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冷與熱優(yōu)秀作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的冷與熱優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇1
世界總有相對(duì)的東西：冷與熱，對(duì)與錯(cuò)，冬與夏，美與丑，善與惡……似乎一件事是這樣，那么總有一件事會(huì)與之相對(duì)�；蛘呤且患掠泻玫囊幻�，那么它必然有不好的一面。冷與熱就在這樣相對(duì)的世界被我們所感知。冷暖自知。
小時(shí)候，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，似乎對(duì)于冷與熱最初的概念就是天冷加衣服，天熱減衣服，還總是被父母嘮叨個(gè)不停。小時(shí)候的我們可以把冬天過(guò)成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天過(guò)成冬天，傻乎乎地大熱天穿靴子。童真的我們對(duì)冷熱不太敏感，因?yàn)槲覀兊男囊恢笔菬岬�，世界在我們眼中多么美好�?/p>
歲月如梭，時(shí)光荏苒，四季更換，冷熱交替。到了十七歲的雨季，我們長(zhǎng)大了，學(xué)得更多了，想得問(wèn)題也多了，對(duì)于整個(gè)世界有了不同的看法。
上高中過(guò)上了住校的生活。整天三點(diǎn)一線的生活--教室，寢室，食堂，沒(méi)有家長(zhǎng)的管束只有自覺，沒(méi)有父母的陪伴只有堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有溫暖的家只有冰冷的作業(yè)。剛開始時(shí)，父母總在電話里叮囑自己冷了就要加衣服，心里暖暖的。后來(lái)不小心感了冒，還覺得父母不關(guān)心自己，每晚在被窩里悄悄的哭，懷念過(guò)去無(wú)風(fēng)無(wú)雨全是陽(yáng)光的生活。
只有漸漸習(xí)慣了這樣的生活，感受到老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助是多么溫暖人心。在孤單中更加自立，在困難中更加堅(jiān)強(qiáng)。感受冷與熱，在冷與熱的過(guò)程中成長(zhǎng)。天氣冷熱無(wú)常，我們隨之改變而加減衣物，但不變的是始終熾熱的心。
他們總說(shuō)現(xiàn)在的孩子都很嬌氣和傲氣。一點(diǎn)小感冒就要鬧父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋褲，要風(fēng)度不要溫度。我想說(shuō)現(xiàn)在的我們不嬌但傲。就在學(xué)校病了一個(gè)多月里，很少給家人打電話，只是不想讓他們擔(dān)心，證明自己過(guò)得好。其實(shí)，只有越艱難的環(huán)境才能讓人更好的.成長(zhǎng)。
只有經(jīng)歷了寒冷，才會(huì)知道溫暖有多么好。只有感受了溫暖，才會(huì)讓寒冷刻骨銘心，更加珍惜溫暖。世界上有很多的冷冷熱熱，公交不讓座的冷，摔倒不扶人的冷，齊心抗災(zāi)的熱，拾金不昧的熱……有時(shí)太多的冷熱讓我們無(wú)所適從。其實(shí)只有保持心中那顆熾熱無(wú)畏寒冷的正義之心，才能讓正義的熱流涌向整個(gè)社會(huì)。我們因?yàn)橛辛似つw和大腦才感受到了冷與熱，而社會(huì)有了我們就多了一份融化冰冷的熱。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇2
他，生活富裕，家財(cái)萬(wàn)貫。在努力了半生后過(guò)上了任何人都想要的致富生活。
“他”，無(wú)依無(wú)靠，每日奔波。在艱難的生活中心懷希望，卻無(wú)家可歸。
這是一個(gè)美好的除夕，他的家中開著明亮的燈，寬長(zhǎng)的餐桌上擺放著誘人的美食，幸福洋溢在每個(gè)人的臉上，和著燈光變得明晃晃的。
沒(méi)有任何征兆，夜幕下，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，趕走了許多行人。而“他”，坐在道路的拐角，微黃的路燈打在“他”身上，讓“他”單薄的披肩上泛出點(diǎn)點(diǎn)黃暈，突顯出隱隱的落寞�！八睊咭谎圻h(yuǎn)處溫暖的家，淡淡苦笑，又拉緊了披肩，想著明天如何工作。
另一邊，他與親人交談著，又與孩子們玩耍著，窗外的雪在他看來(lái)也是暖的。他看了看窗外，出了門，帶了些禮品去邀約朋友。
他穿著厚實(shí)的外套，腳步不緊不慢，在那條街道的拐角，他遇見了“他”——這一刻，是冷與熱的交匯，一雙黯然的.眼對(duì)上了一雙明亮的眼。他走上前去，遞上提著的禮品。“他”怔了怔，一聲不吭，不拒絕也不接受，“他”不需要?jiǎng)e人的同情，“他”相信生活。而他也沒(méi)有說(shuō)話，只是坐到旁邊，輕輕訴說(shuō)，他說(shuō)“他“特別像以前的自己，有一份倔強(qiáng)，一份堅(jiān)強(qiáng)�！八币蔡寡哉f(shuō)，自己雖然每天東奔西跑，但從沒(méi)有討厭生活，只是“他“開花的季節(jié)還沒(méi)有到。他們交談著，有時(shí)會(huì)淺淺一笑，有時(shí)抬頭看看天上飄落的雪花是否走在自己的軌道。他們，是心與心的分享，無(wú)關(guān)衣衫的新舊、環(huán)境的優(yōu)劣。
雪停了，兩人握手告了別。于“他”昨夜已過(guò)，朝陽(yáng)要升起，心頭是暖的，“他”對(duì)生活燃起更強(qiáng)的希望，因?yàn)椤八敝雷约河忻魈�，這是最堅(jiān)定的踐行者，但余一星火，足成燎原勢(shì)。于他，他失敗過(guò)成功過(guò)，冷眼觀世，常抱平常之心；熱心處事，定要毅然而行。
每個(gè)人無(wú)法選擇出身，但可以選擇人生。世間有冷有熱，冷了就學(xué)會(huì)溫暖自己；熱了就學(xué)會(huì)平靜自己。走在溫暖的道路上，才可以隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。人生可以很短，但要定格在最精彩的時(shí)刻。
何為冷？是空城都角，是窗寒花落。
何為熱？是鄭重與逐求，是希望與不羈。
冷，冷的是溫度。
熱，熱的是靈魂。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇3
有朋友在信中教茶盲一些極簡(jiǎn)單的辦法，來(lái)分辨茶的好壞。我只記得一點(diǎn)，看茶的好壞可以等茶冷了，再來(lái)分辨。如果涼茶余香猶存，那就是好茶。
相對(duì)于茶盲的水平，我可以算是一個(gè)米的愛好者。熱氣騰騰的飯，散發(fā)出溫暖的香氣，像老婆的溫柔――這個(gè)比喻有點(diǎn)荒唐。的確，溫柔自然應(yīng)選情人牌的，就像香水自然應(yīng)該選香奈爾牌來(lái)比喻。
其實(shí)，這茶的原則也可適用于米飯。
再普通的米，在飯初熟時(shí)，云蒸霞蔚，水汽裊裊，都有一點(diǎn)香甜的感覺。但是，有些米做成的飯粒在冷了后就板起臉，硬了心，變成一碗散沙，味同嚼蠟。有的'米飯即使冷了，仍然晶瑩潤(rùn)澤，或黏軟或有嚼頭，粒粒之間仍拉拉扯扯，若干粒親親熱熱隨意地抱成一團(tuán)，可以一筷子挑起來(lái)。
一次，參加一個(gè)派對(duì)，有個(gè)美女做壽司，美食太受歡迎，每做一批就被搶空，美女卻已覺得疲憊。我還沒(méi)有吃到壽司，就指了指她手邊做壽司的涼米飯，體貼地說(shuō)：“我能吃這個(gè)飯嗎？”我的意思是說(shuō)我吃這個(gè)飯她就不必再折騰給我找什么紫菜魚片擺成壽司的模樣，可以省點(diǎn)勞動(dòng)。雖然美女在各種派對(duì)上做過(guò)壽司，但碰到我這種要求直接吃那冷米飯的人還是頭一次，略吃驚后，答應(yīng)我的要求。
做壽司的米飯，涼的也肯定是好的――因?yàn)楸緛?lái)就要涼著吃。因此便自己取了一個(gè)碗，在鍋里盛了涼米飯，就那么白白地，吃起來(lái)。雖然拌了些醋，有點(diǎn)怪怪的，但還是掩不住米飯的天生麗質(zhì)。香味與質(zhì)感都足以讓白米飯素面朝天。
以前看到某個(gè)理論講食物在40℃時(shí)的口感最好。不過(guò)這個(gè)溫度，人一走，茶就是涼了，但若是好茶，還是余香未盡；而米飯從冷藏室里拿出來(lái)，還仍有軟玉溫香的模樣，那就真是一流的物品。這就像人的感情，不熱絡(luò)的時(shí)候，還能獨(dú)自持久的散發(fā)著清香。
如果冷是一種考驗(yàn)，那么有人講情比金堅(jiān)，我可否說(shuō)，與你情比冰淇淋呢？就是冷到了零度，我仍愛你。
冰淇淋如果投胎變成友情，那么就是把好朋友變成同事；如果投胎變成愛情，那么就是把情人變作夫妻，別忘了冰淇淋適合冷吃。
所以，我想了想，我還是愿意與你《濃情巧克力》，對(duì)，情比巧克力。
冷冷地放在那里多少天，香脆自若。一朝相逢，你儂我儂，最終享受的還是溫柔似水的甜蜜。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇4
凄涼往往只是一種假象，在其背面，也許正積蓄著非凡的力量；熱鬧雖是一種盛大的景象，其實(shí)不然，也許是一群人的孤單，難以名狀。
我們總喜歡待在適宜的環(huán)境中，來(lái)品味人生的芳香，卻往往有兩種極端的情況。
冷
寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的味道。陰沉的`天氣，刺骨的冰涼，使人無(wú)法掙脫被窩的溫暖來(lái)面對(duì)冬季。人們總想著：若是天氣再好一點(diǎn)，我一定努力學(xué)習(xí)。可是無(wú)論條件多么利人，一切都只是空談，時(shí)間只會(huì)被懶惰擊敗，人們的精神狀況自然也是潰不成軍。于是時(shí)間走了，我們還在回憶里沉淪還責(zé)怪它忘了帶上我們一同奔赴未來(lái)。
此時(shí)，有那么一群人在寒冬中驕傲地矗立著，他們是神一樣的存在，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦，心靈永遠(yuǎn)向上。其實(shí)他們只是平常人，多了幾絲堅(jiān)持和毅力，用信念寬慰著自己，與孤獨(dú)為友，與寂寞同行。也許做不到常勝將軍，可是就算失敗，雖敗猶榮。
冷只是一種境界，是一種客觀的心境，可它卻能被熾熱的心融化，無(wú)關(guān)你是否聰明。
熱
在一望無(wú)際的沙漠中，有狂野的心在馳騁，沒(méi)有任何的雨滴的痕跡，溫度在持續(xù)飆升，在一定溫度時(shí)，人開始浮躁，容易迷失方向。再高一些時(shí)，人們開始抱怨：這樣的天氣還怎么工作學(xué)習(xí)？可是就算降了溫，本性依舊難移，往往總是借口牽著我們走，看似為我們填滿了空虛的世界，其實(shí)這個(gè)對(duì)自己撒的彌天大謊，是對(duì)人生的極不負(fù)責(zé)。
熱往往與溫馨，善良聯(lián)系起來(lái)，畫面似乎都是暖色調(diào)，像舊的老照片，像天色黯淡的黃昏，一起隱藏在時(shí)間的角落�？墒侨巳硕加斜瘺�，只不過(guò)大多都被掩在熱鬧的外表下了。
人生是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，行囊不需要有多豐富，其實(shí)越輕松越好，資歷與經(jīng)驗(yàn)不但可以充滿人心，而且不給借口任何塘塞自己的機(jī)會(huì)。未來(lái)的路看似很遠(yuǎn)，其實(shí)就在腳下，在我們權(quán)衡冷與熱的同時(shí)，不妨自己去學(xué)著適應(yīng)環(huán)境，優(yōu)越的條件看不到最好的自己，看多了艱難才能明白幸福的意義。
