向日葵的奧秘作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的向日葵的奧秘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

向日葵的奧秘作文1

　　我很喜歡螢火蟲。夏天，到了晚上它就在田野上、草叢中飛來飛去，還會(huì)發(fā)光，像天上的星星，一閃一閃的。

　　螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光呢？我很好奇。難道它身上有電？還是他身上有傳說中的夜光石？還是它的細(xì)胞很特殊，跟別的昆蟲不一樣？還是……？好多的猜測(cè)一直在我腦子里縈繞！

　　于是，我決定要探個(gè)究竟。一天晚上，我抓了幾只，放在玻璃瓶里，觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它發(fā)光的部位在它腹部下方。不可能有電，也沒有傳說中的夜光石，我想很可能是它身體內(nèi)有一種能發(fā)光的物質(zhì)。

　　到底是什么原因呢？我去問爸爸，爸爸說他也不知道，但他告訴我一定有人知道的，相信我會(huì)弄明白的。這天晚上，我躺在床上，老是在思索螢火蟲發(fā)光的奧秘，以至于一閉眼，螢火蟲就仿佛在我眼前飛舞著、閃爍著，好久才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還夢(mèng)見了螢火蟲在朝我擠眉弄眼地挑逗我。

　　第二天早上一醒來，我看到了我的'“萬事通”——電腦，對(duì)！我連忙打開電腦，點(diǎn)擊毒霸網(wǎng)址大全，然后在百度上輸入“螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光？”一點(diǎn)搜索，來了！我仔細(xì)一讀，明白了：原來螢火蟲的發(fā)光器官位于腹部后端的下方，該處具有發(fā)光細(xì)胞。發(fā)光細(xì)胞的周圍有許多微細(xì)的器官，發(fā)光細(xì)胞內(nèi)有熒光素和熒光素酶。熒光素接受ATP提供的能量后就被激活。在熒光素酶的催化作用下，被激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成氧化熒光素并且發(fā)出螢光。這就是螢火蟲發(fā)光的奧秘。

　　哦！原來是這樣��！我終于弄明白了。噢耶！不過，又一個(gè)設(shè)想在我腦海里閃現(xiàn)：要是把螢火蟲的發(fā)光細(xì)胞移植到別的昆蟲體內(nèi)，是不是也能發(fā)光呢？

　　大千世界，奧妙無窮！探究奧秘，情趣無限！

向日葵的奧秘作文2

　　暑假到了，我和爸爸、媽媽回老家探親。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到爺爺奶奶在村口翹首以待，我開心地跳下了車，我們拉著手走在田埂上。放眼看去，似乎所有的美景都盡收眼底。你瞧，遠(yuǎn)處豐收的稻田，一片金黃，真誠(chéng)地低下頭表示歡迎。近處的大榕樹遮擋著火紅而刺眼的陽光，微風(fēng)輕輕吹過，讓我感覺到一絲絲清涼。

　　田埂的邊緣栽種著金色的向日葵，細(xì)細(xì)觀察，向日葵筆直的莖上長(zhǎng)著長(zhǎng)而細(xì)的碧綠的葉子，像一把把小蒲扇，頂上托著一個(gè)圓盤，圓盤四周長(zhǎng)著舌狀的黃色花瓣，像是鑲嵌著的金邊，耀眼奪目，十分美麗。

　　第二天一大早，我跟著爺爺給向日葵澆水。只見她向旭日初升的東方張開了燦爛的笑臉，好像在迎接初升的太陽呢！夕陽西下，我和爺爺在田埂上溜達(dá)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，向日葵朝向西方。我通過連續(xù)的觀察，發(fā)現(xiàn)向日葵始終圍繞著太陽公公轉(zhuǎn)悠。我十分的疑惑不解，便去請(qǐng)教“百事通”的爸爸，可爸爸卻笑而不答，這可急壞了好奇的我。

　　求人不如求己。我只好依靠自己的力量了。經(jīng)過閱讀《十萬個(gè)為什么》，我終于找出了答案。原來，向日葵在成熟之前，靠近花盤的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)：背著陽光的'聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，叫做生長(zhǎng)激素。這種生長(zhǎng)激素特別怕光，在陽光的照射下，背光側(cè)長(zhǎng)得比較快，而向著陽光那一側(cè)生長(zhǎng)激素少，生長(zhǎng)得慢。這樣一來，向日葵的莖向有太陽的一側(cè)彎曲，花盤便朝向太陽了。

