精選初二暑假作文合集5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初二暑假作文5篇，希望對大家有所幫助。

初二暑假作文 篇1

　　記憶中的海天一色已經(jīng)不復存在，現(xiàn)在的海是被風塵覆蓋的黃色滄桑，天是被霧霾掩蓋的灰色落寞。那片藍色的海與天啊，只得沉在眼底，成為最迷人的風景。

　　記憶中總還存在著那個畫面。

　　年幼的我爬上山巔，早晨的冷風吹散飄渺的云煙，顯露出海天相連的景致來。起初，天是白的，海是藍的，白的純凈，藍的靜謐，那樣的.美好似乎連時間都不忍來侵擾。早晨的時光放慢步調(diào)，屏住呼吸，準備悄悄從旁溜過，卻被一只從海平面掠來的飛鳥驚擾，“撲棱——”，云又快速地游走，從天到海，但那也不過是一指之間的距離罷了。

　　頃刻間，便云海相覆。這刻，天是藍的，海是白的，藍的靈動，白的恬淡。幾束穿越過云層透射下來的陽光，仿佛圣光一般，使得這天地間都充斥著世本圣潔的美好情愫，世俗的人們在這圣景之下，更是覺得連呼吸都是褻瀆。

　　陽光被更多的釋放，飄渺的云煙也就悄然消失在其間。此時的海與天都是藍的，但卻各有滋味，海是介于鈷藍與群青之間的藍色，代表沉著，寬容，天是比瓦藍更深一些的藍色，代表著豁達，輕柔。

　　這是我的記憶中的美好，在夢的最深處如同沉睡的嬰兒一樣長存。

　　而現(xiàn)在——我抬頭望天。

　　現(xiàn)在的天似乎不是真正的天，總是灰沉沉的，給人以無限的壓迫和沉重，甚至空氣中，有時也會彌漫著刺鼻的味道，那是污染猖狂的挑釁，自然無力的呻吟。我們的天空何時變得不再可見？這是自然的悲哀，也是人類的悲哀。

　　我想起一個故事，故事中的真正的天空被賊人竊走，皇帝大臣們召集畫師，畫了一塊巨大的畫布，把它罩在國家的上方，這個國家從此重新?lián)碛辛艘粔K新的天空，只不過時常會臟，會變灰，不過經(jīng)過畫師們的重新整理，又會煥然一新。我多希望我們的天空也能像畫布一樣，這灰色只是暫時的，總有一天，能夠見到那醉人的藍色。從此，遙望那片藍天不再是心底的遙望，只要一抬頭，便能看到如倩女之靧面般的天空。

　　那一天，可見嗎？

初二暑假作文 篇2

　　放學了，天色不由得發(fā)黑，就像失手打翻的墨水灑在畫好夕陽與晚霞的宣紙上，猛然間各種顏色雜亂地交織在一起。

　　熟悉的馬路上正在修路。行人都在悠閑的踏著余輝，汽車則迫不得已慢慢行進，司機們大多繃緊神經(jīng)無奈間又絲毫不敢大意。

　　熟悉的那扇大門不知不覺地撲面而來，于是翻找著鑰匙。身后的人影不時掠過，迅速地靠近又緩緩遠去，影子被一道道斜掛在樓梯與鐵門之間，殘酷地碎滅著光與影。天幕間散下的光芒于是早已拉長變形。映在身前的`大門上，看著有些陰森。

　　我倒抽一口氣，感覺空氣里滿是刺眼、潮濕又粘稠的陽光。環(huán)顧四周，猶豫不決中打開了門。身后沒有人注意我，我便迅速竄進門，門上貼了張很久以前就看見過的提示：門會自動關(guān)閉，請勿用手關(guān)門，以防損壞。然而我并沒看那些字，猛地拉上門。隨后就是三步并兩步越過樓梯。又是一陣光與影的喧囂。

　　慵懶的亮光，從雕著怪異花紋的窗子鋪進石板，又跳上鐵欄桿，最后落在石階上，留下的足跡布滿了交錯的圖形，令人眼花繚亂。

　　樓下的車庫里傳來一陣腳步，還伴隨著交談聲。我馬上停住了，不由得屏住了呼吸。戰(zhàn)栗的焦急中聽見腳步與交談聲慢慢被空氣稀釋，仿佛狡猾的狐貍用尾巴拂去雪地里的足跡一般，最后鎖簧碰撞的聲音終結(jié)這一切。我松了一口氣，一瞬間，我又活了過來。接著慢慢爬上樓梯。腳步響過的地方，扭曲的影子把凌亂的光線連同映出的花紋全部悄然無聲地吞噬，血色的光芒滴在線條整齊劃一的階梯上，卻分明是一片狼藉。

　　終于，我走到了院子旁。之前馬路上熱鬧的聲音，連同光線一起，旋轉(zhuǎn)著席卷而來，如同臺風肆虐。隨后是些樓房，忽然間映入了眼簾。

　　身后遠遠地傳來腳步聲，和如血的夕陽混在一起，模糊不清卻異常清晰地存在著又恐怖地接近著。我驚慌失措，轉(zhuǎn)眼間竟跑了起來，比體育測試上的速度顯然要快多了。

　　匆忙間跑過單元門時，我又一次拉上門。

　　進了家門，我聽到家中油鍋的氣泡一串串炸響的聲音，我又一次長呼了一口氣，接著仍然拉上門，急忙用鑰匙鎖上。

　　坐在沙發(fā)上時，我聽見自己驚魂未定般的心跳，于是腦海中就滿是窗外的人潮浮現(xiàn)。

　　我一句話也不說，發(fā)呆一樣坐著。忽然間想起一句話。

　　Thefearwehavetofearisfearitself.

