想象小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的想象小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

想象小學(xué)生作文1

　　“呼——呼——呼”一列火車大喊著從遠(yuǎn)方疾馳而來(lái)，在火車鐵軌上玩耍的兩個(gè)小孩，面對(duì)這突如其來(lái)的龐然大物，兩個(gè)小孩顯然是嚇壞了，蹲在那兒不知所措，一動(dòng)也不動(dòng)。任憑那火車憋紅了臉，不停地拉響汽笛，但孩子好像釘在那兒了，還是動(dòng)也不動(dòng)。

　　火車依然駛著，停也停不下，孩子也不走，眼看兩個(gè)無(wú)辜的`孩子就要命喪黃泉了，突然一個(gè)黑影風(fēng)馳電掣般地閃過(guò)，眨眼間兩個(gè)已經(jīng)不在了，整個(gè)過(guò)程就像變戲法似的。列車長(zhǎng)把嘴張地跟盆一樣大，被扇了幾個(gè)耳光，才會(huì)張嘴說(shuō)話。

　　這位列車長(zhǎng)見(jiàn)到這事已不止一次了，這次更是弄得這位列車長(zhǎng)日日膽戰(zhàn)心驚，夜夜腦暈手涼，就像撞見(jiàn)鬼了。

　　確實(shí)，這位列車長(zhǎng)就是見(jiàn)到鬼了，事情的原因，還要從一千年前說(shuō)起：

　　有一個(gè)男的叫二牛，有一個(gè)女的叫馬三，還有一個(gè)男的叫仲葵。雖說(shuō)二牛、馬三名字是俗了一些，但是他們男才女貌，青梅竹馬。女到十九，男到二十，家里定了親。那仲葵家里有權(quán)有錢，在二牛、馬三新婚之夜將二牛殺害，又想侮辱馬三，馬三寧死不屈，投江自殺。這馬三死后整日游蕩于三界之間。那仲葵不日后也死了，因信佛，成仙。馬三從一個(gè)道士那里得到一個(gè)消息：說(shuō)人死后，不是上天，就是入地獄，若飄蕩于三界，則是有冤。一千年內(nèi)救得萬(wàn)條人命，便可功德圓滿，得道成仙。馬三決心拯救萬(wàn)條生命，到佛祖那里狀告仲葵。

　　今天救的就是第9999、第10000人。此時(shí)她已在天上了，不過(guò)仲葵已被打入第十八層地獄了。當(dāng)她看到一個(gè)個(gè)快樂(lè)家庭正向自己微笑，一個(gè)個(gè)人又獲得了新生，他嘗到了助人、救人的快樂(lè)。

　　她在心里默默地祝福他們，將用神力繼續(xù)助人。愿她也能永遠(yuǎn)平安。

想象小學(xué)生作文2

　　從前的我，是個(gè)黃毛丫頭，什么事也不懂，經(jīng)常胡思亂想;為什么人不可以像小鳥(niǎo)一樣自由的飛為什么人不可以隨意縮小或變大為什么人不可以長(zhǎng)生不老一個(gè)夏日的晚上，爸爸買了一個(gè)又大又圓的西瓜回家，媽媽把它切成一塊一塊的`，我隨手拿了一塊，只見(jiàn)西瓜籽不滿在西瓜肉上，于是我便邊挑西瓜籽邊說(shuō);怎么這籽這么多，真令人討厭。這時(shí)，爸爸回答;別這么說(shuō)，我們之所以有香甜可口的西瓜吃，都是靠這西瓜籽，不過(guò)必須要養(yǎng)分種植。

　　這時(shí)，我的腦瓜開(kāi)始異想天開(kāi)了;只要有養(yǎng)分，西瓜就能生長(zhǎng)。我的肚子也有養(yǎng)分啊，那么，西瓜不就可以在我的肚子里生長(zhǎng)啊!這么以來(lái)，我不就有一個(gè)與眾不同的肚子嘛!我絞盡腦汁想到了一天絕世妙計(jì)。

　　我躡手躡腳地藏起一顆西瓜籽種子，鬼鬼祟祟地走進(jìn)房間，開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)。首先，我倒了一杯水，咕嚕的一聲，就把種子吞進(jìn)了肚子。歡天喜地想;這下子，它發(fā)芽了，我只要把它公之于世，不就成了發(fā)明家嗎想到這兒，我高興的不由得喜喜大笑。媽媽問(wèn)我啥事可樂(lè)我卻一本正經(jīng)地說(shuō)到;天機(jī)不可泄露!

