描寫春雨小學(xué)生作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫春雨小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

描寫春雨小學(xué)生作文1

　　“沙沙沙……”不知什么時候，春雨悄悄地下了起來。那雨絲像牛毛般的輕，像針尖兒似的細(xì)，密密地交織在一起，向大地灑來。

　　這春雨像煙霧，蒙蒙地籠罩著大地，滋潤著萬物。它輕柔地灑在那粉紅色的桃花上，花兒舒心地笑了，她們那柔嫩的花瓣被洗得干干凈凈，一顆顆珍珠似的雨點在花瓣上滾動著，好像是春雨送給桃花姑娘們的漂亮首飾：春雨輕柔地灑在小草上，小草變得碧綠，手拉著手地貪婪吮吸著甘露，爭先恐后地生長著；春雨輕柔地灑在小樹上，小樹吐出了嫩芽，在微風(fēng)中，她們好像正在梳理著自己那美麗的秀發(fā)，她們歡笑著，左右搖擺著。這些花草樹木們，經(jīng)過春雨的`洗禮，顯得格外美麗，格外精神。

　　面對著春雨，我仿佛看到了田野里的麥苗正在大口大口地吮吸著春天的甘露。在春雨的滋潤下，麥苗長得更高更綠了。農(nóng)民伯伯正高興地眉開眼笑，今年又是個豐收年！

　　看著看著，我不禁想起了杜甫的名句來：

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”

　　簡評：

　　小作者通過認(rèn)真地觀察，并加以合理的想像，能夠抓住“春雨滋潤萬物”這個點，把雨中和雨后的景色寫得生動迷人。全文結(jié)構(gòu)完整清晰，感情真摯，語言流暢。

描寫春雨小學(xué)生作文2

　　“淅淅瀝瀝，嘩嘩啦啦”下個不停。

　　春天下著雨。滴在玻璃上，是那么有節(jié)奏感。雨像伙伴從天而降來到禾苗身邊，陪同禾苗長大，給禾苗滋潤營養(yǎng)；跳到花朵上形成水珠，每天一大早就起來和花兒做游戲，和蜜蜂對話；跳到地上尋找大地媽媽的愛；跳進河里和河流去大海游玩。

　　忽然一道閃電劈開了天地，過了幾秒，又一陣轟隆隆巨響，是雷公下令要龍王降雨。人們紛紛跑回家。接著就下起了傾盆大雨，雨水落在地上打起泡泡，雨水是連起的。我打著傘騎著自行車上，剛剛騎得好好的。一陣暴風(fēng)向我襲來，我像路邊的草兒似的被吹得左搖右擺，我干脆停下來換上雨衣。我在途中看到有些人回不了就假裝要買賣東西。突然又一道閃電加雷聲，嚇得渾身發(fā)抖，心里就像裝著一只兔子似的跳個不停。我的手緊緊抓住車龍頭，我手心都出汗了。心里在想難道世界不可怕嗎？一道道閃電躍過我的眼睛，一陣陣?yán)茁暃_過我的耳朵，天色暗了，暴雨又在不停的`傾瀉，整個世界馬上陷入黑暗之中。是UFO在試探我們地球人的本事，還是一顆小行星在撞擊大氣層呢？

　　世界有許許多多人類未解之謎，只要我們會出智慧就會發(fā)現(xiàn)許多奧妙，因為成功之門是虛掩著的。

描寫春雨小學(xué)生作文3

　　春天是多雨的季節(jié)，快要下雨時，天空變黑了，變暗了，不一會兒，一絲絲的慢悠悠的飄下來，好像是來探路的。漸漸地，春雨們的膽子大起來了，兄弟姐妹們多起來了，看不盡、數(shù)不清，推推擠擠，肩并著肩，手拉著手，好像是有急事，奔涌而來。春雨漸漸大起來了，她好像一個頑皮的孩子，當(dāng)同學(xué)們撐著雨傘背著漂亮的'書包上學(xué)時，春雨便跳到同學(xué)們的傘上，發(fā)出了“嗒嗒嗒”的響聲，好像演奏著一首快樂的鄉(xiāng)間小曲，同學(xué)們聽著這快節(jié)奏的小曲，踏著矯健的步伐走向?qū)W校。

