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有關(guān)寬容作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)寬容作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)寬容作文1
我們要有一顆寬容的心，寬容可以給我們更多的東西。那件讓我擁有寬容的心的事雖然已經(jīng)是很久以前的事了，卻讓我始終記憶猶新。
記得七歲的那一天，媽媽給我買了一個水晶球和十份不同的帶子。只要把帶子放進水晶球里，再把水晶球轉(zhuǎn)起來就能看見有趣的圖片。這可把我樂壞了，我馬上捧著水晶球?qū)Σ疾己屯办乓�。在他們“一而再，再而三”的懇求下，我終于同意讓他們玩一會兒，可童童把我愛不釋手的`水晶球摔碎了，我的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)雨”，一邊哇哇大哭一邊說：“童童，我要和你絕交!”
回到家，電話鈴就響了。是童童打來的電話。我接過話筒，生氣地說：“童童，你想讓我原諒你?!下輩子吧!”“叮咚”，門鈴響了，是童童，我對他說：“我去上廁所，你也去?!”嘿，他還真的跟來了，我轉(zhuǎn)身開門，哎呀，門鎖壞了，門怎么也打不開。我們就這樣被關(guān)在了廁所里了，也不知道過了多久，我忍不住嗚嗚嗚地哭起來：“肚子好餓啊，看來我得永遠(yuǎn)待在這兒了!”“唉，我這兒還有一包牛肉片，別哭了，快吃吧!”“你不吃嗎。”“你先吃吧，我不餓�！蔽铱粗嬲\的目光，覺得他也沒那么可惡：“那好吧，我們一起吃�！薄澳懵牐蓖瘋�(cè)著腦袋說：“好像有人來了�！蔽覀凂R上一起沖著門外大喊：“救命啊，救命啊!”結(jié)果可想而知——我們“得救”了。
這次經(jīng)歷讓我明白，只有朋友才是獨一無二的，友情是最值得珍惜的。我現(xiàn)在不僅不怪童童了，還有點感謝他，是他讓我懂得友情無價，也讓我擁有了一顆寬容的心。
有關(guān)寬容作文2
今年上暑假培訓(xùn)班，少了平日緊張的氣氛和分?jǐn)?shù)的壓力，我的教學(xué)也輕松了很多。班級里有個很調(diào)皮的學(xué)生Tom ，他每次上課都遲到，而且不喜歡做作業(yè)。若是在平時我一定會怒目相對，在優(yōu)秀率、合格率的“統(tǒng)治”下的日子里，這樣的學(xué)生每天必然沉浸在補作業(yè)的痛苦之中。可是現(xiàn)在我多了一份寬容——暑假里就讓他們快樂地學(xué)習(xí)吧！
我把培訓(xùn)班的`點名冊變成了量化統(tǒng)計表，每堂課我都把學(xué)生回答問題的數(shù)量以分?jǐn)?shù)的形式記錄下來。Tom 雖然調(diào)皮但他的英語學(xué)得很好， 在第五次課上他得到了最高分?jǐn)?shù)！其他同學(xué)都很嫉妒，他卻洋洋自得地向大家炫耀他得分?jǐn)?shù)的經(jīng)過。突然我覺得這是個很好的契機，抓住機會我對他說：“恭喜你得了最高分！但是你如果不做作業(yè)的話，分?jǐn)?shù)就無效了�！蔽矣种刂氐募恿艘痪洌骸暗玫谝幻墒羌芰瞬黄鸬氖虑榕�！千萬別把它丟掉呀！”以前一讓他寫作業(yè)他不是說本子沒有就是筆沒有，可這次他居然乖乖地拿出了筆和紙，迅速地做起了作業(yè)。上了五天培訓(xùn)班，他終于寫作業(yè)了！不用任何批評，不用任何懲罰，就這個唾手可得的“第一名”竟不廢吹灰之力地達到了我預(yù)想的目標(biāo)！
五分鐘之后別人還在埋頭寫作業(yè)的時候，他拿著自己的作業(yè)走過來讓我批改。我頓時心潮起伏，手里剛接過他的作業(yè)，便脫口而出早就想好的話：“我真為你驕傲！你終于做作業(yè)了！”低頭一看他寫的東西，龍飛鳳舞的一團�！翱赡銓懙氖鞘裁�？我看不清楚。”前后兩句話把所有的同學(xué)都逗笑了，我想了想覺得自己也挺有趣的，看著Tom難為情的樣子，大家笑得更開心了。不過從這以后Tom每次都會完成英語作業(yè)了！
有關(guān)寬容作文3
恨得咬牙切齒的時候，其實是最難受的時候。如果可以，我希望自己永遠(yuǎn)都能夠擁有“寬容”的能力，這樣我就能夠在寬容的力量下順利長大了。
