四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>話題作文>以學(xué)習(xí)為話題的作文

以學(xué)習(xí)為話題的作文

時(shí)間:2022-03-04 15:58:50 話題作文 我要投稿

以學(xué)習(xí)為話題的作文(通用63篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的以學(xué)習(xí)為話題的作文(通用63篇),歡迎閱讀與收藏。

以學(xué)習(xí)為話題的作文(通用63篇)

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇1

  往往人們都會(huì)覺得只有吃東西時(shí)才有酸甜苦辣,酸酸的話梅,甜進(jìn)心胸的糖,苦澀的苦瓜,讓人看了留眼淚的辣椒……可能會(huì)讓你愛不釋手,不過今天我介紹的可不是這些。

  其實(shí)寫作文也有酸甜苦辣,下面就讓我來帶你去細(xì)細(xì)品味我的經(jīng)歷吧! 先說說苦吧!同學(xué)都說自由寫作真好,可以隨心所欲的寫自己喜歡的主題,但是我卻恰恰相反,每當(dāng)老師布置自由寫作的時(shí)候,我的.心情往往都會(huì)很低落,因?yàn)槲移綍r(shí)不是特別善于觀察,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都找不到寫作文的好主題,這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)躺在床上使勁思考著,或者是咬著一支筆的筆頭,在自己的房間中徘徊。但是每當(dāng)我終于絞盡腦汁想到一個(gè)主題時(shí),但是卻不知從何下手,于是我找來所有的作文選,希望在作文選中找到一絲的希望,真苦呀!

  然后就是酸。記得在讀一年級(jí)的時(shí)候,有一次我自認(rèn)為寫得挺好的作文,拿給爸爸媽媽看,可是媽媽看了一番后卻發(fā)現(xiàn)里面有很多地方都是語句重復(fù),并且里面用了很多的“然后”這個(gè)詞語,媽媽一生氣就把寫好的作文“咔嚓”一聲撕掉了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)很遲了,而且那篇作文已經(jīng)撕開了兩半,一個(gè)星期后,發(fā)現(xiàn)老師在作文本上寫上了幾個(gè)鮮紅的大字“某日作文沒有寫”哎,真是心酸。

  緊接的就是辣,有一次作文寫得還不錯(cuò),得了十顆星本身應(yīng)該是值得高興的,不過因?yàn)樽謱懙貌欢苏焕蠋煂懮狭恕白謱懻边@三個(gè)字因此被減掉了四顆星。原本的十星變成了現(xiàn)在的六星,于是我下決心以后再也不敢把字寫不正了!

  最后的當(dāng)然就是甜了!每當(dāng)自己左思右想寫出的作文得到了老師的贊賞,那種感覺,就像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。有時(shí)候,老師布置寫游記的時(shí)候,我也格外的高興,我可以置身于當(dāng)時(shí)的游玩的美景之中,這種感覺是多么的美好! 于是,我漸漸喜歡上了寫作文,每天都會(huì)把自己的所見所聞?dòng)脮鴮懙梅绞,記錄下來?/p>

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇2

  學(xué)習(xí)是一個(gè)指路標(biāo),它指引著我們前進(jìn)的方向;學(xué)習(xí)是一個(gè)游樂園,讓我們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)學(xué)到知識(shí)。學(xué)習(xí)是我們?nèi)松凶钪匾囊徽n。

  語文,就好比一個(gè)百花齊放的大花園,優(yōu)美的好詞好句就像一朵朵五彩繽紛的花,而我們則是這大花園中一只只勤勞的小蜜蜂。在語文中,我喜歡閱讀和作文。優(yōu)美文章中的每一個(gè)好詞、每一個(gè)好句,都讓我們心曠神怡;有些文章傾注了作者的所有感情,讓人潸然淚下。閱讀不僅能鍛煉我們的理解能力,還能讓我們囤積好詞好句。作文能表達(dá)我們的真情實(shí)感。傷心時(shí),寫一篇短文泄泄情緒;憤怒時(shí),寫一篇議論文以表抨擊;高興時(shí),就寫一篇記敘文表達(dá)自己興高采烈的心情······此外,我們的語文老師上課非常有趣,經(jīng)常跟我們侃侃而談,大講特講中國的歷史;有時(shí)就一本正經(jīng)地提出問題,讓同學(xué)們解答,我們都非常喜歡他。因此,語文成了我最喜歡的學(xué)科之一。

  數(shù)學(xué)有點(diǎn)兒令人望而生畏,因?yàn)樗纳衩?晌矣X得它就像一位博學(xué)廣聞、和藹可親的老者。什么圓周率“PI”,什么加減乘除,都涵蓋了許多方面的知識(shí)。數(shù)學(xué)就像一個(gè)活潑的小精靈,一會(huì)兒藏在書中,一會(huì)兒跑到超市的.貨架上,一會(huì)兒有顯示在計(jì)算器上,變化多端,令人捉摸不透。在題海中揚(yáng)帆起航,感覺還是不錯(cuò)的。我們的數(shù)學(xué)教師才27歲,上課常開玩笑,讓原本枯燥無味的課堂變得其樂融融。所以,我們每次都會(huì)豎起耳朵聚精會(huì)神地聽著。

  體育無疑是最快樂、最輕松的一門課程了。同學(xué)們?cè)诓賵錾洗蚧@球、打排球、跑步、跳繩,身體和心理都得到了極大的放松。

  音樂,像一位能歌善舞的仙女;美術(shù),是陶冶我們情操的訓(xùn)練場;英語,像一只百靈鳥;自然,是大地母親的懷抱······;

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我們只有化壓力為動(dòng)力,才能在學(xué)習(xí)這條充滿快樂卻又坎坷不平的道路上走得更遠(yuǎn)、更踏實(shí)。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇3

  雷鋒”這個(gè)名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古,以學(xué)習(xí)雷鋒精神為話題的作文680字。

  雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是做不完的`!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí),我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!

  雷鋒叔叔他的“釘子”精神,也值得我學(xué)習(xí)!做什么事都是擠時(shí)間鉆研!我以前學(xué)習(xí)卻從不認(rèn)真,馬馬虎虎,能偷懶的地方就偷懶,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),不是為自己而學(xué),而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí),我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國效力讀好書,做一個(gè)有能力、出色的人!把學(xué)習(xí)看成一種樂趣,為自己的將來而讀書。

  雷鋒叔叔勤儉節(jié)約,一雙襪子爛得不能再爛了,還舍不得扔掉。但他卻向政府、災(zāi)區(qū)捐了不知存了多久的200元錢,那時(shí)他每月工資僅6元!有許多人都說雷鋒叔叔“傻”,我卻不這么認(rèn)為,雷鋒叔叔有著高尚的品質(zhì),自己節(jié)約捐給別人,這是多么無畏的舍己為人精神,多么值得我們學(xué)習(xí)!現(xiàn)在,在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣,許多人平時(shí)花錢大手大腳,但有什么慈善捐款活動(dòng)都置之不理,自私自利,一點(diǎn)都不為國家想想,為社會(huì)想想,為人民想想。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無私、舍己為人的精神!雷鋒叔叔生命雖然短暫,但是很光輝,您的精神是永垂不朽的!我會(huì)牢記您的各種高貴品質(zhì),把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇4

  聰明的人可以很輕易地取得好成績,但真正取得好成績的很少有聰明人——題記

  學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程,有人看來,它總是令人愉快的,也有人看來,它是令人頭疼的,但是不論如何,它都是需要學(xué)習(xí)者的付出。只有付出了,才能取得很好的成績!但當(dāng)勤奮VS智慧的時(shí)候,其結(jié)果又會(huì)如何呢?

