世界初一作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的世界初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界初一作文1
夢的確是虛幻的，但在夢中的人們是最真實的。在我的夢中人人都是平等，高尚的。
我認為我夢里的世界跟現(xiàn)實世界時完全相反，現(xiàn)實世界要比夢里的世界殘酷多了。它們本質(zhì)上是完全不一樣的，在殘酷的現(xiàn)實世界和虛幻的夢鄉(xiāng)，我還是比較傾向于夢里的世界。它們的區(qū)別很多，以我的角度看，主要的區(qū)別有2種。
其一，現(xiàn)實世界不太平，現(xiàn)在的和平時以前的.慘烈的代價換來的，而且還是有很多國家在打仗，為了保護國家，各國的人們都得提心吊膽防備。中東地區(qū)是世界石油出產(chǎn)眾多的地方，同時也是最不太平的地方。為了爭奪石油和珍貴的水資源，本地個國打得是你死我活，那里成了國家稱霸的戰(zhàn)略要地。世界不太平，人民也不太平了，不要說生活水平的降低，甚至在這個比較發(fā)達的世界里有些人連飯都吃不上。我夢中的世界是永遠和諧的，國家都很和平，人民生活快樂。
其二，環(huán)境條件的劣質(zhì)。我們只有1個地球，它是我們最寶貴的家園，如果我們繼續(xù)為了自己的私欲去污染它，那么最后受傷就會是我們�，F(xiàn)在，地球環(huán)境在持續(xù)惡化。別看地球百分之70都是大洋，看著水可真多啊，很多水源都被污染了，人們喝了跟”毒藥"有什么區(qū)別！我們不珍惜水資源，最后一滴水將是我們眼淚！而我夢中世界就與之不同了，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭。
我從和平，環(huán)境兩個角度來觀摩這個世界，因為有這樣的現(xiàn)實世界，所以我才會期盼著將來的世界會和我夢里的一樣和平，美麗。讓我們一起來改變這個殘酷的現(xiàn)實世界，把它優(yōu)化成自己夢里的美好世界，貢獻自己的一份力量！讓這個世界脫胎換骨，我的夢世界的夢！
世界初一作文2
那是一個碩果累累的秋天，果樹好像被果子壓彎了枝條，風兒拂動著我們的發(fā)梢。歲月靜好，宛如一幅多姿多彩的油畫。
我是雪花。安靜而純潔。每一個寧靜的午后，我都會拿著我心愛的書本，坐在果樹下，一邊讀書，一邊看著她們兩個嬉戲打鬧，好不快活。等到她們玩兒累了，我就會給坐在我旁邊的她們一人遞上一塊紙巾，而后一起將少女的心事訴說給一陣陣微風聽。時間飛逝，離別的日子也悄然而至。我登上汽車的那一天，我們緊緊抱在一起，說著永不相忘的約定。
她是煙花。美麗而天真。她總是拿著照相機對我們拍呀拍，說怕以后拍不了了。我只是會輕輕敲敲她的頭，說：我們會永遠在一起。但是，我只是沒想到分離會來得這么快。離開的.前一天，我們?nèi)齻�依然坐在果樹下，只是這一次，我沒有帶著書來，這一次，她們也沒有繼續(xù)繞著果樹跑來跑去。我們?nèi)齻�并肩而坐，彼此默默無言。忽然，她站起來，說：我們再照一張照吧。咔嚓一聲，那是我們照過的最特別的一張照了吧，因為照片上的我們都做著比哭還難看的笑容。
她是浪花清秀而迷人。她總是用她動聽的歌喉，在果樹下給我們唱歌，當她一展歌喉的時候，我們總會輕輕的拍打著手，陶醉在她的歌聲里。那是音樂的享受，是友誼的見證，更是心靈的交流。上車的那一刻，我看到她一邊流淚，一邊唱著長亭外，古道邊，芳草碧連天...人生難得是歡聚,唯有別離多...,一邊用力地揮著手跟我告別。
