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我敬佩的人初二作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我敬佩的人初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人初二作文1
她，朗月高鼻，明眸皓齒，唇紅膚白，面容俊俏。她，就是令我肅然起敬、終生難忘的姨媽。
姨媽早年曾在礦區(qū)的試驗(yàn)室搞檢驗(yàn)工作，這項(xiàng)工作要接觸許多有害的礦物質(zhì)和氣體，常人難以勝任，可她，日復(fù)一日、年復(fù)一年的做試驗(yàn)工作，從無怨言。后來因?yàn)樯眢w不好，她被調(diào)到了幼兒園工作，在幼兒園任教期間，她將自己所有心血又投入到孩子們身上，直到她患上了令人談之色變的白血病時(shí)，才不得不停止了她熱愛的工作。也許，這就是姨媽，從無怨言、熱愛工作。
姨媽得知自己患病后，曾感到徹底地?zé)o助和失落，然而，樂觀的她練就了堅(jiān)如鋼鐵、從不屈服的`性格。病魔非但沒有摧毀她，反而使她變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來，她毫不在乎病魔的嘲笑與譏諷，只用那炯炯的目光、緊閉的嘴唇和虎虎生風(fēng)的步子走著自己該走的路。她沒有將病情告訴家人，因?yàn)樗軌蛳胂竦玫�，家人得知她的病情后�?huì)怎樣。家中孩子還小，需要照顧，老人上了年紀(jì)，身體不好。所以她從沒向任何人透露出一點(diǎn)痛苦或軟弱，只咬咬牙默默地承受著。
直到一天，她在家突然昏倒了，被送進(jìn)醫(yī)院搶救，家里人才知道姨媽已經(jīng)患病很久了，可她卻強(qiáng)忍病痛，臉上強(qiáng)作笑顏的對大家說，你們不用為我擔(dān)心，該上班的上班，該上學(xué)的上學(xué)，我會(huì)照顧自己的，這點(diǎn)病算不了什么。我的姨媽啊，即便此時(shí)，你還不忘用樂觀的情緒感染我們。
姨媽的病情很快惡化。我去醫(yī)院看她，發(fā)現(xiàn)原先那個(gè)朗月高鼻、明眸皓齒、唇紅膚白、面容俊俏的姨媽急劇的消瘦，頭發(fā)也掉光了，我忍不住回過頭去，心中一陣酸澀。姨媽見狀，用她那瘦弱的手拉著我說：“瘦點(diǎn)好，身材苗條，頭發(fā)掉了呀輕松，就不用梳頭了，現(xiàn)在不是流行戴假發(fā)嗎？哈，哈哈……”聽著姨媽的話，我再也忍不住，轉(zhuǎn)過身疾步走出了病房。
那以后，我再?zèng)]見到姨媽。如今，每次聽家人講起姨媽，我都會(huì)油然而生一種感動(dòng)。幼小的我雖無法感受到姨媽的痛楚，卻知道姨媽不想把痛苦表現(xiàn)出來完全是為了家人。
是啊，姨媽就是這樣一個(gè)人，她的樂觀、她的替人著想，每每想起，由衷的讓我敬佩。姨媽，我想對你說，你真棒！
我敬佩的人初二作文2
最敬佩的人，我認(rèn)為值得敬佩的人都是在逐夢路上不斷揮灑汗水，不斷向前，最終實(shí)現(xiàn)自身夢中場景的人
我敬佩的人，被拉里·伯德稱為稱為被上帝假扮的人，是被埃爾文·約翰遜說：“NBA只分為他，以及其他人�！睍r(shí)口中的他。大鳥伯德是誰？他是當(dāng)時(shí)在全明星三分大賽前在休息室對別的參賽選手說：“你們都是來爭第二的嗎？”魔術(shù)師約翰遜是誰？他是當(dāng)時(shí)在NBA縱橫的聯(lián)盟第一人。
他就是球迷口中的籃球之神，飛人，邁克爾·喬丹。對，他就是高中還在校隊(duì)第二隊(duì)的'家伙，同時(shí)，他也是在大三時(shí)期投出那記絕殺球，使北卡奪冠的家伙。在NBA時(shí)期，有六次NBA總冠軍、十屆得分王，創(chuàng)造了NBA的歷史單場個(gè)人得分最高記錄，十四次NBA全明星球員，九次入選NBA最佳防守陣容，五次NBA最有價(jià)值球員。使21世紀(jì)NBA球員望塵莫及的數(shù)據(jù)，使籃球在他身上綻放出花朵。在他個(gè)人的技術(shù)高強(qiáng)的同時(shí)，他依然有著不斷地努力。
甚至現(xiàn)在有人將其稱為“飛人精神”，那就是對一件事充滿熱愛，為了將其推到頂峰，瘋狂到不顧一切，并且為之不屈不撓。
