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世界初一作文

時間:2022-04-20 19:47:33 七年級作文 我要投稿

世界初一作文

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的世界初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

世界初一作文

世界初一作文1

  蘇州園林是世界文化遺產(chǎn)之一,歷史可上溯至公元前6世紀春秋時期吳王的園囿,私家園林最早見于現(xiàn)存文字記載的是東晉(4世紀)般辟疆園,當時號稱“吳中第一”以后歷代造園興盛,名園日多,至明代建園之風尤盛,清末時城內(nèi)外有園林170多處,蘇州贏得了“園林之城”的稱號。

  現(xiàn)在的蘇州早已變成各大旅游愛好者,常去的地方,人也越來越多,園中的景也很受喜愛。

  蘇州的造園家運用獨特的造園手法,在有限的空間里,通過疊山理水,栽植花木,配置園內(nèi)建筑,并用大量的匾額、楹聯(lián)、書畫、雕刻、碑石、家具陳設和各種擺件等來反映古代哲理觀念、文化意識和審美情趣,從而形成充滿詩情畫意的.文人寫意山水園林,便人“不出城廓而獲山水之怡,身居鬧而得林泉之越”,達到“雖由人作,宛若天開的”的藝術境地。

  蘇州園林是位于江蘇省蘇州市境內(nèi)的中園古典園林的總稱。來到蘇州,游賢古典園林,優(yōu)雅精致的景色,一定能讓你深陷其中。

  蘇州園林世界文化遺產(chǎn)之一,是我認為最美的園林,不愧是蘇州園林。

世界初一作文2

  有些時候會忽然想起,在這個無邊際的世界里,已經(jīng)像一粒塵沙般待了十二個年頭了。原來已經(jīng)有許多時間從指縫間流走了。這時才反應過來,時間的洪流已經(jīng)無聲地把我們卷走,離散了那些曾經(jīng)親密無間的伙伴。

  與新朋友交談時,漸漸已經(jīng)淡忘了她。然而在手機的主叫者上總是閃著她的名字“姝妍”。小時候,很羨慕她的名字!版,形容女子端莊美麗,像江南女子的閨名,雅致婉約得像水鄉(xiāng)柔柔的.輕波。她卻不是這樣的脾性。她總是一副嬌蠻的樣子。但她對我特別好,會等我一起回家,有了什么新奇的小玩意,一定會大聲叫我過去。

  最近幾天上學時,常常看見樓下站著個八九歲的男孩,像在等人。然后在記憶的夾縫中找到相似的一幕,從前她也是這樣站在我家樓下等我的。我若去晚了,她就裝作很老練地批我一頓。這時我站在我家樓下,低著頭聽著。從前不喜歡她啰嗦的訓斥,現(xiàn)在卻覺得特別懷念,但最終還是回不去了。

  現(xiàn)在路過小學時那個紅綠燈路口,就會覺得她在那兒背著雙肩包望著我,就像從前那樣。才懂得那些文人才子筆下的離別,原來是這種滋味。

  又是熟悉的鈴聲,熟悉的名字,我感到一陣溫暖。似乎又回到了那條路邊有一排銀杏樹的小道,她塞給我一包板栗,在綠燈的最后幾秒拉著我跑過去……感謝你,溫暖了我橫沖直撞的年紀,讓我的青春與世界溫暖相擁。

世界初一作文3

  推開記憶中的那扇窗,只有不少的悲傷回憶彌漫在其中。

  ——題記

  看著不遠處的其樂融融的'地畫面,越看越發(fā)覺得自己多余,這樣想著眼神不禁暗淡下來,輕輕甩下頭,似乎要把腦子里的想法甩出去。頃刻,似乎是受不了這種視覺沖擊拿起外套向外走去。

  天已經(jīng)黑了,街道間似乎一個人也沒有,向前看了看,突然發(fā)現(xiàn)自己不知道該向哪里去。那么無助迷茫地向四處看著,一股無奈涌上心頭,已是初春的夜晚,心卻在這個涼爽的夜晚格外凄涼。

