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升國旗小學生作文

時間:2022-04-25 01:23:11 小學生作文 我要投稿

升國旗小學生作文錦集5篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的升國旗小學生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

升國旗小學生作文錦集5篇

升國旗小學生作文 篇1

  上星期五,上午第三節(jié)課是語文課,老師對我們說:“今天宣布升國旗的人!”

  在快下課的時候,老師公布了名單:張振昌,王家強,項宇涵,高靜曼,范祺曼,郭雨晴,郝文靜。主持人:王若冰。

  當時我都十分驚訝,因為我在班里學習不怎么樣,只是衛(wèi)生委員而已!我此刻又高興又激動!

  周一到來了,“升國旗儀式現(xiàn)在開始”隨著這一聲,我的心更激動緊張了,望著下面的人山人海,我的腿似乎站不穩(wěn)了,可我卻一動也不敢動!

  “范祺曼”!叫到我的'名字了,趕緊敬禮,動作都不標準了,真是緊張的都尿褲子了!

  “升國旗儀式結束”這一句話一說,我整個心都放下來了,仿佛一塊大石頭落了下來,沒有砸到我!

  雖然升國旗已經(jīng)結束了,但我的心情久久不能平復·····

升國旗小學生作文 篇2

  星期一的早晨,陽光明媚。我穿上整潔的校服,戴上鮮艷的紅領巾,來到美麗的校園,參加學校隆重的升旗儀式。

  全校同學排著整齊的隊伍站在操場,開始升國旗了,六名護旗手舉著鮮艷的'國旗,隨著有力的鼓號節(jié)拍,邁著正步走向升旗臺,兩名護旗手把國旗遞交給升旗手,升旗手莊嚴地接過國旗掛在旗桿上。隨著一聲“敬禮”的口令,全體少先隊員行舉手禮。雄壯的國歌聲響起來了,升旗手緩緩拉動繩子,國旗隨著國歌聲冉冉升起,一直升到旗桿的頂端,鮮紅的國旗隨風飄揚。

  看著飄揚的國旗,聽著雄壯的國歌,我的心里很激動,我想:我一定要好好學習,對得起戴在脖子上的紅領巾。

升國旗小學生作文 篇3

  升旗儀式是一個莊重的儀式,它代表的意義可深刻了。

  每天早上八點,我們學校的師生都會到操場上進行著莊重的儀式。尤其是周一的`升旗儀式別為隆重。首先,有主持人說:“出旗!”這時,鼓號隊演奏樂曲,小護旗手們護著掌旗手,跨著整齊的步伐走向司令臺,將國旗交給小升旗手,互相敬禮。

  等升旗手系好國旗,樂隊停止演奏。隨著主持人一聲:“升旗,敬禮,奏國歌!”在場的老師行注目禮,少先隊員行隊禮。國旗在莊嚴的國歌聲中徐徐上升。過了2分07秒的時間,國旗升至桿頂。主持人一聲:“禮畢!”我們在放下高高舉起的手。

  雖說,這沒有天安門升旗儀式那么壯觀,但也是我們全校師生最值得驕傲的時刻。

升國旗小學生作文 篇4

  我們學校有個規(guī)定:每到星期一我們都要升一次國旗,除非是遇到下雨、下雪、刮大風我們才不升國旗。

  星期一一來學,先讀一會兒書,老師讓我們下樓去升國旗,我們才去升國旗。到下面所有的班站好隊,升國旗儀式就開始了。首先是一個少先隊的隊員宣布:升旗儀式開始,第一項出旗,然后小監(jiān)兵拿著鮮艷的國旗向旗桿走去,然后奏國歌升國旗,國旗隨風飄蕩。

  然后再讓一個讀書水平很高的人來站在國旗下讀稿子,能上來讀的人都能把我們讀的'如醉如癡。最后就是李校長頒發(fā)紀律紅旗和衛(wèi)生紅旗了。以前兩樣紅旗總是沒有我們班,自從我們班一努力,紅旗就自己慢慢的向我們飛來。

  我們要是沒有紅旗就Very unhappy,要是有紅旗我們就veryharry。

升國旗小學生作文 篇5

  今年暑假,爸爸媽媽帶我來到我夢寐已求的北京旅游。

  北京游的第二天,天還沒亮,媽媽就叫我起床。我睡眼朦朧的睜開眼,看了看媽媽的手機,天!才三點半。我不高興地說“這么早起來,去抓小偷啊?”媽媽笑著說“我們今天要去天安門廣場看升國旗!”“耶!”我高興地叫了起來,立刻精力充沛地蹦下床,洗臉去了。

  到了天安門廣場,雖然才四五點,但廣場上早已是人山人海。來自全國各地、五湖四海的人們此刻都聚集在這里,準備觀看莊嚴的升旗儀式。導游告訴我們,國旗每天升起的時間都不一樣,因為國旗要和太陽一同升起,它代表著中華民族的崛起,更代表著今天,我們偉大的祖國將會和太陽一樣輝煌!

  升旗儀式開始了。在東方,天邊一片紅霞,云朵上鑲著金絲,升旗儀式伴著這美景拉開了序幕。只見一位英姿颯爽的升旗手走上臺,手中捧著鮮艷的國旗。隨著國歌的響起,他把手一揮,國旗就迎著金黃的'晨曦迎風飄揚!國旗緩緩升起的時候,許多人情不自禁地跟著唱起了國歌,因為它是中國人民的象征,更是中國人民的驕傲!

  看著莊嚴的國旗,我想:國旗呀國旗,等我長大了,我一定要親手捧起你,將你高高拋起,讓你迎風飄揚!

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