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制作陶瓷的作文600字(通用16篇)
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的制作陶瓷的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
制作陶瓷的作文 篇1
古往今來,陶藝對人們的生活起到了一定的作用,從而深受人們的喜愛。而今天,老師帶我們去參觀并體驗陶藝的樂趣。
第一個環(huán)節(jié)是讓我們用陶土做一個瓶子或罐子,也就是拉胚了。
老師先做了一次示范:“我們首先把陶土使勁摁在轉盤上,然后淋上一些水在上面,兩手輕輕地扶住它,我們就會感到光滑。手千萬不能讓陶泥帶著轉……”老師終于講解完畢了,我們一個個心急如焚,恨不得立刻坐上去做陶瓷。
“別急啦!慢慢來,心急吃不了熱豆腐,排隊!”老師笑瞇瞇地讓我們排好隊,然后拉著第一位同學,手把手地教她。
時間一分一秒的過去了,可是還沒有輪到我,哎,我急得像熱鍋上的螞蟻,怕等一下到最后做不成了……唉,怎么還不到我!
“下一位”哇!終于到我了,我坐在轉盤前的椅子上,有點不知所措,心里莫名其妙的.閃過了一絲忐忑不安。手忙腳亂地把陶泥放在轉盤上,糟了,太干了,我急忙的往陶泥上淋了很多的水,終于好了。我忐忑不安地用手扶著陶泥,盡管老師在一旁不斷提醒我,讓我別緊張,可我依然手忙腳亂、不知所措。
“別急,看老師怎么弄,你慢慢學!崩蠋熥屛以倏此淮。“先讓它定形,先成為一個柱子的形狀!
我使勁地點了點頭,并自己開始動手。嗯,這樣做果然好多了。
“然后把大拇指輕輕按在中間,里面就會慢慢成為空心的。來,你試試!崩蠋熥屛野汛竽粗赴丛谥虚g。
哇!輕輕地按了一下,不一會兒就變成一個十全十美的瓶子,太神奇了!
老師見我如癡如醉,便會心一笑,說:“確實,陶藝會讓人陷入如癡如醉的這個“陷阱”里,哈哈!”說完,他就從桌子上把我制作的小杯子取了下來,放到一邊的盤子上。
這次外出,使我明白了:陶瓷本來是一塊無用的泥土,但是,它經(jīng)過火燒之后,成了無價之寶。風雨之后總會有彩虹,我相信,只要刻苦學習,總會有收獲!
制作陶瓷的作文 篇2
陶瓷是我國古代文明的杰出代表,早在宋代,我國陶瓷藝術就已經(jīng)享譽全世界,甚至比漢時的絲綢工藝更文明于世,就連歐洲人都要稱中國為China—陶瓷之國。
在所有的陶瓷制品中,當數(shù)景德鎮(zhèn)的瓷器最出名。其中,最為人熟知的要數(shù)陶瓷花瓶了。它的花紋細膩、精致、大方,可謂中華一絕。那么,它是怎樣制作出來的呢?
首先要進行最重要的也是最難的.一道工序:制作坯子。
制作坯子的第一步是和泥。泥的濕度要適中。如果過稀,制作時會不成型且不易固定;如果過稠,則不易制作。和好泥后,就要把泥團置于制坯器上,盡量將邊緣抹平,即拉坯。開動制坯器后,要等2~3秒鐘,等到泥團上方出現(xiàn)開口方可制坯。
拉坯時,大拇指要緊緊卡在泥坯內壁,其余四指并攏。大拇指與其余四指要夾成一個瓶口似的波紋狀,這樣,坯的形狀一旦固定下來,正好是一個瓶口。
坯子拉好后,需要1~2天的時間晾曬,一定不可急躁,否則就會功虧一簣。
坯子曬到微軟時,即可刻紋。刻紋時要用尖筆來工作,否則不易上色。刻紋時要小心,一旦刻錯就不能在改。
接著就是上色,上色時要注意釉彩不要上的太濃,而且不要出格。
上完色后,要將花瓶水平放在磚窯中燒。只要掌握火候,就可以將陶瓷花瓶燒好。
希望我們身邊能夠多一些有耐心、技術出色的人,使祖國的陶瓷工藝的前景更輝煌!