如今，那棵果樹依然碩果累累，只是那快樂的三人世界，卻只能存在于記憶里了。但，那段時光，已為我美好的青春畫卷添上了濃厚的一筆。
世界初一作文3
七彩的絲線編織出我們的世界，酸甜苦辣咸彌漫在空氣中，她帶給我們歡笑，帶給我們淚水，更多的是，數(shù)不盡的奇妙。
到了，到了，終于要到了。轎車呼嘯而過，停留在了鮮紅的中國館面前。
我們邁著大步走進去，照相機的閃光燈啪啪直響。一樓，二樓，三樓，之前肚子空空如也的照相機也算飽了一頓口福。到四樓了，舅舅故意賣弄關子，這可是難得一見的清明上河圖哦，帶回你們可得把眼睛睜大了。我不屑，不就是一幅畫嗎，門票還貴得驚人。
走進一看，不知道的人還以為進了個山洞，不，要比山洞大得多。墻上閃出光芒，抬頭一看，那是我穿越了？不對，我擦擦眼睛，原來是一幅動態(tài)的清明上河圖啊！我首先看到的是一個小孩趴在地上，旁邊還有一個氣勢洶洶的大人，手里，好像還拿著鞭子。我暗想，莫非是小孩考試沒考好，挨揍了？不過這大人未免太狠心了吧。又有一群人站在河邊，這時已經(jīng)是晚上，他們手中一閃一閃的河燈徐徐下落，難道這天是端午節(jié)，他們在給屈原照亮？
這時，馬的嘚嘚聲傳了過來，一個高個子坐在馬上，神采奕奕，東瞅瞅西望望，旁邊的.人連連躲閃，瞧這氣勢，想必是個大官吧，再看旁邊那騎驢的，路顛簸不平，他在驢上搖搖晃晃，看見旁邊的人過來，笑著伸出手去打招呼，卻差點摔了個狗啃泥，我撲哧一下笑出聲來。
天越來越黑，家家戶戶亮起了燈，那些大樹更是顯得粗壯挺拔，繁密的枝葉隨風吹動，點綴著黑黑的天空。夜深了，人群都進入了夢鄉(xiāng)
這就是我們的世界，眼前的清明上河圖表面雄偉壯觀，卻凝聚了多少個中國人的汗水，正是這勞動的結(jié)晶，使得這幅動態(tài)的清明上河圖獲得數(shù)不清的贊賞，被譽為鎮(zhèn)館之寶。
用我們勤勞的雙手，創(chuàng)造出奇妙的世界！
世界初一作文4
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去長沙游玩世界之窗，今天天氣特別涼爽，一點也不覺得熱，我們真是挑了個好日子。一路上我都歡呼雀躍地興奮不停，車上都是去世界之窗游玩的人，車里充滿了歡歌笑語，不知不覺的就來到了長沙世界之窗。
剛下車第一眼，我就看到各國的特色建筑，有點仿古，有些現(xiàn)在，有些新奇，看得我目不暇接，我仿佛來到異國他鄉(xiāng)!
哇!去坐小火車了!我們一個接一個排隊上去了，坐小火車來到了飛天大羅盤。剛啟動，“啊!媽媽我好怕”姐姐和我異口同聲，不由自主地大叫起來。終于停下來了，我們這才松了口氣。接著小火車又帶我們來到了恐怖城。我探頭一看，“哇”，全是僵尸。我的心怦怦直跳，好在有媽媽為我壯膽。我抓緊媽媽的手，鼓起勇氣沖了過去。出來時，我的小手都抓得出汗了，真是有驚無險。游樂場里更是熱鬧非凡，大家都迫不及待的跑去玩自己喜歡玩的項目。有銀河沖浪，有跳跳車，還有玩升降車……
我們玩了刺激的銀河沖浪。坐在漂流河的'船上，船開始在直行道上慢慢地滑行，突然一個斜坡出現(xiàn)在我們面前，上坡時船像蝸牛一樣爬行，下坡時只聽到“嗖”一聲，船從幾米高的斜坡上沖了下來。只聽到大家一聲聲尖叫，浪花沖得老高，把我們的衣服都打濕了�！巴邸闭娲碳ぐ�!最后我們還看了水幕電影。
今天過得雖然有點緊張，但更多的是很開心!