他在高中時(shí)，還只是一個(gè)一米七幾的孩子，身高不足的他，就被教練放在了二隊(duì)，他不甘于此，便開始勤奮的在籃球場上揮灑汗水，甚至將他的教練想成被他在球場上踐踏的家伙。緊接著，他便不斷長高，到了大三便有了一米九八的身高與無與倫比的速度與彈跳力，并在一次決賽中送出一記絕殺。
在他大學(xué)時(shí)，他的教練曾說，喬丹那小子防守排第五，不是他不優(yōu)秀，而是另外的四個(gè)家伙太優(yōu)秀了。他聽聞后便開始練習(xí)防守，在之后的賽季里，他不斷地送出一記記蓋帽與搶斷給他的教練打臉，成為了當(dāng)時(shí)的明星球員。
他曾在一次扣籃中導(dǎo)致骨裂，僅僅休息了幾個(gè)月便復(fù)出，而且在養(yǎng)傷期間還常常外出約球。而復(fù)出后，便向管理層要求出戰(zhàn)，醫(yī)生說，他在場上有百分之十的復(fù)發(fā)幾率，導(dǎo)致管理層的擔(dān)心，而喬丹卻說：“如果你有一筆生意，有百分之九十的利潤，你會(huì)不會(huì)做這筆生意？”管理層便只好控制他的上場時(shí)間，但依舊不能停止他在籃球場上的飛翔。
他就是被無數(shù)人模仿，再模仿，卻依然還是經(jīng)典的男人。同時(shí)他也成為了我解決生活中難題的榜樣，不氣餒，百折不撓，鼓舞我不斷在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。
我敬佩的人初二作文3
每一個(gè)人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人就是我的爸爸。他是一個(gè)偉大且善良的人。
我的爸爸雖然是一個(gè)旅館的老板，單生意卻不太好，看著他現(xiàn)在無奈的表情，我想起他滄桑的過去。
他的家境不太好，從小就沒有讀書，到了10歲時(shí)，他用那稚嫩的雙手和爺爺一起外出打工，一起供叔叔讀書，到了20歲時(shí)，身上從來沒有一張百元。
昨天，我又看到爸爸有力而又結(jié)了許多老繭的手，我似乎看到了他的過去。
他和媽媽在外打工幾年，要回家時(shí)，媽媽想買衣服，可那時(shí)有太窮苦，只能給媽媽買一件5元的外衣。
每當(dāng)他洗腳時(shí)，我就會(huì)看到許多白印，那是以前走路磨出的泡嗎？
叔叔大學(xué)畢業(yè)時(shí)，沒有錢坐車回家，是爸爸一步一步把錢給他送去的，腳上的白印興許是那是走路磨的。
想到這里，我又看看自己現(xiàn)在美好而舒適的生活。
一天可以玩手機(jī)，玩電腦，那是爸爸卻連買衣服的吃力。
爸爸總是照顧我和弟弟，要買什么，要吃什么，他都會(huì)給我們買，可媽媽要買要吃，他總是說：“不要浪費(fèi)錢，有吃有穿就行了。”
現(xiàn)在的叔叔已經(jīng)是一家大公司的設(shè)計(jì)師了，月薪兩萬七，他總是嚷著要給爸爸買一件像樣的衣服，可爸爸也像對媽媽那樣對叔叔嚴(yán)肅的'說：“不要浪費(fèi)錢，有吃有穿就行了�！�
這幾天我想?yún)⒓右粋�(gè)籃球訓(xùn)練隊(duì)，我和爸爸講，他果斷就同意了，買衣服買鞋就花去了七百多，媽媽說沒必要買，可爸爸卻反駁道：“孩子要買就買，哪有你的事？”
一天，我和爸爸去配眼鏡，在半路看到一個(gè)摔傷的老奶奶，他立刻沖了上去，我還沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)把老奶奶扶了起來，對她說：“阿姨，你沒事吧？”老奶奶親切地回答：“沒事小伙子，謝謝了�！�
看到這一幕我仿佛聽見叔叔說：“你爸爸是一個(gè)早熟·善良·疼愛孩子的人�！卑职值纳碥|似乎也挺拔高大了起來。
我敬佩的人初二作文4
她，既樂觀又悲觀，既寬容又計(jì)較，既嚴(yán)厲又溫柔……最主要的是，她既是大廚又是老師。她，就是我的媽媽。
在教育這一行，她的招數(shù)可真是層出不窮。在我上四年級時(shí)，我不知道從哪里學(xué)來的邊寫作業(yè)邊偷看小說的壞習(xí)慣。這天下午，我正在寫作業(yè)，媽媽在一旁看書。忽然，媽媽接到了一個(gè)電話，電話那頭說了幾句簡短的話，媽媽便對我說，她要出去一下，一會(huì)回來。讓我在家里寫作業(yè)。我嘴里應(yīng)著，心里卻樂開了花：哈！你一走，這里就是我的天地了。媽媽看著我把語文作業(yè)寫完，便出去了。她剛出去不到十分鐘，我便把手向背后伸去，拿我最愛看的小說呃——之一——《哈利波特》�？墒�，手卻掏了個(gè)空。怎么回事？我大驚，沒辦法我只有繼續(xù)寫作業(yè)……晚上，我的作業(yè)寫完了，媽媽也回來了：“你的小說怎么跑到了我的包里了？”“��？！”我這時(shí)才明白，媽媽知道了我這個(gè)壞習(xí)慣，故意將書帶走，對我將計(jì)就計(jì)——跟我斗智呢！