  我覺得,我只擁有一個(gè)很平常的大腦,我的智力平平!在我們班,就有一個(gè)IQ天才,是被老師們公認(rèn)了的!我和他就展開了一場激烈的角逐,我的底牌不是智慧,而是勤奮!

  每天上課的時(shí)候,我都要求自己要認(rèn)真聽講,別在課堂上走神,老師講的重點(diǎn)知識(shí)要記錄在書上。IQ天才則可以一堂課只聽十幾分鐘。我知道,我沒有那種實(shí)力,所以就得多付出一些。我不是很聰明,對(duì)于數(shù)理化題目,我無法十分迅速地反應(yīng)。但是我不放棄,越不行就越要努力,越要去鉆研,所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績。而對(duì)于文科方面的科目,我則更加努力學(xué)習(xí)。IQ天才的愛好當(dāng)然是數(shù)理化了,他思維是十分的活躍,老師提問他可以很快的回答,因此,當(dāng)然是受到數(shù)理化老師的青睞了!但對(duì)于文科方面,他則不感興趣,很少會(huì)將時(shí)間花在文科上,因?yàn)樗簧朴谂Γ∥以谡n堂上聽了之后,在課后還得花預(yù)習(xí),思考,提問,復(fù)習(xí),總結(jié)。就拿語文數(shù)學(xué)英語這三方面來說吧!語文,是一門考查人多重素質(zhì)的一門學(xué)科,它包括基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀和語言運(yùn)用能力及寫作能力。我認(rèn)為,語文其實(shí)不難學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)語文最重要的是心態(tài),只要你用心對(duì)待它,那成績一定能上去,而且要把握課堂上的.每一分每一秒,

  充分利用好時(shí)間,這樣語文就能取得一個(gè)好成績。我給大家的語文學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議:

  1、認(rèn)真進(jìn)行語言積累。

  2、加強(qiáng)語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

  3、認(rèn)真進(jìn)行閱讀遷移能力的培養(yǎng)。

  4、進(jìn)行有效的寫作訓(xùn)練,

  我想這四種學(xué)習(xí)方法一定會(huì)讓你擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。

  數(shù)學(xué),是一門很深?yuàn)W的學(xué)科,我覺得它有三大特點(diǎn):高度的抽象性、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性和應(yīng)用的廣泛性。生活中的數(shù)學(xué)處處可見,因此,學(xué)不好數(shù)學(xué),很難適應(yīng)這個(gè)世界的發(fā)展。數(shù)學(xué),最基礎(chǔ)的就是運(yùn)算了,它就像是人的脊梁,如果這一點(diǎn)都學(xué)不好,那么這個(gè)人的腰永遠(yuǎn)都不會(huì)直。要想提高自己的運(yùn)算能力,平時(shí)的積累很重要,還有一點(diǎn)就是要細(xì)心。粗心,這是讓你致命的一根針,若不把這根針除去,成績很難提高。要多思考,擴(kuò)展思維的深度與寬度,這樣長久下去,會(huì)提高我們的思維能力。還有就是學(xué)過的知識(shí)要融會(huì)貫通,要相互之間建立起聯(lián)系,這樣有利于做題速度的提高。要正確對(duì)待每次測驗(yàn),建立錯(cuò)題本,多整理自己不會(huì)的題目。(這一點(diǎn)對(duì)于每門學(xué)科都很重要。)

  英語和語文一樣只是相對(duì)較多且零碎。因此我建議大家學(xué)會(huì)充分的安排時(shí)間來學(xué)習(xí):語法,在上課時(shí)在課本上標(biāo)出,每天瀏覽一次,如果有時(shí)間可以整理到一個(gè)專門的語法本上。單詞,不要等考試前再去記憶,那樣效率不搞些容易混淆,我建議大家準(zhǔn)備一些細(xì)長的紙條,不要用大本子,那樣不方便攜帶,在這些紙條上沒填寫二三十個(gè)單詞。下樓做操的時(shí)候瞄一眼,上樓上課時(shí)瞄一眼,去食堂等飯時(shí)瞄一眼。這樣不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間,單詞也很快就記住了。這就是我的學(xué)習(xí)方法,希望能給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇5

  二十一世紀(jì),是一個(gè)講究高效率,高速度的世界。高效率,高速度自然就代表了會(huì)有高傷,自然而然,就迫使人們學(xué)會(huì)急救,即為了保護(hù)自己,也為了挽救他人,原本我是對(duì)這話嗤之以鼻的。但,看過一件事后,我對(duì)自己不那么確定了。

  那是一場小車禍,兩輛快速行駛的電動(dòng)車,撞在了一起,車壞了。其中一人無大礙,只是另一個(gè)阿姨的小腿肚上,被掛了挺大的一條口子,大約三寸來長,汩汩的流著血,只小半會(huì)兒,地上就形成了一個(gè)小血泊,挺嚇人的,圍觀的人挺多,卻無人幫忙,是的。圍觀的人中,或許有想幫忙的,但,卻沒人會(huì),一個(gè)小城市罷了!除了醫(yī)生護(hù)士,誰會(huì)閑的無聊的去學(xué)呢?

  我如是想著,拉了拉還興致勃勃探頭望著的好友,對(duì)這種事見怪不怪,現(xiàn)在每天都有數(shù)以萬計(jì)的人出車禍,慘劇卻還是不減反增,都想著別人會(huì)讓的.,卻都“讓”到了黃泉,這樣的高效?那我寧愿不要。

  我回來是因?yàn)樽娓笌滋烨叭ナ懒,只是我常年在外,一年之中也不過回來一兩次,且只停留幾天。甚至都不記得祖父長什么樣。悲傷?或許是有的,卻更多的是對(duì)生命的感慨,父親幾天前,去看他回來都說,祖父好好的,只幾天就傳來惡訊,今天原本是想出來置辦幾樣?xùn)|西的,卻不想遇見了這樣的事情,本就低沉的心情,更加陰暗。

  朋友意猶未盡的縮回脖子,明顯還沒看過癮磨磨蹭蹭不想走,這時(shí),卻有人滿頭大汗的擠進(jìn)人群,把阿姨的左腿伸直,止血,上藥,包扎,變魔術(shù)般的,我有些愣,作為一個(gè)經(jīng)常受傷的人,我自然是知道他的速度有多快,這時(shí)我才看清他身上的西裝和公文包旁的急救箱,自然,不是容易受傷的職業(yè)。那,他是自己學(xué)的?我有些無趣的搖頭,什么時(shí)候自己也這么無聊了?朋友卻突然指指那人包旁的名片,我沒看清楚,卻也隱約看見了學(xué)急救,省時(shí),高效的字樣。真是自己學(xué)的?