  回想起在學校,總是一個人在校園里游蕩,就像夜晚的幽靈。然后回教室亦或是寢室。喜好熱鬧卻又對靜情有獨鐘,人真的一個矛盾體的存在。其實在哪里都多余,再怎么刷存在感也沒用,即使發(fā)燒要40°也不會有人來安慰一句,哪怕一句敷衍。漫無目的的走著,心里渾渾噩噩的

  我與悲傷談情說愛,我與他渡一生。

  想到學校,想到家里,一切都感覺格格不入,好似被世界拋棄;疑制岷诘氖澜纾粋人龜縮在角落里,冰冷的墻,恐懼的內(nèi)心,小心翼翼地守衛(wèi)著自己最后的領土,被黑暗籠罩,被憂傷吞噬。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),身體不知是因恐懼還是寒冷還是哭泣在抱著雙腿而瑟瑟發(fā)抖,似乎在尋求最后的溫暖。

  忘記了時間,忘記了自己原來的方向……或許本沒有什么方向,自己的出現(xiàn)是一個錯誤。

世界初一作文4

  陽子小時侯有一個夢想,“讓全世界所有人都快樂”所以小陽子小時侯用得最多的表情就是笑。陽子喜歡笑,喜歡大笑,喜歡毫無拘束的從內(nèi)心里笑。小陽子笑起來的時候會露出那兩顆大大的有點像兔子似的大門牙,小陽子笑起來的時候也是陽子最可愛的時候。

  漸漸的,陽子長大了,從小小少年變成正統(tǒng)少年。就《小小少年》里一樣,陽子的煩惱也增加了。

  陽子開始郁悶,陽子為什么要學習?陽子為什么要長大?陽子為什么要做這么多作業(yè)?世界為什么分壞人和好人?……陽子郁悶的事好多好多,但那個夢想,那個未完成的夢想在心中久久不能忘。

  陽子上六年級了,快畢業(yè)了,爸爸媽媽總是逼著陽子去考XX學校,接受好的.教育。陽子每天做很多作業(yè),一道接著一道,每天面對總是不滿意的爸爸媽媽。小陽子也希望爸爸媽媽能開心,爸爸媽媽為什么生氣?為什么總是對陽子不滿意?陽子有認真做呀!

  在學校,陽子又和好朋友馨吵架,小陽子心里有種莫名的火,馨總讓陽子生氣。陽子在也不笑了,不自信了,陽子覺得每天做同一件事好無聊。陽子絕望了,有時想去死,也許世界另一邊有陽子向往的地方。陽子想過不再理任何人……

  直到有一天,陽子看了《水果籃子》,陽子《水果籃子》就會有一種溫暖的感覺,陽子又笑了,陽子開心了。她原諒了馨,因為她想成為小透一樣的女孩。陽子又有了讓全世界人都開心的夢想。

  小陽子開始學會探測人的內(nèi)心,她想讓所有人都快樂。

世界初一作文5

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!碑斘覀兛匆槐緯鴷r就像在知識的漫漫長路中前行。你走得越遠,你收獲的知識就越多。書就像一位辛勤的園丁,養(yǎng)育著“嬌小的花兒”。書就像一位無聲的老師,帶給我們無窮無盡的知識。書就像一個指南針,指導我們向前方走去。

  在我的書柜里有各種各樣的書,拿起一本童話書,讓童話帶著我到五彩斑斕的幻想世界中遨游。拿起一本歷史書,仿佛大一統(tǒng)的秦王朝、繁盛的隋唐王朝、疆土廣闊的元朝等的'歷史王朝興衰,牽著我的心律起伏,仿佛我也置身于當中。拿起一本科普書,感受世界日新月異的科學技術,感受科普對人類進步的巨大貢獻。拿起一本中國四大名著之一的《西游記》感受文學與神話合并的兩者之美,感受神話色彩的豐富多彩。

  書的世界是多姿多彩、永無盡頭的。讓我們拍打著渴望知識的翅膀,飛翔在這片書的無邊無際的天空。書籍不僅充滿了知識,也充滿了樂趣。在書中幽默的語句中,蘊含著作者的獨特寫作風格,與帶給讀者的無窮樂趣。

  莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我的生活中有了書籍,那一片片溫暖的陽光便射進了我的心田,我的智慧中有了閱讀,我就是一只羽翼豐滿的鳥兒。今天,你的生活與智慧留下了書籍的“蹤跡”了嗎?