再冷中捂熱自己的心，用勤奮走好未來(lái)的路，不久以后，在你自信滿滿，坦蕩驕傲的大步向前時(shí)，相信櫻花一定在為你飛舞。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇5
冷與熱是兩個(gè)對(duì)應(yīng)面，它們可以是物質(zhì)的特有屬性，也可以是人對(duì)環(huán)境的感覺，還可以是人與人交往中對(duì)對(duì)方的感覺，這不是物質(zhì)的，這種感覺是心靈上的。是看不見，卻能感受到的。冷之于人，若是外部環(huán)境給人的感受，那人們只需要加衣就可以了，熱之于人亦且是如此只需要減衣即可。
有一句話說(shuō)得好，天冷了沒(méi)什么大不了，加件衣服就可以了。這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，可是有人不禁會(huì)問(wèn)，心冷了，又該怎么辦呢？
人與人的交往，彼此的感受都不盡相同，有的人認(rèn)為對(duì)方距自己于千里之外，很冷。又有的人認(rèn)為對(duì)方的溫情讓自己恐慌，很熱。這兩種人給人的感受是只冷和熱，但這樣的冷和熱卻讓冷和熱讓人更加難以接受了。記得一篇文章中這樣寫道：“世態(tài)炎涼，冷暖自知”。冷暖也許就是一念之間，得意的時(shí)候，世界都是熱的'身邊的人都是熱的。失意的時(shí)候，世界都是冷的，身邊的人更冷。所以有人說(shuō)辛酸，話凄涼正應(yīng)了那句話：世態(tài)炎涼，冷暖自知。就如同喝水一樣，只有喝下去才能體會(huì)到冷熱。
佛說(shuō)：在我們擁有的時(shí)候我們總是抱怨沒(méi)有些什么，可在失去原本擁有的時(shí)候卻已記不起自己曾擁有的，什么時(shí)候人們才能對(duì)過(guò)去念念不忘而對(duì)現(xiàn)在心存感激呢？不是嗎？你擁有的時(shí)候不珍惜，失去了就抱怨，世界很冷，人心很冷，卻不知自己其實(shí)也是冷的。你想世界對(duì)你熱，那么你不應(yīng)該先對(duì)世界熱嗎？
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一顆鉆石的價(jià)格遠(yuǎn)比一顆玻璃珠的價(jià)格高的時(shí)冷，那么恭喜你，你已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，你就不覺得這個(gè)世界冷了要想自己不被凍死，你只有自己熱，自己溫暖自己。熱何嘗不是一種自我調(diào)節(jié)的好方法呢？
曾經(jīng)在電影中看到這樣一個(gè)情節(jié)，女主角整天愁眉緊縮，郁郁寡歡。原因是她的男朋友和她相隔兩地，終日不得見，她的男朋友因此想要跟她分手，他不想和她分開太遠(yuǎn)�？墒撬麄冏詈蠼K于還是分開了，在她最無(wú)助的時(shí)候，男主角出場(chǎng)了，對(duì)她說(shuō)：“戀愛時(shí)雙方就像互相取暖的刺猬，靠的對(duì)方太近會(huì)刺到對(duì)方”。當(dāng)然，“隔的太遠(yuǎn)會(huì)凍死”這句他沒(méi)有說(shuō)出口，最后，男主角抱得美人歸。是的，冷與暖只有當(dāng)事者的雙方才能深切體會(huì)，也唯有體會(huì)之后方可品到。
冷之于人，熱之于人，無(wú)非是一種感受而已，關(guān)鍵看你如何處之。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇6
我們對(duì)于冷熱感受，最直接的便是水的變化，遇熱沸騰，遇冷成冰。奇妙的變化卻不改變其本質(zhì)。冷與熱就如同下沉或上升的兩團(tuán)霧氣，相互交織，看似簡(jiǎn)單的獨(dú)立，卻能在交界處開出花朵，而能在冷熱交織中驕人怒放的花，何嘗不是我們所追求的平衡呢？
說(shuō)起冷，先想到的景象便是南極北極，冰山凍海，再或就是穿著厚厚的棉衣還瑟瑟發(fā)抖的冬天。冷是人對(duì)外界溫度變化的相對(duì)感受，最初只是對(duì)于冬天的描述，但隨著語(yǔ)言的發(fā)展，冷也有了心冷的意義，人們對(duì)于失去、背叛、死亡的理解，使冷也在無(wú)形中有了幾絲絕望的意味。人們總是討厭冷，因?yàn)楣艜r(shí)人們對(duì)冷的無(wú)能，冷將人凍傷、凍死，多少人曾在寒冬之夜抽動(dòng)的昏死過(guò)去，當(dāng)然我們也不能否認(rèn)，冷對(duì)于歷史的發(fā)展起了重要最用，人們抵御寒冷的`技術(shù)進(jìn)步，讓人類更加強(qiáng)大。
而與冷相反，熱總是讓我想起些小事物，蟬鳴、樹陰、冰塊、短袖，或許他們并不搭配，但他們都有一個(gè)共同的主題。與冷相同，熱也只是一種相對(duì)感受，同樣隨著語(yǔ)言發(fā)展，具有了比喻意。但與冷不同，熱是指溫度升高，比喻意也象征著美好，熱往往指明了生機(jī)，如同夏日的森林，哪有不生長(zhǎng)的道理？而現(xiàn)實(shí)生活中，熱所帶來(lái)的也有不小的副作用：生長(zhǎng)，讓食物發(fā)霉、腐爛；高溫，又讓土地干裂，水分不再平衡。每當(dāng)這時(shí)候，或許人們還些許有點(diǎn)懷念冷。
這樣說(shuō)來(lái)，其實(shí)冷與熱在物質(zhì)上各有利弊，而在精神層面，人們往往袒護(hù)熱，不只是在中國(guó)，冷與熱在語(yǔ)言上的應(yīng)用竟有著如此高的相似度，就好像英語(yǔ)中的熱心，竟然真的可以看到熱的存在，而對(duì)與冷，人們則是一致打壓。但其實(shí)冷與熱都是兩極，都是不可走到盡頭的兩極，可以簡(jiǎn)單認(rèn)為，寸草不生的冰川與荒漠便是冷雨熱的兩極。
就好像在現(xiàn)實(shí)中，人們總會(huì)發(fā)現(xiàn)丑惡：毒奶粉、地溝油、假膠囊。人們也會(huì)發(fā)現(xiàn)美好：最美教師、司機(jī)。他們都是社會(huì)中惡或善的代表，同時(shí)也是冷或熱的。有人總是在抱怨社會(huì)的不公、潛規(guī)則、不良風(fēng)氣；也有人在為自己的付出能被人認(rèn)可而喜悅，為社會(huì)的進(jìn)步而欣慰。
可人們關(guān)注的重點(diǎn)，往往過(guò)多傾向于丑惡，我們能聽到周圍的人說(shuō)最近哪里又發(fā)生了什么惡事，卻并不經(jīng)常聽到什么善事，或者聽到后也大多忘卻了。但可別忙著下結(jié)論，說(shuō)社會(huì)風(fēng)氣完全敗壞了，與之相反人們對(duì)于惡的關(guān)注說(shuō)明的是人們還關(guān)心著社會(huì)，還在積極改造著社會(huì)。也就是說(shuō)，對(duì)惡關(guān)注，說(shuō)明社會(huì)上的惡事并不多，人心是好的；再換句話說(shuō)，或許當(dāng)人們開始更關(guān)注善時(shí)，社會(huì)已經(jīng)走得不成樣了。善惡之間的相互映襯，透露出的絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)，雖剪不斷，卻理得清楚。
善與惡本來(lái)就是共存的，如同冷與熱，失去一方后，另一方也就沒(méi)了價(jià)值。只有冷熱的中心，才是我們應(yīng)祈求，不！是我們應(yīng)為之奮斗的。冷與熱所折射出的，不是對(duì)熱的贊美，也不是對(duì)冷的斥責(zé)，而是對(duì)冷熱之間，那人間的美好祝愿。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇7
世界上有一樣?xùn)|西能讓清冷的月光暖若晴陽(yáng)，那就是人情。——題記
Emotionless·夏
我們站在熙攘的步行街上，不遠(yuǎn)處，一個(gè)火紅色的精靈在人群中高聲歌唱著，跳躍著，手里捧著一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，歡快地笑著。它明艷的身體洋溢著夏日的激情與熱烈，盛夏透過(guò)云彩依然耀眼的陽(yáng)光刺得我眼角流淚。
記不清自己有多久沒(méi)有抬頭仰望太陽(yáng)和天空，沒(méi)有走進(jìn)人群感受人情的溫度。此刻，我的血液是沸騰的。在這烈火般的驕陽(yáng)下，我對(duì)這面前仿佛熱情洋溢，川流不息的人群懷著期待。
我上前一步，微笑著沖一位路人開口：“您好，我們是學(xué)生，在這里舉辦募捐……”路人聽到“募捐”兩字連忙擺了擺手，驚慌地加快了腳步，留下一串“吧嗒吧嗒”的碎步聲。停在原地，我的臉被這夏天的熱度烤得通紅，和身旁的.幾位同學(xué)尷尬地相視而笑，把希望寄托在下一位路人身上。有時(shí)候我們被委婉地拒絕，有時(shí)候被干脆地打斷……就這樣幾經(jīng)碰壁后，一位時(shí)尚的姐姐面帶微笑停在我們面前，聽完我們小心翼翼的講述之后頭發(fā)一甩揚(yáng)長(zhǎng)而去，棕黃色的燙發(fā)左右飄揚(yáng)，時(shí)不時(shí)回頭鄙夷地看著我們，像是看著幾個(gè)滿頭大汗，被識(shí)破了詭計(jì)的騙子。我們?cè)僖淮纬聊耍秀遍g，她回身拽著一位想要投錢的阿姨氣勢(shì)洶洶地再次離開，有色眼鏡下是一雙寫滿不屑與懷疑的眼睛，我深深地，卻又怕被旁人發(fā)現(xiàn)地嘆了一口氣，站在這急促緊張，只顧奔波的人群中。
盛夏耀眼得如同白色的太陽(yáng)依舊光芒萬(wàn)丈，整個(gè)世界仿佛蒸爐似的悶熱。不遠(yuǎn)處的精靈身上的顏色好像是摻進(jìn)了黑色，慢慢黯淡下來(lái)，它手里捧著漸漸縮小的火苗，蹲在地上小聲地哭了，為這人群遺棄了它，遺棄了真誠(chéng)的信任和熱情。
一陣熱浪襲來(lái)，早已汗流浹背的我卻打了個(gè)寒顫，為這夏日人們異樣冷漠的目光。
Warm·冬
陰冷的風(fēng)時(shí)不時(shí)肆無(wú)忌憚地沖撞著，鼓動(dòng)著干枯的樹葉搖搖欲墜而“嘩”地吼叫著。在這濃墨浸染的夜色中，行走著一個(gè)墨藍(lán)色的精靈，逆著肆虐的冷風(fēng)，它的步伐緩慢而沉重，身體微微發(fā)抖。
我拖著疲憊的身軀，經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)昏黃陳舊的路燈。一陣又一陣的寒流隔著玻璃窗吹滅了教室的燈，我郁悶的心情仿佛這冬夜的溫度，旋轉(zhuǎn)抖動(dòng)的雪花爭(zhēng)搶著掛在我的頭發(fā)上，臉上，吞噬著我身體的溫?zé)帷?/p>
沉重的書包幾乎壓得我走不動(dòng)路，使勁拽著衣領(lǐng)邁出校門，爸爸焦急地迎上前來(lái)一把拽下我的書包：“趕緊回家�！�
漆黑的夜路上，漫天的雪灑在身上，路上，仿佛雪也成了黑色�！笆裁绰窡袈�！”我莫名地沖路燈撒起火來(lái)，抱怨地嘟囔著，頓時(shí)冷風(fēng)灌滿了我的嘴，我知趣地趕緊閉上嘴，狠狠拽著帽子，暗自憤憤地嘆這冷酷黑暗的季節(jié)，這冬天。
“今天晚上爺爺來(lái)接你，因?yàn)榈脱穷^暈滑倒了，沒(méi)帶手機(jī)，還是路人幫忙給我打了電話呢�！卑职止鴩砑贝掖业卣f(shuō)著，聲音像是要被這四處逃竄的冷風(fēng)吹散。
“��？！爺爺沒(méi)事吧？”我連忙叫道，顧不上冷風(fēng)的威脅。
“已經(jīng)回家了，沒(méi)什么事。趕緊走。”爸爸說(shuō)著，加快了腳步，肩上的書包上下顫動(dòng)著。
我松了一口氣，“那你謝謝人家了沒(méi)有？”我快跑了幾步追上去。
“還沒(méi)有呢，光顧著來(lái)接你了�！卑职植缓靡馑嫉匦α诵�，臉上滿是欣慰地稍稍放慢了步伐。
我伸手接住一大片雪花，霎時(shí)無(wú)數(shù)美好冰冷的結(jié)晶體融化在我手上，這時(shí)周圍驀地亮了，一位工人修好了路燈，滿意地看著過(guò)往行人們笑了�，F(xiàn)在我看清了，雪片還是干凈的白色，在風(fēng)中打著旋兒。這傾城的落雪中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，對(duì)面一對(duì)年輕的情侶在寒風(fēng)中緊緊依偎著，微笑著走過(guò)。