制作陶瓷的作文 篇3
在上次的陶瓷制作。我有很大的收獲,知道了陶瓷的來源,知道了陶瓷是怎么形成的,陶瓷瓦器作為中國的文物,所以我們更應該了解它。讓我們看看他是怎么制作的吧。
那天我坐著的士來到了做陶瓷的地方。到了以后,進去一看。哇!那么多用陶瓷做出來的東西。真是讓人大飽眼福,那數(shù)不勝數(shù)的陶瓷。有杯子,有花瓶,有天鵝,有荔枝,有做成豬形的'存錢罐,有人……
看完這些用陶瓷做出的東西后,我迫不及待地去做。那么完美的陶瓷應該很漂亮吧。于是我一直等,等他們做完就到我了。等了半個小時,終于到我們了。我耐心的坐在一團陶泥旁邊然后踩著蹬腳地下的踏板,機器就開始轉了起來。,著做著已經(jīng)捏出了花瓶的形狀。真是“泥沙入手經(jīng)摶埴,光色便與尋常殊”。然后改吹干了,吹一下是不能干的至少要吹10分鐘,吹干后,我想讓我的陶瓷有一點個性所以就在花瓶兩邊插了豬耳朵,并在花瓶前面畫上豬眼睛。在豬眼睛下面加上豬鼻子在豬的背后插上豬尾巴。然后就該上色了,一開始我以為只有紅色就全身涂了紅色,但最后發(fā)現(xiàn)有粉色才急急忙忙添上粉色。所以這個豬形花瓶在顏色上有一點瑕疵。就算這樣也很有意義。
看著自己的小豬花瓶,我特別有成就感,期待媽媽帶我去參加下一次體驗。
制作陶瓷的作文 篇4
去年暑假,我曾經(jīng)和爸爸媽媽一起到北京故宮博物館參觀,在這里看到了許許多多巧奪天工、美妙絕倫的瓷器,有唐代的越窯唐青釉八棱瓶、宋代的宋汝窯天青釉弦紋樽、元代的元青花釉里紅鏤雕蓋罐……每一款瓷器都給我留下了深刻的印象,我身為中國人的自豪感油然而生。于是就想:什么時候我也能親自做一個陶瓷器具呢?帶著這種愿望我回到了石家莊。
就在剛剛度過的“五一”節(jié)中,媽媽帶我去了位于翟營大街上的'“地下洋貨名品街——悠悠兒童樂園”里去玩,無意中發(fā)現(xiàn)了這里有陶瓷制作,于是我興奮不已,決定和媽媽一起親手體會做陶瓷。
剛開始,店里的阿姨為我們分別準備了一塊陶泥,教我們用手把泥拍圓,把泥中的空氣拍掉,然后放在機器上壓穩(wěn),做好扎實的基礎。之后,阿姨啟動機器,機器飛快地轉動起來,我把手浸濕,輕輕地抱住陶泥,用兩個大拇指按在泥中間,隨著機器均勻的轉動,中間的“洞”越來越大,一個陶盆漸漸地成形了,我又用手輕輕往盆沿擠了擠,一個漂亮的小花盆誕生了。阿姨幫我把花盆從機器上取了下來,于是我利用各種工具進行雕刻,用陶泥搓成條、揉成團、壓成片往瓷盆上粘貼造型,一切做好后,送到陶瓷廠將陶瓷胚子烤制好后再拿回來,用顏料進行顏色的裝飾,這樣一個陶瓷器具就整個制作完成了。
雖然我的第一次DIY瓷器做得不是很精致,但這是我親自做的手工藝品,我一定會好好珍藏哦!
