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愛(ài)心為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-04-29 20:52:59 話(huà)題作文 我要投稿
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愛(ài)心為話(huà)題的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)心為話(huà)題的作文,歡迎大家分享。

愛(ài)心為話(huà)題的作文

愛(ài)心為話(huà)題的作文1

  春天的到來(lái),使我們的校園充滿(mǎn)勃勃的生機(jī);愛(ài)心活動(dòng)的舉辦,使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。

  這個(gè)月,我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng),第一是“學(xué)會(huì)感恩”,第二是“同在一片藍(lán)天下,書(shū)本傳遞活動(dòng)!

  給我留下深刻印象的是——“同在一片藍(lán)天下,書(shū)本傳遞活動(dòng)。”

  在上一次回家前,老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書(shū)過(guò)來(lái),不管是哪一類(lèi)型的,只要是教科書(shū)都可以。于是,我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書(shū)找出來(lái)。在我把書(shū)找出來(lái)后,爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書(shū),便問(wèn)我干什么。我一邊繼續(xù)我的“工作”一邊說(shuō):“學(xué)校有一個(gè)捐書(shū)活動(dòng),老師讓我們把小學(xué)里的書(shū)帶去學(xué)校,捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生。”爸爸媽媽聽(tīng)了,微笑著對(duì)我說(shuō):“很好,我們是應(yīng)該幫助貧窮的人,特別是孩子,他們需要接受教育!你多捐點(diǎn)書(shū),這樣就能讓更多的人接受到教育!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我真是越干越起勁!

  本周一,學(xué)校將所有學(xué)生捐的書(shū)都捐給了吳中區(qū)的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書(shū)的那一刻,我非常激動(dòng),腦子里又回響起爸爸媽媽說(shuō)的那席話(huà)!看到我校的學(xué)生代表把書(shū)傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí),我感到非常高興!因?yàn)槲抑涝谶@么多書(shū)里,其中有三十二本是我的;我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸;我為我是一個(gè)有愛(ài)心的人感到自豪

  自從我看了中央電視臺(tái)的“感動(dòng)中國(guó)20xx十大真情故事”后,我深感慚愧!因?yàn)槲移綍r(shí)并不是很樂(lè)于助人,而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒(méi)有任何關(guān)系的.,但是當(dāng)幫助者看到一些需要幫助的人時(shí),毫不猶豫地伸出了援助之手,這是常人難以做到的。我非常想彌補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò),恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機(jī)會(huì),我抓住了這個(gè)很好的機(jī)會(huì),并且及時(shí)運(yùn)用了這個(gè)良機(jī)!真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些,讓我們更多地感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)!

  如果你在別人需要幫助時(shí),毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,那么在你需要幫助時(shí),別人也會(huì)斬釘截鐵地把愛(ài)心獻(xiàn)給你!如果人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,那么世界將會(huì)變得更美好,我們的明天將會(huì)更加燦爛、更加輝煌!

愛(ài)心為話(huà)題的作文2

  10月17日上午,“安全自護(hù)教育”大型專(zhuān)題展覽暨“龍之志?愛(ài)心書(shū)屋”活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園。

  活動(dòng)中,老師帶領(lǐng)同學(xué)們興致勃勃地參觀了“安全自護(hù)教育”的相關(guān)展牌。展牌從“校園安全自護(hù)”、“交通安全自護(hù)”、“消防安全自護(hù)”、“地質(zhì)災(zāi)害安全自護(hù)”、“生活安全自護(hù)”、“氣象災(zāi)害安全自護(hù)”六個(gè)方面,用圖文并茂、知識(shí)問(wèn)答的方式,向我們介紹了一些自護(hù)自救的知識(shí)和一些應(yīng)變逃生的技能,從而使我們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救,在遇到各種異常情況或危險(xiǎn)時(shí)臨陣不亂。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國(guó)內(nèi)的發(fā)生,不僅給家庭造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害,也給社會(huì)帶來(lái)了不安定的因素。可見(jiàn),要珍惜生命,珍惜健康,就要學(xué)會(huì)安全自護(hù)。只有樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí),養(yǎng)成遵守安全規(guī)范的良好習(xí)慣,自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)生命安全、對(duì)家庭幸福的責(zé)任心,我們的人生才會(huì)陽(yáng)光燦爛,我們的生活才會(huì)多姿多彩,我們的校園才會(huì)灑滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……

  我們得到過(guò)社會(huì)的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的關(guān)愛(ài)、老師的培育……我們得到過(guò)太多的理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在感恩中,同學(xué)們知道了“關(guān)心別人,快樂(lè)自己”,大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了“愛(ài)心書(shū)屋”的課外書(shū)籍,還為“龍之志?愛(ài)心書(shū)屋”助學(xué)基金注入了一元錢(qián),為資助失學(xué)兒童重返校園出了自己的微薄之力,這是多么溫暖人心而又有意義的一件事!看著同學(xué)們用善良的言行,去幫助那些需要幫助的'人,我不由想起那句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

  此次活動(dòng)把安全自護(hù)教育和傳統(tǒng)讀書(shū)活動(dòng)融為一體,讓我們?cè)趯W(xué)好知識(shí)、熱愛(ài)生活、讀健康書(shū)、做文明人的同時(shí),也為我們營(yíng)造了平安、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同學(xué)們,安全是幸福的保護(hù)神,讓我們?cè)谌粘I钪兄匾暟踩宰o(hù),記住心中有規(guī)范,平安在身邊。最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讓我們不忘傳遞愛(ài)心,把每一份付出都當(dāng)做快樂(lè)來(lái)分享,快樂(lè)自己,幸福他人,相信我們的家園定會(huì)芳香四溢。

愛(ài)心為話(huà)題的作文3

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種完美的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚完美的品德。人生在世,人人都需要鼓勵(lì),關(guān)愛(ài),支持。你給予別人關(guān)愛(ài),你會(huì)得到心靈的充實(shí)。他人給予你關(guān)愛(ài),你會(huì)感到內(nèi)心的美滿(mǎn)。人的感情的基礎(chǔ)是關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是搭建人與人感情傳遞的橋梁,他是人類(lèi)最真實(shí)的情感。我們要懂得感恩,要學(xué)會(huì)去幫忙他人,關(guān)愛(ài)他人。這樣也會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)。