“來了！”“什么來了？”“空氣炸鍋，”“什么炸鍋？”“空氣炸鍋，就是你做油炸食品時(shí)不需要油�！眿寢寣ξ医忉尩�，我心里的油炸食品仿佛被流星打中了，正在搖搖欲墜。“不放油？怎么好吃？”“為了健康，你還是忍忍吧！”我心中的油炸食品徹底墜落了，看來以后吃不上油炸食品了！就在這天晚上，媽媽動(dòng)手了，只見媽媽把我最愛吃的蝦片拿著準(zhǔn)備炸，我一下子慌了：“媽，你不能拿我最愛的蝦片——”媽媽揮了一下手：“不炸你怎么知道！”沒辦法，我看著我的蝦片到了“地獄”——空氣炸鍋里。只聽見鍋里發(fā)出了一陣“轟隆隆隆”的聲音。然后，隨著一聲清脆的“�！保瑡寢尠盐r片取了出來，我漫不經(jīng)心的`拿了一片丟進(jìn)嘴里。��？！這竟然和油炸出來的樣子、口感一模一樣。我心中的“油炸食品”再次升起……
這就是我的媽媽，一位足智多謀的媽媽，一位懂得創(chuàng)新的大廚，一位我最敬佩的人。
我敬佩的人初二作文5
一襲白衣，一寸黑褲，手捧一卷詩書，腰靠一堵陳墻。身材高挑，眉目清秀，時(shí)而皺眉閱讀，時(shí)而微微舒展，這是那個(gè)令我敬佩的人。
我敬佩的，是他的氣質(zhì)，“腹有詩書氣自華”，和他在一起你會(huì)被他潛移默化，在無形中變得溫文爾雅。盡管看上去他長得不是慈眉善目，但他的氣質(zhì)，會(huì)使你如沐春風(fēng)，萬幸交到這個(gè)朋友，不管在干什么事情，只要不是涉及底線的問題，他總是讓著別人。多為別人著想，盡量讓別人滿意。他的朋友們總是很喜歡和他相處，我敬佩他為他人著想的溫雅氣質(zhì)。
我敬佩的，是他的成績，他可是我們班里的一員“大將”，每次我們考失利，它都能“救我們于水火之中”，能奮力地把平均分提高好幾分，讓我們班不至于考的太差。在他的帶領(lǐng)下，我們一舉發(fā)力，輕松地登上了年級均分第一的寶座。他是一個(gè)“全能”的'學(xué)霸，語數(shù)外物化政史地生無一不精，一旦你有什么問題去問他，他一定能夠回答出來，無論課內(nèi)的還是課外的。為此，我們都稱他是一只小猿搜題派來的臥底機(jī)器人。他聽到后淡淡一笑，沒有把它放在心上。我敬佩他，無所不能的第一成績。
我敬佩的，是他的籃球技術(shù)，每次到運(yùn)動(dòng)場總能看見他的身影高高躍起，輕輕的把球送入籃筐，他這個(gè)高個(gè)的天然優(yōu)勢，為我們班賽立下了汗馬功勞。每次后衛(wèi)傳球，總會(huì)傳給這位一米八六的小前鋒。方法很簡單，拿到球死命的向他的方向的上方拋就行，無論怎樣他都可以拿到你的傳球，然后丟給你一個(gè)助攻，或千拔，或強(qiáng)突，或強(qiáng)投，或三分，甚至還可以在激怒狀態(tài)下來一個(gè)偽扣籃，然后回頭笑笑，仿佛這一些都沒什么，我敬佩他十投十中的強(qiáng)勁技術(shù)。
我敬佩的，是他的冷靜，無論他身處何時(shí)何地，剛剛發(fā)生了什么，他都會(huì)十分冷靜地尋找解決問題的方法，而不是像別人那樣怨天尤人，怨聲載道。他曾和我說過：“無論什么事發(fā)生了，都不要驚慌和抱怨，那樣是沒有用的，還不如冷靜地思索如何解決這個(gè)問題�！笔芩挠绊�，我現(xiàn)在也不再意氣用事了，而可以沉下心來思索。我敬佩他臨危不懼的冷靜心態(tài)。
他是一個(gè)令我敬佩的人，無論在哪方面，我都會(huì)努力向他靠近，他就是我的榜樣。
我敬佩的人初二作文6
世界上沒有任何東西是絕對的，就像蒸餾水不絕對純凈，也像我們生活的世界沒有絕對的"干凈"。社會(huì)是個(gè)"大染缸"，殘酷的現(xiàn)實(shí)將磨滅人們最純真赤誠的心靈，而圓滑虛偽則將成為最新的代名詞。然而，生活于黑暗，貪婪，冷漠等負(fù)面情緒的.世界里的我們卻依然渴望站在光明之中的"他"。不管"他"干凈得我們舍不得荼毒，盡管在"他"面前的我們骯臟得無地自容。
我相信著世界上總會(huì)有這樣的人，而在我心中，他便是其一。也許他并沒有我想象中的偉大，但他的所作所為使我欽佩，也是我最想成為的那一種人。他是一位職業(yè)籃球球員，名字是科比布萊恩特。而我則是眾多"科密"的其中一個(gè)。我喜歡他的時(shí)間并不長，只有短短四年，比起其他科密，根本不值一提。但這已經(jīng)足夠我去了解他，并深深地為他折服。
