關(guān)于我會小學(xué)生作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我會小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我會小學(xué)生作文 篇1

　　假如我會讀心術(shù)，我就可以提前知道老師要留什么作業(yè)。這樣我就可以提前寫完，有更多的時間去玩了。

　　假如我會讀心術(shù)，我就可以一眼識破壞人的陰謀，把他們的壞事消滅在萌芽狀態(tài)，拯救大家。

　　假如我會讀心術(shù)，我還可以看穿弟弟又在想什么壞點子。是要往我身上潑水？還是要拿玩具砸我？或是藏起來讓我找不到？

　　假如我會讀心術(shù)，我會在我做錯事要被媽媽批評時，洞悉媽媽用什么詞罵我。在她開口前，主動承認錯誤，句句說到媽媽的'心坎里，讓她沒有話再訓(xùn)我。

　　假如我會讀心術(shù)，我最想做的就是知道考試時老師打算出什么題，這樣我就可以提前復(fù)習(xí)好，考試就能得100分啦。但是，我知道這樣做不好，只有好好學(xué)習(xí)，才能有好成績。

　　假如我會讀心術(shù)……

我會小學(xué)生作文 篇2

　　假如我會變，我想變成一棵樹。為什么呢？我來和你講一講。

　　如果我變成一棵樹，我就可以用我茁壯的樹根緊緊抓住泥土和沙石，防止沙土流失，造成泥石流。

　　如果我變成一棵樹，我就可以幫忙美化環(huán)境，把城市裝飾得漂亮又養(yǎng)眼。

　　如果我變成一棵樹，我就可以把渾濁難聞的空氣變得無比清新，讓人覺得神清氣爽，精神十足。

　　如果我變成一棵樹，我就可以阻擋強風(fēng)，防止可怕的、會卷走一切的龍卷風(fēng)趁虛而入，引發(fā)一場災(zāi)難。

　　如果我變成一棵樹，我就可以保護無數(shù)小朋友的眼睛，讓他（她）們遠離眼鏡，遠離近視這個可怕的惡魔。

　　如果我變成一棵樹，我就可以……

　　天哪，一棵樹能做的`實在是太多了！不過，我在為人類做好事的同時，也要躲避那些可惡的伐樹人的追捕。這些人類，真是太可恨了。我們樹為他們做了多少好事，他們不說謝謝也就算了，居然還來殺我們，真是“狗咬呂洞賓，不識好樹心”！我還是變回人吧！

　　最后，我想向大家呼吁：“停止砍樹吧，多栽一棵樹，就多一份安全；多砍一棵樹，就多一份危險！停手吧！”

我會小學(xué)生作文 篇3

　　今天，老師領(lǐng)我們一起玩拼圖比賽。

　　當(dāng)時，我們很開心，覺得很簡單，可是，拼的時候就難了，看著眼前一堆亂卡，理不清一點頭緒，我就著忙著慌地瞎拼了上去。

　　最后，我拼出了一只熊和一頭驢，我得了個第二名，拼完后心里感覺就像一塊大石頭放了下來。

　　看著自己的拼圖，覺得很高興。

我會小學(xué)生作文 篇4

　　我喜歡看《西游記》，每次看見《西游記》里的孫悟空神通廣大，能有七十二版般變化的時候，我羨慕極了，心想∶要是我也能像孫悟空那樣就好了！

　　孫悟空可以變各式各樣的人、多式多樣的動物、神奇的植物、妖怪??孫悟空翻一個跟頭就是十萬八千里呀!但是它還有火眼睛睛！

　　假如我變成了孫悟空，來到城市里，我就變成警察，有壞人欺負老百姓們，只要叫一聲齊天大圣的口號，我就緊緊地拿著金箍棒駕著筋斗云飛來了，一棒就把他們打得鼻青臉腫、頭破血流，躺在那一動不動。要是有妖怪欺負老百姓，我就會拿起筋箍棒就去給欺負老百姓們的妖怪打起來，我拿起金箍棒就打，那個妖怪太可惡了。就在這時，我一個跟頭就翻上了天，去請神仙幫忙，要不然就變成妖怪的手下偷偷地把妖怪的寶貝拿過來，在變一個假寶貝放在那里，我拿著寶貝跟妖怪比，結(jié)果我贏了！大家高興的歡呼起來!