  我在生活中就有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。

  小時(shí)候,居住的地方,是一個(gè)普通的小區(qū),那的環(huán)境在人們的維護(hù)下十分漂亮。綠油油的'草,亭亭玉立的竹,嬌嫩的小花……大家都很勤勞,從沒(méi)在小區(qū)亂扔過(guò)垃圾,因此地面基本不用打掃。但是,居民們還是每一天照常打掃,從沒(méi)間斷過(guò)。他們不僅僅打掃自己家的屋子和走道,還時(shí)常幫鄰居們打掃,有了這樣的習(xí)慣,小院一貫干干凈凈,一塵不染。那時(shí)我還小,可他們的行動(dòng)卻被我一一看在眼里,我銘記著,直到這天。我很愛(ài)看他們打掃衛(wèi)生,對(duì)于這件事我總有一種說(shuō)不出的理由?此麄冇脪甙言诘厣衔杵鹞⑿』覊m,在陽(yáng)光的照射下,先得分外顯眼。心里總覺(jué)得有這樣清新的環(huán)境,是多么高興的事?粗粗,就模仿起他們來(lái),跟著他們一齊干。心里只想著:這是一個(gè)多么神奇的魔術(shù)。便一邊看,一邊模仿他們掃地的動(dòng)作。此時(shí)心里洋溢這勞動(dòng)的快樂(lè)。

  我最后懂得了“勤勞光榮,懶惰可恥”。每一天中午,我總是拿著掃把到院子里。走道上“亂舞”,心里樂(lè)呵呵的。同時(shí),我還聽(tīng)到了很多夸贊聲。之后,我大了一點(diǎn),知道這是掃地,并不是變魔術(shù)?赡怯秩绾危乙廊话阉(dāng)成一種樂(lè)趣。依舊快快樂(lè)樂(lè)的去進(jìn)行。沒(méi)過(guò)幾天,我的行動(dòng)吸引了許多小伙伴,他們模仿我的動(dòng)作,也開(kāi)始為居民們打掃衛(wèi)生,不知道為什么,他們也是樂(lè)呵呵的?峙滤麄円灿X(jué)得幫忙別人是很快樂(lè)的吧。我們掃地的隊(duì)伍越來(lái)越大,這持續(xù)了很久,很久。

  這種道不出的溫暖一向縈繞在我的心間,從未散過(guò)。

愛(ài)心為話(huà)題的作文4

  列夫。托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句名言:“幸福的家庭都是相同的,不幸的家庭卻各有各的不幸!卑堰@句話(huà)延伸到女人身上,可以這樣說(shuō):幸福的女人是相同的,不幸福的女人各有各的不幸。

  從古至今,我們看到,幸福女人有很多相似處,比如,她們大都有一個(gè)甜蜜的`婚姻,有一個(gè)愛(ài)自己的老公,有一個(gè)比較乖巧的孩子,有較好的物質(zhì)基礎(chǔ),有一份滿(mǎn)意的生活。她們不一定漂亮,不一定聰明,不一定有品位。但她們的臉上總是紅潤(rùn)的,她們的健康指數(shù)也較高。她們的內(nèi)心世界大多平靜,很少有過(guò)失眠。有經(jīng)驗(yàn)的人一般從外表就能判斷出這個(gè)女人是否幸福。

  不幸福的女人類(lèi)型就太多太多了。最具典型的是她們大多美麗漂亮,能干,在家可以是賢妻良母,溫柔可人,在外可以挑起大梁,收獲成功事業(yè)?伤齻冏罱K會(huì)被淪入到不幸福的隊(duì)伍里。所以,從古至今世人總在感嘆:紅顏薄命!

  不幸福的女人由于長(zhǎng)期的精神壓抑,致使荷爾蒙下降,內(nèi)分泌失調(diào)。表現(xiàn)出來(lái)的是臉色暗淡無(wú)光,即使再用什么高級(jí)化妝品也都無(wú)法修補(bǔ)皮膚后面的滄桑。同時(shí),她們的健康受到嚴(yán)重威脅。由于長(zhǎng)期得不到精神和身體本身的需要,讓正常的人性得到滿(mǎn)足,她們會(huì)不同程度地患上子宮肌瘤、小葉增生、甚至更嚴(yán)重的病。

  美麗迷人又真誠(chéng)坦蕩的安娜、卡列尼娜,她是不幸的。她怎么會(huì)幸福呢?除非上天沒(méi)有賜予她美麗(當(dāng)然,不是所有美麗的女人都不幸)!有時(shí)真的不得不感嘆,上天在造人的時(shí)候竟會(huì)如此公平,當(dāng)它把美麗聰慧賜予一個(gè)女人時(shí),為了達(dá)到平衡,總會(huì)在她的生命里添加些苦難或不幸的成分。反之,相貌平平的女人,大都會(huì)走過(guò)一路陽(yáng)光。難怪俗話(huà)說(shuō)“福在丑人邊!

  有時(shí),社會(huì)對(duì)弱女人可以抱以萬(wàn)般同情。而對(duì)于一個(gè)在外能干美麗的女人,有多少人會(huì)用理解、包容、甚至心痛去對(duì)待她呢?她們的淚水只有在夜晚獨(dú)自悄悄地流。還有另一種不幸的女人,她們沒(méi)有多少自我,總是處在被動(dòng)的位置。當(dāng)面對(duì)無(wú)情老公另尋新歡后,也只會(huì)無(wú)聲抗議,一個(gè)人去承擔(dān)著家庭和養(yǎng)育孩子的重任。我發(fā)現(xiàn),女人天生就具有很強(qiáng)的承受和忍讓能力。這一點(diǎn)在沒(méi)有多少自主女性身上更明顯?梢詮默F(xiàn)實(shí)看到,一個(gè)離異的女人獨(dú)自帶著孩子堅(jiān)強(qiáng)地生活一輩子,而很少看到一個(gè)男人能夠做到。