在我沒有學(xué)會寬容之前，我啥事兒都喜歡計較一番。誰動了我的鋼筆？誰在我的本子上畫了小人兒？誰把我的筆記本帶回家去抄了沒告訴我？誰在我的課桌上劃了一道紅筆��？誰在我的自行車上掛了一個塑料袋？如果我繼續(xù)數(shù)下去，如果我沒有學(xué)會寬容的話，我一定早就被生活中這些小到不能再小的事情給氣死了。還好爸爸提醒了我這一點。爸爸發(fā)現(xiàn)我有這樣斤斤計較的苗頭時，帶我去公園里散了一圈步，在散步的過程中，他沒有提我斤斤計較的事情半句，全程都在講他工作中遇到的趣事，我卻在這些趣事中懂得了寬容的力量，待我和爸爸回家時，我已經(jīng)拍著爸爸的肩膀說“爸，讓您費心了，我明白您的意思了。”爸爸在我腦袋上揉了兩下回書房看書去了。
在爸爸同我說了那些故事后，我便不再為一些生活中的指甲事兒煩惱了。我知道這是我學(xué)會了寬容。我不再糾結(jié)于與同學(xué)之間的'相處，也能夠包容身邊人的缺點，特別是別人如果不小心傷害到我時，我會懂得在心里說上一句“他不是故意的，請不要介意。”了，甚至在與同學(xué)們的相處中遇到別人生另外同學(xué)的氣，我也能夠用我那寬容的力量去寬慰別人的心了。我記得有一次一個同學(xué)因為一點小事跟另一個同學(xué)打了起來，他們倆還拉著我去評評理。我拍著那兩位同學(xué)的肩膀說“行了吧，大家都是一起上過學(xué)的同學(xué)，何必要急得臉紅脖子粗呢？各退一步，海闊天空！”那倆同學(xué)本來聽完還有點點生氣的，我又主動去小賣部給三人一人買了一根雪糕說“那大家都是一起吃過雪糕的交情了，別介意了！好好學(xué)習(xí)吧！”他們吃著雪糕原諒了彼此，而我則偷偷地在心里感謝爸爸對我的指點。
有關(guān)寬容作文4
今天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，鳥語花香，小花小草仿佛在對我笑，媽媽騎著車把我送到教室門口，一路上，我不停地催媽媽：“快點，快點！”我恨不得讓她開個火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底會講什么呢？到了教室，我急得想讓林老師想在就上課。
上課了，林老師告訴我們，今天，我們先做一個游戲再寫作文。我們一聽到做游戲，馬上來了勁頭。林老師說：“今天，我們來做一個情感游戲�！蔽倚南耄呵楦杏螒蚴鞘裁礀|西？帶著這個質(zhì)疑，我和同學(xué)們一起跟著林老師做了這個游戲。
原來，是讓我們在紙上先寫上3至4個你最恨的人，當(dāng)我想到班里那些男同學(xué)干的“好事”，我立刻提筆寫上了四個男同學(xué)的名字，提起這些名字，那可是有“歷史”的。有一次我和五個同學(xué)去公園的金色童年玩，那里面有四個沙袋，我們把每個沙袋都當(dāng)成最恨的人，上去就是一頓拳打腳踢，他們的名字就是這么出來的。
張帆是我第一個寫上的，他的那種�？釀艃毫钗沂钟憛�，以前我跟他坐同桌時，他經(jīng)常一下課，就一只腳踏在板凳上，說：“看我身上穿的'可是‘阿迪達斯’。”我氣的說了一聲：“你咋不穿‘哈根達斯’呢！”還有三個人，我就不一一說了，雖然不說了，但也不代表他們犯的錯就輕呦！
寫好了之后，林老師竟然讓我們劃掉名字，還告訴我們說：“有些你跟他們之間的糾結(jié)，是不是你也有錯呢？如果只是雞毛蒜皮的小事，為什么就不能放下呢？”我認(rèn)真的想了想，對呀，雖然他們做的事很可氣，但是，我為什么不能幫他么改了呢？如果我?guī)退麄兏牧耍麄兓蛟S就不會招人煩了。原來那種糾結(jié)的心情頓時沒有了。
我終于明白了，其實寬容一點更輕松。
有關(guān)寬容作文5
來到泳池邊，我和好朋友興奮地跳下水，在水里歡快地嬉鬧著。
不一會兒，從岸上跳下兩個小男孩，一胖一瘦，水花濺得我們滿臉都是水，我眼睛被迷得睜不開來。還沒等我擦干臉上的水，他們又大喊著相互潑水，周圍的人都被他們潑得滿身滿臉的水，我臉上的水還沒擦干，水花劈頭蓋臉又接著來了。我生氣極了，小聲對朋友講道：“他們真討厭！不顧別人就顧自己玩，濺得我們滿身都是水！”朋友也說：“他們就不能換一個地方玩嘛！”我厭惡地看了他們一眼，轉(zhuǎn)身游向泳池那一頭。
游到一半，我停下來看看朋友有沒有到。這時，一個女孩游到我身前，在水中用她尖尖的手指甲掐了我的大腿一下，我立刻覺得疼痛無比，小聲叫了一下。女孩抬起頭來“哈”地笑了一聲，游遠(yuǎn)了。也許正在氣頭上，我真恨不得大聲對她說：“你干嘛！我又不認(rèn)識你，你問什么掐我？”可是她人早已無影無蹤。
我繼續(xù)學(xué)著游泳，腿拼命地蹬著，游著游著。突然，我感覺腿踢到了什么，立刻站起身來，一位阿姨在我身后微笑著看著我，“那個…阿姨，對不起！”我一急，說話有些語無倫次�！皼]關(guān)系，小朋友，在泳池里不小心被踢到也是正常的。繼續(xù)努力哦，游得不錯嘛！”聽阿姨這么說，我有些不好意思起來。
