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中小學(xué)生作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的中小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)生作文 篇1
幸福在哪里?在母愛的呵護(hù)中?還是在未來的希望中?我想都是,幸福在愛與希望中。在母愛的呵護(hù)中長大,在對未來充滿希望的時候,你就能得到雙倍的愛,這就是幸福。沐浴在幸福中,享受雙倍的愛,世界無不變的可愛!
一母愛
小時候的我,沉浸在幼稚的思想中。“烤沙蟹”“烤沙子”“撕角票”等等,童年之美好往往建立在破壞之上。在此時,總是有個人來拉我一把,是她,用她那如太陽一般的愛,放出耀眼的`光芒,照耀在我那小小的心田中,猶如春姑娘的撫摸,指引著我走向?qū)挸ǖ拇蟮乐小?/p>
中學(xué)了,人生的轉(zhuǎn)折點了。而我卻也開始叛逆了。常常動不動就和母親發(fā)生爭吵。我開始偏離原來的軌道,一步步走向深淵。就在這時,還是您--母親,把我從深淵之巔拉了回來。直到此時,我才明白自己的過錯,盡力的去彌補自己對你的虧欠!
是母親讓我體會到了一份愛!
二希望
我曾經(jīng)給自己樹立了一個目標(biāo),為了這個目標(biāo),我,認(rèn)真過;瘋狂過;失落過。但這一點困難是無法讓我屈服的。面對困難的時候,我曾想過逃避,但,卻是那么一絲希望給予了我無限的勇氣,讓我抬起頭,挺起胸膛直視困難,甚至要打倒困難。陷入泥潭的時候,是希望給予了我一條救命的系帶,讓我逃脫魔爪。
是希望給予了我另一份的愛。
這就是幸福,是愛與希望的結(jié)晶。其實身邊的人都曾給予過你幸福,唯有你細(xì)心觀察,才能真正的摸索到!
中小學(xué)生作文 篇2
大自然有聲有色,有情有意,讓我心動的美景很多,數(shù)不勝數(shù)?删褪悄瞧椒驳墓鸹,卻很讓我心動。在豐收的喜悅中,秋姑娘悄悄降臨。
桂花看見秋天來臨,連忙把含苞未放的花骨朵綻開,里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味,香氣襲人。引得路人駐足觀看,桂花的花朵像一顆顆黃豆,或是一張張稚嫩可愛的笑臉,那香氣從每一個燦爛的笑靨滲透出來,彌漫了整個秋天的空氣。讓人神清氣爽、留連忘返!一朵桂花不是很香,但每一朵桂花都無私地奉獻(xiàn)出自己微小的香味,就凝聚成這鋪天蓋地的清香。
俗話說:“團結(jié)就是力量”。每一朵花雖然只有那么一丁點微不足道的香味,可團結(jié)起來就散發(fā)出一種不同凡響的香氣,因為這香氣中彌漫著它們無私的品質(zhì)。
桂花的這種精神比它的香味更香,更值得我們欣賞。桂花好比清潔工。桂花悄悄的開放,奉獻(xiàn)出它所有的香味,使空氣中充滿香氣,讓渾濁的空氣在它的香氣里蕩然無存,讓人們的`生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適!而清潔工呢?她們每天悄悄來到大街,獻(xiàn)出自己的辛勤勞動,將大街打掃的干干凈凈,讓人們有一個潔凈的生活環(huán)境。桂花像清潔工一樣的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
孟子說:“天時不如地利,地利不如人和”,魯迅先生說過:“俯首甘為孺子!薄_@兩句話不是正好說明了桂花的這兩個崇高的品質(zhì)嗎?大自然中那平凡的桂花,讓我非常心動。我不僅對它的美景心動,而更多的是對它的品質(zhì)心動。
中小學(xué)生作文 篇3
懷著期待的心情坐在車站,微風(fēng)悄然經(jīng)過我圓一路上看著圓的小臉蛋,拂起我秀麗的長發(fā),金黃色的陽光映在行李箱上,在上面歡快的舞蹈著,天空中小鳥輕盈的舞姿,時不時歌唱一聲,那樣打聽誘人,旁邊的大樹我我遮起了太陽,我則在它的軀體下玩著捉迷藏,等待著公交車的`到來。
