【精品】年初一作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的年初一作文10篇，歡迎大家分享。
年初一作文 篇1
每個人都會從書中尋找到自己陽光燦爛的童年,也許你已經(jīng)淡忘了,但是,我想你們一定不會忘記在幼年時做的傻事，我又何嘗不是呢？
在這幾個月里，我們學校開展了藝術節(jié)活動，尤其是“書香浸潤校園”活動開得如火如荼，同學們都積極地參加，每個同學都有自己喜愛的書，我喜愛的書籍《窗邊的小豆豆》正在我的手中一遍又一遍地讀著，是一位日本作家黑柳徹子寫的一本童年時做的種種趣事，傻事，讓人讀起來極樂無窮，身臨其境。
其實，在我幼年時，我也做了不少與眾不同的傻事，讓我印象最深刻的是演出會，這件事糟糕透了。
我演戲真是破天荒頭一回！當大家都在拼命地背臺詞，累得氣喘吁吁，而我卻在一旁靜靜地蹲著，沒事干，經(jīng)過幾天的的排練，終于可以上場演出了，他們演好后，到我演了，可是，我一直在旁邊蹲著，把詞給忘了，我不知道該怎么說，呆呆地站在那里，想得失魂落魄，突然，旁邊一個同學輕輕地說了一句，可他離我太遠了，我聽不見他在說什么，他的嘴巴動個不停，好像小鳥在發(fā)出“滋滋”的聲音，于是，我就胡言亂語地隨便說了幾名，幸好，評委不知道，蒙混過關，到了最后一段，也是我和一個同學演，我的心里有點急了，但是，我由于緊張，把故事的內(nèi)容給忘了，就在這時，一個同學把我掀倒在地，用棒子打的時候，我猛地反擊起來，對著他的'腿又踢又抓，他忍著痛，沒有反擊，其實，這個故事說的是，無論那個同學怎么毆打我，我都毫無反抗，如果我反抗了，這出戲就演不下去了，但是，我仍卻堅持，如果同學打我，我也要打他！結果，我們這次的演出，沒有獲獎，都是我惹出的禍，我這次可真是做了一件傻事。
讀完這本書后，我體會到了小豆豆想的事情，總是令人難以捉摸，她在巴學園和生活中的種種趣事，傻事在一般人眼里看了一個“怪怪”的小豆豆，后來，她在小林校長的愛護和引導下，逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。我想，人也會像小豆豆一樣從一個做傻事的小孩，慢慢在大人的教育下，變成一個懂事乖巧的孩子，我一定會變得更加成熟，不再做傻事。
我相信，這本書里與眾不同的故事，一定會勾起你的童年，讓你變得更加快樂。
年初一作文 篇2
還記得那些青蔥歲月嗎？還記得那些悠悠時光嗎？還記得那些童稚往事嗎？
朋友，你可曾深記。你是否還銘記——我們大笑時的'嬉戲玩鬧；你是否還眷戀——我們那永遠也說不完的悄悄話；你是否還回味——我們那同流淚共歡笑的誓言。
時光匆匆， 環(huán)抱著友誼而過；歲月漫漫，加厚了友誼的深重。當最后一絲鐘聲敲響；當最后一點呼喚響徹；當最后一抹晚霞染紅，我知道，我們已畢業(yè)，我知道，我們即將分別我知道，天下沒有不散的筵席，但我們都沒有流淚，因為，再見，再一次相見。
年初一作文 篇3
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年生活就禁不住涌起愉悅之情。童年的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章，那次“尋寶記”更是童年樂章中一個耀眼的音符。
“尋寶活動現(xiàn)在開始!”隨著老師一聲令下。同學們?nèi)缤I虎下山，猛虎撲食一般，沖進了尋寶地--竹林中。一根根竹子高聳入云，密密匝匝的枝條擋住了耀眼的陽光，讓人覺得心曠神怡。在這么大的竹林里尋找寶藏，簡直就是滄海一粟，又談何容易?!