制作陶瓷的作文 篇5
星期六,我和爸爸媽媽,“老陳”一起去廈門科技館,在館內大飽眼福了一圈之后,來到了離門不遠的地方。
“哇!真棒!我想去試試!”我指著一家擺滿陶瓷的店大喊!斑@什么?”老陳不屑地問!白灾拼善鱀IY。 蔽铱粗信,一字一頓地念道!鞍,好玩!”她一下子精神了起來,“我們去看看吧!”
過了一會,爸爸付了錢,我們每人領了一“坨”藍白相間的黏土,師傅讓我們把它放在一個會轉的大黑盤子上。好啦!要開工啦!師傅伸出他那粗糙的大手,說:“我先幫你們固定好。”于是,他用手合攏著黏土,盤子轉呀轉,呵,黏土變成半圓形的'了!他邊示范邊說:“要這樣輕輕地攏住,還要把大拇指伸出來,壓在正中央,才能搞出個洞來。記住,到這里就不要壓了,不然會穿底!蔽覀冋账f的做了做,嘿!像挖水井似的,粘土上面出現(xiàn)了一個洞。哇!黏土越來越不像半圓了,而成了一個矮胖的圓柱!班,夠深了,把拇指拿出來吧!”師傅說,“還要轉哦!”
于是我一直定著這個動作,過了好久也不見它有增高,還是又矮又胖的,于是我對師傅急切地說:“你幫我捏一下吧,杯子高不了呀!”“哦!”師傅轉過身來,捏了捏我的“杯子”, 哇!跟變戲法似的,我都還沒看清,杯子就變高了。太厲害啦!我又高興地攏著“杯子”繼續(xù)轉去了。
再看看“老陳”,他正專心地攏著杯子。轉呀,轉呀,忽然,她手一抖,杯子整個歪了。
“做壞了挽回不了呀!”師傅嘆氣道!袄详悺辈挪幌脒@樣,她靈機一動,對師傅說:“能不能把它做成煙灰缸?”“當然可以!”師傅笑著說,用他的“創(chuàng)世無敵捏”把杯子捏成了煙灰缸。哈哈!繼續(xù)轉!
十分鐘過去了,我們的作品完成了!我的是一個小巧玲瓏的喝水杯子;“老陳”的則是一個又寬又扁的煙灰缸。媽媽“提示”我們:“用竹簽寫上自己的名字,才有個性,不會像市場買的!蔽覀凕c了點頭,分別寫上了自己的名字和生日,當然還有制作日期。
回家的路上,晴空萬里,一棵棵大樹左右搖擺,好像在為我們祝賀。
這次的陶瓷制作,讓我非常有成就感。
制作陶瓷的作文 篇6
今天是國慶長假的第三天,爸爸、媽媽說晚上帶我去彩陶繪學做陶瓷。陶瓷在我們日常生活中隨處可見,如盤子、碗、花瓶等等。它是我們祖先在日產(chǎn)生活中勞動智慧的結晶,也是我國傳統(tǒng)文化的重要標識。
媽媽一下班,我們就來到了位于北京路上的彩陶繪。一進門我就被里面的氛圍吸引了。柔和的燈光,不刺眼也不昏暗。四周的架子上擺放著形狀各異、顏色艷麗的彩陶。有杯子、盤子、花瓶及各式的小動物、水果等。聽在這里工作的'大姐姐講,這些東西都是來這里的客人做的。屋子里播放著動聽的英文歌曲,輕柔而舒緩。在各個不同的角落坐著各不相同的人們,有聊天的、有看書的,還有像我一樣來感受陶瓷魅力,了解陶瓷制作過程的小朋友。阿姨問:“小朋友,你是做瓷泥還是彩泥?”我不懂,在阿姨介紹完后,我選擇了彩泥。一是征得了媽媽的同意,二是我喜歡漂亮的顏色。可這時爸爸不知跑哪兒去了?環(huán)顧四周,原來爸爸在圖書區(qū)看書。我挑了12塊顏色各異的彩泥,然后找好位置坐下,心里盤算著做什么東西呢?思來想去我決定還是做手串、南瓜、雪人和花朵,因為這簡單點,顏色也好搭配。我先把彩泥按顏色分開,然后開始做手串,手串一共做了15顆珠子,每顆珠子都大小一致,放在紙上燈光一照像一顆顆小珍珠。南瓜是爸爸幫我做的。時間過得很快,不一會兒就到8點了,此時雪人、花朵也已做好。我把做好的彩泥交給了阿姨,她幫我做最后一道工序:火烤。大概10分鐘左右就好了。
看著自己親手做好的彩陶,我心里充滿了成就感,也依稀感到一絲快樂。雖然他們不是那么完美,甚至還有一些缺憾。此時我似乎明白了一個道理:勞動帶給人們快樂和幸福!