愛(ài)心為話(huà)題的作文5

  愛(ài)心,這個(gè)美好的詞?墒,什么是真的的愛(ài)心?我卻一直沒(méi)有弄清。直到發(fā)生了那件事,我才明白了愛(ài)心的真正含義。

  那是一個(gè)喧鬧的夜晚,我與爸爸來(lái)到了夜市,我們邊走邊議論著各色商品,忽然聽(tīng)到“咕,咕咕,咕咕咕??”我們聞聲望去,看到幾只漂亮可愛(ài)的小鳥(niǎo),正在一個(gè)狹小的鳥(niǎo)籠里無(wú)助的叫著,聲音時(shí)高實(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥(niǎo)吸引了我的目光,一只是綠色和黃色相間的,一只是純白色的,我附下身子,看見(jiàn)小鳥(niǎo)清亮的眼睛與我對(duì)視著,眼神是那樣的`憂(yōu)郁和委屈,仿佛在央求我救它們脫離苦海。

  于是我懇求爸爸買(mǎi)下來(lái),爸爸終于被我的三寸不爛之舌說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥(niǎo)籠提了起來(lái),眼睛也笑成一條縫,它們也一個(gè)勁地:“嘰嘰喳喳?”的叫著,好象再說(shuō)“謝謝!”一回到家,我便東忙一下,西忙一下,一會(huì)給他們喂水,一會(huì)給他們喂食,反正我一刻也閑不住,仿佛我一刻也不能離開(kāi)它們。我看到它們吃的哪個(gè)高興,比自己吃了一頓大餐還激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)一個(gè)月了,我漸漸的發(fā)現(xiàn),他們無(wú)精打采,眼睛里也再?zèng)]有往日的光彩,還一個(gè)勁的望外眺望,有時(shí)還煩躁不安。我看到這兒,在想:它們是不是想家了?它們是屬于大自然的,屬于外面那個(gè)自由的天堂的。但我們已經(jīng)相處了一個(gè)月了。感情也有淺入深了,

  我又怎么舍得放它們走呢?它們陪我走過(guò)了我的樂(lè)于喜,苦于痛,但是我看見(jiàn)它們一天天的消瘦,我又怎能不起同情之心呢?愛(ài)它們就要叫它們快樂(lè),讓它們?cè)谧约旱目臻g里自由生活,好,我一定要讓它們回到自由天堂。

  在一個(gè)春風(fēng)和煦的傍晚,我與媽媽來(lái)到郊外的小樹(shù)林中,我依依不舍的打開(kāi)了籠門(mén),輕聲對(duì)它們說(shuō):“飛吧,飛吧,飛向你們的家,飛向你們自由天堂吧!”,小鳥(niǎo)們似乎猶豫了一下,但還是迅速跳出籠門(mén),展翅飛到空中,我看到它們留戀的,在我的頭頂上盤(pán)旋著,最后還是慢慢的飛出我的視線(xiàn),我的淚水不由地奪眶而出,模糊我的雙眼,我靠在媽媽的懷里,自言自語(yǔ)的說(shuō):“不知道它們是不是有飯吃?有地方睡?是不是可以找到媽媽?zhuān)遣皇遣粫?huì)遇到壞人的X槍”媽媽拍拍我說(shuō):“不要難過(guò),它們會(huì)很好的,它們會(huì)學(xué)會(huì)生存的,你的愛(ài)心,就是它們最大的快樂(lè)。”

  對(duì),媽媽說(shuō)得對(duì),我的愛(ài)心就是他們最大的快樂(lè),我愿大家和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子,去關(guān)心小動(dòng)物們,讓我們的世界中充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè)!

愛(ài)心為話(huà)題的作文6

  風(fēng)刮著,雨下著。帶泥的臟雨水一不小心濺到身上,衣服上就會(huì)粘上“點(diǎn)點(diǎn)波紋”,十分狼狽。可正是這個(gè)風(fēng)雨交加的日子——12月1日,在為了幫助山區(qū)孩子而隆重舉行的“愛(ài)在后備廂”義賣(mài)活動(dòng)中,無(wú)數(shù)杭州人民的愛(ài)心在風(fēng)雨中迸發(fā)出來(lái)。

  在黃龍?bào)w育中心,一百多輛汽車(chē)一溜排開(kāi),打開(kāi)了后備廂,不少人正在擺攤。放眼望去,盡是一片黃、一片綠、一片紅……人們攤位上的東西更是五花八門(mén):玩具、畫(huà)、衣服、花束……讓人看得眼花繚亂,也同時(shí)覺(jué)得這里東西應(yīng)有盡有。

  賣(mài)家把自己舍不得用、十分嶄新的東西拿來(lái)賣(mài);買(mǎi)家,則不管對(duì)自己有沒(méi)有用的都買(mǎi),不還價(jià),多給了錢(qián)也不要回來(lái),這讓當(dāng)圍觀者的我們十分感動(dòng);家庭,共用一個(gè)后備廂,將賣(mài)的東西擠在一起。

  我和家人也參加了這個(gè)公益活動(dòng)。

  一個(gè)小男孩跑到攤位上。那是一個(gè)可愛(ài)的,還在牙牙學(xué)語(yǔ)的小男孩。他語(yǔ)調(diào)模糊地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我要這個(gè),多少錢(qián)?”我順著他伸出的手指看去,是一個(gè)包裝精美的文具禮盒。

  “十五元。不過(guò),小弟弟你為什么要呢,要上學(xué)準(zhǔn)備?”我的語(yǔ)速慢了下來(lái),似乎怕嚇著這位可愛(ài)的小弟弟。

  “給,是啊。”小弟弟伸出他那雙白白的漂亮的小手,遞給我一張20元的票子!安挥谜伊!彼男δ樔缇栈ò憔`放。不,即使是菊花,也沒(méi)有他那樣美麗、耀眼奪目。

  這樣小的`孩子,還懂得愛(ài)心!我找完零錢(qián),抬頭時(shí),卻愣了好一會(huì)。那個(gè)有愛(ài)心的小小的可愛(ài)的身影,不知什么時(shí)候,已經(jīng)捧著大大的文具禮盒,消失在了密密麻麻卻井然有序、一點(diǎn)也不推擠的人群中。

  正在四處晃悠的我停下錯(cuò)亂的腳步,眼睛里的光都快蹦出來(lái),滿(mǎn)溢心田了——我這個(gè)喜歡亂逛的人,想必看上什么心愛(ài)的好東西了吧!沒(méi)錯(cuò),答對(duì)了,我看上的是一本限量版的、封面字燙金、華麗的書(shū)。

