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雪花優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的雪花優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪花優(yōu)秀作文1
要說(shuō)世上最潔白無(wú)瑕的東西，應(yīng)該屬雪吧。那么純潔，那么晶瑩剔透。
小時(shí)候記憶中的雪，是長(zhǎng)得一樣的，都是白色的，只是有的是大，有的小。小時(shí)候好奇，很想看看雪是什么樣子，卻從來(lái)都沒(méi)有看清楚過(guò)，雪一到手中還沒(méi)來(lái)得及看清楚便融化了。
長(zhǎng)大了，有幸看到過(guò)一次雪的真容。那是在一次生物課上，老師正在講解大自然的神奇，而我只是百無(wú)聊賴的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)的走神。而我不經(jīng)意的往投影儀上一瞥，終是讓我解開(kāi)了對(duì)雪的`疑惑，那是一張圖，圖上是雪的樣子，共有25種，但我堅(jiān)信，雪不僅僅只有這幾種形態(tài)，我更愿意相信，它們和人一樣，每一片都有一種形態(tài)，一個(gè)屬于自己的故事。
有人說(shuō)，雪只是化學(xué)作用下產(chǎn)生的一個(gè)東西，何必那么執(zhí)著呢！但是我覺(jué)得，它們都是大自然的使者，我喜愛(ài)它們的每一種形態(tài)，我不知道是誰(shuí)這么心靈手巧，將每一片雪花都打造的這么完美，它們相似，但是卻有所不同，它們是獨(dú)一無(wú)二的。
“白雪紛紛何所擬，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”。一片片雪花，從天上施施然飄下，它們心中是否對(duì)來(lái)到新世界滿懷激動(dòng)。它們妝點(diǎn)了這個(gè)世界，把這個(gè)世界從蕭瑟的秋天變?yōu)樗匮�、潔凈的冬天，被寒冷凝固的風(fēng)景忽然有了一種生機(jī)和靈動(dòng)。
我喜愛(ài)雪，喜愛(ài)它的潔白無(wú)瑕，喜愛(ài)它的與眾不同，喜愛(ài)它帶給世界的那種生機(jī)與靈動(dòng)。
雪花優(yōu)秀作文2
下雪了，天空烏云密布，陽(yáng)光被遮擋住了。
雪花密集的下著，有六個(gè)瓣的，有五個(gè)瓣的，也有三個(gè)瓣的�？傊┗ǖ姆N類很多，也很漂亮。
雪花是白色的，潔凈如月，顏色也很干凈，似乎干凈得不留一絲骯臟的成分。
午后，雪還在下著。雖然下得小了些，但被風(fēng)吹掠過(guò)的痕跡卻愈來(lái)愈多了。
下午，雪花停止了下落。
我走出家門，看到一片褐色的`土地上鑲嵌著白色的裝飾品。
我準(zhǔn)備去購(gòu)物，卻又看到雪被堆積成小山狀，矗立在馬路兩邊樹(shù)木的根部。
忽然，一陣微涼的風(fēng)聲打破了這下午雪落后的沉默。
很多粒雪渣落在我的衣服上。
我慢慢地前進(jìn)。
就在我從超市出來(lái)后，雪花又從天空中降落。
此刻，我右手拿著放滿物品的塑料袋。
我伸出左手，想迎接一個(gè)雪花。
雪花慢悠悠地落在了我手上，是一個(gè)五瓣的雪花。我看著它，不一會(huì)兒，它便在我溫?zé)岬氖稚下诨恕?/p>
我的感覺(jué)里充滿了一絲甜蜜，喜歡雪的自己在這回家的路上高興著。
風(fēng)又吹過(guò)樹(shù)木枝條上的積雪，飛舞而下的雪渣形成了一幅很有魅力的白色美景。
我到了家，放下物品。
這時(shí)天色已晚，路上的人已靜默。
雪花，還在飛旋，風(fēng)聲也在呼嘯。
我打開(kāi)電視機(jī)，看今天的直播。
我一個(gè)接一個(gè)頻道的轉(zhuǎn)換著，忽然，看到一個(gè)很大很大的雪花出現(xiàn)在眼前，白色的，六個(gè)瓣的。
這是個(gè)雪花廣告。一會(huì)兒，它就被放映過(guò)去了。
不過(guò)，雪花瓣的純潔色彩還在我腦海里回想著，似乎趕也趕不走，留也留不下。