　　這幾天來(lái)，我連續(xù)不斷地給種子澆水施肥，整天吃得包脹如鼓，為了種子生長(zhǎng)有充足的陽(yáng)光，我還經(jīng)常張開(kāi)嘴巴讓光線射進(jìn)我的肚子里。這樣就萬(wàn)無(wú)一失啦!幾天后，我的肚子隱隱作痛，我以為是西瓜在生長(zhǎng)，準(zhǔn)備破肚而出了。我高興地亂蹦亂跳，想;這樣我不就有免費(fèi)西瓜吃了嗎說(shuō)不定還能拿個(gè)若貝爾獎(jiǎng)呢!第二天，我的肚子疼痛難忍。媽媽帶我醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)我消化不良。媽媽問(wèn)我為什么亂吃東西，我只好從實(shí)招來(lái)，畢竟紙包不住火嘛!媽媽聽(tīng)后，哭笑不得。瞧，這就是我---幻想女孩。

想象小學(xué)生作文3

　　大家都應(yīng)該看過(guò)《貓和老鼠》的動(dòng)畫片吧？故事中的壞貓湯姆總是捉不住老鼠，一天到晚被主人罵。可是，在我的故事里，湯姆變得完全不一樣了。想知道發(fā)生了什么有趣的事嗎？趕緊往下看吧。

　　一天早晨，湯姆又在打老鼠的主意，可是他照樣落空了。他想：主要是我跑得太慢了，如果我能有“閃電貓”一樣的速度，那該多好！想著想著，湯姆走到了閃電貓家門口�！皩�(duì)呀，我可以去問(wèn)問(wèn)閃電貓呀，他為什么會(huì)有這么快的速度�！睖�姆開(kāi)心地叫著。

　　湯姆走進(jìn)閃電貓家，知道緣由后拼命往對(duì)面山頂跑去。原來(lái)閃電貓告訴他：只要跑到對(duì)面山頂，就能獲得閃電一樣的速度。他跑呀跑，終于跑到了山頂。山頂有一位閃電俠，他得知湯姆的來(lái)意，就問(wèn)道：“你想要閃電一樣的速度是用來(lái)干什么的？”湯姆說(shuō)：“我要捉老鼠。”閃電俠拒絕了湯姆的要求，讓他回去好好想一想。

　　湯姆只好灰溜溜地下山了。路上，他看見(jiàn)小牛正在用力搖樹(shù)，想要取樹(shù)上的.風(fēng)箏。湯姆馬上爬上樹(shù)，幫小牛拿到了風(fēng)箏。他又看見(jiàn)一只小兔掉進(jìn)了陷阱里，找來(lái)一根繩子把小兔拉了出來(lái)。

　　就這樣，他見(jiàn)到需要幫忙的小動(dòng)物都能主動(dòng)幫助他們。突然，閃電俠出現(xiàn)在湯姆面前，他說(shuō)：“現(xiàn)在我可以賜予你閃電一樣的速度，因?yàn)槟銚碛幸活w助人為樂(lè)的心，相信你可以用你的新能力去幫助更多的小動(dòng)物�！�

　　哈哈，湯姆貓現(xiàn)在也成了閃電貓。不過(guò)，他可不僅僅是為了抓老鼠哦！

想象小學(xué)生作文4

　　大家好，我是一只可憐的白色粉筆。為什么一開(kāi)口就要說(shuō)自己可憐呢？并不是我無(wú)理取鬧，請(qǐng)你們耐心的聽(tīng)聽(tīng)我的心里話。

　　曾幾何時(shí)，我被工人們生產(chǎn)出來(lái)，裝進(jìn)粉筆的大家庭里——粉筆盒。經(jīng)過(guò)車子的'運(yùn)輸，很快我們就都被擺在了老師的講堂上。不過(guò)我在那待著的第一天就遭到了嫌棄。那是一只黑板筆。它驕傲且蔑視的看了我一眼，然后不屑一顧的說(shuō)：天啊，是哪個(gè)蠢材還在生產(chǎn)你們這些家伙，不僅弄得教室滿是灰塵，還會(huì)讓老師們的肺里吸進(jìn)粉塵，傷害老師的身體�，F(xiàn)在的課堂大多時(shí)候都用多媒體，用得到你們的地方就更少了，你們還好意思待在這兒?jiǎn)幔?/p>

