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以雨中為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的以雨中為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以雨中為話題的作文1
一天下午，原來(lái)晴晴朗朗的天驟然暗了下來(lái)，幾多黑潤(rùn)潤(rùn)的烏云象盛開(kāi)的黑色棉桃，綻放的自由、放肆;又如巨人以天為紙，酣暢淋漓的潑墨作畫(huà)。不一會(huì)便大雨滂沱了!
這時(shí)的我，正仰望天穹，驚訝著蒼天的'善變�；剡^(guò)神來(lái)，第一個(gè)念頭就是拼命往家跑。
穿過(guò)迷蒙的雨簾，我看見(jiàn)前方樹(shù)林邊有兩個(gè)瘦小的身影，一起一伏，好像在忙碌什么，我納悶極了：下這么大的雨，不快回家，在這兒做什么呢?就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一番讓我凝神的話：“快搬呀!我們不能走的!”“是呀，小寒，來(lái)，加把勁!”另一個(gè)小女孩響應(yīng)道。小寒說(shuō)：“瑤瑤，來(lái)，幫我一把!”瑤瑤慌忙跑去幫小寒。這時(shí)，一個(gè)老人顫著聲音說(shuō)：“孩子……謝謝……謝謝你們!”小寒搖頭道：“老爺爺，這是我們應(yīng)該做的。我們快搬吧!要不然，這幾箱桃子會(huì)爛掉的!”這時(shí)我全明白了，于是，也加入了搬運(yùn)的行列·小寒和瑤瑤異口同聲：“人多力量大，暴雨奈我何!”我們?nèi)齻�(gè)在滂沱大雨中，撿桃子的撿桃子，搬箱子的搬箱子，終于把成熟的桃子收完了。我們額頭上不知是汗水還是雨水。雨也好像在專(zhuān)門(mén)考驗(yàn)我們似的，待我們完成了任務(wù)，也漸漸漸小了。
我和小含、瑤瑤告別了種桃老人，品嘗著老人執(zhí)意塞給的鮮美的桃子，各奔前程。我放慢了腳步，陶醉在這雨景中。這是大自然賜予人類(lèi)、賜予世界的“禮物”。夏雨，不似灰蒙蒙的春雨，缺少那份“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的輕巧和纏綿;也不似疏疏朗朗的秋雨，沒(méi)有那份“雨打梧桐響清秋”的凄涼，它所具有的是酣暢和淋漓!清涼的雨滴打在樹(shù)葉上，打在禾苗上，啪啪作響;打在路面上，打在水洼里，嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”呀!
在這次雨中，我不僅欣賞了雨景，還知道了：要用美好的心靈對(duì)待一切，生活中處處有人情，處處洋溢美!
以雨中為話題的作文2
雨，還在下著。我撐著一把紅色的小傘，獨(dú)自漫步在雨中。
天陰沉沉的，壓抑的灰色像一張大網(wǎng)，罩在了這個(gè)城市的上空。路上行人甚少，偶爾有幾個(gè)路人低著頭匆匆跑過(guò)，帶起一陣?yán)滹L(fēng)和些許飄灑的水滴。我卻一點(diǎn)都不急，慢慢悠悠地在雨中散步。這初冬的季節(jié)，已有了一絲絲的寒意，細(xì)細(xì)的雨絲刺破天空，你擁我擠的投入了大地的懷抱。矗立在雨中的高樓大廈逐漸模糊，少了一絲冷漠、真實(shí)，多了一分柔美與夢(mèng)幻。仿佛聽(tīng)到冬雨在哀傷地訴說(shuō)，喧鬧的城市突然變得安靜了。
我就這樣在雨中悠閑的走著，突然，一道耀眼的熒光黃闖入了我的.視線，一個(gè)筆直的身影映入我的眼簾。是一位交警，站在雨中的十字路口默默而又認(rèn)真地指揮著交通。
