季節(jié)的優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的季節(jié)的優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
季節(jié)的優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都是有著自己喜歡的季節(jié)，那么你喜歡什么季節(jié)呢？也許是萬物復(fù)蘇的春天，也許是五谷豐登的秋天，也許是冰天雪地的冬天。如果是我的話，我會選擇夏天吧。因?yàn)橄奶煊屑で榈幕馃�，有黃豆般的雨滴，有梯形的'閃電。大自然把夏天刻畫如此地美麗，我也是情不自禁地喜歡上了夏天。
今年的夏天不僅熱，而且熱得出奇，讓人受不了，但是我依然喜歡夏天。有一次，下了一場大暴雨，還打了雷。突然，一道閃電尤如霹靂一般，劃破長空像是要把天空撕成兩半，還分了叉！這閃電尤如魔鬼的爪子，好像要抓住所有東西一樣，接著又是一聲刺耳的轟隆隆，雷公敲起了它的大鼓，風(fēng)伯刮起了大風(fēng)，天空漸漸的暗了下來。接著黃豆般大小的雨滴也是接二連三掉了下來。這時(shí)整個(gè)大地變成了雨的表演舞臺了！
雨滴落在地上發(fā)出“噠——噠——噠——”的響聲；雨打在窗臺上發(fā)出“啪——啪——啪——”的聲響；雨落在樹葉上，樹葉也與它們共同歡歌：“沙——沙——沙——”。這使我想起了在電視上欣賞的交響樂，它是那么和諧，幽雅，使大家都贊嘆不已。
而今天這場交響曲，顯得有些雜亂，但那么獨(dú)特。雖然不太和諧，但很自然，這不正是大自然的特點(diǎn)嗎?我由哀地佩服大自然這位杰出“音樂家”，能諧出如此自然，樸素的音樂。怎么不叫人陶醉呢!
因此，讓我們一起來享受夏天帶給我們的五彩繽紛的心情，跟隨著夏天的腳步，插上夢幻的翅膀，在夏天的世界里盡情遨游吧！
季節(jié)的優(yōu)秀作文2
有的同學(xué)喜歡鳥語花香、春暖花開的春天，有的同學(xué)喜歡百花盛開、驕陽似火的夏天，有的同學(xué)喜歡天寒地凍、大學(xué)繽紛的秋天，相信有的同學(xué)也和我一樣喜歡的季節(jié)都就是果實(shí)累累、瓜果飄香、秋高氣爽的秋天。
秋姐姐揮了一下手中的魔法棒，把秋天打扮的絢麗多彩。
金色的秋天就是一個(gè)收獲的季節(jié)，看呀！那邊的果園里的蘋果又大又紅，像一盞盞小燈籠似的掛滿了枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都壓彎了腰，像一個(gè)個(gè)寶葫蘆一樣惹人喜愛。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般，讓人看了之后就會垂涎三尺。
金秋就是豐收的季節(jié)，田野里的高粱紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)做錯(cuò)了事的小姑娘似的。那膽小的`玉米妹妹躲在千屋小被里，聽到了外面的歡笑聲，忍不住把小腦袋探了出來。大豆媽媽笑得裂開了嘴，頑皮的豆寶寶他們也急著欣賞這美麗的金秋美景……
金秋就是花的季節(jié)，你看！盡管許多花兒都凋謝了，但月季花任然露著甜甜的微笑，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放。菊花雖然沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣芬芳，但它就是秋天的象征。瞧！那黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花，競相開放。那一串紅也不甘示弱，分分開出紅紅的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)熊熊火焰燃燒的火把那邊的銀杏樹上面的樹葉被風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天，你象征著成熟，意味著收獲，你也就是花草樹木的演唱會個(gè)主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的生活充滿了歡樂。
