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小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-04-18 20:24:57 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文600字合集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文600字合集六篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  今天,老師帶我們?nèi)パ袑W(xué),聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不怎么樣,其實(shí)就像個(gè)“游樂(lè)園”。

  第一個(gè)項(xiàng)目是創(chuàng)意舞臺(tái)。創(chuàng)意舞臺(tái)總共分了3場(chǎng):接受任務(wù),護(hù)送病號(hào),壯烈犧牲。我演的是護(hù)送病號(hào),里面的角色有老班長(zhǎng),紅軍甲,紅軍乙,紅軍丙,小良和2名受傷戰(zhàn)士。我演的是紅軍乙,只有兩句話,第一句是“哪來(lái)的魚(yú)湯?“第二句是”這樣下午怎么行?“就沒(méi)了。最難的是老班長(zhǎng)和小良,林航偉演的是老班長(zhǎng),蕭梓諾演的`是小良。他們倆本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到這么難。

  第二個(gè)項(xiàng)目是活字印刷。活字印刷總共分為4個(gè)階段。第一個(gè)階段是講活字印刷的由來(lái),第二個(gè)階段是讓我們學(xué)怎么印活字印刷,第三個(gè)階段是保存起來(lái),第四個(gè)階段是洗手。我剛進(jìn)教師,就看見(jiàn)桌子上擺著很多道具,我用手去碰碰它,全都是墨汁,臟死了。我們到了第一個(gè)階段。原來(lái),活字印刷是畢昇發(fā)明的,它發(fā)明活字印刷的時(shí)候是70歲,怎么樣,厲害吧?我們到了第二個(gè)階段傲視叫我們先把桌子上的字拼成成語(yǔ),然后放在一個(gè)板上,然后拿刷子的一端沾一點(diǎn)墨汁,再板子上往下擦,擦到板上有墨汁出來(lái)的時(shí)候就不用擦了,然后拿出一張紙蓋在板上,再拿一個(gè)東西摸一下它,就成了活字印刷了。

  第三個(gè)項(xiàng)目是攀爬。我到攀爬那邊的輪船時(shí)就已經(jīng)很恐怖了,更別說(shuō)時(shí)空隧道了,那是我整個(gè)身體都開(kāi)始“搖擺“了。

  第四個(gè)項(xiàng)目是3D打印筆,這就是抖音上很火的能立體的筆。老師叫我們畫(huà)眼鏡,我就把我的眼鏡摘下來(lái)用鉛筆先畫(huà)起來(lái),再用3D打印筆描起來(lái),再把它拆掉就成了立體的眼鏡。

  這里實(shí)在是太好玩了!

小學(xué)生作文600字 篇2

  我們生活在七彩的世界,我們成長(zhǎng)在如花的季節(jié),幸福時(shí)時(shí)伴隨著我們:家長(zhǎng)的疼愛(ài)、老師的教誨、同學(xué)的友情、親友的關(guān)懷……無(wú)不使我們感到幸福。而有一次的幸福,在我心里深深地留下了足跡。

  那是一個(gè)星期五的晚上,上完爵士舞課滿(mǎn)頭大汗的我一回到家,就瞬間累成了小狗,趴在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),休息了片刻后,我才起身想要找點(diǎn)水果吃,可突然“滴”的一聲,地上出現(xiàn)了一滴血,我被嚇了一大跳,還以為有“鬼”,結(jié)果才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我又流鼻血了。

  我以最快的速度去拿了張餐巾紙,先按以前的老方法把鼻子堵上,這樣,至少能不把鼻血流出來(lái)。我又彎下腰去,將地上的血跡擦掉,可突然,鼻血又全都流了出來(lái),把我塞在鼻子里的紙巾瞬間染成了鮮艷的'大紅色,我慌了起來(lái),手忙腳亂地拿紙巾,但鮮血從鼻子流到了我的衣服上,把那白襯衫也一點(diǎn)一點(diǎn)染紅,這次,我忍不住了,大叫道“爸爸——媽媽——你們快來(lái)呀!”

