我們一起走過作文(集錦15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我們一起走過作文，歡迎閱讀與收藏。

我們一起走過作文1

　　“怒發(fā)沖冠憑欄處。。處…”哎呀，又忘了，趕緊翻開處看看…�，F(xiàn)在每每想起小時候背宋詞的片段，我總會欣然一笑。

　　-----------題記

　　與宋詞結(jié)下這段緣分已近七年了。一開始搖頭晃腦地苦吟只為了得到父母的獎勵�，F(xiàn)在卻是沉醉在詞的世界。喜歡柳永的婉約，也喜歡蘇軾的豪放。在一個個詞藻中，仿佛看到了一景，一木，一人……

　　大江東去

　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”…。。一首《念奴嬌·赤壁懷古》蕩氣回腸，氣蕩山河。在蘇軾筆下，我看到了東吳大將周瑜雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。笑談間氣吐霓虹，不用一兵，一卒就大敗曹操百萬大軍，片刻間檣櫓灰飛煙滅。何等謀略！何等氣勢！

　　蘇軾的《念奴嬌》讓我認識了少年英才的周瑜

　　雁字回時

　　夜，寒得透骨。天上是一輪凄清的月。慘淡的月光灑在獨自憑欄空吟的女子身上。她臉色蒼白，任風(fēng)吹亂了一頭青絲，眉間上，眼眸里是化不開的.惆悵。，

　　李清照——古今第一才女，命運卻是如此坎坷曲折，丈夫病逝，國破家亡，背井離鄉(xiāng)。嬌小的身軀背負著思夫，念鄉(xiāng)，國恨！你借酒消愁卻愁上加愁，于是在無限寂寞與凄苦中，你發(fā)出了“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的感嘆”；品味了“此情無計可消除，才下眉頭”，卻上心頭的苦澀。

我們一起走過作文2

　　戰(zhàn)場上誰給我支援？兄弟。

　　戰(zhàn)場上誰給我力量？兄弟。

　　戰(zhàn)場上誰給我勇氣？兄弟。

　　——題記

　　初中如戰(zhàn)場，我們都在戰(zhàn)場上玩命拼搏。

　　死黨是兄弟，在戰(zhàn)場上給我支援，力量，勇氣。

　　我的兄弟叫“野豬”

　　“沖啊，吃夜飯啦！”野豬下達沖鋒指令。不時同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室。

　　小野豬是我們學(xué)校前任校長的侄子。他平時是一個不好動，是一個胖嘟嘟，有著一個大大的籃球肚的同學(xué)。跑起來如一個球在地上滾動。這滾動的景觀一般情況是看不到的，只有在這特殊的時間，才可以欣賞到這一靚麗的風(fēng)景線。

　　這一個偉大的'景觀。我們的數(shù)學(xué)老師用了一句話，把這沖鋒的畫面描繪的淋漓盡致。這句話是這樣說的“讀書不用功，吃飯打沖鋒�！�

　　這是我的兄弟，他的真名叫丁偉強。

　　我的兄弟叫“猴孫”

　　“隆弟，把書借我一用。”同桌猴孫說。

　　“有何用？”我問。

　　“先借我一用，何必如此廢話！”他自己已經(jīng)開始動手拿書。我靂聲嚇道“慢！”他看我一眼說有秘密行動。

　　我看著他放好了書，在書桌中一陣翻騰。只見他拿出幾包零食。說“最近零食查的緊要小心行事。”

　　他把零食打開，放進了兩堆書中間后，推了我一下看，指指零食，示意讓我一起干掉。

　　我出與禮貌就拿了一點，他開始了全面掃蕩。一包零食不到五分鐘就已下了肚。他向我一笑就像是一只小猴子似的，猴頭猴腦的。

　　這就是我的兄弟，他的真名叫黃磊。

我們一起走過作文3

　　蝶的一生注定是不平凡的，她會經(jīng)歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴。

　　當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是......

　　尚記得媽媽曾經(jīng)說過：“上帝對我們每個人都是公平的�！蔽也粫�自卑，不會自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過。去經(jīng)歷來自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢想，她上路了......

　　路無疑是坎坷不平的`，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠方。

　　我們一起走過，走過這條執(zhí)著的追求。

　　腳下的路是無盡的......

