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尊重的優(yōu)秀作文（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的尊重的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊重的優(yōu)秀作文 1
有人說(shuō)，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香；有人說(shuō)，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；也有人說(shuō)，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈；我說(shuō)，尊重就是空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時(shí)起，“尊重”這個(gè)詞竟一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的腦海里消失了，直到有一天——
那天，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎，青春的朝氣在我們的'舉手投足間蓬勃，陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而，就在這時(shí)，走來(lái)了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對(duì)伙伴們說(shuō)道：“哼，看來(lái)還真得好好學(xué)習(xí)�。∫业酱蠼稚蠐炖�，我非得羞愧而死�！薄安唬俏业脑�(huà)我直接撞墻了！”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我夸張地笑了起來(lái)。
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見(jiàn)她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說(shuō)些什么，但是她什么也沒(méi)說(shuō)，只是向我撇了撇嘴，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影�！昂摺蔽依湫α艘宦�，心里卻覺(jué)得不是個(gè)滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時(shí)覺(jué)得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下！
方圓老師說(shuō)：不要去無(wú)知地嘲弄?jiǎng)e人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因?yàn)闊o(wú)知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰(shuí)失掉了寶貴的尊嚴(yán)？是我，幼稚的我。
康延說(shuō)：尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴(yán)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來(lái)尊重；只有自已不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因?yàn)槟�，我明白了什么是尊重……�?/p>
尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進(jìn)去了還要再吐出來(lái)。
從那天起，我真正的學(xué)會(huì)了尊重。
尊重的優(yōu)秀作文 2
人是世界上最平凡的一種物種。在二十一世紀(jì)的今天，人與人之間總是相互存在著相互猜忌、互相攀比的心理。大多數(shù)人都存在著一種市井小民的心態(tài)生活著，家長(zhǎng)里短無(wú)不體現(xiàn)出鄰里之間的樂(lè)趣。但是很多人都有一個(gè)共同點(diǎn)，喜歡聽(tīng)別人夸贊的話(huà)語(yǔ)，對(duì)于別人善意的批評(píng)往往就會(huì)不容易接受。就連幾歲的孩童，也知道在大人哄的情況下才去聽(tīng)話(huà)。
現(xiàn)在很多人都存在這種觀點(diǎn)，往往很多時(shí)候就是因?yàn)橐痪洳缓玫脑?huà)語(yǔ)引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。導(dǎo)致多年的好朋友頃刻之間形同陌路。甚至有時(shí)候看到別人的竊竊私語(yǔ)，都會(huì)以為是說(shuō)自己壞話(huà)。久而久之，思想會(huì)變得更加狹隘，就會(huì)變得和別人無(wú)法相處。
我們首先要改正這種不好的習(xí)慣。和別人交往要建在相互信任的基礎(chǔ)上，不能因?yàn)閯e人對(duì)自己的一點(diǎn)看法而和別人發(fā)生矛盾，要知道平時(shí)發(fā)生在自己身上的缺點(diǎn)和不足，都是父母和自己真正的朋友才會(huì)對(duì)自己說(shuō)，而那些一般朋友是不會(huì)和你說(shuō)這些的，他們有的只是和你的客套和奉承。一個(gè)國(guó)家不能長(zhǎng)久就是因?yàn)榻y(tǒng)治者親小人遠(yuǎn)賢臣。我們不能以為一時(shí)臉面無(wú)光，而去誤會(huì)一個(gè)真正的朋友的好意。
其次，我們要虛心接受別人對(duì)自己的看法。一個(gè)真正的知己是不會(huì)在乎對(duì)方對(duì)自己說(shuō)什么的。我們不能光聽(tīng)好的，而不去接受自己的不足。那樣兩個(gè)人之間的友誼就可能漸行漸遠(yuǎn)。老人常說(shuō)忠言逆耳，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，有多少有為青年是斷送在這種奉承、和不虛心接受而深受其害的。我們一旦被這種美好謊言所欺騙就會(huì)深陷其中不能自拔，也就不會(huì)去改變自己身上的不足。
第三，要學(xué)會(huì)對(duì)待別人對(duì)自己的意見(jiàn)。自己身上有不足別人能夠給我們指出，只有真正的朋友才會(huì)這樣。即便是朋友說(shuō)的不對(duì)，我們也不能立刻拒絕別人的好意。先要虛心傾聽(tīng)別人的指正，然后再把朋友說(shuō)的不對(duì)的地方和朋友去分析。不能一竿子打死別人對(duì)自己的'好意，那樣到頭來(lái)會(huì)因?yàn)樽约旱牟惶撔亩サ摹?/p>
讓我們都學(xué)會(huì)尊重別人對(duì)自己的看法吧，沒(méi)有誰(shuí)是完美的，讓人找不到一絲缺點(diǎn)，連偉人學(xué)者都能去充分傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，虛心改正自己的不足。我們?yōu)槭裁床荒�？只有學(xué)會(huì)了尊重別人對(duì)自己的看法，才能得到別人的尊重。
尊重的優(yōu)秀作文 3
生命的智慧無(wú)非是以一顆純潔仁愛(ài)的心，來(lái)尊重生命，珍愛(ài)生命，升華生命。尊重生命，才能建立出和諧社會(huì)，和諧的生活環(huán)境。
【拾荒者】
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)老奶奶，衣服上滿(mǎn)是補(bǔ)丁，傴僂著身體，一手拖著一個(gè)蛇皮袋，另一只手拿著桿子在垃圾堆里不停的翻找，她的動(dòng)作尤為緩慢且吃力，她尋探了很久，但毫無(wú)收獲，老人無(wú)奈的離開(kāi)那兒。我追上她，把我手中的礦泉水瓶遞給了老人，老人接過(guò)瓶子的那一剎那，臉上竟涌出了一絲微笑，一種揮之不去的感激之情在她眼中蕩漾，感動(dòng)往往發(fā)生在一剎那間一個(gè)眼神可能讓你一生難忘，而那眼神至今在我腦中回蕩，望著老人漸漸離去的背影，我久久佇立在原地。許久，我也笑了。
【清潔工】
記得有一次，走過(guò)大街時(shí)望見(jiàn)了一位清潔工，她頭戴草帽，脖子上搭了條毛巾，腳上還套著雙早已過(guò)時(shí)的老布鞋。
這時(shí)一個(gè)地地道道的勞動(dòng)者。烈日炎炎，她的額角已經(jīng)滲出了些汗珠，她沒(méi)有打算坐下休息，只是用毛巾擦了擦便繼續(xù)工作。她的眼中是執(zhí)著，是認(rèn)真。
放眼望去，那條寬敞的松梢路早已干干凈凈。
有陽(yáng)光的地方就會(huì)有陰影，所以有陰影的地方就一定會(huì)有陽(yáng)光，絕望的顏色越是濃厚，在那里也一定會(huì)存在耀眼的希望之光。不論生活讓你多么絕望，都要尊重生命，珍惜生命，這樣的.人，才是值得尊敬的人。
而對(duì)于社會(huì)對(duì)大家都有益的人，是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人一個(gè)純粹的人更知道我們學(xué)習(xí)尊重崇敬的！
生命來(lái)得不易，每一個(gè)小生命的降臨，都讓我們興奮不已。哪怕是不小心掉落在石縫間的小芽，也艱難的在微弱日光照耀下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，“推開(kāi)”阻擋它生長(zhǎng)的石頭，最終沐浴在溫暖的陽(yáng)光下、搖曳在輕柔的微風(fēng)中……自在。
也許野草的生命一歲一枯榮，但是，在周期循環(huán)之間，哪怕經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次碾壓，但凡它的根莖還在，它依舊會(huì)很快重返生機(jī)，煥發(fā)綠意。
生命來(lái)得不易，也是生命值得尊重。所有生命的萌發(fā)，不是出于偶然，而是經(jīng)過(guò)了出生前的無(wú)數(shù)次努力，才能夠得以見(jiàn)到這個(gè)多彩的世界。因此，哪怕它僅僅只是一花一草，我們都不應(yīng)隨意踐踏。
所有的生命理應(yīng)得到尊重，不能隨意擲棄，哪怕是對(duì)我抱有敵意的人，也不應(yīng)隨意對(duì)待這來(lái)之不易的每一份生機(jī)。因?yàn)樗ㄋ┮彩潜荒硞�(gè)人深?lèi)?ài)著而降生在這世界上的。
尊重的優(yōu)秀作文 4
杰姆匆匆跑過(guò)，不小心撞倒了一位先生，先生弱不禁風(fēng)一下就倒在了地上。杰姆忙要扶起那位先生，比伯定睛看了一眼少年，灰蒙蒙，油油的頭發(fā)，被割破好多處的外套，磨得發(fā)白的牛仔褲。哼！一個(gè)要飯的小子這么毛毛躁躁，我得教訓(xùn)教訓(xùn)他！比伯心想著哎喲了一聲，我的腳啊，好疼啊，我不會(huì)殘廢了吧！接著坐在了地上。這時(shí)許多路人過(guò)來(lái)圍觀，看看衣冠楚楚的男人再看看這衣衫破舊的男孩，大家都覺(jué)得那男孩定是做了什么壞事。聽(tīng)著男人哎喲，哎喲的呻吟聲，眾人沒(méi)有問(wèn)是怎么一回事就對(duì)男孩罵了起來(lái)你怎么這樣啊，還不趕快將人扶起來(lái)怕不是想做什么偷雞摸狗的事，一不小心勁太大將人撞到了吧。