　　春雨如萬條銀絲，從天上飄落下來，屋檐落下的一排水滴，像美麗的珠簾。聽，那滴水聲和風(fēng)雨的颯颯聲，構(gòu)成了一首美妙的交響曲。春雨飄落在農(nóng)作物上，農(nóng)作物貪婪地吮吸著春天送給他們的乳汁。到了秋天，它們成熟了，長大了，可是春雨從來沒有要過報酬。

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，天和地之間一片空蒙�！皾櫸锛�(xì)無聲”的春雨啊！你蕩去殘冬留下的灰塵，抹掉了人們心頭的陰影。真誠地希望你——春雨，能給我們一個潔靜的靈魂。

　　我喜歡你——春天的綿綿細(xì)雨。

描寫春雨小學(xué)生作文4

　　我喜歡春天，更喜歡春雨。

　　清晨起來，地面濕濕的。抬眼望去，山野屋舍，一片迷蒙：樹木籠上了一層細(xì)紗，雞鳴犬吠也透出一種朦朧，整個世界仿佛是一幅色彩清淡的寫意畫。

　　一場雨過，小草便探出頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿眼嫩綠，細(xì)細(xì)覓尋卻蹤影全無。又一場雨過，柳樹便柔軟了腰肢，透明的葉片疏疏拙拙粘附在細(xì)瘦的枝條上，嬌憨可人。農(nóng)民們走進田野，揮動牛鞭，銀白的'犁尖劃破黝黑的泥土。再一場雨過，梨花、桃花就站在了光光禿禿的枝頭，疏影橫斜，暗香浮動，清逸如仙，含蓄若詩。孩子們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，尋一處開闊地，順風(fēng)放去，眼睛盯著高高的天空，心里充滿莫名的向往……

　　春雨猶如一位匠心獨運的畫界巨竹，手執(zhí)彩筆，成竹在胸，從容肴墨，揮灑自如，把春之圖畫描繪得繽紛絢麗而又條理清楚、層次分明；又如一位循循善誘的導(dǎo)師，悄無聲息地引領(lǐng)著春天一步一步走向成熟。

描寫春雨小學(xué)生作文5

　　我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！倍鸥�這句詩寫得多好啊！是的，嚴(yán)冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當(dāng)此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。

　　看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的`嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的草兒也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。��！多美呀！這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！

　　瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？��！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？

描寫春雨小學(xué)生作文6

　　我喜歡嚴(yán)冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的`溫柔，喜歡春天綿綿的細(xì)雨。

　　那春雨像牛毛、像細(xì)針，籠罩著大地，柳樹如同仙女一般，在雨中搖擺著長長的頭發(fā)，貪婪地吮吸著雨水。春雨落到草坪上，小草由黃變綠，綠得新鮮，綠得尤其可愛，顯得生機勃勃。春雨落到田野里，綠油油的麥苗經(jīng)過一個冬天的修養(yǎng)，它們?nèi)嚅_了惺忪的睡眼，露出了綠色的小腦袋，它們享受著春姑娘送給自己的第一個禮物，然后一個勁兒地往上竄。

　　春雨又像一支染色劑，飄到樹林里，使光禿禿的樹木立刻換上春姑娘為它們精心制作的春裝，為樹林增添了幾分綠色。

　　春雨落到池塘里，池塘里的冰開始融化，魚兒在水底歡快地捉迷藏，青蛙也不甘寂寞，跳到岸上，“咕兒呱”地唱著小合唱。

　　春雨落到了果園里，桃花、杏花、梨花它們都競相開放，粉得若霞，白得似雪，那花瓣兒上的雨珠猶如千萬顆珍珠，閃閃發(fā)亮。

　　一年四季中，有各樣的雨，我唯獨喜愛那春天里情意綿綿的細(xì)雨 ……

描寫春雨小學(xué)生作文7

　　春雨們歡歡喜喜地灑落在大地母親的懷抱中，濺起一朵朵晶瑩的小水花。春雨飄灑在草兒上，草兒探出了小腦袋；春雨蹦到了花叢中，花朵樂開了花；春與落進竹林里，竹筍破土而出……