制作陶瓷的作文 篇7
端午小長假,媽媽帶我去做了一次陶藝。
接待我們的是一位和善的阿姨,先是向我們親切問候,接著把我們領進了陶瓷室。
陶瓷室里有一位姐姐,正在教幾小孩子做陶瓷。她戴了一個黑框眼鏡,很美麗。阿姨讓我稱她王老師。
王老師看見我,面帶笑容地走過來:“小朋友,你是來做陶瓷的嗎?”“是的!”我馬上回答。王老師便讓我坐在一個機器后面。那個機器有一個按鈕,上面還有一個旋轉盤。我很不解,要用這個干嘛?
王老師從一個紅袋子里拿出來一大堆灰色的`泥土,遞給我,讓我放在那個機器的旋轉盤上面。那堆泥土濕濕的,摸著很舒服。
王老師站在我身后,手把手地教我。只見她按下了那個按鈕,旋轉盤便飛速轉起來。上面的泥土也有了一點變化。
王老師問我想做一個什么?我毫不猶豫地回答:“花瓶!”于是,王老師就帶著我做了起來。她的雙手往泥土中間擠,那里就變細了一點,最上面的泥土,王老師讓我往外擴大,變成一個花瓶的瓶口。但泥土在王老師手里服服貼貼的,在我手中就沒那么聽話了。好不容易做了一個瓶口,最上面的地方卻凹凸不平。沒辦法,王老師只得拿一個類似小刀的東西,把多余的泥土去掉。
不知什么時候,瓶口的地方出現(xiàn)了一個大口子,真的可以插花了。成品做好了,我暗暗欣賞它。真的很美!在旋轉的過程中,花瓶慢慢有了花紋。雖然顏色還是灰色的,但已經(jīng)很美。
王老師說花瓶還要等它變干,染了色才能給我。沒辦法,我只好怏怏地回了家。
想到下次就可以擁有一個美麗的花瓶了,我可真有點迫不及待了!
