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堆雪人的小學(xué)生作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的堆雪人的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堆雪人的小學(xué)生作文1
今天早晨，天空中下起了大雪。我透過(guò)窗戶，看見(jiàn)那鵝毛般的大雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、房子上、樹(shù)上都蓋上了一層層厚厚的雪，世界猶如銀裝素裹。
中午的.時(shí)候，雪停了。我和小麗穿上棉襖，帶上手套，一起去雪地里堆雪人。我們來(lái)到積雪厚的地方，我對(duì)小麗說(shuō)：“我們倆各自滾一個(gè)大雪球，一個(gè)做雪人的身子，一個(gè)做雪人的頭�！庇谑俏覀冮_(kāi)始滾雪球，我們滾啊，滾啊，雪球慢慢地變大了，變圓了，終于兩個(gè)雪球滾好了。接著，我們把它們上下堆在了一起。然后，我們拿出準(zhǔn)備的好多好多的裝飾品，開(kāi)始裝飾雪人。一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人終于誕生了：它瞪著兩個(gè)大眼睛，又黑又亮，翹著紅紅的鼻子，張著大嘴巴，頭上歪戴著一頂小紙帽，手指著路面，好像在對(duì)過(guò)路的行人說(shuō)：“請(qǐng)從這兒走，這兒非常的干凈！”你看，我們堆的雪人是不是很滑稽？
我們望著自己堆的雪人，手拉著手，圍著雪人歡呼著，跳躍著。
堆雪人的小學(xué)生作文2
一年一度的寒假又來(lái)到了。天氣特別冷，刺骨的寒風(fēng)猛烈地刮著，天上下起了鵝毛大雪，我們別提多興奮了！第二天早上，我推開(kāi)窗戶，一下子就被眼前迷人的景色深深地吸引了。只見(jiàn)樹(shù)上，地上，房頂都積滿了厚厚的白雪，仿佛是一個(gè)銀色的世界。在陽(yáng)光的`照耀下，雪地上好像撒滿了碎銀，銀光閃閃，刺得眼睛都睜不開(kāi)了！
我急忙找來(lái)幾個(gè)伙伴，跑到樓下堆雪人去了。
我們先滾了兩個(gè)大雪球，一個(gè)雪球做它的頭，另一個(gè)雪球做它的身體，然后把兩個(gè)雪球堆在一起，一個(gè)胖乎乎的雪娃娃就做好了�？墒俏覀兏杏X(jué)怎么看都怪怪的，怎么回事呢？啊，原來(lái)小雪人還缺了很多東西呢。我們回家拿來(lái)一個(gè)紅色的大水桶，給雪人戴在頭上，多像一頂火紅的禮帽��！我們又找來(lái)兩粒大紐扣做雪人的眼睛，它的眼睛烏溜溜的，好像在對(duì)著我們看呢！我們又給它找來(lái)了鼻子和嘴巴，小雪人一下子就像活了一樣。盡管這樣，我們還是感覺(jué)少了什么，最后，我們給它插上了兩根糖葫蘆做手，哈哈哈！一個(gè)可愛(ài)憨厚的小雪人就做好了。
我們圍著小雪人又蹦又跳，小雪人好像也開(kāi)心地笑呢，這是多么美好的一天呀！
堆雪人的小學(xué)生作文3
童年有趣的事情很多，特別有意思的要數(shù)堆雪人了。
我三歲多時(shí)的一天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，外面的房屋、樹(shù)木、路面積了厚厚的雪，大雪仿佛把外面變成了潔白的童話王國(guó)。寒寒姐姐正好也住我家，我吵鬧著要去外面玩雪，于是爸爸媽媽帶著我們一起下樓堆雪人。下樓后我伸出小手想要接住雪花，卻看到雪花落在手上變成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。
爸爸先拍出一個(gè)籃球大小的雪球，然后把雪球放到地上滾動(dòng)沾雪，雪球隨著滾動(dòng)越變?cè)酱�；我和姐姐也學(xué)著爸爸的樣子滾出了一個(gè)小雪球。接著爸爸把大雪球豎直放好，我和姐姐搬著我們的小雪球摞到大雪球上，媽媽找來(lái)干樹(shù)葉做雪人眼睛、辣椒插到雪人臉上做鼻子、紅紙撕出嘴巴型摁到雪人臉上、小紅桶扣到雪人頭上做帽子、紙板折成雪人胳膊，漂亮的.雪娃娃做成嘍！
我拉著姐姐的手圍著雪人又蹦又跳，我們快樂(lè)的笑聲似乎讓冬日也變得暖洋洋的，大雪帶給我無(wú)盡的快樂(lè)！
炫耀勞動(dòng)成果，快樂(lè)美好的童年記憶！
堆雪人的小學(xué)生作文4
今天，下大雪了，我寫(xiě)完作業(yè)就喊著老哥一起下樓玩雪。