那精靈在燈下，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，發(fā)著冰藍(lán)色的光芒跳躍著，在這無(wú)聲的，墨白交映的世界里。周身的光芒似乎散發(fā)著熱量。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我卻并不覺得有多么冰冷，樹葉一齊“嘩拉拉”地歡呼著，慶祝著，祝福冷風(fēng)中的行路人。我重新加快了腳步，為這人間的冬日溫情。
世間人情，冷暖自知。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇8
寂寥黑夜下的月霜，那是最寒冷的陽(yáng)光。
深秋凄涼，清冷的月光稀釋了鄉(xiāng)村太過(guò)濃稠的夜色。厚重而古樸的黑漆大門內(nèi)灶火灼灼，飯香陣陣，鍋碗瓢盆交錯(cuò)的喧雜打破了老屋多年的沉寂。
姥姥矮小瘦削的身軀蜷坐在灶火前的小小板凳上，慈祥溫暖的笑看平日精明干練母親在鍋前興奮而驕傲的賣弄廚藝，眼神中是為人母的慈愛與自豪，時(shí)不時(shí)的往灶臺(tái)下添把干草，使它發(fā)出一陣“噼啪”的爆破聲，鍋蓋下鉆出熱氣彌漫了整間老屋。蜷縮久了站起來(lái)捶打幾下常年有病的腰椎，蹣跚著走進(jìn)里屋看了看炕上姥爺熟睡的背影，似心安似無(wú)奈的搖了搖頭。將那株不知名卻綻放明媚的野花端進(jìn)屋內(nèi)，腐朽的木門發(fā)出“吱呀——”的呻吟，宛若歲月的嘆息。姥姥的臉上總漾著那和藹溫柔的笑意，對(duì)于那些年扼殺她如花青春的封建社會(huì)，那些年欺辱她的的地主惡仆全部予以大度的寬容。她的賢惠能干，有勇有謀十里八鄉(xiāng)的人無(wú)不贊頌，她用枯瘦的雙手在那段艱苦歲月中將五個(gè)嗷嗷待哺的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，自我記事以來(lái)從她那里繼承的便是寬容與善良，姥姥那和藹的笑像那溫柔的燭光照亮著我們前行的路。
氤氳的水汽中，神像前的那一對(duì)紅燭盛在久遠(yuǎn)的已不知其年代的雕花燭臺(tái)裊裊的`燃著，溫暖搖曳燭光似乎在訴說(shuō)著姥姥的溫柔與善良，那滴落的紅淚被那古樸沉默的燭臺(tái)穩(wěn)穩(wěn)接住，重新堆進(jìn)那將要燃盡的蠟油中，使其得以生生不息。灶火漸熄，人們圍坐在滿桌佳肴前談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。所有光與影的變換在我睡意懵懂的意識(shí)中散落漫天繁花飛舞，這溫馨閑適的光景與上一次相見恍若匆匆?guī)资�，讓人喜悅的想要流淚，只愿時(shí)光定格不前。
皎月掛在舒朗的枝頭，沉浸其中自得一份灑脫與清澈，風(fēng)過(guò)處，卸下許多金桂的香氣。我瞇起眼睛打量著朦朧的寒月，傷感而害怕的想起那高樓大廈上慘白猙獰的白熾燈，宛如一張巨大而陰森的口，吞掉了懸在我童年的老屋的那盞昏黃的燈。
城市的空氣一年四季都是生冷而粘稠，它無(wú)情而殘酷的逼著人們，趕著人們平行的前進(jìn)，好讓這個(gè)世界得以冰冷的運(yùn)轉(zhuǎn)。每個(gè)人在晨光初現(xiàn)時(shí)便匆匆出門，鋼筋鐵板的高樓大廈像張著貪婪巨口的龐然大物，吞沒(méi)著一批又一批被源源不斷送入的人群。女人們總用精致的妝容掩飾內(nèi)心的空洞，男人們總用翩翩的風(fēng)度偽裝入骨的疲憊。黃昏時(shí)人們低著頭拖著行尸走肉般的身軀在塵土飛揚(yáng)的人行道上緩慢推搡著前行，每個(gè)人的臉上都是麻木而冷漠的表情，仿佛全身的精力都被榨干。入夜后的城市燈紅酒綠，紙迷金醉，繁華喧雜的外衣下卻有著無(wú)法言喻的冷漠與孤獨(dú)。
老屋仿佛是與這個(gè)世界隔離的，無(wú)論外面的世界如何的風(fēng)云變化它始終伴著那把姥爺常常在上面打瞌睡的老藤椅“嘎呦-嘎呦”的緩慢安然的前行。
這一方低矮，陳舊的老屋，是靈魂的安息地。這里有冷與熱的分離也有交融。
這里沒(méi)有高樓大廈，紙迷金醉，只有脈脈紅燭，悠悠夜色。
這里沒(méi)有虛偽疲憊，奉承阿諛；只有閑適安逸，自在灑脫。
這里沒(méi)有權(quán)勢(shì)和名利，這里可以小憩和安息……
冷與熱優(yōu)秀作文 篇9
眾所周知，熱和冷是相對(duì)的�！袄洹笨杀硎緶囟鹊�，“熱”可表示溫度高；“冷”有不熱情、不溫和的意思，“熱”有情誼深厚的意思；“冷”有生僻、少見的意思，“熱”有很受歡迎的意思。不同的生物適應(yīng)不同的溫度，所以世間萬(wàn)物對(duì)于冷熱的理解是不同的。只有找到最合適自己的“溫度”，才能以更好的狀態(tài)來(lái)生活。
放眼過(guò)去，中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少人放下功名利祿，過(guò)著屬于自己的清閑安逸的生活。東晉著名詩(shī)人、散文家陶淵明，做彭澤令八十多天，因看不慣當(dāng)時(shí)政治的黑暗和官場(chǎng)的丑惡，辭官歸隱、躬耕田園，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。被后人稱為“詩(shī)仙”的唐代浪漫主義詩(shī)人李白，正因?yàn)樗簧鷽](méi)有與世俗同流合污而名垂青史，因?yàn)樗釛壛恕扮姽酿傆瘛倍隽艘换卣嬲腵自我。如果他像當(dāng)時(shí)的士大夫一樣追求功名利祿，背叛自己的靈魂，那么也便不會(huì)有他的名篇佳作為后人吟詠。他們選擇了正確的道路，找到了適合自己的“溫度”，最終永留史冊(cè)。
再把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)代社會(huì)，在今年高考來(lái)臨之際，江西“奪刀少年”易政勇、柳艷兵見義勇為因傷重而錯(cuò)過(guò)高考，此事引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。之后，澳門大學(xué)、清華大學(xué)紛紛表示，希望“奪刀少年”能到他們學(xué)校讀書，但都被他們委婉拒絕了。對(duì)此，柳艷兵的家人解釋說(shuō)：有多大的腳穿多大的鞋，適合自己的才是最好的。是啊，柳艷兵的家人說(shuō)的這句話，雖然很樸實(shí)，但卻很有道理。這句話不就是說(shuō)要找到適合自己的“溫度”，才能更好地生活嗎？
現(xiàn)代社會(huì)，有那么一種人，貪得無(wú)厭，許多人有了學(xué)銜后還要追求官銜，有了名后還要去逐利，始終不能擺正自己的位置。當(dāng)“甘露露”們唯“財(cái)”是舉，當(dāng)“郭美美”們嘩眾炫富，仍有一些人找到了適合自己的“溫度”并為之堅(jiān)持下去，在提升自身價(jià)值的同時(shí)也造福了社會(huì)�！皻灐�15”號(hào)總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)在飛機(jī)制造完成后累倒了，不幸去世。他不渴求過(guò)多的功名利祿，只想找到適合自己的“溫度”，只想追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。他做到了，他是幸福的，他離開得無(wú)怨無(wú)悔！兩相比較，前者沒(méi)有找到適合自己的“溫度”，沒(méi)有找到正確的人生道路；而后者則是智者，為了自己的理想抱負(fù)，為之堅(jiān)持下去，直到生命的最后一刻，這是多么值得可歌可泣的�。�
朋友們，無(wú)論你身在何處，從事什么職業(yè)，都務(wù)必要記�。河卸啻蟮哪_穿多大的鞋，適合自己的才是做好的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該正視自己，看清自己，用最合適的身份做合適的事情，找到真正適合自己的“溫度”，做最好的自己！
冷與熱優(yōu)秀作文 篇10
一個(gè)朝著自己目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
喬丹無(wú)疑是體育界，甚至是整個(gè)世界的驕傲。對(duì)于喬丹，人們知道的只是他帶領(lǐng)芝加哥公牛取得了兩個(gè)三連冠而已。其實(shí)在喬丹中學(xué)時(shí)，他曾被校隊(duì)除名，原因很簡(jiǎn)單：他不夠優(yōu)秀。于是他生氣了，為了“報(bào)復(fù)”校隊(duì)，他每天六點(diǎn)起來(lái)訓(xùn)練，每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)，就這樣他成為了蘭尼高中的明星，并且進(jìn)入了籃球名校北卡羅來(lái)納大學(xué)。然后，他記住了大學(xué)校隊(duì)史密斯教練1982年1月那句話�！胺朗囟寺铮�(duì)里五個(gè)人，他排第四。”于是喬丹9次入選NBA最佳防守陣容。那些曾經(jīng)輕視喬丹的人當(dāng)然不知道，在幾年后，他會(huì)創(chuàng)造神話中最經(jīng)典的章節(jié)。
林書豪童話，偶然中的必然。只要稍微關(guān)注一點(diǎn)體育的人都不會(huì)對(duì)林書豪這個(gè)名字陌生。2010年，林書豪參加了NBA選秀大會(huì)，在每一支球隊(duì)選中自己心儀的球員后，林書豪不得不面臨一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)——他落選了。出于對(duì)他的認(rèn)可，金州勇士隊(duì)給了他一份兩年100萬(wàn)美元的合同。雖然如愿以償?shù)倪M(jìn)入NBA，但是卻拿著聯(lián)盟中最低的薪水，林書豪自然免不了受到別人的'白眼。ESPN的查特?福特曾把他所得一無(wú)是處。當(dāng)記者問(wèn)到科比，會(huì)給林書豪什么建議時(shí)，科比一臉疑惑的反問(wèn)記者“林書豪是誰(shuí)？”正因?yàn)檫@樣，才有了屬于林書豪自己的瘋狂。2012年2月4日，主教練在實(shí)在無(wú)人可用的情況下派林書豪上場(chǎng)，林書豪卻以一己之力，帶領(lǐng)球隊(duì)逆轉(zhuǎn)取勝。2月10日，林書豪帶領(lǐng)尼克斯坐鎮(zhèn)主場(chǎng)迎戰(zhàn)科比所帶領(lǐng)的湖人隊(duì)，而這場(chǎng)比賽造就了林瘋狂的高潮，林書豪全場(chǎng)狂砍38分，而科比“只”得到34分。這場(chǎng)比賽以后，林書豪不僅讓科比?布萊恩特這樣的大牌球星記住了他的名字，還以38分的高分確立了自己在NBA中的地位。賽后，記者問(wèn)到科比一個(gè)重復(fù)的問(wèn)題“你會(huì)給林書豪什么建議嗎？”科比沒(méi)好氣的說(shuō)“我不會(huì)給他什么建議，他從我們手上快拿到40分了，他好得很！” 《飲食男女》里有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“人生不能像做菜，把所有的料都準(zhǔn)備好了才下鍋�！币�?yàn)槿松鷽](méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，不管你有沒(méi)有準(zhǔn)備好，你都得按照劇本的情節(jié)往下走。林書豪童話，偶然中的必然。他的人生，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，而且早已經(jīng)開始了現(xiàn)場(chǎng)直播，并且還是主角。他的角色是隨著總冠軍的歸屬到達(dá)下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。如果有一天他結(jié)束了自己的體育職業(yè)生涯，他會(huì)按照自己之前想好的，去做一個(gè)牧師。