越來(lái)越多的人圍了上來(lái)，比伯心中越發(fā)得意，讓你撞我，我一定要讓你付出點(diǎn)代價(jià)，更何況是個(gè)乞丐，骯臟的玩意兒。男孩聽(tīng)著眾人的罵聲，握了握拳頭，態(tài)度尊敬地說(shuō)：先生，我送您去醫(yī)院吧。說(shuō)著便又想扶他起來(lái)。哎喲，小伙子，別拿你那臟手碰我，我這衣服可貴著呢！杰姆抿了抿嘴：好吧，您等我一下，我讓我的家長(zhǎng)來(lái)處理。說(shuō)完拿出手機(jī)。眾人看男孩從兜里掏出嶄新的手機(jī)，一人說(shuō)：這可是前幾天剛剛發(fā)售的手機(jī)，可貴著呢，你怎么可能買(mǎi)得起，一定是你偷的`！報(bào)警！報(bào)警！沒(méi)想到小小年紀(jì)就做學(xué)會(huì)了偷那人說(shuō)完還裝作惋惜的樣子嘆了聲氣。
男孩聽(tīng)著周?chē)牧R聲，沒(méi)說(shuō)什么，依舊打著電話(huà)喂，嗯，爸爸是我，我在嗯，您過(guò)來(lái)一下可以嗎過(guò)了十分鐘，只看見(jiàn)市長(zhǎng)步履匆匆地向這邊走來(lái)。眾人一看，紛紛忙著整理衣服，想以最好的姿態(tài)面對(duì)市長(zhǎng)。市長(zhǎng)一過(guò)來(lái)便拉著男孩耳語(yǔ)道：比伯，你怎么回事，去參加一個(gè)‘一美元生活一天’的生存挑戰(zhàn)賽，怎么就被人圍起來(lái)了呢？
圍觀的人看市長(zhǎng)對(duì)男孩親切的態(tài)度一時(shí)摸不著頭腦，幾個(gè)剛才怒罵男孩的人見(jiàn)此也偷偷溜走了。比伯眼見(jiàn)這一切，蹭地站了起來(lái)，裝模作樣的抖了抖身上的土，想著給市長(zhǎng)留一個(gè)好印象，緊接著他道貌岸然地說(shuō)：市長(zhǎng)先生，這位男孩的過(guò)錯(cuò)我就不追究了，畢竟他只是一個(gè)孩子嘛市長(zhǎng)清了清嗓子，高聲說(shuō)：在這個(gè)城市里，每個(gè)人都是平等的，都是應(yīng)該得到尊重的，我們不能以貌取而不尊重他人。你們覺(jué)得像乞丐的這位男孩不是小偷，是我的兒子杰姆。話(huà)音剛落，眾人低頭不語(yǔ)，比伯的臉更是漲得通紅，滿(mǎn)臉堆笑著連聲夸獎(jiǎng)起了眼前的這個(gè)男孩。
尊重的優(yōu)秀作文 5
生活在這個(gè)世界上的人，只要神經(jīng)木油毛病，都會(huì)渴望得到尊重。然而，生活在這個(gè)世界上的人，即使神經(jīng)都是正常的，也有一部分人不懂得尊重他人。昨晚《非誠(chéng)匆擾》中的那個(gè)編號(hào)為4號(hào)的女人——個(gè)把人分成ABC貨色的女人，一個(gè)總以為自己是A+而男嘉賓都是B-C-的女人，似乎就不懂得尊重別人。人類(lèi)自從產(chǎn)生文明以來(lái)，“尊重”就成為美好生活的一個(gè)符號(hào)，一個(gè)不可或缺的符號(hào)。只是，這個(gè)符號(hào)在一代一代人中、在一群一群人中總是被扭曲著。正是由于這種經(jīng)常性的扭曲，人們對(duì)“尊重”才更渴望得到，更渴望普及。
有人說(shuō)，尊重是一朵花，一朵開(kāi)在心間的`花；尊重是一條路，一條通往美好的路；尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。
有人說(shuō)，尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重，表明你對(duì)成功者的敬佩、贊美；給失敗的人以尊重，表明你對(duì)失敗者的安慰與鼓勵(lì)。
還有人說(shuō)，尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。任何人不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話(huà)去傷害別人的自尊；假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。
頭腦簡(jiǎn)單粗淺的老寒說(shuō)，“尊重”這個(gè)東西，如同比賽場(chǎng)上的籃球，每個(gè)人都拼盡全力想得到這個(gè)球，誰(shuí)得到的多，最后誰(shuí)就是贏家。但要記住，想當(dāng)贏家就得遵守各項(xiàng)比賽規(guī)則。沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有尊重。只讓馬兒跑，不給馬兒草，這是對(duì)馬的不尊重；牛不喝水強(qiáng)按頭，這是對(duì)牛的不尊重；工資不增加，只讓拼命把班加，這是對(duì)員工的不尊重。
老寒還說(shuō)，要得到別人的尊重，首先要尊重別人。別忘了，當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人罵的時(shí)候，4個(gè)手指指向的是自己。那個(gè)以A+貨自居的女人，在男嘉賓眼里永遠(yuǎn)只能是BC貨，在老寒眼里還要翻倍，其實(shí)就一2B貨。
老寒還說(shuō)，學(xué)會(huì)尊重知識(shí)，是對(duì)智慧的向往；學(xué)會(huì)尊重生命，是對(duì)生活的熱愛(ài)；學(xué)會(huì)尊重強(qiáng)者，是生存的技巧，而學(xué)會(huì)尊重弱者，則是人生境界的升華！
尊重的優(yōu)秀作文 6
尊重，是一種美德，它體現(xiàn)在你待人接物時(shí)的彬彬有禮；尊重，是一種精神，它顯現(xiàn)在你面對(duì)苦難時(shí)的積極樂(lè)觀。尊重是一種生活態(tài)度，目光所及的萬(wàn)事萬(wàn)物都有值得我們尊重的地方，千萬(wàn)不要小覷了尊重的力量。
曾經(jīng)有一個(gè)人經(jīng)過(guò)一個(gè)非常熱鬧的火車(chē)站前，看到一位雙腿殘疾的人擺著賣(mài)鉛筆的小攤。開(kāi)始，他漫不經(jīng)心地施舍般丟下一張百元大鈔。然而不一會(huì)他匆忙回轉(zhuǎn)，對(duì)著擺攤小販鞠躬致歉道：“真對(duì)不起，你是一個(gè)生意人，我竟把你當(dāng)成一個(gè)乞丐了�！比舾赡旰螽�(dāng)他再一次經(jīng)過(guò)這，他訝異地發(fā)現(xiàn)那位殘疾人竟然已經(jīng)是一家規(guī)模不小的商店的老板了。老板誠(chéng)懇地感謝他，說(shuō)自己之所以能有今天都是因?yàn)樗?dāng)初的那聲道歉。這就是尊重的力量！
為什么殘疾人能從一個(gè)擺攤的小販變成一家大商店的老板？是因?yàn)槁啡私o予了他尊重，也給予了他生活的自信。與其說(shuō)那個(gè)殘疾人創(chuàng)造了奇跡，倒不如說(shuō)是尊重創(chuàng)造了奇跡。正是因?yàn)楂@得尊重，他重拾闖出一番事業(yè)的斗志，最后獲得了成功。
美國(guó)著名飛行員胡佛經(jīng)驗(yàn)豐富，技藝超群。有一次，他接受命令參加飛行表演，完成任務(wù)后返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，他臨危不懼，沉著地采取了措施，奇跡般地把飛機(jī)迫降在機(jī)場(chǎng)上。他和安全人員檢查飛機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)造成故障的原因是用油不對(duì)，負(fù)責(zé)加油的.機(jī)械師嚇得面如土色，因?yàn)樗囊粫r(shí)疏忽可能會(huì)造成飛機(jī)失事和人員的死亡。胡佛并沒(méi)有對(duì)他大發(fā)雷霆，而是真誠(chéng)地請(qǐng)他幫自己做飛機(jī)的維修工作。這位機(jī)械師后來(lái)一直跟著胡佛，負(fù)責(zé)他的飛機(jī)維修。以后，胡佛的飛機(jī)從未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。胡佛正是用智慧詮釋了尊重的價(jià)值。對(duì)于大的錯(cuò)誤，其實(shí)不需要?jiǎng)e人的指責(zé)，犯錯(cuò)者早已內(nèi)疚自責(zé)了。如果此時(shí)尊重對(duì)方，理解他的心理，那么對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)，便是一種激勵(lì)。我們尊重對(duì)方，那么對(duì)方便會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值與尊嚴(yán)，這便是尊重的力量。
尊重并非難事，它只需要你以平等的眼光待人，以誠(chéng)懇之態(tài)處事。讓我們學(xué)會(huì)尊重，將自信和力量播種在他人的心田，讓生活變得更加美好！
尊重的優(yōu)秀作文 7
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：
一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事的說(shuō)：“你和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。”
沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，我想這就是尊重的力量。如果當(dāng)初商人沒(méi)有說(shuō)這句話(huà)，縱然給鉛筆推銷(xiāo)員再多的錢(qián)，他可能還是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，永遠(yuǎn)也不會(huì)成為一名成功的商人。任何一個(gè)受過(guò)別人尊重并改變過(guò)他的命運(yùn)的人，他一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力進(jìn)去的。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我們班級(jí)有一名男生，是班上有名的搗蛋鬼。他不僅自己上課不認(rèn)真聽(tīng)講，而且還要打擾別人的學(xué)習(xí)，影響老師的上課進(jìn)度。同學(xué)們都很討厭他，沒(méi)有一個(gè)人和他玩。如果他要去招惹別人，全班同學(xué)都會(huì)群起而攻之。他在班級(jí)連最起碼的尊重都沒(méi)有。雖然他品德、成績(jī)都很差，但是很奇怪的是，班主任卻經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。比如夸他的作文寫(xiě)得好，夸他的語(yǔ)文作業(yè)能夠認(rèn)真完成。就在老師的`表?yè)P(yáng)中，我們意外地發(fā)現(xiàn)，這名男生在悄悄地變了，上課聽(tīng)講認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)也在提高了，同學(xué)們也不再那么討厭他了。我想這一定是因?yàn)樗诶蠋熌抢锏玫搅俗鹬匕�！這名男生的變化不正是尊重的力量嗎？
我認(rèn)為尊重應(yīng)該是禮尚往來(lái)的，你尊重了別人，別人也會(huì)毫不吝惜地尊重你，看重你。相反，你如果不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你。尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。讓我們都做一個(gè)尊重別人的人吧！
