我的家小學(xué)生作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的家小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的家小學(xué)生作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，我的家鄉(xiāng)株洲變化可大了。
馬路上干干凈凈，一點(diǎn)灰塵也沒有。街道上的綠樹挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)士兵筆直的站著。馬路上行駛的汽車，原來排放出來的廢氣影響環(huán)境，現(xiàn)在每一輛汽車尾部都裝上了“煙氣消除器”排出來的廢氣它都會(huì)把它吸收掉。站在街道上，抬頭仰望，以前普通的樓房現(xiàn)在已經(jīng)變成了雄偉壯觀的高樓大廈。
來到綠色環(huán)保的.工業(yè)區(qū)，工廠排出來的廢氣和廢水通過人類的高科技，把廢不變成干凈的水，流進(jìn)大海中，把廢氣變也氧氣和空氣。機(jī)器發(fā)出的嗓音，用“消聲器”把它消除掉。
來到公園式住宅小區(qū)，那里空氣清新甜潤，環(huán)境優(yōu)雅。帶音樂的噴泉旁邊有一個(gè)小亭子，供人們?cè)谀抢锵缕�、聊天。草地上小朋友在追逐玩耍。寬闊的廣場奶奶和阿姨們?cè)陔S著音樂的節(jié)奏跳著廣場舞，她們跳得可開心了。
�。〖亦l(xiāng)的變化真大呀！
我的家小學(xué)生作文 篇2
沒有理想的人生就好似一個(gè)沒有靈魂的軀殼在游蕩，來也匆匆，去也匆匆。我不想這樣活著，所以我就有一個(gè)美好的理想--我想成為一位能留住世間永恒美麗的畫家。
我做了這樣一個(gè)夢(mèng):十一年以后，我正式走出了學(xué)堂，走出了爸爸媽媽為我設(shè)置的溫床。我勇敢地走向了大自然，走向了五光十射的社會(huì)，我每天展開畫板、支著畫夾，揮著畫筆，調(diào)起了顏色，用愛心與浪漫描繪出人間美麗……自從我做了這個(gè)夢(mèng)之后，我很想把它變成現(xiàn)實(shí)，就這樣我開始了“畫家生涯”。別人說后，議論紛紛，說:“一個(gè)小屁孩想當(dāng)個(gè)畫家，未免太天真了吧!”不錯(cuò)，聽起來的確很天真。但我深信，只要有恒心，鐵棒磨成針。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花費(fèi)了很多精力。每年暑假，我都會(huì)去繪畫培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，想讓自己的繪畫水平有所提高。
記得暑假的一天，我第一次去學(xué)畫畫。當(dāng)時(shí)，我畫得很難看，跟范畫上的畫簡直是天壤之別。回到家里，我有點(diǎn)心灰意冷了，便對(duì)媽媽說:“媽媽，我不想畫畫了�！眿寢屄犃耍吞@地對(duì)我說:“萬事開頭難，蕾蕾，不要灰心，現(xiàn)在畫不好沒關(guān)系，下次畫好不就行了嗎?失敗是成功之母啊!”媽媽的話深深打動(dòng)了我，讓我對(duì)畫畫增添了滿懷的信心。從此，我更加刻苦努力，一有空就去畫畫，我對(duì)畫畫的興趣越來越濃了，我繪畫的水平也越來越高了。
如果在十一年以后，我的理想變成了現(xiàn)實(shí)，我就想用神奇的畫筆畫出在臺(tái)燈下辛苦備課的老師，讓這美麗的藝術(shù)形象深深感動(dòng)著當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)建設(shè)者，讓他們永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)給過自己春風(fēng)細(xì)雨般滋潤的老師，讓天下人都敬重知識(shí)，如果十一年以后我的理想就成了現(xiàn)實(shí)，我想用神奇的.畫筆勾勒出手拿注射器，救死扶傷的白衣天使，讓鐵的事實(shí)告訴人們:“黑白無�！币矝]有能力再將人的靈魂輕易勾走，脆弱的生命會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，有限的人壽，在無限的延長，如果在十一年以后，我的理想變成了現(xiàn)實(shí)，我還想用神奇的畫筆畫出街頭巷尾那些好心幫助他人做好事，使大家知道做好事能讓自己快樂，更使人們懂得社會(huì)和諧溫馨的快樂，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間就會(huì)變成美好的人間!在十一年以后我的理想變成了現(xiàn)實(shí)，我想用更我的名畫去感召人心，去制止罪惡的欲望，去喚醒麻醉的靈魂，為社會(huì)塑造美麗，為世間增添更多的溫馨!
