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呵護(hù)話題作文

時間:2022-04-23 21:08:40 話題作文 我要投稿

呵護(hù)話題作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的呵護(hù)話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

呵護(hù)話題作文4篇

呵護(hù)話題作文1

  實(shí)小是夢想開始的地方,那里流淌著知識的海洋,面對面思想的碰撞,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和勇氣;實(shí)小是呵護(hù)心靈的家園,那里有心曠神怡的景色,可敬可愛的老師,互幫互助的同學(xué)………

  每當(dāng)鳥兒在枝頭唱起動聽的歌曲,我背著書包來到美麗的'校園;▓@似的校園如詩如畫,一陣陣清香撲面而來。別具一格的教學(xué)樓、莊嚴(yán)肅穆的升旗臺、高大挺拔的鳳凰樹、嬌羞欲滴的花兒……一切都那么和諧、溫馨。

  光陰似箭,我在親愛的實(shí)小已學(xué)習(xí)四年了;厥走@四年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感觸頗深。其中語文曾老師是我的良師益友,更似我溫柔的媽媽。

  “老師像媽媽!边@句話用在她的身上最恰當(dāng)不過了,她總是無微不至地關(guān)心著我們。我由于從小體弱多病,經(jīng)常吃藥,導(dǎo)致現(xiàn)在身體太虛弱,稍微一勞動就大汗淋漓。記得有一次,我在環(huán)境區(qū)掃垃圾,汗水止不住地往外流,頓時整件背心都濕透了。老師看見了,三步并作兩步地走過來,遞給我?guī)讖埣埥恚奶鄣卣f:“趕緊擦擦,別掃了,先上去休息吧,流那么多汗對身體很不好!笔潞,曾老師還給媽媽打電話,告知我在學(xué)校的身體狀況,還囑咐媽媽要調(diào)理一下我的身體。親愛的曾老師,是您讓我感受到家的溫暖,真是“恩如玉液千家醉,愛似春風(fēng)萬物蘇”!

  實(shí)小就是我們的溫馨家園。你瞧,我們同學(xué)之間像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。天有不測風(fēng)云,有一天下課,我和同學(xué)在操場上玩,一不小心,我摔了個四腳朝天,膝蓋都流血了。高年級的姐姐跑過來,扶起我,一邊讓同學(xué)去拿創(chuàng)可貼,一邊關(guān)切地說:“下課操場人多,以后小心一點(diǎn),別再摔傷了!彼查g,我的身體好像注入一股暖流,一點(diǎn)都不疼了,倒覺得姐姐特別的“美”!

  走進(jìn)實(shí)小的孩子是快樂的,走出實(shí)小的孩子是自信的。感謝實(shí)小,讓我遇到了這么好的老師和同學(xué),讓我收獲滿滿、快樂成長!

  我愛您,呵護(hù)心靈的家園——實(shí)。

呵護(hù)話題作文2

  你重重的手掌在我臉上烙下火辣辣的印記,我再也不能忍受你的怒火,推開媽媽幫你阻攔的雙臂向雨中的夜幕逃竄。

  這又是很小的錯誤,你又是大動干戈。面對這場反復(fù)上演的電影,我真的無奈了,唯獨(dú)向黑色的夜奔去,或許這樣才能躲過你黑暗的魔爪。

  雨水似瀑布般飛流直下三千尺,我揉著火辣辣的臉蛋,拖著疲憊的身軀,如行尸走肉般盲目的漂泊在馬路上,任由雨水將我擊打。家?不,我不回去。他不配我叫他爸爸,在我記憶中她留給我的唯有兇神惡煞的臉和重重落在我臉上的手掌。

  雨水已經(jīng)滲人我的每個細(xì)胞,我疲憊地鉆進(jìn)一座涼亭。漆黑的夜幕下,我用柔弱的雙臂抱著雙膝蜷縮在柱子旁。夜深了,身體也不聽使喚的顫抖起來,雨水、寒冷將我整個包裹了起來。然而,我不會回家,不會回到比這更讓我難以忍受的.地方——黑暗的監(jiān)獄。

  馬路上,一對父子快速走過。我用閃爍的雙目望著他們的背影。不,應(yīng)該說我的雙眼被這有磁力的一幕牢牢地吸引難以移開。他們是如此和諧,而我和爸爸卻形同陌路。我久久地望著家的方向,我也多么想爸爸會像電視里看的父親一樣,會在自己的兒女離家出走后出來尋找。我看到一個一個身影出現(xiàn),接下來是一次一次的失望。

  “我在渴望什么,是家,是爸爸?難道我真的想回去”我自言自語道。我將全身所有的力氣匯聚于手臂,把浸泡在水中的身體支撐起來。然后,以每秒千米的速度向家里跑去。燈光出現(xiàn)在我面前,我更加奮力地奔跑著。

  媽媽看見我驚異地問:“你爸爸呢?”“爸爸,他不在家里嗎?”我說。媽媽向外望望道:“他出去找你了!