  搖頭,暗笑自己何時(shí)這么??

  父親毋自搖頭嘆息,我巨怔,想起路上看見的一幕,或許……學(xué)急救,并不是一種浪費(fèi)時(shí)間的事情吧!我揚(yáng)唇,撥通了電話號(hào)最下面學(xué)急救的補(bǔ)課班的電話……

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇6

  雷鋒是一個(gè)以幫助別人而自豪,樂于助人的英雄。雖然他已過世了,可他永遠(yuǎn)活在我們的心中。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨!泵慨(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌,在我的心里都會(huì)想起一段美好的回憶,一段動(dòng)人故事。那時(shí)的我們,是唱著雷鋒之歌成長,踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。

  今天我們?nèi)w同學(xué)觀看了《同上一堂課:雷鋒伴我成長》使我受益匪淺。

  第一節(jié),是由冬泳愛好者講述的故事:一位女子掉入江中,老陳什么都不想一下子跳入江中,把她救了起來,可老陳卻再也沒能爬上岸,大家老淚縱橫,都叫著“老陳,老陳!”用各種辦法想救上岸,可是64歲的老陳,消失在長江中。這不正是一個(gè)活雷鋒嗎?挽救他人,卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大!”

  第二節(jié),是講一個(gè)幫助山區(qū),熱心腸的陳鵬同學(xué)。陳鵬一天上網(wǎng),無意間看見一段消息:“我是貴州一名支教老師,我在回族自治區(qū)任教,這邊的孩子沒有過冬的衣服,身上只有幾件又薄又破的衣裳。請(qǐng)捐些衣物給這些孩子吧!”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來,還讓自己的'鄰居,伙伴開始募捐,也將同學(xué)舊些的衣物拿了回來。當(dāng)時(shí),大家都不理解他,當(dāng)他將衣物寄走不久后,收到了那邊的回信,那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬,大家這時(shí)才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學(xué)推著自己朋友,推了5年,無怨無悔。讓我們感受到了陪伴和快樂。

  第三節(jié)“堅(jiān)守心中的夢想”,由國家一級(jí)作家董宏猷主講,他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個(gè)孩子的中國夢》的經(jīng)歷,告訴孩子們堅(jiān)持追夢就是在踐行雷鋒精神。

  我看完后明白了,我也可以當(dāng)小雷鋒,做些力所能及的事情。比如:有人沒帶傘,上去把傘借她,掃把倒了去扶一把,誰扔垃圾了去撿起來扔掉。幫助他人,人人有責(zé)。助人為樂,誰都能做到,雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇7

  看了這個(gè)題目,大家一定會(huì)覺得很奇怪,學(xué)習(xí)又不是吃飯,哪來的味道啊?要說真有,那就是一個(gè)字“淡”,無聊!No,你的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,根據(jù)我的多年學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來看,學(xué)習(xí)的味道共有四種——酸、甜、苦、辣。

  “啊,一輪的考試又結(jié)束了,完蛋嘍,看來下一個(gè)單元開始我要好好努力啦!我在心里暗暗地想著。于是,每天晚上,做完作業(yè),我便開始了新一輪的戰(zhàn)斗——做課外練習(xí)。每次,當(dāng)我做得不耐煩的時(shí)候,我便會(huì)想到我的“恥辱”——那些不堪入目的數(shù)學(xué)成績。戰(zhàn)線就這樣,一次次地拉長了。雖然戰(zhàn)線被拉長了,但我卻做得不亦樂乎,因?yàn)槟切╊}目就像是營養(yǎng)價(jià)值非常高的雞蛋一樣,被我一次又一次地吸進(jìn)了腦海中,每一天都是滿滿的,過得很充實(shí)。

  新一輪的考試又開始了,我信心滿滿地答著一題又一題,下課了,我自信地把試卷交了上去。心想:這次考試前我是做足了功夫,肯定比原來有進(jìn)步!下午,成績出來了,我照樣“原地踏步”,悲劇啊!氣得我直想哭,這樣的結(jié)果,就叫一個(gè)字:酸,這是多么令人心酸的事啊!

  前幾天,第四單元的考試都結(jié)束了,老師又進(jìn)行了一次全班的排名,我認(rèn)為既有進(jìn)步的地方,又有退步的地方,進(jìn)進(jìn)退退,一算總分,咦,跟期中差不多。放學(xué)后,我懷著忐忑不安的心理向老師去問成績,“老師,我的成績是多少?”“我看看。”這時(shí),我的心,更是怦怦直跳個(gè)不停,這個(gè)名次,就代表著我這一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)的付出!澳悻F(xiàn)在是23名!蔽乙宦,心里別提有多么的高興了,期中的時(shí)候,我才28名,現(xiàn)在,我一下子進(jìn)步了5名。5名是一次進(jìn)步,現(xiàn)在,我的成績只代表著過去,新一輪的學(xué)習(xí)又將開始,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,加油!向著20名發(fā)起進(jìn)攻!

  花朵的綻放,昆蟲的破繭成蝶,不都是先苦后甜嗎?你沒有苦,哪來的'進(jìn)步?哪來的甜呢?因此,想要甜,苦是必須的。

  每天晚上,作業(yè)做完,做一會(huì)兒練習(xí)是必須要進(jìn)行的一個(gè)環(huán)節(jié),因此,我知道,這樣日積月累,才會(huì)有可能達(dá)到勝利的彼岸。每一個(gè)雙休日,我還要趕到沈家門,去學(xué)英語,因?yàn)槲蚁矚g英語。英語學(xué)完,為了抓緊時(shí)間,我又不得不省去娛樂時(shí)間,靜下心來學(xué)習(xí),在初中,多學(xué)習(xí)一秒是一秒。

  學(xué)習(xí)縱然是苦的,但是想到苦后的快樂和甜蜜,那苦也是值得的。所以,我們21世紀(jì)的青少年個(gè)個(gè)要做不怕吃苦的好孩子!為中國的未來打下良好的基礎(chǔ)!

  學(xué)習(xí)不僅是你苦,我苦,大家都苦。每輪考試考完的那段日子,便是我最難煎熬的一段時(shí)間,因?yàn)橐琶?梢赃@么說,在我們班,只要老師一說要排名,班中有一半的同學(xué)都會(huì)“舉白旗”“投降”。因?yàn)榕琶呛軞埧岬囊患虑,有人在進(jìn)步,必定有人在退步,所以,我認(rèn)為,初中的學(xué)習(xí)都是實(shí)打?qū)嵉模鹄崩钡母偁幇!又也許因?yàn)檫@樣,我們大家才會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)、去拼搏!

