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贊美老師小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的贊美老師小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
贊美老師小學(xué)生作文1
賀老師,您的付出是我們有目共睹的。每當(dāng)我們?nèi)フ夷?qǐng)假時(shí),總是能看見(jiàn)您的桌子上放著的那厚厚的一摞資料數(shù)。有時(shí),您拿著其中一本在為我們備課;有時(shí),您在為我們批改作業(yè);有時(shí),您在做各個(gè)省的高考真題和模擬題?傊,您做的題不知是我們的多少倍。上課時(shí),您把您好不容易總結(jié)出來(lái)的做題經(jīng)驗(yàn)教給我們,好讓我們?cè)诳荚囍凶龅母熳龅母鼫?zhǔn)。下課時(shí),我們總能在校園里找到您那忙碌的身影。
周老師,您是我見(jiàn)過(guò)的最認(rèn)真的老師。作文中,哪怕是一個(gè)錯(cuò)字,也會(huì)被您圈出來(lái)把正確的寫在旁邊。默寫中,就算是只有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤,也會(huì)被您挑出。正是您的這種一絲不茍的`態(tài)度,讓我們養(yǎng)成了認(rèn)真的習(xí)慣。使得我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,因?yàn)轳R虎大意而做錯(cuò)的題少了很多。
范老師,我們知道您的身體不好。上課時(shí),您因?yàn)樯眢w的原因聲音大不了,有時(shí)甚至?xí)话嗬锏那星兴秸Z(yǔ)聲所遮蓋。每當(dāng)這時(shí),您就會(huì)一聲怒喝,將雜亂的聲音壓下。有時(shí),您帶病給我們上課,中途卻受不了了讓我們先上自習(xí)。
史校長(zhǎng),自從您來(lái)了以后,我們的學(xué)校變得煥然一新。學(xué)校在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變,教室,餐廳,寢室,操場(chǎng),廁所……您帶來(lái)了新的制度,新的方法,一些害群之馬被趕出學(xué)校,校園里學(xué)習(xí)的氣氛蒸蒸日上。
老師你們的辛勤付出我們無(wú)以為報(bào),但我們將以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。
贊美老師小學(xué)生作文2
一個(gè)炎熱的下午,我們正在上最后一節(jié)課,天忽然陰暗起來(lái),大風(fēng)卷著烏云,閃電一個(gè)接著一個(gè),雷聲隆隆。放學(xué)的時(shí)候,猛地一個(gè)屏靂,震得門窗直響,大雨瓢潑似地傾瀉下來(lái)。我們都沒(méi)帶雨具呀!怎么辦?
天漸漸地黑了,雨還一個(gè)勁地下。班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了,最后只剩下我孤單地站在走廊上,呆呆地望著那呼嘯的暴風(fēng)雨。突然,一個(gè)溫和的聲音傳了過(guò)來(lái):“孟捷,你怎么不回家呀!”啊,是班主任段老師!她見(jiàn)我呆呆地站著,便明白了,說(shuō)了聲:“走,我送你回家!”于是,她撐起黑布傘,彎腰扶著我,踏著泥濘的道路,頂風(fēng)冒雨地向我家走去……
到了家,在明亮的燈光下,我才發(fā)現(xiàn)段老師的衣服已經(jīng)濕透了,原來(lái)剛才她把雨傘全遮到我身上來(lái)了。頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭,我想說(shuō)幾句感謝的話兒,但喉嚨里像被塞上一塊什么東西似的`,一句話也說(shuō)不上來(lái)。我用含著淚花的雙眼呆望著這位慈祥的老師,不禁一頭扎進(jìn)了她的那冰涼而又火熱的懷里。
通過(guò)這件小事,我第一次把老師——媽媽——園丁這幾個(gè)稱呼連在一起了。老師那可敬可親的高大形象。將永遠(yuǎn)留在我幸福的記憶里。
贊美老師小學(xué)生作文3
老師,你是恩人!
三年的時(shí)光稍縱即逝,我從一個(gè)調(diào)皮、貪玩、不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名好學(xué)、上進(jìn)、懂事的好學(xué)生。今天,我能坐在考場(chǎng)胸有成竹地答題,不能不感謝你對(duì)我三年來(lái)的教導(dǎo)。謝謝你。我的`恩人!
老師,你是媽媽!
在這三年里你不僅是一位嚴(yán)師,還是一位慈母,每當(dāng)我身體上不適時(shí),你總是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑時(shí)。你總是和我一起查補(bǔ)缺漏。你也許不把這些小事放在心上。但你所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感受到的,是媽媽般的關(guān)愛(ài)。謝謝你。我的媽媽!
老師,你是朋友!
老師,當(dāng)你提出要和我交朋友時(shí),我被震懾住了。高高在上的老師怎么可能和學(xué)生交朋友呢!但你的真誠(chéng)和坦率融化了我的緊張和不安,從此我的學(xué)習(xí)生活中多了你,多了一個(gè)玩伴,多了一個(gè)傾訴者,謝謝你,我的朋友!