為了籃球，他投入了太多汗水和時(shí)間，知道他退役，他不僅帶走了滿滿的榮耀，卻也帶著一身的傷痕離開球場。付出之后終有回報(bào)，科比成為了NBA最好的投球手之一，更是個(gè)很好的防守人。對他而言，幾乎沒有進(jìn)攻盲區(qū)，以比賽八十一分的個(gè)人紀(jì)錄作為有力的證明。
在被他實(shí)力折服的同時(shí)，我也深深地為他感到心疼。為了應(yīng)付高強(qiáng)度的比賽，他傷痕累累，各身體部位都出現(xiàn)了問題，髖關(guān)節(jié)損傷，背部嚴(yán)重拉傷，膝蓋積液，腳踝九十度扭曲等數(shù)不勝數(shù)。他是我們都值得敬佩的球員。
退役那天，他依依不舍地親吻球場地面。和科比說再見，告別的不只是一位球員，不只是NBA的一個(gè)時(shí)代，更是我經(jīng)歷的時(shí)光和歲月。粉絲們寫的一句話:"謝謝你，科比。如果不是你，我們的回憶是多么蒼白無力。"而我只想說:"謝謝你，科比！再見了，傳奇！Manba Out！"
我敬佩的人初二作文7
夜空，很寂靜，我站在窗前，抬頭仰望那神秘的夜空，今晚的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一下一下的閃爍，一段一段的往事，就這樣重新復(fù)現(xiàn)在我的腦海之中，久久不能忘卻。
——題記
又是一個(gè)炎炎夏日，我嘗著甜甜的冰淇淋，漫步在林蔭道上，望著那一片又一片綠油油的林子，聽著蟬獨(dú)有的歌聲，自然是大好心情。
“唰唰……唰”一陣似有若無的掃地聲傳來，我有些驚奇，難道還有人像我一樣在外面？我把冰棒棍隨手一扔，向前跑去，咦，沒人，有向后瞧了瞧，也沒人。我蒙了，不一會(huì)又是一陣掃地聲，啊，原來在不遠(yuǎn)處的烈陽下，一位約四五十歲的大媽在掃地。
我向她走了過去：“大媽，您是在這種天工作？掃地？”我皺了皺眉，心中有種復(fù)雜的情緒。
“嗯，孩子，快回家吧，別曬壞了。”說罷，她又專心致志的掃了起來。
眼睛外地上一掃，我不禁心中一驚，�。∧鞘俏译S手扔掉的.冰棒棍！而此時(shí)的冰棒棍已經(jīng)和滾燙的地面融為一體，我的臉不知不覺地紅了，一種羞愧感涌上心頭。
只見她拿起紅色的抹布，一點(diǎn)一點(diǎn)專注的擦了起來，那樣子，仿佛在擦自己家的地板似的。我一驚，滿心都是愧疚。
我神情復(fù)雜的走過去，撿起那根她沒有來得及撿起的冰棒棍，看著她說：“對不起，我不該亂扔的，不該破壞您的勞動(dòng)成果�！�
她對我和藹的笑了笑，那笑容，好似七月的風(fēng)，吹散我心中的愧疚“
孩子，不要緊，知錯(cuò)就改，那就是好孩子��！”
“嗯……”我轉(zhuǎn)過身，悄悄的抹了抹眼角慚愧的淚，是啊，他們?yōu)榱宋覀兊某鞘�，一刻也不停息的忙碌著，頓時(shí)，心中的敬佩之情摻著感動(dòng)油然而生。
林蔭樹，蟬鳴聲，冰棒棍，純潔的抹布，善良淳樸的大媽，一起一塵不染的地面，交織成一幅美麗的風(fēng)景畫。
炎炎夏日，令我感動(dòng)，令我敬佩。
我敬佩的人初二作文8
運(yùn)籌帷幄，決勝千里。——題記
敢問三國之中，誰能稱為“智囊”？不用說，非孔明莫屬。三國群雄數(shù)不勝數(shù)，在如今的“看書論英雄”中，我認(rèn)為也只有他可配此名號。
使空城，退司馬
古有諸葛亮空城退司馬，今論其根本，正是諸葛亮的智謀，才創(chuàng)此佳話。話說司馬懿帶大軍來攻諸葛亮，卻只見孔明一人于城樓撫琴。在鼎鼎大名的諸葛亮面前，恐怕就是玉皇大帝，也得三思而后行吧！不過，這靠的`可并不只是名聲，還有智謀和膽量。對比二戰(zhàn)時(shí)期德國兵臨城下時(shí)，就是蘇聯(lián)統(tǒng)帥也沒有想到或者根本不敢一個(gè)人坐在城頭之上吧！假使坐在戰(zhàn)馬之上的不是司馬懿而是夏侯惇，或許孔明早就命喪黃泉了。然而孔明就是孔明，大名鼎鼎的臥龍先生怎會(huì)失算呢！
草船借箭，氣周瑜