　　“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”春雨如一只動聽的搖籃曲，伴著嬰兒進入甜甜的夢鄉(xiāng)；春雨如一個過濾網(wǎng)，把人們心中的不快都拋之腦后；春雨如一臺織布機，織出無數(shù)密密麻麻的`雨絲……

　　每當(dāng)春雨落在行人們五彩繽紛的雨傘上，只聽“啪、啪……”雨點在傘上玩起了蹦蹦床，玩累了，雨點便順著傘沿玩起了滑滑梯，最后，像跳水運動員一樣，以一個優(yōu)美的姿勢悄然無聲入了水。

　　我邊走邊想，只有這樣的天氣，才能真真感受到朦朧的美感，被春雨滴落到的冰涼感覺。說來也怪，我特別喜歡在綿綿春雨中獨自散步，拋開一切煩惱，這的確是很有韻味的。

　　現(xiàn)在的我仍然喜歡春雨，喜歡看，喜歡聞，喜歡聽。雨滴看起來，如水晶一般晶瑩剔透；雨水聞起來，有著大自然的芳香；雨生聽起來，刷刷刷，仿佛在歡笑，在唱歌……

描寫春雨小學(xué)生作文8

　　最喜歡春雨了。因為春雨是柔和的，一絲絲，一縷縷，輕輕地灑在大地上，春雨悄悄地來了。

　　春雨猶如一位無私的母親。絲絲春雨，似乳汁滴滴，哺育著剛剛蘇醒的大地。嘀嘀答答，春雨來了，我伸出雙手，讓春雨滴落在手上，探出腦袋，春雨溫柔地拂過我的臉龐。我看著窗外的景色——春雨輕快地打在芭蕉葉上，嘀嘀，答答，春雨彈奏的`聲音是多么爽朗。遠(yuǎn)處的杜鵑花在春雨之中，泛出一層水潤潤的紅霧。��！這就是大地的乳汁呀！

　　春雨好像一個調(diào)皮的小姑娘，帶著畫筆來到了大地上。瞧——桃花被畫筆染成了粉紅色；油菜花讓畫筆染成了黃色；草兒和綠葉都染成了綠色；春姑娘還用畫筆把蝴蝶染成了五顏六色……��！原來春雨是五彩繽紛的！

　　春雨嘀嘀答答，我閉上雙眼，盡情地享受著這悅耳動聽的音樂。我邊聽邊想：“這音樂到底像什么？它不像鋼琴，不像古箏，也不像喇叭，這應(yīng)該是天堂上才能聽到的音樂。��！好美的音樂呀！

　　漸漸地，雨停了。掛在葉子上的雨珠，滴落在小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲音——叮咚，叮咚……春雨是多么的可愛。經(jīng)過它的沖洗，整個世界都換上了新裝，�。〈河�，我愛你！

描寫春雨小學(xué)生作文9

　　有人喜歡綠葉成蔭的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡粉妝玉砌的冬天，可我喜歡鳥語花香的春天，尤其是春天里那淅淅瀝瀝的雨。

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！� 瞧，天空悄悄地蒙上了一層薄薄的`灰紗，太陽公公也偷偷地躲到云里去睡覺了，不一會兒就滴滴答答的下起了雨，雨滴在禾苗上，使它生機勃勃；雨滴在綠葉上，使它欣欣向榮；雨滴在人身上，使人心曠神怡；雨滴在屋頂上，雨水順著屋檐下來，就像一串散落的珍珠，絡(luò)繹不絕地滾下來；雨滴在窗戶上，發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音，就像指針在走來走去。

　　雨漸漸地停了，雨水漫在地上，流出小溝，溝里的水再流入江河，最后匯入大海。側(cè)耳細(xì)聽，仿佛到處都是蛙鳴聲。打開窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來，令人精神煥發(fā)。

