【實(shí)用】初一四季作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初一四季作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一四季作文 篇1

　　在古老的中國(guó)，有一顆璀璨的明珠，那就是有著“東方夏威夷”之稱的海南島。

　　海南四季美麗非常。春有萬(wàn)泉河之綠波，夏有博鰲大海之清爽，秋有豐登五谷，冬 有溫泉之暖。 春之于海南。萬(wàn)泉河水，碧波蕩漾，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，兩岸樹(shù)木叢生，百草豐茂，綠意盎然。河岸人家炊煙裊裊，河邊兒童歡笑嬉戲。瓊島的春，木欣欣向榮，泉嘩嘩奔流飛鳥(niǎo)高歌放喉，一派生機(jī)勃勃。一個(gè)字“綠”。美哉!美哉!

　　夏之于海南。大海碧藍(lán)無(wú)垠，滔滔波浪翻滾不絕，與藍(lán)天相接，那白云與浪花，那藍(lán)天與碧海相融無(wú)痕，分不出哪兒是天哪兒是海，只覺(jué)得在明媚的陽(yáng)光下藍(lán)得發(fā)綠，藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)得深邃。細(xì)沙如雪，一顆顆貝殼在陽(yáng)光下閃耀，五彩繽紛，任那海浪將它細(xì)細(xì)雕琢。岸上游人如織，藍(lán)色的海與清爽的海風(fēng)讓人如癡如醉，猶如一幅美麗的畫(huà)卷，哦，不對(duì)。應(yīng)該說(shuō)是一幅被施了魔法的.畫(huà)——因?yàn)檫@幅畫(huà)比其他的畫(huà)卷多一份自然的神韻。藍(lán)色海南島，精彩紛呈，美哉！美哉！

　　秋之于海南。五谷飄香，農(nóng)民的臉上洋溢著收獲之喜悅，那個(gè)身影定格在秋之畫(huà)中。雖有五谷之金黃，卻無(wú)落葉之枯，這為海南之特景。反而，一片片草地綠草茵仍在秋日的陽(yáng)光中靜靜地享受著。秋高氣爽，天高云淡，只有一種靜謐之美。

　　冬之于海南。細(xì)雨如絲，這冬的天氣最能引人突發(fā)靈感，大概那感情細(xì)膩的文章

　　都是在這紛飛的細(xì)雨中揮筆而就的吧。這海南的冬天，引人遐想。

　　海南的四季，獨(dú)特，美麗。誠(chéng)愿海南四季美景萬(wàn)古長(zhǎng)青。

初一四季作文 篇2

　　春天到了，你看：嫩黃色的迎春花，從綠葉中探出了腦袋，它們像一個(gè)個(gè)小號(hào)手，鼓著腮幫子吹著春天的小銅號(hào)，吹來(lái)了小鳥(niǎo)、燕子，吹開(kāi)了桃花、梨花……桃花開(kāi)了，揚(yáng)起粉紅色的小臉蛋，真可愛(ài)。梨花開(kāi)了，“皮膚”白的就像雪一樣。

　　春天拂袖而走，夏姑娘迎著和風(fēng)走來(lái)了，你瞧��！碧綠荷葉撐起了一把又一把小綠傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去深綠淺綠連成一片，真像一個(gè)專(zhuān)門(mén)為荷花妹妹搭的綠色舞臺(tái)！石榴花也燃起了一團(tuán)又一團(tuán)象征旺盛生命的“火苗”。黃色的美人蕉更是變成了一個(gè)可愛(ài)的、扎著黃色蝴蝶的小姑娘……

　　秋來(lái)了，她是帶著一大籃子香味來(lái)的。不信？你聞：杜鵑花的香味，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就像聽(tīng)到了沖鋒號(hào)一樣，“呼啦！”一聲全沖進(jìn)了你的鼻孔。那香味真是沁人心脾��！不信？那就請(qǐng)你提鼻子聞一聞吧！你肯定會(huì)被這“花香雨”灌“醉”的！這時(shí)候，美麗的菊花葉小姐也展開(kāi)了自己梳妝得一塵不染的、并精心地?fù)溥^(guò)了粉的金黃色的花瓣。一串紅也振作精神，挺起了身子，紅紅的穗子，是一張張掛著甜甜的微笑的小孩們的.小臉蛋，遠(yuǎn)看，就像是秋風(fēng)娃娃的那一串串永遠(yuǎn)也吃不完的糖葫蘆……