世界初一作文5
世界的分量首師大附中王子瑤若要一定給世界一個定義，我愿把它當做我肩上所扛的分量。
——題記
螻蟻在偌大的草叢中疾走，它們背起地上掉落的谷粒，匆匆忙忙向巢穴的方向趕去。不是它太庸碌太馬不停蹄，是因為它們肩上扛著比自己本身要重很多的食物。有了食物，家族就有了未來，有了未來就有了世界的遼遠。蒼鷹頂著蒼穹，云朵蔓延至天邊。它在藍天上盤旋不定，黑色的翅膀烙得歷歷在目。它的飄忽不定并不是源于茫然或無措。
它在俯瞰大地尋找獵物。整個家族的溫飽和期待壓在它身上，那是一整個世界般的沉重。螻蟻生活在深不見底的黑暗，蒼鷹搏擊在萬丈光芒的的.藍天。它們卻默契的相似。它們都擔著家族存亡的分量。它們的世界龐大而簡單�；蛟S它們并不知道除了自己生存的區(qū)域外還生活著許多別的物種，或許它們只會一遍一遍反反復復做著祖先流傳給它們的習性�？赡苓@樣的生命在人類眼中是可笑的、無知的，可它們擁有人類無法比擬的自由和還要純粹的世界。因為我們知道的太多，所以我們活得小心翼翼；因為我們深知自己的渺小，所以總是把世界想的很大很大。這是我們被鈍化的野性和驕傲。要知道，世界并不大，它即是我們肩上所承擔的重量，它即是我們所承擔的責任和愛。
世界初一作文6
我的家庭是一個“核心家庭”有我的“母老虎”媽媽、“大懶蟲”爸爸、調(diào)皮的妹妹和開朗的我。
母老虎媽媽
我的媽媽平時很兇，不管大事小事管他三七二十一先吼他一嗓子再說，這不又來了—— 媽媽大吼說“是誰洗完頭不沖盆子，都是豬�。 �
“媽媽,肯定是姐姐,我剛剛看見她從洗澡間出來�！蔽乙宦犨@肯定是我那可氣的妹妹。 “哎！哎！哎！老婆別叫喚了�！蔽铱匆姲职职l(fā)尖上還滴著水呢,我這不剛從廁所出來嗎? “就你這樣啊!讓孩子們跟你學啊!”老媽發(fā)火了。
這時,我看見調(diào)皮的`妹妹扮著鬼臉不好意思的進屋了.
這就是我的母老虎媽媽。
大懶蟲爸爸
“起床吃飯了！再不吃就沒了�！边@不用說肯定是我媽.
“誒呀！ 老婆再睡一會么!””你再不起床我就讓孩子們把飯吃光,一根面條都不給你剩,聽見了沒。”
只要我爸在家閑著，每天早上幾乎臺詞不變。我爸爸很懶吧！
調(diào)皮妹妹
“姐，你看我像只蝴蝶不？我自己覺得很像誒！”
“妹，你沒吃錯藥吧？怎么把床單披在身上啊！趕快取下來，妹妹臉上洋溢的笑容像一朵朵開放的花，很高興喲！”
唉！我的妹妹總是這樣傻呼呼的，也許我說錯了，這才是天真無邪吧。這就是我那調(diào)皮的妹妹。
我就不用介紹了吧，咱班沒一個人不認識我.
這就是我的家庭，每天都快快樂樂的一家人!
世界初一作文7
有些時候會忽然想起，在這個無邊際的世界里，已經(jīng)像一粒塵沙般待了十二個年頭了。原來已經(jīng)有許多時間從指縫間流走了。這時才反應過來，時間的洪流已經(jīng)無聲地把我們卷走，離散了那些曾經(jīng)親密無間的伙伴。
與新朋友交談時，漸漸已經(jīng)淡忘了她。然而在手機的主叫者上總是閃著她的名字“姝妍”。小時候，很羨慕她的名字。“姝妍”，形容女子端莊美麗，像江南女子的閨名，雅致婉約得像水鄉(xiāng)柔柔的輕波。她卻不是這樣的脾性。她總是一副嬌蠻的樣子。但她對我特別好，會等我一起回家，有了什么新奇的小玩意，一定會大聲叫我過去。
最近幾天上學時，常�？匆姌窍抡局鴤�八九歲的男孩，像在等人。然后在記憶的`夾縫中找到相似的一幕，從前她也是這樣站在我家樓下等我的。我若去晚了，她就裝作很老練地批我一頓。這時我站在我家樓下，低著頭聽著。從前不喜歡她啰嗦的訓斥，現(xiàn)在卻覺得特別懷念，但最終還是回不去了。
現(xiàn)在路過小學時那個紅綠燈路口，就會覺得她在那兒背著雙肩包望著我，就像從前那樣。才懂得那些文人才子筆下的離別，原來是這種滋味。
又是熟悉的鈴聲，熟悉的名字，我感到一陣溫暖。似乎又回到了那條路邊有一排銀杏樹的小道，她塞給我一包板栗，在綠燈的最后幾秒拉著我跑過去……感謝你，溫暖了我橫沖直撞的年紀，讓我的青春與世界溫暖相擁。
世界初一作文8
陽子小時侯有一個夢想，“讓全世界所有人都快樂”所以小陽子小時侯用得最多的表情就是笑。陽子喜歡笑，喜歡大笑，喜歡毫無拘束的從內(nèi)心里笑。小陽子笑起來的時候會露出那兩顆大大的有點像兔子似的大門牙，小陽子笑起來的時候也是陽子最可愛的'時候。
漸漸的，陽子長大了，從小小少年變成正統(tǒng)少年。就《小小少年》里一樣，陽子的煩惱也增加了。
陽子開始郁悶，陽子為什么要學習？陽子為什么要長大？陽子為什么要做這么多作業(yè)？世界為什么分壞人和好人？……陽子郁悶的事好多好多，但那個夢想，那個未完成的夢想在心中久久不能忘。