　　看到這一切，怎能不令人想起杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”？春雨就像一位勤勞工作的老師，滋潤著大地，我真想變成春雨！

描寫春雨小學(xué)生作文10

　　雨分三種時期下，春天的雨，夏天的雨和秋天的雨，冬天當(dāng)然沒有雨了。

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，小燕子從南方飛回來了。晚上，細(xì)雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄的下起，悄然的滋養(yǎng)著萬物生長。慢慢的.，雨下大了，打落了幾個剛發(fā)芽的花骨朵。

　　清晨，城市還陷在黑暗中，雨在黑暗中下著。漸漸的天亮了，但是雨還沒有停，雨都是灰色的，街道上的人流多起來了，不是打著雨傘，就是穿著雨衣，坐車向外望去都是花花綠綠的。

　　中午的時候雨下得小了，微弱的太陽光照在那一顆顆晶瑩的雨珠上。無數(shù)晶瑩的雨珠好像無數(shù)個透明的小精靈，用自己喚醒那些還在沉睡的花草樹木。接近兩點的時候雨停了，空氣格外的清新，那些“小精靈”們不但喚醒了花草樹木，還帶走了空氣中的灰塵，給人們留下了清新的空氣。

　　春雨把春天帶來了，把灰塵帶走了，還給我們送來了陣陣的花香。

描寫春雨小學(xué)生作文11

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边@是杜甫在《春夜喜雨》中所作的一句詩。今天早上一起來，我也驚喜的發(fā)現(xiàn)，春雨的降臨。

　　春雨，你是春姑娘的使者，看見了你，我才發(fā)現(xiàn)不知不覺中春天已經(jīng)到了。你就你那晶瑩的，暖融融的雨滴給大地洗了個澡:房屋經(jīng)過你的沖洗，變得干干凈凈，大樹經(jīng)過你的沖洗，變得更加富有朝氣和活力。大山經(jīng)過你的沖洗，似乎變得更高大。

　　我忍不住走了出去，合上雨傘，任春雨把我清洗，洗凈了我的身，也洗滌我的心靈。閉上眼，深吸一口氣，盡是清新的'，帶點雨腥的氣味。��！似乎春雨把空氣也清洗了一遍，要不又怎會有如此清新的空氣?春雨一滴滴，猶如一根根斷線的針，又猶如數(shù)不清的牛毛。

　　春雨，你是這樣透亮，這樣晶瑩，這樣純真無暇，當(dāng)今社會已污穢不堪，以前是爭著去扶老人，現(xiàn)在是怕遇到“碰瓷”的，不敢扶或根本懶得去扶。以前是做父母官，現(xiàn)在不知有多少人阿諛奉承，賄賂為官者。以前同學(xué)之間互相幫助，現(xiàn)在校園欺凌的新聞，卻屢屢傳出。如果社會上的人的心都能像春雨這般透亮，無暇，又怎會有這么多齷齪事?

　　春雨，真希望你不僅能清洗大地，也能洗滌人們的心靈!

描寫春雨小學(xué)生作文12

　　南宋著名詩人陸游在《臨安春雨初霽》中有一句膾炙人口的句子：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。這讓我想起這樣的畫面——窗外下著淅淅瀝瀝的毛毛雨，打開窗戶，倚在窗口，正好看見一個賣杏花的姑娘走過來，明眸皓齒，從此難以忘懷。

　　陸游的這首詩，除了這一句極其清麗，其他的都或多或少帶了一絲絲的惆悵和傷感。這句“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，卻打破整首詩淡淡的'灰色，讓人眼前一亮。這首詩也讓我想起了丁香詩人戴望舒的代表作——《雨巷》。

　　丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，這就是戴望舒筆下的丁香姑娘，可能，也是他的夢，一個色彩濃郁的夢�？墒�，這個本該像丁香一樣的夢，卻也帶了點憂傷，那是詩人的茫然無措。