　　我駕著筋斗云來到了南方，南方的小朋友們多么盼望下一場鵝毛大雪呀！我就要變成雪，給小朋友們帶來歡樂�？�！小朋友們在雪地上快樂的堆雪人、打雪仗......他們笑著、鬧著，多么開心！

　　我來到了干凅的田地，看到了草木叢林也都干枯了，許多人和動物都因焦渴而死。我多么著急多么痛心，我就變成雨，嘩嘩的下起來，雨水流進了田野，小樹、小花、小草、莊稼都咕咚咕咚的'喝著雨水，農(nóng)民臉上也露出了滿意的笑容，他們對著天說：“這真是一場及時雨呀！”我聽了，非常高興！

　　我來到了醫(yī)院見病人躺在病床上痛苦地啤吟，我就變成了一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生給他們治病，馬上，病人有了精神，連紅潤了，從床上坐了起來，他們的病一會兒就好了！連忙說了一聲：“謝謝”！“這是我應(yīng)該做的”，我說。我也欣慰的笑了。

　　我有72變多好��！要我是孫悟空，該有多好��！我會繼續(xù)做很多很多的好事讓人們感到生活的幸福！

我會小學(xué)生作文 篇5

　　如果我會讀心術(shù)，我就能知道每個人的心里都在想什么。

　　一天，我到醫(yī)院里去看病，剛好，有一位老爺爺正在打針，眼看著瓶子里的輸液越來越少，老爺爺很擔(dān)心，怕輸液打完了，護士也不來。老爺爺心里有點著急，但他看了看四周，什么也沒說。我把這一切都看在眼里，并立刻跑去告訴護士：“那位老爺爺?shù)妮斠嚎齑蛲炅��！弊o士說：“你真棒，護士把那位老爺爺?shù)妮斠浩磕昧讼聛�，那位老爺爺很高興。

　　我和媽媽說：“我有特異功能，我會讀心術(shù)�！眿寢尣幌嘈拧Ｎ覍�媽媽說：“要不，我們來測試一下，看看我會不會讀心術(shù)，好嗎？”“好吧，媽媽說，“我隨便想一個，你說我想的是什么�！眿寢屜肓藗�算術(shù)題。媽媽在想：一乘一等于一。我馬上揭穿了媽媽的想法，說：“一乘一等于一，媽媽很驚訝：“答對了！你真的很厲害

　　長大以后我要當(dāng)心理醫(yī)生，為別人解除心里疾病！

　　如果我會讀心術(shù)該有多好��！不過，現(xiàn)在我沒有這個特異功能也沒關(guān)系，只要我多多留意別人的'表情，動作，多照顧別人的情緒，一樣能了解別人的心情或想法的。你說呢？

我會小學(xué)生作文 篇6

　　假如我會變，我會變成美麗的春姑娘。我的身子拂過大地，柳樹伸出了嫩嫩的手指，好象在向我招手呢!小草探出頭來，東張西望的瞧來瞧去。我用魔指一點小溪和山岡，冰立刻消失了，嘩嘩嘩的泉水涌出來，向山下流去。山岡上一秒鐘之內(nèi)冒出了小樹，山岡上就像群哨兵在放哨呢!

　　假如我會變，我會變成調(diào)皮的.夏孩子。我在河里戲水，河里長出了荷花，荷葉，蓮蓬，還有青蛙在跳高，小魚在游泳。我走進人類的大樓，人們吃起冰淇淋，吹起風(fēng)扇，一個小孩還喊著要游泳呢!

　　我喜歡春，也喜歡夏，如果能變成春夏，我會努力幫大家的!

我會小學(xué)生作文 篇7

　　我用四張蠟光紙，一張是紅的，一張是紫的，一張是粉的，一張是綠的，用它們來拼圖。我用綠色的`做小白兔，剪個圓形做腦袋，剪個長半圓，做呀做耳朵；剪個大半圓，做個絨身體；還要做個小尾巴，再來兩只小腿細又長。

　　然后拼個胖小豬，兩個大半圓，就象兩把大扇子，就做小豬的大耳朵；剪兩個小小圓，剛好做它的小眼睛；一個大鼻子，還有兩個大鼻孔，我就做成了小豬和小兔，拿了個保鮮袋，就放進了我的書包。

我會小學(xué)生作文 篇8

　　同學(xué)們有的想變成善良的仙女，有的想變成無所不能的孫悟空，還有的想變成奧特曼。我可不是這么想的。

　　有一次我在家看電視，看到一些同學(xué)在舉行問答比賽，最后只剩下一個女生和一個男生了，女生的媽媽說：“我的女兒很愛讀書，她一定會贏�！蹦莻�女孩果然贏了。我這才深深的.體會到書是多么的重要，于是我想變成一本書。

　　小紅是一個愛讀書，學(xué)習(xí)也很好的孩子，但是她卻和一個不愛讀書又不聽話的小剛做了朋友。假期中，他們兩個在一起比賽跳繩。小剛突然停了下來，對小紅說：“我怎么才能做一個人見人愛、花見花開的好孩子呢？”小明回答：“隨便�！毙〖t只說了兩個字：“讀書。”

　　小剛回去反思了一下自己，覺得小紅說的很對，自己的確不愛看書，于是他給自己寫了一個時間表，每天讀書的時間越來越多，玩的時間越來越少。最后他終于變成了一個好孩子。

　　同學(xué)們，我變的這本書不錯吧！給你們一次變的機會。想變什么，就寫什么，相信你們一定能寫的更好。

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