想想剛才我抱怨的.脾氣，其實我不該那么怪人家，泳池是大家公用的，人人都可以在這里嬉戲玩耍。以前，我也曾經(jīng)和朋友們互相打水過，別人或許也有意見，但他們都寬容了；或許，那個女孩只是認(rèn)錯了人……想到這兒，我不禁放松心情，和朋友一起融入這歡樂嬉鬧的泳池中。
我學(xué)會了寬容，寬容是人與人之間一座理解的橋梁。
有關(guān)寬容作文6
寬容像一朵鮮花，用它特有的香氣芬芳整個世界；寬容如一顆星星，用它特別的光輝點亮整個夜空；寬容似一場春雨，用它的溫和來滋潤田野山川。
寬容者會讓別人愉悅，自己也會快樂；刻薄者會讓別人痛苦，自己也會難受。一個懂得寬容的人會贏得世人的尊重，一個不懂寬容的人會受到世人的鄙棄。
寬容是一面無形的鏡子，它可以照出人們的胸懷。唐朝諫議大夫魏征敢于直言，屢逆龍鱗，但是唐太宗寬容為懷，把魏征看作是照見自己得失的“鏡子”，并委以重任，唐王朝才出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面。如果唐太宗是一個心胸狹隘、睚眥必報的人，怎能有“貞觀之治”的太平盛世呢？
寬容是神奇的粘合劑，它可以使人心團結(jié)。在曹兵突然來犯時，關(guān)、張兄弟對諸葛亮冷嘲熱諷，但諸葛亮胸懷全局、毫不在意，才使得新野一戰(zhàn)大獲全勝，讓關(guān)、張兄弟佩服得五體投地，從而與諸葛亮嫌隙全無。如果不是諸葛亮心胸坦蕩，哪會有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢？
寬容是冰釋前嫌的紐帶，它可以使兩個敵人握手言和。“負(fù)荊請罪”的故事家喻戶曉。廉頗嫉妒藺相如的官位居于其上，處處與藺相如為敵；而藺相如寬容為懷，處處退讓，終感化了廉頗，兩個人化干戈為玉帛，共同為趙國鞠躬盡瘁。如果不是藺相如的心胸寬闊，怎會有趙國的強盛局面呢？
學(xué)會寬容，就會體會到前所未有的快樂與幸福；學(xué)會寬容，就會走進一塵不染的.天堂；學(xué)會寬容，就會看到閃耀光芒的太陽。俗話說“得放手時須放手，得饒人處且饒人�！边@樣，人生就不會為事事計較，不會為樣樣較真，不會為瑣碎的小事煩惱。
寬容是涼爽的清風(fēng)，讓嫉妒立刻煙消云散；寬容是希望的種子，讓了無生機的大地恢復(fù)綠色；寬容是皎潔的月亮，讓仇恨隨著第二天太陽的升起而無影無蹤。
讓我們告別狹隘，用寬容之心去寬容一切、用寬容之心去感化一切，讓他人愉悅，也讓自己快樂。做一個有寬容之心的人吧！
有關(guān)寬容作文7
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的.寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕保惨磳ο�，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧！
有關(guān)寬容作文8
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。“寬容”有寬容、大度、不計較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見的意思。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人做事要寬容，更要學(xué)會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的.軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會是這樣！
寬容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？！學(xué)會寬容他人，就是學(xué)會了寬容自己。寬容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；寬容他人曾經(jīng)的過失，是對他人改過自新的最大鼓勵。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心
寬容確實是一門精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行寬容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學(xué)會寬容吧！做人做事如果能夠?qū)捜菀稽c，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！
