實用的初二作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的初二作文5篇,希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
學(xué)了《人琴俱亡》,子敬、子猷兩兄弟給我?guī)砹藦?qiáng)烈的震撼:子敬、子猷都病得很重,而子敬先死了,子猷忍受著病痛來看望弟弟的喪事,可是,"語時了不悲","便索輿來奔喪,都不哭", 子猷何以不哭?
我想子猷并不是不悲傷,也并不是對自己的兄弟漠不關(guān)心,而是太悲傷,太關(guān)心了!他此時欲哭無淚,也自知自己在這世間的日子不多了,到時候就又能和他弟弟在天國相見了?梢姡娱嗖皇遣槐,而是強(qiáng)力抑制住自己的感情?芍^此時無聲勝有聲,看似不悲慟欲絕!
"子敬素好琴,(子猷)便徑入坐靈床上,取子敬琴彈。"多么細(xì)心的人!自己兄弟的喜好,子猷了如指掌,他在親兄弟歸天之際要給予弟弟心靈的慰藉。我想,子敬在天之靈也會深受感動的吧!由此可知,子猷對子敬的情誼,比海還要深,比天還要廣,F(xiàn)在,子敬真的離開了他,永久地離開了他……
在走到子敬靈床的那一瞬間,子猷好想喚醒自己最親愛的弟弟,再和他說上兩句話?墒,子敬卻無聲無息,靜靜的躺在那里。我想此刻子猷多想放聲痛哭,痛哭子敬的辭世,痛哭自己的不恭,也痛哭自己的處境……可是他卻堅毅如鐘,強(qiáng)忍悲痛,而他彈琴的手指再也不聽使喚了,幾根琴弦的'聲音也已經(jīng)不協(xié)調(diào)了。"子敬子敬,人琴俱亡。"子猷的哀嘆與絕望,日月動容,天地同悲。他再也支撐不住,眼前一片昏暗,悲痛欲絕的他幾乎暈厥過去。
就這樣,一個月后,世人再也聽不到子猷的哭聲了——因為他急著去陪伴他最親愛的弟弟子敬了。
這是多么可貴而又感人的手足親情!相信他們一定會在天國再敘手足之情,永享安康快樂。
初二作文 篇2
風(fēng)華正茂,青春無悔。哀哀父母,生我有勞!
——題記
曾經(jīng),十月懷胎,春秋歲月;曾經(jīng),牙牙學(xué)語,笑蕾逢生;曾經(jīng),意氣風(fēng)發(fā),測風(fēng)看雨;曾經(jīng),花開半夏,細(xì)數(shù)花名。青春歲月,細(xì)滋慢長,母親——你是我最感激的人!
曾記否,笑與淚橫生,我感激,感激有你的陪伴。十三年的春秋,伴著時光的車鈴聲,奔馳而過。你,十三年如一日地陪伴,無論風(fēng)雨,抑或虹霓,無怨無悔,不離不棄,“陪伴是最長情”,今后還延續(xù),綿綿無期。
十三個月大,你欣慰我牙牙學(xué)語,伴我蹣跚學(xué)步。
三歲時,你教我指字識書,趣講故事,使我喜歡上了聞書香。
十三歲時,你陪我誦讀經(jīng)典,習(xí)染傳統(tǒng),使我更明事理。
歲月流淌,你總陪在我身旁,從未離開,欣喜我的成長,快樂我的快樂。你是我最感激的.人,只因,一生陪伴,悲歡離合,從未走開。
我感激,感激你的奉獻(xiàn),那么坦蕩,那么純粹,從不求回報。你可知道,我曾細(xì)細(xì)端詳,端詳過您的臉:您的額頭上,時光的車輪無情地輾下斑駁的歲月痕跡,那是您的歲月全部給予我的痕跡;一雙清秀的眉,淡淡上挑,雖歷經(jīng)滄桑,卻極有朝氣;我最喜歡您的那雙富有神韻的眼睛,眸中含情,流露著親切的光,總讓我心安;皮膚雖不白,我卻總想觸摸,總愿親近,那么讓我著迷,那種美好的讓我心動的感覺。
這就是你啊,我最親愛的媽媽,明明是一位弱女子,卻又頑強(qiáng)地為我撐起一片湛藍(lán)的天空,讓我自由飛翔,追尋魂麗有夢的遠(yuǎn)方。
我感激,感激你的陪伴,感激你的無私奉獻(xiàn)。你本也是一朵嬌艷的花朵,卻甘愿為我點燃一片理想的花海,那么絢爛,那么繽紛,讓我感受世間的一切美好,您卻在墻角,默默地含笑望著我,愛著我。
我應(yīng)該感激母親,教給我豐富的知識,教給我喜愛知識,讓我勤奮努力,以知識武裝自己;我應(yīng)該感激母親,教給我堅強(qiáng)的品質(zhì),即使遇風(fēng)雨也不退縮,樂觀向上,內(nèi)心強(qiáng)大。母親,今日,你為我撐起一片天,明天我必還你一個美麗的世界!即使現(xiàn)在我還很弱小,但我會努力,勇于承擔(dān),樂觀堅強(qiáng),只為回報我最感激的你——我親愛的母親。
今天,你為我撐起的這片天無比湛藍(lán);明天我還你一個美妙的春暖花開。
初二作文 篇3
春天到了,春姑娘披著粉色的輕紗來到這里。春姑娘走進(jìn)桃樹林,看到桃樹干枯的樹干,就把自己粉色的輕紗留在這里。過了幾天,桃花開了,開的那么鮮艷,春風(fēng)一刮,桃花的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng),滿眼粉色,漂亮極了。
夏天到了,夏姑娘穿著大紅的裙子走進(jìn)池塘。夏姑娘走到池塘邊,向池內(nèi)眺望,看到荷花至今沒有開放,就把自己的大紅袍留了下來,過了幾天,滿池荷花怒放,煞是惹人喜愛。
秋天到了,秋姑姑穿著金色的長褂來到田間,看到田間的稻谷還沒熟,于是就把自己那金黃色的`長褂留在這里。沒過多久,稻谷熟了,農(nóng)民伯伯豐收了,金色的田間到處都是笑聲。
冬天到了,雪女姐姐穿著雪白的婚紗來到山澗,滿眼荒涼,感到十分憂傷,于是她把婚紗給大地穿上,看,小草戴著雪帽在風(fēng)中向姐姐擺手致意,樹干也在扭著笨重的身軀跳舞呢,孩子們也在雪地里盡情玩耍。
一年四季五彩繽紛,一年四季多姿多彩,一年四季真美呀!