　　兩首詩，兩個故事。一個是丁香一樣的姑娘，淡淡的憂愁，夢一般地出現(xiàn)。另一個，仿若一朵盛開的杏花，一路走下去，留下滿巷的清新。仿佛聘聘婷婷的江南迎面走來，一樣飄忽的小雨，一樣深幽的小巷，一樣，有著花的味道的姑娘。水鄉(xiāng)唯美的氣息，就這樣，綻放在長長的青石板……

描寫春雨小學(xué)生作文13

　　春天，萬物復(fù)蘇，春回大地，一派生機勃勃的景象，而我更愛那春天蒙蒙的細(xì)雨。

　　你聽，“沙沙，沙沙……”那是春雨的'聲音，春雨悄悄地來了。

　　清晨，下了一場蒙蒙的細(xì)雨，雨絲像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻地交織在了一起，向大地灑來。雨打在臉上，細(xì)細(xì)的，柔柔的。這一場春雨，滋潤著小花朵，滋潤著小草，滋潤著小樹……滋潤著大地，使農(nóng)作物茁壯成長，真是春雨貴如油��！

　　校園后墻上的爬山虎，經(jīng)過春雨的滋潤，變得又肥又大，兩片葉子合起來，足有弟弟的一個小手大了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們撐著花花綠綠的雨傘走出校園，像一個個五彩繽紛的蘑菇，雨點落在蘑菇上“滴答滴答”，像彈奏出悅耳動聽的樂曲。

　　春天，來了��！我愛春天，但我更愛春雨！

描寫春雨小學(xué)生作文14

　　冬天的旅程剛剛走完，春天又來到你我身邊。夏天的蒼綠惹人喜愛，因為它生機勃勃；秋天的金黃令人向往，因為它豐收喜悅；冬天的雪白引人遐想，因為它純潔美麗；但我對另一種產(chǎn)物—春天的春雨情有獨鐘。

　　春雨中，有靜的感覺，有動的意境，春雨中的一切一切，總令人回味無窮。

　　獨坐窗前，春天的雨是那么輕柔，不像夏天的雨那么急躁；不像秋天的雨那么纏綿；不像冬天的雨那么冰冷。透明的雨是那般密，交織成了一屏讓人捉摸不透的雨簾，朦朦朧朧。臨窗觀雨，卻沒有與雨接觸，太可惜了，于是，我推開家門，清爽的`雨撲面而來，輕柔的打在我的臉上，像是母親的手撫摸著我的臉頰，好親切，好溫柔。我靜靜的站在雨中，任由雨絲掛在我的發(fā)梢，任由這些小精靈在我的周圍跳躍，春雨淋濕了我的頭發(fā)，也滋潤了我的胸懷。他們有高尚的情操，它們將自己融入大地，是多么無私啊！

　　那牛毛似的春雨，詮釋了美好的人生！

描寫春雨小學(xué)生作文15

　　幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那純純流動的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來。

　　青青的草兒，綠綠的樹葉，整個世界都變成了一片綠色，整個世界都變成了一片綠色，各種色彩鮮艷的花朵，都像趕集似的，爭先恐后的聚攏來，形成了春天光彩奪目的`一景。

　　春天到了，蝴蝶和蜜蜂都在花朵上采蜜，吃著甜甜的花蜜，高興極了。

　　在河邊上，地上的草兒也都探出了頭，柳樹的枝葉上下擺動著，像仙女細(xì)長柔軟的手臂，在田邊的小河里鴨子正在歡樂的戲水，所謂“春江水暖鴨先知”。說的一點都不假啊！田里菜花金黃，麥苗返青，春天在田間。

　　早晨太陽升起來了，校園里的春天也顯而易見了，在學(xué)校的花園里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠，春風(fēng)一吹，像母親正在撫摸著兒女的臉，校園的露珠滾動，花兒點頭，好象一副多彩的山水畫。

　　春天是多么的美好啊！一些鮮艷的花朵還能夠點綴房間；在大自然中，全都是綠色也太單調(diào)、太平淡了，這時再加上鮮花的點綴就是真正的“萬綠叢中一點紅”，顯現(xiàn)出無限的生機與活力，讓人引起無限的暇思。