尊重的優(yōu)秀作文 8
社會(huì)上有各式各樣的人，有些女生看起來(lái)像男生，有些男生看起來(lái)像女生，但是我們不可以用異樣眼光看待跟自己“不一樣”的人，而是要以包容和尊重的心，去接納與欣賞他們。
我姐姐念初中的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)喜歡打扮成女生的`模樣，每當(dāng)學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，他就會(huì)在舞臺(tái)上大跳熱舞，而且每一次表演都能贏得大家的歡呼�？吹剿苡赂冶磉_(dá)自己，讓我非常敬佩。
此外，像是知名設(shè)計(jì)師吳季剛，從小就因?yàn)閻?ài)玩紙娃娃、芭比娃娃而被“另眼看待”，但是因?yàn)楦改缸鹬厮�，不去壓抑他跟別的男孩不一樣的地方，吳季剛長(zhǎng)大后才能在服裝設(shè)計(jì)界擁有自己的一片天地。
古時(shí)候，人們都認(rèn)為男生一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不能隨便流淚，女人則要賢慧、婉約、遵守三從四德…不過(guò)，現(xiàn)代已經(jīng)是二十一世紀(jì)，對(duì)于性別的刻板印象不再那么強(qiáng)烈了！男生可以當(dāng)空服人員、護(hù)士、舞蹈老師，女生也可以當(dāng)警察、消防人員、車(chē)床工，各行各業(yè)的人才不分性別，越來(lái)越多。
由此可見(jiàn)，男生和女生已經(jīng)越來(lái)越平等，人與人之間的關(guān)系也變得更加多元。我想這也是現(xiàn)代社會(huì)可以進(jìn)步這么快的原因之一吧！
尊重的優(yōu)秀作文 9
從小，我就聽(tīng)別人說(shuō)：“尊重他人，是中華民族的一種美德。但是，許多人多不具備這種高尚的美德。習(xí)慣是一天一天養(yǎng)成的，正如習(xí)慣一樣，尊重是一天一天養(yǎng)成的。
在日常生活中，我們?cè)诶蠋熤v話(huà)時(shí)不插嘴，在同學(xué)講話(huà)時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)、坐端正。這些都使我們一步步朝尊重走近�？墒怯行┩瑢W(xué)老師提醒過(guò)他了，但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上，在老師給我們介紹奧林匹克的故鄉(xiāng)。就像我的作文——《千姿百態(tài)》一樣，有人手?jǐn)[在桌上，用手托著臉，懶洋洋地翻著課本。有的目光呆滯，似乎還留在自己下課的王國(guó)里，不肯回到課堂上。有的`看著自己的手指甲，不時(shí)的咬上一口，好像是一個(gè)稀奇的寶貝。有的在課桌下放一本書(shū)，津津有味地看著，雖然看得如癡如醉，但警惕心還是不減當(dāng)年，當(dāng)他看夠了，瞄上老師一眼，見(jiàn)老師沒(méi)有注意到自己，便又接著看了起來(lái)。還有的雖然目光集中在書(shū)上，但書(shū)本已被他翻到很后面去了。但是，比如說(shuō)呂澤慧和其他人坐得端端正正，目光百分百集中在老師身上，雙目炯炯有神，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著殳老師講課。殳老師也許發(fā)現(xiàn)了有的同學(xué)不在聽(tīng)課，但還是替我們?nèi)褙炞⒌厣险n，我不禁贊嘆老師的忍耐力。
尊重他人，讓我們從身邊開(kāi)始，從周?chē)_(kāi)始。
尊重的優(yōu)秀作文 10
有些東西雖然很簡(jiǎn)樸、渺小，但是卻很真實(shí)。
有一些東西雖然看著高大上，對(duì)于你來(lái)說(shuō)卻不一定是最為實(shí)用的。
原本是以為會(huì)有一點(diǎn)兒改善的，可高興勁還沒(méi)過(guò)，就發(fā)現(xiàn)又是白費(fèi)力氣了一番，費(fèi)了時(shí)間與精力，還沒(méi)有得出一個(gè)結(jié)論。
要說(shuō)是一點(diǎn)兒沒(méi)有收獲那也不太準(zhǔn)確，至少這讓我更加地明白，如果沒(méi)有實(shí)力，沒(méi)有真正拿得出手的有競(jìng)爭(zhēng)力的能力，那說(shuō)什么都是浮云。
一個(gè)要想要獲得他人的尊重，首先自己就要學(xué)會(huì)尊重自己。這個(gè)尊重在于一些生活中的細(xì)節(jié)。
如果一個(gè)人自己對(duì)于天天吃剩飯，爛菜葉沒(méi)有很強(qiáng)烈的抗?fàn)幰庾R(shí)，那在別人看來(lái)，給你一碗新鮮的飯就已經(jīng)是很寬宏大量了。也許這樣的'比喻不是很恰當(dāng)，但是如果自己對(duì)于生活沒(méi)有一定追求以及要求，自己都不懂得從細(xì)節(jié)處去尊重自己，那你又怎么能夠別人去尊重你呢？
當(dāng)然，生活中也是會(huì)有一些素養(yǎng)特別高的人，也許不會(huì)因?yàn)檫@樣的細(xì)節(jié)而看輕他人。但如果是只要稍微努努力就能改變的情況下，為什么不呢？何必還要?jiǎng)跓┧藢?duì)待別人的時(shí)候還得衡量自身素養(yǎng)呢？
沒(méi)有什么可埋怨可懊惱的，想知道，想要得到他人的尊重，先要學(xué)會(huì)尊重自己，而這些只要從生活中的細(xì)節(jié)做起，就可以了。
尊重的優(yōu)秀作文 11
尊重自己的國(guó)家叫尊嚴(yán);尊重自己的同伴叫信任;尊重自己的老師叫師道。請(qǐng)尊重別人。
古人云：“知之為知之，不知為不知，是知也。每當(dāng)我不懂得如何解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，向老師請(qǐng)教，問(wèn)一問(wèn)，老師;‘您好，這道題目怎么做。老師會(huì)親切的語(yǔ)句回答我的委托。然后互相告別。這件事就我于老師互相尊重對(duì)方的結(jié)果。
尊重別人就是尊重自己。家長(zhǎng)與孩子談話(huà)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要擺出一副家長(zhǎng)制的架子，家長(zhǎng)要讓自己比孩子一個(gè)高度一起說(shuō)話(huà)，這樣，才是尊重孩子，也是尊重家長(zhǎng)的方式和方法。
尊重別人就是尊重自己。在外面，我們也要去尊重陌生人，當(dāng)你對(duì)別人和合爸爸媽媽問(wèn)路的時(shí)候，要看著他的眼睛說(shuō)話(huà)，這表現(xiàn)尊重別人。
尊重別人就是尊重自己。尊重自己的國(guó)家叫尊嚴(yán);尊重自己的同伴叫信任;尊重自己的老師叫師道。在單位也是一樣，要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，和自己的行為。要時(shí)時(shí)刻刻的約束自己的承受的.壓力。尊重別人就是尊重自己。
尊重別人會(huì)的得到一個(gè)微笑;尊重別人會(huì)的得到一種信任;尊重別人會(huì)的得到一種寬容;尊重別人會(huì)的得到一個(gè)理解。
尊重的優(yōu)秀作文 12
有一件事，我現(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得對(duì)不起當(dāng)年的同桌。
那天剛剛做完課間操，我興沖沖地走進(jìn)教室，在座位上坐好，等待上課。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃、有說(shuō)有笑地陸續(xù)入班。就在這時(shí)，不知誰(shuí)悄悄地遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著“你是一頭豬”，看完紙條我火冒三丈。但理智告訴我，此時(shí)發(fā)火不合適。
我靈機(jī)一動(dòng)，把紙條上的“你”改成了“我”，然后裝作若無(wú)其事的樣子，把紙條貼在我同桌的背上。看到的同學(xué)們都哈哈大笑，我的同桌一臉迷茫的`樣子，一會(huì)兒也莫名其妙地和大家一起傻笑起來(lái)�？匆�(jiàn)我同桌也在笑，周?chē)耐瑢W(xué)笑得更起勁了。
一節(jié)課很快結(jié)束了，我裝作好奇地問(wèn)同桌：“上課之前，你在笑什么？”同桌一臉疑惑地回答：“看見(jiàn)你們都在笑，我也跟著笑嘍�！蔽衣�(tīng)了又大笑起來(lái)，順手把他后背上的紙條揭了下來(lái)給他看，不料，他大發(fā)雷霆：“是誰(shuí)干的好事？我要告訴老師。”
說(shuō)完他把紙條撕得粉碎，并狠狠地摔在地上。結(jié)果老師順藤摸瓜查出了是我的惡作劇，狠狠地把我批評(píng)了一頓。
這件事讓我明白：開(kāi)玩笑不能太過(guò)分，要學(xué)會(huì)尊重別人。
尊重的優(yōu)秀作文 13
這篇課文的主人公——獨(dú)臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨(dú)臂乞丐經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來(lái)，為什么獨(dú)臂乞丐成功了?這是因?yàn)樽饑?yán)，是女主人讓他得到尊嚴(yán)，可見(jiàn)，尊嚴(yán)多么寶貴啊!
正如屠格涅夫說(shuō)的：“自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源�！边@句話(huà)使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛(ài)多么重要!“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)�！边@句盧梭的話(huà)更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴(yán)的!
在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒(méi)有尊嚴(yán)的人是可恥的!我們不能喪失自尊，即使你沒(méi)錢(qián)還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒(méi)尊嚴(yán)!
大街上，經(jīng)�？吹狡蜇ぴ谄蛴�，千萬(wàn)別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴(yán)，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過(guò)日子，要靠自己的`雙手，勞動(dòng)、打工，過(guò)一個(gè)靠自己的生活!
我們要有尊嚴(yán)，人性主使我們，讓心中的尊嚴(yán)醒過(guò)來(lái)，也許命運(yùn)要到老才知道，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要知道，尊嚴(yán)是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道!