  這就是我認(rèn)為的學(xué)習(xí)的味道,酸、甜、苦、辣,四味俱全!讓我們一起去品嘗著各種不同的味道,去享受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇8

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書,是在知識(shí)的海洋中遨游;讀書,是在精神的世界中奔馳;讀書,是在文化的天堂中飛翔。

  享受讀書之樂。你會(huì)陶醉于“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的壯美大草原中;你會(huì)領(lǐng)略“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。”的兩軍對(duì)陣的肅殺場面;你會(huì)體味“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。”的凄美大漠風(fēng)光。享受讀書,即使你足不出戶,也能暢游于美好的祖國河山之中。

  蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。當(dāng)你陷入低谷時(shí):“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!睍(huì)激勵(lì)你破浪向前;當(dāng)你遭遇挫折時(shí),“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”會(huì)成為你一遍遍向“凌絕頂”沖鋒的號(hào)角;當(dāng)你取得成功時(shí),“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花!睍(huì)一遍遍敲響你的警鐘,讓你去尋找新的進(jìn)步方向。享受讀書,猶如與一位智者對(duì)話,讓你受益無窮;享受讀書,猶如接受一位良師的諄諄教導(dǎo);享受讀書,猶如與一位益友同行,讓你收獲良多。

  帶著對(duì)讀書的熱愛,我掀開了那一本本塵封的著作。猶記得《水滸傳》中的一百零八位好漢。當(dāng)讀到他們梁山起義,為反抗壓迫而英勇斗爭時(shí),我不禁熱血沸騰,豪情四起;當(dāng)讀到接受朝廷的.招安,四處征戰(zhàn),最終卻一一慘死時(shí),我不禁黯然淚下。依稀記得《堂吉訶德》中的丹尼,成天幻想著自己是一名騎士。當(dāng)讀到他在“行俠仗義,游走天下”,把店主當(dāng)作堡主,為他受封;把風(fēng)車當(dāng)作巨人,與之搏斗;把鄉(xiāng)下少女當(dāng)成公主。我不禁捧腹大笑,不能自己。書的世界,是—個(gè)美麗而神奇的世界,這里有古典的韻味,有當(dāng)世的傳奇,使人沉浸其中,不能自拔。

  享受讀書之樂,在完成功課之余,品一杯香茗,捧一本好書,靜靜默讀。于書中感受詩人復(fù)雜的情感,稱贊人物的不屈意志,高傲的道德情懷,于書中主人公一起冒險(xiǎn),享受讀書帶來的歡樂。

  同學(xué)們,讓我們手捧一本好書,靜默地閱讀,用心去感受讀書給我們所帶來的歡樂,讓我們一起在享受讀書之樂中快樂成長,在享受讀書的過程中,收獲屬于我們的成功!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇9

  弘揚(yáng)雷鋒精神,我是雷鋒精神的傳人!

  3月2日下午,海陵學(xué)校組織15名慈善小天使和關(guān)心下一代周報(bào)的小記者拜訪了十里鋪村“蒲公英”服務(wù)組的王俊忠先生。

  王俊忠是一位老師,是一個(gè)普普通通的人,但他神身上背負(fù)著許多不平凡的命運(yùn),他創(chuàng)建了“蒲公英關(guān)愛留守兒童服務(wù)組”給十里鋪村留守兒童們一個(gè)美好溫馨的家,給他們一個(gè)和藹可親的“王老師”。

  在回答小記者的問題中王俊忠老師顯得有些緊張,但從他那陽光般的笑臉上我們看到的是關(guān)愛與責(zé)任。他還給我們講了很多他和那幾個(gè)可愛的孩子之間的故事。他說令他記憶最深刻的一次是有一年的圣誕節(jié),村里爸爸媽媽在身邊的小孩都出去跟父母一起過圣誕節(jié)了,但那些留守兒童就只能呆在家里,陪伴他們的`更多的是寂寞和孤獨(dú),他和服務(wù)組的工作人員想到一個(gè)好點(diǎn)子,給孩子們一人一個(gè)大蘋果。他們花了一個(gè)晚上的時(shí)間,在每一個(gè)蘋果上都滿滿地寫上想對(duì)那個(gè)孩子說的話,然后把蘋果抱起來放在孩子們的家門口,那些孩子一早起來發(fā)現(xiàn)了蘋果都開心得不得了。說著說著,王老師像個(gè)孩子似的滿足的笑了。

  當(dāng)有人問起他什么是雷鋒精神時(shí)他環(huán)顧著在場的每一位同學(xué)表情似乎有些嚴(yán)肅了,他說:“雷鋒精神就是盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人,哪怕是一件小事!蔽覀儼l(fā)現(xiàn)王老師的眼睛里閃著光,那應(yīng)該就是“雷鋒精神”閃耀的光吧。

  給予身邊需要幫助的人,哪怕是從一個(gè)小小的幫助開始,讓愛傳遞下去!學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)王俊忠老師,讓雷鋒精神環(huán)繞著每一個(gè)人!我決心像王老師那樣,從小做起,從身邊做起,幫助困難的人,多做善事,成為一個(gè)雷鋒精神的傳人!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇10

  距離交卷僅僅剩下40分鐘了,這時(shí)的我,才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著,我的心也在砰砰地跳著

  我的手掌已經(jīng)布滿了汗水,空氣特別的煩悶,今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里,大腦已經(jīng)有些混沌了,我只能感到我的心跳,從題目中反復(fù)搜刮,卻無法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。

  難道我寒窗苦讀十余載,終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候,卻栽在了最后的作文上?

  難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗没癁橐坏狼嘣齐S風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方?

  難道我最最敬愛的老師與無微不至關(guān)愛我的父母會(huì)讓我在它面前一撅不振嗎?

  一道白光閃過腦海

  記住你的夢想,你要為之不懈的奮斗,今天會(huì)很殘酷,明天會(huì)更殘酷,后天會(huì)很美好,但大多數(shù)人會(huì)在明天晚上以前倒下,你卻要堅(jiān)持下去,即使最后跪在了地上,挺下去,就會(huì)勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?話語浮現(xiàn)在腦海之中。

  從那以后,我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢想而努力的不懈奮斗中。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇11

  我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí),都在這里寫作業(yè),這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了!

  我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了,去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多,因此作業(yè)也不是很多,但是我的時(shí)間充沛,什么時(shí)間都可以寫作業(yè)!