　　終有一天，她覺得自己無法動彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個開始，一個新生活的開始，腳下的路遠無止步。走過一條風(fēng)雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實。漸漸隨著時間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個承載著太多希望的羽翼起翔，請堅信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對生命的最好詮釋嗎？

　　我們一起走過，風(fēng)雨之后見彩虹......

　　此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。

我們一起走過作文4

　　“這世界上本沒有路，走的人多了，就也變成了路�！薄�—題記

　　在生活中，我們走過許許多多的路，在路上那一個個的足印就見證了我們的歷史。在那一段歷史中，我們有歡樂，有悲傷，有悔恨，有委屈，有郁悶，有憎惡……如今翻開歷史的寶典，去回憶那些成長的足跡也成為一種奢侈的方法了。我們一起走過的路，正是我們的財富。而這其中的“我們”指的是“我”與“時間”一起走過的路。

　　在我的歷史長河中，埋藏著許許多多的“寶藏”，如今我正要挖掘那價值不菲的“寶藏”。

　　幾年前，我親自嘗過離別之痛，那猶如鉆心的痛楚，至今歷歷在目。

　　那時候，我似乎是一個小學(xué)生。一個不知天高地厚的，無知的小學(xué)生。但在我的'身邊，卻有一位十分愛我的人——我的奶奶。小時候，我曾有一次玩火，差點燒找我的家。奶奶回來后，惡狠狠地打了我，雖然我感覺很痛，但我依稀看見在奶奶的眼角泛起一些淚水，那一次我嚇壞了，但我知道那是一種愛!一種無與倫比的愛!真是因為這種愛，所以在奶奶的葬禮上，我悲痛欲絕。內(nèi)心無比傷痛……但時間替我記錄了下來，以便我回憶。

　　在我所走過的路上，唯獨這件事令我不能忘懷!同時，我希望所有的人們也能記住這種愛!令這種愛源源不斷!

我們一起走過作文5

　　每個人都和自己的一個朋友走過，從小學(xué)四年級時到現(xiàn)在，曹鐘蕓和我一起走過了三年多。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃濃的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個平而直的`鼻子，一張好吃的嘴巴。她喜歡畫畫，喜歡唱歌，字也寫得很好。她很喜歡樂于助人，當(dāng)別人需要幫助的時候，她總是第一個去。她也是老師的小幫手。

　　在小學(xué)時，有一次，一個老師生病了，不能給我們上課，她聽到這個消息后，就對同學(xué)們說：“大家聽好了，老師生病了，我們應(yīng)該去看老師，讓老師放心。老師不在，我們也會好好學(xué)習(xí)的�！比缓�，她就組織了幾個班干部同學(xué)去了醫(yī)院。在醫(yī)院，大家都對老師說了學(xué)校的事情。她卻像大人一樣的對老師說：“老師，您不在的日子，我們一定會照顧好自己，好好學(xué)習(xí)的！您千萬要養(yǎng)好身體！”老師聽了，哈哈大笑起來。我們回到學(xué)校，她又像一個“小大人”一樣地忙了起來，掃地、擦黑板、發(fā)本子……放學(xué)后，她又在關(guān)窗戶、關(guān)門……

　　經(jīng)過這件事，她成為了我們班上品德最好的同學(xué)，我們也成了最好的朋友。我們一起笑過，一起哭過，一起鬧過，一起吵過……我們一起上下學(xué)，我總是把她當(dāng)成我的榜樣，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　與曹鐘蕓在一起的日子里，我是快樂的，我們也都是開心的。她讓我知道了什么是朋友，什么是友誼，什么是真情，她是我最好的朋友了，我非常感謝她。我的朋友，真的好謝謝你！

我們一起走過作文6

　　每當(dāng)我迷惑的時候，你總給我一種溫暖，就像寒夜里賣火柴的小女孩手里的一抹光亮，溫暖我的心房！

　　你總會對我說：“路很漫長，我們一起走”。我總是抿嘴一笑，輕聲道，“好”。

　　默契對于我們倆來說根本不算難事，你一個動作，一個表情我都了如指掌，你會在送我上學(xué)時微笑，你也許認為自己掩飾的`很好，但你不知道，每當(dāng)你難過時，就會露出那樣的笑，你更不知道，每次上學(xué)都要你送的那個小孩是多不想讓你難過。