老師,你是浪花!
生活好像是海洋,我駕馭著我的生命之船離開(kāi)海港,駛向廣闊的海洋。船行不遠(yuǎn),我遇到礁石、風(fēng)浪。是你,推著我那小船,駛出一片片暗礁,沖過(guò)一排排風(fēng)浪,駛向那平靜的海面;當(dāng)你看到我懈怠時(shí),你又掀起層層波濤,教育我不要安于現(xiàn)狀,鼓勵(lì)我勇敢向前,永不退縮!謝謝你,我的浪花!
老師,你是慈善家!
你送走了一批又一批的學(xué)生,愛(ài)的種子播了一茬又一茬,但你自己卻毫無(wú)所求。今天,我也要依依不舍地離開(kāi)。謝謝你,我的慈善家!
老師,你是……
老師,你永遠(yuǎn)都是學(xué)生最感激、最敬佩、最牽掛的人!
贊美老師小學(xué)生作文4
周記本又發(fā)下來(lái)了,我迫不及待地打開(kāi),看起那密密麻麻的評(píng)語(yǔ)來(lái)。忽然,我征住了,。“装l(fā),一根白發(fā),這不是老師的白發(fā)嗎?
看到這根白發(fā),我不禁想到了王老師。這學(xué)期因?yàn)樗抑杏惺,所以不能再?lái)給我們上課了?墒,大家都很想念她。她曾把我們從一個(gè)不懂事的小孩子帶到了四年級(jí),盡管我們常常惹王老師生氣,但她卻總是心平氣和地教育我們。這白發(fā)不就飽含了她的心血嗎!
王老師把我們當(dāng)成了自己的孩子。記得一次,王老師出差,回來(lái)后,她給我們每人帶回一支工藝小辣椒。大家都高興極了。那些天里,同學(xué)們每天都把這支小辣椒掛在脖子上一時(shí)間,小辣椒竟成了我們班的標(biāo)志。同學(xué)們逢人就說(shuō):“這個(gè)小辣椒是王老師送給我們的!蓖趵蠋熞源饶赴愕膼(ài)心關(guān)懷著我們班的每個(gè)同學(xué)。我們從心底里喜歡她。有時(shí),我們就坐在老師的身邊,為她拔掉那一根根藏在黑發(fā)中的白發(fā)。
那天,我從教室抱了一登作業(yè)本來(lái)到老師的辦公室,看到王老師習(xí)慣地將了將了頭發(fā),我再一次看到了老師為我們操勞而增添的白發(fā),頓時(shí),一股孕育已久的.激情在我心中奔流。老師,您用滿腔的熱血哺育著我們,我們絕不能辜負(fù)您的希望!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕氲竭@兒,我小心翼翼地把那根白發(fā)夾回周記本里,把它留作永久的紀(jì)念吧。
贊美老師小學(xué)生作文5
有人贊美品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,有人贊美優(yōu)雅的舞蹈演員,有人贊美……而我,卻贊美最平凡,普通的老師!
老師這個(gè)熟悉的名字永遠(yuǎn)藏在我們的心中!這些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生們都是一位位老師辛勤培養(yǎng)出來(lái)的',那些走向成功道路的演員們也正是老師為他們點(diǎn)亮了明燈,指引方向……從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)的一段路程,是誰(shuí)陪伴你度過(guò)了風(fēng)霜雨雪,又是誰(shuí)在你經(jīng)歷挫折時(shí),幫助你,鼓勵(lì)你?那就是——老師!
老師就像是一位園丁,在他們的精心照料下,我們茁壯成長(zhǎng),當(dāng)我們花繁葉茂時(shí),我們要感謝他們,因?yàn)樗麄兠刻鞛槲覀儩菜⑹┓,如果沒(méi)有他們,我們也不會(huì)有今天的成就!
老師是一只雄鷹,在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際為我們遮擋風(fēng)雨,卻把自己弄的遍體鱗傷。當(dāng)我們飛上枝頭,證明自己能力時(shí),他們笑了,因?yàn)樗麄兊呐](méi)有白費(fèi)。
老師——這個(gè)神圣的字眼在我們的一生中印下了抹之不滅的回憶!
親愛(ài)的老師,您們那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您們的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您們的愛(ài),是天下最偉大,最高潔的。
老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您們親手點(diǎn)燃的火花。
在這里,我想對(duì)您們說(shuō):“老師,您們辛苦了!”您們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)光榮的稱號(hào):老師——園!