  “多少錢(qián)啊,老板?”我用說(shuō)不出的表情望著那個(gè)正在繡菊花的心靈手巧的婦女。心想:“一定買(mǎi)得起……”

  “5元!蔽夷樕系目鞓(lè)、驚喜的表情轉(zhuǎn)為吃驚。以前這本書(shū)在書(shū)店賣(mài)的時(shí)候,可是要很貴的呢,怎么會(huì)只值這點(diǎn)錢(qián)呢?一定是阿姨看見(jiàn)小孩子減價(jià)了吧。

  我漸斬回過(guò)神,從兜里抽出20元的一張票子,放在攤位上,然后若無(wú)其事地拿了那本書(shū),蹬著小皮靴走了……

  只要有愛(ài)心,世界就會(huì)變成美好的人間。

愛(ài)心為話(huà)題的作文7

  愛(ài)心,孝心,慈善都是一個(gè)善良的人不可或缺的品質(zhì)。而擁有這些品質(zhì)的人,必定是偉大的人。他們或許在現(xiàn)實(shí)中很平凡,但他們的人格,他們的精神必定是偉大的。

  愛(ài)心,一個(gè)人只有擁有愛(ài)心,才會(huì)去幫助別人,關(guān)心別人,給予別人關(guān)懷。愛(ài)心其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事物,在別人需要幫助時(shí)幫助別人,哪怕只是幫別人做了一件小事,那也是你擁有愛(ài)心的表現(xiàn)。愛(ài)心并不復(fù)雜,不管是什么人,只要愿意,都有奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)。正所謂勿以善小而不為,我們不能因?yàn)檫@件事十分微不足道就不去做。當(dāng)然,幫助別人并不是無(wú)原則的幫助別人,如果別人要做的是壞事,我們就不能去幫助他,而是應(yīng)該去阻止他。并且,幫助別人是不求回報(bào)的,我們不應(yīng)該因?yàn)橛欣娌湃椭鷦e人。幫助別人我們雖然沒(méi)有實(shí)際利益,但我們能感到快樂(lè),能使我們的心靈愉悅。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

  孝,是中國(guó)傳統(tǒng)的美德。孝心是對(duì)雙親長(zhǎng)輩孝敬的心意,是中國(guó)孝道文化的核心,是祖先崇拜的'文化內(nèi)涵。古人云,百善孝為先。一個(gè)人如果連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬,那么他的為人就可想而知了。孝順其實(shí)也是簡(jiǎn)單的,而父母的要求其實(shí)也很簡(jiǎn)單,無(wú)非希望兒女能常回家看看,打幾個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下,在節(jié)日時(shí)送上一句祝福,閑暇時(shí)幫忙做些力所能及的家務(wù)。而如果連父母這么簡(jiǎn)單的要求都做不到,還談什么孝順。如果做不到這些,那你即使給父母再多的金錢(qián),都不算孝順,也不算有孝心。有些人認(rèn)為沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)法孝順父母,這種想法完全是錯(cuò)誤的。父母的要求不高,只要你去關(guān)心他們,就夠了。有這種想法的人只是,為自己沒(méi)有盡到孝順父母的責(zé)任找理由罷了。

  慈善,是指人們?cè)跊](méi)有外壓力的情況下自愿地奉獻(xiàn)愛(ài)心與援助的行為和從事扶弱濟(jì)貧的一種社會(huì)事業(yè)。在參加慈善活動(dòng)時(shí),你捐一塊錢(qián)也是慈善,捐一萬(wàn)塊也是慈善,只要你為幫助別人付出了努力,就是做慈善。但在情況允許時(shí),為何不多捐點(diǎn)錢(qián),為慈善事業(yè)多做些貢獻(xiàn)呢?世界上現(xiàn)在有那么多貧困的人,能多做些貢獻(xiàn)也是好事。

  愛(ài)心,孝心,慈善是任何一個(gè)人都該具有的品質(zhì)。讓我們傳承“有了愛(ài)就有了一切”的冰心文學(xué)之精神,為美好的世界奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)吧。

愛(ài)心為話(huà)題的作文8

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌的時(shí)候,一股股暖流就在我的內(nèi)心涌動(dòng)。想知道為什么嗎?我來(lái)告訴你吧。

  我叫覃xx,今年11歲,是花坪小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生。在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽由于感情不和,離了婚。我和媽媽?zhuān)有外婆一起生活。在沒(méi)有爸爸的日子里我漸漸長(zhǎng)大。可是在這樣的'環(huán)境里成長(zhǎng)的我,總覺(jué)得我的世界和別人不一樣,覺(jué)得我沒(méi)有別人擁有的多,因此我從小性格就很內(nèi)向,也很自卑。我平時(shí)不愛(ài)和人交往。除了上學(xué),我一般呆在家里看電視,孤獨(dú)地自己玩。有時(shí)同學(xué)在街上叫我去玩,我也不愛(ài)回答。在學(xué)校里,我更是膽小。做作業(yè)時(shí),碰到一些即使想破腦袋也想不出來(lái)的題目也不敢問(wèn)老師,只有當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我不會(huì)做來(lái)問(wèn)我的時(shí)候,我才用蚊子嗡嗡似的聲音告訴老師。

  近幾年,媽媽為了養(yǎng)活我們一家子,到武漢打工。她那點(diǎn)可憐的工資勉強(qiáng)夠我們生活。面對(duì)貧困的家庭,我常做白日夢(mèng):要是有人能伸出援助之手,幫幫我們,那該多好。〗K于有一天,有一位作家叔叔(長(zhǎng)陽(yáng)作家彭xx)圓了我的夢(mèng)。彭叔叔和我互不相識(shí),他通過(guò)“英子姐姐”的助學(xué)網(wǎng)站了解了我的情況(英子姐姐是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師),前不久給我資助了一千元。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),是莫大的幫助。