制作陶瓷的作文 篇8
今天,我們一家人來到了運河大兜路。這里的房子都是白磚青瓦。大街,小巷和商鋪,這都有。我們走啊走,遇到了一家陶藝店名叫“陶一天”。爸媽同意帶我們做陶器。我和弟弟飛奔進店里。
店里的人不多,才六七個,墻上有許多架子,每個架子上都擺放著各種各樣的陶器。有花瓶,煙灰缸,水杯……我挑了一個非常精致的花瓶,這個花瓶身上有三朵漂亮的玫瑰花。
開始制坯了,首先要先開始盤泥條,把泥條一圈一圈的盤在底坐上。盤好之后在抹平,“里三圈,外三圈,愛的魔力轉圈圈。”不久就抹好了。爸媽讓我把這個東西做成瓶子的'形狀,這個可有點難了,呀!不好我不小心把瓶徑做長了,眼看就要塌了,爸媽及時趕過來幫助我完成了這一步。不對。∵@花瓶怎么是斜的呢?我叫爸媽過來看看,過了好一會,爸媽才幫我調整好中心。
開始做玫瑰花,拿一點點泥巴,揉成圓,放在手心用大拇指一按一個花瓣就出爐了。我試了好幾次,可是,這個太大了,這個太長了,這個太小了……怎么么也做不好,眼看弟弟已經(jīng)開始上色了,我的心情變得更加煩躁,最終只能選一些粘上去?墒钦巢簧先ィ瑫粝聛。原來,要在花的底下點許多小洞,抹上泥巴才能粘上去。
粘上去之后我把花瓶拿去吹風,等著吹干,我開始準備涂色,我用大紅色來涂花,呀!不好我涂到葉子上了,趕快用綠蓋一下,我涂完綠色后發(fā)現(xiàn)顏料沒了,不好,用力過猛把花瓣折斷了,我想把它接上,可是接不上了,沒辦法只能這樣了。
今天我有點失望,但是也很高興,于是高高興興的回家了。
制作陶瓷的作文 篇9
不知怎么的,就來到了西施故里的土逗兒陶藝甜品屋。早聽別人說過做陶藝很好玩,可自己卻沒做過,心里癢癢的。
一走進陶藝屋,只見里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品,有造型古典優(yōu)雅的花瓶,有精細別致的畫作,也有小巧玲瓏的陶瓷。因為是第一次做,我決定做最簡單的杯子。開始做了,教我做的是一個叔叔,叔叔用竹刀切了一團泥給我,邊指點邊說:“首先,將泥巴搓成圓,接著把泥巴放到轉盤上固定好!蔽夷闷鹉喟停喟蛙涇浀,卻十分有韌性。
我把泥巴放在手上轉來轉去,終于將泥巴搓成了圓,我把它放在了轉盤上。叔叔講著我做著,“用大拇指在泥巴中間鉆個洞。”只見他用大拇指鉆了一個洞,使這塊泥有了形。我用大拇指鉆了一個洞,可是怎樣讓他有形呢,只好請教老師。老師細心的教導:“就像包清明果一樣,用兩只手在洞里揉!闭罩迨宓'方法,很快,我做出了瓶子的基本型,下一步,便是用到了鐵片,我用鐵片在杯子上刮著,使杯子變光滑,一個杯子的形狀就呈現(xiàn)在我面前。
現(xiàn)在,杯子可是什么圖案都沒有,就需要用魔具來做出圖案,在這一步上,我可是遇到了不少麻煩。陶泥較粘,用魔具做出來的圖案很快就會黏在桌子上,拿下來的時候容易損壞,一連好幾次都是這樣,還把衣服搞得一塌糊涂,真是“賠了夫人又折兵”,使我非常懊惱,后來我試著用鐵片,終于把做好的圖案拿了起來,在后面加點水就能將圖案粘在杯子上。
最后一步便是上色,用顏料和筆在杯子上上色,可我只上了一點點顏色。別看現(xiàn)在做出來的杯子和生活中的不同,可將杯子燒過以后,便和我們生活中的一樣了。
這次做陶藝,我又結識了一種藝術,感到無比的高興。
制作陶瓷的作文 篇10
久經(jīng)歷史的風霜,走向現(xiàn)在陶瓷技藝,已經(jīng)變得如火純情。陶瓷也是一門藝術,一門不簡單的藝術。對于這門我從未接觸過的藝術,我充滿了好奇。
來大廈門的曾厝垵,一條小巷一直向前延伸,店面、小攤坐落在小巷的兩旁。在每家商店里,一流涌動,熱鬧非凡。走著走著,來到了一家制作陶瓷的陶瓷館前。只見里面架子上擺放著許多陶瓷品,和未經(jīng)燒制的瓷坯,還有許多大的轉盤和陶泥。而我和旁邊的一些同學也瞪著眼睛,在店門前駐足觀看。之后,在征求了家長的同意下,我們走進了這家陶瓷店,在我們的再三懇求下,媽媽同意了,在老師的陪同下,我們來到了一個做陶瓷的機器前。老師拿了一塊陶泥,先在大轉盤上拉胚,老師用腳將機器開啟,然后將陶泥放在上面,之間陶泥在轉盤上上下移動,匆促慢慢變細,從細慢慢變粗,并用工具在里面挖出一個孔,漸漸的,一個好似杯子的瓷坯成型了。然后,她讓我們自己動手,把厚度縮小,但由于緊張,一直都不敢用力。所以好一會兒都沒變化。老師便示范給我看,看著她,四個手指伸進泥塊里,又用力地將泥塊拉直,一切動作的`輕松解決了。我看得如癡似呆。輪到我時,我依然遲遲不敢動手,終于,我憋足了勁,用力地拉伸了一下,當效果并沒有很明顯。我又反復試了幾次,漸漸的,泥塊變薄了。于是,我便向老師說出我要制作的形狀,老師便把形狀做了出來,于是,我又把形狀加以改造......