季節(jié)的優(yōu)秀作文3
當(dāng)日子一天一天地長大，我開始翻找掛歷上遠(yuǎn)去的童年。我懷念籬笆上碧綠的小青瓜，懷念繞著花兒飛舞的蝴蝶，懷念籬笆腳下的小雞娃，懷念在籬笆外荷塘中夜夜歌唱的青蛙。畢竟，人的一生中，透明的只有一個(gè)季節(jié)——童年。
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙的，濾去了世間的塵埃與喧囂，只有單純而又率直地仰望著頭頂?shù)哪瞧咚{(lán)。童年，心中有一方清水池塘，涌動著最童稚最純真的好奇，一只蛐蛐的歌聲就能泛起陣陣漣漪。
童年，手心里捧滿了一個(gè)個(gè)美麗動人的童話，綴著開滿鮮花長滿小草的'結(jié)尾，伴著咿啞的歌謠，掌間拍出興奮和自豪。
在這個(gè)透明的季節(jié)里，風(fēng)在歌唱，花在蜜語，晨露在草尖上舞蹈。在這個(gè)沒有隔閡沒有猜忌的年齡里，秘密是公開的，零食是平分的，心事還掛在天邊沒人肯要。
還記得那熱鬧的夏季，舉著綁上網(wǎng)袋的長稈四處捕捉樹上的知了嗎？還記得河邊沿岸那尾尾晶亮的魚，瓢瓢黑亮的蝌蚪嗎？還記得綠茸茸的草地上蛐蛐悅耳的豎笛聲嗎？看你嘴角調(diào)皮的笑意，是不是還記得那次困貪玩回家晚了被爸爸的大手掌拍疼的委屈嗎？
也只有在那個(gè)年齡，我們才會疼了就哭，樂了就笑，才會有顆糖掰成兩半的認(rèn)真和撅起嘴轉(zhuǎn)身又拉勾的隨意。因?yàn)槊恳淮伍L大，意味著加固一層自衛(wèi)的墻，把自己裹在謹(jǐn)慎和理性的小心翼翼中，因?yàn)殚L大就是穩(wěn)重，懂事，就是知書達(dá)理和言而有信，就晃能再天真，胡鬧。
季節(jié)的優(yōu)秀作文4
歲月更送，四季交換。總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。
有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，而我卻鐘情于天高云淡，果實(shí)累累一片豐收景象的秋。
也許有人跟我一樣也喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，但我不知道你有多愛秋，我只知道我對秋的愛有多深。
春，是濃妝艷麗、生機(jī)勃勃的，夏，是天高氣爽的、陽光燦爛的，冬，是嚴(yán)寒寂寞的，然而秋是金燦燦的最獨(dú)特的。
秋天，田野上整片看上去很耀眼，好迷人的金光閃閃的.，金黃的谷物再向人們微笑，向人們招手，多么歡快。使這個(gè)季節(jié)是多么令人繁忙的。但人們也是滿臉笑容的，因?yàn)樗麄兪斋@了他們所付出的勞動果實(shí)。興高采烈的忙于收割，滿滿的豐收讓人們和樂融融的。在田間，活潑亂跳的孩子笑得多么燦爛，老人看上去是多么祥和。而青年的臉上也有流不完的汗珠。多么溫馨呀，真讓人流連往返。我愛這個(gè)景象，更喜愛這個(gè)季節(jié)，想到那金黃的圖景，活潑生機(jī)的田野，心情百分百的好，壽命百分百的長。
秋的特點(diǎn)不在于它的顏色，而是它的實(shí)質(zhì)，讓有勞動成果的人獲得圓滿的豐收，讓人們獲得豐收的喜悅。感受這一年的辛苦沒有白費(fèi)，畢竟自己以獲得了回報(bào)。
我愛屬于我的季節(jié)——秋。
