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我的前后左右作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的前后左右作文,歡迎閱讀與收藏。
我的前后左右作文1
我坐在教室前排,離門窗較近,我喜歡和別人說話,下課后我更像麻雀一樣收不住嘴,也因此與我的前后左右結(jié)成不可分割的一體!
我能隨時看見前面的那張臉,因?yàn)槲铱偸请S時隨地被他騷擾。他要么轉(zhuǎn)過身來干擾我,要么把筆扔向我,要么把書蓋在我頭上,無論我是生氣還是不理他都樂此不疲,而我也不可能真的生氣,“鄰里當(dāng)和睦”嘛!因?yàn)槊刻於家黄饘W(xué)習(xí),一起度過初中生活的時光,我想這也是緣分。一臉陽光的他不也帶給我青春世界獨(dú)有的燦爛嗎?
后面那張一本正經(jīng)的臉也常見,因?yàn)樗偸枪室馔蔽业谋,而?dāng)我轉(zhuǎn)過身瞪他時,卻又看到他貌似在做其他事時不小心把東西放到桌邊才捅到我,而我卻只有看著他黑黑的臉上無辜的`表情,無奈地任其為之。就這樣一而再、再而三,等我怒火爆發(fā)之時,他照樣用無辜的眼神看著我:“哥們,至于嗎?”心里有個小小的聲音提醒我:我們是同學(xué)呀,不可粗魯待之,不了了之吧!
左邊的臉最常見,每當(dāng)我托著左腮時,胳膊都會無辜受傷,隨后又是一聲大吼:“你要多少位置?過去!”然后被趕到一邊,任她“越過國境”,和鄰國的友人嘰里呱啦天南海北“八卦”,而苦命的我每次反抗都會被她倆聯(lián)合攻打,最后只得讓位。我就這樣成為夾縫里的人兒,小心翼翼生存著。可憐!
我的右邊是一堵厚厚墻壁,抬頭便可以望見天空,望見鳥兒,望見對門大樓的教室,而靠著墻讓我有一種安全感,可以將我的思想放飛,可以做點(diǎn)什么,又可以什么都不做。盡管老師常常會提醒神游的我,但是這靠著墻的感覺著實(shí)讓我愜意。
我的前后左右將我圍在中間,而我就像星系的中心。前面的臉讓我不會無聊,后面的臉讓我郁悶,左邊的臉讓我不得安寧,右邊的墻讓我有安全感。雖然常常受到欺負(fù),但我卻不會寂寞,因?yàn)槲矣形业那昂笞笥,也讓我體會到如此精彩的學(xué)生時代!
我的前后左右作文2
我在班里座位的位置前后左右正好都有人,前后左右性格個不相同,我們五個在班里面也構(gòu)成了別樣的風(fēng)景。
先說同桌,我左面的同桌是一個愛笑、愛鬧的女生。她長得很美,我第一次見她時,她一身白衣白裙,三千青絲隨風(fēng)輕搖,仿若從畫卷中出來的一樣。和她在坐在一起時,我總是上課和她小聲聊天。所以她的學(xué)習(xí)成績其實(shí)并沒有多好,每次考試之后都要發(fā)誓好好學(xué)習(xí),讓我和她只聊學(xué)習(xí),不談其他。但是過不了幾天就恢復(fù)原樣。初中畢業(yè)后我最想念的就是她,畢竟如此活潑的姑娘總是惹人憐愛。
我的右同桌性子恰好相反,她比較文靜,喜歡學(xué)習(xí)、寫詩、畫畫。是我們班有名的才女。她的學(xué)習(xí)成績名列前茅,我們兩個在學(xué)習(xí)上是競爭對手,同樣也是互相幫助的好伙伴。她從不讓我在上課時睡覺,每次我開始犯困時,她就會一拳下來,然后警告我我若是睡覺她就會告老師。在下面做作業(yè)時她總會主動和我比賽。我的學(xué)習(xí)成績也就是在這時飛速上升。
我的前桌是一個酷愛下棋的人,他是我的棋友。下課如果沒有什么事的`話,我們總是拿一張紙,畫上方格,然后下五子棋。他下棋很厲害,五子棋、象棋、圍棋樣樣精通。按理說下棋好的智商高,但是他在學(xué)習(xí)方面仿佛不開竅,總是一個問題要問好幾遍。
我的后面是一個典型的理科男,數(shù)理化科科班里前幾,就連我的右同桌都不一定比得上他。但是他的英語基本上是我們班的倒數(shù)。又一次他英語是我們班的倒數(shù)第一,總名次卻在班里第四。他性格比較外向,數(shù)學(xué)課上老師讓同學(xué)講題時,他總會站出來。他在班里也是一個笑星,總會把他周圍的女生逗得合不攏嘴。
我很喜歡我的前后左右,更喜歡我的初中班級體。
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