  彭叔叔的拳拳愛(ài)心打動(dòng)了我,我決定要向幫助我的人交一份滿(mǎn)意的答卷。我決心改變我自己,我要自信不要自卑,我要樂(lè)觀不要憂(yōu)傷,F(xiàn)在,我交了幾個(gè)新朋友。在街上看到了我熟悉的同學(xué)或伙伴,我會(huì)主動(dòng)熱情地和他們打招呼,再也不躲著他們了。雙休天作業(yè)做完了,我就會(huì)找離我家近的同學(xué)一起快樂(lè)地玩。有時(shí),碰到仔細(xì)思考還是做不出來(lái)的題目,我就去問(wèn)老師,老師耐心地給我講解,我終于弄懂了,甚至還能能舉一反三呢。我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了,過(guò)去從沒(méi)考過(guò)90分的我經(jīng)常考90多分呢。我現(xiàn)在很愛(ài)看課外書(shū),走到哪里都離不開(kāi)書(shū),書(shū)就像我形影不離的知心朋友。我的文章也寫(xiě)得越來(lái)越好。這巨大的變化,都源自那個(gè)陌生的彭叔叔的關(guān)愛(ài)。

  以后,我將帶著叔叔那暖暖的愛(ài)心更加努力地學(xué)習(xí),更加樂(lè)觀地生活,用優(yōu)異的成績(jī)和全新的自我去回報(bào)親愛(ài)的彭叔叔和英子老師。

愛(ài)心為話(huà)題的作文9

  夕陽(yáng)的余暉懶洋洋地撒在大地上,我獨(dú)自在大街上漫步,瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌,傾聽(tīng)者讓人賞心悅目的輕音樂(lè)。手里握著一張20遠(yuǎn)的鈔票,原因是我要買(mǎi)一些輔導(dǎo)書(shū)。

  無(wú)意間,一個(gè)小男孩兒的身影進(jìn)入我的眼簾:小男孩大約10歲左右,頭發(fā)蓬松,衣服破爛不堪。到處都是臟兮兮的,他側(cè)身坐在地上,我仔細(xì)一瞧:天啊,他的右腳是畸形的!小小年紀(jì)就要遭受如此折磨,真是可憐啊!我瞧了一眼他面前的小瓷碗,里面裝著少得可憐的幾毛錢(qián),我動(dòng)了憐憫之心,摸了摸口袋中的20元錢(qián),我快要掏出是,一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我的腦海:不能給。這可是媽媽給我的錢(qián),如果施舍了,回家還不是一頓“筍絲炒肉”?還是給吧,你瞧人家多可憐呀,怎么連點(diǎn)同情心都沒(méi)有呀?不,追是一個(gè)騙子,現(xiàn)在多的是。哎呀,你看人家那么小怎么可能呢?給還是不給?來(lái)那個(gè)鐘念頭在我的頭腦中激烈的對(duì)抗著,心里真是好亂,到底該不該給呢?

  我于是一股腦的奔進(jìn)書(shū)店想讓自己復(fù)雜的心情能夠得到平撫,買(mǎi)好書(shū)后,找回了十元錢(qián),我走出了書(shū)店,又看見(jiàn)了他。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候,一位衣衫襤褸的.老太太緩緩走來(lái),她拄著拐杖,邁著艱難的步伐,慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下,伸出手中的破瓷碗,顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中,然后用慈愛(ài)的目光注視著小男孩,又輕輕的拍了拍小男孩的肩,無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  目睹這一切,我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見(jiàn)過(guò)富人救助窮人,幸運(yùn)得人幫助不幸運(yùn)的人,積極向上的人幫助消極落后的人,但是,豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸,老太太卻看到了比他更需要關(guān)愛(ài)得人。出于這種感情,他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。

  看著老太太邁著蹣跚的步伐,漸行漸遠(yuǎn),我轉(zhuǎn)身望著天邊的夕陽(yáng),那么柔和,那么美。于是,我大步走上前,將手中的10元錢(qián)放在了小男孩的碗中,我常舒了一口氣,如釋重負(fù),我心靈的一扇門(mén)也好像被遠(yuǎn)處的一聲愛(ài)的呼喚慢慢推開(kāi)。

  這是,對(duì)面的點(diǎn)鐘飄出了韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,我突然感覺(jué)好美。使得,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……

愛(ài)心為話(huà)題的作文10

  茫茫人海中,有過(guò)多少回眸與眺望,有過(guò)多少命中注定的擦肩而過(guò)和街頭偶遇,有過(guò)多少”不打不相識(shí)“,雖是歷史長(zhǎng)河里的渺渺云煙,但因感動(dòng)的火花激情碰撞,便有了詩(shī)一樣的色彩和意境。

  一天傍晚,我佇立在窗前,注視著那鮮艷美麗的晚霞。我不經(jīng)意間向小路邊瞥去,頓時(shí)目光被一個(gè)拉車(chē)?yán)先宋。他的皮膚黝黑,瘦得像皮包骨,就像炸過(guò)火的肉丸一樣,并且他拉著個(gè)重達(dá)百斤的破三輪車(chē),走在坑坑洼洼的小路上,不僅車(chē)快散架了,連他的骨頭也散架了,單薄的身體在風(fēng)中搖搖欲墜,衣服像被老鼠啃過(guò)似的,破洞之處數(shù)不勝數(shù)。

  我有點(diǎn)同情他,打算去幫助他,突然,有一個(gè)穿著時(shí)髦的小孩身輕如燕地向老人的車(chē)跑去,我想他肯定會(huì)在經(jīng)過(guò)老人時(shí),輕瞟他一眼,下巴上揚(yáng),輕蔑地從嘴中吐出“切”的'一聲。當(dāng)那小孩到老人旁邊時(shí),事情并沒(méi)有像我想象的那樣。

  那小孩輕輕地對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,我?guī)湍。”之后,小孩雙腿一前一后,雙手緊緊抓住三輪車(chē)的后面,后腿用力一蹬,前腳抓地來(lái)支持身體,把全身的力量注入他略顯瘦弱的雙臂,他像一個(gè)杠桿一樣一推又一收又一推,老人控制方向讓車(chē)子成功離開(kāi)了這坑洼泥濘的小土路。

  當(dāng)小孩打算悄悄離開(kāi)時(shí),那老人轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑地說(shuō);“小朋友,你真是樂(lè)于助人,想你這樣的好人已經(jīng)很少見(jiàn)了,爺爺謝謝你了!薄安豢蜌,老爺爺!毙『⒃谖L(fēng)中,蹦蹦跳跳地離開(kāi)了,就像超人打敗小怪獸后凱旋。晚霞也因?yàn)樗膼?ài)心顯得更加鮮艷,紅得像少先隊(duì)員戴的紅領(lǐng)巾,紅得像中華民族傳統(tǒng)美德凝聚而成的五星紅旗。