雨水順著他的帽檐流到了雨衣上，形成了一道密集的水簾，雖然穿著雨衣，但能看出他已經(jīng)全身濕透。冰冷的雨水打在他的臉上，他一臉嚴(yán)肅，神態(tài)非常凝重，一雙炯炯有神的眼睛時(shí)刻關(guān)注著從四面涌來(lái)的汽車(chē)，在這么惡劣的天氣，只見(jiàn)他不慌不忙，用他標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作一絲不茍的指揮著交通，路上的車(chē)輛在他的指揮下井然有序的行駛著，沒(méi)有擁堵，沒(méi)有汽車(chē)?yán)炔荒蜔┑镍Q叫，都沿著各自的軌道有秩序的前進(jìn)。
我陷入了沉思。
在這個(gè)繁華的城市中，總有那么一群人。他們一心為了社會(huì)，為了大家，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守在自己的工作崗位上，一絲不茍地工作。他們用這些點(diǎn)滴的小事，用他們勇于奉獻(xiàn)、質(zhì)樸的品質(zhì)，用他們那顆熾熱的心，向我們傳遞著正能量，同時(shí)也展示了他們?nèi)松膬r(jià)值。
雨，淅淅瀝瀝。好像永遠(yuǎn)的都不會(huì)停，我撐著傘，呆呆地站在雨中，凝視著不遠(yuǎn)處那模糊卻堅(jiān)定的身影。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我一個(gè)激靈，回過(guò)神來(lái)。微微一笑，心中帶著一絲溫暖轉(zhuǎn)身向家的方向走去。
以雨中為話題的作文3
縹緲美麗的雨，從那高高的天穹中落下，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星墜入人間，圣潔美麗，她沖刷著人間，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，她無(wú)私不求回報(bào)。她輕柔的拂在萬(wàn)物上，如同母愛(ài)一般溫柔。
小時(shí)的我很任性，一天早上，媽媽告訴我今天會(huì)下雨，可我覺(jué)得麻煩，怎么也不帶上傘，媽媽說(shuō)：“今天我可沒(méi)時(shí)間去接你啊，小心淋個(gè)落湯雞回家。”我自顧自的打開(kāi)了家門(mén)走向?qū)W校學(xué)校。
放學(xué)了，我撐著懶腰走出教室，天灰蒙蒙的，空中稀稀落落的下著毛毛雨，我心中默念著：雨千萬(wàn)不要下大，雨千萬(wàn)不要下大。我懷著一顆僥幸的心跑到了校門(mén)口，可老天似乎很不入我愿，雨越下越大，眼前到處都是霧蒙蒙的一片。同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我孤零零的站在校門(mén)口的屋檐下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了一個(gè)身影朝這兒走來(lái)，是媽媽吧？她越走越近，我睜大眼睛看去，不是媽媽?zhuān)环N失落感充斥在心頭。霎那間，我想起了媽媽早上說(shuō)的：“今天我可沒(méi)時(shí)間去接你啊，小心淋個(gè)落湯雞回家�！眿寢屇阏娴�.不會(huì)來(lái)接我嗎？
天漸漸變黑，只有教室里的燈也一盞一盞的關(guān)掉，我看著時(shí)鐘，秒針滴答滴答的走著。就在我快要失望準(zhǔn)備自己走回去時(shí)，我看到了那個(gè)熟悉的身影，近了！近了！“媽媽?zhuān) 蔽液爸芰诉^(guò)去。媽媽看到了我，緊張的神情放松了下來(lái)，她快步走上前來(lái)遞給我一把傘。我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半，如同水人一樣。原來(lái)，媽媽早就忘了我早上惹她生氣的事了，晚上看我在平時(shí)應(yīng)該回家的時(shí)間時(shí)沒(méi)來(lái)，很擔(dān)心，急匆匆的來(lái)找我。