最后,我用竹簽在陶泥刻出我喜歡的圖案。
雖然,這個陶泥還沒有經(jīng)過燒制,但是通過這個充滿有趣的制作過程,會永遠印在我的腦海里。
制作陶瓷的作文 篇11
爸爸媽媽在星期日帶我去了長沙銅官窯做陶瓷。
“媽媽,就是這里嗎?”我指著前方的建筑物說,媽媽點了點頭,我頓時來了精神,拉爸爸媽媽跑了過去,收銀員小姐問我們是不是來做陶瓷,我比誰都反應快,連忙說“是的”。收銀員小姐給我了一個黃色圍裙,以防把衣服弄臟,然后,又讓爸爸媽媽付錢,我才不管他們呢,我已經(jīng)迫不及待地跑到做陶瓷的大廳哇!那里的小朋友可多啦!人山人海,我還是比較幸運的,還有一個空位子,我立馬坐上去,這時,一個年輕的'姐姐,拿著一小堆土走過來,放在我前面的圓盤上,她按了一個按鈕,圓盤快速的轉動起,她說:“我來教你做”。我點點頭,只見她用她的大拇指在泥土的正中心,輕輕地往下按,再用兩邊的手,往外拉,一個標準的碗做好了,好厲害呀!她做完,便讓我自己做一次,我好緊張,手不小心動了一下,使泥土向右邊傾斜了一點,我再往外拉時,因為拉得太大,所以做出來什么也不像,我十分失望,那位姐姐鼓勵我,她相信我一定可以的,她說:“你不要緊張,慢慢做,要對自己有信心。”她說過就走了,我下決心,一定要做好,于是,我再做了一次,雖然比上次好了許多,但是還是很丑,我不恢心,做了一次又一次,手上的泥土也越來越多,頭上大滴大滴的汗珠流了下來。終于在做第八次時,我成功了,做得和那位姐姐一樣漂亮,我把我的作品輕輕鏟了下來,端出去給爸爸媽媽看,得到了表揚的我心里喜滋滋的,媽媽還送了一個精美的禮物,一串漂亮的陶瓷項鏈,我開心的跳了起來。
這一天真快樂呀!我好喜歡做陶瓷!