尊重的優(yōu)秀作文 14
很平常的時(shí)刻，然后聽(tīng)到了一些聊天對(duì)話(huà)。
明明是與我們都息息相關(guān)的，似乎卻沒(méi)有過(guò)多地給予于詢(xún)問(wèn)和了解。
這給人一種特別不尊重的感受。先不說(shuō)事情的具體方向，只是這種有些過(guò)于自以為是的行為，就給人留下不太好的印象。
有時(shí)候并不是一定要去爭(zhēng)辯什么，有些事情是需要時(shí)間去磨合去消化的，只是就在眼前的事情，卻可以當(dāng)成旁若無(wú)人，這種忽視感首先就是一種令人反感的行為。
也嘗試著去理解，去分析背后的原因，站在不同的角度，不同的層級(jí)，用感恩的心態(tài)去看待，這樣其實(shí)不是為他人開(kāi)解，只不過(guò)是對(duì)于自我的一個(gè)釋?xiě)选?/p>
我們真的不能改變別人什么，只能是對(duì)于自己要嚴(yán)苛一些。要去明白，為什么會(huì)是這樣的一個(gè)狀態(tài)，為什么明明是己相關(guān)的.事，卻沒(méi)能得到相應(yīng)的參與建議權(quán)。
是我們一開(kāi)始就把自己放在太低的位置，你認(rèn)為是謙卑禮讓?zhuān)锌赡茉谒搜壑芯褪抢硭?dāng)然；你所認(rèn)為的不爭(zhēng)，也成了一種習(xí)慣。
所以，還是從自我身上去察覺(jué)，成長(zhǎng)。
尊重的優(yōu)秀作文 15
尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。
當(dāng)你徘徊在情緒的低谷，朋友真誠(chéng)的幫助支持著你，那是尊重
當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重
當(dāng)你撿起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是尊重
當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的.過(guò)失，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重
孟子曾說(shuō)過(guò)：“人必自悔然后人悔之，家必自毀然后人毀之，國(guó)必自伐然后人伐之�！�
這句話(huà)的意思是想要獲得他人的尊重，就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛(ài)的表現(xiàn)，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重，這是要相互去努力的。俄國(guó)著名作家屠格涅夫也曾說(shuō)：“自尊自愛(ài)作為一種力求完善的動(dòng)力，恰是一切偉大事業(yè)的淵源。”我們不僅要懂得尊重自己，還要學(xué)會(huì)去尊重他人。
在家里我們要尊重父母，充分理解父母對(duì)我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學(xué)校我們要尊重老師和同學(xué)，要珍惜老師和同學(xué)們的勞動(dòng)成果。
古人云：“我敬人一尺，人敬我一丈�！蔽覀儗W(xué)會(huì)了尊重別人，別人也一定會(huì)加倍的尊重你。
同學(xué)們，請(qǐng)從今天做起，從我做起，學(xué)會(huì)去尊重別人。
尊重的優(yōu)秀作文 16
尊重是一種對(duì)他人價(jià)值的肯定，也是人際交往當(dāng)中無(wú)價(jià)的修養(yǎng)。但是生活中并不是每個(gè)人都能夠懂得尊重他人。
今天，有位劉女士給我付了兩塊錢(qián)，想問(wèn)我一些問(wèn)題。我表示同意，并且也非常認(rèn)真地答復(fù)她的問(wèn)題。但是，她不僅一副很不滿(mǎn)的樣子，不停地催促我快一點(diǎn)回答，十幾秒鐘沒(méi)答復(fù)就問(wèn)我在不在。甚至還厚顏無(wú)恥問(wèn)我是不是在忙其他的事情，我是否在忙其他的事情又如何呢？諷刺的`是盡管劉女士自己一副仿佛急著得到答復(fù)的樣子，在與她交流的時(shí)候，她自己的回復(fù)速度可真是不敢恭維。
這位劉女士以為她給我發(fā)了兩塊錢(qián)紅包，我就要對(duì)她的事情事必躬親，仿佛只要她提問(wèn)，我立刻就要在幾秒鐘內(nèi)做出回答。更何況打字是需要時(shí)間的。
她不知道，這世界上不是付了錢(qián)就能得償所愿�；蛟S是她已經(jīng)脫離社會(huì)太久，不知道兩塊錢(qián)在當(dāng)今世界里可以說(shuō)是少之又少、微不足道的一個(gè)數(shù)字，就連買(mǎi)一只雪糕，都買(mǎi)不來(lái)什么好的品種。
這位劉女士恐怕也不知道，尊重是互相的。對(duì)她這樣一位不懂得基本禮貌的人，也不會(huì)有人愿意真誠(chéng)以待。
身邊的世界是行為的鏡子，如果想得到他人的尊重，首先應(yīng)該尊重他人們，才能使自己的人生更臻完善。
尊重的優(yōu)秀作文 17
我讀到一片英國(guó)課文，講的是螞蟻。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生子，公蟻持家。他們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是他們面對(duì)困難時(shí)的行為。
當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。
如果沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族就會(huì)全軍覆滅。
生命的微小、體力的單薄沒(méi)有什么可怕的，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
尊重卑微，是我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看的偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的`針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
世上稱(chēng)得上偉大的的東西，往往不是體積，而是精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
尊重的優(yōu)秀作文 18
相信你一定渴望被別人尊重吧，當(dāng)你贏得比賽時(shí)，對(duì)手給你一個(gè)擁抱；當(dāng)你上課回答問(wèn)題，答得精彩時(shí)，會(huì)高興地為你豎起大拇指；當(dāng)你某一學(xué)科得到好成績(jī)時(shí)，父母也會(huì)喜上眉梢……
我渴望得到家人的尊重。那是因?yàn)橛幸淮�，我向提出上家玩，就是不同意。�?dāng)我在家無(wú)奈地看起了電視，媽媽這才同意，可要提出送我去，接我回來(lái)的要求，讓我和玩得一點(diǎn)也不開(kāi)心，我想：媽媽?zhuān)悄軌蜃鹬匚业倪x擇，該有多好呀！
我渴望得到同學(xué)的尊重。我在班里跑得慢，是眾所周知的，一到體育課，我的噩夢(mèng)就來(lái)了。體育老師讓跑步的時(shí)候，跑得快的同學(xué)就會(huì)來(lái)諷刺我，說(shuō)：“小短腿你可跑的真‘快’呀，我知道他們這是在諷刺我，我心里很惱火，可又能怎么樣呢，我跑不過(guò)他。
我還渴望得到老師的`尊重。那一次，我因?yàn)榘炎鳂I(yè)丟在家里，沒(méi)有帶到，被老師批評(píng)了一頓。一直到下午，我的心情也不太好，在下午美術(shù)課上，我的心情更加煩躁，被老師看見(jiàn)了，又把我批評(píng)了一頓，說(shuō)：“你看看別人在干什么，你又在干什么？”我聽(tīng)到老師這句話(huà)，心里的火更加大了，我想：老師，您要是能了解我，安慰我一下，我會(huì)打心底里感謝您呀！
我渴望得到尊重。
尊重的優(yōu)秀作文 19
我認(rèn)為尊重是自上而下的，仰視的時(shí)候，尊重油然而生，但很多時(shí)候我們遇到的是平視甚至是鄙視，這時(shí)候我們是否還能感到被尊重？
尊重是一種情緒，動(dòng)物也具備，但動(dòng)物的尊重僅限于自下而上，帶有卑微的含義�？匆豢礀|非草原的獅群，西伯利亞的狼群，便知日常生存中尊重?zé)o處不在，動(dòng)物的尊重是為了集群生存，明顯是在強(qiáng)權(quán)之下，雖不情愿但也要遵守。
我們必須承認(rèn)，今天的社會(huì)具有等級(jí)差別，并且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。只是我們所描繪的無(wú)等級(jí)社會(huì)還沒(méi)到來(lái)�？陀^地說(shuō)，尊重已成了當(dāng)今社會(huì)的'潮流，不順應(yīng)潮流的人就會(huì)被潮流所淘汰。盡管淘汰出來(lái)的東西是閃亮的金子。
為了順應(yīng)潮流溶入社會(huì)，所以我們不得不尊重上級(jí)，尊重上級(jí)的意思就是下級(jí)一定要服從上級(jí)，見(jiàn)到上級(jí)一定恭敬有禮，對(duì)上級(jí)的指示一定要絕對(duì)執(zhí)行。并且不得有絲毫抱怨，這樣的人必定前途無(wú)量。
但我始終認(rèn)為，無(wú)論是同級(jí)，還是上下級(jí)之間，彼此尊重才是最重要！因?yàn)楸舜俗鹬夭庞心哿蛻?zhàn)斗力！
尊重的優(yōu)秀作文 20
尊重，看似簡(jiǎn)單明了的二字，但在生活中，但在生活中，又有誰(shuí)會(huì)去努力做到呢？今天，我徹底的嘗到了不受尊重的滋味。
下午的第二節(jié)課上，劉老師沒(méi)有到教室來(lái)，而是讓我讀我的習(xí)作《一字之差》，本是件好事，可卻把我的心情搞的一團(tuán)糟。
我站在講臺(tái)上，清清楚楚的看到：三分之一的同學(xué)像沒(méi)事人一樣坐在那里，和前后桌的同學(xué)有說(shuō)有笑，還時(shí)不時(shí)的扔個(gè)紙團(tuán)、拋個(gè)鉛筆；三分之一的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)，飛快的“畫(huà)”著他們的數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)單詞，還不斷地向四周探著腦袋，和人家對(duì)個(gè)答案，傳個(gè)紙條，簡(jiǎn)直無(wú)視我的存在；只有剩下不到三分之一的同學(xué)托著腮幫子，用心地聽(tīng)著我說(shuō)的每一句話(huà)，他們是尊重我的'，這是唯一能值得我慶幸、讓我高興的事了。
我不想向劉老師告狀，盡管他們不懂得“尊重”二字，可最起碼還有三分之一的同學(xué)是明白“尊重”的含義的。
很多道理人人都懂，但真正的做起來(lái)，似乎又是那么的不容易。今天的事給我上了生動(dòng)的一課，讓我真正地感受到：己所不欲，勿施于人。
尊重的優(yōu)秀作文 21
還記得那個(gè)晚上，爸爸做在電腦前寫(xiě)東西，一直寫(xiě)到半夜，在八九點(diǎn)的時(shí)候，我進(jìn)去過(guò)房間一次。