一個個尋寶勇士低著頭，弓著腰，像忍者似的伏在地上，小心翼翼地尋找著�！拔艺业搅�!”我被突如其來的叫喊嚇了一跳，趔趔趄趄地往前撲進小土坑里，狠狠地來了個嘴啃泥。身旁的同學非但不來拉我，還哈哈大笑道：小野豬!小野豬……一副幸災樂禍的樣子。氣得我站起來準備狠狠踩一腳土坑時，發(fā)現(xiàn)土坑里竟然藏著一張字條，真是“塞翁失馬焉知非�！蔽肄D怒為喜，大聲地嚷嚷道：哈哈哈，我也找到了!隨后我又在旁邊的幾個小土坑下面挖到了幾張寶藏字條，高興得我手舞足蹈，不停得朝著同學們做鬼臉，一無所獲的同學雖然伸頭縮頸，福爾摩斯似的，卻還是沒有一點頭緒。負責藏寶的老師正在旁邊轉悠，時不時對還沒找到寶藏的'同學投去一個目光，似乎在說：我的寶藏藏得天衣無縫，量你是諸葛孔明轉世，也沒那么容易找到。
尋寶活動眼看就要結束了，而沒有找到寶藏的同學則個個捶胸頓足，垂頭喪氣，說出的話已經(jīng)帶有幾分哭腔。看著他們那可憐樣，我于心不忍，只給自己留了一張，剩下的全給了他們。他們一接到寶藏字條，立刻轉哭為笑，堪稱世界上的最快變臉。
這次尋寶活動在我的童年畫卷上抹上了濃重絢麗的一筆。
年初一作文 篇4
輕輕打開窗戶，仰望墨色的天。明天是八月十五中秋節(jié)。
忽然兩只不知名的鳥從我眼前飛過。它們在商量要相約共度中秋嗎?我輕笑。
今年，我的中秋會有誰陪?還是爸爸?媽媽?爺爺?奶奶?
嗯，一定有他們!
關上窗戶，我捏起一塊月餅，豆沙餡的，輕力一扳。老師布置的中秋作業(yè)在我腦中游蕩：明天中秋節(jié)，要和家長靜下心來坐在板凳上心平氣和的講話、談心。
我能做到嗎?應該可以!
放下月餅，轉身走到臥室，地上的幾張試卷引起了我的'注意。這是我的周周練!看著對不起中國共產(chǎn)黨的試卷，我極度苦笑。顯眼的分數(shù)讓我羞愧的無地自容。語文120滿分，我才得了77分，剛及格!語文這可是我的強項啊!
媽媽的‘你看看人家，考得比你好多了!你看看你這分數(shù)!’還在我耳邊轉著。我再次輕笑。
是，我的學習不好。
但是，有多少人知道，我，已經(jīng)很努力了?沒有吧?
我拾起地上亂七八糟的試卷，隨手把它們?nèi)釉谏嘲l(fā)上。
……
考試那天，我還在對我自己說：“后天是中秋節(jié)哦，不可以考不好，讓家人過個不開心的中秋!”可是，我始終沒做到!
……
我的中秋有誰陪?
爸爸!媽媽!爺爺!奶奶!
我知道，即使他們看到我的試卷會很傷心，但我知道，她們會一直愛我，保護我!會陪我度過明年，后年，大后年的中秋!會陪我一直到最后!
……
明天，是中秋節(jié)!爸爸!媽媽!爺爺!奶奶!：
我愛你們!中秋節(jié)快樂!你們的中秋，有我陪!
年初一作文 篇5
每當聽到《童年》這首歌的旋律時，我便會停下腳步，因為我希望多聽一會兒。聽到這首歌時，我就會情不自禁地想起往日的同學和老師，因為有他們，我才渡過了美好的童年，有那些美好的回憶。
以前總以為時間是漫長的，總是想著要長大，離開爸爸媽媽的懷抱，再飛得更高更遠，總是很努力地在掙脫“枷鎖”，總是向往自由，可現(xiàn)在回過頭來，記憶的屏幕已經(jīng)定格，往事像電影一樣，在腦海里一一閃過，一眨眼，已經(jīng)消失得無影無蹤。
我多想讓時光倒流啊，回到童年，再和往日的同學一塊兒玩紙飛機的游戲；和老師一塊兒學習；一起對抗學校的“壞”老師……那些回憶，如潮水般涌在了一起。運動會上，有我們的身影和吶喊；教室里，有我們努力學習的'背影和進步的點滴；走廊上，有我們的笑聲和追逐的身影。在這所學校里，有我們太多太多美好的回憶，太多太多美好的時光。足夠我們每一個人去珍惜、去回憶一輩子。