  我的心中不禁泛起了感動(dòng)的漣漪,“人間自有真情在”,在這人情冷漠的信息化社會(huì)中,能遇見(jiàn)這股愛(ài)心的暖流是多么彌足珍貴。

  遇見(jiàn)步履蹣跚的老人乘車(chē)時(shí),主動(dòng)讓座是愛(ài)的傳遞;遇見(jiàn)別人丟了東西時(shí),主動(dòng)歸還、拾金不昧是愛(ài)的傳遞;遇見(jiàn)低頭乞討的乞丐時(shí),奉獻(xiàn)自己的綿薄之力是愛(ài)的傳遞!扒笆赖奈灏俅位仨瑩Q今世的一次擦肩而過(guò)”,而我卻認(rèn)為前世的一千次回眸,換今世的一次感動(dòng)。讓遇見(jiàn)的火炬因愛(ài)心的傳播而精彩,因感動(dòng)的情誼而偉大。

愛(ài)心為話(huà)題的作文11

  因?yàn)橛袗?ài),黑暗的盡頭閃爍著光明,因?yàn)橛袗?ài),荒蕪的山上閃現(xiàn)著綠色,因?yàn)橛袗?ài)卑微的生命閃耀著夢(mèng)想,把愛(ài)心帶給他人,讓人間希望永存!

  黑暗里的光

  那是一雙雙清澈透亮的眼睛,那是一張張溢滿(mǎn)笑意的臉龐,那是一個(gè)個(gè)視力衰弱的孩子,他們看不清五彩繽紛的花朵,乍不清蒼翠欲滴的樹(shù)葉,看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童,他們生活在灰暗之中,他們也渴望光明。

  “《讀者》光明行動(dòng)”就像一縷光照進(jìn)了他們黑暗的生活。因?yàn)樨毟F而無(wú)法治療的弱視兒童們,得到了廣大愛(ài)心人士的幫助,贈(zèng)送的治療儀器,免費(fèi)的治療活動(dòng),話(huà)語(yǔ)中的安慰鼓勵(lì),讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界,感受到了暖暖的.人間真情。

  愛(ài)心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮,把愛(ài)心帶給他人,讓世界光芒萬(wàn)丈!

  荒山上的綠

  被齊刷刷砍斷的樹(shù)林,被寒冬趕走的鳥(niǎo)獸,讓九里梁山變成了真正意義上的荒山?吹綆字火I死的麻雀,幾樁新伐的樹(shù)墩,淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。

  身為千萬(wàn)富翁的張嬌,因?yàn)樾闹械男拍,放下了日進(jìn)斗金的生活。用青春換一片新綠,用愛(ài)心種一個(gè)童話(huà)。播撒下各種野草的種子,等待著它們的長(zhǎng)大,面對(duì)困難重重的工程,她沒(méi)有放棄,她想用愛(ài)心拯救萬(wàn)物生靈,想給那些小動(dòng)物們一個(gè)依戀的家。

  愛(ài)心就像播撒下的那些種子,綠滿(mǎn)了整個(gè)荒山。把愛(ài)心帶給他人,讓萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)!

  卑微中的夢(mèng)

  因?yàn)樨毟F的生活,他們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他們是一群山里的孩子,因?yàn)闅埧岬牡卣穑麄兪チ擞H人和家園,他們是一群孤兒;因?yàn)槊β档墓ぷ,他們失去了父母的?ài),他們是一群留守兒童。他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,卻只能卑微的活著。

  也許只是一本破舊的教材,也許只是一些零散的錢(qián)幣,也許只是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入了我們的愛(ài),把愛(ài)心帶到他們身邊,讓他們卑微的世界里留下一個(gè)美麗的溫暖的夢(mèng)。

  愛(ài)心就像殘酷現(xiàn)實(shí)中的美麗的夢(mèng),點(diǎn)亮了每個(gè)卑微的生命,把愛(ài)心帶給他人,讓卑微的生命不自卑!

  愛(ài)心不像閃耀的流星那樣耀眼,只留下短暫的瞬間。愛(ài)心就像暖陽(yáng)流進(jìn)每個(gè)人的心田,把愛(ài)心帶給他人,讓人間真情永駐!

愛(ài)心為話(huà)題的作文12

  愛(ài)心猶如一縷春日的陽(yáng)光,溫暖而和煦,照亮了在黑暗中的旅行者,使他們看到了希望的曙光,找到了堅(jiān)持自己走下去的勇氣。

  16歲,應(yīng)該是洋溢青春的花季。16歲的人兒,像早晨剛剛綻放的花朵,在陽(yáng)光下盡情的開(kāi)放;16歲的人兒,像天空中自由吟唱的小鳥(niǎo),快樂(lè)而自由;16歲的人兒,像春日里舒服的春風(fēng),柔和、溫馨。

  而在我們學(xué)校XX屆的畢業(yè)生里,有一個(gè)不幸的女孩,剛踏入自己理想中的高中,卻被診斷為患了白血病!16歲,16歲的她卻要承受這樣的不幸!此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。她就像是一只的`黑暗中飛翔的小鳥(niǎo),筋疲力盡地渴望陽(yáng)光。

  她的家庭并不富裕,大量的治療會(huì)使這個(gè)家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅(jiān)持著。女孩也堅(jiān)持著,她堅(jiān)持著有一天可以展翅飛翔,親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療,已經(jīng)使她最?lèi)?ài)的飄逸長(zhǎng)發(fā)都掉落了。面對(duì)鏡中,這個(gè)頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自己,女孩強(qiáng)忍著淚水對(duì)她媽媽說(shuō),她想去母?纯础K纯丛(jīng)她在這片樂(lè)土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因?yàn)槟抢锸撬龘P(yáng)起了夢(mèng)想的風(fēng)帆的地方。

  但是此刻,她夢(mèng)想的帆布快要承受不住狂風(fēng)暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀,能抵擋這樣的風(fēng)浪嗎?我的心緊緊地揪起來(lái)了。