世界初一作文6

  所見之處并非皆光芒萬丈,也許寸草不生,足夠幻想一場獵奇,但有些人的行為舉止,可以動搖這些陰晦黯淡,像流水一樣沖刷愁腸寸斷,滋養(yǎng)萬物生長。

  進入初中一段時間后,結(jié)束不久的期中排名往后退,又聽聞月考三難度增加。簡單的都考不好,難的更加沒有機會了。這一切使我感到消極。

  你當時是一個初二的學姐,我們在校慶時攀談過幾句,僅有過一面之緣,后來在校外偶然遇見才開始切實的接觸。你的身形嬌小,瘦弱卻有股不服輸?shù)母杏X,一頭整齊的短發(fā)不顯笨拙,單眼皮下的一雙眼睛很是明媚,像倒映于水中的星星,如何蓄意破壞也攫取不了它迸著光明與生機的權利。

  距離月考只剩下這最后一天了,你忽然跑下樓在我的教室后門等待。見面后互打招呼,你給了我一支夾著對折便利貼的筆。“月考加油”,繼而是一道溫柔的微笑,如同新芽,靜靜地在我心田的荒蕪之地生長。

  開始晚修了。我拆下便利貼打開,看完一遍又一遍,仿佛你的言語字句都感染了你的'可愛赤誠。我拿出一沓沒有復習習慣的試卷,筆記也終于沒有只看寥寥數(shù)眼,而是認真琢磨記下。應了便利貼上的話,數(shù)學最后一題的題型平時作業(yè)出過。當大家被帶暈不停試算式時,它對我來說迎刃而解。這時我想起了你,想起你的建議與你的笑。而排名是出乎預計地靠前,于是我一改從前的態(tài)度,一心做到考前面面俱到。經(jīng)過這次,信心的種子開始生長。

  原來美好的事物就是萬物生長的養(yǎng)料。

世界初一作文7

  雨,停了。打開已緊閉許久的窗,一股清新、夾雜著泥土芳香的空氣與我撞了個滿懷。

  窗外望去,蔚藍的天空洗去了所有的塵埃。鳥兒終未忍住,唱了幾句婉轉(zhuǎn)略帶羞澀的小曲。放眼望去,全是清一色的.綠。

  墨綠、青綠、嫩綠……綠得耀眼,綠得透明。樹上的枝葉發(fā)出一種獨特的清香。漫步林中,小路像是被人洗滌過似的干凈得無可挑剔。

  美麗的荷花已經(jīng)開了。荷葉上還聚著些流轉(zhuǎn)無力的水珠。輕輕一彈,泛起層層漣漪使得映襯在水中的柳綠,頓時支離破碎。

  緩緩往回走,青翠的小草,綠得使人感到可愛。有名的、無名的花,遍地滿是的,都開滿了。風掠過草尖,帶走一層薄薄的泥土,綠色的海洋泛起層層綠浪,引得蜂蝶圍著轉(zhuǎn)。

  漸漸行人多了起來。家家戶戶都出來了。特別是小孩,圍在一起捉迷藏、摸魚、采野花。

  太陽光透過薄薄的云彩,使世界沐浴在其中。給郁蔥的森林鍍上了一層金色;使屋頂涂抹上了一層黃漆;讓孩子們的臉上展現(xiàn)出了金燦燦的笑容。

  雨后的世界,清新而又美好。

世界初一作文8

  同心圓——同一平面上同一圓心而半徑不同的圓。

  愛是同心圓,你在圓的一端,則我在圓的另一端,但距離卻并不能阻止什么。

  同生長在我們美麗的大地上,同在一個地球,怎么能夠互相殘殺、互相爭奪呢?又怎么能不相互愛戴、相互敬重呢?

  在整個宇宙中,甚至比宇宙更大的`地方,我們簡直渺小得不值一提。那么,我們就是一個小集體,一個應該團結(jié)、應該共同努力的小團體。

  而我們現(xiàn)在呢?分為了一個一個的國家,而國與國之間卻僅僅只是為一些土地,或是一些利益爾虞我詐,甚至發(fā)明、使用了各式各樣的武器——用來殺害自己的同胞們。請允許我弱弱地問一句:“你們這樣做是為了什么呢?這樣做有意義嗎?除了給自然帶來傷害,給人類自己帶來傷害還有什么作用呢?”