夜已深，微涼。
我打開(kāi)屋燈，望向玻璃窗外。雪花早已停下播放的時(shí)間，在另一個(gè)冬季等待著降臨。
這是那年雪花的最后一場(chǎng)繁華。
雪花優(yōu)秀作文3
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天；有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡瓜果飄香的秋天；而我卻喜歡冰冷的冬天，因?yàn)槎炖锟梢钥匆?jiàn)迷人的雪花。
今天下了一場(chǎng)雪。下雪前，天上的烏云把太陽(yáng)遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一塊厚厚的大布子向太陽(yáng)移去。頓時(shí)覺(jué)得世界里黑壓壓的一片，還有刺骨的寒風(fēng)向我的臉上吹來(lái)，如同許多針向我的臉龐扎來(lái)。
不多久就開(kāi)始下雪了，剛開(kāi)始的初雪稀稀疏疏伴著小雨，如柳絮一般隨風(fēng)飄舞，任由擺布。這些小雪飄下來(lái)落到汽車上，不過(guò)幾秒，小雪就即刻融化成小水滴像在給汽車泡冷水澡；小雪落在窗臺(tái)上，窗臺(tái)變得濕漉漉的；小雪落在馬路上，馬路上即刻像千萬(wàn)輛灑水車在同時(shí)工作。
下著下著，小雪變成了鵝毛大雪，在彤云密布的天空中漫天飛舞。雪花在空中像穿上潔白衣服的頑皮娃娃四處逃竄；像玉皇大帝發(fā)怒時(shí)把一張張白紙撕成碎片，散在凡間；還像潔白的'蝴蝶在空中翩翩起舞。此時(shí)天地之間像用魔法建起了白色的橋。大雪落在屋頂上像給屋頂戴了一頂白色的帽子；落在連綿起伏的大山上，像給大山穿上了白色的衣服；落在樹(shù)上，快要把樹(shù)枝壓斷了；落在地上，向大地媽媽的頭發(fā)染成了白色的；落在河里，像尋寶的海盜。到了晚上，路燈的光使雪花變得銀光閃閃。
下過(guò)雪之后，整個(gè)世界粉妝玉砌，銀裝素裹。空氣變的格外濕潤(rùn)新鮮，天空變的湛藍(lán)湛藍(lán)的屋頂上掉下幾根冰柱。雪地里的孩子們?cè)谕嫠�，不時(shí)的傳來(lái)了一陣“咯咯咯”爽朗的笑聲。在這冰天雪地的世界里有一抹綠，那就是四季常青的松樹(shù)和柏樹(shù)。
��！多么美麗的雪景，是多么讓我終身難忘。
雪花優(yōu)秀作文4
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那兒是一個(gè)白雪世界。
一個(gè)小雪花對(duì)它的媽媽說(shuō)：“媽媽，我決定到外面的世界去走一走，看一看�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō)：“孩子，外面的世界五彩繽紛，生機(jī)勃勃，但是你的生命卻因此而很快結(jié)束，你會(huì)死去的�！笨墒�，小雪花還是堅(jiān)持要到外面去走去看。媽媽只能傷心地讓它去了。
媽媽把小雪花托付給北風(fēng)伯伯，讓他帶小雪花到外面的世界去走走看看。北風(fēng)伯伯答應(yīng)了，就帶小雪花飄上了天空。
小雪花高興地在天空中跳起了快樂(lè)的舞蹈。來(lái)到一處陌生的地方，它就飄落下來(lái)。北風(fēng)伯伯就繼續(xù)往前走了。小雪花謝過(guò)了北風(fēng)伯伯，自己一個(gè)人去觀察世界了。這時(shí)一個(gè)小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑過(guò)去扶他起來(lái)�？墒撬荒軌�。這時(shí)，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起來(lái)。小雪花想這個(gè)世界的人真有愛(ài)心。