　　面對(duì)黑板筆的羞辱我辯解道：再怎么講，我們粉筆要比你們黑板筆要先誕生，按先后順序，你們都應(yīng)該喊我們一聲前輩。就算我們?cè)俨顒�，那也是沒(méi)有功勞還有苦勞呢。最討厭你們這些倚老賣老的家伙，不稀罕搭理你。黑板筆冷漠了下來(lái)。上課鈴響了，老師們拿著黑板筆在黑板上寫寫畫畫，我們粉筆冷落在一旁。下課后，學(xué)生們打打鬧鬧居然有人把我們的身體撇斷，然后互相砸著玩游戲。我真是難過(guò)的想哭，可是卻沒(méi)有眼淚。

　　難道我們粉筆家族真的要退出歷史的舞臺(tái)了嗎？因?yàn)楸黄渌麞|西取代，所以我們一文不值，被瞧不起了嗎？我作為一支粉筆真的很傷心，不知道未來(lái)的路要向何方？

想象小學(xué)生作文5

　　一陣寒氣襲來(lái)，我冷得從床上跳起來(lái)。一看，原來(lái)是機(jī)器人將被子掀了。我不滿地說(shuō)：“今天可是在寒假期間！”機(jī)器人脫口而出：“寒假怎么了？趕緊寫作業(yè)去！還有，不許看電視！”

　　我只得下床，從墻壁的水龍頭里接了一杯哈密瓜汁，喝了幾口�？粗鴻C(jī)器人遠(yuǎn)去的背影，自言自語(yǔ)道：“我就不寫作業(yè)，看電視去了！”接著，我把各個(gè)房間偵察了一遍，確定爸爸媽媽不在家后，我歡呼著打開(kāi)電視機(jī)，心想：“這臺(tái)電視機(jī)真的如爸爸說(shuō)的那樣功能齊全，效果嗎？”

　　我剛打開(kāi)電視機(jī)電源，它居然就發(fā)出了聲音：“今天的'作業(yè)寫完了嗎？”盡管是只字未動(dòng)，但我還是裝出若無(wú)其事的樣子說(shuō)寫完了。

　　“開(kāi)始測(cè)謊——對(duì)不起，你心跳加速，在說(shuō)謊！”說(shuō)完，自動(dòng)關(guān)上了。

　　我龍飛鳳舞地快速寫完作業(yè)，沖到電視機(jī)前，得意地說(shuō)：“寫完了——！”

　　電視機(jī)竟掃描了我的作業(yè)，并一本正經(jīng)地說(shuō)：“字跡不工整，重新寫！”我當(dāng)下拿了把錘子砸了它一下，發(fā)現(xiàn)砸不壞后，只得乖乖地憤憤不平地去認(rèn)真寫作業(yè)了。

　　當(dāng)我再次將作業(yè)本遞到電視機(jī)前，它寬容大度地說(shuō)：“現(xiàn)在看吧！”說(shuō)罷，電視機(jī)自動(dòng)打開(kāi)到動(dòng)物頻道，還補(bǔ)充了一句，“好好看，待會(huì)兒，有問(wèn)題問(wèn)你�！�

　　好不容易回答出它的一大堆問(wèn)題。立即將電視調(diào)到優(yōu)漫卡通，看起《貓和老鼠》。正當(dāng)湯姆拿把錘子要砸杰克，忽然屏幕一黑，下方還出現(xiàn)一行字：暴力鏡頭，兒童勿宜看！

　　我，倒在沙發(fā)上，徹底無(wú)語(yǔ)了……

想象小學(xué)生作文6

　　前段時(shí)間 ，我一直在看《三國(guó)演義》，看著看著，突然，我竟然穿越進(jìn)了一片世外桃源。

　　這里一眼望去，都是桃花。不時(shí)飄來(lái)一陣暖風(fēng)，一些渴望飛翔的桃花寶寶就隨風(fēng)飛啊飛，飛到遙遠(yuǎn)的地方。地上也鋪滿了桃花，像一條粉紅色的大毛毯。再看這棵樹(shù)，整體就像一把大提琴，樹(shù)上的每一根小枝上都長(zhǎng)滿了桃花!桃花都由五片小花瓣組成，里面還有一絲絲的黃色花蕊，真漂亮!當(dāng)然啦，有的正在欣然怒放，展示自己美麗的容顏;有的在含苞欲放，似小姑娘一樣害羞;有的'還是花骨朵，正沐浴著陽(yáng)光，等待成長(zhǎng);還有的……這里的桃花姿勢(shì)也是千奇百怪的，有的像雙手插腰的嬌俏小姑娘;而有的像守衛(wèi)的士兵;還有的像擺剪刀手照相的呢!