  我也不知道是為什么,忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成,有的'是必須今天完成,還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會(huì)。

  今天早上起床以后就開始寫作業(yè),這一次是實(shí)在是沒有辦法了,我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可是昨天晚上沒有寫,那么今天早上就必須完成,因?yàn)閮蓚(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間,這個(gè)時(shí)候也就是開始收作業(yè)的時(shí)候。

  今天晚上我有一節(jié)選修課,我原本沒有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,我也沒有辦法,反正在這里也沒有什么事情,寫作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的方法!

  就這樣,我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí),我不知道自己學(xué)會(huì)了什么,可是我知道今天的時(shí)間沒有白白浪費(fèi),我也做了一件有意義的事情!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇12

  學(xué)習(xí),顧名思義就是通過教授或體驗(yàn)而獲得知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度或價(jià)值的過程,從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化,更準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在,我們學(xué)生的'任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),天天向上。然而,有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí),有的同學(xué)卻不喜歡學(xué)習(xí)。為什么?前者會(huì)說學(xué)習(xí)很快樂,比如當(dāng)你獨(dú)自學(xué)完一樣知識(shí)后,你會(huì)很開心;而后者會(huì)覺得學(xué)習(xí)如果學(xué)不好就會(huì)被批評(píng),所以討厭學(xué)習(xí)。我想對(duì)后者說:“你既然害怕批評(píng),那么你不會(huì)好好學(xué)習(xí),這樣就不會(huì)被批評(píng)了,學(xué)習(xí)不就快樂起來了嗎?”

  我們現(xiàn)在還小,總是認(rèn)為作為學(xué)生是一件很慘的事,因?yàn)閷W(xué)生要上課,寫作業(yè),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。其實(shí)不然,等到了你長大之后,你就會(huì)認(rèn)為,當(dāng)學(xué)生真好,校園生活多么有趣。

  如果你學(xué)習(xí)不好,你的父母親一定總是批評(píng)你吧?因?yàn)楹芏嗳硕家猿煽兛创粋(gè)人,雖然這不好,而且還很沒素質(zhì),但如果是父母,那這樣父母就是為了我們自己好,即使你被批評(píng)會(huì)很難受,但請(qǐng)記。焊改赣肋h(yuǎn)是為了我們好。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇13

  一學(xué)期的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,又要放暑假了,在暑假里,我和我的好伙伴李羅約好了一起去學(xué)習(xí)游泳。

  7月1日到了,我和李羅如約來到四十二中的`游泳班報(bào)名,過了幾分鐘,老師帶我們來到了水池邊,老師說:“同學(xué)們,從今天起,我們就要相處15天了,希望在這15天中,同學(xué)們都能學(xué)會(huì)游泳。老師的話音剛落,她就帶著我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)。1分鐘后,老師又帶著我們到水池邊。

  正式的學(xué)習(xí)開始了。首先老師教我們?nèi)绾蜗滤I习,再教打水。下水的?dòng)作不難,可起水就難了,因?yàn)槊總(gè)人擠在一起,沒有空隙,如果兩個(gè)人一起上岸,會(huì)打架的,所以我只好等別人上了岸,我才上岸。

  學(xué)打水可有趣了,老師說:“腳要繃直,不能彎曲,而且要有力,整齊,沒有力氣,就罰我們打兩百下水。真嚇人,沒打幾下水,有些人就堅(jiān)持不住了,他們多想休息一下。】墒菂s被老師潑了一臉的水,真是狼狽不堪。

  第二天,老師又要檢查我們學(xué)習(xí)打水的情況,不合格的又像昨天一樣教我們把動(dòng)作學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了,才過關(guān)。

  唉,苦日子什么時(shí)候才是個(gè)頭。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇14

  今天試卷發(fā)下來了,看了自己的分?jǐn)?shù),恨不得找個(gè)地洞鉆下去,不僅這樣而且我的獎(jiǎng)品也泡湯了。

  這次考試主要失分在閱讀題和作文上,由于作文審題不認(rèn)真忘了寫感受所以扣了很多分?jǐn)?shù)。按課文填空失分是因?yàn)殄e(cuò)字,少字,錯(cuò)了一個(gè)詞。課外閱讀的`第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的“馬虎病”太嚴(yán)重了。

  小學(xué)是很重要的,在小學(xué)基礎(chǔ)差,那到了初中、高中、大學(xué)只好越來越差,所以我應(yīng)該抓住時(shí)機(jī),好好學(xué)習(xí)。首先我應(yīng)該合理安排時(shí)間,調(diào)整作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時(shí)間。其次,要保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真對(duì)待考試。另外要多看課文書籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)方面。不懂就問。我總結(jié)了考試沒考好的原因:1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致許多會(huì)做的題目扣分。2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說,不打無準(zhǔn)備之仗,言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新,要懂得靈活運(yùn)用。還要認(rèn)真做好筆記,多發(fā)言。上課認(rèn)真聽講。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇15

  每年暑假,我總是看著同齡的孩子快樂地出去玩,但我只能埋頭苦干,因?yàn)槲冶葎e人多了一項(xiàng)任務(wù):鋼琴測試。

  六年前,我和媽媽一起去購物。突然,我被一個(gè)美妙的聲音吸引住了,“媽媽,這是什么聲音?”我問。“哦,那是在鋼琴上演奏的!蹦赣H回答。想了一會(huì)兒,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)鋼琴!”我媽媽對(duì)我的回答非常驚訝,她說:“學(xué)鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多!”但當(dāng)時(shí),我完全被這個(gè)美妙的聲音吸引住了,并立即向我母親保證:“沒問題,我一定會(huì)克服這些小困難!苯(jīng)過一周的討論,爸爸媽媽終于邀請(qǐng)了鋼琴這個(gè)“怪物”回家。從那時(shí)起,我開始了漫長的'鋼琴學(xué)習(xí)之路。

  “敲門,敲門”,每當(dāng)鄰居經(jīng)過我家門口時(shí),他們總是站著聽一會(huì)兒,每當(dāng)我在朋友面前炫耀自己的本領(lǐng)時(shí),他們總是投以羨慕的目光。每當(dāng)我在親戚面前“獻(xiàn)”一首鋼琴曲時(shí),他們總是給我熱烈的掌聲作為回報(bào)。那時(shí),我堅(jiān)信我的選擇沒有錯(cuò),但是一年、兩年、許多年過去了,我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然,當(dāng)有人問我,“你讀了幾年級(jí)?”我總能自豪地回答:“今年是9年級(jí),10年級(jí)!边@時(shí),其他人會(huì)向我致敬。但是在這樣的贊美背后,我不知道我付出了多少努力!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇16

  今天,媽媽不小心扭了腰,午飯后叫我把碗洗好。我發(fā)愁了,心想:我從來只知道端碗吃飯,從沒洗過碗,怎么能洗好呢?媽媽見我愁眉苦臉的樣子,說:“別怕,不會(huì),我教你。”我這才松了口氣,心想,行!我一定要把碗洗干凈。