我進(jìn)去的時(shí)候，房間里濃煙滾滾，他還不停的吸著。＂爸爸，別吸了，已經(jīng)都是煙了。＂說(shuō)著我走了過(guò)去，拿起他還剩幾滴水的'查杯向門(mén)外走去。＂你去干嘛？＂爸爸嚴(yán)肅的一問(wèn)害我嚇了一跳，手里的杯子也差點(diǎn)掉到地上。＂我，我去幫你倒杯水。＂說(shuō)著直徑走出門(mén)。走到奶奶那邊的客廳以后，我才松了口氣。接著，我拿了一瓶灌得滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)水瓶，往杯子里倒出一大半熱氣騰騰的燙開(kāi)水，另外還加了一點(diǎn)涼開(kāi)水，讓杯子了的水變得溫溫?zé)岬�，然后蓋好蓋子，端回去給爸爸。一路上，我都在美滋滋地想：爸爸一定會(huì)謝謝我的，那種感覺(jué)一定很幸福。到了，我走進(jìn)房間，將杯子放到桌子上，然后等著爸爸的一聲＂謝謝＂。沒(méi)想到一開(kāi)始就沒(méi)抬頭的爸爸居然面對(duì)著我微笑著溫和地說(shuō)：＂謝謝！＂這次的感謝與前一次的問(wèn)話(huà)全然不同，使我大感意外，雖然我心里很驚訝，但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，只是紅著臉逃走了。
路上，我還在想：為什么爸爸的反應(yīng)那么不一樣呢？
尊重的優(yōu)秀作文 22
尊重就像財(cái)寶一樣如果花光了，就再也得不回尊重。
我在班里沒(méi)有什么敵人，基本上全是我的好友，我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的.厲害，誰(shuí)要得罪了他可就沒(méi)好果子吃。（女生也不例外）
因?yàn)檫@樣我們大家都躲著他一點(diǎn)�？捎幸淮尉筒煌�，那天正上體育課，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機(jī)！有一位男同學(xué)報(bào)告了老師，接著就是林晨峰報(bào)復(fù)的時(shí)間。他先在紙上寫(xiě)“我是豬”三個(gè)大字，貼在那位男同學(xué)背后，覺(jué)得這樣做還不夠過(guò)份，還把書(shū)包藏了起來(lái)。
那位男同學(xué)“嗚嗚嗚”哭了起來(lái)，我心里想：要不要去幫他，可這樣的話(huà)，我也會(huì)被整慘……我心里非常糾結(jié)。于是我鼓足了勇氣上前說(shuō)：“請(qǐng)你把他的書(shū)包拿出來(lái)！”林晨峰還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“為什么，干什么要聽(tīng)你的？”我說(shuō)：“那如果每個(gè)人，都捉弄你一下，你覺(jué)得好受嗎，你也要尊重一下他�！薄爸豢上�，沒(méi)人敢捉弄我�！绷殖糠逭f(shuō)道。
話(huà)音剛落，我們?nèi)嗝總�(gè)人，都跟我一樣，要求他道歉，尊重一下那位男同學(xué)。林晨峰走投無(wú)路，被逼無(wú)奈，只好跟那位男同學(xué)道歉。
只有尊重別人，才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人，別人也不會(huì)尊重他。
尊重的優(yōu)秀作文 23
包容別人，就是善待自己，也是對(duì)他人的尊重;怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。包容像一盞明燈，能夠驅(qū)散開(kāi)無(wú)邊的黑暗，照亮心靈。 一天，在課堂上我借給小亮一塊橡皮，讓人想不到的'事發(fā)生了，整整一上午他都沒(méi)有還給我。放學(xué)時(shí)，我叫住他說(shuō)：“我橡皮在哪?還給我吧!”他說(shuō)：“橡皮啊——我……我……我丟了�！�
“什么?”我暴躁的大叫：“為什么你給我弄丟了?為什么?你知不知道，那是我最?lèi)?ài)的橡皮啊!你賠我!” 回到家，爸爸看見(jiàn)我一臉不高興，便問(wèn)我怎么了?我說(shuō)：“小亮真討厭，我借他橡皮，他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我，我跟他沒(méi)完。”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“寶貝，你做的太不應(yīng)該了，不管他是不是故意的，你都要大度些，東西破了，可以補(bǔ)回。但心破了，能補(bǔ)么?”爸爸的話(huà)對(duì)我觸動(dòng)很大，第二天，我見(jiàn)到小亮?xí)r，對(duì)他說(shuō)，橡皮我不要了，我們還是好朋友，他也很高興。 包容他人真好!在包容別人的同時(shí)，也是對(duì)他人的尊重，亦磨練了自己，我愿意把包容進(jìn)行到底!
尊重的優(yōu)秀作文 24
在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情。雖然很難，但我們可以從中理解很多原因。它們像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；它也像一艘船，承載著我們成功的另一面。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事。它已經(jīng)深深地刻在我的腦海里，因?yàn)樗虝?huì)了我尊重！
兩年前的一個(gè)早上，我還在四年級(jí)。像往常一樣賣(mài)完早餐后，我去車(chē)站等公共汽車(chē)。當(dāng)我上車(chē)時(shí)，車(chē)上的人很擁擠�！班牛繛槭裁唇裉熳卉�(chē)的人比平時(shí)多？”哎，算了，我趕緊找了個(gè)座位坐下，看著外面的美景，吃著熱騰騰的早餐。在下一站，和剛才一樣多的人。這時(shí)，一位年邁的老奶奶和一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)。這位老婦人似乎是他的孫女�！霸趺崔k，怎么辦？他們朝我走來(lái)，該不該讓座？”就在我想著要不要讓我坐下的.時(shí)候，一個(gè)女生抱著奶奶笑著說(shuō)，奶奶，讓你坐我的位子。我站著！”奶奶感激地說(shuō)，“謝謝你，你是個(gè)好姑娘！”女孩說(shuō)完就瞪著我，我的臉一下子就燒起來(lái)了。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了尊重，然后，在人生的道路上，我會(huì)毫不猶豫的讓座！因?yàn)樽鹬兀?/p>
尊重的優(yōu)秀作文 25
我們這些學(xué)生（不論好差學(xué)生）應(yīng)認(rèn)識(shí)到，上課說(shuō)話(huà)是一種羞愧的事，影響自己和他人聽(tīng)課。同時(shí)，上課說(shuō)話(huà)也是一種極不尊重老師辛勤勞動(dòng)的行為。
不容置疑，上課說(shuō)話(huà)的原因有多種：有的是自己管不住自己，有的是受身邊同學(xué)的`影響，有的甚至是被同學(xué)“引誘”，也許他此次上課說(shuō)話(huà)原因是因?yàn)楹笳撸ㄎ視呵蚁嘈藕⒆拥脑?huà)），但不管是哪種情況，都要教育孩子多從自身找原因，不要把責(zé)任一味地推給同學(xué)，自己要有定力和恒心，少受外界干擾。同時(shí)，要教育孩子學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通交流，既誠(chéng)懇地指出身邊同學(xué)存在的缺點(diǎn)，又承讓自己存在的問(wèn)題。同時(shí)，要教育孩子學(xué)會(huì)原諒包容同學(xué)。這樣，他的朋友會(huì)越來(lái)越多，“冤家”越來(lái)越少；快樂(lè)越來(lái)越多，煩惱越來(lái)越少；身體越來(lái)棒，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。反之亦然。
最后，我要說(shuō)，我們要正確對(duì)待老師的批評(píng)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)老師都非常愛(ài)自己的學(xué)生，希望自己的學(xué)生成材，哪怕是他經(jīng)常批評(píng)的學(xué)生。也許老師的批評(píng)使他在同學(xué)面前丟了面子，是一個(gè)不小的挫折，但也是一種錘煉，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，必定要經(jīng)歷一些挫折和磨難的。
“尊重老師，包容同學(xué)”這是作為我自己此時(shí)最想對(duì)全中國(guó)學(xué)生說(shuō)的話(huà)。
尊重的優(yōu)秀作文 26
暑假的一天，我去山水人家學(xué)長(zhǎng)笛，一上車(chē)，我就找到一個(gè)座位坐下來(lái)。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，到了交通局（明珠花園）這一站時(shí)，上來(lái)一個(gè)老爺爺。那位老爺爺大概七八十歲，走起路來(lái)顫顫巍巍的，動(dòng)作很慢。只見(jiàn)他一手牢牢地抓住把手，一手不停地在口袋里摸著什么。這時(shí)，司機(jī)一邊大聲吼著：“老年證呢，快把老年證拿出來(lái)�！币贿叢扔烷T(mén)，汽車(chē)突然啟動(dòng)了。
可是那位老爺爺還沒(méi)站穩(wěn)，身子搖晃了幾下，摔倒了。車(chē)上的`人見(jiàn)了這情景，有的趕緊跑過(guò)去扶那位老爺爺，有的批評(píng)司機(jī)，說(shuō)：“你應(yīng)該尊重老人，現(xiàn)在創(chuàng)建和諧社會(huì)，你這樣是不對(duì)的！”……司機(jī)聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)話(huà)的聲音也提高了八度，還盡力為自己辯護(hù)：“我叫他快點(diǎn)拿老年證有什么錯(cuò)？”這時(shí)，老人坐定以后，擺擺手，說(shuō)話(huà)了：“大家別吵了，這事都是我引起的。
哎，我年紀(jì)大了，可司機(jī)同志呀，將來(lái)你也會(huì)老，總有一天，你也會(huì)像我一樣的……”這時(shí)大家都沉默不語(yǔ)了，我也陷入了沉思：現(xiàn)在營(yíng)造和諧社會(huì)，大家都應(yīng)該和睦相處，更何況是一位年邁的老人呢？
尊重的優(yōu)秀作文 27
曾經(jīng)有一個(gè)人告訴過(guò)我，是因?yàn)橛昧Γ圆抛銐驓g喜。
其實(shí)我并不怎么認(rèn)同他的說(shuō)法。
太用力的人生，不一定全都是幸福。如果我們每一步都認(rèn)真走，每一個(gè)過(guò)程都認(rèn)真對(duì)待，或許就可以收獲到意想不到的驚喜。
今天輔導(dǎo)班的數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣了。他也是我們學(xué)校的老師，但是理科班的。眾所周知，理科班的老師大多能力都很強(qiáng)，就是有一點(diǎn)值得鄙視，他們瞧不起我們文科生。
聽(tīng)說(shuō)，他一開(kāi)始是不答應(yīng)教我們的，究竟是嫌教文科生太掉面子，還是因?yàn)檎娴那撇黄鹞目粕?/p>
我心里直抱怨，本來(lái)還想著師生一場(chǎng)的份上，下次見(jiàn)面熱情的打聲招呼，問(wèn)個(gè)好呢，他這樣的態(tài)度，讓我以后在學(xué)校樓道里碰到他怎么忍心賠笑著打招呼？算了吧。還是當(dāng)不認(rèn)識(shí)的.為好。
我認(rèn)為，就像評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生不能只看他的成績(jī)?nèi)绾我粯�，品質(zhì)也很重要。一個(gè)好老師，也不僅僅是看他的教學(xué)能力如何，他對(duì)學(xué)生的態(tài)度怎樣，也是很重要的一點(diǎn)。為什么有的老師幽默風(fēng)趣招學(xué)生喜歡，而有的卻走到哪里都惹人討厭？