陽子上六年級了，快畢業(yè)了，爸爸媽媽總是逼著陽子去考XX學校，接受好的教育。陽子每天做很多作業(yè)，一道接著一道，每天面對總是不滿意的爸爸媽媽。小陽子也希望爸爸媽媽能開心，爸爸媽媽為什么生氣？為什么總是對陽子不滿意？陽子有認真做呀！
在學校，陽子又和好朋友馨吵架，小陽子心里有種莫名的火，馨總讓陽子生氣。陽子在也不笑了，不自信了，陽子覺得每天做同一件事好無聊。陽子絕望了，有時想去死，也許世界另一邊有陽子向往的地方。陽子想過不再理任何人……
直到有一天，陽子看了《水果籃子》，陽子《水果籃子》就會有一種溫暖的感覺，陽子又笑了，陽子開心了。她原諒了馨，因為她想成為小透一樣的女孩。陽子又有了讓全世界人都開心的夢想。
小陽子開始學會探測人的內(nèi)心，她想讓所有人都快樂。
世界初一作文9
今天上午6點，我早早的起了床，為了9點鐘能和大家一起去海洋世界。時間一點一點的過去，可是我卻覺得過得很慢，終于到8:30分了，我迫不及待地讓父親把我送過去。
一路上，到處是美麗的景象呀：雨后，綠草貪婪地吮吸著晶瑩的露珠；泥土被雨水打濕后，變得又濕又粘，空氣也變得清晰，讓人感到心曠神怡。到了目的地，我興奮地下了車，和大家一起，跟著帶隊鐘老師進去了。剛進去，我就看見一個龐然大物真盯著我，嚇得我退后幾步：“是海豚，好大啊！真是個大家伙，比我想像的還大！”我禁不住顫抖地說，接著，接著我又看到了北極狐、北極狼、刀片魚、海馬、蜘蛛魚、遁甲蜥……我們上了二樓的放映廳，這兒有幾個小朋友已經(jīng)在看了，于是，我們也找了位置坐下來，一同興致勃勃地觀看“海洋世界里的幼物”很快看完了，老師讓我們講自己了解的海洋動物的資料，可大家都不當“張飛”——第一個講，過了不久還是沒有人講，這時，我們班的毛浩峰舉手了，他上了臺，大聲地介紹了自己喜歡的.海洋動物——海馬，接著，又有一個其他學校的小朋友上去了，他有些膽小，只講了幾句，然后，一個又一個的小朋友上去了，我受不了了，就舉起了手，上了臺，我吸了口氣，開始說了：“大家好，我是501班的魏志豪，今天我講給大家介紹一種海洋動物——海豚。海豚屬于……”聽到了大家熱烈的掌聲，我不好意思地吐了吐舌頭下了臺。
世界初一作文10
又忘了吃晚飯。喝完好幾瓶水，大風吹得好舒服。打了一節(jié)課的哈欠，也流了好多淚。我就傻傻地坐著，感覺淚水跟著哈欠游離在什么地方，然后風就把它吹干，涼絲絲的，而新的一股淚水又將流出，又將干掉。我還是很容易就妥協(xié)，關于更多在我期望盼守的理想與生活中，一直很乖地過去。
不知從什么時候開始，我那么喜歡走在那條柏油路�？纯諘绲牡缆吩陉柟庀旅利惔蠓健＿@么寬大的.路，卻只有我一人走。我忍不住回頭看，它飄忽地伸向天邊，而白云，錯落地點綴，堆砌在天邊。這是烈日下一段美麗的旅程，讓我好幾次轉(zhuǎn)身，傾注更多關于這路上的故事，還有一轉(zhuǎn)身就看到的天邊。
我是很會做夢的，很容易沉湎與過去，也簡單得會想象，想象不在我的天空下的事，卻漂亮美妙地讓我投入了好久好久才醒來。
沒有人笑我，而我卻笑了別人。
晚自習上，我會偷偷地在走廊上吹風，還想到窗戶那頭去看遠出一閃一閃的紅燈交相亮著，還有回憶傍晚時分從假賓郎樹前走過聽到沙沙的聲音，還有火車馳過的那片草坡，我在等待石鐘整點敲響的旋律。
我的世界，我還想想著那過去的午后，我跑到哪個地方，我做了什么忽然想起讓我快樂一會兒的事，也沒人笑我傻。
我的世界，不應該說是16歲的天空，像我已忘了傍晚時分看過的美麗晚霞。我還想想著，用我的一生去想。
因為，我的世界，漫不經(jīng)心。
世界初一作文11
我原來認為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學到的東西，那才叫做語文，
我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢?”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進了你的生活。也就是說，生活處處有語文�！蔽衣犃藡寢尩脑�，陷入了深深地思考。
語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。
當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞;當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思;當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情?