  我先接了一盆溫水,然后倒了一點(diǎn)“納愛斯”洗潔精,用手?jǐn)嚵藬嚕淹敕胚M(jìn)去。開始我不知道怎么洗,只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認(rèn)為洗干凈了。媽媽摸了摸說:“不行,還有油沒洗掉,再洗一遍。”我不高興地嘀咕起來:“反正晚上還要用,洗那么干凈干嘛呀!眿寢屨f:“如果不洗干凈會(huì)滋生細(xì)菌的!眿寢屵呎f邊用手給我示范了一下:先洗里面,再洗外面,最后把碗底也仔細(xì)地洗一下。我照著媽媽的樣子去洗,果然碗上的油膩都洗干凈了。忽然,我想起了一句廣告詞:納愛斯洗潔精,讓盤子唱歌的洗潔精。我用手摸了摸盤子,果然發(fā)出了“吱吱”的好聽的聲音。

  最后,媽媽說:“還要把碗沖干凈,把桌子擦干凈。”于是,我又接了一盆水,把碗一個(gè)個(gè)涮干凈,把桌子擦好。

  我看著自己洗的碗,一個(gè)個(gè)亮晶晶、整整齊齊地放在碗柜里,心里別提多高興了!想不到洗碗也有這么大的'學(xué)問、這么大的樂趣呢!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇17

  “怎么辦呀?我們的分?jǐn)?shù)才兩分,根本比不上猛虎組的一個(gè)零頭!”我焦急地對(duì)李雯熙講道!鞍パ剑瑳]關(guān)系啦,反正排名并列第二!崩铞┪趼唤(jīng)心地講道。我卻有點(diǎn)著急:“你······萬一別人超過我們?cè)趺崔k呀!我們還要寫反思呢!”

  上午,我一直忐忑不安,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。生怕自己組要扣分。中午,我們一下子跳到了29分,我心里才開心了一些。

  下午,我們組陳凱扣了一分,“完了完了,別人要趕超我們了,不行!我要先下手為強(qiáng)!”我自言自語道,便默默無語地寫起了習(xí)字冊(cè)。這時(shí)老師講道:“所有人停下筆,這里是全對(duì)的,加一分!敝宦犚姟皢挝鯐印!薄斑祝形业拿忠!”我偷偷地掐了一下自己的.臉,“哦,疼,是真的我沒在做夢。”我心里有些放下心來。

  快放學(xué)了,老師看了看我們的分?jǐn)?shù),講道:“這次第一名是猛虎組!”“噢耶!”猛虎組的隊(duì)員們高興地跳了起來!暗诙羌诧L(fēng)隊(duì)!崩蠋熡兄v道!癢hat!有我們組耶!”我高興地嚷道。心里無比開心,比吃了蜜還甜。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇18

  什么是學(xué)習(xí)援助?就是別人在學(xué)習(xí)上給予你的幫助。我家樓上爺爺一直幫助我學(xué)習(xí)。

  前幾日,爺爺回老房子看看,回來時(shí)給我?guī)硪惶渍n外讀物。這套書有十本,開始我不怎么喜歡,因?yàn)槲液苡憛捵x書。在媽媽的強(qiáng)迫下,我不得不讀,可后來不知道怎么地,越讀越有趣,怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口氣讀完了一整本。那本書里有的內(nèi)容我現(xiàn)在還沒忘,雖然內(nèi)容很少,但讀起來十分有趣。

  昨天晚上,媽媽上樓和爺爺奶奶聊天,而我在沙發(fā)上睡著了,再次醒來已經(jīng)是五點(diǎn)半了。我問媽媽在哪里?他說還在奶奶家呢,我在家里焦急的等待,沒想到媽媽回來時(shí),帶了高高一摞書,看到這當(dāng)時(shí)我非常震驚,怎么有這么多的書?我拿一本隨手一翻,沒想到居然是第一版,當(dāng)時(shí)我興奮的不得了,一看印刷時(shí)間,有20多年的歷史,居然還能完好如初。其中一本書里面開篇有一句話,“只要一步就好了”,這句話我真的很喜歡。

  我要感謝樓上的'爺爺,還有叔叔,要不是他們,我就不可能得到學(xué)習(xí)上的援助。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇19

  看到其他人穿著涼爽的溜冰鞋在廣場上游泳,我心里癢癢的。星期天,我還和朋友去廣場學(xué)滑冰。廣場上擠滿了人,有些人在廣場上跳舞,有些人打太極,有些人騎自行車,還有一些人滑冰。

  溜冰者都很熟練,腳上戴著頭盔、護(hù)膝和涼爽的`溜冰鞋。他們從我身邊飛馳而過。突然一聲急剎車,一陣風(fēng)吹過我的臉,像母親的手一樣撫摸著我的臉。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起來。像一個(gè)喝醉的醉漢,我東倒西歪,還沒來得及站起來就倒在了地上。當(dāng)我想到第八個(gè)故事并決定重新開始時(shí),我像一個(gè)泄氣的球一樣坐在地上。停頓了一會(huì)兒后,我沒有任何匆忙或拖延地站了起來。我的手水平伸展,我可以站得很穩(wěn)。我害怕摔跤,不敢滑。摔倒在地上真的很痛。為了讓我開心,我的小朋友買了一瓶可樂來誘惑我?丛诳煽诳蓸返姆萆,克服心理障礙并不難。雖然你摔了幾次,不能像老手一樣游泳,但你可以慢慢地獨(dú)立滑行。

  學(xué)滑冰提醒我,不管我學(xué)什么,我都要靠自己,別人一輩子都不會(huì)幫你。如果你沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,你怎么能看到彩虹?你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。堅(jiān)持就是勝利。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇20

  電腦真神奇!

  在信息課上,老師教我們用電腦查資料,用EMAIL給親朋好友發(fā)問候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲,上QQ聊天。這樣不但浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)影響學(xué)習(xí),影響視力和身體健康,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈!

  其實(shí)健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的知識(shí)。比如說,我把老虎輸入電腦,電腦會(huì)顯示是一種貓科動(dòng)物,有好多個(gè)品種,老虎的毛皮非常漂亮,而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現(xiàn)過,由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了,現(xiàn)在只有在動(dòng)物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個(gè)著名的高爾夫運(yùn)動(dòng)員也叫老虎,今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動(dòng)物的`知識(shí),看過許多國家的風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時(shí)我有不懂的詞語和成語也輸入電腦,它會(huì)告訴我期中的含義和如何使用或組詞,在快樂中幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

  所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)并使用它,利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來幫助我們學(xué)習(xí)生活,而不是消磨時(shí)光,讓我們一起來倡導(dǎo)健康上網(wǎng)!