小雪花落下來(lái)的時(shí)候，正好落在了一位小學(xué)生的身上。它就隨著這個(gè)學(xué)生來(lái)到了學(xué)校里。到了學(xué)校，它看見(jiàn)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得非常開(kāi)心。有的在堆雪人，有的'在打雪仗……一位小學(xué)生看到了它，便友好地拿起它捧在手心里面觀賞。這時(shí)，它覺(jué)得自己陶醉了，開(kāi)始融化了。它知道自己的生命即將結(jié)束，但是小雪花還是非常高興，因?yàn)樗吹搅诉@一個(gè)美好的世界。
小雪花的生命雖然結(jié)束了，但是它死得非常有價(jià)值，有意義。
雪花優(yōu)秀作文5
我一直都不喜歡冬天，因?yàn)槎旌芾�。可�?.. 這個(gè)冬天卻早早到來(lái)，沒(méi)有你，它更冷。
想讓你消失在記憶里，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有氣息。我不愿記起過(guò)去，那種幸福早已離我而去，我只有選擇忘記。盡管明白忘記一段刻骨的記憶是多么的不易，可是我會(huì)努力。雖然失去了你，生命仍需繼續(xù)。
生活都會(huì)出現(xiàn)一些不如意，那就把這段痛苦的記憶歸結(jié)為不如意。不如意也得過(guò)去，無(wú)奈是最好的詮釋。想讓你明白，其實(shí)我也可以不在乎，雖然我不明白你是不是真的不在乎，但我已決定真正的忘記，真正的裝作不在乎你。
其實(shí)我也后悔，自己親手改變了自己，以為你會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起，直到你緊握我的手松開(kāi)，我才知道自己真的很傻很傻，傻傻的我還在那里等。
現(xiàn)在我不能再等了，我知道自己還不夠完美，沒(méi)理由與你比翼雙飛。我不想做你沉重的`包袱。我可以告訴你：我可以擁有自己的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
直到現(xiàn)在我才相信，高中是人生的地獄，只有經(jīng)過(guò)地獄，我才可以獲得新生。在失去你的時(shí)候，我自愿走向這地獄。接受知識(shí)的洗禮，努力變的更完美。
雖然我們沒(méi)有完美的結(jié)局，但是我依然希望下次我們相見(jiàn)時(shí)，你會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我還記得你！”然后握一握我的手。
我只想說(shuō)這么多：愛(ài)情無(wú)錯(cuò)！
雪花優(yōu)秀作文6
我誕生在冬季。我從小就生長(zhǎng)在云媽媽的懷抱中。每天望著藍(lán)藍(lán)的天，看著白白的云�？傻任议L(zhǎng)到一定程度，我就必須離開(kāi)我親愛(ài)的云媽媽和相伴大半年的藍(lán)天，飄落到人間去。
我的身上有六朵小花瓣，我在飄落人間的過(guò)程中已經(jīng)千變?nèi)f化了。就算我的兄弟、姐妹很多，但卻沒(méi)有一個(gè)和我長(zhǎng)得一樣的。
我在空中跳著有旋律的舞蹈。一會(huì)兒和其它姐妹組成了一朵美麗動(dòng)人的白菊；一會(huì)兒又一個(gè)人看著多姿多彩的人間。我此時(shí)此刻感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。
我落到樹(shù)上，那光禿禿的樹(shù)枝，一下子就便成了美麗的銀條；我落到樹(shù)干上，那樹(shù)干好像綻出了潔白的梨花。難怪有詩(shī)人說(shuō)我們是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我落到路邊的房子上，房子立刻變得像一個(gè)剛剛出爐又抹了新鮮奶油的大面包。我落到地面上，小朋友們把我揉成球，打雪仗、堆雪人……當(dāng)你看到路邊或?qū)W校操場(chǎng)上形態(tài)各異的雪人，那可都是我的化身啊!
我雖然給人們帶來(lái)了許多好處，可我也有讓我慚愧的'地方。我落到馬路上，給行人出行帶來(lái)了許多不便。我如果只落到房頂、樹(shù)上、樹(shù)叢中，而不落到馬路上那該多好啊!