有關(guān)寬容作文9
寬容是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”的進取。昔恒王不計前嫌，重用管仲。終成春秋霸主。唐太宗虛懷若谷，從善如流，方為一世明君。曾國藩胸懷天下，招賢納士，才傳千古佳話。唯有寬容他人，容忍他人，才能贏來“天下之土至焉”的成就，唯有寬容他人，接納他人，才能贏得真心的招待。古人云：“善莫大于恕”寬容是一種高貴，一種坦然。古今成大業(yè)者，無不以寬容待人，寬容是成功的基石，是前進的保障，正如黑夜中的火炬般，照亮了自己，方便了他人。
寬容是“滿目河山空念遠(yuǎn)，不如憐取明前人”的釋懷。勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的傳奇。劉備屢敗屢戰(zhàn)，一心復(fù)國，乃成三分天下的大業(yè)。此皆其能不計一時得失，寬容自己所至。賈誼空有天縱之才，曠世之學(xué)，然卻不恕己，郁郁寡歡。終是英年早逝。周瑜一世之才，偶遇小敗，不能釋懷，遂抱恨而終。此皆其量小乎？須知成大事者不拘小節(jié)。謀大業(yè)者不計小敗。“人恒過，然后能改�！睂捜葑约�，不為此刻失敗而懺悔，方有明日成功的.喝彩。寬容自己，才能走出困境，寬容自己，才能走向未來。
寬容是“海上升明月，天涯共此時”的淡定。蘇軾屢次被貶，未有抱怨，方成“一蓑煙雨任平生”的坦蕩，王安石罷官棄用，心存高遠(yuǎn)，才有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的超然。張允年邁之身，不以為憂，才有“明日落紅應(yīng)滿徑”的清雅，以是寬容生活，不以物喜，不以己悲，才能領(lǐng)悟生命的真諦。
參天大樹的高大，在于它寬容風(fēng)雨的洗禮，汪洋所以無際，在于它寬容江河的匯集，生命之所以不朽，在于能寬容江河的匯集。生命之所以不朽，在于能寬容自己，寬容他人，寬容世界。寬容是成功的橋梁，是希望的階梯，以是空容人者，人容之，容己者，已容之。容天下者，天下容之。
有關(guān)寬容作文10
有這樣的一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬傷的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬，故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。
寬容如水，通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人，寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時，也澄清了自己，寓言中的那匹馬被咬后理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初，試想一下，倘若它針鋒相擊，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之間外，還能帶來什么呢？因此可以說寓言中被咬到的馬其實很明智，它的明智在于“以德報怨”。
寬容似火，因為更進一層次的寬容意味著不僅僅計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈，心平如水的寬容，已屬難得，雪中送碳的寬容，更可貴，更令人動容，從寓言中我們看到：犯下過錯的那匹馬已認(rèn)識到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時被咬傷的馬體現(xiàn)出的.寬容與安慰，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱輻射進對方的心窩，在被某些人評論或“物欲橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人，請你選擇寬容吧！這些毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們在漫長的生命之間穿越平庸，具有寬容的思想境界才會懂得人生的真諦，寬容是一門生活的藝術(shù)。
在我們的人生道路上，發(fā)生在決不是兩匹馬這樣簡單的事，生活，往往紛繁，又常常平淡，正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈，正因為寬容似火，平淡通過鍛燒日趨鮮明。