語文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節(jié)串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
生活處處有語文給我的'啟示
在21世紀的今天，學好語文更是重要，語文是堅實的基礎。漢字是中華民族的源泉，體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個中國人，應把漢字寫的熟練，美觀，這樣還可以表現(xiàn)一個人的道德文化，何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣，陶冶人的情操。學好語文，不僅是要學好漢字，練一手好字，還要加深自己對事物的理解能力，和處世方法。學好語文有利于我們的學習和工作。
世界初一作文12
心鎖，沒有鑰匙的一把鎖，冰冷。
走出考場，偽裝出了開心，滿臉的不在乎；大雨中，奔跑著，大聲的笑出來，做出悠閑，快樂的表情；被推倒在地，爬起來拍拍手，無所事事的離開……
可是，那次我并沒有復習；可是，我的身上濕透了，也感冒了，只是沒有帶雨傘；可是，推我的是我最好朋友，正在和我鬧絕交…….
雨，灰蒙蒙的下著，手指在窗上摩擦出的指印，清晰可見。無聲的吶喊，做不出任何的有效作用。做出的，和想做出的'沒有意思相同。怒火中的一巴掌，也可能是想為你抹去淚水；本子上的涂鴉，也許是想為你修改錯字；重重的推撞，也許是想為你拍去塵土……
面部表情往往都是裝出來的，一個小事滿面哀嘆，但心里缺開滿惡毒的鮮花；開心的發(fā)瘋，只是因為一個人的倒霉；我牽住你的手，說永遠都是朋友，但你不知道對你笑的燦爛的我，恨你入骨，在心里把你殺了一萬遍，剁成肉泥；捂著鼻子走過去，大大宣揚我多么煩你，多磨恨你，也是還是把你的禮物放在床面，最明顯的角落…….想抱住你，不讓你走，可是卻微笑著目送你出了教室，走出校門，走出，我的視線。
我以為……..你突然說想起了他，我笑著，鬧你。我用血去埋住淚水。一路我都在小，笑你又犯花癡，其實，旁邊的河中我早以看到我把你推下去的影子。
這么長時間，我學會了偽裝，學會了封住自己的世界。
世界初一作文13
你似一只七彩蝴蝶，飛入我的世界，帶來繽紛的色彩。
初春的早晨還泛著絲絲涼意，但我不得不早早起床，踏上通往常青藤作文培訓學校的路。盡管一直慢吞吞地爬著樓梯，但是，仍舊有所前進。我將一絲不滿深深地隱藏在心中，硬著頭皮將門推開。
看著眼前的一幕卻讓我瞪大眼睛：王老師正在和同學們聊天呢！我瞅著在座的同學，他們的臉上沒有一絲驚訝，仿佛早已習慣了似的。我不禁對這個不按常規(guī)出牌的王老師產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“共同探討一些哲理，是可以提高思想深度的�！蓖趵蠋熌歉钡靡庋笱蟮臉幼铀埔幻煺娴暮⑼�，她會經(jīng)常有意無意的在閑聊中透漏出這樣的的笑容，而學員們也會在這樣和諧的環(huán)境中獲得新的人生感悟和體會。這個“孩童”，就是這樣神奇，在我們心中，她真的是一位會魔法的老師。
“老師，給�！蔽倚⌒囊硪淼貙懞玫奈淖诌f給老師�！安恍邪�，重寫！”老師緊緊地皺著眉頭，“開頭要簡短有力。”
我慢吞吞地回到座位上，仔細琢磨老師的`話，再次開始練習……
“老師，寫不出來啊�！痹谖疫B續(xù)失敗三次后，我開始向老師求救�！皼]關系，慢慢來。”老師的微笑無比芬芳，似一縷陽光，照入我的心田。
片刻之后，我拿著得到老師首肯的作文，由衷的綻放出自己最美的笑容。
七彩蝴蝶翩翩起舞，我的世界，也因你而亮麗。