信仰讓人堅(jiān)持，堅(jiān)持創(chuàng)造成功。要相信，總有那么一天，機(jī)會(huì)會(huì)到來(lái)，世界會(huì)改變，角色會(huì)轉(zhuǎn)變。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇11
什么是冷？什么是熱？于我而言，對(duì)我關(guān)心，給與我信任，就是熱；忽視我，誤解我，就是冷。
難得一見的大周，卻抵不過(guò)高中以來(lái)養(yǎng)成的早起床的好習(xí)慣，早早的起了床。推開屋門，寒意陡然襲來(lái)，外邊競(jìng)淅淅瀝瀝地下起了小雨。秋天真的到了，天也冷了。于是又到被窩睡起了回籠覺。
八點(diǎn)左右，爸媽要出門，叮囑我照顧好表弟。不久，竟然開始嗓子疼，外加頭疼。找到體溫計(jì)一量，竟然是發(fā)燒了�！傲_誠(chéng)，姐姐發(fā)燒了，你自己聽話寫作業(yè)，我再去睡一會(huì)。”我對(duì)書桌前的表弟說(shuō)。
再次睜開眼的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)了，窗外依舊下著小雨，讓人聽了都能感到寒意。突然想到小表弟依舊餓著肚子。剛到客廳，就瞧見廚房里表弟正在笨拙地煮著面條，不一會(huì)兒，他就跑出來(lái)喊我去吃飯。我坐在餐桌前，看著表弟把盛滿雞蛋的那碗推到我面前。吃完飯，他又端了水拿了藥給我，然后推我去房間睡覺。
看著洗好了碗又重新書桌前的.表弟，我笑了。表弟今年已經(jīng)12歲，已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)頑劣的混世魔王，他長(zhǎng)成了懂得關(guān)心照顧別人的大男孩。想到這里，心熱熱的，窗外的雨好像也要停了。
最不喜歡夏天，頭頂上的太陽(yáng)火辣辣的，風(fēng)吹過(guò)都是熱的。今天依然很熱。
上化學(xué)課的時(shí)候被老師點(diǎn)了名，化學(xué)老師說(shuō)我在學(xué)習(xí)上太懶，作業(yè)都不認(rèn)真做。突然覺得有些委屈，我明明認(rèn)真的做作業(yè)啊。只是因?yàn)榛瘜W(xué)基礎(chǔ)不太好，一輪復(fù)習(xí)中綜合性的題目做起來(lái)不夠得心應(yīng)手才沒(méi)有做完的，只是怎么跟老師解釋呢？哎，突然很郁悶。
抬頭看外邊的太陽(yáng)好像也沒(méi)有那么毒了，心里涼涼的。唉，被誤解的滋味真的是很不好受啊。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇12
人生旅途上，免不了有高潮有低谷，有得意有失落，有成功也有失敗。從古至今，在走向未來(lái)的或崎嶇或平坦的人生之路上，冷與熱會(huì)像一對(duì)兄弟時(shí)刻陪伴著我們，需要我們沉著機(jī)智豁達(dá)對(duì)待他們，撥云見日。
小有所成，我們往往會(huì)意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，揮斥方遒，甚至在自我陶醉之時(shí)生出驕縱之氣。站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，看一出三國(guó)的片段，在那個(gè)刀光劍影的年代，曾經(jīng)稱霸北方擁有雄兵良將的梟雄袁紹，卻被當(dāng)時(shí)實(shí)力較小的曹操，打了個(gè)落花流水，無(wú)處立足。何也？答案就是：在他人生熱的時(shí)候，沒(méi)有理智冷靜，而是自以為是，置別人的勸告于不顧，一意孤行。把看守糧倉(cāng)的重任交給了一個(gè)酒鬼。隨著糧倉(cāng)被曹軍一把大戶燒光，他的“熱”時(shí)代也戛然而止。因此在成功，順利的熱時(shí)，請(qǐng)保持幾分清醒，戒驕戒躁，堅(jiān)毅自信。
俗語(yǔ)道：人生不如意的是有很多。失敗與挫折占著我們?nèi)松缆返亩鄶?shù)。遇到挫折失意，我們有幾人能泰然處之，從容面對(duì)？大浪淘沙，真正千古留名的`往往是那些遭遇“冷”經(jīng)歷卻能從容面對(duì)的。陶淵明就是這樣一個(gè)人。他官場(chǎng)失意，報(bào)國(guó)無(wú)門，卻依然熱愛生活，“采菊東籬下，悠然見南山”就是多么好的見證。詩(shī)仙李白也曾心懷天下卻因不肯摧眉折腰，與奸佞為伍人生境況也轉(zhuǎn)入了”冷”時(shí)代。但他博大的胸懷豪放的氣質(zhì)給世人留下了“黃河之水天上來(lái)”“天生我材必有用”絕唱。
人生之路說(shuō)來(lái)艱險(xiǎn)神奇，實(shí)則挫折困難之后有光明，勝利喜悅之余暗藏兇險(xiǎn)，只要我們?cè)凇袄渑c熱”時(shí)泰然處之，一切都能被我們征服。在回眸處，在側(cè)視時(shí)，在凝神看，當(dāng)初的一切都是那么不值一提不堪一擊。
讓我們懷著顆平和的心，以飽滿積極的態(tài)度，追著陽(yáng)光向前。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇13
冰是冷的，火是熱的；冬天是冷的，夏天是熱的；輕蔑的一瞥是冷的，溫暖的微笑是熱的。
“世態(tài)炎涼”“人情冷暖”……人們似乎總是下意識(shí)地將“冷”和漠然無(wú)情對(duì)等，而相反，把“熱”嵌入“古道熱腸”這樣美好的詞語(yǔ)中。冷與熱，不僅僅代表著溫度的懸殊，還象征著截然相反的境遇。自然，?“冷”這樣晦氣的東西是不受青昧的，人們盼望熱火朝天的生活，正如盼望始終艷陽(yáng)高照一樣�？墒�，這樣對(duì)“冷”是不是有失公平呢？
殊不知，沒(méi)有冷的冷酷，哪來(lái)熱的溫馨？冷與熱本是對(duì)立的雙方，而正是對(duì)立決定了統(tǒng)一。雪中送炭固是溫情脈脈的“熱”，可如果沒(méi)有天寒地凍這個(gè)“冷”為前提，恐怕“送炭”就是畫蛇添足，甚至不合時(shí)宜了。魯迅先生以冷筆熱腸而聞名，可如果沒(méi)有筆觸的辛辣凌厲，就不能抒發(fā)先生火熱的赤子之心。梵高畫中的向日葵，何等鮮濃明艷，可如果不是當(dāng)時(shí)那冷漠壓抑的沉重生活，畫家也不會(huì)將滿腔熱情傾注在鮮艷熱烈的色塊里，從而使筆下的向日葵百年流芳、千古不朽。北方凜冽的寒冬里，正是冰冷的雪被保住了農(nóng)田的熱量，孕育出小麥來(lái)年熱火朝天的長(zhǎng)勢(shì)。沒(méi)有“冷”，就沒(méi)有“熱”，正因?yàn)橛小袄洹钡姆匆r，?“熱”才更加鮮明美好。譬如沒(méi)有去過(guò)沙漠的人不知水的珍貴，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮才知道和平的重要。冷與熱本是對(duì)立統(tǒng)一的，何必厚此薄彼？
冷與熱，不僅在對(duì)立中存在統(tǒng)一，也可以互相轉(zhuǎn)化。冬天過(guò)去，溫暖的春和炎熱的夏就會(huì)到來(lái)；春風(fēng)吹過(guò)，積雪堅(jiān)冰亦能融化；甜美的笑靨會(huì)令冷漠的面容解凍；熱情可讓冰封的心靈蘇醒。只要在冷硬沉重的.境遇里始終懷著一腔熱情，暖意融融的一天終會(huì)來(lái)臨。韓信忍胯下之辱，終至官拜淮陰侯，名列“漢初三杰”，正是當(dāng)年的冷遇與屈辱磨煉了他的意志、考驗(yàn)了他的度量，孕育了后來(lái)的赫赫功名。相反，?“熱”也可以轉(zhuǎn)化為“冷”。南朝江淹，少年便以文才著稱于世，聲名如日中天，而當(dāng)他志得意滿、冷落學(xué)問(wèn)時(shí)，漸漸“詩(shī)文絕無(wú)佳句”，只落得“江郎才盡”的笑柄，境遇又何等冷清凄涼！“泯然眾人矣”的方仲永，不也上演了由熱轉(zhuǎn)冷的悲劇了嗎？
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。世間之大，既有由冷轉(zhuǎn)熱，?“朝為越溪女，夕作吳宮妃”的西施；亦有由熱轉(zhuǎn)冷，當(dāng)年“一曲紅綃不知數(shù)”，而如今“門庭冷落鞍馬稀”的琵琶女。冷與熱互相對(duì)立，又在對(duì)立中統(tǒng)一、在統(tǒng)一中轉(zhuǎn)化。在“熱”的時(shí)候，不要揚(yáng)揚(yáng)得意，也許“熱”后隱藏著冬的凜冽；而在“冷”的時(shí)候，也不要灰心喪氣，也許一個(gè)熱烈的春天正等著你的熱情去喚醒。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇14
清晨的陽(yáng)光灑在她的臉上，顯得格外紅潤(rùn)。面對(duì)這個(gè)陌生的大城市與這個(gè)新學(xué)校，她那雙不大的眼睛里交雜著滿滿的喜悅與緊張。她走得是那么自然大方，卻無(wú)人看見她的手心里早已浸滿了汗水。
她本以為她和他們沒(méi)有什么不同，可是時(shí)間卻讓她知道，她和他們差距太大。她的小學(xué)里面一個(gè)班有接近一百個(gè)同學(xué)，而他們的班里面不過(guò)半百而已；她只會(huì)學(xué)習(xí)，而他們卻精通各種樂(lè)器；她不會(huì)英語(yǔ)，可他們?cè)缫褷�熟于心……她的世界裂了一個(gè)大口子�？v然她已盡力掩蓋和彌補(bǔ)，可還是那般輕易地被人發(fā)覺。
“哎！你是外地人吧！”同桌一句隨意的問(wèn)話卻足以在她的心里掀起軒然大波。她壓住內(nèi)心的不安，也貌似隨意地回答：“嗯。你怎么知道的？”“聽你說(shuō)話的口音�！彼行鋈�，心想，口音這么久的改正還是沒(méi)有效果么？
時(shí)間越長(zhǎng)，她想要掩蓋的東西就暴露得愈發(fā)清晰，甚至還有一些預(yù)料之外的東西。她知道自己英語(yǔ)不好，便努力去補(bǔ)，可是當(dāng)看到英語(yǔ)卷子發(fā)下的那一刻，她用了好久才硬生生地忍下去噴涌而出的眼淚，那滿滿的紅叉刺得她感覺仿佛萬(wàn)箭穿心。然后接踵而來(lái)的不是安慰與諒解，而是同學(xué)鄙視的眼光，老師瞧不起的眼神，這一切對(duì)于以前成績(jī)優(yōu)異的她來(lái)說(shuō)，仿佛是人間地獄。就這般日復(fù)一日，她感覺她的世界崩塌了，連帶著墜落了她那顆驕傲的心。
她進(jìn)入了她人生的第一個(gè)寒冬。她的臉上漸漸褪去了原有的生氣，替換掉的則是眼神中的寒冰。她好冷好冷，她想要逃脫，逃脫這所城市，這座學(xué)校。她痛恨這里的一切，討厭這里的老師，憎恨這里的同學(xué)。可是這時(shí)她卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)處可逃，她有些絕望，甚至這般輕易地想要放棄生命。但這時(shí)她卻突然閃過(guò)一個(gè)念頭：“自己這算是什么？?jī)H僅是這樣便垮了么？只是因?yàn)檫@些而止步不前了么？”她開始尋找突破口，因?yàn)樗仨氁斑M(jìn)。而這顆渴望未來(lái)的堅(jiān)定的心逐漸將她帶入了一個(gè)全新的世界。
黑暗中照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光將寒冰融化，春雨將淚水洗凈。她突然發(fā)現(xiàn)一切其實(shí)并不像自己想象中的那么黑暗。明明一切都還是那個(gè)模樣，可是她逐漸覺得一切發(fā)生了變化。太陽(yáng)不再總躲在烏云下面，而是常常釋放光芒。同學(xué)老師的目光不像從前那樣敵對(duì)，而是充滿了善意。英語(yǔ)不再那么枯燥，其實(shí)它還有許多有趣的地方。在意自己來(lái)自另一座城市的人不是別人，而是她自己。把她逼到絕境的不是不幸，而是她那顆寒冷軟弱的`心。
她突然發(fā)現(xiàn)，讓她倍感寒冷的不是外部環(huán)境，而是她自己的心。因?yàn)樗男氖抢涞�，所以她眼中的一切都掛上了冰霜。如果環(huán)境本身的寒冷再加上她內(nèi)心的寒冷，所營(yíng)造出的一切便是讓人難以忍受的痛苦。但如果用一顆熾熱的心去溫暖那寒冷，即使外面是天寒地凍都不怕。