當(dāng)太陽(yáng)公公的笑臉照到我身上的時(shí)候，我便無(wú)聲無(wú)息地融化了，變成一條條“小溪”。
我的生命就是這樣：美麗而又短暫。
我是這樣的一朵快樂(lè)的小雪花。
雪花優(yōu)秀作文7
雪花，她終于飄飄灑灑的降臨了。以至于讓他丟掉客廳里吃酒正酣的老友，一個(gè)人跑到大街上歡呼跳躍。朋友隔窗戲謔：“你拜一拜老天，雪花就會(huì)來(lái)的更加熱烈一些�！彼图泵︱\(chéng)的供一供手，有雪花輕撫他的臉，他想哭。不是他喝多了酒，而是久違的雪花震顫了他的心房。
他拉開(kāi)窗簾，他想看雪。他想很大程度滿足他擁抱雪花的渴望。他感覺(jué)他不像個(gè)男子漢了，思想就脆弱到了極限，他甚至都想逃離家門，一個(gè)人悄悄的走在雪地里。他想讓風(fēng)也變的更加的猛烈，以便讓他的頭腦略具清醒。他默默的站著，他的臉緊貼在窗前，以至于冰涼的玻璃把他的鼻子壓扁。
天已經(jīng)黑凈，遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)燈光若隱若現(xiàn)。雪花也像是犯了困，距離他漸行漸遠(yuǎn)。只偶爾嘀嗒的水聲才似乎證實(shí)這是一個(gè)鮮活靈動(dòng)的世界。他感覺(jué)到他的無(wú)助，他的希望的渺茫。他哭了，這是一個(gè)男人的淚水，一個(gè)喝過(guò)酒后丟棄了偽裝的男人的淚水。在暗夜里，他渴望雪花的光顧，他為他愿望的不可預(yù)知而流淚。沒(méi)有人能知道他淚水的內(nèi)涵，他也不想讓人明白，他力求人格的.趨于完美，他自尊，虛榮，他自私甚至有些自卑。他刻意的壓抑和隱藏了他自己。但他還是無(wú)法完全的勝算，當(dāng)了暗夜的降臨，當(dāng)了久違的并為之牽腸掛肚的雪花來(lái)臨時(shí)，他還是止不住哭了！
雪花就在他的面前不停的舞蹈，室內(nèi)柔柔的燈光映襯她的洋洋灑灑。他隔窗站著，就為和雪花說(shuō)說(shuō)心里話。他的熱淚盈眶讓雪花也變的憂郁了，進(jìn)而是委屈，她甚至是以不屑于顧的眼睛神再和他說(shuō)話。后來(lái)，雪花終于哭了，他和她的淚水只隔一層薄薄的窗花。
那一夜，他做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，在潔白的雪的世界里，他一個(gè)人快樂(lè)的奔跑，他擁抱雪花，他笑了，開(kāi)心的像個(gè)孩子。
雪花優(yōu)秀作文8
今天下雪了。這是今年里的第一場(chǎng)雪。
滿天的雪花如精靈般快樂(lè)地飄落，她們舒展著自己細(xì)柔的白色身軀，輕捋著晶瑩的長(zhǎng)發(fā)，投入大地的懷抱。她們是那般可愛(ài)，穿著獨(dú)有的雪衣，在天空中快樂(lè)地嬉戲，她們有的在空中自由地旋轉(zhuǎn)，舒展著自己柔美的身姿;有的三五成群，在樓房頂上、松樹(shù)下面，樂(lè)呵呵地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);有的悠閑自得，也許陶醉在墜地時(shí)的快感之中吧，輕飄飄的落地，不給世界帶來(lái)任何聲音……一個(gè)個(gè)雪精靈們無(wú)聲地跳著華爾茲，手牽著手，在高空中自由地飛翔。偶爾，一片小小的雪花無(wú)意間墜落人間，恰巧降落在了你微翹的鼻尖上，不要因?yàn)樗驍_了你的遐想而生氣，反而應(yīng)感到慶幸，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)孤獨(dú)而又寂寥的雪天里，有一個(gè)微小的生靈給你送去了一片清涼與問(wèn)候。到那時(shí)，她會(huì)顫巍巍地告訴你：“新年快樂(lè)!我的`朋友!”