　　就在我欣賞美景的時(shí)候，突然看見(jiàn)關(guān)羽、張飛、劉備三人正在結(jié)拜：“今日你我三人在此結(jié)拜，劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟……”看著看著，我竟忘記了自己身處在一個(gè)陌生的地方了。

　　美景看完了，英雄也見(jiàn)著了，我十分想念爸爸媽媽了。此時(shí)，我想：有什么辦法能離開(kāi)這里呢?我試了試大聲喊“劉備、張飛、關(guān)羽……”看來(lái)英雄的名字不管用。無(wú)奈，我又大聲喊了“三國(guó)演義”，這時(shí)只見(jiàn)眼前一道金光，我趕緊閉上眼睛。再次睜開(kāi)眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在自己的家里了。

　　這次穿越可真有趣。

想象小學(xué)生作文7

　　媽媽經(jīng)常和我說(shuō)：“理想才是你未來(lái)真正可以觸摸的職業(yè)，而夢(mèng)想，想想就可以了”而我卻經(jīng)常夢(mèng)想著……。

　　我是理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的外交官，我的夢(mèng)想呢？

　　我夢(mèng)想著我是一條巨大的火龍。找個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的可以承受住我的，一個(gè)隱秘的山洞當(dāng)家。再飛到世界各地的上空，在人們看不到的地方看風(fēng)景。餓了就抓只小鳥(niǎo)烤著吃，渴了就找到一朵烏云，把雨水?dāng)D到我的`嘴里，順便再去東海龍宮里找些寶物來(lái)裝飾我的山洞。

　　我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)糖果商人，身邊還飛著一只球狀的，軟軟的小精靈�？汕�萬(wàn)別小看它。它吃了人類的食物就會(huì)拉肚子。不過(guò)吃了情緒就會(huì)發(fā)出“哼哼”的聲音，所以得名“哼哼”。哼哼吃了悲傷的情緒就會(huì)吐出苦瓜糖，吃了快樂(lè)的情緒就會(huì)吐出橘子糖。我和哼哼就這樣走遍世界每個(gè)角落，把快樂(lè)帶給人們。把悲傷帶離人們。

　　我楚想著當(dāng)一只海燕，在風(fēng)的怒吼，海的咆哮中，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。在閃電阻攔中，在海浪的攻擊中一飛沖天。在危險(xiǎn)中不退卻，反而會(huì)充滿斗志地吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　我夢(mèng)想著當(dāng)一條七腮鰻，成為海中最原始的生物。讓所有的海洋生物，不管是魚兒，蝦兒，水草，還是大型的哺乳動(dòng)物一旦有不明的事就會(huì)來(lái)請(qǐng)教我就連鯊魚都對(duì)我禮讓三分。海洋生物們都很尊敬去，我在大海里可以自由自在，不怕天敵地行活下去。

　　我夢(mèng)想著當(dāng)……

　　火龍、糖果商人、海燕……

　　可是我現(xiàn)在得去寫作業(yè)，因?yàn)槲业睦硐胧且幻�外交官�?/p>

想象小學(xué)生作文8

　　又是期末考試，一想到考試我就感到頭暈暈的，躺在床上的我，沒(méi)有抵抗過(guò)睡魔，眼睛一閉，就又睡著了。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，朦朦朧朧的看到了一座城堡。城堡上面有海浪一樣的波紋，下面就是海洋里的動(dòng)物，兩邊是粉色的.，中間是藍(lán)色的，好看極了。

　　我走進(jìn)美麗的城堡，看見(jiàn)了白雪公主，原來(lái)他們?cè)谂e辦婚禮。白雪公主穿了一件粉色的連衣裙，底邊有像海浪一樣的花紋，再給白雪公主穿上，實(shí)在是美得不得不行了。