心里無限的遐想,家鄉(xiāng)的生活場景,畢竟不經(jīng);丶亦l(xiāng),家鄉(xiāng)對于我來說就算一個嶄新的世界,,在我幼小的心里浮現(xiàn)著一幅幅美麗的畫面,公交車的身影出現(xiàn)在了我的身旁,多么激動,多么好奇,精心挑選了一個靠窗的座位,由于回老家坐車會暈車,所以害怕這次也會,一路上看著四周的風(fēng)景,許許多多的景物我的未曾見過,使勁拿著手機“咔嚓”“咔嚓”的拍著照片,生怕以后見不到了,公交車外有許許多多的大樹,伸著懶腰,剛剛睡醒的姑娘一般,纖纖玉腰展露我眼下。
山上郁郁蔥蔥的樹林,偶爾看到里面有一些小動物在晃動著,若隱若現(xiàn),多么生機勃勃,不知名的小動物在里面玩耍著,看不清具體,自己鬧袋里想象著,時不時偷笑一會兒,好希望自己也能夠跟它們一起嬉鬧,中午時間到了,該吃中午飯了,壓根吃不下飯,活躍的心情燃燒著,一直在拿著手機偷拍著自然,大自然的美麗存于手機中,時不時拿出來看一看,美麗的畫面就會出現(xiàn)在眼前,那樣生動,誘人。
回家鄉(xiāng)的途中,我遇到了許多東西,稀奇古怪,惹人喜愛,蹦蹦跳跳在田野中,看著勤勞的人們曬著
中小學(xué)生作文 篇4
成長需要鼓勵,每個家長都要在孩子失去信心的時候鼓勵孩子。
我看過幾個故事,初三有一名學(xué)生次次考試考不好,回到家也不敢把試卷給家人看,直到有一次,她考了七十五分,才把一學(xué)期考過的試卷給爸爸看,誰知她爸爸一氣之下,給了她一個耳光,還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的責(zé)備,走出客廳,從5樓跳了下去。還有一個故事,一個學(xué)校有一名學(xué)生,她的成績不是太好,但她每一次都有進(jìn)步,一次,她考好六十多分,回到家把試卷給爸爸看,對爸爸說:“我已經(jīng)盡力了!背鋈艘饬系氖,她爸爸卻說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)盡力了。
家長如果不鼓勵自己的孩子,而是用打罵孩子做發(fā)泄,是不對的。這只會讓孩子失去信心,讓孩子的`內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊。然而當(dāng)孩子失敗時,沒有信心時,當(dāng)朋友遇到困難時,都有用心去鼓勵他們,這種鼓勵,會讓人把信心找回來,哪怕只是一句小小的鼓勵。
鼓勵你身邊的每一個人,讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。
中小學(xué)生作文 篇5
說到“樂在其中”我第一個想到的就是讀書,那是我最喜歡做的一件事。書是一種美妙的事物,每當(dāng)我翻開書她總是有一種魔力,會引領(lǐng)著我走向一個未知的世界,去感受那里的悲歡離合。引領(lǐng)著我去學(xué)習(xí)新的知識,去探求新的天地。
在我小時候,家里就有不少書,如《安徒生童話》《格林童話》,諸如此類就有十幾本,每天夜晚,我總是躺在父母的臂彎里,瞇著眼,抿著嘴,聽爸爸媽媽給我讀故事,在故事中我漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我的童年就是這樣在父母的臂彎里耍過的。
上了小學(xué),認(rèn)識的字多了起來,我就捧著書自己讀,每天晚上坐在床上,弓著腿,書放在膝蓋上,自己再一句一句地讀,遇到不認(rèn)識的字,便大聲的問爸爸媽媽。至今我還保留著每晚睡前坐在床上讀書的習(xí)慣。
到小學(xué)四五年級的時候,家里書逐漸增多,可總是趕不上我讀書的進(jìn)度,經(jīng)常出現(xiàn)家中的書全被我讀完了。每次一讀起來時間總是過得飛快,當(dāng)抬起僵硬的脖子,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去三四個小時了。而自己的'作業(yè)卻還有不少沒有做,于是又在燈光的籠罩下奮筆疾書。后來我不得不瞇著眼上學(xué)。