　　你說(shuō)說(shuō)，冬小姐會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜，或是什么花呢？可是，冬天還有花嗎？不！Look！寒風(fēng)中、飛雪里，那粉白的梅花開(kāi)得正happy呢！

　　春與夏，是兩個(gè)五彩繽紛的花世界。秋、冬，它們的花也是美麗的！

初一四季作文 篇3

　　春天，我站在海邊，看著日出。一陣陣“海浪”朝我撲來(lái)，我畏縮不敢前，我直冒冷汗，我恨不能一了了之。但是我懂得我不能逃避，這是我從擁有生命時(shí)就擁有的責(zé)任。我無(wú)需問(wèn)為什么，也不需想有什么后果。我要做的是征服一陣陣“海浪”。我絕不企盼有任何人代替我，因?yàn)樵谑澜缟�，每個(gè)人都應(yīng)該征服朝自己撲來(lái)的“海浪”。

　　我滿懷著希望播種，那希望絕對(duì)不遜于任何一位勝利者的希望。

　　夏日，面對(duì)洶涌的`“海浪”，我昂首挺胸，勇敢面對(duì)，奮力拼搏。

　　有人喊我的名字�！霸趺礃�？我排位多少？”月考后出了成績(jī)時(shí)的我急忙地問(wèn)�！鞍嗯诺诎�，年排五十多�！�

　　因此，我的心碎了。

　　然而，我堅(jiān)信只有我付出了，才會(huì)有回報(bào)。怪也只怪我沒(méi)有付出。

　　“呀！你來(lái)這么早，我們住校生才做完早操呢！”“怎么還不走？都快九點(diǎn)半了。”從此，我便不懈努力，期待著下一次考試。

　　的確，挫折是一把雙刃劍，給弱者是打擊，給強(qiáng)者是力量。而我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，我自信，我有力量。

　　秋天，我和別人一起收獲。望著我那因付出而飽滿無(wú)比的谷粒，我自信滿滿。心里涌起一股莫名的欣喜，甚至露出一絲得意。

　　“考得不錯(cuò)，與前三擦肩而過(guò)（第四）。”提起月考成績(jī)，人人都對(duì)我這樣說(shuō)。殊不知這分?jǐn)?shù)背后的隱藏的鮮為人知的付出。

　　但是，貪婪的我并不滿足與這么一點(diǎn)小小的收獲，通過(guò)“夏”，我已明白：沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