  爸爸媽媽聽(tīng)到我的聲音,立刻跑了過(guò)來(lái),一邊拿東西一邊說(shuō):“你在干嘛呀,怎么又流鼻血了?干嘛不早點(diǎn)告訴我們!”“我應(yīng)該是跳完舞太累了,我這不?現(xiàn)在才突然流多的嘛!”媽媽讓我半躺在沙發(fā)上,自己坐在旁邊觀察我的情況,幫我遞紙巾。而爸爸則是東奔西跑的,幫我拿冷毛巾來(lái)給我冰敷?粗职謰寢尣煌qR不停蹄的樣子,我瞬間感覺(jué)到:。『眯腋Q!

  后來(lái)爸爸媽媽一系列的辦法終于幫我把血給止住了,雖然那一次我流了許多鼻血,垃圾桶里都是紅色的紙巾,但卻深深地讓我感受到了溫暖與幸福!

小學(xué)生作文600字 篇3

  我有一個(gè)房間,它很小,很樸素,但很溫馨,是我最?lèi)?ài)的小天地。

  一進(jìn)門(mén),前方是一個(gè)小書(shū)柜,書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。在書(shū)柜的最上面擺著幾個(gè)布娃娃,飛行員小熊在最前面。它戴著褐色的帽子,鼻梁上架著一副飛行鏡,兩顆小眼睛閃爍著智慧的光芒。它就像一個(gè)老朋友,總是默默地陪伴著我。

  書(shū)柜前方是一個(gè)學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌旁邊擺放著椅子。桌上左面有一盞臺(tái)燈,只要按下按鈕,它就會(huì)“睜開(kāi)”亮亮的“眼睛”,為我送來(lái)光明。書(shū)桌中間有一個(gè)小鹿筆筒,筆筒里有筆、尺、剪刀等,隨時(shí)為我提供幫助。右邊有一個(gè)粉色的小鬧鐘,時(shí)間滴滴答答一刻不停地響,時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間。

  書(shū)桌上面映入眼簾的是窗簾。它美麗極了。有綠色的小草、五彩斑斕的蝴蝶、潺潺的溪流、茂密的竹林,還有快樂(lè)跳舞的唐老鴨。每當(dāng)我一抬頭就欣賞到了這幅畫(huà),讓我身心舒暢,十分愉悅。

  書(shū)桌的右面是一張小床。床頭柜上有一些文件。床上有我喜愛(ài)的海綿寶寶靠枕,被子整齊地疊著。墻上貼著一張紙,上面寫(xiě)道:“人外有人,天外有天,學(xué)無(wú)止境”它時(shí)刻提示我要努力學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我坐在書(shū)桌前,從書(shū)柜中拿出一本書(shū),津津有味地閱讀時(shí),我便插上了理想的翅膀,自由地在智慧的天空中遨游、飛翔?粗煊驯蛐≌f(shuō)系列,我會(huì)走進(jìn)一個(gè)純美、充滿(mǎn)愛(ài)的'世界,為主人公的堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、友誼和信念而感動(dòng);看著沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我又走進(jìn)了一個(gè)奇妙而又殘酷的動(dòng)物世界,為動(dòng)物們偉大的母愛(ài)和真誠(chéng)的友情而震撼;看著《笨狼的故事》系列,我又走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的世界,為笨狼傻傻的天真和活潑可愛(ài)的笑容感到快樂(lè)……

  我有一個(gè)小房間,它很小,很樸素,但很溫馨。我喜歡我的“小天地”!