季節(jié)的優(yōu)秀作文5
——題記
一襲微風(fēng)，偷偷溜進(jìn)教室，拂過我的衣角。安撫著不安穩(wěn)的思緒。花季的我們，忽而風(fēng)平浪靜，忽而洶涌澎湃。有時(shí)會在森林中，大海里迷失方向。但我一直相信——我可以，屬于我的季節(jié)終會來臨。
英語測驗(yàn)的失意，像一根惡棍，狠狠抽打了我。但我的內(nèi)心像將要出殼的雛雞，努力頂撞著堅(jiān)硬，阻礙我向前的外殼。這不禁讓我思起寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它讓我感受到堅(jiān)韌不拔的毅力，還有承受挫折的勇氣。我為何要將自己束縛起來？為何不笑迎挫折呢？一切的失意，只因我的季節(jié)還未來臨，因?yàn)樗彩窍矚g堅(jiān)強(qiáng)的人的。
上帝是公平的，故古賢者云：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。生命是一幕幕精彩的片段拼合而成。挫折是其中的主旋律，演奏出一首首扣人心弦的`曲目。人是在挫折中成長的，上帝橫加阻攔他的同時(shí)，也給予了他戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。只是這股金礦需要我們自己去挖掘，每個(gè)人都有成功的機(jī)會，都會有屬于自己的季節(jié)，但它們就像細(xì)沙，如果不握緊，便會悄然逝去。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。猛烈的寒風(fēng)，搜刮著軀干。因?yàn)榻?jīng)歷了無數(shù)次的磨練，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，所以他有了勇氣，能夠坦然面對一切。
生因挫折而充實(shí)，因戰(zhàn)勝挫折而精彩。保持著樂觀的心態(tài)，相信自己可以。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。東山的老人收斂起最后一絲金子的時(shí)候，我突破了堅(jiān)硬的外殼。相信自己我能行，屬于我的季節(jié)終會來臨。
季節(jié)的優(yōu)秀作文6
春，是四季之首。春天，萬物復(fù)蘇，樹木抽出了小芽，草兒冒出了小尖，花兒在競相開放，鳥兒們唱著動聽的歌曲，抒發(fā)喬遷的喜悅......
是啊，多么美麗的春天，多么向上的春天，多么熱鬧的春天！只是，這四季之首的來到，也象征著一年又已飛走了吧！一春又一春，一年又一年，時(shí)光早已溜走了......
我現(xiàn)在以然是初中二年級的一名學(xué)生了，回首小學(xué)的我，好像是那么的平凡，那么的不足一提，給不了人多少記憶。
但是，不然。翻開同學(xué)錄，看到同學(xué)們形形色色的留言，記憶如排山倒海般涌來。小學(xué)時(shí)，我和最好的.朋友是班里繪畫最好的，我們一起畫板報(bào)，但次次都畫的異常的慢，畫完再擦，擦完再畫，讓老師同學(xué)干著急。有時(shí)，我們認(rèn)為畫的東西被一些調(diào)皮的男生諷刺，兩個(gè)就會異口同聲回答：“你有本事你來畫呀！”然后一起洋洋得意走開；我那時(shí)數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，但次次都驕傲自大，做完不檢查，后來成績就變到了80多分，我也不在意，照舊我行我素；從前上語文課我都會畫畫，而且是在語文書上，這可把語文老師氣的不行，幾乎節(jié)節(jié)課叫我回答問題，我蒙對了就坐下，照樣繼續(xù)畫，我蒙不對就站在那兒直到下課，下節(jié)課還畫......