有關(guān)寬容作文11
我們每個人都是大自然的作品，所以老天對待每個人都是公平的。
每個人都有自己的閃光之處，相反每個人都有自己缺陷的一面，也就是缺點。有的大，有的��；有的為人所知，有的不為人知。這就是人，形形色色的人，共同生活在這個地球上。差異如此巨大的人群，而且每個個體都有自己的缺陷。我們之所以能夠生存在一起，都是因為寬容的存在。
在家庭中，雖說都是一家人，但每一個成員是不同的，每個人的優(yōu)缺點都暴露在別人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互寬容，就會引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”，如果這本“經(jīng)”中沒有“寬容”一詞，這個家庭就不會幸福，可以說沒有寬容就沒有幸福的家庭。
每天都要去上學(xué)，班集體可以說是第二個家。這個家中的成員更多，更不同。也許在剛剛?cè)雽W(xué)時，同學(xué)們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑。那些外表好的同學(xué)自然很受歡迎，但是人們需要彼此了解對方的'心。通過一段學(xué)習(xí)生活，我們真正的認(rèn)識了：有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)能說會唱；但同時也看到了他們的缺點，有的同學(xué)多了些自私，有的同學(xué)十分嬌氣。但我們并沒有彼此排斥，我們?nèi)匀皇且粋�集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。
每個人都會有一個或幾個與自己真正要好的朋友，因為可能有相同的愛好，很談得來。真正朋友之間不必掩飾自己的缺點，能夠相互了解，相互鼓勵的，才是真正的朋友。
一個人要進步，要改正自己的缺點，就要讓它暴露出來。如果沒了寬容，別人都趁機抓住你的缺點，狠狠“踢打”，就沒有人愿意暴露自己的缺點，于是就沒人進步。
寬容就好像一座座橋梁，連接著每個人，連接著整個世界。如果沒了寬容，世界將不會是個完整的世界。
因為寬容，所以有了世界。
有關(guān)寬容作文12
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
寬容是大海，能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
因為有了冬的寬容，才足以在“枯枝發(fā)春芽”中延續(xù)；因為有了春的寬容，才會有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖美景；因為有了夏的寬容，才會有“秋收萬顆子”的豐收；因為有了秋的寬容，才會迎來“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冰清玉潔的天地。
困此，心存寬容能使我們化解不必要的矛盾；心存寬容，能讓我們學(xué)到更我的知識；心存寬容，我們能得到更為持久的`友誼。所以，無論面對什么事，我們都應(yīng)持之以衡的，心存寬容的面對，不能因瞬間的計較，而傷害到別人。
學(xué)會心存寬容吧！這樣，你會友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時也凈化了自己。
學(xué)會心存寬容，能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；能使自己遠(yuǎn)離煩惱，仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。
一個不善寬容的人，一個心中沒有寬容的人，會整天陷于煩惱中，被人冷落；一個心存寬容的人，會體察他人的內(nèi)心世界，誠心幫助他人，因為利人利己。而心存寬容，能教我們對人對事將心比心，從而擁有更美好的友誼。
朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的寬容之花，送給那些傷害過你的人，寬容別人，釋放自己，用我們心存寬容的力量撐起一片廣闊的天空。
有關(guān)寬容作文13
寬容,有時就像一束陽光,能融化心中的堅冰;寬容,有時就像回家的路燈,照亮你回家的道路。三年級,我獲得了一副美麗的畫,..