贊美老師小學(xué)生作文6
大年初二,我?guī)е岸Y物,去給我的老師拜年。
一進(jìn)老師家的院門,我覺(jué)得這里氣氛與別處截然不同。這里既沒(méi)有孩子們放鞭炮,也沒(méi)有客人的喧笑,真是靜極了。
我走進(jìn)里屋,到了老師的跟前,說(shuō)了聲:“老師,我來(lái)給您拜年!崩蠋熉(tīng)了,抬起頭來(lái),微笑著說(shuō):“謝謝您,拜年‘禮物’帶來(lái)了嗎?”我連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,好,你先坐著,一個(gè)一個(gè)地來(lái)!
我坐在那里,不由自主地看著老師。她中等身材,稍有些發(fā)胖,眼睛總是那么有神,也許是過(guò)于操心的緣故吧,她的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。再看看老師家,給小毛毛做的新衣服剛剛做到一半,放在打開(kāi)的縫紉機(jī)上;兩張大會(huì)堂春節(jié)聯(lián)歡會(huì)的票還完整地壓在茶幾的玻璃板底下……看到這一切,我,我們真是不懂事,天天都來(lái)打擾老師,還不如……我正想著,突然,老師那爽朗的`笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說(shuō):“雪梅,你這篇作文寫得不錯(cuò)?磥(lái)你的假期生活很豐富,寫作水平也有了提高。”老師說(shuō)完,我忍不住地問(wèn):“老師,您還沒(méi)吃過(guò)飯吧?”“你們送來(lái)的‘禮物’這么好,可比我家的飯菜香多了!”老師風(fēng)趣地說(shuō)。聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們?nèi)α恕?/p>
老師,您在平凡的崗位上默默地工作著,雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的照片,但我永遠(yuǎn)喜歡您,喜歡您那風(fēng)趣的話語(yǔ),喜歡您那美好的心靈。
贊美老師小學(xué)生作文7
金芭吐艷,棟梁林立,桃李滿天下,辛勤的耕耘,迎來(lái)了喜人的收獲……今天,又迎來(lái)了21個(gè)教師節(jié),昨天,我總是悶悶不樂(lè),因?yàn)槲乙恢辈恢撍褪裁炊Y物給老師好。我走路去學(xué)校,突然,被我發(fā)現(xiàn)了一份最好的禮物。那就是菊花!漫山遍野都是開(kāi)滿了金燦燦的菊花。上次。老師和我們講過(guò)她最喜歡菊花。好吧!就把你送給老師吧!放學(xué)后,我偷偷地溜向老師的辦公室,正好老師的辦公桌對(duì)準(zhǔn)了窗子。
于是,我來(lái)到窗戶,立刻向四周掃視了一下。呀!正好沒(méi)人在,正是天助我也!現(xiàn)在送就是最好的'時(shí)機(jī)啦!可是,老師的桌子上沒(méi)有花瓶呀!只有一副眼鏡,看來(lái),老師已經(jīng)工作了一整天啦!旁邊有一個(gè)地球儀。這個(gè)地球儀已經(jīng)很陳舊了,應(yīng)該用了許久了吧!沒(méi)辦法,只好把花插在筆筒上。送完后,我的心樂(lè)滋滋的,可是,笑中有淚。讓我想起了一件往事……老師,您對(duì)自己的身體是那樣的不愛(ài)惜,而對(duì)我們卻象如您的親人!記得有一天,天氣悶熱、,我突然覺(jué)得頭暈。俯在桌子上,喘著氣。
老師您馬上走過(guò)來(lái),摸摸我的頭,把我?guī)У睫k公室休息,您知道我發(fā)燒了,便先讓我镲了些風(fēng)由,還帶我去看了醫(yī)生,喂我吃了藥。下課后,您親切的慰問(wèn)我的病情。老師你一連咳了好幾聲。發(fā)出來(lái)的聲音是那么的沙啞,急促。老師,您是蠶,春蠶到死絲方盡;您是蠟炬,蠟炬成灰淚始干。向您致敬,辛勤的園丁~!!
贊美老師小學(xué)生作文8
有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái),思路敏捷的向我們傳授知識(shí)時(shí),我們的內(nèi)心充滿了敬服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊,幫助關(guān)懷我們時(shí),我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為了老師的一句贊美的話而激動(dòng)不已,于是堅(jiān)定決心,鼓足勇氣,義無(wú)反顧地向前。
老師,我想對(duì)您說(shuō)-----我懂您。教師的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污垢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的愛(ài),園丁的職責(zé),老頑童的天真,一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切。諄諄教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我怎能不懂您呢。
老師,您那品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。您那付出,誰(shuí)也說(shuō)不清,誰(shuí)也數(shù)不清。是您把我領(lǐng)進(jìn)了教室,領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的'大海洋,把那一張張陌生的拼音字母,變成一張張熟悉的小臉蛋,把我的壞習(xí)慣改掉,使我變得聰明、伶俐。“謝謝您老師,您辛苦了”您的無(wú)私奉獻(xiàn),讓我感動(dòng),把我這花蕾開(kāi)放。
您在我心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我心中有著舉足輕重的地位,我感謝您!
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