孫劉結(jié)盟，欲聯(lián)合御曹。周瑜便給劉皇叔出了難題，孔明利用敵人心里，于約定時(shí)間內(nèi)扎出草人，并在最后一夜“借”到了萬只羽箭。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，孔明為我們很好地詮釋了這個(gè)道理。若不是他了解曹軍，豈敢如此冒險(xiǎn)，恐怕也只有他能做出這種事了。若換作劉皇叔，很可能因此痛哭流涕；若換作曹丞相，定是令十萬大軍去蠻搶；若換作周都督，定是氣得吐血，繼而昏倒。所以古今多少豪杰，怕是只有這個(gè)“神算子”孔明可以做到了。
七擒七縱，必須服
孟獲帶著大隊(duì)人馬攻至城池，“神算子”孔明不出城池一步，就將其七次用計(jì)擒拿，直到他服輸才收下他。七次輕而易舉的擒拿一位勇猛之士，并讓其內(nèi)心臣服，這是多么不容易之事�！斑\(yùn)籌帷幄”表現(xiàn)得淋漓盡致。
孔明在我內(nèi)心是一位無所不能，從未失算的“智士”。換句話說，你是我內(nèi)心最偉大的偶像。我期盼著有一天在我的學(xué)習(xí)上也能像你一樣充滿智慧。你的“鞠躬盡瘁死而后已”已是人人皆知的，你的智謀更是受到眾人的認(rèn)可。
孔明在我心中的地位不會(huì)改變，你是我最敬佩的人，也是我學(xué)習(xí)的部分動(dòng)力！
我敬佩的人初二作文9
在這個(gè)寄宿制的學(xué)校，不僅有傳授知識(shí)的老師，當(dāng)然還有管理生活的老師。
我的生活老師姓林，矮矮的個(gè)子，黑黑的皮膚，像櫻桃小丸子般的齊劉海，成了她的標(biāo)志。林老師說話的語調(diào)平平淡淡的，沒有什么起伏，但長時(shí)間下來，我們卻能感受到她話里蘊(yùn)含的絲絲溫情……
軍訓(xùn)期間，還沒有適應(yīng)寄宿生活的我們早早地伴著飄渺的晨霧起床，晚晚地隨著夏夜間的蛙聲入睡，早午飯也是說不吃就不吃。
林老師發(fā)現(xiàn)了，短短粗粗的眉毛一皺，邁著小短腿小跑著來到我們宿舍門前，用她那特有的平淡調(diào)子說：“你們這個(gè)是不行的啊，總是不吃飯，那么晚睡，那么早起，軍訓(xùn)怎么能有力氣的.啊？長身體的時(shí)候，要多吃一點(diǎn)的啊……”我們連聲答應(yīng)，五分鐘后，林老師走了，本以為她不會(huì)再嘮叨的我們想錯(cuò)了。當(dāng)我們午睡起床準(zhǔn)備離開時(shí)，她又出現(xiàn)了，依舊是那平平淡淡的語調(diào)，依舊是那緊皺的眉頭，急急忙忙的說：“你們啊，午飯不吃，晚飯要多吃點(diǎn)啊，長身體，不然長不高的……”又一番勸誡過后，在我們的連聲答應(yīng)聲中，她又邁著她那小步子，上別的宿舍重復(fù)同樣的話。
晚上，當(dāng)我們回到宿舍時(shí)，林老師又急匆匆地走過來，還是那平淡的語氣，還是那緊皺的眉頭，開始說道：“吃晚飯了吧？去去去，趕緊洗澡，早點(diǎn)醞釀睡覺情緒，跟你們講啊，睡覺很重要的……”我們趕緊連聲附和，又一番勸誡過后，她又到隔壁敲門催睡覺去了。五天過后，在她的各種督促下，我們的良好生活習(xí)慣就隨之開始了。
林老師在這里當(dāng)了幾年生活教師了，每次碰到林老師教過的學(xué)姐都會(huì)贊不絕口：“告訴你哈，林老師人超級無敵好……”
一個(gè)學(xué)期過去了，我真切地感受到，那平淡的語調(diào)中，不只有絲絲縷縷的溫情，還有一份對老師這份職業(yè)的熱愛，一份對自己學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)真情。這，正是我所敬佩的。
林，雙木林。
在你的栽培下，等我長成一棵大樹，等你贊我一聲良木。
我敬佩的人初二作文10
放假回老家，爸爸帶我走街串巷訪鄰居。
車子在一座白墻茅草屋前停下。我向屋里望去，昏黃的燈光下有一座三米高的架子，旁邊還有一個(gè)人正踩著椅子，拿著工具在敲打著什么。
“老李！”
爸爸笑著向他互換。他身體一怔，便急忙跳下椅子，將一塊棉毛巾搭在左肩，雙手前舉，笑著向我們走來。爸爸也趕忙上前幾步，兩只手握在了一起。老李眼睛瞇成一條縫，露出一口潔白的牙齒，身體微微后仰，笑得十分開心。
爸爸說老李是他從小玩到大的朋友，后來做了木匠，現(xiàn)在成了老木匠，我可以稱呼他“李伯”。
李伯望向我，露出了略帶羞澀的笑容，青銅色的皮膚與皺紋擰在一塊。他眼睛上下轉(zhuǎn)動(dòng)，打量著我。他的頭發(fā)與胡須都剪得很短，花白的發(fā)色與黃銅色的皮膚形成反差，白色背心和藍(lán)色長褲下是消瘦卻有力的一雙大腳。
