- 相關(guān)推薦
山西中考作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的山西中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
山西中考作文1
我是個(gè)又高又胖的壯壯實(shí)實(shí)的男孩子，你看我的樣子就根本沒辦法把我跟靜靜地讀書聯(lián)想在一起。
對(duì)我來說讀書的感覺如同吃藥——苦。
我是個(gè)天生不愛讀書的孩子，偶爾拿起書來，也是無聊至極的時(shí)候，并且一口氣能讀完一篇也是多的了。
就因?yàn)椴粣圩x書，作文便只能瞎掰，老師說我的'作文就像白開水，并且是一口白開水。
盡管如此，我也沒感覺有什么不好，這就是我嘛，沒辦法，天生的。
可是在升入四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的廣播站開播了。
學(xué)校要求每個(gè)班都要向廣播站投稿，而我們班投的稿命中率很高，在學(xué)校的大喇叭里經(jīng)常能聽到我們班同學(xué)的名字。
大家一聽到本班同學(xué)的名字，都兩眼放光，一臉羨慕，“哇噻”聲不斷。
被念到名字的同學(xué)則坐得更直，脖子伸得更高了，頭上的光環(huán)閃得耀眼。
如果我的名字也出現(xiàn)在學(xué)校廣播的大喇叭里……，呵呵，那是一件多光榮的事啊!
對(duì)，說干就干。
回到家，我便拿出紙筆來，趴在寫字臺(tái)上開始我的大作了。
可是寫什么呢?怎么寫呢?哎，什么都不知道，可怎么辦呢?不是有書嗎?我翻箱倒柜，找出所有的書，盡管少得可憐，可應(yīng)該還是有參考價(jià)值的。
就這樣，慢慢地，我看書，我寫稿，二個(gè)月下來，我讀書的興趣是一天天高漲，寫出的作文也一天天有了滋味，不再是白開水了。
我的名字終于出現(xiàn)在學(xué)校的大喇叭上了，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，語文老師也向我投來了驚喜的目光。
哈哈，他們都不知道一個(gè)原本把讀書當(dāng)成苦差事的我，怎么就愛上了讀書呢?
山西中考作文2
一個(gè)陽光明媚的早晨，陸游騎著他心愛的小毛驢，準(zhǔn)備到一位朋友家做客，一路上兩旁茂密的樹木，草地上開著美麗鮮花，不時(shí)傳來小鳥的歌聲，空氣中充滿了“大自然的味道”。
走了好久，一座山擋住了去路，陸游無奈了，只好翻過了這座山。又走了好久前面出現(xiàn)了一條小河擋住了去路，陸游只好找橋過河了。一路上又是山，又是水，又沒有可以問路，讓陸游煩透了，他不管三七二十一，來到了一顆參天大樹旁休息。陸游左看看，右瞧瞧，突然發(fā)現(xiàn)在一排柳樹旁有一條小路，柳枝把陽光遮住了，只有幾束光芒照到了小路上。草叢里長(zhǎng)滿了野花，芬芳撲鼻，還有許多的蜜蜂在采蜜呢!小路的盡頭，隱隱約約有一座村莊。陸游見了情不自禁地騎上了小毛驢，飛奔過去，看見村子的.大門上寫著三個(gè)大字“山西村”，陸游進(jìn)門后，這里的村民們一看到陸游，就熱情地說：“尊敬的客人，歡迎來我們這兒玩，去我家品嘗下當(dāng)?shù)氐拿朗嘲?”“不，去我家吧!”“還是去我家吧!”......
來到朋友家的陸游，一進(jìn)門便聞到了一股臘酒的香味，餐桌上的食物也十分豐盛啊!雞、鴨、魚、肉、臘酒都是放在餐桌上，而且色香味俱全，陸游并與那位朋友一碗碗地喝著臘酒，那臘酒雖然渾濁不清，但是十分美味，讓陸游喝了心里美滋滋的。陸游和朋友一邊喝，一邊聊天，講述著自己一路上的經(jīng)歷，“你們這里可真是鳥語花香，山重水復(fù)啊!我都連續(xù)好幾次迷路在這大山中了，哎!”