  快樂學(xué)習(xí)!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇21

  我想學(xué)習(xí)!這個(gè)念頭我不知道是從何時(shí)開始的,似乎是從那次在電視上看到一個(gè)八九歲的孩子在起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家,我承認(rèn)羨慕了,從那時(shí)開始,我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的作家,成為作家,是我的夢想。

  不知從何時(shí)開始,我變得懶惰,不再有著遠(yuǎn)大的追求,僅僅限于班里的前三名,便開始自得,六年級(jí),我沒有一絲一毫的.進(jìn)步,我還是老樣子,馬上進(jìn)入初中,他們說,女孩小學(xué)成績好,初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事,所以,我要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  我知道我的文筆不好,我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序,缺乏感情。這些,主要都是因?yàn)槲也簧瞄L與人交流,不知道怎么表達(dá)自己的情感。說到這件事,和我的父母多多少少也有一些關(guān)系,我常年生活在壓抑的場景,在他們面前,盡量表現(xiàn)的開心,但是,在外面,卻不知怎么和人交流。所以,我想學(xué)習(xí),我想和人交流,我從小到大,從未如此渴望過這樣學(xué)習(xí)。

  還有十幾天便開學(xué)了,我有點(diǎn)兒擔(dān)心現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)不會(huì)遲了。但是,我又想到,學(xué),什么時(shí)候都可以。想到這兒,我便充滿了信心。

  我想學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇22

  我們班里有個(gè)同學(xué)叫艾葉。她的學(xué)習(xí)成績可不是一般得好,好到讓我們班的同學(xué)都羨慕嫉妒恨了。

  每次要報(bào)數(shù)學(xué)考試成績時(shí),每個(gè)人都是十分緊張的,而老師每次第一個(gè)報(bào)到的名字就是艾葉,她每次都是成績最好的那一個(gè),不是一百就是九十九。而且她考試時(shí)一點(diǎn)都不緊張,而是很放松。當(dāng)我考了一個(gè)很滿意的九十九分時(shí),想著自己肯定比她考得好,她卻得了一百分。

  她可不僅僅是數(shù)學(xué)好,連英語都沒人比得過她。每次一百分都只有一個(gè),那就是艾葉。艾葉她不是一直做各種各樣的練習(xí),上每科的補(bǔ)習(xí)班,而是做完作業(yè)就干自己喜歡做的事情,非常的輕松。試卷非常難時(shí),全班的成績一點(diǎn)都不好,她還是考得最好的.那一個(gè),真得讓人不得不佩服。

  這只是兩門學(xué)科,要是告訴你她科學(xué)的成績,你會(huì)希望艾葉不存在。每次語文,艾葉不是第一就是第二,老師的嘴巴里天天這樣念叨:“你們看看,艾葉的成績這么好,為什么不向她學(xué)學(xué)!”艾葉學(xué)習(xí)的秘訣,從來沒告訴過任何人,成績就一直這樣的好,讓我們非常崇拜。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇23

  光陰似箭,這個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了,對(duì)這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我自己覺得挺滿意。在這個(gè)說長不長說短不短的學(xué)期里,我覺得自己進(jìn)步最快的是:閱讀!

  在學(xué)期剛開始的時(shí)候,我的'閱讀水平可以說是不那么理想,后來,我下定了決心要把閱讀學(xué)好。終于,功夫不負(fù)有心人,我的閱讀來了一個(gè)“飛躍”。這個(gè)學(xué)期我每做一篇閱讀時(shí),都要讀上三到四遍才動(dòng)筆,在讀的時(shí)候,我還思考每個(gè)自然段講了什么,然后用簡潔的語言把它們連接起來,變成這篇文章的主要內(nèi)容。在答題時(shí),我也能做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題等等。

  這個(gè)學(xué)期我的閱讀不但進(jìn)步了,在紀(jì)律方面也有了稍微的進(jìn)步。以前,只要下課鈴一響,我就像離了弦的箭一樣沖出教室,在走廊上追追逐逐,玩一些危險(xiǎn)的游戲,時(shí)常會(huì)樂極生悲。有一次還出了意外,搞得頭破血流呢!可這個(gè)學(xué)期我不同了,課余時(shí)間我沒有出去追逐,而是在教室里和同學(xué)們聊天說笑,玩益智游戲。

  雖然我各方面都有進(jìn)步,但我還是經(jīng)常犯一些毛病,比如說:不嚴(yán)格要求自己、上課開小差、說話等等。在下個(gè)學(xué)期里,我一定要把這些毛病徹底地改掉,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!我還要在即將來臨的期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績,不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)對(duì)我的期望!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇24

  剛看到了老師取消了一堂線上交流課,這才留意到她最近開這些課有些頻繁,而且又是在一個(gè)新的平臺(tái)上,可我一次也沒有去聽過。

  期間她是有錄一些小視頻做分享,但是看起來并不是很受歡迎,不管是分享的內(nèi)容還是語速還是整體感覺,還有很大的提升的空間。不過她也說過,這正是在學(xué)習(xí)與探索中,也希望大家多給予意見。

  不過畢竟她是以這個(gè)為主要拓展方向,而每一個(gè)小伙伴并不一定都有時(shí)間期期都為她捧場,所以剛才看到她說這次跟她說想聽的人有點(diǎn)少,于是就取消了。

  我覺得她可能也是在用這個(gè)機(jī)會(huì)來練習(xí)吧,只是陪練的'人少了,她就暫時(shí)改了一下時(shí)間。

  從她身上,我也想到了涉及一個(gè)新的領(lǐng)域,萬事都是開頭難,與此同時(shí),也要用數(shù)據(jù)去反思一下為什么看的人越來越少,有的小伙伴是基于對(duì)老師的尊重,所以不好意思提意見,反而是恭維的話居多,久而久之,其實(shí)她的進(jìn)步并不明顯。

  我也看到自己之前的一些影子,其實(shí)我當(dāng)時(shí)是給自己錄了一下做觀察,是會(huì)覺得不太自然,但如果想在這一方面有所進(jìn)展的話,是只能自己默默地練習(xí)加上一次次地找出提升點(diǎn),才會(huì)有明顯地進(jìn)步。

  很多時(shí)候,我們是只看到他們呈現(xiàn)給我們的結(jié)果,卻忽視了人家在過程中的辛苦練習(xí)。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇25

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!只要你自己去一次農(nóng)村的土地上,去學(xué)習(xí)一天一夜農(nóng)民的秋收過程,你就可以真正做到學(xué)習(xí)刻苦,你就會(huì)明白為什么父母想讓自己的孩子有一個(gè)好的成績!你就會(huì)知道不學(xué)習(xí)以后會(huì)有什么結(jié)果!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!只要你自己干農(nóng)活一整天以后,才會(huì)明白為什么自古以來一直都是士農(nóng)工商,而其中士的等級(jí)最高,就會(huì)知道為什么有那么多的人希望孩子可以去學(xué)習(xí),就會(huì)明白為什么有許多關(guān)于教育大計(jì)的條文!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!你一天天長大成人,卻訴說著自己的.辛苦,有的時(shí)候還會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,但是我相信你自己去農(nóng)村土地上干活,一天又一天,一次又一次的從早到晚就會(huì)把一切忘記,什么游戲都是天空中的浮云朝露,轉(zhuǎn)瞬即逝!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!你一天天在學(xué)校里學(xué)習(xí)使得手不能提,肩不能扛,除了學(xué)習(xí),你還會(huì)干什么呢?不是我小看你們,七十歲的老人都比學(xué)生力氣大,七十歲的老人都比我們有用處,七十歲的老人比我們更健康生活!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!這是多少人宣傳的口號(hào),這是多少人心中的吶喊,我只能勸告你一次,因?yàn)樵捳f三遍,淡如水,說的越多就越?jīng)]有威信。你去一次真正的農(nóng)村,過一星期農(nóng)村農(nóng)民的生活,就會(huì)一切都懂得!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇26