　　再一次看著那陽光照耀下的金色向日葵，心中增添了一分敬意，同時(shí)內(nèi)心充滿了探索奧秘的自豪感。

向日葵的奧秘作文3

　　我們從小就知道向日葵這種天花追隨著太陽轉(zhuǎn)，讓我覺得很神奇。但至今我還沒去探究過它為什總是向著太陽呢？

　　向日葵十分漂亮花桿又高又直，挺拔向上，枝干上長(zhǎng)著巴掌大的綠葉，最引人注目的，要數(shù)那一朵中間長(zhǎng)著密密麻麻瓜子達(dá)，外圍一圈整齊排列的金色花瓣的花盤了。每一天，當(dāng)太陽從東近升起時(shí)，向日葵也開心地隨著微風(fēng)搖擺起來，迎接新的一天，太陽東升西落，不斷地移動(dòng)著，向日葵的花仿佛一秒種見不到太陽就會(huì)枯萎一樣，一直向著太陽，追光者”這個(gè)名字送給它真是再好不過了。有趣是有趣，那向日獲跟著太陽轉(zhuǎn)是一種崇拜？還是說是一種光合作用，它生長(zhǎng)必需的？不會(huì)是它是喜歡光亮耀的東西才跟著太陽轉(zhuǎn)的？針對(duì)這個(gè)問題，我要請(qǐng)教

　　無所不曉的.媽媽。

　　“媽媽，向日葵為什么會(huì)這么喜歡太陽，還一刻不停地朝著它，它還知道要思考，真聰明！”我好奇地問媽媽。

　　“傻孩子，向日葵怎么會(huì)思考呢，它可是植物呀！”媽媽摸摸我的頭，循循善誘地回答著：“它朝著太陽，肯定是生長(zhǎng)需要！”

　　我的好奇心越來越重了：“我知道了，八成是光合作用！”我十分自豪。

　　“其實(shí)這是它自身結(jié)構(gòu)決定的。”媽媽又在勾起我好學(xué)的欲望。

　　“啊？自身結(jié)構(gòu)？結(jié)構(gòu)很特殊嗎？”我聽得一頭霧水，不知道媽媽講的什么結(jié)構(gòu)。

　　媽媽見我一臉疑惑，就又細(xì)細(xì)地講了一遍：“在它的花盤下面，也就是莖部，有一種叫做植物生長(zhǎng)素的物質(zhì)，它可以加速繁殖，讓向日葵長(zhǎng)得更快！”

　　“生一長(zhǎng)一素一？”我嘀咕著記住了這個(gè)名字。

　　“這種生長(zhǎng)素怕光，還含有旋光性，因此，每當(dāng)太陽照到它時(shí)，它利用旋光性，催使向日葵旋轉(zhuǎn)，自己躲到背處去“乘涼”了�！�

　　哈，這不正向“葉公好龍”嗎？應(yīng)該是“葵花避日”“追光者”者的名兒，也該改成“逆光者”了吧？

向日葵的奧秘作文4

　　前幾天，我正在看去年“六一”媽媽給我買的《奇妙的花和草》，正看到向日葵時(shí)，我不由得被圖片中向日葵那矯健的身姿迷住了！

　　瞧，多么美麗呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的莖修長(zhǎng)而挺拔，似乎像一個(gè)挺著胸脯的小伙子；花朵更是美麗！花盤大而圓，金黃金黃；花盤周圍是一些黃燦燦的花瓣，十分嬌嫩纖細(xì)。太美了！我的煩惱趕緊望風(fēng)而逃。

　　可是，向日葵真的會(huì)跟著太陽“走”嗎？

　　你一定會(huì)地肯定說：“當(dāng)然了！”一開始，我也這么想，可我還是有點(diǎn)懷疑，便去求教電腦老師。電腦老師告訴了我答案。

　　原來是要看處于什么生長(zhǎng)階段。

　　向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這段時(shí)間，的確是向日的，它的葉子花盤白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西。但是，電腦老師告訴我，它并不是即時(shí)的跟隨�；ūP的指向落后太陽大約12度，也就是48分鐘，他提醒我可千萬不能誤認(rèn)為它一直緊緊地跟隨著太陽。太陽下山后，向日葵又“回家”了。大約在凌晨3點(diǎn)時(shí)，又朝向東方等候太陽升起，好像在等候貴賓來到呢！

　　但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)了，而是固定朝向東方了。為什么呢？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)詢問電腦老師。電腦老師說，這很有可能是向日葵自己選擇的結(jié)果。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度超過30度，就會(huì)被灼傷。固定朝向東方，可以避免正午陽光的直射，減少輻射量；但是，花盤一大早就接受陽光照射，卻有助于烘干在夜晚是凝聚的'露水，減少受霉菌侵襲的可能性。因此固定朝向東方。它可真像個(gè)嬌氣的小姑娘！

　　哈哈，你說錯(cuò)了，向日葵并不是一直跟著太陽“走”的！

　　我高興的把電腦老師告訴我的知識(shí)又告訴了媽媽，媽媽直夸我是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生。我聽了心里美滋滋的，心想：植物的奧秘還真多！長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)個(gè)植物學(xué)家，搞清植物的種種奧秘，當(dāng)然也要傳授給大家嘍！

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