我走進(jìn)屋子，四處張望。一個(gè)兩三米高的木質(zhì)模型框架特別顯眼，大致做成房子的形狀，每根木條粗細(xì)一致，長短不一，但正正方方的剛好組在一起。接縫處沒有任何凸起，就連接口不湊上去仔細(xì)瞧，也難分辨。
“怎樣？好看嗎？要是糊上彩紙，才是真的作品呢！”
我這才恍然大悟，但又不覺滲出寒意，原來這竟是辦喪事用的祭品！不過如此做工精美的工藝，和李伯臉上那得意的笑容，化解了所有。是呀，用精湛的.手藝去詮釋對生命與親人的敬重，何來忌諱？
李伯還是村里的孩子王。他隨手砍下一根木條，用手和腳壓彎，再用小刀對著切口飛速地來回?fù)]舞，或用木鋸慢慢切割，對接木條，再套上繩，一把弓弩就做成了。他還能用環(huán)形竹條加上尼龍網(wǎng)為我們做“胡蝶撲”，用小木塊變成古怪玩意，造型各異。我們這些圍觀的孩子們，眼睜睜的看這他那雙靈巧的手，把世間最美好，孩子們最期待的東西變出來。
茅草屋，老木匠，那個(gè)“李伯”的稱呼留我越來越遠(yuǎn)，而不變的是這樣一個(gè)手藝?yán)先耍瑤Ыo我內(nèi)心誠摯的敬佩。
我敬佩的人初二作文11
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都紛紛回家過年，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)有兩三億的人口流動(dòng)，堪稱世界上最大的人口流動(dòng)。但在這種時(shí)候，總有一些人，他們必須堅(jiān)守在崗位上，有的海外游子也是不能回家過年，他們無時(shí)無刻不在思念著家人和故鄉(xiāng)。他們也便成了我最敬佩的人。
排在第一位的是警察叔叔們，有些警察叔叔離家特別近，但卻飽受著站在自己家樓下卻不能上去的痛苦，為什么呢？因?yàn)樗麄円跇窍率鑼?dǎo)交通，不能上去。而且，就算你做完了工作回了家也不能松懈，因?yàn)殡S時(shí)的一個(gè)電話就有可能把他們叫走。這個(gè)時(shí)候正是春運(yùn)高峰期，不能有一點(diǎn)松懈，有的警察叔叔甚至一天都堅(jiān)持在崗位上，而且還有可能遇到各種突發(fā)狀況，所以他們排在第一位，他們是為人民服務(wù)的。
排在第二位的是清潔工阿姨們，她們在春節(jié)的`時(shí)候最為常見，因?yàn)榇汗?jié)到了，每家每戶都免不了放些鞭炮，這時(shí)候，產(chǎn)生的垃圾就多了，她們也就出現(xiàn)了。她們每天忙忙碌碌，只是為了讓我們的生活環(huán)境更好一點(diǎn)，有的時(shí)候，所有的人都回家過年了，而你站在樓上向下望，說不定還能看到她們那孤獨(dú)的身影。她們默默奉獻(xiàn)，可是又有多少人能體會(huì)到她們的艱辛，還不是有人一看到清潔工她們就羞辱她們，我們只知道享受，不知道保護(hù)，這應(yīng)該就是人類的缺點(diǎn)了吧！所以她們排在第二位，她們是為人民服務(wù)的。
排在第三位的是那些工程人員和一些電路維修師傅，他們中的有些人，在春節(jié)，這個(gè)團(tuán)聚的日子里，仍舊堅(jiān)守在崗位上，為國家和人民出力。還有些人，在這大風(fēng)雪的天氣里，去翻山越嶺，勘測線路，用來建設(shè)鐵路。更有一些登上直升機(jī)，去維修那些損壞的電路和電線，讓我們可以早日用上電，所以，他們排在第三位，他們也是為人民服務(wù)的。
在春節(jié)這個(gè)舉家團(tuán)圓的日子里，他們卻不能回家，他們是我最敬佩的人。
我敬佩的人初二作文12
一只小獅子，為追求完美而改變生活習(xí)慣去吃草，結(jié)果弄得體力空乏，奄奄一息。后來，他聽了母親的話充分的發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，終于成為了草原上的獅王。
他攀行在荊棘縱橫，險(xiǎn)象環(huán)生的三連冠的“山路”上，與小獅子有著驚人的相似……
——題記
春暖花開的盧布爾雅那第28屆乒乓賽正在進(jìn)行，體育館內(nèi)座無虛席，上萬個(gè)不同膚色的觀眾聚成一片人海，等待著他與日本新秀高橋的一場驚心動(dòng)魄的決戰(zhàn)。時(shí)針，像一位老太太蹣跚而行，空氣也仿佛凝固了一般，比賽地旁，他一邊從容鎮(zhèn)定地更換著運(yùn)動(dòng)服，一邊從容不迫的聽著老師講：“你要你打出‘小老虎’的風(fēng)格，使出近臺(tái)快攻的絕活，勝利非你莫屬！”他望著教練那充滿信任的眼神，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，往事如同灤灤波清，又一次澎湃在他記憶的大海上……