  但是,她望著遠(yuǎn)方莞爾一笑。因?yàn)樗龍?jiān)信,希望就在前方。

  作為她的學(xué)弟學(xué)妹,我們聽(tīng)了一半她的故事,淚水早已不禁簌簌地流了下來(lái)了。她這份情,感動(dòng)了我們所有人,我們多么不舍這朵花兒還沒(méi)有盡情享受陽(yáng)光就要面臨凋謝。當(dāng)我們得知學(xué)校向發(fā)出的捐款倡議后,我們不約而同的去老師那兒捐款!袄蠋煟15元。”“老師,我30元”“老師,我把我的零花錢(qián)都拿來(lái)了,200!”一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音飄蕩在學(xué)校里。我們的手里緊緊地攥著捐款的錢(qián)。那是愛(ài),是對(duì)同學(xué)的愛(ài),是對(duì)朋友的愛(ài),更是一筆永不貶值的財(cái)富!雖然我們捐的并不多,對(duì)學(xué)姐的幫助微不足道。但是,我們的愛(ài)心很大!我們的捐款進(jìn)行著,每個(gè)人都懷揣著一個(gè)善良的心,進(jìn)行著愛(ài)的傳遞,衷心祝愿學(xué)姐可以好起來(lái)!可以重新描繪自己人生的藍(lán)圖,放飛那個(gè)未完成的夢(mèng)。

  盼望著……盼望著……

  盼望著溫暖的陽(yáng)光照射在所有在黑暗中的旅行者心上,讓他們的生命不再只有黑色,而有彩虹般五彩繽紛的色彩!

愛(ài)心為話(huà)題的作文13

  “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。”當(dāng)不幸的災(zāi)難突然降臨時(shí),個(gè)人的力量往往顯得那么渺小,那么微不足道,那么不堪一擊。紅十字會(huì)則如一柄具有神奇力量的雨傘,為處于困境的人們撐起了一片愛(ài)的晴空,讓處于困境的人們享受到了愛(ài)的光芒。

  《服務(wù)先鋒》這個(gè)欄目大家都再熟悉不過(guò)了,自然地,大家肯定不會(huì)忘記這個(gè)欄目曾報(bào)導(dǎo)過(guò)的有關(guān)馮金華的一個(gè)感人故事。

  這原本是一個(gè)十分幸福的家庭,馮金華憑借著改革開(kāi)放的.好政策,在事業(yè)和家庭上雙獲豐收:長(zhǎng)年從事雞鴨長(zhǎng)途販賣(mài),雖說(shuō)起早貪黑,奔波辛苦,但收入就是可觀,迅速建起的一幢造價(jià)十幾萬(wàn)元的小樓鶴立雞群,在并不富裕的村莊里顯示著這個(gè)提早進(jìn)入小康之家的殷實(shí),再加上一雙嬌兒聰明乖巧,更是遂人心愿,所以馮金華心里總像灌了蜜似的甜。

  可是,一場(chǎng)接一場(chǎng)的無(wú)情車(chē)禍碾碎了他那個(gè)辛辛苦苦壘起來(lái)并寄予了美好希冀的家庭。

  突然的一天,馮金華從事販運(yùn)的汽車(chē)發(fā)生車(chē)禍。司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡,馮金華雖死里逃生卻已經(jīng)是生命垂危、奄奄一息了。

  對(duì)死亡司機(jī)的巨額賠償,本人巨額醫(yī)療費(fèi)用的支付,使這個(gè)剛剛步入小康的家庭轉(zhuǎn)眼之間跌入一貧如洗的境地。為了賠償,為了治傷,馮家變賣(mài)了一切可能變賣(mài)的家產(chǎn),還欠下了銀行及親戚朋友一大筆債。

  然而,災(zāi)難的魔鬼并未就此罷休。就在馮金華遭車(chē)禍后不久,他的兒子也成了無(wú)情車(chē)輪下的冤魂。馮金華自己車(chē)禍傷痛尚未愈合卻已債臺(tái)高筑,愛(ài)子又被奪去了年幼的生命,真是禍不單行啊。以往那個(gè)溫馨歡樂(lè)的家庭再不復(fù)見(jiàn),此刻仿佛變成了痛苦絕望的無(wú)底深淵:年輕的妻子一時(shí)無(wú)法接受并面對(duì)這一切,她選擇了消極的逃避,提出與丈夫離婚,想一走了之;而馮金華本人此時(shí)也已絕望到極點(diǎn),他企圖用一根繩子了結(jié)這痛苦不堪、生不如死的殘生。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,馮金華遇到了救星——紅十字會(huì)出現(xiàn)在他的面前!

  聽(tīng)說(shuō)了馮金華的不幸遭遇后,紅十字會(huì)雪中送炭,在關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)給馮金華送來(lái)了四萬(wàn)三千元的救命金。捧著這凝聚著紅十字會(huì)及社會(huì)關(guān)心的四萬(wàn)三千元的救助金,馮金華那顆絕望的心重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆。

  同時(shí),紅十字會(huì)干部又親自做馮金華妻子的思想工作,動(dòng)之以情,曉之以理,終于使這位幾乎經(jīng)受不住打擊的女人重新挑起了為人妻母的重?fù)?dān)。一個(gè)瀕臨破碎的家庭終歸于好!

  同學(xué)們,朋友們,為了人類(lèi)的和平幸福,讓我們高舉紅十字會(huì)的“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”大旗,珍愛(ài)生命與健康,相互幫助,加強(qiáng)友誼!

愛(ài)心為話(huà)題的作文14

  一個(gè)人有愛(ài)心,那是應(yīng)該肯定的。但愛(ài)得是不是得法、恰當(dāng),做得是不是過(guò)分、不妥,這就提醒我們不光要有愛(ài),更重要的是恰當(dāng)?shù)刈觥?/p>

  上周四,體育老師讓我們?cè)诮淌裔斞郾=〔賿靾D,我想:一個(gè)長(zhǎng)不過(guò)五六十厘米、寬不過(guò)二三十厘米的一張圖,交給班干部就能很快完成。沒(méi)想到……

  課外活動(dòng)時(shí)間,兩班干部艷朋、長(zhǎng)春找到我說(shuō):“老師,我們現(xiàn)在釘吧,在你這兒找個(gè)錘子。”“還用我過(guò)去不用了?”我問(wèn)著,給他們找著!安挥昧,就這一張畫(huà),我們兩個(gè)能完成!彼麄儌z拿著錘子高興地離開(kāi)了。