　　你總是會逗我和媽媽開心，想盡辦法只為我們開心一笑，送我開學(xué)大包小包，你肩扛手提，恨不能化身千手觀音，只為我可以少拿一件，你絮絮叨叨打熱水小心燙著，打飯時不要擁擠，放假回家過馬路小心……其實你不知道，我們嘴上不說，心中早已確定今生互相依靠。

　　時光這東西說快不快，說慢不慢，倒也紅了櫻桃綠了芭蕉，最后只剩下蒼老的你和正值年少的我，每次看到你那幾縷銀絲，我都不禁想，這才過了幾年，就這么多了？

　　平日里，閑下來你總會和我一起坐在陽光下，我寫字看書，你閉目養(yǎng)神，看似互不干涉，實則我能感覺到你對我深深的愛。

　　這愛很深，很輕！

　　緣分這個東西有時真的很神奇，就像上一世，我在屋檐下避雨，你打開門留住了緣分。這一世我又來到了你身邊，相信你已發(fā)覺，但不愿點破，只是一天天陪著我。

　　這一世我陪你走，你眼底流光，輕輕一笑“好”。

我們一起走過作文7

　　在生活中，總是有些人或物曾陪你度過一段時光，有師恩難忘的老師，有父愛如山的父親，也有母愛如水的母親。可陪我度過小學(xué)三年的就是我的朋友，也是我的.“寵物”——托比。

　　托比是一只可愛的棕色小熊，它擁有著黑豆粒大亮晶晶的一雙眼睛，還有一個三角形小巧的鼻子，更可愛的是，他還有四個白胖胖的小爪和兩個大喇叭似的耳朵。他最喜歡“吃”的就非“筆”莫屬了，告訴你們個秘密吧，他可是吃筆能手，他可把我以前的所有新筆都給吃了呢，噓！千萬別告訴他哦，不然他會生氣的。哈哈！它其實就是我的筆袋。

　　從三年級以來，托比就一直陪伴著我。我們一起面對千萬般磨難，共同體會披荊斬棘后的快樂與喜悅，我與他在一起體驗到了什么是拼搏，什么是分享，什么是奉獻，什么是友誼。今天早上，我捧著他高興極了，回憶著我們在一起的點點滴滴，在我的腦海里像放電影一樣。從三年級開始，一直到現(xiàn)在，這個忠誠的朋友一直陪伴我左右，時常給我?guī)�來好運和快樂。還記得，有一次一道很難的數(shù)學(xué)附加題難住了我，百思不得其解。我無奈地看著托比，他靜靜地趴在我面前，仿佛在對我說：“做題一定要審好題噢！”我讀懂了他的心思，于是又認真審了一遍題，果真找到了突破口，終于做出來了，勝利的喜悅洋溢在我的臉上。我要與托比分享，于是用雙手托起托比幸福地貼了貼他可愛的小臉。

　　我喜歡托比，我愛托比，我相信我們永遠是朋友，更希望他能陪我在人生的道路上續(xù)寫更大的輝煌！

我們一起走過作文8

　　“呼——呼——”耳邊生風(fēng)，我飛快地蹬著自行車向前沖，時不時還看一下表。“哇！6點50了！兄弟們快沖��！”我騎著車忽然嚷出這么一句，惹得和我一道的老兄們都調(diào)快了車速。干什么呢？開學(xué)了！期盼已久的軍訓(xùn)就要開始了！

　　“老師們，同學(xué)們，……20xx新生入校軍訓(xùn)正式開始！”主任在主席臺滔滔不絕地講了一番后，宣布軍訓(xùn)正式開始。

　　早就在博客上看過學(xué)兄學(xué)姐們有關(guān)軍訓(xùn)的文章，俺是既期盼又有一點小小的害怕。到底是什么滋味呢？懷著欣喜的心情，我們跟著教官走向訓(xùn)練場。“立正！向右看齊！向前看！……”隨著教官一聲聲洪亮而又嚴厲的指令，我們的隊伍不斷地變化。嘿嘿，就這軍訓(xùn)，這也沒什么嘛！ “立正！軍姿半小時！”教官瞪著圓圓的眼珠子要給我們顏色看了。我們被定格了下來。不一會兒，我就累得不得了了，偷看看別人，喲嗬！他們也紛紛呲牙咧嘴，叫著苦呢！也罷，忍過去！我閉上雙眼靜聽那蟬叫。誒？這平時尖利刺耳的'叫聲，今天怎么這么使人昏昏欲睡呢？！

