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小學(xué)生作文：難忘的一瞬間
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文：難忘的一瞬間，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文：難忘的一瞬間1
一年365天，12個月，50個星期，初一的生活一閃而過，初一我就像是做了一場夢，一場很長很長的夢。
那年暑假開學(xué)，我們這些剛剛步入二十一中大門的莘莘學(xué)子，懷著一顆激動好奇的心進入了學(xué)校，卻不知道這剛剛才是噩夢的開始。
果然不到一個星期的時間，我就已經(jīng)被十幾張試卷附加的五、六門功課，匆匆忙忙的時間給壓垮了，卻知道剛跌下不久，又要趕快站起來，緊趕慢趕追上去，不讓我成為時間的.奴隸，讓時間永遠跟在我的腳后，累！累！累！緊！緊！緊！這六個字充斥在我的腦海里。以前，六年級下學(xué)期的時候，我還可以忙里愉閑看一會電視，不會為考試而緊張，而如今呢，一份份的作業(yè)，像大山一樣已經(jīng)把我壓得喘不過氣了。
煩煩煩，煩惱的初一；難難難，難忘的初一；苦苦苦，痛苦的初一。如今想起來，還忍不住打了一個冷顫，但一想起來，老師的關(guān)懷備至，同學(xué)之間堅貞不移的友誼，使自己又心頭一暖。
難忘的初一，以前在你的身旁徘徊時不知所措，覺得時間像蝸牛一樣緩慢，現(xiàn)在卻感覺到了時間如金色的火焰，忽的一下就消失了。
小學(xué)生作文：難忘的一瞬間2
從小時候到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情。但有一件事情停留在我腦海中至今令我難以忘懷。
那是我上幼兒園的一件事。當(dāng)時，為慶�！傲粌和�(jié)”，我們女生每天下午都到一個專門練舞蹈的地方練舞。這個舞蹈要求最高的是：頭上頂四個碗，碗摞起來，沒有固定，而身體還要按舞蹈的要求做其他動作，對我們來說，這個動作確實太難了，所有的老師和小朋友們都費盡精力去努力做好這個動作，老師還要求我們在平時的.走路中也要頂碗以掌握平衡。那時候，真的很苦。但就這樣，我們一直練滿了兩個月，終于要表演節(jié)目了，我們先在幼兒園里跳了一次。后來，老師告訴我們要在廣場上再演兩次，還要上電視。
在上臺之前，我做好了充分的準備。我想：今天要上電視，我一定要認真表演這支舞蹈。
舞蹈演完了，第三天電視上就可以放了。第三天晚上，我打開電視，電視上正在播放著我們表演的舞蹈呢！
每當(dāng)我想起這件事，我的心里就會非常高興。
小學(xué)生作文：難忘的一瞬間3
“滴滴、滴滴”，這場足球比賽馬上就要結(jié)束了。小豪緊張的把腳抬起來準備射門。這時空氣頓時凝結(jié)了起來，臺上的觀眾睜大眼睛，緊張的看著小豪的腳。對方的球員不敢去搶球，生怕在這比賽的最后一刻犯規(guī)。小豪的'隊友們緊張的看著小豪，心里暗暗的說：“加油、加油！”。對方的守門員害怕極了，因為他知道小豪的球踢得很好，所以他張開雙手，身上的冷汗都流了出來。這時離比賽結(jié)束還有一分鐘的時間了，對方的教練也緊張的看著守門員，還不斷的給他們使眼神，讓他守住球門。小豪的教練也用緊張的眼神盯著小豪好像再說：“小豪，加油啊！”。
這時，小豪邁開大步，找準位置用力的踢了一個遠射。��！只見小豪踢的球像旋風(fēng)一樣飛了出去，直射對方的球門。終于日本隊以9比8的分數(shù)戰(zhàn)勝了法國隊，獲得了第二組比賽的勝利。
只見，觀眾臺上的觀眾歡呼起來，小豪的教練高興的和他擁抱了起來，并自豪的對他說：“小豪，你真棒，真為我們隊伍掙了光！”日本隊的隊員們高興的把小豪“扔”上了天。他們不約而同的說：“真是太棒了，在最后的時刻多虧了小豪的進球贏得了這場的比賽！”
��！這場球賽真是太精彩，太有意思了。
小學(xué)生作文：難忘的一瞬間4
今天，我們舉行了一項活動：閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項活動讓我走進了閱讀殿堂。