  土地是誰的這重要嗎?世界真的會因為某個國家搶占了某個國家的土地而變化嗎?

  戰(zhàn)爭時,你們有沒有想過,為了得到這一塊小小的土地你們損失了什么?損失了一個社會的平安幸福,損失了多少人民的生命,損失了人們安居樂業(yè)的美好景象,你們這真的是為了造福人民嗎?

  世界是要我們維護的,是我們共同的財產(chǎn),我們想要像同心圓一樣的人民,一樣的國家。每一個人做每件事都為世界著想,都為人類著想,如同為自己著想一樣。

  使世界變成一個大大的同心圓,由60億人民組成的同心圓,那么我們的社會該是多么的幸福美好啊!

世界初一作文9

  走吧,去看看這個世界。把這個世界的美與丑,善與惡,都看一遍吧。

  去看看一些城市,知道他的本質(zhì),了解他的過去。知道一座城市是如何生出了根,成了許多人的念想。看一座城市里的人,或走進喧囂的`城市中最清凈的地方。你要理解一座城市,從而理解一個國家,再而理解一個世界。

  去看一些人或物,傾聽哪些或許已被遺忘的的故事,感受那些喜怒哀樂的情緒。去知道什么是人,人性又是什么……

  去看一只鳥是如何巧妙地升上高空,張開雙翅自由的翱翔于天際。去看一朵花是如何綻開她那小小的花瓣,顯露出天真的笑容。去看一片森林是如何被人類破壞,悲哀地變成無邊的沙漠,或看一片沙漠是如何被人類拯救,重新變成生機勃勃的森林?匆黄,看月亮是如何在海面升起,與海中的倒影相望;蚩匆黄,看太陽是如何在地平線升起,把光芒撒到大地上。

  去回想一些事,自己的過去、現(xiàn)在、未來。那天真無邪的童年,或是太過現(xiàn)實的生活,或是有些迷茫的未來。去看一些關于異鄉(xiāng)客、不期遇、臨別離的故事。去看看自己的父母,理解他們,回想他們所給予你的快樂。

  去看看這個世界……或說,去認識這世界……

世界初一作文10

  踏著沉積著五千年歷史的土地,我從遠方走來,懷著一種崇拜和贊美,我讀語文.

  “路漫漫其修遠兮,”汩羅江邊,披發(fā)行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長問,奸臣專權,楚王昏庸.居廟堂,不能為民解難,謫鄉(xiāng)野,不能替君分憂,生命的大寂寞郁結(jié)于心,悲涌于胸.于是,詩人縱身于大江,蕩起的漣漪是歷史悲鳴的淚滴,在濕濕的夜色中流淌.青青的生命枝節(jié),在江畔上,成為端午節(jié)最深沉的`思念.

  我的世界里,因而多了幾分精忠,少了幾分自哀.

  “力拔山兮氣蓋世,”烏江渡口,一代梟雄項羽拔劍而起,在寒風中任衣帶飄揚.心在流血,英雄熱淚.無奈中,任虞姬的紅裳飄落成泥,任烏雅馬一聲悲鳴.天下大亂,在四面楚歌中,霸王從容地用劍劃過自己的咽喉,讓殷紅的血汩汩而出,染紅江東一片土地.

  我的世界里,因而多了幾分豪情,少了幾分阿諛.

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青.‘心懷大義的文臣文天祥,于獄中依舊堅定.國已破,家已亡,既不能挽回江山,又何必茍且?零丁洋上,拒絕了元朝也就拒絕了現(xiàn)實.頭顱不惜,生與宋長于宋,他就把自己投入了不復存在的南宋.浩然歷史,為之感動.

  我的世界里,因而多了幾分正氣,少了幾分哀怨.

  我的世界里,是語文的世界,撥動了歷史深處的滄桑和痛苦,因美麗而多情!