現(xiàn)在想想這些都挺好玩的，是個(gè)美麗的回憶。而現(xiàn)在，似乎沒什么樂子了，雖然數(shù)學(xué)比較好，作文也上了雜志，但以前那種心境也是沒有了。而且現(xiàn)在班里女生也有了些心計(jì)，哪里還像以前一樣純真？天天在比衣服，比手機(jī)，比車，真是無聊極了。但是這個(gè)擁擠的地方倒也能擠的下我，只要學(xué)習(xí)蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，定能找到屬于自己的一片天空！
這個(gè)春天，這個(gè)季節(jié)，無論何時(shí)，無論時(shí)光如何流逝，我相信總有屬于我的季節(jié)，總有屬于我的一片藍(lán)天！
季節(jié)的優(yōu)秀作文7
春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，有著燕兒飛舞，嫩草破土；夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，有著知了唱歌，花兒盛放；秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，有著麥田金黃，谷倉滿載；冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，有著銀裝素裹，分外妖嬈。這個(gè)四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡的還是夏天。
因?yàn)橄奶焓呛軣岬�，每�?dāng)汗流浹背的時(shí)候我就可以跑到我家的小河旁戲水，村子里的水清可見底，里面還會有小魚游來游去，它們有時(shí)會聚在一起，好像聚會一樣。一看見人接近就會四散逃開。小魚們休息的時(shí)候，外面就會有幾只小魚“巡邏”，又一次我和哥哥拿漁網(wǎng)去捉魚，那一群幾乎有40條的樣子，可是只捉到3條小魚，真的好少呀。有的順著水流向下游，有的逆著水流向上游，還有的急忙找塊大石頭藏起自己，最有意思的是還有1條游進(jìn)了我的網(wǎng)里，后來我們把魚放回水里了，因?yàn)槲抑�，如果我拿過去，它們很快就會死掉了。
因?yàn)橄奶煊兄罴�，暑假是很長的，在暑假的時(shí)候我可以開心的`瘋鬧。我們會在水中打水仗，我和姐姐一伙，哥哥和弟弟一伙，我們玩的熱鬧極了，因?yàn)槲覀冋驹谏嫌�，地理位置有利，所以打得弟弟和哥哥落花流水，我用毛巾在空中甩出“X"的形狀，最后我和姐姐勝利啦。
夏天是個(gè)瘋鬧的季節(jié)，我們在這個(gè)季節(jié)中可以盡情地玩耍，也是在這個(gè)季節(jié)中慢慢長大了，我的心情也是像夏天的天氣一樣的，熱情高漲�？偟膩碚f，我還是最喜歡的夏天了，因?yàn)橄奶焓遣灰粯拥摹?/p>
季節(jié)的優(yōu)秀作文8
秋的步伐很快，仿佛昨日還烈日炎炎，燥意蒸騰，落日悠長，一場淋漓的秋雨，匆忙中就為夏畫上了一個(gè)休止符，夢醒時(shí)分的悵然，匆匆而行中的驀然回首，仿佛都是秋的警示,都是對歲月的一種領(lǐng)悟，以為真真切切的來過，腳踏實(shí)地地走過，可以省卻迷惘，彷徨與感傷，瀟灑地與往昔作別，但我做不到，秋給我的感覺，仿佛相思映紅的楓葉，仿佛生生不息的爬山虎，仿佛執(zhí)手相擁的溫暖，留戀中有太多太多不舍的訣別。
秋仿佛是夏季張揚(yáng)，狂亂，迷醉的一味清新劑，收斂了欲望，把溫暖妥帖地收藏，一切都失去了沖動的熱情，帶著一種來不及的疾走情調(diào)，倉皇中日子短缺了，光陰頹廢了，讓帶著成長烙印的心，也有了漸趨頓挫的感傷。