8號選手讀的《混血豺王》擲地有聲；9號選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚頓挫；但最讓我難忘的是最后一個出場的，來自四年二班的7號選手。
他讀的`是《麻雀》，出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手，他的聲音既聲如洪鐘，又擲地有聲，既宛轉(zhuǎn)悠揚，又剛?cè)岵�。他抑揚頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心曠神怡，讓我們進入了書的世界。
還有一位女同學(xué)，她來自四年七班，是4號選手，她讀的是《福妮兒》這個故事。她說聲音燕語鶯聲，又宛轉(zhuǎn)悠揚，還有誰能和她相比呢？
當(dāng)然我們班的王梓萌同學(xué)也毫不遜色，王梓萌讀的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個節(jié)選，我們?nèi)喽鉴f雀無聲。她的聲音既心潮澎湃，又空谷幽蘭；既似水如歌；又剛?cè)岵?/p>
這真是應(yīng)了美國人阿爾何特的那句話：“書是最有禮貌的伴侶。無論什么時候，無論你心情如何，都可以接近它�！�
小學(xué)生作文：難忘的一瞬間5
在整個小學(xué)生涯中，有很多令我難忘的事，其中這件事最令我記憶猶新。那天正好是雨天，我沒有帶傘，就在商店門口避雨。忽然，我的目光被一個可愛的小男孩吸引住了。他大概有五、六歲，胖嘟嘟的小手舉著一把被雨水沖洗的油光光的花傘，另一只手拿著一塊香甜可口、精美的小蛋糕�；熘嗤恋挠晁疄R到他的腳上，可他卻毫不在意。只見他徑直走到了路旁的一個乞丐面前。
“呶，給你，這是我用最后一點零花錢買來的�！毙∧泻⒄f。……乞丐睜開惺忪的眼睛，“給我的？太謝謝了�！彼贿呎f著，一邊用他那顫動著的手慢慢地接過蛋糕�？伤麉s把蛋糕給了身邊的小孩兒。小孩立刻狼吞虎咽地吃起來�！斑@是我兒子，”乞丐說：“他已經(jīng)好長時間沒有吃過東西了。這次多虧有你這塊蛋糕哇。”小男孩摸摸小乞丐的頭，說：“這沒什么，人之間都要互相幫助的嘛�！眲傉f完，就向家的.方向跑去，漸漸消失在人來人往的大街上。
這雖然是一件司空見慣的事，但我的心卻被小男孩的行為深深地震撼了。我比小男孩大好幾歲，卻沒有去理會一下路旁忍饑挨餓的乞丐。小男孩雖然不如我知識豐富，但是卻懂得人生最重要的道理。作為一個大姐姐，我同樣要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文：難忘的一瞬間6
我跟小明同學(xué)不和已經(jīng)兩星期了，只不過為了點小事，可是誰也不愿意先理誰。眼看小學(xué)就要畢業(yè)了，心里還真有點焦急。
這天，照相師趙叔叔來到我們學(xué)校，要為我們畢業(yè)班的全體同學(xué)合影。同學(xué)們高興極了，我卻高興不起來，班主任黃老師似乎知道我和小明之間的不和，偏偏讓我們排在一起合影，真是冤家路窄！他低頭不吭聲，我繃著臉把頭扭到一邊，我們之間好像隔了一條“銀河”。
“大家靠攏點，否則會影響整體美觀�！壁w叔叔洪亮的聲音、嚴肅的目光正投向我們。我不好意思，慌忙把目光移開，黃老師走近幾步說：“你們的事我知道了，這樣應(yīng)該嗎？”聲音輕而沉，顯然有責(zé)備的意思。我臉上火辣辣的，一時不知所措。忽然，有一只手拉了拉我的衣角，我轉(zhuǎn)過頭看著小明，他的臉紅撲撲的，一雙會說話的眼睛一閃一閃地看著我，嘴角含著一絲羞澀的微笑。我心里一熱，不禁也抓住了他的`手。
“同學(xué)們準備好了，笑一笑！再笑一笑！”趙叔叔邊喊邊做了個滑稽的動作，真逗人發(fā)笑，“咔嚓”一下，全班同學(xué)的笑臉都關(guān)進了照相機。過了幾天，趙叔叔送來了照片。��！我真感謝照相機，給我們留下了那難忘的一剎那。
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