寫作業(yè)作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的寫作業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫作業(yè)作文1

　　星期六，我在客廳玩時，突然我感到一陣殺氣飄來——媽媽生氣了。媽媽的表情像我考了零蛋的表情。媽媽走過來對我說：“秋穎，你的作業(yè)還沒做完呢？”這時我才記起來這件事，媽媽把我罵得像考了零分回家一樣，我現(xiàn)在有點想哭，但是我卻哭不出來。我現(xiàn)在的心情很受委屈，如果想知道下文的話請繼續(xù)看下文。我拿著書包迅速地跑到了我的'房間把門給關上了。我毫不猶豫地大哭起來，但是看到作業(yè)，我又停止了哭泣。我拿起筆寫啊寫啊，我一點都不認真。突然媽媽進來了，她看見我一點兒都不認真，馬上又開啟了啰嗦時間——媽媽很吵。她說完就走開了。

　　我還是很不認真，寫完語文后我又寫數(shù)學。數(shù)學是我的最不愛，我做起來難就隨便寫一寫，所以我的數(shù)學有很多錯題，因為都是胡亂寫的嘛。之后我還是寫完了，我又寫英語。英語是我的一半愛，我就是不知道為什么英語長這個樣，打破砂鍋問到底也不明白。我認真地寫呀寫，不像剛才那樣亂寫。寫完后我準備去打開門看電視時，發(fā)現(xiàn)媽媽就在門前站著�！皨屟�！”我大聲地叫著。我媽媽進來了，媽媽拿起我的作業(yè)認真地看了一會兒，她對我說：“怎么這么多錯題��？”我不好意思地回答：“不會做，太難了�！彼�說：“重寫�！蔽殷@呆了，我可不想重寫呀！媽媽又對我說：“字也要認真寫。”媽媽一直監(jiān)督著我寫。我只好認真地寫啊寫，我寫了一個多小時也沒有放下筆，媽媽也在那里看了我很久很久呢！都沒有離開。我寫完了，但是媽媽還是讓我寫，我寫了很久很久都沒停止。就在這時媽媽讓我停止寫了，她叫我去吃飯，就在這時我累得很。媽媽對我說：“請不要生我的氣，我也是為你好�！�

　　就在這一天，媽媽讓我懂得了我一直在玩，都沒做作業(yè)，而且還有很多錯題，這是錯的，而媽媽這么做是對的，我應該感謝媽媽。

寫作業(yè)作文2

　　“如果墨水灌得更滿，如果鉛筆削的更尖，是不是就能把靈感刺穿，唉，我還是沒靈感。唉，作業(yè)還沒做完�！边@首歌是査可欣的《沒完成的作業(yè)》，一聽這首歌，我就會想起小學那小山堆似的作業(yè)，和與作業(yè)一起走過的小學六年時光。

　　與作業(yè)一起走過的日子。還清晰的記得，小學的每天晚上，我都在作業(yè)的.陪伴下度過，我可以理直氣壯的說，哪一天沒有作業(yè)，那一天作業(yè)不做2個小時以上，可又能怎么辦，師令如山，不敢違抗��！但是后來，不知不覺我也對作業(yè)產(chǎn)生了好感，有時還會憶起那已逝的，美好的小學時光，那與作業(yè)一起走過的日子。

　　小學時淘氣的我一點都不喜歡上學，一上學就盼望著放假，但一放假卻又后悔了，因為又要面對哪些作業(yè)了。第一天的我還一筆一劃，認認真真的做著假期作業(yè)，一點也不偷工減料，一天下來就可以完成作業(yè)的一多半，可第二天的我就完全像變了一個人似的，心里只想著作業(yè)還剩下一點了，終于可以先痛痛快快地玩上一會電腦了，一天下來，時間全部都耗在了玩電腦上，剩下的作業(yè)卻紋絲未動，就這樣，一直玩到最后一天，才想起那被遺忘的作業(yè)，最后再像發(fā)了瘋一樣的去做作業(yè)，沒有了第一天的認真，仔細，也沒有了第一天的質(zhì)量。就像歌曲里說的那樣：“我也想什么都不管，我也想別人提我干。”

　　上了初中，也還是躲避不了作業(yè)，現(xiàn)在我做作業(yè)也與小學大不相同了，改掉了小學貪玩的壞毛病，那時的我總是在玩兒中做作業(yè)，邊學邊鬧，現(xiàn)在不同了我總是會去認真地對待每一項作業(yè)，不在去敷衍，雖然如此，但同時有沒了童年做作業(yè)時那一種特殊的感覺，那種感覺也許已經(jīng)跟隨時光流逝了吧，只能在童年的回憶中找到。與作業(yè)一起走過的日子，與作業(yè)一起度過的童年，讓我懂得了一定要好好的去對待，好好的去對待未來的初中三年時光。

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