　　值得我們恐懼的，只有恐懼本身。

　　更可怕的是，我們竟然對熟悉的事物，甚至對自己，恐懼得不知所措。

初二暑假作文 篇3

　　初二暑假結(jié)束，就要升初三了。我想好好利用這個暑假，在學習上有所提高。下面是我的計劃：

　　學習：暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容。

　　運動：每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

　　家務(wù)：每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚

　　時間安排： 1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。 2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的.時間。 3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。 4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動

　　督促自律： 1.設(shè)計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。 2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。 3.學會做簡單的家常菜。

初二暑假作文 篇4

　　不知不覺中，暑假已悄悄離去。在這期間我體會到了工作的不易。

　　“媽，我想要一部手機�！蔽蚁驄寢屘岢觥！白约簞邮�，豐衣足食你明天就去工作掙錢，體驗一下�！薄皰赍X就掙錢，有什么大不了！”

　　我于是找到了一家飯館，干起了刷碗，上菜的工作。我興致勃勃的捋起袖子，認真的開始工作。我走進水池邊，看看池子里堆起像小山一樣的臟碗，皺起眉頭，擼起袖子，一個一個刷了起來，不到十分鐘，我的腰就疼的直不起來了，滿頭晶瑩的汗珠落了下來，背后已完全浸濕，可我只能咬牙堅持，開弓沒有回頭箭。一直刷了兩個多小時才終于完成。

　　剛直起腰來，“來，將這盤菜端到302房間！”一個阿姨正指著我叫到。我不敢吱聲，慢慢地端起菜盤，小心翼翼的走過去，菜不多，盤子卻挺沉，走的很小心。忽然走道上躥出一個人，一下把我撞倒了，飯菜灑了一身，把我燙得直叫喚。還沒等我張開嘴，但他卻強詞奪理反咬一口，說道：“你沒長眼睛��！不看路是不是啊，我要投訴你！”我委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，嗓子有口氣難以咽下。心想：“我在家里什么時候受到這種冤屈？”我握緊拳頭，咬牙切齒但卻沒有吭一聲。不干了！就這樣，我與這份工作只能說拜拜了。

　　“條條大路通羅馬�！扒f稼不收，不能年年不種�！蔽蚁肫鹆藸敔�?shù)目陬^禪。不能就這樣半途而廢了。于是我打算繼續(xù)堅持下去。

　　我又進入一個食品加工廠，干起了包裝月餅的工作。忘卻煩惱，勝利就在眼前。開工！還是這個容易，不用受人指使。我屏氣凝神，心無旁騖，包了整整一上午。一共包了100袋月餅。一袋月餅1.2角，100袋一共12元，天��！整整一上午，手忙腳亂才掙了12元！一天天過去，7月11號，一共掙錢250元�；位巫约簬缀踅┯驳腵手指，想想這些天的堅持，唉，工作真難啊！

　　我終于體會到了這幸福的生活是多么來之不易：父母是多麼辛苦，而我們是多么任性，不知珍惜......想到這里我哽咽了。我明白了：好好學習，艱苦奮斗是一條最好的出路�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們好好學習打拼將來，回報父母吧！

初二暑假作文 篇5

　　暑假里，我經(jīng)歷了很多事情。唯獨有一件事情，讓我很震驚，感到現(xiàn)在的科技十分發(fā)達。

　　有一天，我去了一家新穎的餐廳——“機器人餐廳“，又名“UFO魔力烤吧”。那里有很多好吃的燒烤，炒菜、酸奶、水果、飲料……品類繁多，而且每一樣都足以讓人嘗到直流口水。

　　一走進餐廳，就看見一團“熊熊烈火”。其實，它是風和燈光合作產(chǎn)生的“假火“，但是卻給人一種栩栩如生的感覺。

　　這家餐廳不僅僅是菜品十分可口，最重要的它用機器人端菜。這既可以節(jié)省人力，又可以更快地把菜送到顧客手中，真是一舉兩得。這家餐廳讓我感到十分奇妙，心想：原來現(xiàn)在科技就這么發(fā)達了。他們是怎么讓機器人端菜的呢？又是怎么來確定位置的呢？我突然十分好奇。

　　為了滿足我的好奇心，我起身繞著餐廳走了一圈。后來，我發(fā)現(xiàn)了一位叔叔正在操作著電腦，控制這些機器人。只見機器人兩眼發(fā)出耀眼的紅光，而且機器人是按軌道“行走”的'。只要有人站在軌道上，機器人就立刻停下來。我聽隔壁的客人說，機器人眼中發(fā)出的光芒是紅外線，它是控制機器人的重要部位。

　　“機器人餐廳”不僅有高科技的機器人，還有很多能勾起童年回憶的食物。比如，他們把酸奶裝進奶瓶里，我們吸著奶瓶，喝著酸奶，感覺回到了嬰兒時期。

　　這家餐廳是最新開張的，生意特別火。這些菜不僅好吃，而且便宜。它們的價格、味道和創(chuàng)新三方面都做的非常的好，深受我們00后小朋友的喜愛。

　　這是我去過最好吃的餐廳，同時也讓我長了見識。這是我暑假中遇到的一件有趣的事，不知道我往后來還能遇到什么更有趣的事情呢？

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