感謝你對(duì)手作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的感謝你對(duì)手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我走上了臺(tái)。臺(tái)下人頭攢動(dòng)，議論紛紛。我向旁邊瞥了一眼我的對(duì)手，他在向我鞠躬。我怔在那里，沒(méi)有反應(yīng)。

　　我參加的是學(xué)校舉辦的“一站到底”知識(shí)問(wèn)答比賽。我不知道自己已經(jīng)熬了多少個(gè)通宵，把八百道題的題庫(kù)全都過(guò)了一遍。在這個(gè)舞臺(tái)上，時(shí)間是最寶貴的，我需要在二十秒內(nèi)報(bào)出答案。我希望早點(diǎn)“干掉”這個(gè)奇怪的對(duì)手。

　　比賽開(kāi)始了，前幾輪的問(wèn)題我們都回答如流。但是在第十幾道題的時(shí)候，我卡在了一道歷史題上。我僵在那里，看著屏幕上的時(shí)間線一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短，我的雙腿因不安而顫抖，臺(tái)下也開(kāi)始議論……多么漫長(zhǎng)的二十秒！

　　他該喜上眉梢了吧？隨著答題時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我又瞥了他幾眼。奇怪，他怎么一點(diǎn)也不高興？他雙目緊鎖，雙唇緊閉，仿佛在為我祈禱，能盡快答出這道題。最后一秒過(guò)去了，我敗給了他，卻輸?shù)眯姆�口服。我并沒(méi)有沾沾自喜，而是激勵(lì)對(duì)手，讓敗者也有一種雖敗猶榮之感。

　　從此以后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)他的謙虛。我逐漸發(fā)現(xiàn)，生活中我并不缺對(duì)手。球場(chǎng)上，外班同學(xué)是對(duì)手，爭(zhēng)奪寶貴的比分；考場(chǎng)上，同班同學(xué)也是對(duì)手，爭(zhēng)奪那優(yōu)秀的成績(jī)。比賽輸了，我會(huì)佩服對(duì)手的球技；單科考得好，我會(huì)鼓勵(lì)考試失利的同學(xué)；碰到弱勢(shì)科目，我會(huì)真心地向高手求教。我突然發(fā)現(xiàn)，擁有一顆謙虛誠(chéng)懇的心，對(duì)手就不再是敵對(duì)關(guān)系。對(duì)手，不是和你作對(duì)的人，而是求得共同發(fā)展的人。我感謝我的對(duì)手，我感謝他傳遞給我的謙虛。

　　我感謝我的對(duì)手。失利時(shí)，對(duì)手是一塊巨石，給予你無(wú)窮的動(dòng)力，讓你用于攀登；驕傲?xí)r，對(duì)手是絆腳石，他們讓你穩(wěn)下心來(lái)，踏實(shí)做事；成功時(shí)，對(duì)手是你的墊腳石，讓你百尺竿頭，更進(jìn)一步。對(duì)手是值得感謝的，正因有這么多對(duì)手，你才能更清醒地認(rèn)知這個(gè)世界。

　　每當(dāng)我再次碰到一個(gè)對(duì)手時(shí)，我總會(huì)想起那一個(gè)鞠躬，那個(gè)鞠躬，讓我了解了對(duì)手的真正含義。去感謝你們的對(duì)手吧！

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