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靚麗的風景線初一作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的靚麗的風景線初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靚麗的風景線初一作文1
我想，在每個人心中可能都會有幾道靚麗的風景線在自己的記憶中揮之不去，這個風景線可以是各種事物組成的，也可以是同學，人們組成的，還可以是人和物并存的。只要你自己覺得這是靚麗的風景線，那么它就是靚麗的風景線。而我心中也有那么一道我自認為靚麗的風景線。
在初二上學期的時候，我們學校舉辦了一場別開生面的運動會，那是我們在整修操場后的第一場運動會。那次運動會整整持續(xù)了三天，每一天都有不同的比賽，每一場比賽既好看有精彩。每個班級都有人報名參加各項比賽，比賽項目有長跑，短跑，接力跑等等。每當進行這比賽的時候，總是能聽到那些觀眾的呼喊聲和加油聲，特別是在長跑比賽中，觀眾的歡呼聲和加油聲就更大了，因為長跑考驗的是耐力，而觀眾的加油聲總會給他們帶來一種信念“堅持下去。”這樣的加油聲也總共持續(xù)了三天，伴隨著運動會的結束，而那一次次的加油聲和吶喊聲也就成為了我心中的那一道靚麗的風景線。雖然那一次運動會班上的總分排名不是第一，但我們都有很好的回憶，那是一道揮之不去的靚麗的風景線。
我的這一道靚麗風景線雖然不是很好，但畢竟是我心中認定的。所以我自己認為這道風景線很好�？赡軇e人心中的'風景線比我好的很多，可那又怎樣呢，別人的東西好是別人認為的很好，我也有自己的東西，自己的才是我認為最好的！
靚麗的風景線初一作文2
祖國的萬水千山令人贊嘆，滿園的妍麗花朵惹人喜愛，夜晚的寧靜莊園使人舒暢。然而，我心中的一道靚麗的.風景線并不是這些。
剛剛下了一場雨，空氣中散發(fā)著泥土的芳香，打開窗戶，覺得散去了一些酷暑的炎熱。
我心情大好，推開門，出去走走�？恐愤�，遠遠望見前方一棵大樹下，泥土在慢慢松動，帶著心中的好奇，我快步走向前方，定睛一看，不禁怔住了——竟是一只小麻雀。
那是一只棕色的幼小麻雀，看樣子才會飛吧。它大概從空中跌落了下來，摔進泥里了。只見它拼命地掙扎，想抖落身上的泥土。它的一只翅脈快速扇動著，另一只上面剛埋了一些濕漉漉的泥土。盡管它在不停努力著，但它實在太小了，漸漸地，翅脈不動了。
原本已經(jīng)認為它會放棄，可是這只幼小的生靈卻不甘心，繼續(xù)努力。它停止了休息，又加快速度扇動著，抖著身體。不知過了多久，身上的泥土終于開始滑落，一點一點地，它從泥濘中抽出翅膀，緩緩飛行，它飛行的舞姿構成了一道靚麗的風景線。
那一刻，我的心為之震撼：一只小麻雀面對困難沒有畏懼，沒有退縮，而是努力拼搏，堅持不懈，用自己的永不放棄的信念去飛翔，去用自己戰(zhàn)勝困難時的動作成為一道靚麗的風景線。
從那以后，我固執(zhí)地認為，那只麻雀拼搏、堅持、成功飛行是一道靚麗的風景線，一道令人為之感動的靚麗的風景線。
靚麗的風景線初一作文3
在我們的校園里，美麗的風景隨處可見。
教室里，上課的老師在講臺上大聲的講著一道頗有難度的數(shù)學題。同學們在下面挺直腰桿一雙雙有神的眼睛正盯著黑板。你再仔細看一看他們的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)這些有神的小眼睛正閃爍著智慧的光芒。這，不就是一道風景線嗎？
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起來了。老師下課后離開教室。但一瞧學生們，似乎還在數(shù)學的海洋中暢游呢！一會兒，同學們終于離開了數(shù)學的海洋。這時，一兩個同學站在走廊上眺望遠方。大部分學生在為下一節(jié)課做課前準備。另一部分未將數(shù)學題弄懂的同學則在向一些明白了這道題請教。這，又是一道美麗的風景線。
看完了教室里的風景，讓我們再來看一看操場上的風景吧！
看，一些同學正在打籃球呢！這會兒，球正在一個高個子手中，只見他一個投籃，籃球以一道優(yōu)美的弧線落入球欄。漂亮！球進了。哈，看了籃球后，讓我們轉(zhuǎn)移視線，來到乒乓球桌上。幾個同學正在看呢。只見球從這邊到了那邊，又從那邊到了這邊�？磥硗瑢W們的乒乓球技術還挺不錯呀！但如果你認為這就是操場最美的.一道風景線的話，那你可就錯了。
最美的風景自然是同學們在第二節(jié)課下課時搞的課間大活動了。
只見同學們隨著動感的節(jié)奏在做廣播體操，真是整齊如一、青春洋溢��！在廣播操后，便是我們的跑操時間，同學們邊跑邊喊出響亮的口號，真是聲聲震人��！
我們的校園中還有許多的風景，當你走進校園時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來校園中到處都是靚麗的風景線。
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