冬天還未過(guò)去，寒風(fēng)吹在臉上還是那般火辣辣的疼，但當(dāng)她揚(yáng)起臉望向那初生的太陽(yáng)，她卻感到了前所未有的暖意。她迎著寒風(fēng)艱難地走著卻未感到寒冷，因?yàn)樗男睦镏挥心腔馃岬奶?yáng)。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇15
冰花已漸漸綻開在了玻璃上，屋檐下的冰凌無(wú)不顫抖著抱怨天氣的寒冷。屋頂上積滿白雪，煙囪里冒出了裊裊青煙。窮女孩正踩著凳子為重病在床的母親熬藥，火在爐子里盡情地燃燒，仿佛試圖溫暖整個(gè)冬季。女孩扶母親緩緩坐起，用稚嫩的小手握著湯勺，將藥舀出，對(duì)著勺子吹了又吹，然后喂給母親，不小心手一抖，藥灑在手上：“真熱！”，她吃痛地嘟囔了一句。母親微笑著看著女兒一連串的動(dòng)作，溫暖在她心中緩緩流淌。這個(gè)冬季似乎因這對(duì)母女而少了幾分寒冷，多了幾分溫暖。
越過(guò)一座大山，走進(jìn)城里的一棟別墅。戴著耳麥搖頭晃腦唱歌的富女孩突然抱怨似的大聲呼喚正在廚房忙碌的母親：“媽！你出去幫我買一個(gè)暖水袋！天這么冷，電暖器怎么一點(diǎn)用都沒(méi)有！對(duì)了，記得買個(gè)卡通一點(diǎn)、漂亮一點(diǎn)的！”說(shuō)完，她哈了一口冷氣，身子一顫，嘀咕著：“真冷！”。窗外白雪伴著呼嘯的風(fēng)聲極速飛過(guò)，像子彈一般，打在那明亮的窗戶上，也許這個(gè)冬天真的很冷。
不知不覺，熬過(guò)了一個(gè)冬天的新綠開始濃烈，枝芽勁頭十足地生長(zhǎng)，整個(gè)大地被濃濃的綠色籠罩，散發(fā)著盛夏的氣息。烈日下，窮女孩攙扶著母親走在崎嶇不平的山路上，母女倆一路說(shuō)著笑著，心中漾著幸福，因?yàn)槟赣H的病情終于有了好轉(zhuǎn)。走在回家的路上，女孩用自己制作的極其簡(jiǎn)單的扇子，為母親扇著風(fēng)，汗水順著她的前額流下，胸前的衣襟早已被汗水濕透，“天真熱！”她喃喃著。母親心疼女兒，說(shuō)：“不用給我扇了，給你自己扇扇吧，看把你熱得�！迸畠鹤旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，手上卻固執(zhí)地為母親扇著風(fēng)，用鄉(xiāng)里話說(shuō)道：“娘涼快了，我也不熱�！边@個(gè)夏天雖然很熱，但這熱卻可以承受。
大山的那邊，富女孩在空調(diào)房間里玩電腦游戲玩的正帶勁，拿著手機(jī)的母親推開房門，結(jié)果因這撲面而來(lái)的寒氣打了個(gè)寒戰(zhàn)，看女兒背對(duì)著自己安然地坐在椅子上玩著電腦，沒(méi)搭理進(jìn)屋來(lái)的她，就對(duì)女兒說(shuō)：“你姥姥在電話里說(shuō)想你了，說(shuō)想見見你，你也好久沒(méi)去看姥姥了呢�！迸㈩^也不回，手還在不斷地敲擊著鍵盤，一陣沉默，許久后有一搭沒(méi)一搭地應(yīng)了一句：“誰(shuí)要去那么熱的地方，家里也沒(méi)有空調(diào)，天這么熱會(huì)出人命的，要去你自己去吧，我還忙呢！順便幫我把門關(guān)上！”母親搖了搖頭，嘆了口氣，便輕輕把門關(guān)上了。電話里，一陣沉默，仿佛看得見電話的`那頭一個(gè)失落孤獨(dú)的老人佝僂的背影。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……女孩開始抱著胳膊，腿開始抖擻……她實(shí)在受不了了，起身將空調(diào)設(shè)定溫度調(diào)高，卻打了個(gè)寒顫：“冷！冷！冷……”她發(fā)出顫抖的聲音。外面的烈日安靜地照著這個(gè)高科技的城市，卻照不亮屋內(nèi)忙碌的日益灰暗的人們，溫暖不了逐漸他們變冷的身體，或許這是一個(gè)沒(méi)有熱的夏天。
四季有冷熱，人心有冷熱，世人之為人，有冷有熱。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇16
暖風(fēng)輕撫著花枝，耳語(yǔ)著春的秘密，瀟灑自在，不留痕跡。
我捧著心儀學(xué)校的志愿書，慎重地交給負(fù)責(zé)報(bào)名的老師，小心翼翼，似乎托付給了他整個(gè)世界。腦海中又一次浮現(xiàn)出昨天晚上親戚對(duì)我說(shuō)的話：“中考就別勉強(qiáng)報(bào)你心儀的學(xué)校了，考上的希望又不大，還提心吊膽的，還是報(bào)穩(wěn)妥點(diǎn)的比較好。”他不經(jīng)意間的一句話，如同給我澆的一盆冷水，從頭至腳澆了個(gè)透心涼，也澆沒(méi)了我的信心。是不是原本的方向就是錯(cuò)的？是不是即使努力也做不到？迷茫與混沌讓我覺得，曾經(jīng)堅(jiān)持出的我，不是我了。這世界上最令人難過(guò)的事情不是你做一件事情然后失敗了，而是你還沒(méi)開始做，便有人否定了你，伴有不可避免的冷嘲熱諷。
我整理了一下思緒，將那些懷疑的目光拋之腦后。就算一路上少不了冷嘲熱諷又怎樣？就算少不了惡語(yǔ)中傷又怎樣？這畢竟是我的未來(lái)，我的路。幾個(gè)月后，我收到了心儀學(xué)校的`錄取通知書。我想我的路之所以會(huì)痛，是因?yàn)樗⒉皇菈?mèng)境。命運(yùn)總是會(huì)給人生帶來(lái)一些錯(cuò)覺，但我會(huì)堅(jiān)持我的追求，因?yàn)檫@是我的未來(lái)，這是我的路。
夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的路，而路邊的野花即使不出眾，卻也深刻。
有次，我的物理成績(jī)直線下滑，滑至谷底，在我剛要準(zhǔn)備自暴自棄的時(shí)候，你，我的老師，你說(shuō)：“人都會(huì)走路，走路就會(huì)摔倒，但沒(méi)有人因?yàn)榕滤さ咕筒蛔呗�。你可以慢慢發(fā)光發(fā)熱，可以漸漸散出光芒�！蹦菚r(shí)的你，一眼看出我的恐懼，看出我的不作為，可你也許不知道，你輕描淡寫的兩句話，于我而言，彌足珍貴。
夢(mèng)想的路少不了磕磕碰碰，唯有堅(jiān)強(qiáng)，倔強(qiáng)于自己的夢(mèng)想，終有一天會(huì)回頭看見，屬于我自己的堅(jiān)固的腳印。走過(guò)的路，或崎嶇或狹窄，而我會(huì)堅(jiān)守我的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)檫@是我的未來(lái)，這是我的路。
走過(guò)的路，從來(lái)都不是坦蕩如砥的，少不了煎熬、美好、掙扎、幸福，它并不完美，卻在訴說(shuō)我的經(jīng)歷，它見證了我的成長(zhǎng)，抒寫了我的青春。未來(lái)的路依然很長(zhǎng)，也許困難重重布滿荊棘，也許艱難險(xiǎn)阻泥濘坎坷，而我會(huì)帶著我的堅(jiān)持我的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地走下去。
未來(lái)的路，冷熱皆善。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇17
孤獨(dú)感在這個(gè)社會(huì)上已經(jīng)成為一個(gè)普遍的問(wèn)題，人是群居動(dòng)物，一旦遇到挫折或是心靈上的陰天，便會(huì)渴望傾訴、渴望關(guān)懷，而此時(shí)有些人便會(huì)敏感地去捕風(fēng)捉影別人對(duì)其的態(tài)度，關(guān)心那冷與熱。
人和人之間在相處時(shí)會(huì)產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)，家庭環(huán)境、性格、思想、人生觀、價(jià)值觀、世界觀相似或契合的人往往更易彼此走進(jìn)，成為朋友。而朋友與朋友之間關(guān)系自熱便與陌生人與陌生人之間不同，于是，便形成了一個(gè)個(gè)的小小團(tuán)體，便有了一個(gè)又一個(gè)的生活“小圈子”，隨之對(duì)人對(duì)事的態(tài)度也便發(fā)生了變化。
于是，對(duì)于不同的人有不同的態(tài)度，便形成了人與人之間的冷熱，小至個(gè)體，大至民族國(guó)家。世間萬(wàn)物相處時(shí)總是習(xí)慣于分個(gè)親疏遠(yuǎn)近，這是世之天性，一般地說(shuō)后天不易更改。
所以想通這點(diǎn)，我們?cè)诳创齽e人對(duì)自己的態(tài)度時(shí)也就沒(méi)必要那么掛心了。其實(shí)對(duì)他人的依賴、對(duì)他人對(duì)自己冷熱的過(guò)分關(guān)注，本質(zhì)上都是缺乏自信心和安全感的表現(xiàn)。你不知道，世間最穩(wěn)定的安全感，是你自己對(duì)自己的依賴，因?yàn)槟惚旧硎恰?”，他人不過(guò)是“0”而已，皮之不存毛將焉附，沒(méi)有1，0也就沒(méi)有任何意義。
朋友間亦是一樣，真正的朋友不怕失去聯(lián)系，越是莫逆之交，便越是不會(huì)在意相處時(shí)的或冷或熱的態(tài)度，因?yàn)槎紝?duì)彼此有信心�！熬又坏缢∪酥桓嗜趱贰�。愈是膚淺的關(guān)系，便愈是需要熱鬧的表象來(lái)維系。
喜歡熱鬧是因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，因?yàn)閮?nèi)心的空虛需要外界的.喧囂來(lái)排遣。有時(shí)，熱能讓人舒服，卻讓人浮躁，而且還讓人易于陷入“當(dāng)局者迷”的境地而不自知。冷讓人刺骨，卻能讓人時(shí)刻保持清醒和冷靜。
有人因晴天開心，因雨天沮喪，總是習(xí)慣于受外界紛紛擾擾的牽制，被那所謂的冷熱束縛手腳。他不知道，靠別人的存在來(lái)感受幸福，來(lái)證明自己的存在感，這很可悲，也往往不能持久。
真正的朋友，在心靈上是沒(méi)有高低貴賤之分的，所以他不會(huì)去告訴你你有多好，而是在有困難時(shí)會(huì)第一個(gè)向你求助。人都需要朋友，處于困境時(shí)一個(gè)眼神、一句問(wèn)候，能抵過(guò)萬(wàn)句言辭。就像身邊的空氣，你從不會(huì)過(guò)分關(guān)注，但你知道——你離不開。
或許生活的最好形態(tài)，便是人走茶涼后，你仍然知道怎樣樂(lè)呵，知道讓失去的昨日離去，讓未知的明天因你而精彩。
這樣的人生，何懼孤獨(dú)，又怎能受束縛于那冷與熱？
冷與熱優(yōu)秀作文 篇18
一杯冷水，一杯熱水，可以互不相干，也可以融為包容萬(wàn)物的溫和。
過(guò)度的熱需要一些恰到好處的冷，過(guò)度的冷需要一些恰到好處的熱，只有經(jīng)歷過(guò)冷與熱并能夠?qū)⑺麄內(nèi)诤系牟攀浅晒Φ娜恕?/p>
禪宗便以冷與熱代替痛苦與歡愉，禪師說(shuō)成為冷的，成為熱的。這讓我想起了一個(gè)人，他曾經(jīng)有著輝煌的仕途、光榮的出身、眾人的夸耀和羨慕，極盡風(fēng)光，這時(shí)的他熱的極致；年近中年的他看著破爛的房舍和荒蕪的窮山峻嶺，困窘潦倒，身處絕境，一無(wú)所有，這時(shí)的他冷的極致；王守仁在痛苦中掙扎著，陷入了極度的.焦慮與狂躁，忽然，一聲大笑破空而出，那冷與熱融作看透天下的智慧，他也終于成為了圣賢。成為冷的，成為熱的，成就智慧的溫和。
有能人異士用陰陽(yáng)推演世界空間時(shí)間各類事物關(guān)系，陰即是冷，陽(yáng)即為熱，二者微妙的關(guān)系竟可推出事物的演變，在這一陰一陽(yáng)，一冷一熱中，融出的溫和應(yīng)當(dāng)是多么的舉世無(wú)雙？