世界初一作文11

  我家窗外沒有一顆花紅點點的芙蓉樹,也沒有火紅的三角梅。我家窗外只有一盆蔥,一盆矮小的蔥。

  蔥是我一個月前種下的,我很少去照料它,只是偶爾將它枯黃的葉子拔去。前幾天刮了雪風,風把對樓那戶人家的盆栽毫不留情地砸到地上去了。我的心抖了抖,想起了窗外墻角下的.那盆蔥。我輕輕推開窗戶,瞥向那盆蔥。果然不出我所料,那些蔥干枯的干枯,夭折的夭折,昨夜的狂風把蔥吹得凌亂不堪。

  我走下階去,看著短小的蔥,真想一把扯出來扔了。我并不喜歡蔥,只是想學著一些文人墨客“修身養(yǎng)性”罷了。我凝視著一棵棵蔥,心中糾結(jié)著,到底是扔還是留?看著看著,一種莫名的感覺涌上心頭。雖然這些小生命被風雨侵蝕得七零八落,但在雜草中間,仍有幾棵綠色的蔥傲然挺立。它們像所有生物一樣渴望風雨后的陽光。人們往往只能看見街頭的金桂銀桂,卻漸漸遺忘了墻角一盆鏗鏘有力的蔥。它們小,但它們的莖葉里流淌著對生活強烈、淳樸的愛與追求!

  世界萬物皆平等。蔥同樣擁有生命,它和街頭的花一樣,值得擁有美麗的生命,我又何必要扼殺它的生命呢?我又何必在此為一個毫無意義的問題糾結(jié)呢?不如回到窗前,多做幾道題目,多看一會兒書!八彩且欢浠。”我轉(zhuǎn)過身,默默地想。

  我雖小,但我有權利綻放屬于自己的美麗。每個人都是這個世界上唯一的花。

  

世界初一作文12

  今天上午6點,我早早的起了床,為了9點鐘能和大家一起去海洋世界。時間一點一點的過去,可是我卻覺得過得很慢,終于到8:30分了,我迫不及待地讓父親把我送過去。

  一路上,到處是美麗的景象呀:雨后,綠草貪婪地吮吸著晶瑩的露珠;泥土被雨水打濕后,變得又濕又粘,空氣也變得清晰,讓人感到心曠神怡。到了目的.地,我興奮地下了車,和大家一起,跟著帶隊鐘老師進去了。剛進去,我就看見一個龐然大物真盯著我,嚇得我退后幾步:“是海豚,好大啊!真是個大家伙,比我想像的還大!”我禁不住顫抖地說,接著,接著我又看到了北極狐、北極狼、刀片魚、海馬、蜘蛛魚、遁甲蜥……我們上了二樓的放映廳,這兒有幾個小朋友已經(jīng)在看了,于是,我們也找了位置坐下來,一同興致勃勃地觀看“海洋世界里的幼物”很快看完了,老師讓我們講自己了解的海洋動物的資料,可大家都不當“張飛”——第一個講,過了不久還是沒有人講,這時,我們班的毛浩峰舉手了,他上了臺,大聲地介紹了自己喜歡的海洋動物——海馬,接著,又有一個其他學校的小朋友上去了,他有些膽小,只講了幾句,然后,一個又一個的小朋友上去了,我受不了了,就舉起了手,上了臺,我吸了口氣,開始說了:“大家好,我是501班的魏志豪,今天我講給大家介紹一種海洋動物——海豚。海豚屬于……”聽到了大家熱烈的掌聲,我不好意思地吐了吐舌頭下了臺。

世界初一作文13

  沉默是什么?

  有一句俗語:沉默是金。但這只是在一些情況中的事罷了……可沉默到底是什么呢?一種態(tài)度?一種心態(tài)?或許沒答案吧。

  但我喜歡沉默,安靜一些挺好?墒菍τ谖疫@種在別人眼只整天都在沒心沒肺狂笑的人,只要沉默一會,只要安靜一點,別人就會理解為"不開心″當然會有一些"細心″的人上來不停地噓寒問暖。我真想這些人都消失。唉!太煩了!我只不過累了,想安靜地趴一會兒!請你們都走開吧!讓我清靜一會……可這種話我始終說不出口,只能無奈的`回一句:沒事…