　　“嘟——”忽然，一陣沉穩(wěn)的哨聲響起，大家不由得來了精神�！翱梢孕菹⒘�，明天繼續(xù)，連續(xù)9天！解散！”教官看上去有點兒皮笑肉不笑的感覺。

我們一起走過作文9

　　微笑是淡淡的，使人不怎么在意，但，卻價值連城。就像達芬奇那舉世聞名的名畫《蒙娜麗莎》的微笑，那微笑神秘莫測，它是那樣的耐人尋味。

　　微笑，一種莫大的鼓勵，更加使人充滿自信，贏得成功。臨近期末，老師要求我們上臺背誦《朱子家訓(xùn)》，那是一篇很長的古文，看到這本書，所有同學(xué)都搖了搖頭，說這是完不成的，終于等到了那一天，我和同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，幾個檢測老師嚴肅地看著我們，臺下更有一百多雙眼睛盯著我們，我深深地吸了一口氣，開始和大家一起背誦，因為我十分不熟練，以至于緊張得手心腳心，全是汗，我越來越緊張，剛背到我最不會的`那一段時，我生怕自己背錯，會拉低班級分數(shù)的，這時，我們班主任金老師匆匆地從后臺走進來，看到緊張的我們，他什么話也沒說，而是給了我們一個微笑，那微笑是一種鼓勵，是一種信任，老師似乎讓我明白了什么。我頓時深吸了一口氣，老師的微笑就像在嚴肅的人群中的一個掌聲，給了我自信，給了我勇氣。我重新?lián)P起信心，昂起頭，認真地背誦：為人若此，庶乎近焉。當(dāng)我把最后一句背完，心中的大石頭終于落了下來，我松了一口氣，接著，臺下響起了一片熱烈的掌聲，老師也在鼓掌，他也給了我們一個勝利的微笑。

　　老師這個微笑讓我們鼓足勇氣邁向成功，它就像絕望中看到的那一簇希望的火花，是它，鼓起了我們自信的風(fēng)帆，再一次揚帆起航。

我們一起走過作文10

　　《蟻族的奮斗》，但凡看過的人感觸都很深�！皧^斗”這個詞很普通尋常。但有誰在乎過它？有誰想過它？夢想之所以美麗。在于整個過程充滿了奮斗。人生有夢，擁有奮斗，更加精彩！

　　人的一生應(yīng)該永遠活在奮斗里。未來的道路很遙遠，會充滿荊棘險阻，深不可測。比爾蓋茨曾說過：“一旦做了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經(jīng)過無數(shù)的`失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！”

　　或許我們還不知天高地厚，但社會的現(xiàn)實，我們無法改變。我們不是馬克思，恩格斯那樣的偉人。沒有登天的本事，不想被社會淘汰，必須要拼搏，對于社會中的一切，我們只能去適應(yīng)！日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，初中生活快要結(jié)束，人生的第一個大的選擇向我們招手，同學(xué)個個都在奮斗，我們心里比任何一個人都清楚“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。

　　每個成功的人都是帶著失敗走向成功，他們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨遠比我們常人要多，但是他們永不放棄。不斷進取奮斗，為人生創(chuàng)造一片輝煌。

　　在人生的旅途中，總有一個強音伴隨我：只要一息尚存，就要不停創(chuàng)造，只有創(chuàng)造才有收獲，人生就是奮斗的過程。每個人都渴望“天上掉餡餅”，但生命的強音告訴我：機會只垂青于不懈追求的人。等待？只是浪費青春，概嘆是軟弱的表示，奮斗必有有用之時，振作起來，重新認識，并選擇新的奮斗目標(biāo)，便會感到生命的新天地！看到生命的新色彩！唱響心中的那一首歌