小學(xué)生作文600字 篇4

  一大清早,我便生龍活虎、精神奕奕的起床,因?yàn),我們(nèi)胰思磳⒁屯夤、外婆一起去爬山。到達(dá)目的地——水田步道時(shí),剛好是早上六點(diǎn)整,于 是,我們一行人便興高采烈地往山頂爬去,費(fèi)了好些力氣,終于爬到半山腰時(shí),我已是氣喘吁吁了!心想,不多久便可到達(dá)山頂,原本已筋疲力竭的我便再接再厲、 全力以赴地往上爬,終于到達(dá)山頂時(shí),心里又是高興又是期待!從山上往下放眼望去,盡是漫山遍野的油菜花田,和許多不知名的野花野草,向遠(yuǎn)處眺望,更是見(jiàn)到 千峰競(jìng)秀、層巒疊嶂,好像一張美麗的風(fēng)景明信片,叫人又驚又喜,看得心曠神怡!頓時(shí),所有的煩惱竟都不翼而飛了,這時(shí)的我,感到既快樂(lè)又滿(mǎn)足!

  假日不外出時(shí),我總愛(ài)待在家中靜靜的閱讀,或者溫習(xí)學(xué)校里的教科書(shū),又或翻閱一下每月寄來(lái)的'科學(xué)雜志,我發(fā)現(xiàn)多閱讀不但能增強(qiáng)我的語(yǔ)文能力,提升寫(xiě)作技巧,同時(shí),還能讓我從繁忙的課業(yè)中偷閑片刻,跟著書(shū)本的內(nèi)容一起去環(huán)游世界,探訪各大名勝古跡,有時(shí)甚至穿越時(shí)空,會(huì)見(jiàn)歷代英雄偉人!因此,陶醉在書(shū)本的世界中,每每讓我怡然自得、欲罷不能!

  還記得某次在學(xué)校里,下課經(jīng)過(guò)走廊時(shí),恰巧發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)因地板太過(guò)濕滑而跌個(gè)四腳朝天!看著她坐在地上,一副手足無(wú)措的模樣,毫不遲疑地,我立刻跑過(guò)去把她扶起來(lái),并詢(xún)問(wèn)她是否無(wú)恙,接著,便陪著她到保健室擦藥!后來(lái),這位同學(xué)因?yàn)槲业募皶r(shí)幫忙,對(duì)我不停的道謝,此時(shí),我猛然醒悟到,原來(lái)幫助別人后,不知不覺(jué)地,自己的心情也跟著輕松愉快、雀躍不已!

  快樂(lè)就是和家人一同出外踏青,呼吸著新鮮的空氣,享受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,并拉近彼此間的距離;快樂(lè)就是閑暇時(shí)靜靜地在家中閱讀書(shū)籍,藉此來(lái)沉澱心靈并增廣見(jiàn)聞, 讓自己變得更博學(xué)多聞;快樂(lè)就是適時(shí)地伸出援手,幫助生活周遭有需要的人,當(dāng)他們的困難紓解時(shí),我也如釋重負(fù)!其實(shí),快樂(lè)的事物經(jīng)常在我們身旁,等著大家用心去體會(huì),細(xì)細(xì)來(lái)品嘗,不是嗎?

小學(xué)生作文600字 篇5

  母雞孵蛋對(duì)于城里人來(lái)說(shuō)是很少見(jiàn)的。在我還是伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就親眼見(jiàn)過(guò)母雞孵蛋的趣事了。

  母雞孵蛋可真有趣啦!奶奶先拿來(lái)一只淺竹筐,用些干草鋪在筐底,然后把雞蛋放進(jìn)去。這時(shí),老母雞看見(jiàn)了,它好像明白了奶奶的用意,不等奶奶把蛋放好,就迫不及待地跳進(jìn)了竹筐,再也不動(dòng)了。從母雞開(kāi)始孵蛋到孵出小雞需要二十一天,俗話說(shuō):“雞孵雞,二十一!蹦鸽u在孵蛋期間從不叫一聲,而且兩個(gè)翅膀一耷拉,就把蛋都包住了。母雞如果不是餓極了是不會(huì)出來(lái)吃食的,非得奶奶把它從筐中硬拽出來(lái)強(qiáng)迫它吃食,它才勉強(qiáng)吃一點(diǎn),再拉泡屎,便又大搖大擺地去繼續(xù)它那“神圣的義務(wù)”了。母雞回到竹筐中,只見(jiàn)它用尖尖的喙把孵不著的蛋攏到身下,又用爪子把孵熱的蛋向外推。我見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái),心想:“這是一只多么盡職的老母雞啊!”