就這樣，陸游和那位朋友在餐桌前，連續(xù)舉杯暢飲，酒過三巡，頓時(shí)詩意大發(fā)，提筆寫下了《游山西村》“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
山西中考作文3
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
——題記
每一年的這個(gè)時(shí)候，月亮都是那么的圓，那么的明亮，靜靜的揮灑著皎潔的光。冷冷的月光，在中秋之夜看來卻是那么的溫暖，那么令人陶醉。
夜晚，對(duì)月而望，忽然想到曾幾何時(shí)，李白也曾面對(duì)這樣的月光，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；蘇軾也曾對(duì)月流淚，歌詠著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；月光包裹下的王建，曾輕吟著“今夜月明入盡望，不知秋思落誰家？”；杜甫也不禁感慨道：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。
中秋節(jié)，思念是最真最濃的。
每一年都會(huì)吃月餅，隨著時(shí)代的變化，月餅的種類也越來越多，然而，卻越吃越膩。最后沉淀下來的，是對(duì)于朋友、家人的.思念，這是文化的積淀，中華精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。我們所期盼的中秋節(jié)，是團(tuán)圓的時(shí)候，和家人相依相偎的美好。
云飄過，月色朦朧，這月光令我陶醉。和家人在一起，是最開心最幸福的時(shí)光。
快節(jié)奏的生活腳步，是人們拼命奔忙，急促的腳步在中秋節(jié)的時(shí)候，會(huì)稍稍停留一下，因?yàn)槊總�(gè)人都有親人，有朋友，這平時(shí)的奔忙中，或許很久都沒有聯(lián)系，但是，中秋到了，它提醒著人們?cè)撔恍�。中秋�?jié)有著神奇的魔力，它勾起人們的相思，勾起人們對(duì)親情的呼喚。每一顆心都需要親情的滋潤(rùn)，才能綻放出絢爛的花朵。于是，中秋節(jié)，是相思、團(tuán)聚的代名詞。
我喜歡中秋，因?yàn)檫@是中華傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)榭梢猿陨舷矚g的月餅，因?yàn)榭梢苑偶�，更是因�(yàn)榭梢院蜖敔�、奶奶、叔叔、嬸嬸、姨媽等等親人相聚在一起，或談?wù)勌�，或品品茶，這種親情，暖暖的感覺，讓人很溫馨，這是人生的滿足。
漂泊的人們，最討厭的就是中秋，因?yàn)樗麄冊(cè)谄�，沒有親人，沒有朋友，這有望著孤單的月亮，和自己的影子問好。但是，應(yīng)該慶幸，還有著月亮，因?yàn)樵铝量梢詡鬟f著親人們的相思，那最最溫暖的月亮，是思念的載體。此事古難全啊。
月是故鄉(xiāng)明。
山西中考作文4
幸福是什么？相信每個(gè)人心中都有屬于自己的答案。有人認(rèn)為幸福如夜空中的星星，明亮耀眼；有人認(rèn)為幸福如展開的畫卷，絢麗多彩；還有人認(rèn)為幸福是貌若灼灼桃花，傾國(guó)傾城……。我認(rèn)為幸福是一縷暖陽，是一泓清泉，是一片綠洲，是熱心的付出，是生命對(duì)生命的感動(dòng)。
記憶的琴弦撥回到兩年前，那是一個(gè)初冬的下午，我放學(xué)后一如既往地去公交站臺(tái)乘車回家，看到一輛229即將進(jìn)站，我跑得氣喘吁吁還是沒趕上。倒霉的我只有在寒風(fēng)中等下一輛車的到來，可能是等得時(shí)間較長(zhǎng)，我有些受涼了。上公交車后，我在擁擠的`車廂里找了一個(gè)位置站著，總有種想嘔吐的感覺。
我提醒自己分散注意力，可是難受的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈，我想把背上的書包取下來拿餐巾紙，可是來不及，我“哇”的一聲吐了出來，弄得手上、褲子上都是嘔吐物。頓時(shí)，我的臉“唰”的一下就漲紅了，我緊張地看了看四周，發(fā)現(xiàn)不少乘客都在看著我，我像一只驚慌失措的小鹿，心想今天可是糗大了，怎么辦呀？我羞愧得低下頭，不敢看他人的目光。這時(shí)一位大約20多歲的姐姐走到我身邊，說：“小朋友，你怎么了？”她一邊說著，一邊遞給我餐巾紙讓我擦手上的臟物，一邊幫我擦掉褲子上的臟物，沒有一點(diǎn)怕臟的神情。這時(shí)有一個(gè)中年大叔也起身讓出自己的位置給我坐。那位姐姐扶著我坐下，并問我：“你書包里有沒有熱水？我給你倒點(diǎn)喝，生病了就不好了。”我的眼眶濕潤(rùn)了，向那位姐姐投去感激的目光。