冷與熱除了體現(xiàn)再大的方面，還可以在生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)�？梢栽谔幚砣穗H關(guān)系中漸漸感受到，過(guò)度的熱情不會(huì)長(zhǎng)久，而過(guò)度的冷漠又太過(guò)疏離，君子之交淡如水，淡淡的溫和確是最合適的；可以在信仰中感受到，過(guò)度的狂熱會(huì)使人瘋狂，而過(guò)度的排斥又使人失了精神依托，溫和的對(duì)待態(tài)度是最有益的；甚至可以在煎一個(gè)雞蛋時(shí)感受到，過(guò)大的火候會(huì)使雞蛋焦糊，而過(guò)低的溫度又不足以使它熟透，溫和的火候是必須的…。
冷與熱本就是相生相克的兩個(gè)極端，但將它們?nèi)诤虾蟮臏睾途箍珊＜{百川，包羅萬(wàn)象，適用于一切事物。這樣的溫和才是真正的冷與熱。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇19
人的童年總是那么無(wú)憂無(wú)慮，不只被陽(yáng)光，更被那個(gè)叫友情的東西烘得熱熱乎乎。
由于祖輩交好，我和月有差不多同齡，二人的童年就在嘻嘻笑笑中過(guò)來(lái)了。無(wú)事爬上后山的山頭，捻出草汁為老鼠做飯，兩個(gè)小孩你當(dāng)媽媽我當(dāng)孩子玩著過(guò)家家，可以待上大半天。夜晚蹲在草間聽蟲鳴卻聽不見家人的呼喚，被拽著衣領(lǐng)訓(xùn)斥的時(shí)候兩個(gè)人都傻傻的笑。
童年的時(shí)光就這么被她肆意妄為地占據(jù)，時(shí)光晃晃悠悠的過(guò)來(lái)了。的確，沒(méi)有一樣的兩個(gè)人，小時(shí)候一起許下的誓言終抵不過(guò)叫現(xiàn)實(shí)的東西。我憑這還算驕傲的分?jǐn)?shù)，只想有一個(gè)安穩(wěn)的.生活，她認(rèn)定了“我天生不是學(xué)習(xí)的料”，進(jìn)入高中她毅然選擇了藝術(shù)，她說(shuō)：“我不想過(guò)那種一眼可以看到死的生活�！�
歲月很冷，我們邁著不同的步伐漸漸分道揚(yáng)鑣了。不得不說(shuō)，歲月給我們帶來(lái)了很多東西：她的陽(yáng)光活力，我的理智穩(wěn)重。但它不應(yīng)該是公平的嗎，為什么給了我們那么不同的東西。
后來(lái)身旁的朋友換了一撥又一撥，有怒氣相對(duì)者，有相見恨晚者，當(dāng)然也有志同道合者，但似乎都沒(méi)有留下很深的印象，是因?yàn)椴幌嘈帕藛?是因?yàn)橛X得，時(shí)光在帶他們來(lái)的時(shí)候便盤算好了帶他們走的那一天，或許在公車上匆匆過(guò)一見，又或許在等車時(shí)微微寒暄，終喚不起心底的那份熱情。因?yàn)檎J(rèn)定眼前的這個(gè)人不會(huì)陪我到最后，既然注定要分開，又何必過(guò)分下心思讓彼此“享受”曲終人散的痛。最終我的這份“真心”換來(lái)了一致的評(píng)價(jià)“你好冷!”我卻不以為意，這是為你們好。
可是我不得不承認(rèn)，人不得是孤獨(dú)的，就算是童年匆匆逝去的那一段在我不經(jīng)意間盤點(diǎn)和浮想聯(lián)翩的時(shí)候那溫馨的持久，記憶的不舍，也是一大幸事。我的心里的那部分時(shí)常來(lái)看我的友誼是快樂(lè)的，微漾著一種叫想念的波瀾。
前不久關(guān)注月的留言，她在空間向朋友們曬了照片，我們?cè)蚪寝p笑得比陽(yáng)光都燦爛。她在照片上寫：時(shí)光冷暖心不變。我不禁愣在那里，原來(lái)這么多年來(lái)都被自己的想法牢牢縛住，自己過(guò)分珍惜的掩埋起來(lái)的東西在她眼里更比陽(yáng)光還耀眼還美好。我又自私到哪里去了呢?自私的掩埋其那塊本應(yīng)充滿陽(yáng)光的地方，讓自己都感到了冷意。
其實(shí)很多友情，都是不能妄下定論的。的的確確，有的友情浮光掠影，連回憶也留不下，但若因此屏蔽所有人，豈不是犯了以偏概全之錯(cuò)?不知道今日的友情明日將作何而去，但若不加珍惜豈不是斷定了這段感情的虛無(wú)。
上輩子千百次的回眸是讓我們今生珍惜的，付出真心過(guò)后如果真的要走也是灑脫無(wú)悔的吧，那曲終人散的痛不受人生五味又怎么算完整。
那日，月從大學(xué)回來(lái)，雖然我們選擇了不同的路，但感謝歲月時(shí)光沒(méi)帶走童年的會(huì)議，感謝生活還讓我們看得到彼此。又一塊爬上村后的山頭，憶童年，想未來(lái)，直到聽到媽媽的呼喚。
原來(lái)心里那塊熱熱的地方還在。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇20
站在冥蒙無(wú)際的空間上的一個(gè)點(diǎn)遠(yuǎn)眺昨日與將來(lái)，有些事物，正在悄悄發(fā)生改變。被近在手掌的碎片化的思想包裹的人們?cè)诰竦氖忞s里蹀躞不前。在事物認(rèn)知過(guò)程中的冷與熱的態(tài)度的轉(zhuǎn)換必定會(huì)利于整個(gè)社會(huì)長(zhǎng)久的發(fā)展，而后社會(huì)人心處世之道的冷與熱之變，在這現(xiàn)代社會(huì)人欲物欲的浪潮里面，形成了永恒的抵牾。
理想主義者在行動(dòng)上是“冷”的。在理想主義者的世界里，好像永遠(yuǎn)在尋找生存的意義。他們非常崇尚人與人之間和各種關(guān)系中的真實(shí)和正直，容易將別人理想化。他們心中的那條路上，一定只有一條河，那條大河，流的深遠(yuǎn)，像留在新世紀(jì)前寂寥的的夜色里，邊緣比天際還遠(yuǎn)。
顧城說(shuō)過(guò)“我所有的花，都從夢(mèng)里出來(lái)/我所有的夢(mèng)，都從水里出來(lái)�！比欢豢坷硐胫髁x者對(duì)現(xiàn)世的想象是全然不夠的，歷史的洪流中必定要存在著對(duì)于事物認(rèn)知的態(tài)度由冷轉(zhuǎn)向熱的一個(gè)探索與行動(dòng)的過(guò)程……
許久前，在人們的思想中總有一些被宗教信仰掌控或是封建統(tǒng)治強(qiáng)加上去的思想——人是神創(chuàng)造出來(lái)的，神是我們的一切與掌控你生活方向的不可動(dòng)搖的存在。那時(shí)候，人們陷入無(wú)盡的冰冷的黑暗的漩渦，迷失了前行的方向，心中的理想與追求，都在那些冰冷的世紀(jì)中被凍住，黑暗無(wú)盡頭，人們默默等待著一把火來(lái)融化那冰封了幾個(gè)世紀(jì)的沉睡著的冰冷無(wú)力的心。
可正是從古希臘山上的那一座石碑——“認(rèn)識(shí)你自己”開始，人類開始在當(dāng)時(shí)的精神的蒙昧中開始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)且艱辛的旅途，多少偉大的人主動(dòng)投入到對(duì)生命對(duì)人生價(jià)值的火熱的追求中去。而他們只能努力尋找現(xiàn)實(shí)的存在，并以思想的力量加以反抗。
從泰勒斯第一次用自己的頭腦去探索自然的奧秘，一場(chǎng)火熱的思想探求運(yùn)動(dòng)開始了——從中世紀(jì)的蒙昧與黑暗，到后來(lái)蘇格拉底的“知識(shí)即美德”、亞里士多德的“吾愛吾師，吾尤愛真理”到后來(lái)文藝復(fù)興時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的薄伽丘、達(dá)芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾等等，一代又一代的哲學(xué)家踏著歷史的跫音火熱的追求著，在思維的理想之地不斷探索。
歌德用六十年寫出《浮士德》，是人類肯定精神與否定精神的斗爭(zhēng)，是人與自身的斗爭(zhēng)，反映出來(lái)人對(duì)于事物認(rèn)知過(guò)程中無(wú)比巨大的熱情。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理想與追求的那顆火熱的心該何去何從，是否應(yīng)該在那個(gè)冰冷的世界里臣服于寒冷的侵蝕？而后，時(shí)間證明了，在流淌著的歷史長(zhǎng)河中突顯人必定懷以巨大的熱情以其自身的選擇與行動(dòng)對(duì)這個(gè)世界作出回應(yīng)。
魯迅將自己的生命與認(rèn)知事物的探索相連。他血肉模糊又深感悲哀，可是還努力尋找現(xiàn)實(shí)的存在，他是一個(gè)勇敢的追求者，在冰封的環(huán)境中懷揣著一顆火熱的革命的心。
而現(xiàn)在，人們對(duì)于事物的認(rèn)知已基本有了自己正確的框架，事實(shí)證明了時(shí)代的進(jìn)步必定是有無(wú)數(shù)懷著無(wú)盡的熱情的先人們?cè)诒饫淇岬漠?dāng)代中不停的追求與付出才形成的。這是人類進(jìn)步的歷程，先人們成功的解決了“冷與熱”的斗爭(zhēng)。
可如今，人們內(nèi)心冷熱的矛盾漸漸凸顯�，F(xiàn)世的`基本道德準(zhǔn)則受到了挑戰(zhàn)�，F(xiàn)代人的精神困境也成為當(dāng)下很大的一個(gè)問(wèn)題。
于是我們周圍開始出現(xiàn)了老人摔倒該不該扶，這個(gè)不該成為問(wèn)題的問(wèn)題，也出現(xiàn)了安全感被屢屢出現(xiàn)的安全問(wèn)題破壞這一不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，這些都只是科技發(fā)展社會(huì)進(jìn)步下現(xiàn)代人精神困境中的很小一部分。
這絕不是最好的時(shí)代也并非是最壞的時(shí)代。沒(méi)有人為它頂禮，更沒(méi)有人為它守節(jié)。
問(wèn)，是人心變冷了嗎？
當(dāng)初中國(guó)古代儒家所宣傳的最高理想社會(huì)亦或是人類社會(huì)的最高階段即大同社會(huì)難道就被現(xiàn)代國(guó)人所遺忘了嗎？
反觀現(xiàn)在的“人類中心主義”，以自我為中心的價(jià)值觀正越來(lái)越影響人們的言行舉止。人們對(duì)于個(gè)人行為的掌控以及傳統(tǒng)的倫理道德的約束力大不如從前。在幾分惶恐與不安中，現(xiàn)代人迫切的想找到解決之法，想要改變?nèi)诵闹g彼此隔膜、以冷漠之心相待的現(xiàn)狀，讓我們熱血的心跳動(dòng)的更有力些。
社會(huì)的道德體系的建立與核心價(jià)值觀的提出，讓我們重視人的內(nèi)心。于是我們發(fā)現(xiàn)，不管法律如何約束管制行為，只有來(lái)自心底的溫暖才能溫暖整個(gè)社會(huì)，杜絕以冷漠之心相待的事件。
人，性本善。
只是在社會(huì)環(huán)境整體的變動(dòng)之下，不得不變的冷漠與不善，丟掉心中與人為善的熱情，往人性最初的對(duì)立面越走越遠(yuǎn)了。
時(shí)光在向前進(jìn)，歲月長(zhǎng)河中的傳統(tǒng)與歷史不一定為現(xiàn)代人所傳承，但其中的精神還是人們必不可缺的一種內(nèi)在價(jià)值。
向上的精神還是得在歷史長(zhǎng)河中才能找到棲息地�；蛟S以前的思想在迷茫無(wú)助的現(xiàn)代人心中仍然有著普世的價(jià)值。唯有站在極高遠(yuǎn)的位置，才會(huì)看清，當(dāng)我們遠(yuǎn)離了言語(yǔ)和是非，我們一切的行為也就真實(shí)的顯露了人性本來(lái)應(yīng)有的正確的樣子。
我們需要事物認(rèn)知過(guò)程中，由冷轉(zhuǎn)熱的追求事物的變化的過(guò)程，更需要正視社會(huì)人心處世之道的冷與熱的變化。兩者缺一不可。
現(xiàn)在的我站在時(shí)代的這一端。薄霧輕起，微光彌漫。
不變的是，百萬(wàn)年前的星光并沒(méi)有被黑暗和寒冷所吞噬，而是穿越遙遠(yuǎn)的空間來(lái)到了我的面前。我看到了近了的希望、亮了的晨光，以及一顆遠(yuǎn)離冰冷的火熱的心。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇21