　　白雪公主見(jiàn)我來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)高興的對(duì)我說(shuō)：“魏子雯，你怎么來(lái)了？”

　　“你怎么認(rèn)識(shí)我？”我很驚訝的問(wèn)。

　　“你忘了嗎？是你把我?guī)У叫“�人家的呀！�?/p>

　　我正在疑惑的時(shí)候，白雪公主停頓了一下，又說(shuō)：“既然你幫過(guò)我，我們又有緣分相遇，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望吧！

　　“今天就要期末考試了，我很粗心，每次數(shù)學(xué)我都會(huì)考砸，我想這次不要考砸了，。”我回答。

　　“子雯，起床了，要遲到啦！”媽媽急促的叫著我。

　　當(dāng)我的話還沒(méi)說(shuō)完，我就被媽媽拉回到了現(xiàn)實(shí)。我無(wú)奈的坐起來(lái)，穿衣服，上學(xué)。

　　考試中，我把4．3看成了3．4，突然聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主的聲音：“又粗心了，又粗心了�！蔽也孪�，一定是白雪公主在幫我，我馬上檢查試卷，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，訂正過(guò)來(lái)了。

　　今天和白雪公主過(guò)了一天，讓我知道了，做事不能粗心。

想象小學(xué)生作文9

　　最近，可樂(lè)學(xué)校附近開(kāi)了一家與眾不同的收購(gòu)站，學(xué)生們只要拿出優(yōu)異的考試成績(jī)來(lái)做交易，就會(huì)獲得想要的所有東西。

　　當(dāng)收購(gòu)點(diǎn)開(kāi)張第一天，可樂(lè)班上的學(xué)霸們都樂(lè)翻了天，有的用上學(xué)期期末考試的成績(jī)買了游戲點(diǎn)卡，有的買了許多零食大開(kāi)吃戒，有的買了自己夢(mèng)寐以求的心愛(ài)玩具……可是，可樂(lè)這種學(xué)渣視分?jǐn)?shù)為瑰寶，一分也不想丟失，所以，可樂(lè)這種學(xué)渣只有眼饞的份兒嘍！

　　就這樣一天一天的過(guò)去了，可樂(lè)班里的試卷越來(lái)越多，學(xué)霸們的欲望也越來(lái)越多，有的竟然用自己的滿分買了個(gè)時(shí)光機(jī)，有的不惜一切代價(jià)讓自己的分?jǐn)?shù)變?yōu)樨?fù)數(shù)買了200厘米的身高！可樂(lè)呢，自然也就成了班里的NO.1,可樂(lè)自從當(dāng)上全班NO.1后，不僅得到了表?yè)P(yáng)，而且還得到了口福美味佳肴。

　　可是好景不長(zhǎng)，可樂(lè)最終抵不住誘惑，也朝向了收購(gòu)站的方向出發(fā)了，一開(kāi)始，可樂(lè)還有一點(diǎn)抵制力，只花一兩分，后來(lái)，可樂(lè)的欲望愈積愈多，一夜之間，可樂(lè)從巔峰跌落深淵。

　　就在這時(shí)，30年后的`可樂(lè)，用時(shí)光機(jī)穿梭到了這里，千辛萬(wàn)苦的找到可樂(lè)，苦口婆心的勸說(shuō)可樂(lè)：可樂(lè)，醒醒吧，不要再有過(guò)多的欲望，欲望越多，貪婪自然會(huì)多，你現(xiàn)在要是回心轉(zhuǎn)意，就會(huì)再次成為全班第一！

　　可樂(lè)如夢(mèng)初醒，不再接近那個(gè)收購(gòu)站，同時(shí)，可樂(lè)也在努力的勸說(shuō)著那些學(xué)霸們，可是，有某些人因?yàn)橛�望太多不�?tīng)可樂(lè)的勸告，最終成為學(xué)渣，而大部分人聽(tīng)了可樂(lè)的勸告回心轉(zhuǎn)意了。最終可樂(lè)的班級(jí)恢復(fù)了正常狀態(tài)，可樂(lè)自從經(jīng)歷了這件事后，也在努力學(xué)習(xí)，想光明磊落地成為全班第一。

　　收購(gòu)站的老板見(jiàn)到自己的生意越來(lái)越少，只好關(guān)掉收購(gòu)站，匆匆逃走了。

想象小學(xué)生作文10

　　我是什么?有時(shí)我真希望自己什么都是，有時(shí)又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢?愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“有人說(shuō)它是這個(gè)，有人說(shuō)是那個(gè)，為什么不能既是這個(gè)，又是那個(gè)呢?”