  好想找一個寂靜的地方自己一個人待一會兒,可是有時我會害怕那種寂靜,沒有理由。真搞不懂。

  當然有時的沉默出于一種屏蔽的心理。每當有人在我身邊叨叨叨的說,我都會以沉默在無視所有。真不明白,為什么老是有人喜歡說那些人人都懂的道理。每當回一句"我都知道!逯粫岋L雪更加猛烈,理由呢只是:"你懂什么?如果你都懂了,還會犯?″可是有誰規(guī)定你懂的事就一定要做到完美呢?唉!越聽越悶,就算是為我好,也不至于吧。

  可是想來想去,沉默到底是什么?

  可能沉默只是使自己的內(nèi)心更平靜,使自己的世界更安靜罷了。

  其實很多人都想避開吵雜的人群吧。

  或許只要心靜了,世界自然也就靜了吧……

世界初一作文14

  20xx年春節(jié)我和媽媽回新疆姥姥家,經(jīng)過幾千公里飛奔,我終于回到了夢寐以求的冰雪世界——新疆。在姥姥家,一大早我就吃完了早餐,我鬧著要表姐帶我出去看雪、玩雪、打雪仗。出了家門,到處都是積雪,把我的靴子都快淹沒了。樹枝上掛滿了長長的冰條子,我很激動,到處抓雪、捏雪團,我還和表姐打雪仗。我抓起許多長長的、硬梆梆的冰條,到處揮舞,我使勁一折,冰條“啪”的一聲斷了,我舔了舔,啊,冰死了!還有點粘我的舌頭呢。太冷了,我把冰條全部插入雪堆里,烏啦啦!我的手腳都冰疼了,我和表姐趕緊跑回家暖和。第二天我全副武裝,穿得更厚更多,我和家人們一起向紅山公園進發(fā),去玩咯。哈哈!在公園我看到了很多冰雕:有晶瑩剔透的.魚兒、有雄壯威武的大獅子、有可愛的七個小矮人和善良的白雪公主、有純真的小童子騎魚等等,我好喜歡他們,我親吻了他們,我和他們照了許多相片。我們還去滑雪了,表哥和我從滑道上直溜溜沖滑下去,我大叫著,超刺激!我還得到了一把鏟子去鏟雪,我鏟呀鏟,別提有多高興!我愛新疆,我愛美麗的冰雪世界,我希望下次回到新疆還有更多的冰雪奇緣。

世界初一作文15

  孔潔欣記得去年的一個夏天,我和爸爸、媽媽等一起去深圳的世界之窗游玩。

  在繁華的深圳,我們看見許多熱鬧的景象,街上人來人往,車輛川流不息,我們開車轉(zhuǎn)了許多條公路才來到了目的地----世界之窗。

  在那里,令我最難忘的是穿著和服照相,有位姐姐幫我挑選了一套合適我的和服,然后我走到一間具有很濃厚的日本民族特色的客廳,爸爸幫我照了許多相。這是我第一次穿和服,所以我覺得分外高興。日本民族特色的扇子,更讓人出乎意料,一塊堅韌的布上畫了幾位打扮得很美的姑娘,扇柄下還綁了純綠色的扇穗。

  最受我歡迎的當然要數(shù)玩雪場。到那后我迫不及待地穿好大衣,帶上厚手套,沖進了玩雪場。積雪高到可淹沒膝蓋,雪地非;,你要是稍微跑動一下,可要把你摔得腰酸背痛。我拿了一個用來滑大滑梯的坐的.救生圈,這個所謂的救生圈是人坐在上面從滑梯頂端滑下來,別看它拿到滑梯頂端,因為雪地太滑的緣故,我還摔了好幾跤。從十幾米高的滑梯滾下來,令人心驚膽跳,于是我閉著眼睛,勇敢地滑下來,迎面一股冷空氣朝我吹來,那感覺就像飛上了天空一樣。過了一會兒,從角落、屋頂?shù)任恢玫臋C器中,噴出了紛紛揚揚的雪花,落在我手心上,不一會兒便溶化了,雪景真是美極了!

  在世界之窗,我們還游覽了許多地方、見到從未見過的東西,令我大開眼界。

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