到了樓下，老哥說(shuō)：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來(lái)：“好！”說(shuō)完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團(tuán)成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(zhǎng)條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹(shù)枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的.雪人堆完了，我要去看看老哥雪人堆得怎么樣了。
走到老哥那兒一看，老哥的雪人也堆完了，我說(shuō)：“老哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁老哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，老哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
堆雪人的小學(xué)生作文5
今年剛?cè)攵�，就下了兩�?chǎng)雪。小朋友在雪地里一定玩得很高興吧！
我剛寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽就帶我和妹妹一起去吃飯，到了那里，飯還沒(méi)做好，妹妹說(shuō)；‘姐姐，咱們出去玩吧！’‘好’我們到了外面，‘好美呀！’妹妹贊嘆道，光禿禿樹(shù)枝上被白雪覆蓋著，好像給它穿上了潔白的婚紗。過(guò)往的汽車(chē)上也都落了一層白雪，好像穿了一層厚厚的棉襖，難道它們也怕冷嗎？我和妹妹在那里玩雪，妹妹不愉快的說(shuō)；‘姐姐，咱們玩什么呢？’我想了半天，我高興的說(shuō)；‘玩堆雪人吧！’‘好，好。’我們做好了雪人的肚子，我和妹妹正在滾雪人的頭，可是，我卻聽(tīng)到媽媽在說(shuō)；‘飯做好了，快來(lái)吃�！覀兛粗莾啥褕A球遺憾的.進(jìn)屋了。
這次下雪雖然很美，但是我的雪人沒(méi)堆好，我和妹妹都很沮喪。希望下次能把它堆好。
堆雪人的小學(xué)生作文6
早晨起來(lái)，我迷迷糊糊的從窗外看了一眼，哇！雪白的大樹(shù)，雪白的草叢，就連在地媽媽也穿上了雪白的衣服，這美麗的雪景讓我驚呆了。
我迅速地去把弟弟叫醒。正好弟弟看了個(gè)入迷，突然，我想到了一個(gè)好玩的想法。我興奮的把的我想法告訴了弟弟：”我們一起去樓下堆雪人吧！“弟弟說(shuō)：”好呀！好呀！我們把工具帶好，一下子跑到了樓下。
開(kāi)始堆雪人了，首先包一顆小雪球，再?gòu)牡厣蠞L來(lái)滾去，不一會(huì)兒，雪人的身體就完成了，那身體看上去又白又漂亮，摸上去軟綿綿的.，再做一顆又圓又大的頭。頭和身體完成了，再用兩顆黑色的紐扣當(dāng)眼睛，用蘿卜做鼻子，用紅紅的彩紙做雪人的嘴巴，找兩根干樹(shù)枝做雪人的手，弟弟怕雪人冷，又把自己的帽子和圍巾給雪人戴上，我想弟弟真是傻的可愛(ài)。
雪人堆好了，準(zhǔn)備回家，可雪人卻孤零零地站在那里，好可憐！我拿出手機(jī)，讓鄰居叔叔幫我們“三人”拍了一張照片，我們依依不舍的回家了。
那張照片充滿著回憶！
堆雪人的小學(xué)生作文7
今天，下大雪了，我寫(xiě)完作業(yè)就喊著哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥說(shuō)：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來(lái)：“好！”說(shuō)完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團(tuán)成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(zhǎng)條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹(shù)枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥那兒一看，哥的'雪人也堆完了，我說(shuō)：“哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。