  可小雞卻很頑皮,躲在蛋殼里不肯出來(lái),我日盼夜盼終于到了第二十一天。這天清早,我就迫不及待地跑到竹筐前觀察動(dòng)靜。只聽(tīng)見(jiàn)筐中傳來(lái)“嗑嗑嗑”輕微的響聲,我連忙抓起母雞往里一看,有幾個(gè)蛋殼上出現(xiàn)了綠豆大小的孔,一個(gè)個(gè)嫩黃色的喙尖從小孔中露了出來(lái),同時(shí),還傳出了微弱的“嘰嘰”的'叫聲。小孔裂開(kāi)了一道細(xì)縫,小雞破殼而出了!我高興得連母雞夜來(lái)不及放回竹筐中,就去向奶奶報(bào)喜了。過(guò)了半晌,黃絨球般的小雞接二連三地出殼了,紛紛投入了母親的懷抱之中。小雞們打著綹的毛不久便蓬松開(kāi)了,樣子十分可愛(ài)。當(dāng)母雞帶著小雞們出“門(mén)”尋食的時(shí)候,母雞威風(fēng)凜凜地走在前面,小雞們?cè)谀鸽u周?chē)芮芭芎蟆?粗鼈兡怯H熱的樣子,真令人羨慕。

  母雞是高尚的,是偉大的,是神圣的。每個(gè)人都需要母愛(ài),小雞不也如此嗎?

小學(xué)生作文600字 篇6

  四月的一天,正是陰雨綿綿的日子。

  那天,健忘的我又忘帶傘了。雨前赴后繼地撞向車(chē)窗,在上面凝成一個(gè)個(gè)水珠兒。我該下車(chē)了。下車(chē)時(shí),我做好了百米沖刺的準(zhǔn)備。下車(chē)后,我時(shí)而貼著墻如壁虎般前行,時(shí)而在雨幕中像練輕功似的蜻蜓三抄水。梧桐樹(shù)葉上的水一滴滴的落下,葉子綠得很,與灰白的雨幕一攪和,反而成了一團(tuán)不知所云的灰綠,懸在心里。啪嘰又是一朵落花從樹(shù)上掉下,落在泥濘的地下,我正暗自著惱,忽而一滴水又滴在脖子里,讓我一陣不爽。天上的云是灰白的,飄到我的.心里,成了一團(tuán)灰色的憂愁、煩躁。不知為什么,在我下車(chē)后,又飄了一片灰云,把雨又下大了些。雨天的一切都和灰色攪在一起。除了路口的紅色----------。

  那在雨中站崗執(zhí)勤的應(yīng)該是靠駕照的的吧!我想,接著用腳尖在校門(mén)口凹凸不平的路上尋找平衡點(diǎn)。這時(shí),后面有人叫我:“哎,小姑娘,你沒(méi)帶傘吧!我送你進(jìn)學(xué)校吧!”我停下了腳步,回頭看到一位阿姨打著傘快步走來(lái)。走近了,我仔細(xì)一看,她穿著一件紅色背心,手上握著一面小黃旗,上面寫(xiě)著紅領(lǐng)巾志愿者。她把我拉入傘下,并叮囑我:“下次記得帶傘。 蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝阿姨!”“沒(méi)關(guān)系的!”從交談中,我的知她以前也是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。到了學(xué)校,我再次致意“謝謝!謝謝!”轉(zhuǎn)身步入了校園。再回頭看時(shí)紅色的身影融化了,只有一片雨幕。

  從窗邊向外看去,天上的云還是灰白色,可是我的心里的灰云卻已經(jīng)被一片快樂(lè)的白云所取代。若人人都能把一份愛(ài)心化成一片充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的白云,那么世界便充滿(mǎn)了愛(ài)心。

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