有關(guān)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的有關(guān)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文1

　　四月里的一天，我和媽媽、姐姐來到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，和煦的春風(fēng)迎面吹來，令人心情舒暢。

　　寬闊的廣場(chǎng)一望無際，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。我和姐姐迫不及待地舉起風(fēng)箏，姐姐拿著線軸，媽媽舉著大蝴蝶式樣的風(fēng)箏，我扯著線開始跑起來，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏很快飄上了天空，我們高興得歡呼起來�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，才飛了一會(huì)兒，“大蝴蝶”就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，一頭栽了下來。我們趕緊拾起風(fēng)箏重新開始，可是一會(huì)兒風(fēng)箏又像被打中了的飛機(jī)，落下掛在了樹枝上。

　　這時(shí)爺爺來了，爺爺可是一位放風(fēng)箏的高手，他仔細(xì)地觀察了我們的風(fēng)箏，說：“這風(fēng)箏引線的長(zhǎng)度打得不對(duì)，所以吃風(fēng)的.力度就不夠，而且風(fēng)箏的平衡也不好掌握�！痹瓉矸棚L(fēng)箏也是有學(xué)問的呀，爺爺把風(fēng)箏引線調(diào)整好，不一會(huì)我們的“大蝴蝶”就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谒{(lán)天上了。

　　通過放風(fēng)箏這件事，我明白了：無論做任何事情，要想把它做好，都要掌握方法和技巧。

有關(guān)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文2

　　媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的風(fēng)箏，頭尖尖的，身子是三角形的，身后還飄著三條長(zhǎng)尾巴，我叫它“三超人”。我和媽媽準(zhǔn)備去西流湖放風(fēng)箏。

　　我們沿著小路走到小橋上。陽(yáng)光照著湖面，很刺眼。一陣風(fēng)吹來，水面蕩起了魚鱗一樣的波紋。湖邊的空地上有很多小朋友放風(fēng)箏。我和媽媽趕快走過去，加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。媽媽拿著線，我在前邊跑。一陣風(fēng)吹來，線一松一拉，我們的風(fēng)箏起飛了。

　　空中有很多風(fēng)箏，老鷹、燕子、蝴蝶……當(dāng)然，還有我的.“三超人”。我真高興，比“三超人”還高興。

有關(guān)放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文3

　　星期天下午，陽(yáng)光明媚。我和姐姐興高采烈地去田野里放風(fēng)箏。瞧，天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏了，有五彩斑斕的蝴蝶、有活潑可愛的小金魚，有輕盈的降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的'包公、有展翅高飛的雄鷹真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

　　我和姐姐趕緊拿出蜻蜓風(fēng)箏，用爸爸教我的方法，靠著以前放風(fēng)箏的技巧，先放了一些線，提著風(fēng)箏線跑起來，邊跑邊提風(fēng)箏線，還不停地放線。但我不敢放太高，于是圍著田野跑了兩圈，風(fēng)箏終于搖搖擺擺地飛上了天，在天上自由飛舞著，我高興極了！正在我高興的時(shí)候，意外發(fā)生了，我的風(fēng)箏一下子掉了下來，啪的一聲摔在地上，我急忙跑過去看，幸好風(fēng)箏沒有摔壞，看著地上趴著的風(fēng)箏，我好傷心呀！

　　姐姐說：小墨，不要?dú)怵H，我們繼續(xù)，現(xiàn)在有風(fēng)了，我們趕快放吧！

　　在姐姐的鼓勵(lì)下，在東風(fēng)的幫助下，我的風(fēng)箏越飛越高，我高興極了！

【放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-14

放風(fēng)箏作文優(yōu)秀07-25

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文05-13

放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文05-29

放風(fēng)箏作文（優(yōu)秀）07-31

放風(fēng)箏作文(優(yōu)秀)07-31

(優(yōu)秀)放風(fēng)箏作文08-16

放風(fēng)箏作文優(yōu)秀08-04

【優(yōu)秀】放風(fēng)箏作文07-03

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文06-12