寬容,有時就像一束陽光,能融化心中的堅冰;寬容,有時就像回家的路燈,照亮你回家的道路。
三年級,我獲得了一副美麗的畫,便請王麗來我家做客。
“看,這就是那幅畫,好看吧�！蔽议_心地對王麗說,好像我有一塊寶似的�！巴�,好漂亮啊�！蓖觖愓f,我看著王麗那副樣子,擔(dān)心我的畫有什么閃失,便把它收起來了�！霸僮屛铱匆幌侣铩！蓖觖愓f�！安涣��！蔽覔u搖頭�！靶夤��！蓖觖愢街彀驼f。
第二天,我起床第一件事就是看畫,打開箱子,一個念頭閃過我的腦�！嫴灰娏�!我很著急,四處尋找這幅畫。突然,想起了王麗,王麗那么喜歡這幅畫,肯定是他偷的'。我匆匆吃完早飯,上學(xué)去了。
到了學(xué)校,我看見了王麗,“王麗,把畫給我�！蔽覍λf�！笆裁串嬔�?我不知道�！蓖觖愐荒槅柼枴！昂�,別在這裝了,畫呢?拿來!只有你見過,不是你還是誰?”我生氣地向他吼道——偷了東西還裝清高,真是不要臉�！笆裁囱�,你冤枉人�！闭f著就走了。后來,我一連幾天沒看見他,聽老師說他轉(zhuǎn)學(xué)了。
不知道為什么,我還有點想念他。
一次偶然的機會,我找到了那幅畫,在心里很過不去——我真的冤枉他了�，F(xiàn)在,我真想對他說聲對不起。
后來,我讀六年級了。
又一次偶然的機會,我見到了王麗,我便對他說:“喂,對不起,我們和好吧。”他愣了一下,然后又笑了:“好啊,我早就原諒你了,并沒有為你那天的話所生氣……”一句簡單的話,讓我心中擊起了一圈漣漪:“為什么你會寬容我?”“因為我們是朋友�！蓖觖愓f,我完全愣住了。寬容真?zhèn)ゴ蟆?/p>
如果你也有這樣的情況,請走到他(她)面前說一聲:“喂,我們和好吧�！�
有關(guān)寬容作文14
在我們的生活中，難免會和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點不一時，有時便會引發(fā)爭吵，這時我們應(yīng)該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之�！辈灰虉�(zhí)己見，善于聽取別人言論。
這樣才會避免不必要的爭吵。友誼才會花開不敗。當(dāng)老師錯責(zé)你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想要過地輕松愉快就得學(xué)會寬容。想要學(xué)會寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。
也聽過人這樣說：“寬容別人的人是懦夫，因為他沒有報復(fù)的勇氣！”——錯！“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性�！睂捄甏罅渴且环N美德。它是由修養(yǎng)和自信—同情和仁愛組成的.。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長于韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操，讓曹操吃過不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫過一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過后，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，寬容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。
可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然，能寬容別人是一見好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險而且會讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人，勿為人所容！
寬容是友誼的開端，快樂的源泉。學(xué)會寬容，用真誠待人，你必定會陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會寬容，世界才會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠(yuǎn)快樂。
寬容是世間一切真情與博愛編制而成的花環(huán)，把花環(huán)獻給別人送給自己，這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天！
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我有一個女生的性子，老實巴交的男同桌，他叫陳嘉鵬。他的個子在同齡人中算是最小的了。他今年12歲了，我才11歲，他還沒有我高呢！他的膽子就像針鼻兒那么小。可是蔫兒淘。
他骨瘦如柴，橢圓的臉上有一對柳葉眉，眉下有一對笑瞇瞇的小眼睛。這一點也像個女生�？伤�(jīng)常被我欺負(fù)，被我打，被我罵�？墒悄且膊荒苋刮已剑∷蓧闹兀荷险n時，不是拽拽我的衣角，就是揪揪我的頭發(fā)，好煩啊！
這件事是發(fā)生在班級的'。
有一天，爺爺和他的領(lǐng)導(dǎo)及同事出門旅游，他從蘇州花了568元錢給我買了一件蠶絲小衫，拿回來給我穿。我非常喜歡這件衣服，真是愛不釋手。可在我穿上身第二天的時候，上課他用筆尖刮我的衣服，他明知道我的衣服怕刮還是趁我不注意時繼續(xù)討人厭，結(jié)果不小心把我的衣服后面給刮破了，幸好那天我里面還穿著一件衣服，要不然，我就“曝光”了。
這下，他蔫兒了。下課時，他怯生生地走到我面前，悄悄地說：“對……對不起，我不小心把你的衣服后面弄壞了，不過，我會賠你的�！闭f實在的，我真是心疼我的衣服呀！可是看他那副可憐而又真誠的道歉，我含著眼淚說：“沒關(guān)系的，你不要放在心上�！边^后我還是躲在一旁偷偷地哭了。我怎么能不原諒他呢，如果讓他賠償?shù)脑�，他爸爸本身就在外地打工，那他一個月的工資不就所剩無幾了嗎？在說他回家說了他惹了禍他媽若打他怎么辦？所以我選擇了寬容。他高興了，第一次沖我甜甜地笑了。從那以后上課時他也沒那么多的“小動作”了。
我從這件事中明白了“比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！边@句話的深刻含義了。寬容是多么的重要，是無價的。
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