說(shuō)外界因素不那么重要�？梢膊皇墙^對(duì)沒(méi)有份量的。
尊重的優(yōu)秀作文 28
那天早晨，我坐在桌前，眼角微微有些濕潤(rùn)，因?yàn)槲覄倓偛趴赐暌徊筷P(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影，電影內(nèi)為了抵抗日軍而不顧犧牲的軍民們，深深感動(dòng)了我。突然，父親推門(mén)而入：“走，我?guī)闳ヒ?jiàn)一個(gè)人�！蔽也唤苫螅骸耙�(jiàn)誰(shuí)？”“一個(gè)值得尊重的人。”
坐在車(chē)上，窗外的景色不斷變幻著，可我依然可看得見(jiàn)：此時(shí)已是深秋，枯黃的葉子依稀可見(jiàn)，有些樹(shù)上連葉子都沒(méi)了，只有一根粗壯的'樹(shù)干以及幾根細(xì)小的枯枝�？吹竭@里，我不禁又想起電影情節(jié)，眼角逐漸濕潤(rùn)了。
好不容易到達(dá)目的地，眼前的景象使我大吃一驚：一眼望去，都是破敗蒼涼的瓦屋。父親把我?guī)У揭婚g破瓦房門(mén)前，推門(mén)徑直進(jìn)去。
此時(shí)，一位滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺拄著木棍走了出來(lái)，見(jiàn)我們來(lái)了，一邊面帶微笑地招呼我們，一邊又拄著木棍走了進(jìn)去。趁這瞬間，父親告訴了我。他曾經(jīng)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，立下了許多功勞，后來(lái)因?yàn)槭軅�，被安排休養(yǎng)。一直到現(xiàn)在，他也沒(méi)有公布他的身份，生活雖然清貧，可他也堅(jiān)持生活了下來(lái)。
正說(shuō)著，他兩手端著盆子出來(lái)遞給我們。我有些傷感地看著他，他黝黑臉上大多都是歲月的痕跡，我不禁再想起電影里的情節(jié)，眼角又有些濕潤(rùn)了。
他們值得我們尊重。
尊重的優(yōu)秀作文 29
時(shí)間一年又一年的過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，也懂得了尊敬。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的下午，我在放學(xué)回家的路上看到垃圾堆旁邊有一個(gè)人。我十分好奇，因?yàn)橛晗碌倪@么大，這條路上的人應(yīng)該很少，那個(gè)人不會(huì)是清潔工吧。我?guī)е蓡?wèn)，走近一看，真的是一個(gè)清潔工老奶奶，盡管雨下得這么大，她還是一絲不茍的.在清理垃圾。雨越下越大，像潑，像倒。清潔工老奶奶的雨衣十分破舊，雨水都從雨衣的破洞里滲進(jìn)去了，老奶奶好像感冒了，一直在咳嗽可是她還是清理著垃圾，絲毫沒(méi)有回去的打算。
我實(shí)在是看不下去了，于是就上前去勸老奶奶回去�！袄夏棠逃晗碌眠@么大您還是回去吧，這些垃圾明天再清理好了�！蔽艺f(shuō)道。“不行啊，如果我今天不把這些垃圾清理完就會(huì)污染空氣的呀!”清潔工老奶奶堅(jiān)持著�！翱墒悄几忻傲搜�!”我有點(diǎn)急了�！靶∨笥阎x謝你的好意，我整理完就馬上回去，你也快回家吧。”老奶奶說(shuō)道。
聽(tīng)了清潔工老奶奶的話(huà)我覺(jué)得十分慚愧，我以前十分討厭清潔工人，甚至當(dāng)他們路過(guò)我時(shí)，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是現(xiàn)在我覺(jué)得她們值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
尊重的優(yōu)秀作文 30
每個(gè)人都有自己的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人，別人也會(huì)尊重我們。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著愉快的心情來(lái)到汽車(chē)站等車(chē)。公共汽車(chē)到達(dá)時(shí)，我擠進(jìn)了公共汽車(chē)。我用眼睛瞥了一眼。有一個(gè)空的位置。我迅速坐下。當(dāng)公共汽車(chē)即將關(guān)閉時(shí)，一位老婦人上了公共汽車(chē)。他用拐杖輕輕地敲了敲公共汽車(chē)的`玻璃門(mén)。司機(jī)迅速打開(kāi)車(chē)門(mén)，老婦人上了公共汽車(chē)。我看到老奶奶，感到有點(diǎn)慚愧。我站起來(lái)說(shuō)，“奶奶，坐我的座位。奶奶說(shuō)，“不，兒子，我已經(jīng)習(xí)慣了。不坐著沒(méi)關(guān)系。坐下�！蔽矣檬职牙咸г谕＼�(chē)位上，說(shuō)道，“請(qǐng)坐，老太太！”祖母說(shuō)，“多好的男孩。此時(shí)此刻，我非常高興，感到受到了尊重。"
公共汽車(chē)到達(dá)時(shí)，老婦人被擠出人群。她的銀發(fā)在陽(yáng)光下看起來(lái)很耀眼。老婦人被人群夾住了，她的拐杖掉到了地上。沒(méi)有人幫助那個(gè)老婦人，也沒(méi)有人負(fù)責(zé)。我走向她，拿起拐杖，還給她。一個(gè)年輕人把老婦人摔倒在地，公共汽車(chē)開(kāi)走了。
我把祖母扶起來(lái)，她跌跌撞撞地走向人行道。我不得不看著她回來(lái)。
尊重的優(yōu)秀作文 31
老師就像辛勤的園丁，我們就像祖國(guó)的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)。那么，我們是不是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始尊重老師呢？
在我們班上，無(wú)論什么課，大部分同學(xué)都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，可是有的同學(xué)卻在下面講話(huà)，打擾了老師專(zhuān)心致志講課的精神。還有當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們回答時(shí)，有許多同學(xué)會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，認(rèn)真思考并回答老師提出的`問(wèn)題，讓老師很高興。還有一些同學(xué)在老師請(qǐng)他回答問(wèn)題時(shí)，亂答一片，說(shuō)的亂七八糟，牛頭不對(duì)馬嘴。有時(shí)令老師哭笑不得，有時(shí)令老師很高興，有時(shí)令老師很生氣，有時(shí)令老師很滿(mǎn)意，還有時(shí)會(huì)給我們班帶來(lái)歡樂(lè)。同學(xué)們，我們是不是要上好每一節(jié)課來(lái)尊重老師的付出呢？
還有在班上，老師每天布置作業(yè)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真地完成，但是有一些同學(xué)卻不簽名，甚至不寫(xiě)，唉，我們的老師都拿他們沒(méi)辦法，這也是對(duì)老師的不尊重�。�
同學(xué)們，老師用辛勤的汗水賜予我們知識(shí)和力量，我們一定要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始尊重老師。
尊重的優(yōu)秀作文 32
本文內(nèi)容說(shuō)的是章印華在8歲的時(shí)候他的奶奶突然間從木梯上摔了下來(lái)，右腳腳踝處骨折，奶奶在床上沒(méi)幾天就開(kāi)始燒飯、做家務(wù)。奶奶過(guò)幾月才會(huì)走路的`，可她的腳已經(jīng)跛了，一直伴著她走進(jìn)天國(guó)。
冬天因?yàn)槟棠痰哪_太冷，晚上總是睡不著，自己想著什么時(shí)候能用自己的腳把奶奶的腳捂熱，但自己卻已忘記了。奶奶去世了12年，當(dāng)他想奶奶時(shí)候，就是淚流滿(mǎn)面，但愿奶奶在天國(guó)中有雙健康的腳。
這篇文章里，最讓我感動(dòng)的句子是：不記得奶奶的腳是過(guò)了幾個(gè)月才能走路的，但那只跛了的腳一直伴隨著她走進(jìn)天國(guó)。那只腳給奶奶帶來(lái)了多少痛苦，只有奶奶清楚。奶奶已經(jīng)去世12年了，每當(dāng)回憶起她跛腳的身影，回憶起在床上流淚的樣子，還有當(dāng)我孝順?biāo)龝r(shí)，她那無(wú)比自豪和幸福的樣子，我就淚流滿(mǎn)面。這幾句話(huà)讓我深深感動(dòng)，原因是奶奶過(guò)了幾個(gè)月才能走動(dòng)，但那只跛腳一直伴隨她去天國(guó)。奶奶去世幾年了，每當(dāng)他回憶起奶奶就淚流滿(mǎn)面。
在生活中，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩和疼愛(ài)比自己小的弟弟、妹妹，也應(yīng)該有東西先給長(zhǎng)輩，后讓給弟弟、妹妹，最后給自己，回家要給家人問(wèn)好，外出時(shí)要給家人說(shuō)再見(jiàn)。
尊重的優(yōu)秀作文 33
尊重是一種傳統(tǒng)美德，讓我們?nèi)巳顺缟�；尊重是一陣春風(fēng)，令我們神清氣爽。
記得我在公交車(chē)上看到這樣一幕：一位老奶奶上了公交車(chē)，同時(shí)有幾位叔叔阿姨都連忙起身爭(zhēng)先恐后地為老奶奶讓座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重，那我們的社會(huì)該有多么溫暖啊！”
在東漢末年，丞相董卓對(duì)漢獻(xiàn)帝十分不尊重，上朝不但不下跪，還佩劍上朝。這引起了朝野上下極度不滿(mǎn)。最后，王允巧施美人計(jì)將董卓給除掉了。所以，我們要學(xué)會(huì)尊重。不僅要尊重父母，尊重老師，而且是尊重一切值得尊重的事物，尊重每一個(gè)鮮活的生命。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，越來(lái)越多的人去發(fā)現(xiàn)美德，有越來(lái)越多的人懂得傳承美德，越來(lái)越多的人去學(xué)會(huì)尊重。
作為學(xué)生的`我們更加要善于去發(fā)現(xiàn)自己周?chē)乃忻赖�，從而更好地學(xué)習(xí)這些美德，去懂得和運(yùn)用這些美好的情操，用它們來(lái)建設(shè)我們生存的世界。
懂得尊重他人的人同樣會(huì)贏得他人的尊重。因?yàn)樽鹬�，這個(gè)炎炎夏日也會(huì)變得更加絢麗多彩，讓我們一起去學(xué)會(huì)尊重吧！
尊重的優(yōu)秀作文 34
尊重，是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
有位富翁十分有錢(qián)，但卻得不到旁人的尊重，他為此苦惱不已，每日尋思如何才能得到眾人的敬仰。
某天在街上散步時(shí)，他看到街邊一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，心想機(jī)會(huì)來(lái)了，便在乞丐的破碗中丟下一枚亮晶晶的金幣。 誰(shuí)知乞丐頭也不抬地仍是忙著捉虱子，富翁不由生氣：“你眼睛瞎了？沒(méi)看到我給你的是金幣嗎？”