雪花
早讀課上，我正在教室里讀課文，只聽(tīng)見(jiàn)走廊上有幾個(gè)男生在叫道：“下雪了!下雪了!我往外面一看，果然下起了大雪，這時(shí)的我，立馬跑了出去，站在走廊上看著這場(chǎng)大雪，甚至有些男生都把陽(yáng)臺(tái)上的雪堆積起來(lái)，做了一個(gè)大圓球.
冬天是個(gè)魔術(shù)師，它用雪這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪花，落在地上，像是給大地鋪上了一張銀白色的地毯;落在屋頂上，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹(shù)枝上，像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。這一切，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外晶瑩剔透!
我喜歡在雪地中漫步的感覺(jué)，一絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)，撩起我的頭發(fā)。我喜歡站在雪中，看雪花飄落，想象自己有一對(duì)雪白的翅膀，如同進(jìn)入仙境一般。
啊!雪花，我喜歡你，美麗的雪花!
雪花優(yōu)秀作文9
一片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，落在窗戶上，落在屋頂上，融為天地之間的一滴水珠，落在地上，與雪地合二為一。
冬天來(lái)了，雪花在天地之間自由飄落，被一陣風(fēng)吹得四處亂舞，最終落在樹(shù)上。一片片雪花巧奪天工，每一個(gè)連接點(diǎn)都是完美無(wú)瑕。用顯微鏡看，簡(jiǎn)直就像是雪地中的冰雪女王——雪花完美的六邊形，中間也是一個(gè)六邊形，卻比外邊要更加的精致;一粒一粒的小型水滴粘附在表面，不僅僅是外邊有形狀，這些小型水滴也有形狀哦：圓的，正方形的，六邊形的三五成群，一簇一簇的交錯(cuò)，而中心點(diǎn)卻是在那個(gè)小六邊形中，仿佛要集結(jié)起來(lái)，向中心六邊形進(jìn)發(fā)。
捧起手，一片雪花晃晃悠悠地落在棉手套上。你不敢怠慢，急忙跑到一間可以使雪花不會(huì)立即融化的房間內(nèi)，將雪花輕輕移至顯微鏡下，一只眼睛死死地盯著這片雪花，右手旋轉(zhuǎn)儀器角度。這一次看到的雪花與眾不同：它是六邊形的錐形，每個(gè)邊都有三片像葉子一樣向左右上下延伸。中心的偏外圍又是一個(gè)六邊形，六個(gè)邊都有一條線向各處延伸。中心有三個(gè)六邊形，前兩個(gè)是透明的，最小的那個(gè)外邊的是實(shí)的，而中間卻是空心的，里面好像還有一個(gè)圖案，像一個(gè)四角星，也像一個(gè)吐著舌頭的小孩。
幾分鐘之后，又有一個(gè)剛剛出爐的新雪花被放在了顯微鏡的下面。整體還是一個(gè)六邊形，每個(gè)角都有三個(gè)小枝干向外延伸。五個(gè)小細(xì)干向內(nèi)，最里面的`都像十字架;中間完全空心，這樣使那五個(gè)小細(xì)干有三分之一都在空心的位置。真的可以用王安石的事來(lái)描寫(xiě)這種梅花：遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
雪花停止了飛舞，萬(wàn)物在雪花的雕刻裝飾下顯得煥然一新。雖說(shuō)雪花的“撒花活動(dòng)”結(jié)束了，但是在人們的心中，卻深深地留下了著雪花的印記。
雪花優(yōu)秀作文10
“下雪了！下雪了！”小朋友們歡呼著、跳躍著，紛紛跑出了家門來(lái)迎接小雪花。
從天上飄落的小雪花看到大家這么喜歡自己，也高興起來(lái)，一會(huì)垂直下落，一會(huì)上下翻飛，一會(huì)又斜著飄舞，象是在和小朋友們捉迷藏，又象是在說(shuō)：“來(lái)抓我呀！看你們?cè)趺醋サ玫轿�！�?/p>