秋是收獲的季節(jié)，但那只是青春的'注解， 奮斗的里程碑，而對于歲月向晚的我們，看似不經(jīng)意，卻在無言的回首與徘徊中，放慢了收尾的步伐，不言放棄，不想感傷，只想好好地讓自己空閑一下，梳理一下過往，盤點(diǎn)一下當(dāng)下，想一想未來對我們來說意味著什么。
視野的陰云，就像一種荒蕪的心情，一種灰色的低迷，一種張口無語的落寞，一種積攢已久的頹廢，凌亂無序地錐痛著內(nèi)心。秋雨頻頻，把連綿的光陰暈染成天地一色的灰白，是誰泛起了潮濕的心情，又是誰在落淚。
夜雨敲窗，格外的容易驚醒夢中人，細(xì)聽雨聲，淅淅瀝瀝綿延在枕邊，卻仿佛歲月疾走的步伐，盼著它停下來，給傷感的心一個(gè)寬容的空間，
秋意深濃，漸次削骨的寒意，仿佛還在做著一次又一次的蓄意掙扎，冬已經(jīng)從城市的犄角不遺余力地透射了出來，季節(jié)就這樣，在握手與松手之間，空留一場夢而已。
季節(jié)的優(yōu)秀作文9
“沙沙沙…… ”窗外又下起了一層如沙的細(xì)雨，它是那么細(xì)，那么美。它是黃色的，把大地涂成黃色；它是紅色的，把花兒涂成紅色；它是綠色的，把小草染成綠色。
細(xì)雨之后， 溫暖的太陽出來了，太陽一出來，冬天那股刺骨的寒意頓時(shí)消失得無影無蹤。太陽把溫暖的陽光撒在高山上、大海上、樹林中、小河旁和每一個(gè)角落里。小草受了它的愛撫，高興地抬起頭來；小花受了它的愛撫，得意地微微笑著；獅子在溫暖的陽光下打瞌睡。一個(gè)旅行者在路旁石塊上歇下來，脫去頭上的帽子，舒舒頸骨，說：“好溫暖的陽光呀！”春天還是一個(gè)令人興奮的季節(jié)。因?yàn)榇禾炜梢源河危梢詴裉�，還可以吹溫暖的`春風(fēng)，還可以放五彩繽紛的風(fēng)箏。
不知道為什么，我格外喜歡春天，大概因?yàn)槲沂谴禾焐陌�！放風(fēng)箏是我每年都必須要做的事。每年春天，我都拿著五彩繽紛的風(fēng)箏去小區(qū)最寬闊的地方放風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏線，迎著徐徐的微風(fēng)，飛快地向前奔跑，風(fēng)箏漸漸地向上升，越飛越高，越飛越高，我的心情也越來越高。忽然，我的“蔥頭”旁邊多了一個(gè)“福娃”，“福娃”旁邊多了個(gè)“尼歐”，“尼歐”旁邊多了個(gè)……天空上忽然熱鬧起來，大家都來放風(fēng)箏了，五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞，把天空裝飾得更加美麗。
啊！春天，美麗的春天，萬物復(fù)蘇的春天，生機(jī)勃勃的春天，愿你長久留在人間！
季節(jié)的優(yōu)秀作文10
又是落英繽紛的季節(jié)，在夕日繁花似錦的路上寂寞的游蕩，我的心止不住地傷感，不停地想著林妹妹葬花的經(jīng)典。也許是冥冥之中自有天意，我的生日就是在花朝節(jié)那天，從此我與花結(jié)緣。我也因此悲秋，因?yàn)樵S多美麗的花兒都是在這個(gè)季節(jié)里凋落的。我和他的相遇也是在花朝節(jié)這天，因?yàn)榛▋合嘧R相知。他答應(yīng)要陪伴我度過每一個(gè)花落的季節(jié)，畢竟是甜言蜜語，而此時(shí)只有秋風(fēng)伴隨我。