乞丐仍是不看他一眼，答道：“給不給是你的事，不高興可以要回去。”
富翁大怒，意氣用事起來(lái)，又丟了十個(gè)金幣在乞丐的碗中，心想他這次一定會(huì)趴著向自己道謝。卻不料乞丐仍是不理不睬。
富翁幾乎要跳了起來(lái)：“我給你十個(gè)金幣，你看清楚，我是有錢(qián)人，好歹你也尊重我一下，道個(gè)謝你都不會(huì)。”
乞丐懶洋洋地回答：“有錢(qián)是你的事，尊不尊重你則是我的事，這是強(qiáng)求不來(lái)的�！�
富翁急了：“那么，我將我的財(cái)產(chǎn)的.一半送給你，能不能請(qǐng)你尊重我呢？”
乞丐翻著一雙白眼看他：“給我一半財(cái)產(chǎn)，那我不是和你一樣有錢(qián)了嗎？為什么要我尊重你。”
富翁更急起來(lái)道：“好，我將所有的財(cái)產(chǎn)都給你，這下你可愿意尊重我了？”
乞丐大笑：“你將財(cái)產(chǎn)都給我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我憑什么來(lái)尊重你�！�
故事中的富翁有錢(qián)后，亟須別人的肯定與尊重，而乞丐的頑強(qiáng)，則更是清楚地說(shuō)明了金錢(qián)與尊重在許多時(shí)候是難以畫(huà)上等號(hào)的。
富翁若能明了這一點(diǎn)，要受人尊重也就不難了。
尊重的優(yōu)秀作文 35
總把好多尊重奉給了不能承其重的人事，總把好多付出無(wú)償?shù)馗冻鼋o予不應(yīng)享用的人，總有好心善意不被人體會(huì)，總有虛假對(duì)待真誠(chéng)，總有人會(huì)憑籍你的善良通達(dá)了自己的目的，而又不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任，且莫遺憾，且莫責(zé)怨，且莫寒涼，這是生活，那么，你的善良是盲目的愚鈍么，其實(shí)不然，應(yīng)該依然執(zhí)著于善良，善良是你提前積攢的福報(bào)，善良是成就偉大必須具有的品質(zhì)，雖然你不是為了偉大，但確實(shí)可以非同一般。
友誼是友誼，利益是利益，友誼依附于利益，而利益常常背判友誼，以利相交，利盡則散，無(wú)論如何相濡以沫，也不敵利盡各自西東。為了安好自己的'生命，人各為其志，都有非同于他人的想法和愿景定位，人各有自己不同于別人的生命軌跡。
不可能構(gòu)建永恒的交好大局，萬(wàn)事蒼桑，世事輪回，只有同行，而非共生共滅，生命中必須感謝同行中同路人，雖然各自朝拜的佛塔不一，只要行過(guò)一程，也許成為過(guò)生死弟兄，亦應(yīng)坦然接受相聚，接受分離。
在無(wú)備時(shí)來(lái)，在無(wú)備時(shí)去，緣聚緣散，緣生緣逝，一切皆緣！
無(wú)論優(yōu)缺，悉數(shù)接受，優(yōu)者承之揚(yáng)之，缺者補(bǔ)之彌之，外無(wú)好惡，安安靜靜受容性增強(qiáng)，胸懷遼闊，自能包羅萬(wàn)象，閱盡人間百態(tài)，眾生有眾生佛，眾生皆是佛，以誠(chéng)理佛，秉真持心，永遠(yuǎn)地敬仰看到靈魂的高處，為的是直矗于天地，挺撥于古今！
尊重的優(yōu)秀作文 36
不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他�！�
尊重每位老師、同學(xué)應(yīng)是我們學(xué)生最應(yīng)該做到的事。
在課堂上講話(huà)是每一節(jié)課都會(huì)有的事，這再正常不過(guò)了，不論是成績(jī)是好是差，是男是女，前排后排，一定都在課堂上竊竊私語(yǔ)過(guò)。
有什么關(guān)系嗎？我該聽(tīng)的時(shí)候聽(tīng)，無(wú)聊就聊會(huì)兒天，有關(guān)系嗎？這種想法在我二年級(jí)時(shí)慢慢衍生，持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。直到一天，我站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我領(lǐng)悟到這是個(gè)謬論！我準(zhǔn)備上課，底下蛙聲一片，沒(méi)有人在意我在講什么，我準(zhǔn)備了好久的課程毀了！我只能硬著頭皮接著上下去，沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的人，可能很難理解吧，就是心中有怒火，很想釋放，可我是老師，我必須肩負(fù)起責(zé)任，把滿(mǎn)腔火氣壓抑下去。從此我理解到了老師的難處，老師就是想看我們成功的從校園走進(jìn)這個(gè)社會(huì)呀！我們也要為自己想想。尊重現(xiàn)在，未來(lái)也會(huì)尊重你。
不知道大家有沒(méi)有這種感覺(jué)，當(dāng)自己在發(fā)表意見(jiàn)或是回答問(wèn)題時(shí)，別人在這時(shí)就直接插嘴，發(fā)表與你相反的觀點(diǎn)，這時(shí)心里就很生氣。曾經(jīng)的我就是這樣，不顧及別人的`感覺(jué)。我認(rèn)為想說(shuō)就說(shuō)唄。可我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考，多站在別人的角度想想，要是別人這么說(shuō)我，我會(huì)怎么樣？
尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)，尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
尊重的優(yōu)秀作文 37
什么是尊重，你們誰(shuí)能夠有一個(gè)明確的答案？是聽(tīng)別人的話(huà)，是給別人端茶送水，是……事實(shí)證明，我們身邊，有許多人，根本不知道！今天，就讓我來(lái)給這些沒(méi)有文化的人，講講什么是“尊重”吧！
你的.手上提著垃圾，前面便是一位環(huán)衛(wèi)工人。你輕易地將垃圾扔在地上，瀟灑離去，這將會(huì)是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的一種不尊重，也是對(duì)環(huán)保事業(yè)的不尊重！
一位老人剛上了公交車(chē)，但是卻找不到一個(gè)空座位，這時(shí)，你是選擇讓給老人空位，還是繼續(xù)坐著呢？在沒(méi)有其他特殊原因的前提下，如果你繼續(xù)坐著，那么好，你已經(jīng)偏離了“尊重”的航線(xiàn)。但是！如果你選擇將位置讓給老人，那么，恭喜你，向“尊重”踏出了第一步。
你的老師將你在上課時(shí)偷偷看的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)收了，體驗(yàn)過(guò)的人一定感同身受，那是一種多么想釋放出來(lái)的憤怒��！這時(shí)，如果你真的將你的憤怒釋放了出來(lái)，那你真是太壞了。你想想，如果換成是你在上課，一直站著，說(shuō)話(huà)說(shuō)得口干舌燥，但是卻沒(méi)有人聽(tīng)你講話(huà)，反而做起別的事情來(lái)。那是不是太不尊重你了？什么是尊重，尊重便是這時(shí)站起來(lái)，向老師道個(gè)歉，并且懇請(qǐng)老師還給自己書(shū)，保證下次再也不帶了。
知道尊重是什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是對(duì)別人和對(duì)自己一樣重視，尊敬。好了，我要去教其他人了，皮皮蝦，我們走……
尊重的優(yōu)秀作文 38
大海對(duì)小溪是寬容的，任小溪在大海中玩耍嬉戲；云兒對(duì)風(fēng)兒是寬容的任風(fēng)兒將它吹散成各種形狀；地球?qū)θ祟?lèi)是寬容的，任人類(lèi)在地球上進(jìn)行各種活動(dòng)。
曾幾何時(shí)，我們的地球生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)著力量。可以想象，我們以前那可愛(ài)的地球。綠樹(shù)成蔭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見(jiàn)，天是藍(lán)，地是綠。湖泊壞人小河清澈見(jiàn)底。鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌，村子里的人們有的在耕地，有的在織布，唯有不懂事的小毛孩，坐在石塊上玩耍。這是多么美好、和諧的景象�。‰m然這只是我的想象……
如今呢？我現(xiàn)在深刻地了解到“天壤之別”這個(gè)詞。瞧瞧這小肺——熱帶雨林，如今銳減。瞧瞧這外衣——臭氧層，破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液——河流，都變味了！
這都是怎么回事？聽(tīng)說(shuō)，是一種自稱(chēng)最高級(jí)動(dòng)物，站在營(yíng)養(yǎng)塔最頂端的生物造成的。亂砍濫伐，河水污染，廢棄亂排，空氣污染等等。多的數(shù)到過(guò)年都數(shù)不完，夠嚇人。
哎，人類(lèi)越陷越深，無(wú)法自拔，這該如何是好？
地球?qū)θ祟?lèi)的.寬容，是如此偉大，因而寵壞了人類(lèi)，就像慈祥的母親�？勺詈螅瑑鹤舆�是變成了不良少年，無(wú)奈……
面對(duì)地球如此的寬容，你們還執(zhí)迷不悟？
寬容，是種美德。作為被寬容者，我們應(yīng)該尊重寬容我們的人，不是嗎？
請(qǐng)用尊重回報(bào)寬容。
尊重的優(yōu)秀作文 39
在我們與人接觸的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重，只有尊重別人我們才會(huì)得到別人的尊重。俗話(huà)說(shuō)：“你敬人一尺，人敬你一丈。”就是告訴我們要學(xué)會(huì)尊重。
以前，我們班上有一個(gè)人他在班上的成績(jī)很好，但是由于他的成績(jī)很好，他總是看不起別人成績(jī)差的人。覺(jué)得別人都不如他，所以他很少和別人交流。漸漸的，班上的人都疏遠(yuǎn)了他，他發(fā)現(xiàn)自己在班上成為了獨(dú)立的一個(gè)人。后來(lái)他意識(shí)到了尊重的重要性，他開(kāi)始學(xué)會(huì)了尊重別人。他在成績(jī)上面開(kāi)始主動(dòng)幫助別人，在他幫助別人的同時(shí)，他也得到了別人的尊重，班上越來(lái)越多的'人來(lái)尋求他的幫助，他的朋友越來(lái)越多了。
還記得一次，我有一個(gè)同學(xué)去外地玩。他在外面迷路了，在馬路上面想找一個(gè)人去問(wèn)路。結(jié)果他跑去好別人問(wèn)路，但是問(wèn)了幾次都沒(méi)有成功。他很奇怪自己為什么總是問(wèn)不到路��！結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了，他在問(wèn)路的時(shí)候，忘記了去尊重別人。別人自然不愿意去幫助他。他發(fā)現(xiàn)了之后，就立馬重新去問(wèn)路，這次他學(xué)會(huì)了語(yǔ)氣，終于問(wèn)到路了。其實(shí)在你尊重的時(shí)候，很容易得到別人的幫助。相反，你沒(méi)有尊重別人，很難得到別人的幫助。
在我們的生活中，人人都是平等的。你在尊重別人的同時(shí)，其實(shí)也是在尊重你自己。學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)尊重自己。
尊重的優(yōu)秀作文 40