制作陶瓷的作文 篇12
我們進了了陶瓷店,那里有許多的陶瓷用品:陶瓷馬,陶瓷家具,陶瓷小人……這些東西讓我們目不暇接。
姐姐先付了錢,店主把一堆白色的,黏糊糊的土給了我們。我坐在一張椅子上,姐姐坐在我正前方,把土放到一個圓盤上:“記住,這個踏板只要一踩,這個圓盤就會轉。”她用手指了指地上一個好似油門的白色踏板。我點了點頭。
我們把泥豎了起來,輕輕地踩起踏板。一堆泥在圓盤中旋轉,不知不覺,我越踩越用力,泥也越轉越快,像一個龍卷風一樣。終于,我把踏班踩到底,泥也因慣性甩出了圓盤,倒在一邊。
“你怎么搞的!”姐姐瞪了我一眼,把泥又放到圓盤里。我用兩只手抱住泥,踩起踏板,泥又開始旋轉起來,我用右手頂住,等泥變得一個好似葫蘆的形狀后,把手塞到葫蘆里,用手掏出多余的'泥,然后用手指住葫蘆的中間部分,往里面收,葫蘆變得又細又長。
“看起來差不多了!蔽乙贿呎f,一邊停止腳踏踏板,我看了看這件藝術品,又像花瓶,又像碗,還像杯子。
“嗯,還是做花瓶吧!”我又踏起踏板。外面的風吹起了一首小令,落葉也發(fā)起一陣沙沙的足印,好像都在期待作品的誕生。
“完成了!”我興奮地說。眼前的花瓶花了我一個小時的工夫。太好了,完成了,現(xiàn)在只差最后一步——成型。我把作品交給店長,他把我的作品放在一個爐子里,熱氣直從爐子里冒。
幾十分鐘后,一個冒著熱氣的瓷瓶誕生了,我望著這個花瓶,心情久久不能平靜。
制作陶瓷的作文 篇13
在一個陽光明媚的早晨,我和媽媽興高采烈地來到廈門文化藝術中心。放眼望去,印入我眼簾的是這家DIY手工制作陶瓷坊。走進一看,我被店里琳瑯滿目的精美手工藝術品深深吸引。就在這時,迎面走來一位叔叔:“小朋友,想不想和叔叔一起玩?zhèn)泥巴大變身的游戲呢?”叔叔親切地說。我急忙點點頭。
在叔叔的帶領下我們來到了展示柜。在展示柜中,我選中了一個雪白的,刻有五顏六色小花的精美陶瓷碗。我激動地對叔叔說:“我就要這個碗啦!”接著,我迫不及待地接過叔叔遞給我的一包土黃色的泥巴材料包,穿好圍裙,套上繡套來到制作臺?粗迨褰o我做示范,并且跟我講解制作的過程需要拉坯、修坯、補水、刻花、燒制才能完成。當我對制作的步驟有了大概了解后,便躍躍欲試地行動起來。首先,我將陶泥放入工作臺的輪車上,按下工作臺的開關按鍵,借助旋轉之力,用雙手小心翼翼地將泥向下移動拉成橢圓形,直到了將泥拉到一定的厚度和高度。接著,我拿起平刀借助旋轉之力將成型的毛坯表面抹平。然后,我用平面刀在橢圓形的毛坯底部雕出碗的底座。最后,我還用彩泥在毛坯碗上畫上五顏六色的.小花。頓時,精美的毛坯碗展現(xiàn)在我的眼前,我興奮得一蹦三尺高,期待著半個月后燒制成成品的陶瓷碗。
其實,看似不起眼的泥巴還可以變身碗、花瓶、杯子、小動物啊!真是形態(tài)各異,美麗極了。只要你細心觀察、用心制作,一定能讓泥巴開出絢爛的花兒。
制作陶瓷的作文 篇14
“哈哈,你做的真不錯!”“呀!我的怎么失敗了?”“你們來看看我的”“真好看”是誰這么開心,原來是我們的同學呀!他們?yōu)槭裁磿@么開心,原來是學校組織我們去參觀陶藝館并制作一個自己的作品。
我和同學們一起步行來到青少年活動中心,我們上了樓,來到了陶藝館。