冷與熱，可以塑造一塊冰，它可以將其棱角削去，也可以使其鋒芒高豎，對(duì)于人，也是如此。
蘇軾有詩(shī)云“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這是不錯(cuò)的，人生在世，總不能一帆風(fēng)順，從無(wú)大喜大悲，否則，人就成了溫水里的青蛙，什么時(shí)候被煮熟了也渾然不知。由此可見，偶爾乍喜乍悲也是一種驚醒我們的力量。近年來(lái)大出風(fēng)頭的游泳小將孫揚(yáng)在奪得冠軍后行事恣意，被眾媒體與網(wǎng)友指責(zé)，幡然悔悟，在最近的亞運(yùn)會(huì)上又重回巔峰，重新摘得了冠軍，這不就是最好的例證么？當(dāng)然，向日葵光明的.背后必有陰影，寒風(fēng)呼嘯，烈日炙烤下，有多少人，逆來(lái)的，順受了，屈從的被打磨成最圓滑世俗的樣子，只有這樣，他們才能融入人群成為沉默的大多數(shù)，只有這樣，他們才能以最低下的姿態(tài)保持自己的完整。于是，心變麻木了，肉體成了真正的肉體，而不是靈魂的容器，所以，駭人聽聞的一幕幕出現(xiàn)了，小女孩被碾壓七次也無(wú)人相救，患者昏倒在地醫(yī)護(hù)人員也置之不理……種種現(xiàn)象，如何不令人寒心。
或許有人說(shuō)：是社會(huì)，是社會(huì)這個(gè)大染缸讓我們變成這樣形形色色的人，其實(shí)不然，社會(huì)所提供的，只是一個(gè)外界的環(huán)境，而塑造我們真正需要的，卻是在內(nèi)心開辟一處凈地，打禪靜坐，管他外界風(fēng)風(fēng)雨雨，我自巋然不動(dòng)。
在以前那個(gè)動(dòng)蕩的年代里，多少人在暴力和蒙昧的緊逼下，選擇了死亡。而楊絳先生，卻似一顆婷婷的蓮，盡管斂瓣卻依舊挺立，她選則了尋求內(nèi)心，不讓寫文章，她就窩在牛棚里翻譯外國(guó)名著，盡管外人避她如瘟疫，也依舊笑對(duì)他人，此等氣度，又怎么是那些心浮氣躁或麻木不仁之輩所能擁有。所以，社會(huì)并不能成為讓我們改變初心的原因，正相反，只有我們每個(gè)人堅(jiān)守本心，社會(huì)才能變好�；蛟S一顆本心的的熱量并不大，但再小的熱量乘以十三億也可以變成照亮宇宙的熱源。那么，這個(gè)社會(huì)還會(huì)不好么？
讓我們伸出手，接受冷與熱的洗禮吧，我們唯一能做的，不是選擇外在的境遇，而是修煉自己的內(nèi)心！
冷與熱優(yōu)秀作文 篇22
想起了冰，想起了火。也許，是這兩種代表冷與熱的東西太司空見慣了吧，總之就那么突然，眼前出現(xiàn)了彌眼白雪和團(tuán)跳動(dòng)的白色火焰。
不喜歡冷，卻偏愛雪，卻偏愛月；偏愛常以冰涼形容的雪，偏愛常用清冷修飾的月。無(wú)論是躺在草地上任由飄零飛雪放肆全身；亦或獨(dú)自緊盯著冷月喃喃自語(yǔ)；想起來(lái)，總是帶著笑的。清秋，撫著僅余往昔三分熱度的陽(yáng)光，只是加了件衣服，跺跺腳，嘆一聲：天冷嘍！
也不知，眼角余光能否瞥到清晨、葉上、白霜。
男子漢，是應(yīng)有些陽(yáng)剛之氣的，至少在正統(tǒng)教育觀念中是這樣的。對(duì)火的那絲天生敬畏，在教育的潛移默化中，也變成了好感。少時(shí)，看著燒水時(shí)那滾滾水蒸氣（現(xiàn)在知道，那是“液體小液滴”），好奇地伸手抓去，只贏回一聲輕喊和半刻的甩手。
記得，很熱很熱的火是雪的顏色。
記得：“老爸，你說(shuō)是水厲害還是火厲害呢？”“他們都很厲害哦！”“嗯？不行！到底誰(shuí)更厲害？”“呵呵，火能把水燒開，是水厲害還是火厲害？”“當(dāng)然是火啦！”“水還能把火澆滅，誰(shuí)厲害？”“呃——我厲害！”
是跳動(dòng)著神秘步伐的火苗美還是凌空恣意飛揚(yáng)的雪花贊，也許永不會(huì)有答案；但是，或許真的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”吧，因?yàn)槿祟愡�遠(yuǎn)沒(méi)有權(quán)利來(lái)給自然界萬(wàn)物定義好壞。
冷與熱，是極端，可也有平衡。簡(jiǎn)單說(shuō)，也應(yīng)有限度，如人生，無(wú)論高冷還是奔放，也該如此。
清新飄逸的雪為萬(wàn)物復(fù)蘇積蓄了能量，但若冷到極致，一如那北極的冰封萬(wàn)里，卻是渺無(wú)人煙；陽(yáng)剛溫暖的火供人取暖照明，但若熱到極致，一如那沙漠的荒涼炎熱，卻是黃沙孤?lián)P。
對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之一——太極，是喜愛又敬畏的。正如那太極的和諧與平衡，不正如人生嗎？冷與熱的平衡是和諧，并非也避免了極端。
如那人生，一味的挫折打擊，只會(huì)讓人意志消沉，這做冷；而一味的鼓勵(lì)贊揚(yáng)只會(huì)讓人沖昏頭腦，這喻熱。只有挫折后的鼓勵(lì)、鼓勵(lì)后的'磨礪，才能讓人自信而不自傲，沉穩(wěn)而不沉淪。這才是適度的冷與熱，平衡的冷與熱。
記得，很熱很熱的火是雪的顏色。
當(dāng)然，不僅是挫折和鼓勵(lì)間的平衡，也不僅是謹(jǐn)慎與勇敢間的平衡，更是人生的平衡。冷與熱，平衡，便是溫暖。
也許，冰冷火熱的人生，需要一把尺子，量好那個(gè)度。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇23
“幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)也絕非沒(méi)有安慰和希望�！泵鎸�(duì)幸運(yùn)和厄運(yùn)，泰然處之�！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”
——題記
聽——這是花開的聲音……
有這樣一粒種子，在白雪覆蓋的隆冬，它汲取著養(yǎng)分，它夢(mèng)想著，它夢(mèng)想著它將是一朵最漂亮的花，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，它在無(wú)人知曉的黑暗里付出了多少艱辛和汗水，有誰(shuí)知道？我知道，因?yàn)槲揖褪沁@粒種子。
我不知道自己是一株草還是一朵花，我只知道作為一粒種子，我的使命就是生長(zhǎng)，在無(wú)人問(wèn)津的黑暗角落，我被命運(yùn)冷落，我不知道陽(yáng)光的味道，我不知道清風(fēng)的顏色，我周圍只有望不到邊的黑暗和徹骨的寒冷；只有土地的馨香泥土味給予我一絲慰藉，伴我走過(guò)這漫漫“極夜”。
也許是我的誠(chéng)心感動(dòng)了上蒼，終于，春天來(lái)了，我走過(guò)了“極夜”，迎來(lái)了黎明。
我終于成為春的使者中的一員——一株玫瑰，積蓄了許久的力量在一瞬勃發(fā)，我生長(zhǎng)的飛快，幾個(gè)月后，我長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞，然后，在一天清晨，我綻放了。路人在我身邊駐足又流連，在人們贊美的目光下，我以為自己到了天堂。稚子攜母親手問(wèn)道：“媽媽，這朵玫瑰上是露珠嗎？好漂亮�。 蔽叶嗝聪敫嬖V這個(gè)孩子，這是我的淚珠啊！我笑了，笑得暢快，這是我畢生的追求啊，我完成了我的夢(mèng)想。
“花無(wú)百日紅”這句話成為了我最真實(shí)的寫照。那天夜里，狂風(fēng)呼呼的刮著，大雨如注。我從天堂一下子掉進(jìn)了冰窟窿，新生的枝葉承受不住狂風(fēng)的`肆虐，折倒在土壤里；嬌嫩的花瓣四散。我承受不住這重重打擊，也倒在那片我曾付出無(wú)數(shù)汗水的土地。淚水混著雨水泥濘了一片，我迷茫了，找不到方向。
……
次日清晨，熹光滿地，我恍然，“零落成泥碾作塵”，我找到了自己存在的另一種方式——我將作為下一代伙伴的養(yǎng)料繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，就像那曾陪伴我走過(guò)漫漫“極夜”的土壤一樣，我也會(huì)有那樣溫暖的泥土馨香。
問(wèn)：“何為天堂，何為地獄？”答：“一念天堂，一念地獄�！崩渑c熱，心之所向，腐朽化為神奇。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇24
玻璃杯的冷，足以吸光你手掌的所有熱量。在倒入開水后，玻璃杯的暖，會(huì)讓你愛不釋手，慢慢的玻璃杯的熾熱，會(huì)把你的手燙得通紅，讓你痛苦，再后來(lái)，當(dāng)你適應(yīng)了水的溫度后，手掌心的痛就會(huì)慢慢消失，然后留得一手溫暖。
我和你就似熱水和玻璃杯，你的到來(lái)我并沒(méi)有很開心；相反的，還留下了些許憎惡，因?yàn)榘职謰寢尠迅嗟年P(guān)心和愛都給了你，我就似熱水一樣，渾身冒著熱氣，讓你不敢接近。
被生活磨光了所有的銳氣后，我和你就似兩條平行線，各自過(guò)著自己的生活，看著你的牙牙學(xué)語(yǔ)，緩步慢行，我對(duì)你依然沒(méi)有好感，不過(guò)，你這條平滑的直線，是那么惹人疼愛，是那么的`讓人想去觸摸。每當(dāng)陽(yáng)光照射在我的臉龐，我那如山似冰的棱角也會(huì)慢慢融化，于是乎我們各自把角度旋轉(zhuǎn)一點(diǎn)，便有了交集。就似熱水倒入玻璃杯，這是第一次接觸。
慢慢的，你的缺點(diǎn)一一暴露在我的面前，讓我忍無(wú)可忍，我接受不了你不羈的性格，接受不了你的自以為是，我就是一杯熱開水，讓人不敢觸碰，一不小心就會(huì)把人弄得遍鱗傷，這是第二次接觸。
慢慢的，我們漸漸長(zhǎng)大了，我不再喜歡往你身上挑刺；而你，也沒(méi)有了當(dāng)年的稚氣與銳氣，我們好像知道了要怎樣和對(duì)方相處，就像玻璃杯與熱水，總有一天，它們的溫度會(huì)歸于平衡一樣。在彼此都適應(yīng)了對(duì)方后，彼此就會(huì)更加珍惜。在經(jīng)歷了很多個(gè)春夏秋冬后，回憶像撕碎的紙片，在腦海里到處亂飛，有悲傷也有歡笑，那是怎樣也抹不去的。
前些天，你從二樓摔了下來(lái)，看著你滿臉的傷疤，我心里是無(wú)盡的疼，現(xiàn)在，我似一杯溫水。我不會(huì)再給你傷害，以后，我依然是一杯溫水，一直陪著你到永遠(yuǎn)。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇25
擦亮心發(fā)現(xiàn)事物，擦亮眼睛正確的看待事物�！}記
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí)際，到處“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的景象，走在無(wú)人的大道上，不免感到冷清，越走越發(fā)覺有種冷勁從骨子里刺激著神經(jīng)細(xì)胞，不禁打了個(gè)寒顫，突然幾個(gè)孩童從街邊的巷道里追打出來(lái)，在他們嬉嬉鬧鬧的歡笑聲中，你還會(huì)覺著冷嗎？
勘察員一步一步艱難的爬向山頂，隨著海拔的增高，周邊的氣溫隨之下降，爬得越高，也就越冷，也就越累，也就越餓，但在沒(méi)有完成任務(wù)之前，即使你是百般無(wú)奈，想要退縮，都是不被允許的，這時(shí)，隊(duì)友說(shuō)的一句：“加油，你能行”，對(duì)你都是莫大的動(dòng)力，它會(huì)讓你暫時(shí)忘卻冷，累，餓，你還會(huì)覺著冷嗎？
旁邊坐著一個(gè)德智體美全面發(fā)展的.學(xué)霸，總是想與他交流，玩耍，卻由于他高冷的氣場(chǎng)又常常望而卻步，一次“不幸”被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，尷尬之際，學(xué)霸突然一句小聲的指點(diǎn)，讓你挽回了“面子”，你還會(huì)覺著冷嗎？