世界初一作文14
我的世界紛亂而復雜，我一直努力著想要把它理清，但是結(jié)果卻是剪不斷理還亂，有時候覺得逃開或許是最好的捷徑，但是逃得再遠，也逃不出自己的世界。
我一直存留在這個世界，活在別人的世界里，不管是光輝還是陰影，我都努力地適應著，只是希望自己會習慣這種喪失自我的生活，因為我必須要活下去。
我喜歡穿梭在人群中，卻又害怕人群，我喜歡人群中的那種繁鬧，卻又害怕曲終人散后的寂寞，所以我是矛盾的，被懸在空氣之中，找不到更好的方向，也找不到更好的方法。
我想過那種與世無爭的日子，看花開花謝，看云卷云舒，但是這終將是個夢而已，僅是個夢而已，我喜歡看著別人微笑，似乎那也是我的`微笑，我喜歡觀望別人的幸福，然后當成自己的幸福。
是什么時候，開始隱藏心事的呢？那份厚重夾雜著灰塵，讓我無法呼吸，甚至倍感壓抑，我想我是不幸的，或是幸福的，因為我知道我的憂傷陪伴著我的快樂。
我依然這樣矛盾的活著，沒有去處，也沒有歸路，有時候覺得應該愛護自己一下，去最好的地方，看最好的風景，可是，不管我看過多少風景，或許我真的笑了，可是那顆已經(jīng)習慣寂寞的心依舊是冰冷的沒有一絲溫度，我該怎么辦呢，還是這個紛繁復雜的世界，我想單純的去看看這世界的過去，可是時間卻逼著我一直向前，繼續(xù)向前，我抗爭過，也努力過，到最后還是敗給了時間，我不難過，也不會難過，只能守著我現(xiàn)在的勇敢，或是現(xiàn)在的慵懶，過著我不知所以的每一天。
我只能祈禱，或是感念上天，可以給我一個清新的世界，一個幸福美滿。
世界初一作文15
書，是通往知識殿堂的階梯，將人類從遠古帶向未來。
書，是令人驚嘆的魔術師，是人們由無知變得聰智。
書，是縱觀古今中外的老者，將歷史文明娓娓道來。
我一愛一書，一愛一在書的海洋里尋找人生的快樂。
讀唐詩宋詞，令我一愛一不釋手，讀到盡情處，默默背誦，留得滿口余味，不得不承認這是一精一神上的快樂。再看詩中的世界，有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適心情，有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的堅定信念，這些對于我，都是很好的一精一神鼓舞。從中，我明白了做人應有的執(zhí)著、應有的抱負，令我心曠神怡、陶醉其中。
閱古典名篇，讓一精一神得到升華。讀《西游記》，被其中曲折離奇又充滿趣味的情節(jié)逗得捧腹大笑，也被孫悟空懲惡揚善的.堅定一精一神所感染，決心向他學一習一 ，做一個正直的人。讀凡爾納的《海底兩萬里》，沉浸于五彩繽紛的海底世界不能自拔，從中感受到了大海深處的魅力，這對于沒見過真正大海的我來說，是莫大的快樂。
在書中，我時而隨空空道人鳥瞰賈府興衰成敗、人世沉浮；時而與桃園三兄弟暢談大戰(zhàn)呂布的痛快；時而咀嚼冰心用生花妙筆寫成的優(yōu)美語段。
我在書中領略了世界各地的風土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院鑒賞了世界瑰寶；去了一次日本品了茶道；去了一次.......在書中，我感受到了生命的多姿多彩，為生命的多彩而歡呼，為生命的樂觀、執(zhí)著而快樂，這不僅次于我自身，而且使我對生命也有了很美好的憧憬。
書中乾坤大，包羅萬象，整個世界似乎可以在書中一覽無余。讀書是一種快樂，字里行間仿佛可以展示出對生命的感悟，使人不斷進化提高，變得更加成熟。
所以，我渴望遨游于書海，讓自己變成真正獲取成功的人
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