以前在學校，對那些不盡人意的規(guī)矩總是在不停地抱怨，真的離開真有幾分依戀，幾分不舍。小時候，看那些大哥哥在大姐姐畢業(yè)時，總覺得沒什么了不起，總以為畢業(yè)遙遙無期，可轉眼卻各奔東西，現(xiàn)在我才明白，歲月原來那么經(jīng)不起推敲與研磨。年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總有數(shù)不盡的離別，只是這一年，輪到了我們童年的散場。
記得小時候，別人問我?guī)讱q了，我總會高興舉起十根手指，如果那年是7歲的話，就會往回折3根手指，然后大聲說：“我7歲了！”但是，直到11歲那年，我的手指再也表示不了我的年齡了。有時候我在想，為什么人的手指只有十根？為什么小孩子總要長大？無奈地嘆了口氣�？傁胱プ⊥甑奈舶�，可惜它卻是只壁虎。
時間就是一個大怪物，不知不覺間把我們的童年吃得連骨頭都不剩。童年總是在我們沒有防備的時候走到了尾聲。
年初一作文 篇6
青春的色彩，時光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過，多少風風雨雨曾經(jīng)走過。四年前，我們懷著崇真的夢想相約來到這個美麗的校園，如今夢未竟，心未了，卻要與君離別，此時此刻，怎能不讓人緬懷傷感，淚灑校園呢？那些美好的時光就這樣匆匆而過，一去而不再復返。到最后，只能在心底印記著這些走過的痕跡。那些歡聲，那些笑語，那些痛苦，那些流涕，到最后也只能化成一股煙云，隨著風慢慢消散。
我依然清晰地記得，剛踏入這個校園的那一刻起，我就對這里的一切充滿了無限的好奇。也許是對新生活的期待與向往，也許是想盡快地融入這個陌生的環(huán)境，去接觸這些陌生的面孔�？傊�，那個時候的我是懵懂的，是無知的，很多時候也比較的靦腆和害羞。不懂得人情世故，不懂得人際交流，純真且快樂的度過了那段難忘的青澀年華。也許正因為是思想和心理上的不成熟，大一時候的我才會活得瀟灑，活得快樂。那一年有著太多的喜怒哀樂，每次想起，眼角都會留下幸福的淚滴。這些時光也終將被永久得封存在我的記憶角落，永不褪色。同時那一年也是大學愛情的開始，很多情侶都在那一年相識、相知，到相戀、相愛，最終攜手走向愛情的歸宿——婚姻的殿堂。
不同的階段會有著不同的人生。大二時候的我，已不再是個小孩子，已經(jīng)從稚嫩的俗氣中脫離了出來，開始尋找著一條屬于自己的人生道路。也開始學會了旅行，學會了釋放自己的生命。那一年，大學活動少了，早晚自習也沒了，班會也在不知不覺間被取消了。無人過問的年代終于來臨了，那是我們期盼已久的。所以在多余的時間里，很多同學都喜歡宅在宿舍玩電腦，當然我也不例外。因此我會覺得大二是我最懶散的一年，不過它又是我最自由的一年。在那一年，我也有做過很多有意義的事。當過志愿者，做過兼職，也去游玩過很多美麗的地方，同時也哭過，累過，笑過，痛過…就那樣在痛苦和快樂中短暫的度過。
大三那一年，我開始有了新的目標和方向。也逐漸地意識到時間的寶貴與難得�？梢哉f大三是我大學生涯中最忙碌的一年。很多時候，我都會感覺到很疲憊，很勞累，甚至有些無助，也會越來越清晰地感受到時間從指縫間溜走的那份沉重。但是那段煎熬的日子讓我感覺到很快樂，我也一直認為那樣的生活是最充實的，也是最值得回味的。雖然結果會讓人有些遺憾，但這已無關緊要，至少曾經(jīng)為之努力過，奮斗過，拼搏過。我不后悔當初的抉擇，更不會去在意人生的得失，有得必有失，我深深地相信！我依舊傲然笑過這段美好的大三年華。