媽媽的愛(ài)如同細(xì)雨，無(wú)私的滋潤(rùn)著我不求回報(bào)。愛(ài)如同那飄渺，圣潔，美麗的雨一般溫柔，無(wú)私，把自己的一切奉獻(xiàn)出來(lái)，不求回報(bào)，愛(ài)在雨中，愛(ài)在心中，愛(ài)無(wú)處不在，讓我們珍惜這無(wú)私的愛(ài)吧。
以雨中為話題的作文4
冷雨淅瀝，北風(fēng)陣陣。一連幾天的陰雨綿綿。大人說(shuō)這樣的天氣很像下雪。我不以為然。沒(méi)有拿傘就出了家門(mén)。因?yàn)槲蚁肓荇~(yú)，心好煩。想要尋找一個(gè)夢(mèng)。
一出家門(mén)，我直奔學(xué)校的柳樹(shù)林。最近幾天，依依垂柳在陰云細(xì)雨里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉。很有秋天的感覺(jué)。風(fēng)兒輕拂這著柳枝。那一襲綠衣就翩翩其舞。美得讓人無(wú)法企及。雨兒柔柔的大在臉上。完美得近乎夢(mèng)境。有些時(shí)候我會(huì)禁不住的問(wèn)自己為什么落葉總要離開(kāi)綠樹(shù)呢?它會(huì)悲傷嗎?一直都沒(méi)有答案，不過(guò)今天我自己想到了：落葉歸根，天理循環(huán)。竟管落葉翩然落下，帶著一絲絲的幽怨。但他化做春泥用來(lái)滋潤(rùn)綠樹(shù)的心。那便是使生命擁有無(wú)盡的輪回，讓平微的生命生生不息。
離開(kāi)學(xué)校，繼續(xù)前行。我要尋找另一個(gè)夢(mèng)。不知道為什么心中突然想起郭儆明說(shuō)青春就是一抹明媚的憂傷。搞不懂。心中慢慢的掂量所謂的明媚與憂傷�！昂舁D―我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐口氣。友人說(shuō)我這個(gè)人不現(xiàn)實(shí)�？偸亲非笾鴫�(mèng)與浪漫�，F(xiàn)在我有點(diǎn)相信了。我注視著路上的行人。滿是忙碌，頂著一把把五彩斑斕的傘在細(xì)雨中穿梭卻把多情的細(xì)雨拋在了腦后。那么青春也就一樣，心中擁有無(wú)數(shù)的夢(mèng)，卻在日復(fù)一日的成長(zhǎng)中將夢(mèng)扔掉。
就在這幾天，我在我的自我評(píng)價(jià)中用者這樣的一段話做了開(kāi)頭。
懵懵懂懂的度過(guò)半年，思想滋生了無(wú)數(shù)的腐朽，淚在心中默默的流著，靈魂沉睡在慘淡的天地之間。于是迷上了淋雨。因?yàn)橹挥谐鄺l條的站在雨中，才能找到真實(shí)的自我。
真的，睡夢(mèng)依稀中，感覺(jué)到歲月如風(fēng)般狂度，過(guò)頭回望那串不穩(wěn)的.腳印，的確讓人心寒。但無(wú)論如何我都擁有自己的夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)讓自己像落葉那樣讓自己的青春，生命，何時(shí)何地都散發(fā)出無(wú)限的魅力。
雨依然下著，卻感覺(jué)天邊有一道美麗的彩虹。
回到家，爸爸發(fā)來(lái)短信：孩子，時(shí)間會(huì)在不同的空間流逝，那我們就只有把握現(xiàn)在了。只要用心對(duì)待，寒冷的冬日都會(huì)幸福。
看著手機(jī)屏幕我笑了!