  漸漸地爸爸出現(xiàn)在我后面,他的整個身體仿佛喝飽了水,鼓鼓的。我看著爸爸手里的雨傘,仿佛明白了什么。

  時光飛逝,在一次演講中我真正體會了爸爸的這種默默的呵護(hù)。他那次是在黑暗的露天,靜靜地看著我。然而,你伸手援助,為的是讓我學(xué)會承受。他像雄鷹一般,為了使自己的孩子能翱翔于天空,不惜讓孩子恨自己。這種忍受孩子的恨的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于蒼穹,深于大海。然而,他忍受了,為的是我能堅(jiān)強(qiáng)的面對生活,面對困難。

  從前我用曾幼稚地用父愛如山來完成寫作任務(wù),根本不懂它的含義。此刻,我再一次用父愛如山來闡述爸爸默默的呵護(hù)。

呵護(hù)話題作文3

  呵護(hù),一方面,可以將一個人引向成功,但是,另一方面,如果你受到了過多的呵護(hù),就會適得其反。因?yàn),所有事物都是有兩面性的?/p>

  窗外,狂風(fēng)怒號,路邊的小花小草都被風(fēng)吹得搖擺著身子,雨水不停地敲打窗戶,讓人感到心煩意亂。

  正在考場考試的我,似乎被窗外的一切影響到了,交上了一份不滿意的答卷。果不其然,考試結(jié)果慘不忍賭,望著這份成績單,我頓時愣住了,心里有一種說不出的`滋味,就比挨打挨罵還難過。

  我把自己關(guān)在房間里,一頭栽到床上,用無助的眼神望著天花板,心里就好像被針扎了一樣。就在我心灰意冷的時候,媽媽不知什么時候坐在了我的身邊,拍著我的肩膀,不緊不慢地對我說:“孩子,不要因?yàn)橐淮慰荚嚩艞,只要你繼續(xù)努力,總有一次成功的機(jī)會是屬于你的!眿寢尩脑捵屛蚁萑肓顺了,我仿佛在心頭掛上了一把鎖,鎖上了那扇消極的門,打開了“新世界”的大門。

  從此,我便不再消極,變得“樂觀”“向上”,媽媽也一直鼓勵著我,促使我前進(jìn)。但是,我卻渾然不覺,這過多的呵護(hù)與鼓勵,不但沒有使我獲得巨大的幫助,反而害了我。于是,我開始變得驕傲起來,凡事高高在上,一副“事不關(guān)己,高高掛起”的樣子,正是因?yàn)檫@樣,還使我失去了許多的朋友,甚至有點(diǎn)討人厭。

  但是,爸爸卻把這一切都看在了眼里。這天,他把我找過來談話,可我還是一副愛理不理的樣子,爸爸耐心地對我說:“孩子,你不要以為你優(yōu)秀,你就看不起別人,要知道‘山外有山,人外有人’,比你厲害的人多的多,這樣一昧的自以為是,只會害了你自己!甭犃诉@些話后,我仍不以為然。直到通過幾次競賽后我才知道:自己的做法是有多么愚蠢。

  我意識到了自己的錯誤,也明白了自己的不對,我不再驕傲了,也學(xué)會了虛心向別人請教問題,變得低調(diào)了起來,這也使我交到了許多良師益友,使我受益匪淺。

  是!其實(shí),我就像漂浮在水面上的一只小船,鼓勵與批評就好似兩陣風(fēng),不停地吹拂著我的小船,而我必須穩(wěn)住小船,使它不被任何一陣風(fēng)吹翻,從而變得驕傲或自卑。

呵護(hù)話題作文4

  兒時的記憶中,每年有兩個最重要的日子。第一個是父母回來的日子,那天,爸媽會給我?guī)烈路,會給我買好吃的;第二個是他們離開的日子,他們總是趁著黑夜或許是凌晨離開,只留下一個嚎啕大哭的我……

  為什么爸媽總要離開,他們說,去尋生路。

  生路是什么?應(yīng)該是大山里沒有的路,或崎嶇或平坦,總該是不一樣吧。

  懂事后,不再落淚,但些許傷感還是有的。爸媽終于可以多睡會兒,到天亮才離開,只是門口多了個招手送別的我……后來,我跑遍一座座大山,我在尋生路,卻不知它到底是什么。山那頭的支教老師應(yīng)該知道的,她說,學(xué)習(xí)就會知道生路、找到生路。從此,朗朗讀書聲中夾雜了我那含糊不清、別扭的發(fā)音。

  慢慢地,我再也不會把小店喊作“聚寶盆”,我會喊它“曙光超市”,我進(jìn)去從來不買東西,也從不去碰它們,我只是去看那些家里沒有的玩意,一遍遍地告訴自己:要好好學(xué)習(xí),以后在家里擺上它們。我知道,生路就是掙錢養(yǎng)家,可是沒有父母的地方哪里算是家。等爸媽老了,或許我也要出去,這樣爸媽就可以找個他們的孫子或是孫女,而我要像爸媽一樣一年只能回來一兩次……我不敢想,也不想去想,外面到底是什么,有什么?老師說,有很多大山?jīng)]有的東西,有好的,也有不好的,要我出去闖闖,等有能力了再回來。在大山里造生路,讓更多的人可以不出大山就在上面走。

  十幾年的'努力,終于換來一個品牌,我走在大山的路上,一個大伯正和我的工作人員收獲農(nóng)作物;家家戶戶門口多了幾堆刺繡嘮嗑的婦女;一個哭泣的小孩沖過來,躲在我身后,死死地攥著我的衣服,孩子他媽跑來,見著我,笑著說:“這小子不學(xué)好,正和我有時間,得好好管管他!

  我也笑了,眼睛卻已浸濕,我當(dāng)時多么希望,我爸媽也有時間啊……

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