正好走了過來,看到我著急,便問我:“常鵬瑞,那些問題你會嗎?”“會呀,會呀!”在馬老師的推薦下,科技館的老師同意讓我試試。

  老師問我的問題是“展品《翻轉(zhuǎn)的影像》的原理是什么?”哈哈,這個我難不倒我!“這是因為在這個展品里面有三面鏡子,光線通過三次反射,把鏡子中看到的影像形成了這樣的翻轉(zhuǎn)!蔽?guī)缀跻蛔植徊畹卮饘α耍〔挥谜f,我得到了一本書!

  回到班里,我便抱起它興致勃勃地看了起來,心里還想著:這樣的活動要是多點就好了!

小學生科普作文10

  我一直喜歡看公主系列的書,前幾天阿姨出差回來送了我一套《十萬個為什么》的書集,于是我開始試著去接觸科普讀物。

  不看不知道,一看嚇一跳。原來,科普讀物中蘊藏著無窮無盡的神秘和奇妙,一下子把我吸引住了。一個個熟視無睹的“為什么”一下子激起了我對科學知識的探究興趣:為什么不能喝反復煮沸的開水?為什么防毒面具能防毒等?其中我最感興趣的是,為什么洗干凈的雞蛋反而容易壞?我?guī)е闷嫘目戳讼氯,哦!原來,剛生下的雞蛋表面有一層膠狀物質(zhì),能夠堵住雞蛋上的`這些孔洞,這層膠狀物能溶于水。所以用水洗雞蛋的污垢時,便一起洗掉了膠狀物。這樣,蛋殼上的微小孔洞就像打開的窗子一樣,細菌從此進入,所以雞蛋很快就壞了。

  原來生活中有那么多我所不知道的“為什么”,可我從沒有關(guān)心過這些“為什么”。今天的閱讀為我打開了一扇通往科學探究的大門。因為世界上還有無窮無盡的“為什么”在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。所以,我們現(xiàn)在應該好好學習,勤思好問,將來也為人類提供一流的科學技術(shù),為大家造福。

  我太喜歡這套書了,因為它讓我明白了要努力學習,去領(lǐng)悟更多的新知識!

小學生科普作文11

  前幾天,老師帶我們?nèi)⒂^學校組織的科普知識展覽。

  一到操場,只見那里人山人海,我費了九牛二虎之力才擠進了黑壓壓的人群。在那里,我看到了許多科普知識展板。

  當我看到那些因違反交通規(guī)則出了事故的圖片,我就心驚膽跳,我覺得不遵守交通規(guī)則真是非常的.危險。人的生命只有一次,我們以后決不能在馬路上追逐打鬧,不能闖紅燈,不能橫穿馬路,過馬路時要左右看,走路靠右行,多向身邊的人宣傳交通安全規(guī)則,遇到違反交通規(guī)則的人積極上前勸阻。

  當我看到那些有關(guān)地震以及發(fā)生地震時怎樣逃生的知識的展板時,讓我明白了當?shù)卣鸢l(fā)生時一定要冷靜,不能慌張,不能走電梯,更不能跳樓,應以最快的速度逃到空曠地帶;如果逃不出去,應立即躲到桌子或椅子底下;一定要團結(jié)在場的其他人,一起想辦法才能脫離危險。

  通過這次科普知識展覽讓我更加懂得了生命的寶貴,所以我們一定要增強安全意識,珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活!

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