小雪花飄累了，就在房頂上停了下來(lái)，不一會(huì)功夫，房頂就變成了銀白色，刺著小朋友的眼睛。停夠了，它又跑到了大樹(shù)爺爺?shù)纳砩�，給大樹(shù)爺爺披上的白色的棉襖，象是在說(shuō)：“樹(shù)爺爺，有了這個(gè)白色的棉襖，您就不會(huì)冷了”。等樹(shù)爺爺暖暖和和了，小雪花又開(kāi)始了它的旅行。它來(lái)到小朋友們中間，一會(huì)摸摸小朋友的頭，一會(huì)又輕輕地?fù)崦幌滦∨笥训哪槪旱眯∨笥褌兇魃狭嗣弊�。在看到小朋友的衣領(lǐng)時(shí)，小雪花又有了想法，它嗖地一下鉆進(jìn)了小朋友的衣領(lǐng)里，只見(jiàn)小朋友個(gè)個(gè)縮起了脖子，它卻又飛快地探出了身子，在半空中哈哈大笑。 玩累了，笑累了，小雪花徐徐降落到大地上，睡著了�！八⑺⑺ⅰ薄ⅰ翱次业摹�、“你中彈了”……“是誰(shuí)呀？吵了我的.好夢(mèng)�！毙⊙┗ㄓ行┥鷼獾卣f(shuō)。它抬起了頭一看，原來(lái)是小朋友們?cè)谕娲蜓┱逃螒颍教幊錆M著笑聲。小雪花也忍不住了，它也要去玩玩了。在看到一個(gè)小男孩正準(zhǔn)備用手里的雪球朝一個(gè)小女孩扔去，小雪花忽地飄了過(guò)去，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)遮住了小男孩的眼，小男孩一不小心，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭。
“哈哈哈……”小雪花笑著朝前跑去，它還要和更多的小朋友們?nèi)ネ婺兀?/p>
雪花優(yōu)秀作文11
昨天飄了一天的雪花，終于在夜幕降臨時(shí)結(jié)束了。
早上起來(lái)，向窗外望去，房子上，樹(shù)上，地面上，到處都是白茫茫的雪“被”。想到校園里也是這樣的“被子”。對(duì)，我趕快起床上學(xué)。每個(gè)班級(jí)都有除雪任務(wù)。
吃了點(diǎn)早餐，我就背著書(shū)包，拿著鐵鍬，快步的跑到了學(xué)校。
校園里的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了熱火朝天的勞動(dòng)。有的同學(xué)用鍬鏟堆。有的同學(xué)兩個(gè)人合起來(lái)，用編織袋子往出運(yùn)。還有的同學(xué)用掃帚在掃雪。只見(jiàn)各個(gè)班的'老師們也參加了戰(zhàn)斗。我們班的老師，身體不太好，也在除雪�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我馬上放下書(shū)包，加入了戰(zhàn)斗。
每個(gè)班都有自己的除雪地段，分工明確，但是，大家又是共同合作。你看我們班最調(diào)皮的“學(xué)霸”趁著老師不注意，竟然拿起一團(tuán)雪，偷偷的放到了他旁邊的小光的衣領(lǐng)里，小光也不甘示弱，竟然趁著老師進(jìn)教室的空檔，把“學(xué)霸”按進(jìn)了雪堆里。等“學(xué)霸”站起來(lái)的時(shí)候，全身上下都是雪。成了一個(gè)雪人。不知道誰(shuí)喊了聲：“學(xué)霸”今天是“雪霸”。引得的大家哈哈大笑。
一會(huì)的功夫，操場(chǎng)變成了原來(lái)的面貌。同學(xué)們約好，下課的時(shí)候，到雪堆里比堆雪人，看誰(shuí)的創(chuàng)意好，誰(shuí)的雪娃娃顏值高。
“雪花飛，落樹(shù)梢。地上樹(shù)上全白了。雪娃娃啊，雪娃娃啊……”耳邊響起來(lái)這首歌。我愛(ài)冬天雪花飄。
雪花優(yōu)秀作文12
當(dāng)季節(jié)的品牌羞藏一種睿智，使太多的等待漸漸崩出放棄，認(rèn)同的妥協(xié)目睹荒涼的土地，雪姍姍而至的溫柔，釋放喘氣的茍且，延續(xù)至最后成世間精彩瞬間的永恒。