初二作文 篇4
遇到困難時,伸手幫助別人一把,叫愛;碰到挫折而想放棄時,一句溫暖的話語,叫愛;遇到難題時,一個箭頭的指引,叫愛。這種愛,都叫友誼。我清楚地記得那件事,那件發(fā)生在美麗操場上……
那天上午第二節(jié)課,下課鈴聲驟然響起,數(shù)學(xué)老師還沒來得及說下課,我們班上就有同學(xué)迫不及待地想去操場上玩耍,特別是班上那幾個調(diào)皮的,比如楊博皓呀,雷洛呀……老師說下課的那一剎那,同學(xué)們象一股潮水涌出教室,又像是一只只快樂的.小鳥飛向操場。我跑得飛快,在水泄不通的人群之間自由穿梭,我萬萬沒有想到的是,就在我跨入操場的那一瞬間,我像失控的機(jī)器人一樣,重重地摔在操場上。
這時,從我身后走過一個熟悉的身影,原來是我知心朋友-----劉涵。他關(guān)切地問我:“你還好嗎?”我說:“沒事!彼麖澫卵斐鲇褠壑,把我扶起來,向教室走去,我們倆的身影漸漸消失在樹陰里.......
初二作文 篇5
雪,已悄然來訪。
這場雪,是被預(yù)言的,輕盈如它們,如約來到。似乎有點不愉快呢,比起被預(yù)言的雪,我還是喜歡它們的突襲。
我是在前一天晚上發(fā)現(xiàn)了它的到來。
薄薄的一層,很輕,很柔,很軟。路燈下,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),讓我不經(jīng)意間想起“未若柳絮因風(fēng)起”微沉思索,甚妙。奇怪,以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?這,就是雪帶給我的啟發(fā)吧。
雪花飄飄灑灑,似乎永遠(yuǎn)都下不完。“這樣最好!蔽野迪,“永遠(yuǎn)沉浸在一個無憂無慮的世界里,這樣的結(jié)局,似乎再好不過了呢!蹦苡姓l不承認(rèn),在一個寧靜的雪天,穿著火紅的厚外套,灰色的耳罩里藏著兩個小小的耳機(jī)。獨自一人漫步在雪中,欣賞著動聽的音樂,不是一種享受嗎?
世界太喧囂了,我們每個人都希望能在這個世界得到一份寧靜,哪怕,片刻也好。
第二天醒來,已是早上,但窗簾外的黑夜依然在向我宣告著冬日的冷峻。我毫不理會他,背著書包深一腳淺一腳地走在大街上,街上的雪還并未被鏟干凈,偶爾看見一兩個人走在街上,但他們的臉上不是緊張兮兮就是一臉抱怨。遇到雪堆,就狠狠的踩上幾腳,用來宣泄對雪的不滿。通常,這時的我,要么別過臉去,不忍心看;要么皺皺眉頭,緊握雙拳。
目光偶然間落到院里的一棵梅樹上,梅花朵朵開放,樹枝上壓滿了雪,但絲毫沒有泯滅了梅花的高雅和芬芳,反而襯托出梅花的高傲。想必,從古代的文人墨客到如今的大文豪們口中、文中的‘傲骨’,就是這樣吧。
路邊的青松都已壓彎了腰,“大雪壓青松,青松挺且直!,說的就是這個樣子吧。在感慨雪如此之大時,又深深的敬佩青松的精神。
忍不住想起原來院子里的那幾叢竹林,雖稀稀疏疏的可憐,完全沒有想象中的大片竹林那樣壯觀,但我還是愿意稱它為‘竹林’,我從不喜歡植物園里的`竹子,那樣的竹子,老覺得缺什么東西,直到院里的竹子迎來雪時,才猛然醒悟:原來,缺乏的是,野氣。就像被養(yǎng)殖的老虎一樣,沒有了自由,竹子也一樣,沒有了野土的氣息。
曾經(jīng)聽說過一個傳說,雪,是已故的故人在天堂向在人間的親朋好友發(fā)出的問候。望著窗外依舊下不停的雪,我微微一笑,那些已故的人的問候,應(yīng)該都到了它們該去的地方吧!
雪,就像天堂花一樣,無與倫比。
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