如今我已處在風口浪尖的大四，很快就要和南陽理工說聲：再見。在這片熟悉的故土之上，心里面有著太多的不舍，也有著太多的依戀�；蛟S，我早已習慣她對我的溫柔呵護，當真要離開她的時候，才會突然充斥著這么多的感傷與落寞。雖然她并不是什么一流大學，但是它無私地為我們提供了施展才華和展示自我的舞臺。讓我們可以在這里盡情地釋放自己，釋放怒放的青春與年華。同時，它也辛勤地為我們松土，澆水，并施肥，期盼著我們可以在這里茁壯地成長，將來長成一顆參天大樹，為國爭光。雖然即使到了最后我們依然無法完成她交給我們的使命，但是正因為這些充足的`養(yǎng)料以及溫潤陽光的存在，我們?nèi)耘f可以憑借著超然的自信以及勇敢的追求去努力長成一株名貴花卉。這也許就是我們對她最好的回報。回望著大學生涯中的點點滴滴，那些美好的回憶時時回響在我的腦海里，一直停留在那個原始的位置，從未散去�；蛟S是對這片故土有著太多太深的感情；或許是因為隨著歲月的更替，慢慢長大了，開始懂得了珍惜。
曾經(jīng)擁有著草原圣地的南湖，如今卻變成了風景秀麗的夢溪湖；曾經(jīng)很適合乘風納涼的小楊樹林，如今卻被磅礴大氣的體育館和古典優(yōu)雅的圖書樓所覆蓋；曾經(jīng)靜謐清雅的竹子林如今卻蓋起了一棟恢宏氣派的實驗樓。這些變化都在印證著時間的飛速流逝。今非已昔比，人去已樓空，這些難忘的回憶終究會讓我永生地銘記。無論我走向何方，我的心永遠都會塵封在這里。因為夢從這里開始，也正是因為在這里，我開始了人生的拼搏。
年初一作文 篇7
風從耳邊掠過，沒有任何聲響，哪怕是一點孤獨的悲鳴，就像是飛逝的年華，匆匆來又匆匆離開。那一年，我們十一二歲，站在學校的電子門前。我們站在青春的起點，年少的我們，總有一種傻乎乎的勇敢。
那一年，我們十二三歲，渴望走向成熟的我們就像剛剛萌芽的種子，不諳世事，總想要綻放出最美好的笑臉。
那一年，我們十三四歲，會倚著升旗臺呆呆地望著天空，會坐在綠化帶上無聊看著漫畫。
我們匆忙從城市的這個角落駛向另一個角落，卻只為跟著誰多走一段路。我們開始敏感，開始自卑，開始害怕沒有人喜歡自己，開始擔心自己還不夠完美，開始渴望被愛的感覺，渴望有人把自己捧在手心的'那種寵溺。
忘記又走過多久的時光，我們不再為誰的飯盒占了過道而冷戰(zhàn)幾天，也不再為了EXO哪個成員人氣高而吵得不可開交。我們開始可以放下一切，心無雜念地學習，可以在三點一線的枯燥生活中尋找樂趣，可以忍受書包越背越重，可以習慣下課七分鐘不動地方，可以拖著疲憊的身子上下最高樓層。
我們要記住的越來越多，考慮的也要越來越周全，因為我們不再是那個稚氣未減的小孩，不會為了一枚漂亮的小飾品愛不釋手，不會因為誰和誰在操場打球而駐足，不會對著烏黑的云層流淚，也不會望著天空莫名大笑。
我們會因為一道數(shù)學題絞盡腦汁，也會自動屏蔽某人那幾句無聊的嘲諷。
日子悄悄劃過，不知不覺，時間定格在了這初中的最后一年。
不知是這漫漫時光見證了我們短暫的青春，還是我們的熱烈年少明媚了這一段淺淺韶華。
日子越發(fā)簡單了，朝而往暮而歸，日子也被抽象成了一張張的難度不同的試卷，我們單一地重復著一天天相似又不太相同的日子。
一切都不似從前。
嘆匆匆那年，那年匆匆。這一年，我們十四五歲。
年初一作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我的七年級生活已經(jīng)過去了�；厥淄�，不禁想起了許許多多有趣的事情：三個好斗的“小公雞”竟在老師面前打起了架；我們班的“小朋友”對著鏡子一邊哈哈大笑，一邊說：“你這個傻子，你這個傻子�！薄坝⑿廴宋铩痹诖螂娫挄r手一滑，把老師的手機從四樓摔到了一樓，成了一包渣。
當然，發(fā)生的趣事有很多，但有一件讓我印象深刻。
自打入夏以來，太陽可“寵”我們班了，我們勸太陽要雨露均沾，可太陽就不聽，偏“寵”我們這一班。一到下午火辣辣的太陽照在身上可“爽”了�？烧l也沒有辦法能改變這一現(xiàn)狀。不知從哪一天起，我們班開始流行起帶小噴壺，噴在臉上可舒服了。