在土地上最后一粒青稞都奉獻(xiàn)于冬日的祭祀，干涸的嘴唇寄望天空親吻的陶醉，雪的晶瑩如夢(mèng)中期盼柔情一眸，轉(zhuǎn)身微笑，夢(mèng)在最冷時(shí)候驚醒，孤獨(dú)往事依舊殘存，在似水月光揮映焦灼等待，只是月似利箭，寂寞肌膚淌血般疼痛。
于是以浪漫著稱飛舞世間精靈，留一回純潔盡鋪思維游移。隨寒風(fēng)與燈光相融，竟繪夜的風(fēng)景。散漫飄揚(yáng)至鋪天蓋地瞬間，連交替的過(guò)程，那樣完美而又真摯。
思維穿梭雪花翩翩，牽引幻夢(mèng)掃描無(wú)數(shù)，留瑕想情節(jié)悄存靈魂深處，能否就讓人最純的.想像如雪花般飄舞，給予自私的夜風(fēng)一次羞愧的理由，趁著夜色滿足欲望于此時(shí)凝固著自然的賜予和輪回的清醒。
雪花天真心靈，掩飾世間風(fēng)情，唯剩白茫空間，重增故事最美好的一面。鋪起的雪地踩出的腳印從沒(méi)有光的角落延伸，厭惡燈光卻讓腳印的傾斜顯示不和諧的一面，雪地里腳印繼續(xù)，在沒(méi)有眸光留意的瞬間，雪花依舊，只是帶有稍許的沉重。
雪花像歲月延伸故事，風(fēng)花雪夜成剌扎入夜風(fēng)眼眸，睡榻前的不安，讓一份久日的憂慮化作相持的脅迫，雪花漸漸以木然和呆滯的形象，讓冬日的夜失去想像的空間，現(xiàn)實(shí)冰冷重新?lián)]舞孤獨(dú)的旗幟，雪花以弱者的嘆息為夜的沉睡敲響今夜時(shí)光最后的鐘。
雪花優(yōu)秀作文13
我居住在離大地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那里有晶瑩透明的冰姐姐和潔白無(wú)瑕的小雪花妹妹。我就是誕生在這個(gè)世界里，每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
有一天，我很想到外面的世界去。但是，媽媽告訴我，外面的世界雖然很美，可是出去了就不可以回來(lái)了。我悶極了，決定離家出走。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我走出冰雪世界的門，第一次感到在空中飛行的快樂(lè)。
“風(fēng)伯伯，我是小雪花！你還記得我嗎？”我發(fā)現(xiàn)風(fēng)伯伯在推著自己往前跑，高興的說(shuō)。在家的'時(shí)候，風(fēng)伯伯常常去我家做客。
風(fēng)伯伯沒(méi)有回答，依然推著我前進(jìn)著。我想，也許風(fēng)伯伯累了不想說(shuō)話。
經(jīng)過(guò)一夜的旅行，我被風(fēng)伯伯送到了另一個(gè)世界：高高的大樓，寬闊的馬路，來(lái)來(lái)往往的汽車和行人……
忽然，看見(jiàn)一個(gè)老婆婆倒在馬路旁，我真想一下子撲上去，把老婆婆扶起來(lái)。正在這時(shí)，一個(gè)小孩子走過(guò)來(lái)，把老婆婆扶起來(lái)，接著，許多人跑過(guò)來(lái)幫忙把老婆婆送進(jìn)醫(yī)院。
我覺(jué)得這世界上，還是好人多，我笑了。
這里的風(fēng)景真迷人，到處都有我的同胞。綠色的松樹(shù)上蓋滿了雪花，像厚厚的被子；孩子們?cè)谘┑厥悄莻�(gè)打雪仗、堆雪人，我高興極了！
我不知不覺(jué)地落到小朋友的身上，盡管生命就要結(jié)束了，可我覺(jué)得值！因?yàn)槲以?jīng)擁有美麗，擁有快樂(lè)！
雪花優(yōu)秀作文14
冬天的北國(guó)真可謂千里冰封，萬(wàn)里雪飄。紛飛的雪花在天空中跳起優(yōu)美的舞蹈，大街小巷的每一個(gè)角落充滿了歡樂(lè)。