首先映入眼簾的是一些桌子,桌子上有一些陶泥和一塊抹布,我找了一桌為坐了下來,然后開始學做陶藝了。老師告訴我們要做陶藝就要先摔泥,然后,我們就開始摔泥了,我拿起一塊泥就開始摔,摔了好久,終于把這塊你給摔成了一塊板子的`樣子,然后,老師叫我們把摔成板子一樣的陶泥用小刀修整一下,修成自己喜歡的大小作為底板使用。我把陶泥板給做好了,然后,就是開始做作品了。
我想做一個小坦克,于是,我開始做了起來,但是,我的陶泥好像不夠,我改怎么辦了。這時,我靈機一動,想到了一個辦法,我把它做成空心的不就行了嗎。說干就干,我很快就做成了一個空心的小坦克,但是,沒有膠,又是空心的,這讓我的小坦克十分容易壞掉,這時,老師告訴我可以用陶泥沾水做成泥漿,就可以當膠水用。我試了一下,果然十分的好用,不一會兒,我的作品小坦克就完成了,十分的好看,同學慢都情不自禁的對我的作品嘖嘖贊嘆。
做陶藝可真有趣,你也來試一試吧。
制作陶瓷的作文 篇15
國慶節(jié)這天,媽媽說帶我和妹妹去陶瓷店做陶瓷,我和妹妹聽了一蹦三尺高。
午飯后,我們開車出發(fā),經(jīng)過幾番周折,終于找到了位于實驗小學東邊小巷里的“樂陶陶”陶瓷店。
走進陶瓷店,媽媽找了個圍裙幫我圍上,然后我迫不及待地找了個空位子坐了下來。店里的叔叔拿來了一塊泥巴,“啪”的一聲,狠狠地拍在我面前正在轉動的小轉盤上,幫我把這坨泥巴捏成了圓柱形,對我叮囑了幾句,之后我的陶瓷制作開始了。
我想,先做個碗吧,這樣我可以每天用它吃飯。我先把四個手指放進圓柱形中,弄出一個洞來,然后把手拿出來慢慢地把泥往下按,可是沒過多久,就有點控制不住了,原本成型的泥轉著轉著又回到原來的樣子了,最后隨著轉盤的轉動,那泥竟然飛了出去,濺得我滿臉都是,引來媽媽的一陣哈哈大笑!
我又反復試了幾次,一次也沒成功,沒辦法只好向店里的叔叔請教,在叔叔的幫助下,我的碗終于成型了,而妹妹的碗也在媽媽的.幫助下做好了。然后叔叔說要用吹風機把我倆的陶瓷吹干一點,等了10分鐘左右,可以在上面畫畫了,我想來想去畫了個哆啦A夢,雖然不怎么好看,但這可是我的處女作品,自豪之情油然而生。妹妹和媽媽在碗上畫了一個可愛的HelloKitty。
下面就是等待碗燒制成型啦,叔叔說要等一個星期,我很期待!
制作陶瓷的作文 篇16
幼稚的我,有一顆幼稚的心。
不像小孩子那樣淘氣,卻又像小孩子那樣幼稚。喜歡傻笑,喜歡亂亂的感覺,喜歡瘋玩……
路過廣場,好多小朋友啊,在干什么呢?瞅瞅,涂陶瓷娃娃呢,要不我也涂一個吧,哈哈。大約三年前吧,我涂過的',樣子不是那么好呢,準確的說,是涂毀了。簡直就是面目全非,但舍不得扔,還在我家呢,畢竟是三、四個小時的辛苦。
這次,我叫上好朋友,我們都去涂,一大早的就去了……
去了還很早,人還不多呢,而且涼快。我忠愛流氓兔,所以挑了個它,好朋友挑了一對情侶,我上一毀作就是那,我才不涂那種的累。
毛筆細細粗粗,有四、五支,我們細細涂了起來,忘掉了時間……
不知不覺,太陽高高掛,中午了,才涂了一部分,只好下午涂了。在互相看看,滿臉、滿手、滿胳膊都是顏料,回去好好洗吧。我們先寄下未完成的作品,回家了。
回家好,先洗洗,要不媽媽肯定不讓吃飯。吃完后休息會后,我們在電話相約下又上路了。來到后我們取出作品,繼續(xù)完工……
又是一個三、四小時,我們在涂涂畫畫中度過,最后看看成果,忘記一切。我們拿著這一整天換來的陶瓷娃娃高興的回家了……
這件事告訴我,耐心很重要,他可以決定你的成功與失!
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