“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)人臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了痘痘！”一句稚嫩的童言卻像一道鋒利的劍刺進(jìn)我的心里。于是，經(jīng)過(guò)時(shí)間愈合的傷疤再一次被狠狠撕開(kāi)，我的思緒又回到了那個(gè)陰冷的冬日下午……
那天，我們?cè)诒炭障伦鲈绮�，我的心情分外沉重，輕盈優(yōu)美的體操動(dòng)作被我折騰成了沒(méi)有靈魂的機(jī)器人做工。因?yàn)槲覉A滾滾的臉又過(guò)敏了，一大塊的黑紅色的斑點(diǎn)死死地烙印在我的.臉上，像個(gè)滑稽的小鬼，我簡(jiǎn)直不敢抬起頭來(lái)。
廣播結(jié)束了。我邁著沉重的步伐靠著墻角一步步地走著，忽然背后一股巨大的力量沖擊得我向前一撲，頓時(shí)跌倒在地，火辣辣的疼痛感吞噬著我。這小小的一個(gè)插曲像半天里起了一個(gè)霹靂，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)不再好好走他們的路，而是將一道道目光探向我的身上�！鞍�，她的臉好可怕��！”“對(duì)，像一個(gè)女巫！”“對(duì)！”“長(zhǎng)得也好像丑小鴨��！”無(wú)數(shù)刺耳的話(huà)語(yǔ)似鋪天蓋地的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在我的身上，更像一頭野獸將我的心一點(diǎn)一點(diǎn)、狠狠地撕得粉碎。我再也無(wú)法在這個(gè)地方待下去，遮掩住噙滿(mǎn)淚水的雙眼，我逃難似的奔離了事故現(xiàn)場(chǎng)……
我想自己永遠(yuǎn)也不能忘記那個(gè)黑色的下午。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間將永遠(yuǎn)是溫暖的春天……”收音機(jī)里流淌著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但是，在那個(gè)下午，我卻沒(méi)有得到一絲尊重，感到一絲愛(ài)意，有缺陷就該被人嘲笑嗎？此時(shí)此刻，我只想對(duì)這個(gè)世界輕說(shuō)一句：“給那些弱小的人一份尊重吧，不要讓他們的心冰凍，讓這個(gè)世界枯竭……”
尊重的優(yōu)秀作文 41
幾個(gè)月前，我和表弟騎自行車(chē)玩�？墒怯捎谶M(jìn)行了九十度大拐彎，車(chē)子不聽(tīng)指揮得倒了下來(lái)。后果就是：手摔得酸痛，腿也破了一個(gè)大口子。
我忍著痛回到家，我當(dāng)時(shí)不知道我的腿上有傷口，我也不敢看。因?yàn)槿绻軈柡Φ脑?huà)要抹上酒精殺毒，會(huì)疼得更厲害�？墒怯捎诶夏锏脑偃叽�，我還是褪下了褲子的一角，我當(dāng)時(shí)被自己的傷口驚呆了。
由于鮮血流個(gè)不停，姥娘執(zhí)意要給我抹上酒精。我只好同意了。
姥娘剛一開(kāi)始抹，我便大叫起來(lái)。要知道我練朗誦可是有年頭的。而且這時(shí)候還是一點(diǎn)半，鄰居們正睡著覺(jué)呢。他們大多數(shù)都被吵醒了。連在下面玩著的表弟也聽(tīng)到了，還特地跑上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥！我在樓下就聽(tīng)到你的聲音了！”可見(jiàn)當(dāng)時(shí)聲音之大。
好戲還沒(méi)完呢，由于周?chē)�有一些鮮血，所以要清理干凈。老娘又開(kāi)始抹掉鮮血。我又叫了，這次表弟把自行車(chē)騎到了一百米之外，還是聽(tīng)到了我的`聲音。
姥娘說(shuō)：“你看看你叫的，鄰居們都被你吵醒了！你難道不懂得尊重別人嗎……”訓(xùn)完話(huà)后，姥娘又去忙自己的事情了。
對(duì)呀，尊重別人是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，他不但要用語(yǔ)言來(lái)尊重，而且還要用行動(dòng)來(lái)尊重。比如別人睡覺(jué)時(shí)不能吵醒他們，別人玩時(shí)不能打擾別人等。尊重別人不是犯了錯(cuò)再去認(rèn)錯(cuò)，而是不要犯錯(cuò)。
尊重的優(yōu)秀作文 42
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上撿了兩個(gè)瓶子，準(zhǔn)備賣(mài)廢品攢點(diǎn)兒零用錢(qián)，到母親節(jié)的時(shí)候，好用這些錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物。
我心里正想著給媽媽買(mǎi)什么禮物好，忽然看見(jiàn)了一個(gè)撿廢品的老爺爺。那個(gè)老爺爺看起來(lái)好可憐，身上穿著一件破了洞的衣服，鞋子破得都露出腳趾頭了。我覺(jué)得那個(gè)老爺爺非�？蓱z，就想把瓶子給了他，可是轉(zhuǎn)念一想，我還沒(méi)給媽媽買(mǎi)母親節(jié)的禮物呢，還是留著自己賣(mài)錢(qián)吧�？煲諒澋臅r(shí)候，我忽然又想：送給媽媽的禮物，不一定非要用錢(qián)買(mǎi)，這幾毛錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)可能不算什么，可對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)不一樣，他可能指望著多撿個(gè)瓶子過(guò)日子呢……于是，我還是決定把瓶子讓給老爺爺。
我剛想把瓶子扔給老爺爺，又想起老師常教育我們要學(xué)會(huì)尊重他人。如果我直接把瓶子扔給老爺爺，也許會(huì)傷害他的自尊，他撿瓶子本身也是一種勞動(dòng)，不如把瓶子丟在他附近，給他勞動(dòng)的快樂(lè)和尊嚴(yán)。于是就編了個(gè)借口說(shuō)：“反正水都喝完了，留著這兩個(gè)瓶子也沒(méi)什么用……”說(shuō)完，就把瓶子輕輕地放在老爺爺?shù)母浇�，頭也不回地走了。當(dāng)我走遠(yuǎn)了以后，我偷偷地回了一下頭，發(fā)現(xiàn)老爺爺正在撿我丟掉的瓶子……
從這件微不足道的小事里，我感受到了尊重他人的快樂(lè)，同時(shí)悟出了尊重的`內(nèi)涵：尊重是一種修養(yǎng)，是一種品格，是一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，是一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。
尊重的優(yōu)秀作文 43
我們一天天在長(zhǎng)大，一天天在成熟。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢？
當(dāng)別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？當(dāng)聽(tīng)到別人的議論時(shí)，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認(rèn)為他們?cè)诳洫?jiǎng)自己？當(dāng)輸?shù)舯荣悤r(shí)，你是去祝賀對(duì)手還是拋給對(duì)手一個(gè)“白眼”。尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重別人，別人自然也會(huì)尊重你。
尊重父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們生活;尊重老師，因?yàn)樗麄兘探o我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)”的人;尊重朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兪涞臅r(shí)候，給予我們關(guān)心;尊重同學(xué)，因?yàn)樗麄兪桥c我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶;尊重對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兘o了我們鼓勵(lì)、自信與勇氣。
尊重太陽(yáng)，因?yàn)樗o我們光明與溫暖;尊重大地，因?yàn)樗o了我們“落腳點(diǎn)”;尊重地球，因?yàn)樗o了我們生存的空間;尊重江河湖泊，因?yàn)樗鼈兘o了我們生命之源;尊重大樹(shù)，因?yàn)樗鼈冊(cè)谙娜諡槲覀優(yōu)⑾聺馐a;尊重小草，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG;尊重花朵，因?yàn)樗鼈兪刮覀兊氖澜绺永_紛。
尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重，是為別人付出的`努力而鼓掌;尊重，好像只是為了別人……學(xué)會(huì)尊重吧！當(dāng)我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。
尊重的優(yōu)秀作文 44
相互尊重。你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
什么是“尊重”？如何被尊重！
尊重是臉上真誠(chéng)的微笑：尊重是在別人表達(dá)不同意見(jiàn)時(shí)傾聽(tīng)；尊重就是為別人的努力鼓掌.其實(shí)說(shuō)尊重難不難。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果，這就是尊重，當(dāng)別人失敗的時(shí)候，你不嘲笑他們，這就是尊重.
俗話(huà)說(shuō)“送一朵玫瑰，手里留余香�！北热缒悴徊炔萜�，它自然會(huì)給你綠蔭；如果你努力學(xué)習(xí)，你自然會(huì)取得好成績(jī)。如果你關(guān)心別人，那么你也會(huì)被別人關(guān)心.
尊重別人的前提是懂得自尊。尊重自己是人生的'底線(xiàn)和亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，修養(yǎng)極高，自然會(huì)懂得尊重別人。
當(dāng)然，尊重別人不是盲目崇拜，也不是自尊，更不是無(wú)原則的禮貌，更不是對(duì)你曾經(jīng)擁有的糟糕現(xiàn)實(shí)的否定。
就像日本人否認(rèn)“南京大屠殺”一樣，這是不尊重歷史的行為，所以我們中國(guó)人恨他們，恨他們。他們?cè)?jīng)無(wú)限騷擾我們。比如圓明園的繁華化為青灰，敦煌蔡華的輝煌褪去。我們沒(méi)有否認(rèn)這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀冏鹬貧v史，所以我們的國(guó)家不斷前進(jìn)。
我們不能沒(méi)有尊重地生活，就像魚(yú)不能沒(méi)有開(kāi)水一樣。古人云：“愛(ài)一個(gè)人，別人永遠(yuǎn)愛(ài)他；”重者，人恒�！罢f(shuō)明只有我們尊重別人，才會(huì)被別人尊重。
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活更美好。
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