我憐花落，因?yàn)樗慕K極，而花落也憐我，你不見它于我眼前的飄然自得嗎？花兒都能如此瀟灑，而我卻如此的寂寞傷感，因?yàn)橥盏臏卮鎲�？在這花落的季節(jié)，他是否還記得當(dāng)初許下的承諾呢？想起他，我更加傷感，他怎能讓我獨(dú)自走過深秋呢？又來到這個(gè)地方——我們當(dāng)初相遇到相知的地方。這里曾經(jīng)是花開最盛的地方，如今落花紛紛往下落，有的落到了我的身上又輕輕滑落。
我在我們當(dāng)初坐過的地方坐下來，一直覺得這花落跟流星是相同的命運(yùn)，所以每年的'花落季節(jié)，我都會靜下心來許愿。
突然，一陣熟悉的腳步聲從背后傳來，我轉(zhuǎn)過身，一個(gè)熟悉的輪廓映入我的眼簾�！澳�，不是在……”我的驚訝和喜悅流露出來�！拔姨氐刳s來陪你度過又一個(gè)花落的季節(jié)！”“我知道你一定會來這的，所以我一直在等待，現(xiàn)在你終于來了，我真高興，這是我們生命里的一座流星花園！”我們互相對視，任花紅撒了一地……
季節(jié)的優(yōu)秀作文11
夏天，是個(gè)美麗的季節(jié)，夏天的清晨很溫暖，不像正中午那樣熱的衣服前胸貼后背，清晨的太陽緩緩升起，像是在呼喚著我們，把我們從睡夢中給拖了出來。
外面的葉子點(diǎn)綴著幾滴鉆石般的露珠，那樣晶瑩透亮。山中的空氣清新，太陽溫暖的照耀著大地，抬起頭來，天空萬里無云，訴說著夏日的好天氣。
打開木屋的小門，我走出屋外，感受著山中的空氣，吸了一大口，吐了一小口，聞到了在山中的芳香，張開手感受著夏日的風(fēng)輕拂過我的身體，那樣的舒適、溫柔。
閉上眼睛，我仔細(xì)的聆聽，小鳥在山中開心的叫著，蟬興奮的訴說著夏日的美好。我再度張開手，擁抱著這美好的一切。
我走進(jìn)山林里，聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來清新涼爽的水聲，我興奮的沖向前去，看到有些孩子在水邊玩耍著，還有青蛙呱呱叫的陪襯著，我坐了下來欣賞這美麗的風(fēng)景，聽著嘻笑聲搭配著輕快的流水聲，令我心情抒解了下來。我認(rèn)真的.感受著夏日的美麗。
夏日，很炎熱，或許有人不喜歡，但對我來說是個(gè)再美不過的季節(jié)，聆聽著美妙的蟬鳴聲和流水聲，聽到就令我舒爽。夏天的雨很悶熱，總是感覺有片擺脫不了的東西黏在身上。
但是，我覺得這可以緩解炎熱，也可以聽到雨點(diǎn)們在開音樂會，很有節(jié)奏的演奏著。夏天的傍晚，天空呈現(xiàn)溫暖的橘黃色，太陽緩慢的降落，我看得整個(gè)都被吸引了。
夏日對我來說很美妙，那些露珠，那些太陽，還有那些清涼的水，都呈現(xiàn)了夏日的美麗。所以我感受了夏日的美好，這就是我擁抱夏日的方式。
季節(jié)的優(yōu)秀作文12
呼嘯的北風(fēng)從窗隙鉆進(jìn)來，穿到我耳邊。這就是冬的信號，這就是秋的離別。
朦朧中，看到窗外飄起了小雪花。這就是多么令人期待的�。∥覜_出家門，撲進(jìn)雪的懷抱。雪花好似絨毛，卻沒那么輕飄；雪花如同白鹽，卻沒有那淡淡的咸味；雪花仿佛棉花糖，卻不能一碰即化……她，就是穿著白紗裙的小天使，悄然降臨人間，邁著輕盈曼妙的舞步，伸展修長的手臂，慢慢降落在地上。
雪為大地鋪上了一層棉被。人踩在上面，只聽“嘎吱，嘎吱”的響聲。路邊，唯有清潔工老人迎著北風(fēng)掃雪。人們穿著厚厚的羽絨服，還就是冷地縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖。道路上的雪越來越厚，一步一個(gè)腳印。路邊隨時(shí)都可以看見大大小小的雪人。