26屆、27屆的'乒乓賽上，他揮拍上場，如虎嘯山莊，使“百獸”振憾。一路所向披靡，以閃電式的快攻將一個(gè)個(gè)名將“斬落下馬”勢如破竹般順利登頂，獲得兩連冠，笑傲世界乒壇。
不久，一些議論闖進(jìn)他的耳朵里：“他沒有一點(diǎn)大將風(fēng)度。真正的世界冠軍應(yīng)該攻守皆備，憑借全面的功力，灑脫自如地?fù)魯κ�。”他�?dòng)搖了，一個(gè)念頭閃現(xiàn)在他腦海里：不近要改掉守球上的弱點(diǎn)，還需向“完美”出發(fā)。
從此，他訓(xùn)練更加刻苦，汗水流成河，然而，他守不穩(wěn)健，攻難兇猛，鋒芒不再，銳氣大減，幾次出訪，回回失敗，最令他寒心的是一連三次都敗在高橋的拍下，引起海內(nèi)外輿論界的軒然大波——他有了強(qiáng)大的克星！面對困境，他一籌莫展。他懷疑，莫非自己運(yùn)動(dòng)生涯要就此結(jié)束？
28屆世乒賽臨，全隊(duì)集訓(xùn)，教練一陣見血指出他的癥結(jié)所在：“你追求技才的完美，但畢竟不太現(xiàn)實(shí)，你必需靠凌厲的攻球征服對手。
40年后的今天，他在電視臺(tái)重溫了這一幕，他的名字叫左則棟！
我敬佩的人初二作文13
每一個(gè)人都有愛好，比如唱歌、繪畫，而她的愛好是學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都有夢想，比如工程師、教師。而她的夢想是中學(xué)時(shí)考進(jìn)前三名。她，就是我們班的一位非常愛學(xué)習(xí)的女生—王玉玨，也是我非常敬佩的人。
她有一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，還有一雙會(huì)說話的大眼睛，眼睛好像一池清澈的湖水，純潔、干凈、善良，還透著一絲孩子般的天真。彎彎的眉毛就像兩條月牙掛在清澈的“湖水”上，是多么美麗的一道“風(fēng)景”呀！更讓人記憶猶新的是她那瀑布般的黑發(fā)，長直濃，直垂于腰間，烏黑的長發(fā)為整個(gè)人添加了一絲神秘。
課堂上靜悄悄地，全班同學(xué)幾乎都無精打采的，有的在趴著做美夢，有的在偷偷地看漫畫，整體一看，一點(diǎn)也不像上課的樣子，倒頗像在海灘度假的樣子。唯獨(dú)坐在第二排的她挺著腰板，伸著脖子，使勁瞪著眼睛專注的在聽課，有時(shí)迷人的大眼睛時(shí)不時(shí)地眨幾下，有時(shí)又輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淡雅的面容上還微帶著一絲笑意，貌似已經(jīng)把老師講的知識(shí)都吸收到豐滿的頭腦里去，這樣的她就像一朵盛開的花朵一樣傲然挺立著……
大家都在這無聊的學(xué)習(xí)時(shí)光中煎熬著。突然，下課鈴響起，剛才的死氣沉沉一下子就像煙霧一樣飄散了，頓時(shí)全班變得熱鬧起來，活像一個(gè)亂糟糟的菜市場。是�。∵�有什么聲音比下課鈴聲更誘人呢？還有誰能在這亂糟糟的課間好好看書學(xué)習(xí)呢？放眼望去，唯有王玉玨最引人注目，只見她手捧一本書正在津津有味地讀著，她時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而又淡淡地微笑，有時(shí)大眼睛里淚花翻滾，有時(shí)抿著嘴面無表情，她的眼睛飛速略過厚書上那一排排密集而又小巧的文字，就如同駿馬在草地上奔跑，又好像雄鷹在天空無拘無束地飛翔。她忘記了這個(gè)喧鬧的'一班，忘記了這個(gè)嘈雜的世界，甚至忘記了自己是誰，她已經(jīng)與書中的主人公融為一體，走進(jìn)了書中的世界，她與主人公一起哭，一起笑，現(xiàn)在的世界對于她就是一片潔白的浮云。
我敬佩她的愛學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)也忘不了她那捧著書的身影，相信她這么努力，總有一天會(huì)夢想成真。
我敬佩的人初二作文14