雪后的公園里，你可以看見(jiàn)可愛(ài)的雪人和小朋友們嬉戲的笑臉，那高大的松樹(shù)被雪花點(diǎn)綴后更加美麗，蘑菇似的槐樹(shù)被白雪覆蓋后更顯得溫柔而可愛(ài)，就連春天里的長(zhǎng)發(fā)少女柳樹(shù)也描上了白花花的細(xì)眉白雪皚皚的冬季又為北國(guó)增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景冬織的窗花。
冬織的窗花不是用彩紙剪成貼在窗子上的，而是寒冷的冬天送給北方窗子上的`特有禮物冰霜凍成的窗花。如果你稍加留意，在街上、在家里、在學(xué)校、在每個(gè)有窗子的地方，都可以看到各式各樣的窗花。每一位熱愛(ài)生活的人都會(huì)被一個(gè)個(gè)窗花所吸引，在窗花前，你可以盡情地構(gòu)思，快樂(lè)地想象。
這些大自然繪就的窗花千姿百態(tài)，有的像巍峨的山峰，有的像細(xì)長(zhǎng)的鳳尾，有的仿佛似高高的椰子樹(shù)，有的卻像美麗的莊園那些張牙舞爪的巨龍不正在和橫刀立馬的勇士們決一死戰(zhàn)，拼得你死我活嗎？我家中的窗花和外面的窗花比起來(lái)也不遜色，好像更增加了幾許風(fēng)采。
冬織的窗花留給很多人童年的回憶，爸爸曾經(jīng)告訴我，他小的時(shí)候經(jīng)常在布滿窗花的窗子上吹氣，用氣來(lái)融化玻璃上的冰雪，讓窗花上出現(xiàn)一個(gè)小洞，再通過(guò)小洞看外面的世界，或看看爺爺、奶奶下班回來(lái)；媽媽小的時(shí)候，常和姥姥一起用手在窗花上印動(dòng)物腳印，逗得全家人哈哈大笑。
冬織的窗花是北方冬天特有的，我多么希望南方的小朋友也能分享到我們的快樂(lè)，欣賞到這神秘而美麗的冰凌花��！
雪花優(yōu)秀作文15
下雪了，鄰家的孩子都跑出屋子，玩了起來(lái)，我卻無(wú)心加入他們的行列，望著一朵朵潔白無(wú)瑕的雪，留下了眼淚……
想同學(xué)了，想老師了，就連那個(gè)一直視我為敵的南雄，也一同成為了我想念的.人。想想以前的讀書(shū)生活吧：和同學(xué)一起聽(tīng)老師講課，一起學(xué)習(xí)；雖然每天要面對(duì)一大堆的作業(yè)，但想起了同學(xué)、老師的時(shí)候，都是用微笑面對(duì)壓力；每天還可以感受到老師對(duì)我的呵護(hù)、同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。這是多么快樂(lè)的生活��！
記得有一次，正在上課，我的頭很暈，但我還是堅(jiān)持聽(tīng)課，可老師還是看出了我的異常。她走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“聰，你沒(méi)事吧？”邊說(shuō)邊摸了我的額頭，“嗯，有點(diǎn)燙，你發(fā)燒了嗎？”“我頭有點(diǎn)暈。”“哪個(gè)同學(xué)有藥油？”老師問(wèn)。“我有我有。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師拿了其中一位同學(xué)的藥油，倒在了自己的手上，然后輕輕地擦著我的額頭，還一邊問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”下課后，同學(xué)們走到我的座位旁邊，把我圍得密不透風(fēng)。紅兒拿著水壺，說(shuō)：“聰，多喝點(diǎn)水�！睍悦髂弥粋�(gè)熱水袋，放在我的課桌上，說(shuō)：“把手放在熱水袋上吧！”“聰……”“聰……”同學(xué)們的話讓我應(yīng)接不暇，我真的很想說(shuō)：“伙伴們，謝謝你們！”
現(xiàn)在讀五年級(jí)了，下一學(xué)期就要分班了，我真的不想和同學(xué)分開(kāi)，看著外面的雪花，我輕輕地說(shuō)：“同學(xué)們，老師們，你們還好嗎？”
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