我恍然大悟，其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。幸福如冬日里的一縷陽光，暖人心田；如夏日里的一泓清泉，沁人心脾；如沙漠里的一片綠洲，給人希望。幸福在天地間每一個(gè)角落綻放。
山西中考作文5
老師們、同學(xué)們：
大家好！書是我的朋友，也是我的牽掛。讀書在我們的學(xué)習(xí)生活中扮演者及其重要的角色。今天，很榮幸在這里與大家分享我愛上讀書的故事
十多年前，我還住在鄉(xiāng)下。識(shí)字不多的奶奶及其喜歡聽我念詩書。窗外大雪紛紛，奶奶站在灶臺(tái)前剔面，細(xì)長(zhǎng)的面條“啪”的落入鍋中，與我大聲的“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”應(yīng)和著，彌漫著滿屋的書香與面香。奶奶轉(zhuǎn)過身，手背摸著額上的汗珠，溫柔的笑著囑咐：“吃了紅油剔剝股，俺孩好讀書�！毖哉Z間的殷切盼望，眉目間的暖暖笑意，成了我讀書最初的原因。
回城里念書，也時(shí)常到鄉(xiāng)下探望。八年前，我背著沉沉的《悲慘世界》回家。奶奶和我依偎在槐樹的碎影下，一起讀書。我不知道她能否讀懂，只知道她歡喜的摩挲著書頁，我每翻一頁都愉快的點(diǎn)頭，十歲的我并不太懂這高深的書，但因?yàn)橐v給她聽，我便專心的想著。她不變的哪句“好，俺孩真好！”給我?guī)淼尿湴梁涂鞓凡皇俏覑凵献x書的最好理由嗎？
兩年前，我的世界下雪了。電話響了。從那天起，我們不再是城里到鄉(xiāng)下的距離，終成陰陽兩隔。闖進(jìn)她的臥室，竟是我熟悉的書香。我知道她愛書，寄去的信和大字繪本被她硬邦邦的.塞在枕頭里；她的燈下是她給我買的書，有《史記》，也有《小學(xué)生日記大全》、《中學(xué)生必讀古詩》。這些書信的邊角已經(jīng)磨圓，紙業(yè)已經(jīng)泛黃。她讀過多少次？我不知道。我只知道，她用最樸實(shí)的方式表達(dá)著最真誠(chéng)的盼望。她要我好好讀書，“腹有詩書氣自華”。我愛讀書，因?yàn)槟棠毯退钠诖�，因�(yàn)闀心棠痰臏嘏�在，愛也依然。
不負(fù)親人期待，讓我們愛上讀書。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
山西中考作文6
學(xué)會(huì)賞識(shí)、贊美他人
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。 同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。 為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美，而有的.人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
一名記者曾做過一次調(diào)查：經(jīng)常賞識(shí)他人，夸獎(jiǎng)、贊美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人長(zhǎng)壽；而常指責(zé)、抱怨的人沒有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若是用許多這樣的石頭建成城堡，該多好��！它好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來，裝進(jìn)郵包。之后，每天送信，他總會(huì)間一塊奇異的石頭。日復(fù)一日，他撿的石頭堆滿了家門。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵(lì)。終于，他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡，有一天竟被登上報(bào)紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當(dāng)時(shí)著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞，并投資將這里改造成著名旅游區(qū)。
青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的賞識(shí)與贊美，可見賞識(shí)與贊美是多么的重要啊！有熱層多賞識(shí)和贊美做過這樣的評(píng)價(jià)：贊美、賞識(shí)就像適逢對(duì)于帆，就像是雨露對(duì)于種子；贊美賞識(shí)使我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。贊美、賞識(shí)是希望，是動(dòng)力，是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火。