家里的書讀完了總不能閑著吧,每到周末我便步行數(shù)千米到新華書店,來回要一個多小時,每次我都是早上吃完飯,跟上班的爸爸媽媽一起出門,到了新華書店便如饑似渴地讀書,一讀就是一整天。早上小孩多,我便把座位讓給他們,自己坐地上讀,中午人少自己便坐在椅子上讀,下午大人多,我能搶到座位便搶,讀了很長時間書,腿也受不住了。每次翻開書,似乎能聞到一種奇特的氣味,讓我入迷。不知有多少次捧著書,在書店那昏暗的燈光下,我不禁為那主人公流下動情的眼淚,我合上書摸著書皮,轉(zhuǎn)身朝書架裝著換書的樣子,偷偷擦干眼淚,又抽出書繼讀下去。真的,因為讀書我感到了快樂。
書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我愛讀書,因為我”樂在其中”。
中小學(xué)生作文 篇6
在我的成長路上,有許多人鼓勵,有老師、同學(xué)、家人。但是有一個人的鼓勵,給了我無窮的力量。
記得在我三年級的時候,在一個周五,我因為上周六沒有去英語班,所以要去補習(xí)。到了英語班,老師開始給我講課。講了一半老師出去一趟,讓我自己看書。過了一會兒,老師回來了。我看見老師手里拿著一張紙,仔細(xì)一看原來是我的單詞測試卷呀。當(dāng)我看第一眼時,就看到了那醒目的數(shù)字72和28個紅叉叉。當(dāng)時我都快哭了,只想把那張卷子放進(jìn)書包里,不想再看。因為我的英語成績從來就沒有70多分,我當(dāng)時滿臉通紅,恨不得找個縫就鉆進(jìn)去。老師讓我讀寫錯的單詞,我就會讀其中的幾個,其他的都不會讀。老師說:“你還小不注意聽講,自然有幾個單詞不會讀,也就不會寫。老師不怪你,現(xiàn)在老師教你怎么讀,慢慢就會寫了。老師相信你下次考試時一定能考90多分!甭犃死蠋煹脑挘揖驼J(rèn)真的跟老師讀單詞。第二天,老師把我叫到她身旁,讓我給她讀單詞。果然,我把那些單詞都流利的讀完了。老師摸了摸我的頭,讓我回到座位上。又一次單詞考試,我沒有辜負(fù)老師的.期望,考了95分。經(jīng)歷過這件事,以后我的英語成績一直都很好。
在成長的道路上,讓我深深的感受到老師一句溫馨的話語,讓我終身難忘。老師耐心的幫助,是我學(xué)習(xí)的榜樣。老師一個小小的鼓勵,給我人生無窮的力量。
中小學(xué)生作文 篇7
驕陽似火,連空氣仿佛都呈黏稠狀,知了也只剩下懶散的尾音。坐在三輪車上,我任天氣控制我的心情,內(nèi)心一片煩躁。
百無聊賴的我仔細(xì)打量著前面的三輪車夫,這是一個中年漢子,長袖的軍服綠到偏黑,厚重的褲子高高卷起,腳上拖著一雙舊拖鞋,每踏一下,隨之發(fā)出“吱呀”的一聲,腳后跟曬得發(fā)白,但皺痕處仍舊藏污納垢,一條大峽谷似的裂痕一直蜿蜒到深處,血絲隱約可見,暗舊的手把見證了這輛車的年邁,本該掛車牌的地方卻掛著一個破舊的筐,里面放著幾個空瓶子。聽這個車夫唱著不知名的小曲——使人無法理解的.方言,卻透著掩飾不住的好心情。
難道是今天賺了足夠的錢,讓你如此開心?
“謝謝!”“客氣啥子嘛!”我遞出錢?粗蜷_了錢包,零星的硬幣靜靜地躺在那里,別無他物。
從他打開錢包的那一刻開始,我詫異了。他的快樂很簡單,是因為快樂而快樂。
快樂不是一個復(fù)雜的形成嗎?不是風(fēng)雨后才有的彩虹嗎?從那一刻開始,我發(fā)現(xiàn),快樂其實很簡單。因為結(jié)局早已注定,何不快樂地面對?哭鬧無濟于事,我們就笑著迎接,快樂的原因只是因為快樂,什么“金榜題名”,什么“洞房花燭”,只是快樂的復(fù)雜說法,只是給快樂的一個限制的格局,“人”一旦被格局,便成了“囚”,又何來的快樂而言?
從那一刻起,簡單,便是快樂。
天地有大美,于簡單處得;人生有大疲,于復(fù)雜處藏。人一簡單就快樂,但快樂的人寥寥無幾;人一復(fù)雜就痛苦,但痛苦的人卻熙熙攘攘。放下你對物質(zhì)的執(zhí)著,相信簡單才是快樂。
從那一刻起,我明白了,因為快樂,所以快樂,那么從這一刻起,請你也相信,快樂因為簡單而快樂!
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