答案當(dāng)然都是不會(huì)，有了人陪伴，有了人鼓勵(lì)，有了人幫助，心里會(huì)有股暖流涌動(dòng)，讓你感到溫暖。
生活中處處都有這樣那樣的“冷”與“熱”，雖然這些“冷”與“熱”的含義和作用相反，但二者并沒(méi)有絕對(duì)的界限，有時(shí)，“冷”會(huì)是“熱”的鋪墊，幾個(gè)例子吧：作家在創(chuàng)章之前，總是要冷靜的構(gòu)思，想好后再奮筆寫作；建筑設(shè)計(jì)師在畫樓房設(shè)計(jì)圖之前，必定是要規(guī)劃好再下手等等，但是，“熱”過(guò)之后還需要“冷”，倘若一時(shí)被熱沖昏了頭腦，卻不能恢復(fù)冷的狀態(tài)，其結(jié)果是虧的，就好像那個(gè)天資聰穎的方仲永，我們都學(xué)過(guò)《傷仲永》，知道方仲永的背后正是因?yàn)橐粋�(gè)貪圖名利的父親為了小利，最終而毀了孩子，最后“泯然眾人矣”！
所以，在生活中，我們不僅要去發(fā)現(xiàn)“冷”與“熱”，還要正確的看待“冷”與“熱”，掌握好了，便是對(duì)的。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇26
在我兒時(shí)的記憶里，一年的四季輪回，只不過(guò)是最簡(jiǎn)單的冷熱劃分：春暖，夏熱，秋涼，冬寒。逐漸長(zhǎng)大，才知道冷與熱的交替，還牽連許多事物的興衰演變，不同的季節(jié)在我心中也著上了不同的色彩，我對(duì)它們的感悟也各不相同。
冬天，向來(lái)是我最喜愛的。喜歡它圣潔無(wú)瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛旋于天際，喜歡它傲骨的臘梅順著晚風(fēng)送來(lái)清幽的暗香，喜歡它紛繁熱鬧的佳節(jié)洋溢著祝福的喜悅……而最喜歡的，是只存在于冬季最寒冷那幾天的，外界皆冰封時(shí)，我卻能于一室之內(nèi)獨(dú)守暖爐，或翻翻書，或喝杯熱茶的那份溫馨、愜意感受。
記得十一歲那年的我，每天還在學(xué)校參加田徑訓(xùn)練。十二月，已入冬一陣子，天亮得晚、黑得早。放學(xué)后，我總是孤單地在操場(chǎng)上一圈又一圈跑著。耳旁，只有風(fēng)的.呼嘯聲夾著遠(yuǎn)處樹枝搖曳的沙沙聲，眼前，只見淡紅而少生氣的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)藏入厚重的云層……冰冷的空氣，撫過(guò)雙頰已無(wú)感，只是自鼻腔順著呼吸道流入肺中，一陣寒冷與干澀在胸中化開，時(shí)不時(shí)讓人產(chǎn)生想要放棄的沖動(dòng)，可前面同學(xué)的腳步從未停歇，我也定要咬牙堅(jiān)持……天終于沉了下來(lái)。好不容易完成了一天的任務(wù)，心中如釋重負(fù)。全身都因劇烈的運(yùn)動(dòng)而血液循環(huán)加快，只覺熱氣騰騰，不再感到寒冷，之前的孤獨(dú)、寂寞也瞬時(shí)沒(méi)有了，只剩下又一次戰(zhàn)勝了自己的喜悅與滿足。
慢慢地，我明白了我喜歡的不是冷，而是存在于冷時(shí)的溫暖——這特殊的時(shí)候，溫暖更顯珍貴與來(lái)之不易，在外界寒冷本身的襯托下，這溫暖更為熱烈，更入人肺腑。
而小時(shí)候，我最不喜歡的是夏日：蚊蟲防不勝防，總咬得我“體無(wú)完膚”；氣溫高，總?cè)堑梦倚臒┮鈦y……可日子久了，我發(fā)現(xiàn)，只要心境平和，在夏日里也能不浮不躁，氣定神閑。
今年暑假，我走在沅江邊散步，至一小廣場(chǎng)，見許多老人身著白色緞袍在練太極。三伏天里，行步匆匆的我早已汗流浹背，可見他們，一呼一吸間都是心平氣和，一招一式都從容不迫，柔中帶剛……尤其是最前面的高個(gè)子師傅，立時(shí)頭若懸日，挺拔如松，動(dòng)時(shí)流暢矯健，行云流水。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得他太極拳服微波層層，甚有“遺世獨(dú)立，羽化而登仙”之感……引得許多行人都紛紛駐足，拍照、欣賞，而他自己卻渾然不知。
熱鬧、浮躁間也能追求清靜、爽朗。為喧擾、吵嚷所困時(shí)，若改變不了外界，就唯自己有心如止水，方能處海闊天空之境。熱時(shí)，請(qǐng)覓清涼。
古往今來(lái)，許多名人賢士都能巧妙地輾轉(zhuǎn)于“冷與熱”之間：“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”只因“心遠(yuǎn)地自偏”；“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”只因“中通外直，不蔓不枝”；“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”只因“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”……
人生要走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，有時(shí)冷，有時(shí)熱，最重要的是把握好自己最適合的溫度，熱時(shí)尋一份清涼，冷時(shí)多感受溫暖，成長(zhǎng)的這條路就不會(huì)只有漫長(zhǎng)與苦澀。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇27
冷與熱，誰(shuí)都不陌生的兩個(gè)詞。大多數(shù)人會(huì)想到夏日的炎熱與冬天的寒冷，冰雪的冰冷與火花的熱度……這大眾化的理解誰(shuí)都明了，可是，真正的冷與熱到底還具有怎樣的深義呢？
冷，被釋義為冷漠；熱，被釋義為熱心。世上有熱心之人與冷漠之人，選擇做哪種人需要我們沉思。在廣為人知的小悅悅事件中，我感到怵目驚心，這18個(gè)路人的冷漠令我們感到人性道德缺失的悲痛，我們?cè)诎l(fā)問(wèn)，我們?cè)诔了�，這些人為何如此冷漠？善良本是一種本能，在小悅悅最需要幫助的時(shí)候，18個(gè)路人漠然離去，惟有瘦弱矮小的.陳阿婆走近小悅悅，俯下身來(lái)，抱起了這個(gè)垂危的生命，在這強(qiáng)烈的對(duì)比中，我們看到了良知的缺失與人性的高貴，不要為冷漠找借口，不要為善行設(shè)置條件。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。摒棄你的冷漠，學(xué)會(huì)做一個(gè)熱心的人。
冷，有冷靜之意，冷即是忍。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，學(xué)會(huì)容忍很重要。當(dāng)你還在為朋友無(wú)意摔壞你心愛的杯子而憤怒時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)容忍；當(dāng)你還在為和同學(xué)爭(zhēng)吵誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)容忍；當(dāng)你還在為家人發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)容忍。學(xué)會(huì)冷靜的對(duì)待問(wèn)題，學(xué)會(huì)寬容忍，這是一種氣量丶一種藝術(shù)丶一種境界。公元279年，趙國(guó)的藺相如完璧歸趙，立下大功拜為上卿，位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚(yáng)言要羞辱他。藺相如聽到廉頗的話，常常稱病不上朝，不跟廉頗爭(zhēng)位。有時(shí)藺相如坐車外出，碰見廉頗就趕緊避開。門客以為他膽小怕事，藺相如說(shuō)：“秦王那么厲害，我都不怕，難道害怕廉頗？我考慮強(qiáng)大的秦國(guó)不敢侵犯趙國(guó)，只是因?yàn)橛形覀儍扇嗽�，如今兩虎相斗，必有一傷，�?shì)必削弱抵御外敵的力量，我之所以躲避廉將軍是先國(guó)家之急而后私仇啊。這話傳入廉頗耳中，廉頗覺得十分慚愧，后負(fù)荊請(qǐng)罪。于是將相重歸于好，成為生死之交。因?yàn)樘A相如的處處容忍，才使得有了將相和的傳奇。
熱，有熱忱之意，熱即是仁。一個(gè)仁厚的人必定獲得別人對(duì)他的好感。擁有一顆熱忱的心很重要，學(xué)會(huì)以仁待人，那么才會(huì)與人和諧共處。古之成大事者，定有仁厚之心，唐太宗的仁厚為他廣收人才，富國(guó)強(qiáng)兵，深得民心，開創(chuàng)空前繁榮的盛唐奠定了基礎(chǔ)。秦始皇的殘暴使民不聊生，起義不斷，為他大秦王朝的滅亡埋下了禍根。
冷與熱，相生相息。淺顯的字意卻暗藏著深義。
冷與熱優(yōu)秀作文 篇28
雪白的墻壁，干凈的消毒液的味道，被擦得顯得耀眼的瓷磚，這一切讓整個(gè)醫(yī)充滿了一種莫名的冷清之感。白色的制服，藍(lán)色的口罩，面對(duì)著滿面焦容的病人也僅僅是淡淡地說(shuō)上幾句毫無(wú)情感的話語(yǔ)。我不喜歡醫(yī)院，因?yàn)闊o(wú)論外面是怎樣的熱鬧，人的笑容是怎樣的燦爛，而在這里，好似有著一副密不透風(fēng)的保護(hù)罩，里面永遠(yuǎn)有一種說(shuō)不清的嚴(yán)肅寒冷的感覺，不禁讓人裹緊了衣裳。可是，再冰冷的外表，也總會(huì)有一顆深藏不露的熾熱的心。
吃完晚飯的我匆匆跑去醫(yī)院進(jìn)行抽血復(fù)診。檢查室里擠滿了人，大概因?yàn)槭峭砩�，所有人都面露焦急，眼睛眨都不眨地盯著那臺(tái)報(bào)告機(jī)，我站在一旁，并沒(méi)有著急，只是默默觀察著每一個(gè)人的動(dòng)態(tài)。
這里很少聽到說(shuō)話的.聲音，只留下報(bào)告機(jī)的“叮�！甭暋？僧�(dāng)醫(yī)生將新一批的報(bào)告單放入報(bào)告處時(shí)，屋里的氛圍就一下活躍起來(lái)，每個(gè)人都盡力去拿到那一沓白紙，然后迅速的翻找，當(dāng)找到屬于自己的那份時(shí)，便將剩余的隨意一放，就從擁擠的人群中“逃之夭夭”。每個(gè)人基本做著這樣大致相同的動(dòng)作，所有人也僅僅是盯住了自己的名字……
那是一個(gè)身穿貂皮，身材魁梧，手夾皮包的中年男人，有點(diǎn)兇兇的，他的出現(xiàn)，讓我的目光立刻轉(zhuǎn)移到他的身上。我仔細(xì)觀察著他，確信他將成為下一次第一個(gè)拿到報(bào)告單的人，并做著和上一個(gè)剛離開的人同樣的動(dòng)作。
然而，可惜的是，我僅僅猜對(duì)了一半。那個(gè)中年男人憑借著高大的身軀一下子擠到了最前面，略帶蠻橫的拿過(guò)報(bào)告單，周圍的人也都向他投來(lái)不滿的目光。可他卻不管不顧，大聲的念著：“李某某！”“這！”“王某某！”“這里！”“……"無(wú)數(shù)陌生的名字從他的嘴里念出，周圍的人起初是一愣，然后便都向那位中年男人投來(lái)欣賞的目光。而那男人也并沒(méi)有在意，拿起報(bào)告單匆匆離去，留下了一個(gè)魁梧并耐人尋味的背影。
但誰(shuí)也沒(méi)想到那個(gè)普通男人的出現(xiàn)使整個(gè)檢查室的氛圍發(fā)生了極大的變化。無(wú)數(shù)陌生人的名字不斷從不同的人口中說(shuō)出，人們也都面帶微笑地等待著自己的報(bào)告單，然后再攙扶著病人緩緩離開。我從一個(gè)陌生人的手里接過(guò)了屬于我的報(bào)告單，伴著無(wú)數(shù)陌生卻聽起來(lái)很溫暖人心的名字離開了那里。
走出醫(yī)院，我裹緊了衣裳，外面真冷……
寒意四溢的醫(yī)院由于一個(gè)普通男人的到來(lái)而溫暖了起來(lái)，其實(shí)，我們所在之處并非寒冷，只是我們沒(méi)有觸碰到那顆熾熱的心。
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