　　其實(shí)，在千萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)(假想的)失敗后，我終于發(fā)現(xiàn)了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)卻又不堪重負(fù)。

　　我的確是一張紙，小時(shí)候我很淘，現(xiàn)在不淘了，變了;小時(shí)候會(huì)畫畫，現(xiàn)在不會(huì)，變了;小時(shí)候病得要死了，現(xiàn)在很健康，變了;小時(shí)候痛恨出國(guó)，現(xiàn)在想了，變了……我其實(shí)很容易改變，只要這次改變有道理�，F(xiàn)在，我被生活折成了一種形狀，不管我愿意與否，也不管我原來(lái)怎樣。

　　好多折痕當(dāng)時(shí)折時(shí)很痛苦，也很不情愿，但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎?做小孩的時(shí)候，父母折紙，紙痛苦;長(zhǎng)大了自己折紙，好不到哪兒去。但社會(huì)要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋，足可以承受生活;也許對(duì)折許多下，可以與高山險(xiǎn)峰并肩，也未可知。

　　紙同樣是可以描畫的，不折，畫成東西照樣行。從前不會(huì)勇敢，現(xiàn)在會(huì)了;從前不會(huì)上臺(tái)說(shuō)話，現(xiàn)在會(huì)了;從前不會(huì)幻想，現(xiàn)在會(huì)了……我在自己的紙上用鉛筆畫著理想，年輕的感覺(jué)真好;可當(dāng)我遇到人生的`大轉(zhuǎn)折時(shí)，我仍會(huì)用筆畫出另一幅人生。人生是畫出來(lái)的，沒(méi)有走不出的，就看你會(huì)不會(huì)畫，會(huì)不會(huì)找到希望。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，也無(wú)限的可能，就像一張紙可以被折成無(wú)限的形狀。我們一生所干的事，無(wú)非是在折紙，畫畫，折成我們想要的形狀，繪上我們心儀的色彩。

　　我是一張紙，因此畫了可以擦，有錯(cuò)可以重來(lái)，

　　我是一張紙，因此，我是一切。

想象小學(xué)生作文11

　　不知過(guò)了多久，冰兒終于來(lái)到了水晶山，它環(huán)視四周，啊！這兒真的很美，到處都是五顏六色、閃閃發(fā)光的水晶！它摸摸水晶，哇，多么光滑，多么晶瑩剔透！雖然這里美麗的風(fēng)景吸引著冰兒，但它還是沒(méi)有忘記怪怪博士的囑咐。它仔細(xì)想了想：這里到處都如同仙境一般，我若是先去找雪蓮天使，沿途中還可以欣賞風(fēng)景，嗯，可是，雪蓮天使居住在水晶雪蓮里，水晶雪蓮又在哪兒呢？

　　冰兒抓抓后腦勺，朝四周一望，呀！這水晶山真大，一眼望去，好像無(wú)邊無(wú)際似的`。冰兒長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“看來(lái)只有憑直覺(jué)找了�！庇谑�，冰兒向前方走去。但它一點(diǎn)也不知道，危險(xiǎn)正在向它一步步逼近。

　　冰兒翻了49座大山坡，游了49條水晶河，終于精疲力竭了，它一屁股坐在地上，拼命地喘氣。突然，地面裂開(kāi)了，隨著一陣劇烈的搖動(dòng)，從縫隙里跳出來(lái)一只熊，它朝著冰兒怒吼，好像要吃了冰兒似的。

　　冰兒心中一驚，但馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，它拿出博士給它的水晶凍結(jié)器，對(duì)準(zhǔn)大熊，一束彩光射向大熊，那只大熊馬上成了一個(gè)水晶塑像�！昂�！嚇?biāo)牢伊�！”冰兒松了口氣，接著說(shuō)，“沒(méi)想到這種地方熊也出沒(méi)呀，幸虧有這個(gè)水晶凍結(jié)器，不然的話，我早就完蛋了！”