山西中考作文7
天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂，給人以沉悶、壓抑，乃至窒息的感覺。
俺呆呆地坐在小河邊，暗自垂淚，憤懣、凄苦、悲涼，多種傷感時(shí)時(shí)襲攏著俺的心。俺流淚幽泣，時(shí)而憤怒地抓起地上的石子向遠(yuǎn)處撇去……
想想考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。
小河靜靜地流，毫不懈怠。條條河流歸大海，可俺的歸宿在哪里？
愣愣地望著小河，忽然有一株樹的倒影映入眼簾。抬頭看，那株小白楊，筆直的干，筆直的枝，這，不是茅老先生筆下的“英勇斗士”的形象嗎？
風(fēng)拂楊葉，嘩嘩作響。白楊，你是在可憐俺？你是在撫慰俺？還是在鼓勵(lì)俺？
夜間，暴雨驟至，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。
次日清晨，許多人跑向村北小河。俺也走過去，見那株白楊昨夜被狂風(fēng)吹折，倒在小河中。
有個(gè)青年走到樹旁，看了看說：“扶起它，興許還能活。”于是七手八腳地把它扶起。俺摸著斷痕，那兒有幾點(diǎn)粘液。白楊啊，這可是你的淚？
過了幾天，俺再去小河邊，那株白楊葉片已經(jīng)微黃，有幾片已飄落下來。多可憐的白楊樹！
從此，俺不再去河邊——俺不愿，也不忍看到白楊死去的慘景。
開學(xué)之期將至，家中決定讓俺復(fù)習(xí)。俺背起行李，走在村邊小路上。將近小河，忍不住內(nèi)心某些微妙感覺的驅(qū)使，俺抬起頭，把目光移向那株白楊。那白楊竟奇跡般地活了下來，依然是筆直的干和枝，依然是那么挺拔聳立。那初抽的'新葉，似乎比以前更綠更亮。樹干上還帶著傷痕，然而正是這傷痕，明白地顯示它百折不撓的氣質(zhì)！
俺緊緊地盯著它，細(xì)細(xì)地打量它，深深地體會(huì)它。白楊啊，你莫不是想送俺一份生活的啟迪？你莫不是想告訴俺頑強(qiáng)奮斗可以戰(zhàn)勝一切困難？你莫不是在鼓勵(lì)俺要努力奮斗下去？
擦干了眼淚，眼前一片光明。今后的路，俺要好好地走下去……
在俺心中有一株非常非常棒的白楊，一株緊韌、挺拔、百折不撓的白楊！
山西中考作文8
一天下午，上最后一節(jié)課時(shí)，天突然暗了下來。不一會(huì)兒，便嘩嘩地下起大雨來。
放學(xué)了，雨還是下個(gè)不停。許多家長(zhǎng)都來送傘，走廊上的同學(xué)漸漸少了。
看看天色已晚，可媽媽還沒來送傘，我只好橫了橫心沖進(jìn)了茫茫的雨中。
喂，等一等……一個(gè)熟悉的聲音從后面?zhèn)鱽恚已杆俚鼗剡^頭，只見我班的胡葉鴻打著一把綠傘趕了上來，我沒停，更加快了腳步。
等等啊，你淋著頭，還不如我們一起走呢。身后又傳來了胡葉鴻急切的喊聲。我不由放慢了腳步，一會(huì)兒，胡葉鴻從后面趕了上來，用傘遮著我的頭。
我們就這樣默默地走著。我仿佛覺得這條路一下子變得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，似乎沒有盡頭。這條路我不知走了多少遍，但從沒有過今天這樣的感覺。為了打破這沉默的氣氛，我扭轉(zhuǎn)了頭，正想開口說點(diǎn)什么，我才猛然發(fā)現(xiàn)胡葉鴻的半個(gè)身子都淋在雨中，而雨傘的大半?yún)s偏向我這邊。望著她那被雨水淋濕的衣服，一件令人慚愧的事浮現(xiàn)在眼前……
也是這樣一個(gè)下雨天，我獨(dú)自一人打著傘愉快地走在回家的.路上。忽然，一個(gè)人像落湯雞一樣向我奔來，鉆到了我的傘下。我不滿地看她一眼，原來是胡葉鴻。對(duì)不起，來不及跟你打招呼。她抬起頭，歉意地說。沒什么。我嘴里雖然這么說，可心里卻覺得很別扭。路上，我有意把傘偏向我這邊，她的半個(gè)身子也像今天這今天這樣被雨淋濕了。過了一會(huì)兒，胡葉鴻扭過頭，對(duì)我不自然地笑笑說：到家了，謝謝你。她兩手護(hù)著書包，一低頭沖進(jìn)了雨水中。其實(shí)，胡葉鴻的家還要往東走半里多路。望著在雨中狂奔的胡葉鴻，我的心里若有所失……
你到家了。一個(gè)熟悉的聲音把我從記憶中喚醒。我抬頭一看，原來已經(jīng)到了家門口。胡葉鴻望著我微微一笑，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了雨中。
望著胡葉鴻那漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中不禁涌起一股深深的內(nèi)疚和敬意。這種感覺是無法用語言表達(dá)的……