　　從此，我付出了更多，收獲的也更多。人生也就變得更加豐富多彩。

　　到了冬日，到了人生的日落之際，難道就沒(méi)有事情可做了嗎？

　　是整日在公園下下棋、在廣場(chǎng)跳跳舞？或是隔著窗子看“飄落的雪花”、“落寞的田野”、“枝上的寒鴉”？

　　不，都不是。試問(wèn)，如果在灶前添幾把火，屋子是不是會(huì)變得更暖呢？

　　是呀，直到那時(shí)，我們還是有事做。冷靜下來(lái)反思回憶那已逝去的三季：我成功了嗎？我可以做得更好嗎？我還欠別人什么嗎？

　　人生只有一個(gè)四季，失去了就再也無(wú)法挽回。要知道，如果還有一個(gè)四季，那只能是屬于一個(gè)新生命的四季。

　　在四季的日落之際，哀嘆和懊悔的，將不會(huì)是我！

　　感悟春，正如人生。樹(shù)立理想，播種希望之時(shí)。——耕種人生。

　　感悟夏，正如人生。不懈努力，奮力拼搏卻困難重重之時(shí)。——磨難人生。

　　感悟秋，正如人生。付出努力，收獲“成果”之時(shí)�！�—收獲人生。

　　感悟冬，正如人生。閱盡滄桑，反思回憶前三季之時(shí)�！�—品嘗人生。

　　“四季輪回，日月輾轉(zhuǎn)。品味四時(shí)之韻，感悟人生真諦�！�

　　——后記

初一四季作文 篇4

　　四季是如花一樣美麗的，春、夏、秋、冬，人生四季同樣綻放了她的光彩。 ——題記 春天，播撒希望。燕子從南方飛來(lái)，在我的屋檐下銜起春泥翩翩起舞，我經(jīng)常佇立凝視，看它究竟是怎樣搭窩的。蹲下看一棵柔嫩的綠草，心中猛然生出生命的活力，似乎它不是一棵長(zhǎng)在地上的綠草，而是心中的一棵嫩芽。小河里的流水澹澹，仿佛在追逐嬉戲，因?yàn)楸M頭是那么的遙遠(yuǎn)，途中總得有些樂(lè)趣。 春天里的花，她努力地生長(zhǎng)，多希望人們能看到她，從萬(wàn)花叢中脫穎而出。藍(lán)天白云，太陽(yáng)的照耀給了她力量，未來(lái)的路是多么的漫長(zhǎng)，而她只是生長(zhǎng)在生命的起端，慢慢地走，慢慢地徘徊。 夏天，經(jīng)歷酷暑。樹(shù)木披起了盛裝，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)隙星星點(diǎn)點(diǎn)的向我撒來(lái)，我坐在樹(shù)下讀書(shū)，玩耍，時(shí)間從我的'手中輕巧的滑走，而我還是沉迷在其中。路邊的綠草，也顯得更成熟了些，那種翠綠，給我以生命的活力，讓我感到成熟的身影�？釤岬募竟�(jié)似乎在考驗(yàn)著我，而只有從中走出來(lái)，才能去承接更大的考驗(yàn)，而我已學(xué)會(huì)成熟穩(wěn)重得面對(duì)一切。 夏日里的花，開(kāi)得最紅，最艷，而卻要經(jīng)歷暴雨和風(fēng)沙。當(dāng)冰雹突如其來(lái)時(shí)，她是用身體接受寒冷，接受沉重，接受渾濁�；ò昕赡鼙淮蛩榱耍�但花蕊永遠(yuǎn)也不會(huì)被打碎，因?yàn)�，那是一顆多么執(zhí)著而固執(zhí)的心啊。 秋天，豐收之果�？粗�我種下的稻粱，已成熟，已結(jié)果，我是多么的欣慰。也許它少之又少，但我滿足就會(huì)歡喜。大雁已南飛，三五成群，這何不為團(tuán)結(jié)的力量？地上的草已枯黃，樹(shù)已掉葉，我感到了從未有過(guò)的空曠，世間的生命都不能逃出秋天的昆黃，只有落葉的紛飛，飄落，才能換來(lái)明年大地的勃勃生機(jī)。 秋天里的花，已枯萎，永遠(yuǎn)失去了往日的光彩，將投放在大地的搖籃。秋風(fēng)的催促，寒冷的冬天即將到來(lái)，她知道，自己的生命終將結(jié)束，畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)，燦爛過(guò)，努力過(guò)，何必去在乎生命的短暫呢？ 冬天，生命終結(jié)。寒冷的北風(fēng)呼嘯著，無(wú)情的向我逼來(lái)，身體變得寒冷而僵硬。樹(shù)枝搖晃著光禿禿的頭腦，似乎在抱怨著什么，街上的人都縮著頭，快步的走著。動(dòng)物都躲到洞里去了，蕭蕭的寒風(fēng)把一切都打得粉碎，生命也走向了終點(diǎn)。 冬日下花兒已沒(méi)有了身影，替代的是蕭蕭的寒風(fēng)，潔白的雪花。她，也許知道，這個(gè)世界有變得晶瑩而美麗了，可自己，早已去擁抱了大地的母親，她等待著，等待著，等待著明年又一次的花開(kāi)。

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