樹上光禿禿的，落葉已全部凋零。雪積在樹上，真就是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”�。《涠溲┗ㄔ诖髽渖袭嬃艘粭l條白色直線�？耧L(fēng)一吹，樹上的雪就落下，蓋在地上。
林子深處，有幾棵梅樹。梅花盛開著，點(diǎn)綴了一小朵雪花。把樹枝輕輕搖晃，呈現(xiàn)出梅花秀麗的，羞答答的樣子。我湊上去聞了又聞，它散發(fā)出陣陣沁人心脾的'芳香。幾束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在這寒冷的冬季，梅花卻“凌寒獨(dú)自開”。我瞧著一旁的樹只剩下光禿禿的樹干，不禁大為嘆息：現(xiàn)在富有梅花這種傲雪寒霜精神的人，真就是少之又少。
這時(shí)候，不僅就是道路，大樹還有房屋上蓋滿了白雪，連我自己也快成了可愛的小雪人了。
任春天柳條婀娜，百花爭艷；任夏天濃蔭密布，繁星點(diǎn)點(diǎn)；任秋天碩果累累，細(xì)雨綿綿，我依然喜愛鵝毛紛飛，銀裝素裹的冬天。
冬只就是路過，只就是路過。它去了，留下一抹白色和豐收的好兆頭。這就是我仿佛聞到了泥土的芳香。
季節(jié)的優(yōu)秀作文13
17歲，花，盛開的季節(jié)。
17歲，那個(gè)花季雨季，我們盛開，我們燦爛，我們瘋狂，我們把我們的愛，獻(xiàn)給了美麗的17歲。
17歲，我們有過快樂，那段刻骨銘心的快樂。我們一起灑脫，我們一起放縱，我們一起呼喊，把憂傷盡情地釋放，把快樂無限地?fù)]霍。我們一起去爬山，我們一起去野外，世界的每一個(gè)角落，都有我們的足跡，那是年少青春的足跡。17歲，我們記得快樂。
17歲，我們有過艱辛，那令人心酸的艱辛。我們在知識的海洋中遨游，卻被題海淹沒。我們想瀟瀟灑灑地度過，卻因高考望而卻步。我們曾有流淚過，我們也曾有瘋狂過，畢竟，我們還是孩子，一群對未來有著美好憧憬的孩子。17歲，我們也記得艱辛。
17歲，我們有過痛苦，那深入骨髓的`痛苦。我們17年的努力，如果斷送在了考場上，父母的傷心，老師的失望，我們又何曾沒有幻想過。一生中，競爭無法避免，但我們知道，我們必須成為勝利者。所以，我們應(yīng)在痛苦中看到希望，在絕望中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。17歲，我們更記得痛苦。
17歲，我們有過叛逆，那至今令人后悔的叛逆。生活的無奈，學(xué)習(xí)的無助，我們曾想過放棄。致命的游戲，電腦的誘惑，曾使我們流連忘返。父母的苦口婆心，那辛苦勞累的身軀，我們又何曾不為之動容。17歲，我們會記得叛逆。
17歲，我們有過驕傲，那令人自豪的驕傲。我們舉起獎(jiǎng)杯，我們拿起獎(jiǎng)狀，這是我們辛苦的汗水，這是我們成功的見證，我們值得驕傲，我們值得自豪。17歲，我們也記得驕傲。
17歲，我們學(xué)會了許多，我們也得到了許多。我們一起歡呼，我們一起成長。17歲，我們的愛，我們驕傲！
17歲，花，盛開的季節(jié)！
季節(jié)的優(yōu)秀作文14
每一個(gè)季節(jié)都有一個(gè)特點(diǎn)；每一個(gè)季節(jié)在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)色彩；每一個(gè)季節(jié)都是獨(dú)一無二的在我的心目中
春之色為清爽的綠。春天是一年四季中的扉頁。習(xí)習(xí)微風(fēng)，陣陣細(xì)雨，來開了萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的大幕布。瞧，那剛探出頭來的可愛小草；那剛抽出嫩芽的柳樹；那剛剛?cè)诨说男『釉诩?xì)雨中跳著歡樂無憂的舞�？�，那剛睡醒的青蛙，那出來放風(fēng)箏的孩子；那迎春花的笑臉在微風(fēng)中唱起了春天的歌兒。從遠(yuǎn)及近，從上倒下，到處都是復(fù)蘇的綠，讓人欣慰，讓人感慨，讓人努力奮進(jìn)！