　　奮斗，我們將一起走過！

我們一起走過作文11

　　家中的小院里有幾枝梅，很少，卻很香……

　　那是一個冬天，一個灰暗、缺少陽光的日子，因為考試很差，毛筆字老師的責(zé)備，家長的打罵，我的心情如同褪下的'蠶殼，空虛，沉悶。不知怎的，我獨自來到院里，一股淡淡的清香隨著霧氣裊裊上升，很香，頓時，胸中的怨氣似乎也被這香氣所淡化。循香望去，是一個小花骨朵，雖然被覆有積雪的葉子所擠壓著，但依然試圖想綻放出它最美的一面，釋放出那一股淡雅的清香。我的心不由一顫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！被蛟S磨煉正是人生的重要一課，人生需要有樂觀的態(tài)度，堅強地走下去。

　　很快，時間在指縫間流逝，轉(zhuǎn)眼，又是一個冬天。

　　那是個無比燦爛的冬天，甚至陽光熱烈得有點狂妄。此時，我的心情也與去年截然相反，一年中過多的贊揚，過分的滿足，過高的人生目標(biāo)，都使我飄飄然，年少輕狂我卻渾然不知。漫步在小院間，哦，又是那一縷清香，像龍井般富含韻味，像普洱般沁人心脾，很淡，卻很香。小小的梅花雖不起眼，但那份淡雅的香氣及不奢望的品性卻吸引了我，香氣漸漸淡化我的傲氣，于是，腳步慢慢開始變得穩(wěn)重、平緩了。正是那樸實的梅花，不招搖，不奢望，使我淡定，重新找到了自己正確的認識定位。

　　梅花，自古很多文人為之傾倒，為她那高尚、樸實、堅忍不拔的品質(zhì)，我想，她更多的是能給人帶來人生的啟迪。

　　家中的小院里有幾枝梅，很少，卻很香，并在悄悄地改變著我。

我們一起走過作文12

　　一生與奮斗同行，我何俱風(fēng)飛沙？對它多一度的熱愛，我能贏天下。

　　——題記

　　夜闌人靜，蝸牛斗居，皎潔的月光穿過一簇簇沉睡的綠葉，打在我一籌莫展的.臉上，父母久別使我覺得自己已經(jīng)不簡單。

　　如同蘇軾一樣，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。他可以找張懷民敘說心中的愁苦，而我去找誰呢？我只能在林間小道徜徉。一個人并不孤獨，因為有奮斗與我同行，似乎眼前有流星劃過天空，閃出一道灼目的光，給人們帶來無限希望。

　　人生最大的痛苦莫過于思念，自從父母離開后，那片小樹木成了我常去處，我喜歡在奔跑中發(fā)泄，以便尋找奮斗的力量，最終“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。

　　只有經(jīng)住冬天驗證的種子，才是堅實的；只有經(jīng)住冬天驗證的道路，才是長久的；只有經(jīng)住失敗挫折磨礪的人，才是勇敢的。狹路相逢，我用奮斗戰(zhàn)勝了一切。我盡情歡呼在樹林中，樹葉為我們奏樂，小鳥為我們歌唱，螢火蟲為我們照亮前行的路。

　　夜闌人靜，萬物都在夢里沉睡，唯有我徹夜不寢。月光拂在我臉上，看著皎潔的月亮，我會想：這時候父母也在憑欄望月嗎？

　　親愛的父母，讓我們一同走過，走向一個七彩的明天。

我們一起走過作文13

　　因為熟悉進校園里的各個流程，所以我今天很輕松地進了校園。

　　到了班里，看見黑板上寫了六個大字：背科學(xué)知識點。看到這個，我便從書包里拿出了我的科學(xué)資料，開始讀了，頓時，從我們教室里傳出一陣陣朗朗的讀書聲。

　　第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師評講了昨天晚上的家庭作業(yè)。

　　第二、三節(jié)課，開始了我們的噩夢之旅考試。我拿起卷子，寫好班級、姓名、考號后，就開始奮筆疾書。咦？這個題是先加，還是先減呀？我突然有種不祥的預(yù)感糟了，不會寫呀！算了，算了，先跳過吧！我又打起了精神，繼續(xù)寫起了后面的`題。寫好后，我又看了看前面剛剛跳過的那道題，沒有把握地寫好了。全部寫好后，我開始檢查。考試結(jié)束，收卷！隨著這句話，我們的噩夢結(jié)束了。