以雨中為話題的作文5
八月份是雨水的季節(jié)，整個(gè)城市在雨水的洗刷中顯得格外清新迷人。這不，霎時(shí)，窗外又飄起了輕紗般的細(xì)雨……
突然有一種無(wú)名的沖動(dòng)涌上心頭，想到雨中去玩玩。于是，走出家門(mén)，隨手拿起雨傘，便融入雨的世界中。
來(lái)到北湖廣場(chǎng)，哇，原來(lái)喧嘩熱鬧的北湖廣場(chǎng)也有靦腆的一面！這時(shí)，雨下得更大了，雨滴兒紛紛掙脫天空母親的懷抱，穿著晶瑩的舞衣在空中玩耍嬉戲，時(shí)而頑皮地敲打著房屋的窗戶，時(shí)而賣(mài)弄著自己傾城的姿色，時(shí)而肆意地展示自己婀娜的舞姿，接著便淹沒(méi)在城市的紙醉金迷中。一陣陣飄灑著濕氣的風(fēng)從傘下偷偷鉆進(jìn)來(lái)，透過(guò)一個(gè)個(gè)毛孔，浸入體內(nèi)，使我感到無(wú)比涼爽，無(wú)比舒服。因而，雨傘也變成了我享受大自然的障礙物，我收起傘，任憑雨打在我身上，滋潤(rùn)著我的皮膚。
望著眼前一個(gè)又一個(gè)小積水坑，雨聲開(kāi)啟了記憶的大門(mén)。小時(shí)候，因?yàn)榘职止ぷ鞯牡胤诫x家不遠(yuǎn)，爸爸和媽媽都要工作，所以一到下雨天，我就奉命給爸爸送傘，又可以不用做作業(yè)了，這對(duì)于小學(xué)一二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)真是人生一大樂(lè)事。撐著那“龐大”的雨傘，手里也拖著一把傘，光著小腳丫走在雨中，邊走邊踢路上積聚的'雨水，濺起一朵朵“浪花”，就因?yàn)槲疫@樣玩水，短短一段路程也被我走上個(gè)半小時(shí)，把傘交給爸爸后，因?yàn)榘职植蛔屛彝嫠�，所以我故意走慢點(diǎn)，讓他把我落在后面，我又可以玩水了！當(dāng)時(shí)感覺(jué)“水”這玩意太有趣了，一時(shí)失意，竟把雨傘倒轉(zhuǎn)，拿來(lái)裝水了！等到爸爸想牽著我過(guò)馬路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，一轉(zhuǎn)頭，眼傻了，我渾身濕透了。等到第二天，被送去醫(yī)院了……
億萬(wàn)年的日子古老了這自然，億萬(wàn)年的日子深化了這生靈，十五年的歲月使我開(kāi)始慢慢懂得去了解這天空的眼淚，這連接天與地，連接自然萬(wàn)物的信使————雨。
以雨中為話題的作文6
天空灰蒙蒙，一大片一大片的烏云急急的向前涌，天色逐漸從明亮轉(zhuǎn)到晦暗。頓時(shí)，斗大的雨珠自上空直直墜下，伴隨著雷聲，閃電，在地上形成一洼一洼的小水坑……
午飯時(shí)，我倚靠在學(xué)校的欄桿上，眺望著整個(gè)籃球場(chǎng)上的情景。突然，刮起一陣風(fēng)，把天上一朵朵黝黑的云直往我頭頂上吹。不久，天空已不見(jiàn)任何一絲陽(yáng)光，從烏云中掉落的是綿綿的細(xì)雨，緊接著，一大片的雨水直從上空傾瀉而下。剎時(shí)，球場(chǎng)上傳出了陣陣尖叫聲，只見(jiàn)許多小黑點(diǎn)一徑的往屋檐下竄去，整個(gè)球場(chǎng)立刻變 得空蕩蕩的。不多時(shí)，雨水在路上形成細(xì)細(xì)的水流，逐漸變寬、變大，最后竟成了一洼洼的小水池。不過(guò)，還是有人不怕，球場(chǎng)上慢慢的出現(xiàn)了紅點(diǎn)、藍(lán)點(diǎn)、綠點(diǎn)……簡(jiǎn)直成了一幅充滿色彩的圖畫(huà)。看著剛回教室的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)成了“落湯雞”，脫下鞋子還可倒出一盆水呢！可見(jiàn)這場(chǎng)“驟雨”真帶給他們特別的“洗 禮”。