我最敬佩的人是我的爺爺。因?yàn)闋敔斠呀?jīng)75歲了，按理說應(yīng)該歇歇了，可是爺爺忙得很，忙什么呢？爸爸說他是“聯(lián)合國安理會(huì)”的，媽媽說他是“消防隊(duì)”的，奶奶說的`更直接，說他是“義務(wù)調(diào)解員，”是“和事佬�！�
總之一句話，我的爺爺“人老心不老”和他喜歡調(diào)解矛盾，雖然年紀(jì)大了。這兩點(diǎn)是最令我敬佩的。爺爺既不是黨員，也不是干部�？墒青従觽冇惺裁词拢�總想找他嘮嘮，經(jīng)爺爺破解破解，大伙還就是信服。
暑假的一天晚上，奶奶剛把飯盛在碗里，突然從外面闖進(jìn)一個(gè)青年，他上氣不接下氣地對爺爺說：“不好了，李家的兩個(gè)兄弟打起來了，好幾個(gè)人拉不開，您快去看看吧！”爺爺二話沒說，就跟著那人去了。好奇心驅(qū)使著我也來到現(xiàn)場，只見許多人在圍觀，中間有兩個(gè)人扭在一起，打得不可開交。爺爺看了看，沒說什么，到附近屋里拿來一根木棍，一把刀，到他們跟前一撂，說：“你們這樣打不過癮，來，一人一間件伙，會(huì)使刀的使刀，愿使棍的使棍，打誰誰死！”圍觀的人都愣了，有人說：“這個(gè)老頭瘋了，他要惹事了。”說來也怪，大家的兩個(gè)人看了看躺在地上的家伙，又看看我爺爺，住手了。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)蹲在地上嗚嗚的哭，一個(gè)站在那耷拉著頭。這是爺爺發(fā)話了：“你們弟兄倆小時(shí)候只有一條褲子，還相讓著穿，也不打架�，F(xiàn)在都自立門戶，日子好了，打成這樣，大伙給臺(tái)階你們不下，給臉不要！有這個(gè)精神頭去孝順你們爸媽不好嗎！”爺爺越說越氣，指著他們的頭皮數(shù)落。后來，他們弟兄倆都承認(rèn)了錯(cuò)誤，還保證以后不打不鬧了。爺爺回到家，已經(jīng)快半夜了。我們一邊吃著奶奶熱的飯，我一邊問爺爺：“你怎么這樣調(diào)解？”爺爺回答：“這叫請將不如激將，對不同的人就得用不同的方法�！�
這就是我的爺爺，一個(gè)我最敬佩的人。
我敬佩的人初二作文15
“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流�！变镐讣�(xì)泉，習(xí)習(xí)古風(fēng)，故園神游，他披著的蒼銀白發(fā)與皎潔月光交相輝映。他是我最敬佩的人，陶淵明。
陶淵明，世稱靖節(jié)先生，又名五柳先生。初次認(rèn)識(shí)是在先生的詩篇《飲酒》中，我鐘愛那句“采菊東籬下，悠然見南山。”先生獨(dú)特的隱士生活令我向往不已。隱居的幽逸、田園的優(yōu)美、生活中的那份暢然、還有在東籬下朵朵菊花的靜雅，皆銘刻在我的心中。先生陶醉于大自然的奇秀壯美，悠悠白云對著高高青山，品點(diǎn)兒酒酌，人生的最高境界也莫過于此。那份豁然開朗，極度釋懷，正是先生高潔傲岸的情趣。
我最敬佩的是五柳先生的《桃花源記》這本“專輯”。他也美好的生活心態(tài)與對美好的生活的向往追求，塑造了一個(gè)人間仙境，同時(shí)也造就了無數(shù)個(gè)有著新價(jià)值觀的奮斗者�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂�！边@恐怕是當(dāng)今社會(huì)人們最理想的境地吧？純樸的民風(fēng)，和諧的'家庭，這也是先生在當(dāng)時(shí)最大的期望吧？
同時(shí)我也喜歡先生《歸園田居》一詩集。我欣賞那句“依沾不足惜，但使愿無違�！钡臉銓�(shí)。先生以簡譜貫通的文筆，表現(xiàn)出其安貧樂道，臨危不亂。是呀，只要我們不愧于自己，不放棄自己的追求，人生，有何遺憾？
我欽佩先生的高尚氣節(jié)。先生的自傳，瀟灑，瀟灑！這根本不是常人可以“享受”的了的境界��！“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！边@超凡脫俗的理念，辭官隱居的原因，就是先生您一代天驕的志向嗎？有時(shí)我也在思考，與其“獨(dú)善其身”，真還不如“兼濟(jì)天下”，不與世俗同流合污，沒有先生的指示，我想我還會(huì)是在茫茫迷霧中摸索著，找不到正確方向而迷失的鹿。
如果可能，我真的想要追溯古代，與先生您好好談一談，走進(jìn)您的田園，走進(jìn)您家邊的青山，走進(jìn)您的桃花源……
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