　　突然，熊掙破了水晶，它張牙舞爪地向冰兒撲來(lái)，冰兒躲閃不及，被熊撲倒在地，嚇得暈了過(guò)去……

想象小學(xué)生作文12

　　現(xiàn)在的詞典都很重，不能立刻找到想要的字詞，而耽誤了小朋友作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間。

　　未來(lái)的詞典是一種多功能電子詞典，這個(gè)詞典只有1厘米厚，2分米長(zhǎng)，1分米寬，可以放入袋中。它為我們提供了手寫、聽(tīng)音、光照感應(yīng)三種特殊的找字詞功能。最先進(jìn)的要數(shù)光照感應(yīng)功能了，不認(rèn)識(shí)的字詞經(jīng)過(guò)詞典的感應(yīng)燈一照，就能在詞典上顯示出來(lái)。詞典的.容量很大，學(xué)科的課內(nèi)外知識(shí)，工作用的范文都可以找到，還能在詞典上看書看電影呢！

　　你一定要問(wèn)，功能這么強(qiáng)大的詞典，一定很費(fèi)電，電力從什么地方來(lái)呢？雖然可以用電池，那也要經(jīng)常換電池或者充電，太麻煩了。詞典可以用氣動(dòng)力發(fā)電。詞典中間有一個(gè)微型加工箱收集空氣，然后可以把空氣極限壓縮再加工變成電，為詞典提供強(qiáng)大的電力。

　　對(duì)了，這個(gè)詞典不僅可以擺在桌上，還可以吸在墻上呢。秘密就是詞典后面的吸附盤。按下白鍵就可以吸在門或冰箱上，讓你即使在廚房，也能隨時(shí)學(xué)習(xí)單詞或發(fā)音。按下黃鍵就可以解除吸附，并跳出一排功能鍵來(lái)。紅色鍵可以預(yù)報(bào)天氣，指導(dǎo)你穿合適的衣服；按下綠色鍵，可以和你做學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲，讓你輕松學(xué)習(xí)；按下藍(lán)色的鍵，可以連接你的學(xué)習(xí)伙伴，一起討論題目呢！

　　詞典表面采用先進(jìn)的材料，堅(jiān)固耐摔，防水防塵，獨(dú)有的負(fù)離子呼吸酶還可以凈化空氣呢。

　　這樣的詞典你喜歡嗎？

想象小學(xué)生作文13

　　原告 面包

　　被告 溫心騁

　　目擊證人 張?jiān)茲h

　　法官大人（就是被告的班主任）丁平：

　　我是一個(gè)面包，從麥子到面包，不知道經(jīng)過(guò)多少雙勤勞的手，才有我香甜的味道�？珊芏嗳瞬幌矚g我。我發(fā)現(xiàn)，我的不少伙伴們的遭遇都很慘，他們有的`只被咬了一半，有的甚至連聞都沒(méi)被聞一下，就被丟到又臟又臭的垃圾桶里去了�？粗�他們一個(gè)又一個(gè)被扔掉，誰(shuí)能不心痛！

　　最近，我被工人師傅加工出來(lái)了，裝袋，運(yùn)送，我來(lái)到五一班的教室里，我被發(fā)到一個(gè)女同學(xué)手中，她皺起眉，兩只手指尖捏著我，一種不祥襲上我的心頭

　　人人都在安靜地吃面包，只有她，她看著我，撅著嘴，放在眼前晃，吃了一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，他也一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)也不喜歡這樸實(shí)的味道，她在想什么？要把我扔到垃圾桶里嗎？應(yīng)該不敢，聽(tīng)說(shuō)這教室的老師是個(gè)超級(jí)厲害的，沒(méi)這么大膽吧。

　　證人張?jiān)茲h證詞：

　　我看見(jiàn)溫心騁向鄭俊晨要了一大墊餐巾紙，把什么東西仔細(xì)包扎好，輕輕地走向角落，走一步都要東張西望一下。

　　終于走到垃圾桶了！

　　撲！她把那紙包投進(jìn)垃圾桶，這似乎是一個(gè)很正常的動(dòng)作，她立即轉(zhuǎn)身走開(kāi)我一直偷看，只不過(guò)，她不知道。走到我這兒，她好像已經(jīng)平靜下來(lái)，問(wèn)：

