雨韻小學(xué)生作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的雨韻小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨韻小學(xué)生作文1

　　“沙沙沙，沙沙沙……”清新明快的旋律，含情脈脈的音韻，把人們引入遐想的意境，使人仿佛置身于潺潺的小溪邊，動聽的旋律是那么優(yōu)美。

　　隨著雨的降臨，一幅迷人的畫卷頓時展現(xiàn)在我的眼前�？吹缴街袩熡昝擅桑�仿佛給青山綠水系上了一條白紗巾。在雨煙云霧中，有幾間白色的小房子若隱若現(xiàn)。眼中所見變得格外溫柔和浪漫，使人陶醉其間，盡情地享受。近一點，再近一點，那好似無數(shù)粒珍珠的小雨滴，又好似一個個純潔的'小天使，那么無瑕，那么可愛。我忍不住伸出手去，讓雨滴落在手中，跳來跳去，可愛至極。

　　撐起小花傘，向山下的小河邊走去，我想看看別樣的風(fēng)景。到了那里，果真發(fā)現(xiàn)來得正是時候，小河的水在微風(fēng)細雨撫摸下，蕩起柔柔的漣漪，濺起細細的水花，那么清盈迷人。山澗小溪叮叮咚咚，哼著愉快的樂曲，微笑著加入了雨的行列�！皣W啦啦——叮咚叮咚——嘩啦啦——叮咚叮咚”，一起奏著歡樂的交響曲，那么歡暢，那么和諧，那么美妙。

　　這雨韻是詩，也是夢。

雨韻小學(xué)生作文2

　　慢慢地，慢慢地，雨來了。

　　先聽見它的聲音：滴，嗒，滴，嗒……慢慢地，響個不停。

　　雨又慢慢地加快速度，下得大起來了！現(xiàn)在，它不再是不緊不慢地哼著歌，而是唱起了搖滾。

　　小草、小花、樹木，都變成了大大小小的架子鼓，雨滴就是一個個靈巧的鼓槌，打出了一串串有規(guī)律的鼓點。

　　突然，一聲炸雷，震得大地仿佛都在抖動。閃電就更厲害了，拉緊了窗簾，還能看見一片特別明亮的白光。雖然只閃了一下，只響了一聲，卻讓人忐忑不安，心驚肉跳。忽然，又來了一串雷，仿佛要把大地炸開；又好像在故意嚇唬人們，發(fā)泄自己的氣憤。

　　不知什么時候，雨變小了。它大概是累了，倦了，不想再下了。剛開始，它仿佛剛出生的孩子。后來，變成了喜歡玩刀槍的十五六歲的大孩子。最后，就是現(xiàn)在，變成了一位年過花甲的老人。

　　又過了一會兒，一只小鳥叫了起來，仿佛唱著自己最喜歡的.歌，來表達內(nèi)心的愉快。后來，一大群鳥都唱了起來，仿佛在贊嘆，雨后的空氣是多么好。

　　過了好一會兒，樹上的雨珠變成露珠掉在地上，丁冬，丁冬，仿佛是這場秋雨的余韻。

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