　　中午回到家，我吃完飯，便開始午休。起床后，收拾一下，就匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。

　　到了教室，同學(xué)們都紛紛拿出午休條，交給老師了。

　　又到了膽戰(zhàn)心驚的數(shù)學(xué)課，老師拿著一張張帶紅叉叉的試卷怒氣沖沖地進了教室。我一看老師的表情，心跳加快了，生怕考不好。老師一份份地念著成績。我的心跳漸漸減速，因為老師是從低往高念的。葉碩鍶95分老師念到了我的成績，�。≌媸情L出了一口氣。

　　這美好的一天又過去了。

我們一起走過作文14

　　在你們的陪伴下，我度過了十三個春秋；在你們的陪伴下，我穿過了一路的風(fēng)雨；在你們的陪伴下，我擁有了這金色年華。我們一路走過，走過人生之路。

　　茶，父親

　　一壺茶，感受那裊裊升起的香煙，像朱自清的《背影》，細膩而純粹，晴朗而溫潤。古人云“父愛如山”，是啊！雖然父親總愛表面上固執(zhí)，堅持自我，但是我相信，他的內(nèi)心一定是相信我，理解我，他的內(nèi)心深處，一定也藏著千言萬語，藏著最浪漫的愛，藏著空靈細膩的情感。在高興時，父親在心底感到自豪；悲傷時，父親則是我堅強的后盾；失落時，父親則是你傾訴的對象。

　　在一起走過的日子里，父親則是一壺茶，在裊裊升起的香煙中，漸漸滲透到我的心里，讓我自信而堅強。

　　燈，母親

　　一盞燈，感受那輕柔而溫馨的.光線，她像黑暗中一盞明燈，是黃暈中一絲光明，似無緒中的一絲希望，古人云“母愛似水”，是��！母親總是考慮周全，細心地安排著學(xué)習(xí)生活，對于過錯也總是耐心地教導(dǎo)，母愛似水，總在滋潤著我的心田，在背后蘊含著對我的無限關(guān)愛。

　　在一起走過的日子里，母親是一盞燈，在最黑暗的時刻，讓我重拾信心，給我指明方向。

　　他是茶，在失落時予我自信與堅強。

　　她是燈，在黑暗里給我光明和希望。

　　人生會有風(fēng)雨，會有坎坷，但我們一起走過，便迎來了風(fēng)雨后的彩虹。

　　回首過去，十三個春秋，那是最美的回憶。

　　我們一起走過，這美好的歲月。

我們一起走過作文15

　　時光飛逝，眼初中的三年生活將要完結(jié)，只剩下短短不到一個月了。一個月后我們就各奔東西，各自為初中三年生活畫上屬于自己的句號。我們一起走過。

　　回想過去，童心未泯的我們升入初中，隨著課外作業(yè)的增多我們一起忙碌過，面對那一張張由陌生到熟悉的臉龐，我們高興過、傷心過、喜悅過、悲傷過……我們一起走過。

　　往后想，八年級又何嘗不是如此，只不過又是一個陌生的環(huán)境;又是一群陌生的同學(xué);又是一件陌生的教室;又是一部分陌生的老師。但不管昔日何樣，們都一起努力過、奮斗過、拼搏過……我們一起走過。

　　到了九年級，不知不覺中認識到了許多，再陌生的面龐;不再陌生的環(huán)境;不再陌生的教室;不在陌生的學(xué)校。不得不說，懷念、留戀。懷念那童心未泯的我們間的真摯友誼，留戀那屬于我們的美好回憶�？蛇@一切過后我們又該做些什么了……

　　也許，在以后的日子里。我們都會情不自禁地發(fā)出感嘆，感嘆事情的結(jié)束，環(huán)境的變遷，人物的不再重復(fù)。但我們間的.友誼不會一沖即淡，而會隨著時間的磨煉更加深厚，更加質(zhì)樸。

　　也許，在以后的日子里。你會悲傷，悲傷那失去了的記憶，但命運已將我們緊緊聯(lián)系在一起，讓我們從了解、熟悉到懷念、不舍。這一切切的變化已悄然發(fā)生。是的，我們一起走過。走過的是那純真的友誼，走過的是哪淳樸的欣喜，走過的是那一段段往事的回憶……

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