我的家小學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在泉城濟(jì)南，那里風(fēng)景宜人，有許多著名的景點(diǎn)，有趵突泉、大明湖、黑虎泉、還有千佛山……其中，最有名的是趵突泉。
趵突泉公園位于濟(jì)南市中心。一進(jìn)趵突泉大門，首先映入眼簾的是一排排高大的樹木和一朵朵鮮艷的花兒，一陣微風(fēng)吹來，它們輕輕地?fù)u曳，好像在歡迎大家的到來。走著走著，來到了一池清澈見底的泉水旁邊，水里有許多五顏六色的小魚在自由自在地游來游去哩!有時(shí)候，一些小魚猛得躍出水面，好像在給大家表演雜技呢! 校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的`果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意，也難怪這里“桃李滿天下”了。
繼續(xù)往前走，終于來到了最著名的三股泉水邊，只見三股泉水“突突突突”地往外冒，所以得名趵突泉。三股水噴出一尺多高，如同沸騰的水翻滾而出，上面還隱隱約約地籠罩著一層薄薄的霧，讓人不禁想起元朝詩人趙孟頫寫得那句詩“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖�！迸赃叺娜畤W啦啦地流著，好像在給三股水伴奏一樣，動(dòng)聽極了。
記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起去趵突泉喂魚。進(jìn)了大門，我們飛快地向泉水邊跑過去。我們拿出饅頭和餅干，開始喂魚兒。小魚們爭先恐后地游過來，“吧嗒吧嗒”地?fù)屩允澄�，樣子有趣極了!我們別提有多高興了。
這就是美麗的趵突泉，這就是我可愛的家鄉(xiāng)泉城濟(jì)南。
我的家小學(xué)生作文 篇4
我的家人脾氣各異，有的時(shí)候，我覺得我的家人就像一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
爸爸像句號(hào)
爸爸像句號(hào)，是因?yàn)樗f話從來都是板上的釘子——算數(shù)。
電子琴考試之前，我總是要和爸爸商量一番。有一次該考八級(jí)的時(shí)候，我給爸爸說：“如果我考級(jí)成功，你獎(jiǎng)勵(lì)給我什么��？”
爸爸用懷疑的眼光看著我，說：“你要是考級(jí)成功，嗯，我想一想，好吧！我就獎(jiǎng)勵(lì)你一部時(shí)尚智能手機(jī)，好不好？”“真的！”我親了爸爸一下，一蹦三尺高，每次我給爸爸要一部時(shí)尚智能手機(jī)時(shí)，他向來都是反對(duì)的�？墒墙裉靺s同意了。
經(jīng)過每天刻苦的練習(xí)，我終于考級(jí)成功了，我真擔(dān)心爸爸反悔，沒想到爸爸說話算數(shù)，到店里讓我挑選了一部我喜歡的智能手機(jī)。
媽媽像省略號(hào)
“兒子！該起床了，要不上學(xué)就該遲到了！”一大清早，媽媽就又開始嘮叨了。��！我的頭都快要爆炸了。好煩啊！到了中午，我和媽媽在姥姥家吃，我被姥姥家的那只小蝴蝶犬給吸引住了。媽媽叫我吃飯，我卻想再玩一會(huì)兒，沒想到媽媽又開始嘮叨了：“快點(diǎn)吃飯！吃完趕緊寫作業(yè)！這么大了，一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒有！”唉！我只好乖乖地去吃飯。怎么樣，我的媽媽像省略號(hào)吧！總是沒完沒了！
我像問號(hào)
我愛問媽媽問題，在我小的.時(shí)候，我什么問題都問，比如：在汽車上的時(shí)候，車開的很快，我看見大街上的樹往后跑，便問媽媽……于是“為什么”這三個(gè)字便成了我小時(shí)候的口頭禪。怎么樣，我很像問號(hào)吧！
我家里的人，每個(gè)人都像一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，我們各有各的性格。
我的家小學(xué)生作文 篇5
我的同學(xué)尚家丞，學(xué)習(xí)成績雖然不是很優(yōu)秀，但他也他的有優(yōu)點(diǎn)，那就是體育相當(dāng)棒！記得是在一節(jié)體育課上，老師組織我們進(jìn)行小組接力比賽。老師先讓我們把繩放到點(diǎn)上，再站成一排，我和馬國超，尚家丞一組。比賽開始了，我們的隊(duì)員像風(fēng)一樣嗖嗖地跑了出去�？墒�，就在馬國超對(duì)季圣昊時(shí)，戴樂鏹突然和季圣昊換了一下，這樣就變成戴樂鏹對(duì)馬國超，這突變的情況對(duì)我們非常不利。果然馬國超剛跑出去不遠(yuǎn)，就被戴樂鏹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭了�？墒俏覀儾⒉恢�，因?yàn)橄麓问巧屑邑⿲?duì)季圣昊，比賽的情況會(huì)由敵強(qiáng)我弱變成敵弱我強(qiáng)，暫時(shí)的落后并不能說明結(jié)果。
果然，尚家丞像一支箭一樣射了出去，把慢吞吞的季圣昊甩出了老遠(yuǎn)。這樣，尚家丞也給我爭奪回了一點(diǎn)時(shí)間，使我在與王耀晉比賽時(shí)獲勝了。我們贏了！我們贏了！這種聲音在操場上久久回蕩著……其實(shí)，我們每個(gè)人都是既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，世界上沒有十全十美的人，因此我們不要去嘲笑尚家丞的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該學(xué)習(xí)他體育上這種一往無前的`精神，以取長補(bǔ)短的方式，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
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