　　你明天參加什么比賽？

　　這不是明知故問(wèn)嗎？我跑什么項(xiàng)目大家都知道的呀：恩100米。

　　我也是哎！

　　她干笑了幾下，走開(kāi)了。我怎么能就這么放過(guò)疑點(diǎn)？我撿起那個(gè)紙包，打開(kāi)一看，是面包！我立刻將面包還給了溫心騁。她很不高興，覺(jué)得自己沒(méi)有犯錯(cuò)，可她犯了一個(gè)最大的錯(cuò)誤：浪費(fèi)糧食！

想象小學(xué)生作文14

　　如果大家問(wèn)起我的志向的話，我一定會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：特警。我知道，當(dāng)特警是有生命危險(xiǎn)的，但一想起他們那威武的英姿和肩負(fù)的使命，我就會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念：將來(lái)成為一名不怕?tīng)奚�、敢于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)和人民公認(rèn)的好特警。

　　假如我是一名具有良好身體素質(zhì)的特警，就必須經(jīng)常參加反恐演習(xí)。今天，我就來(lái)介紹一下未來(lái)的我吧！

　　我穿好特警的衣服，戴好頭盔，那衣服和頭盔都是黑色的，很符合特警的`氣質(zhì)，再加上衣服上那兩個(gè)白色大字"特警",更顯威武。演習(xí)開(kāi)始了，我第一個(gè)從警車上沖了出去，飛奔到攀巖繩前，飛快地爬上六層樓頂。這時(shí)，一個(gè)"目標(biāo)"出現(xiàn)在我眼前，我抬起95式自動(dòng)步槍，"砰"的一聲響，"目標(biāo)"倒下了。我又沖到了下樓的梯子前，用極驚人的速度爬了下來(lái)，跳到木板上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)木板是活動(dòng)的，便小心翼翼地向前走，邊走邊擊落了一個(gè)個(gè)目標(biāo)。突然，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)吊橋和五個(gè)秋千。我憑借著自己的機(jī)智和勇敢順利通過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于完成了這次反恐演習(xí)。

　　人的一生需要不斷拼搏，如果有一天，我的特警夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)沖在最前面，為人民排憂解難，不怕?tīng)奚�，�?jiān)決打擊恐怖人，拯救人質(zhì)。我相信，在特警隊(duì)員的努力拼搏下，老百姓一定會(huì)過(guò)上安寧、宮足的好日子。

想象小學(xué)生作文15

　　這天，我睡的正香時(shí)，一個(gè)聲音叫醒了我。我一看，呀！我變小了，而且從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)小男孩，面前有一只大白鵝。它見(jiàn)我又困惑又驚訝的表情，便說(shuō)：“是這樣的：故事王國(guó)有一個(gè)新規(guī)定那就是每一個(gè)人想的'故事都會(huì)變成真的，讓一個(gè)人來(lái)當(dāng)主角。我是一個(gè)小女孩想的故事里的大白鵝名字叫馬丁，你是這個(gè)故事里的主角名叫馬繼爾，是個(gè)小男孩，所以你才會(huì)變成這樣。”“哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后便坐到了馬丁身上。

　　我們?cè)谔焐巷w時(shí)馬丁的翅膀被一個(gè)商人打中了，我和馬丁一起掉了下來(lái)。商人把我給了自己的女兒。他的女兒把我放在床上，友好的問(wèn)：“我叫莉莉，你叫什么名字？”我看她不像那種嬌生慣養(yǎng)的“小公主”就回答她：“我叫馬繼爾�！薄拔夷芎湍憬慌笥褑�？”“行啊！但是你得叫你爸爸把那只大白鵝給放了�！薄昂玫�！”可當(dāng)她去找她爸爸時(shí)，馬丁突然出現(xiàn)在我身旁，對(duì)我說(shuō)：“繼爾，我要走了，我其實(shí)是一只夢(mèng)想飛鵝，我把我的靈力給你，它會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。我發(fā)現(xiàn)我頭上多了一頂綠色的帽子，帽子中間有一顆寶石。我扭了扭寶石，一個(gè)天使從里面鉆出來(lái)，問(wèn)我有什么愿望？我一口氣說(shuō)出一堆愿望，比如：考試不考90分以下，每天都開(kāi)開(kāi)心心。

　　“小凡，小凡！”突然我睜開(kāi)眼睛，看到了熟悉的爸爸媽媽的面孔，“趕緊起床，要遲到了！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我還是相信世界上有夢(mèng)想飛鵝。

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