一天，我向同學借來了一個玩，殊不知那同學為了好玩，竟在水里加了幾滴風油精。我遇見了另一位同學，抬起手就向他的臉噴去，他立馬就大叫了一聲，一下子對我“五體投地”。我還不知道發(fā)生了什么，那束手無策的樣子引得周圍的同學都不禁哈哈大笑起來。最后的結果當然是我被罰了十頁知識點外加一遍中小學生日常行為規(guī)范。唉！不說了，現(xiàn)在手還隱隱發(fā)痛呢。
這兩學期除了有這些趣事之外，當然還有很多的收獲。我學到了各種各樣的知識，明白了許許多多的道理。在初中一年級這一新階段中老師帶領著我們領略到了這大千世界的.美好：古今中外的美篇佳作讓我們贊嘆不已；“三線八角”等知識讓我們茅塞頓開；歷史中偉人的各類功績讓我們嘆為觀止；曲折蜿蜒的海岸線讓我們感受到了大自然的鬼斧神工……
在這一學年度中我也有一些不足。其中最明顯的就是不能靜下心來。諸葛亮曾教導他的兒子“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”由此可見靜心的重要性。靜心還可以讓我們做事更加細心，在考試時這一點的優(yōu)勢就更加明顯了，它可以讓我們更容易發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，贏得高分。因此我一定要克服困難，讓自己更優(yōu)秀。
我馬上就是八年級的學生了，八年級又要增加一門課程，學習氛圍也越來越緊張了，我一定要在八年級這一新高度、新起點上戰(zhàn)勝他人，戰(zhàn)勝自己。
年初一作文 篇9
人們討厭冬季，因為它板著一副冷酷的面孔：人們討厭冬季，因為它沒有火熱的心；人們討厭冬季，寒冬臘月時節(jié)，讓人凍得直打哆嗦；人們討厭冬季，甚至很多人說：“冬天給我們帶來這么多壞處，還不如沒有呢！”冬季聽到這話，既委屈又生氣：“你們只看到我的短處，可誰想到我的優(yōu)點呢？沒有我，會有美麗的白雪世界嗎？沒有我，害蟲能被凍死嗎？哼，既然你們這么討厭我，那我也不理你們了！”于是，它離開了這個令它傷心的世界。從此，一年只有三季了！
人類得知冬季離開了之后，都歡呼雀躍。可動物們卻反應不一了。
一天，動物們聚集在一起說起這事，只有老鼠幸災樂禍地說：“沒有冬天真好，我一年三季都有食物可覓了，再也不用儲備冬糧了�！�
其他動物很不屑地癟癟嘴，白了它一眼。黑熊說：“冬天里冬眠我都習慣了，可是現(xiàn)在沒有了冬季，我很不適應！”蛇和青蛙也一同附和。
北極熊也接了話：“以前，冬天里我總喜歡冬泳，現(xiàn)在游不成了，都怪可惡的人類！”
企鵝氣憤地說：“沒有了冬天，我家的冰屋都化了，我連家也沒有了，我們的很多同類都因不適應這個環(huán)境而離開這個世界了，我們的種族面臨著滅絕的威脅。人類真是太自私了！”
“對！”“沒錯！”“人類會因為自己的舉動而付出代價的！”動物們義憤填膺著。
孩子們也在相互回憶冬季帶給他們的美好時光：“以前有冬季時，我們玩堆雪人、打雪仗，多么有趣呀！唉，可惜現(xiàn)在這一切都只留在記憶里了。”
此時，只有大人們還沉浸在冬季離開后的`喜悅中，卻不知道災難即將來臨。由于冬季走了，夏季頂替了它的位置，這樣，氣候越來越炎熱，人們都被毒惡的太陽炙烤得無精打采的，各種各樣的疾病接踵而至，醫(yī)院里天天爆滿，越來越多的人因為中暑或其他變異病毒感染而死亡。地里的莊稼也歉收，不是洪災就是旱災，害蟲滿天飛。太多的殺蟲劑培植下的莊稼也危及著人類健康……越來越多意想不到的嚴重后果讓人類意識到冬季的重要性。人類總是這樣，死要面子活受罪，雖然意識到自己的錯誤，卻誰也不好意思去向冬季負荊請罪。
一年過去了，兩年過去了，地球上生物的生存越來越受到威脅。動物們又召集在一起商量計策：“這樣的生存環(huán)境我們再也受不了了，我們?nèi)グ讯菊一貋戆�。”動物們商量去請冬季的事，無意中被某個人聽到了，便把這事傳達給了整個人類，馬上電視、報紙上都有了這樣一條新聞：“我們害人害己，害了動物朋友，誰愿意同動物們一起去請冬季？”消息一傳出，人們踴躍地加入了尋找冬季的行列，