雨有許多面貌。在雨天，不僅可以靜靜的聆聽(tīng)各種雨聲，沉淀心情;也可以觀望窗外景物，增添一些趣味;或者如老天爺一樣，發(fā)泄自己這一整天的不悅，讓不好的心情一掃而空;又或者，在雨中，想起小時(shí)候──雨天總是孩子們的“快樂(lè)天堂”，只要一到下雨天，我們便會(huì)呼朋引伴，大伙一哄而上的沖入雨中，互相嬉 戲、玩耍、打鬧，誰(shuí)也不想離開(kāi)。偶爾我們也會(huì)躺在地上，靜靜的'看著一絲絲的雨，靜靜的聽(tīng)著一滴滴的雨聲……
小時(shí)候，在雨中，心情總是愉悅的。現(xiàn)在，少了童心，則時(shí)有暢快或偶有厭惡的感覺(jué)�；蛟S不同時(shí)刻對(duì)雨的感覺(jué)都不盡相同，但我一直認(rèn)為雨是個(gè)良好的心靈補(bǔ)劑，可以洗滌心靈，還可以平復(fù)自己的情緒。
以雨中為話題的作文7
父親，就像一座大山一樣孕育著我們這些成長(zhǎng)著的果樹(shù);父親，像一艘向前駛?cè)サ拇笾郏休d著我們這些開(kāi)拓者駛向成功的彼岸：父親，像春天的甘露，滋養(yǎng)著我們這些發(fā)芽著的春筍…
的的確確，父親是偉大而又嚴(yán)格的，因此，許許多多的子女或多或少都與父親比較“冷淡”，然而，這種“冷淡”卻是溫暖的`親情，這一些我深深的體會(huì)在心…
剛剛結(jié)束了一周的奮斗，卻碰上了雨天，我一下校車(chē)便一個(gè)勁的沖向屋檐下避雨，此時(shí)雨斜斜的飄下，落到眼前的綠樹(shù)上，樹(shù)葉晶瑩，落到前方的水坑之中，蕩起一圈圈閃動(dòng)著的漣漪，落到遠(yuǎn)處的雨傘之上，撒下一層層冰晶的玉珠，一切的一切，都令人屏息而望，神情輕逸。
可此時(shí)，我的頭頂卻早已頂著一把藍(lán)色的雨傘。
“爸!”我驚訝地叫著。
“傻子，去學(xué)校要記得帶把雨傘去!咱回家吧!你媽早已等不及了”爸爸推了推了我，于是，我們父子倆便走進(jìn)了雨中。
“這一周怎樣啊!有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)啊!”
“有，都快累死了，初三的學(xué)習(xí)真的好重!’’
說(shuō)著我扭了扭脖子。眼睛也看向了別處，因?yàn)槲抑勒f(shuō)過(guò)了這一句這后，我倆便無(wú)其他話題可聊了，過(guò)去是如此，現(xiàn)在也是如此。然而，只聽(tīng)父親說(shuō)出了第二句話：‘‘累，是肯定的，爸爸在工作上不也累，今年你面臨著中考，不累一點(diǎn)，那里換的來(lái)成績(jī)呢?”
“恩，恩……”我反而有點(diǎn)措手不及，但此時(shí)，父親張開(kāi)了手臂，把我摟進(jìn)到他的身旁，雨傘也偏了過(guò)來(lái)。
“該死的，雨下大了起來(lái)，反而有點(diǎn)冷，你冷嗎?”
“不，不冷，爸您最近怎樣?”我說(shuō)的小聲極了。
“還不錯(cuò)，你媽整天就是燉這燉那，我和你弟你妹們呀都吃胖了，呵呵…
于是，我們父子倆就這樣聊了近十分鐘，雨中藍(lán)傘之下，我們父子間的“冷淡’’仿佛正在融化，我躲在父親的身旁避雨，而眼中卻早滴下水來(lái)，那是雨嗎?
不，那是父親溫暖并融化了的力量與鼓舞。
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