  沒(méi)想到卻給長(zhǎng)春帶去了一個(gè)麻煩。因?yàn)樗谌龢轻,影響到了我們下邊九年?jí)的學(xué)生,他們的班干部就去到我們教室打了他一頓,并且拿著板凳砸到了長(zhǎng)春的頭上……等到我知道這事時(shí),他們領(lǐng)著去包手已回到了學(xué)校。

  然后就是學(xué)校處理,家長(zhǎng)不滿(mǎn)意,埋怨我這個(gè)班主任太窩囊:別人都欺負(fù)到教室里去了,班主任還不吭聲,下一步你們班的工作怎么做呀,又是我脾氣太好,要是脾氣暴躁的班主任,他們肯定不敢會(huì)這樣……反正我受的氣話(huà)就不在這里說(shuō),總之,他挨打也有我的責(zé)任:如果我不讓他去釘自己去,那個(gè)學(xué)生再厲害也不會(huì)發(fā)生這樣的事。

  不過(guò),現(xiàn)在靜下心來(lái)理性地想:我們班的干部是為集體做好事,而那個(gè)班干部也是為集體做好,二者的性質(zhì)相同,但做法卻相差萬(wàn)里___長(zhǎng)春專(zhuān)揀課外活動(dòng)時(shí)間去做,這說(shuō)明他就想到了別人,并不是只顧我們自己班;而打人的班干部,只想到了影響了他們班學(xué)生的學(xué)習(xí),卻沒(méi)想到這是課外活動(dòng)時(shí)間,別人別班有做自己事的權(quán)利。我為自己班的干部喝彩:雖然他受了委屈,雖然他受到了傷害,但這證明了他人品的高尚,人格的健全。

  不管什么時(shí)候,打人總是不對(duì)的。更何況打的是為集體做好事的人,這樣的人不說(shuō)人品的問(wèn)題,起碼道德上需要加強(qiáng)教育了,學(xué)校是育人的.一方凈土,成才的前提是先要成為一個(gè)大寫(xiě)的人。雖然兩人的出發(fā)點(diǎn)都是為集體著想、愛(ài)集體,但做出來(lái)的事情卻有了差異,這就告訴我們要愛(ài),還得會(huì)愛(ài)。

  愛(ài)自己的集體,要不影響他人的利益;

  愛(ài)自己的集體,也要尊重別人的集體;

  愛(ài)自己的集體,還要讓別的集體看得起你,這才是會(huì)愛(ài),做人也應(yīng)該這樣去愛(ài)集體!

  個(gè)人對(duì)集體的愛(ài)是這樣,老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)何嘗不是這樣呢?

  講究方法,會(huì)愛(ài),這才是做到了愛(ài)的最高境界!

愛(ài)心為話(huà)題的作文15

  春天,小草睡醒了;夏天,花瓣睡醒了;秋天,稻谷睡醒了;冬天,落雪睡醒了?傆心敲匆欢喂怅,我們沉沉的睡著了,但當(dāng)醒來(lái)睜開(kāi)雙眸的那一刻,就會(huì)看到最美的世界。

  故事中的小魚(yú)在水的哺育下成長(zhǎng),但是它卻不知道,水是什么。不是因?yàn)樗该鳠o(wú)聲,太難以感知,而是因?yàn),小魚(yú)心中的愛(ài),還沒(méi)有睡醒。其實(shí)我們很多人也是這樣的,生命中,那些最常見(jiàn)而又不可或缺的東西,恰恰最容易被我們忽視。

  父母,是我們每個(gè)人最熟悉的人了。從小我們就被告知:父愛(ài)母愛(ài)是偉大的。但是每當(dāng)執(zhí)筆要書(shū)寫(xiě)要詮釋出自己所感受到的那份愛(ài)時(shí),我們當(dāng)中有很多,都猶豫,都迷茫了……不是這份愛(ài)太難以感受到,只是我們,早已太習(xí)慣了它,忽視了它。你是否在意過(guò)每天凌晨在廚房忙碌的那個(gè)身影,是否抱怨過(guò)那個(gè)回家后對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖的人嘮叨得煩人,是否發(fā)現(xiàn)過(guò)深夜里,總會(huì)有個(gè)身影悄悄打開(kāi)你的房門(mén)為你關(guān)好窗掖緊被子……這些簡(jiǎn)單而又細(xì)小的愛(ài),你看到了嗎?你感動(dòng)過(guò)嗎?你心中的愛(ài),它睡醒了嗎?如果還沒(méi)有請(qǐng)快快叫醒它,因?yàn)橹挥袝?huì)感動(dòng),懂感恩的人才能感知自己所擁有的,才會(huì)感到幸?鞓(lè)。

  心里有愛(ài),不僅會(huì)擁有幸?鞓(lè),還能看到更美好的世界。天空的澄澈,湖水的碧藍(lán),小草的清新會(huì)舒適你的身,身邊的人,更會(huì)溫暖你的心。我們都知道“最美女教師”張麗莉,“最美司機(jī)”吳斌,他們的'事跡廣為流傳,人們贊譽(yù)他們?yōu)椤坝⑿邸薄R苍S他們并不生活在你的身邊,也許你感覺(jué)這些“英雄”,這種道德之光太遙遠(yuǎn),其實(shí)這并不遙遠(yuǎn),只是你還未能夠看到身邊的美好。不是只有作出做出驚天動(dòng)地大事的人才是英雄,不是只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。實(shí)際上,麗莉、吳斌都是普通得不能再普通的百姓。麗莉曾是一個(gè)不在“編制”內(nèi)的教師,吳斌更是個(gè)再平凡不過(guò)的司機(jī)。也許我們的身邊,就有很多的張麗莉和吳斌,他們辛勤工作樂(lè)于奉獻(xiàn),只是我們沒(méi)有看到?jīng)]有發(fā)現(xiàn)這些身邊的美好身邊的榜樣。

  只要小魚(yú)喚醒心底的愛(ài),我相信它一定會(huì)明白水是什么。只要我們能喚醒心底的愛(ài),我相信,生命中,那些常見(jiàn)而又不可或缺的東西,就不再會(huì)被我們忽視。喚醒愛(ài),睜開(kāi)眼,世界如此美好!我的愛(ài),睡醒了。你的呢?