在一個特殊日子里，人類同動物們攜手出發(fā)去尋找冬季。歷經(jīng)九九八十一難，冬季終于被地球的生靈所感動，回到了自己原來的位置。這樣，四季分明，風調雨順，五谷豐登，人畜安康，大地一派祥和！
年初一作文 篇10
從五年級升到六年級，沐小易已經(jīng)煩死了學習生活了，櫻雪小學的功課是抓的很緊的。過完了一個暑假，沐小易要開始六年級緊張的學習生涯啦。
報名。進入六年一班，只有蓉兮是和她從小玩到大的好朋友，其他的一概都不太認得。吵吵鬧鬧中……“同學們好！”一聲清脆的女聲響起，甜甜的。這是班主任夏瑤夏老老師的聲音。她和其他老師不同，她很年輕，而且穿的非常時尚。一件乳白色的hellokitty的長T恤，套上一件黑色帶有綢緞黑花邊的無袖馬甲，一條緊身的黑色朋克褲，一雙短的有毛絨邊的短靴，扎著馬尾，讓人看上去是一個非常年輕的小女生。同學們都很喜歡，包括沐小易。
蓉兮坐在了沐小易的旁邊，跟她竊竊私語到：“夏老師好年輕呢，聽說年輕的老師沒有老一點的老師和藹呢，她不會為難我們吧？”“應該不會吧！”小易說著句話的時候，聲音明顯的大了點，她趕緊捂住了嘴，生怕給老師留下一個壞的印象。夏老師偏偏的聽見了，笑著說：“同學們放心哦，老師不會亂罵學生的“臺下的學生們開始七嘴八舌了……
”好了，請安靜哦！“夏老師發(fā)話了，”下面，為了增進彼此之間的了解，我們來說說自己的偶像，愛好以及喜歡看的電視節(jié)目并說出原因，好不好？”“好呀好呀！”幾乎是異口同聲的，顯然，這很符合六年級小孩的胃口，沐小易和蓉兮也很開心，因為她們沒事就在一起聊娛樂。
“那——下面請沐小易同學說說自己的偶像吧！”夏老師毫無征兆的點了名字，微笑著說道。“呃……我的偶像是羅志祥！我覺得他唱歌很好聽，而且跳舞一級棒哦！而且人很好，又很帥！”“切，你怎么知道他人很好啊？萬一他私底下沒那么好怎么辦？“一個叫做肖一凡的男生大叫到�！辈挪粫�！“一幫女生隨即符合，“你知道個屁呀！”“好了，同學們，在討論別人的偶像時，不可以隨意詆毀的！”夏老師帶點微微的憤怒與無奈說，“我也很喜歡羅志祥，好啦，小易，坐下吧。那一凡，你說說，你的偶像�！薄拔业呐枷袷侵芙軅�！哼哼哈嘿！他人才最好呢！”肖一凡得意的說道。這次換沐小易為難他了，誰叫他詆毀她得偶像呢，小易從來不在嘴上吃虧的`�！昂撸芙軅�，你怎么知道他私底下不洗腳啊你？�。磕阏f呀？嘿嘿~”沐小易說完得意的笑了笑。夏老師顯然被沐小易這一舉動給逗笑了，不洗腳？虧她想的出來！“同學們，我們應該要互相贊美，而不是抵觸，今后我不希望我們班的同學這樣，我們應該和平相處。好了，今天我們就這樣簡簡單單的了解下對方，你們可以再教室里自由活動30分鐘，了解完后今天就可以放學了，你們明天要記得上學。8點準時。等下我會來叫你們的！哦，還有，我是你們的語文老師，明天上兩節(jié)作文課，請同學們把家里養(yǎng)的小寵物方便的帶來，我們要描寫動物或說說你們與小動物之間發(fā)生的故事！”夏老師安排了。
30分鐘過去了……夏老師走近來，說：“可以放學了，同學們要記得準時到校哦！”“夏老師再見！”“恩，再見！”吧嗒吧嗒，同學們都走光了。
操場上，肖一凡走過來，沐小易和蓉兮正準備結伴回家，他對小易說：“對不起，夏老師說的對，我們應該尊重對方的！”“恩，恩。事情都過去了，我們今后就是好朋友了！”“對呀！不必放在心上，小易就是這脾氣！”蓉兮也解釋道。三個人一直在夕陽中回家……
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