夏之色為灼熱的赤。夏天是四季中的正文。熱浪滾滾；蜂鳴不斷，走進(jìn)了灼熱的'夏日。你瞧，那百花齊放的魅力；蜜蜂采蜜的繁忙；知了叫聲的不斷形成了一幅熱火朝天的夏日風(fēng)景畫。你看，那小孩子練習(xí)游泳的勁頭；大人們在樹蔭下乘涼的樂趣；捧著一個(gè)大西瓜埋頭大吃的情景多么溫馨，多么有趣，多么令人向往！
秋之色為凄涼與歡樂融合的黃。落葉成堆，碩果累累，踏入了秋的世界。你瞧瞧，那高大的樹木無奈的落葉；那百花齊放的勁頭也暗淡無光；只有那菊花，在凄涼的景色中，貢獻(xiàn)著自己唯一的一點(diǎn)美麗凄涼，無奈。你看看，那樹枝上的果實(shí)都已成熟；那人們摘果子的忙碌；那到田里人們割稻子的身影興奮，喜悅。凄涼和喜悅構(gòu)成了秋，一個(gè)金色的秋。
冬之色為溫柔的白。冬天是終結(jié)者，四季中的結(jié)尾。鵝毛大雪，滴水成冰，似乎要把全部都吞沒。你瞧瞧吧，溫柔的大學(xué)覆蓋了一切，卻滋潤了土地；冰雖然凍結(jié)了河面，卻給了孩子們一個(gè)玩耍的場所在冰天雪地中，我們歡呼，我們玩耍，天雖然寒冷，卻可以磨練我們的意志！
春夏秋冬，如一個(gè)個(gè)魔法師，將祖國的大好河山點(diǎn)綴的更加美麗！
季節(jié)的優(yōu)秀作文15
歲月變幻，四季更替，總有柔媚如絲的音符在我耳邊蕩漾起來，四季的主旋律中，總有屬于我的季節(jié)。
我心儀這草長鶯飛的春，猶如臨山面水的清澈，宜于靜思，而那周圍，卻宛若一幅鮮艷油畫，可以將遙遠(yuǎn)年代里的美麗，凝固成永恒的畫面，因此，適合幻想！
我也喜歡這陽光燦爛的夏，給人以光明，賦人以遐想，那永不停息的蟬鳴，永不抹去的綠，以及那永遠(yuǎn)刻在心中的人或物！
我也不忘記這天高云淡的秋，滿眼的金色，以及人們臉上的微笑更是使人懷念，那飄零的槲葉，南遷的雁兒無一不透出韻味，我想，我就是天空中那一朵白花吧！沒有什么樂趣，孤單一人，隨風(fēng)飄零。
更憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，白茫茫一片，天上正落下的那一片片雪花，如鵝毛，如柳絮，圣潔，易碎，賦予人遐想，那河面上的一葉小舟，舟上人就是我吧！“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，釣的僅僅是魚么？
在人生的四季中，你又處于哪個(gè)季節(jié)呢？多情的秋，圣潔的夏？
總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精神屬于自己。
我從遠(yuǎn)方走來，一步步踏上自己的人生，并且已經(jīng)走了十幾載，可曾想，自己將如何走下去。不知何時(shí)，那份往事又是令人心中苦澀，那個(gè)季節(jié)又該如何度過？
令人憧憬的`季節(jié)，令人遐想的季節(jié)，那些陪我們走過快樂童年，一步步離我們而去的春季，生氣勃勃，氣勢恢宏，卻又不失韻味的夏季，那些趴在樹上，望著金黃麥浪的秋季，白茫茫一片的冬季。
我們又處于哪個(gè)季節(jié)？
四季繽紛，歲月更迭，總會有屬于我們的季節(jié)！
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