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真沒想到初一作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的真沒想到初一作文，希望能夠幫助到大家。
真沒想到初一作文1
生活中，我常常會遇到一些始料不及的事：考試突然考砸了，書不翼而飛了，得到了一份意外的禮物……這些意料之外的事，有的給我?guī)砹藷⿶�，有的給我?guī)砹梭@喜。
一天下午的夕會課上，丁老師動員我們全班同學參加《揚子晚報》舉辦的在線作文大賽。班級里的許多同學都積極舉手報名，我也不甘示弱，高高地舉起了手。
一回到家，我就靜靜地坐在書桌前，絞盡腦汁地想著題材。我得想一個新穎的題材，這樣才能吸引評委老師們的眼球呀!比賽第一輪的題目是《決定》，“我該怎么寫呢?”我自言自語道。我細細回憶著最近生活中發(fā)生的事，覺得堅持學鋼琴這件事令我印象最深，便決定把這件事寫下來。我拿出渾身解數(shù)，一絲不茍地寫了起來。聽老師說，好文章是改出來的。所以，我寫完后，讀了又讀，改了又改，直到覺得十分滿意了，才打成電子稿發(fā)去了相關的網(wǎng)站。
第二天中午，參加比賽的同學們都聚在走廊上交流著各自的寫作素材。這時丁檸憂心忡忡地說：“聽說參加競賽的共有5萬多人呢!可是第一輪只選前800人，這個比例太小了，能選中的可真是鳳毛麟角呢!聽到這個消息，我的心頓時涼了半截，盡管我仍心存奢望，但更多的`卻是擔心，覺得自己的水平難以脫穎而出。
我懷著忐忑不安的心情過了幾天，之后慢慢也就淡忘了。有一天，丁老師笑容可掬地走進了教室，把我和孟柯濤拉到講臺上。同學們都很奇怪，我和孟柯濤更是丈二和尚摸不著頭腦，紅著臉，低著頭，尷尬地站在講臺上，不知老師為什么叫我們上講臺“示眾”。我的心中一陣陣打鼓，難道是我們犯下了大錯，自己還渾然不知?
真沒想到，從丁老師嘴里蹦出了這樣的話：“同學們，孟柯濤和盧韻琳這兩位同學參加作文大賽，成功晉級第二輪了!讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑桶?”頓時，教室里想起了一陣熱烈的掌聲，這掌聲包涵著贊揚與鼓勵。這突如其來的喜訊，令我激動不已，要不是我站在講臺上，我一定會一蹦三尺高的。我情不自禁地伸出手來向大家做著勝利的手勢。
這出乎意料的成功給了我極大的自信，我暗下決心，要再接再厲，爭取要在下一輪比賽中獲勝!
真沒想到初一作文2
人生跌宕起伏，許多事都出乎你我的預料。就像是行駛在風雨中的一葉扁舟，下一秒也許是晴空萬里，風平浪靜�？梢苍S也會遭遇不測，傾覆波濤駭浪之中……
記得那時一場說大不大，說小不小的考試，我取得了99分的成績，心里不免有幾分沾沾自喜。嘿嘿，回家還說不定能索要點獎勵呢？我隨意的掃了眼錯題，是一道十分低級的計算題，是有些不應該做錯，可不就是僅僅一分嗎，在我99分的成績下，這不起眼，渺小的一分又算什么呢？
回到家，我便興沖沖地將試卷給爸媽看，心里已開始打著如意算盤，掂量著要什么禮物好？看著成績，爸媽臉上也露出了笑容，我想他們心里也蠻開心的吧。然而當他們的手指滑到錯題時，臉上的笑容卻漸漸地凝固，逐漸陰沉下來，我不解的看著他們的臉色，有些詫異，有什么題目錯了嗎？“怎么了？”我小聲問道，沉默了幾秒，然后在我眼里仿佛過去了好久，終于父親發(fā)話了：“這么簡單的題目，你怎么會錯？”語氣透露著幾分不解和氣憤。我也理直氣壯地回了一句“不就一分嗎，有什么了不起的��！”不知是不是我的言語刺痛了他，他將試卷重重的摔在了桌子上，發(fā)出了不可思議的驚人的響聲，不知是否是在訓斥我頂撞了他。我感到了一絲不安。
“什么叫不就一分，你明明可以把握住這一分，拿滿分，你憑什么不拿？”我也有些來氣了，不客氣的回應到：“那又怎么樣，99分和滿分不就只差那區(qū)區(qū)一分嗎，有什么區(qū)別嗎？”沒有預料中的表揚和夸獎，得來的卻只是一頓罵，我越發(fā)感到委屈“不就一分嗎，你也不看看我考了幾分啊，真是的？”也許是我此刻我的固執(zhí)，父親似乎更加生氣了，他拉著我的衣服，大聲訓斥道：“你知不知道，在中考中，那你不在意一分有多重要嗎？它能拉開的多大的差距��！或許就是你不小心的丟了一分，就止步在你心儀已久的'學校門口！”我似乎還想辯解，可話語到了嗓子口，卻硬是發(fā)不出。父親也許是對的，如果真的在之后的中考中，我大意的丟一分，而不能進入我喜歡的高中，我該會是多么后悔莫及�。�
沒有想到，在我心中原本如此微不足道的一分竟然如此重要啊，以后我一定要緊緊把握住，還有生活中所有的事，我都應該認真面對，好好把握。
真沒想到初一作文3
人生如無邊無際的汪洋，有平靜的一面必然有波濤洶涌的一面；人生也如山路，既有平平坦坦的石板路也有曲折蜿蜒的石泥路。
人生處處都有意料之外的事，誰也說不準是否平靜的海面下一秒就會將行駛的船吞沒；是否會一腳落空跌下山崖。
往上攀爬的我很不巧地一腳落空，直挺挺地跌下了萬丈懸崖，心境也隨著那下跌的`成績一同跳到了谷底，毫不猶豫。天，是那么的晴，晃得我心煩，有什么一下子掏空了軀殼，悲傷與突如其來的失敗劃得我遍體鱗傷。手上努力向上攀登的傷疤還會結起，此刻像在嘲笑我的付出付諸東流。
我真沒想到！付出的汗水會因失誤而消散。
雛鳥從巢上重重地摔在地上，仿佛能看見大地顫抖了一下。呵，看來摔下來的不只有我一人。雛鳥跌跌撞撞地撐起圓滾滾的身體，踉踉蹌蹌地跑著，從它不斷拍打的翼來說不難看出它想飛翔的愿望。摔得那么慘怎么能飛起？就當我這么想的時候，雛鳥竟飛了起來！怎么會？它又摔在地上卻依然搖搖晃晃地試圖起飛。
我真沒想到！原來摔倒不會阻礙前進的路。
我的眼里看見了希望，我爬了起來，又踏上了攀登之路，身上的傷還在此刻都化作為我前進的動力，耳畔的風哭嚎著、尖叫著、譏笑著，震得耳膜生疼，我卻像不曾聽到過般依舊咬牙向上攀援。跌得再慘又如何？只要登上頂峰的路還在，那么向上的步伐就不會停止！
人生處處都是無法預知的意外，就像人無法知道下一塊巖石是否松動。意料之外的事總會發(fā)生，本著不放棄的信念才能有機會登上山頂去看那不為人知的美景。
我在一次次摸滾跌爬中一步步逼近成功，當我又重回懸崖上時，我驚嚇也欣慰，那是不放棄的收獲，那是努力過后定會得到的果實。
我真沒想到！成功也許不在努力后，但它一定會在，永不放棄，才能夠尋找得到它。
真沒想到初一作文4
六年級了，德智體美勞要全面發(fā)展，共同學習，共同進步。新重視的一向科目——綜合。所謂綜合，就是思品和科學。老師可說了，這兩門課的考試成績也是要算到總分里的，要是語數(shù)外好，而綜合考的`一塌糊涂，那也不行。這無疑讓我們重視起了綜合。
我們的綜合老師是一位女老師,嗓音又細又尖.第一次上課,老師問我們,有沒有綜合課代表,我們的一致回答說明沒有。大家異口同聲的討論起來,“上個學期好像是張鑫垚是課代表吧�！薄笆裁词裁囱�，李奎錚也是�！薄澳悄銈儾耪l這次是課代表啊�！薄斑�能有誰，肯定是那幾個好學生唄!”大家七嘴八舌的討論。這是，李欣睿那是一個興高采烈，手往天上舉得老高，沒錯，李欣睿也是有目標的，人家也相當課代表，老師一看都亂哄哄的，就一個同學舉手，老師就說了，好，就那位舉手的同學來當課代表吧，大家把目光一齊投向了李欣睿，就這樣，李欣睿就這樣輕松的當上了綜合科代表。
因為綜合成績是要算進總分里的，老師也格外重視，特意把語文中午的午讀時間讓給了綜合，那么，讀綜合，背綜合當然是綜合課代表——李欣睿登場了。我和王雅萱看李欣睿第一次領讀，他還有點緊張，就善意的幫李欣睿管了一下紀律。我和王雅萱就坐到了座位上，這時，趙老師走了進來，看到李欣睿站到那里，就笑著對同學們說：“都別吵了，李欣睿以前不是綜合不好嗎，說不定自己這一鍛煉，自己好好讀了，成績也上去了。”老師還對李欣睿說：“來站中間，正對著觀眾�！绷死钚李：π叩钠揭频搅酥虚g，看我們都準備好，他就開始領讀，這聲音，科比上課回答問題大聲多了。李欣睿一直把頭埋在紙底下，不敢抬頭看同學們。但是因為是站在了前面，讀得也認真，要給同學們起好帶頭作用嘛!在同學們自由背的時候，李欣睿到處轉悠，轉悠到我這的時候，還給我說，你和田佳林也可以互相提著這樣背。這還真有點領導的風范了。
剛開始時，誰都不相信他可以領好頭可事實證明，李欣睿也可以領好頭，這真沒想到!
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