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消防演習(xí)感想作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的消防演習(xí)感想作文,歡迎閱讀與收藏。
消防演習(xí)感想作文1
火,到底在生活中扮演了一個怎樣主角,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進了人類禮貌的發(fā)展,也就是它,當狂躁不安時,能夠借風起勢,星星之火,能夠燎原,剎那間,綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會因電壓過大,引起電線短路,從而引發(fā)大火,在礦井下,一個微不足道的電火花,也會有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個小小的火頭,也會不幸成為一個火源,威脅到我們的'生命與財產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生,是由很多因素引起的,而避免火災(zāi)對我們造成的傷害,我們還是就應(yīng)從不同方面采取相應(yīng)的措施來到達杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如,我們在校園,可能引起火災(zāi)因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器,對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生,而作為老師來講,應(yīng)當加緊對學(xué)生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反校園規(guī)定的行為,透過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強火災(zāi)防范安全意識,學(xué)習(xí)到消防安全意識,到達人人懂消防,個個會消防的目的,在校園方面,應(yīng)當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在,能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善,有無損壞,對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學(xué)生在演練過程中動作行為專業(yè)化,統(tǒng)一化,能夠到達安全自救的目的。
消防演習(xí)感想作文2
教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在入木三分地學(xué)習(xí)。因為暴風雨的前夕總是平靜的!
“嘟,嘟,嘟……”警報聲突然響起,同學(xué)們立即放下手中的書本,筆和作業(yè),一起朝操場奔去!编、嗒、嗒”的.聲音響徹整個走廊。大家用濕毛巾或手捂住鼻子,半俯著身子,盡量壓低。把兩步并成一步。既小心翼翼的,又加快腳步,爭分奪秒。每個人的臉上都表情嚴肅,眼神堅定。
“終于到了!”只見同學(xué)們兵分三路,紛紛從樓梯上急速地跑了下來。旗桿下燃燒著熊熊烈火,黑黑的濃煙爭先恐后地飄向教學(xué)樓,十多個滅火器整齊的排放著。大家在操場上排好隊,,開始報數(shù)。老師也緊張地清點人數(shù)。
“這次的成績很不錯,兩分四十秒,有了很大進步!……”王龍老師在國旗下自豪地講著,下面的同學(xué)認真的聽著,格外認真。因為大家心里明白:重視每一次演戲,每一次練習(xí),這就是生存之道,在不久的將來,它或許是求生的好方法!
今天的消防演習(xí)讓我懂得了很多道理,并讓我學(xué)會了很多。知道了在火災(zāi)時要迅速地跑到空地上,可將毛巾或手帕打濕,捂住口鼻。發(fā)生火災(zāi)時,不要乘電梯逃生,必須走樓梯。應(yīng)半俯身這身子,盡量少吸入濃煙,等等。我們要學(xué)的遠遠不止這些,所以我們必須要嚴肅對待每一次演戲!
消防演習(xí)感想作文3
昨天聽說要消防演習(xí),而且還比較正式,歷城區(qū)出動了消防車,用了煙霧彈,所以就提前告訴了孩子們逃生的常識,今天再問小朋友時他們都能一一講述出來,因為咱們是第一次參加消防演習(xí),孩子們并不熟悉,為擔心孩子們會害怕,所以提前告訴孩子這是演習(xí),當警報響起時,所有的小朋友都跑到老師身邊來拿毛巾,領(lǐng)著小朋友在另一個安全出口逃生,一個個雖然緊張但很有秩序,也沒有出現(xiàn)推擠的現(xiàn)象,更是第一次嘗試了煙霧彈的“滋味”,真的是嗆得睜不開眼,說不出話。不過子涵、杰睿小朋友哭著不敢下樓梯了是老師抱著下來的,其他小朋友都表現(xiàn)的很勇敢,緊跟著老師逃了出來。
小雨用毛巾捂著臉哭,老師看見后趕緊走過去抱起來安慰,并告訴小雨:“我們已經(jīng)逃出來了,到了安全的地方,老師會保護小朋友們的',勇敢點”。
而杰睿就拒絕回班,對老師說:“我不回去,著火了” 當我們成功的逃到了院子里,而杰睿也意識到了這是一次演習(xí)不是真的,就對小朋友說:“這是假的,是消防演習(xí)” 。
郭媽媽到班里看有無異味時,阿霂和柄德看到后說:“郭媽媽,小心”那一刻真的是讓老師們好感動呢!孩子們長大了,學(xué)會了關(guān)愛。
演習(xí)后,消防員叔叔解答了小朋友好多問題,也具體的講到逃生的常識,孩子們聽得還是比較認真的,也知道了著火時我們是往樓上跑,還是往樓下跑?能不能跑進地下室?如果家里著火了,跑不出去了,我們應(yīng)該到哪里躲起來?“洗手間!”家長們怎么樣,孩子們還是很棒的!
孩子們能夠懂得這么多的消防知識,這次的消防演習(xí)在孩子的心靈中留下了深刻的印象,讓他們在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。