  今天晚上我有一節(jié)選修課,這已經(jīng)是這一個(gè)星期的第二次了,我們覺得這幾天的作業(yè)有很大難度,而且上課的時(shí)候也沒有真正理解,所以我與舍友在上課的時(shí)候順便把自己的作業(yè)也拿走了!

  以前每一次的`選修課上我們都是在這里玩手機(jī),在這里看小說,這些事情也沒有一絲意思,倘若我們拿作業(yè)的話,我們可以在這里寫作業(yè),我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了,而且許多人都是這樣做的,一個(gè)教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí),如果只是在這里玩手機(jī)也不好意思!

  今天晚上我們出發(fā)的時(shí)間很早,來到這里以后選擇了一個(gè)靠后的座位,我們之所以出發(fā)的時(shí)間早,就是為了在后面找一個(gè)座位,我們來的時(shí)候這里只有幾個(gè)人而已,所以選擇座位十分方便,我們選擇了一個(gè)靠墻的座位。

  我們先開始的時(shí)候沒有寫作業(yè)的想法,而且不知道為什么感覺溫度過高,人十分熱。我們一起在那里玩手機(jī),我的同學(xué)在那里玩捕魚達(dá)人,我則是在看小說,而老師就在前面講課,我們倆十分無聊,后來的時(shí)候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會(huì),后來溫度漸漸變得越來越低,這時(shí)候我也有了去寫作業(yè)的想法!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇27

  我記得在很久以前,你經(jīng)常喜歡看那些神話電視劇神話故事,包括小說當(dāng)中包含著神話情節(jié)你都目不轉(zhuǎn)睛。

  所以在高考之前的一個(gè)非常緊張的時(shí)光里,你沒有辦法緩解自己心里的壓力,你都只能找來那些雜志和這些小說看個(gè)夠,這樣才能夠轉(zhuǎn)移注意力,才能夠緩解你心中的壓力。

  這一年的高考又已經(jīng)結(jié)束了,新的填報(bào)志愿也已基本上已經(jīng)完成啦。錄取通知書在過幾天就能夠下來了,我知道你在新的`學(xué)校里估計(jì)會(huì)有新的希望,新的渴望也會(huì)有新的際遇不一樣的人生。

  可是在將來你會(huì)過什么樣的日子,也是完全看你自己的能力去發(fā)揮啦。

  假如你根本就沒有什么可以去說的又何必一個(gè)人沾沾自喜在這里好為人師,也許這種感覺一直都是別人最討厭的。

  所以我們也是在不斷的經(jīng)歷這些過程的過程當(dāng)中,不斷地去學(xué)習(xí),不斷地親領(lǐng)悟別人帶給我們的含義和知識(shí)。

  那些經(jīng)驗(yàn)看起來很直接,然后又沒有什么特別的營養(yǎng),但是實(shí)際上你把它看到本質(zhì)的時(shí)候,就會(huì)能夠?qū)W到很多的東西。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇28

  剛才來了幾個(gè)人嚇得我突然都不敢說了。還好在之前我就把那些做完的東西都已經(jīng)寫完了,現(xiàn)在也就是輝了,一起去和你們嘮嘮嗑,隨便說說。

  我想以前我寫東西的時(shí)候從來都沒有建立過什么架構(gòu)也沒有寫過什么大綱?現(xiàn)在想想是不是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒都不科學(xué),所以文章才一直都想不好。你看他們的方式,他們的思維和構(gòu)思,本來都是很優(yōu)秀的那種感覺,從來沒有看也就是這樣的。

  就是裝模作樣我們都沒有這個(gè)模樣。

  所以以后還需要加倍努力呀。

  就像昨天小東西的時(shí)候在電腦上操作鍵盤,我突然就想到了很多的東西,包括一些學(xué)習(xí)生活上的.靈感,還有一些問題都需要好的思考等找個(gè)有時(shí)間的時(shí)候還要把他們細(xì)細(xì)的列表起來,然后在分別分析一下寫出來。

  畢竟我們現(xiàn)在一直都在學(xué)習(xí)。

  我想我們也用英語用的些科學(xué)的寫作方式。什么列表啊大綱啊什么的也都要。運(yùn)用到我的寫作過程當(dāng)中了。

  本身我們一直都在學(xué)習(xí),所以這些好的東西本身就應(yīng)該被我們學(xué)得到,然后變成我們自己的同學(xué)之后才能發(fā)揮教育的意義。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇29

  我的課余生活有很多,有唱歌、畫畫、做游戲但我最喜歡的卻是鋼琴。有人說鋼琴很無趣,但是我感覺鋼琴卻給我的生活增添了許許多多的快樂!

  還記得我第一次看到老師在臺(tái)上彈鋼琴,我對(duì)媽媽說:媽媽,我也想學(xué)鋼琴。媽媽說:你確定嗎?我堅(jiān)定的回答:我確定!媽媽把我?guī)У叫呛d撉俚拈T口,嚴(yán)肅的說:你記住,有句老話這么說臺(tái)下三分鐘臺(tái)下十年工,不能掉以輕心。我說:我一定會(huì)堅(jiān)持到底的。我走進(jìn)教室,一陣美妙的音樂飄進(jìn)我的耳朵里,讓我仿佛走進(jìn)了鋼琴的世界。老師教我第一個(gè)音,我看了看很快就記了下來,老師見我學(xué)的很快,就開始教我曲子。哎呀!曲子太難了,只見我繼續(xù)彈了起來。我盼啊盼終于下了課。到了家里,我灰心喪氣的對(duì)媽媽說:我不想學(xué)了。媽媽說:當(dāng)初是你自己要學(xué)的,那么你就要堅(jiān)持到底。聽了媽媽的教誨,我就堅(jiān)持了下來。第二天,我認(rèn)認(rèn)真真的.彈,仔仔細(xì)細(xì)的聽,終于跟上了老師的腳步,成為參加比賽的一員。媽媽聽說我能參加比賽,笑的比花還甜。到了比賽的那一天,我很放松,我覺得自己彈得很好,老師說我得了金獎(jiǎng),我聽了,都跳到了天上。

  如果課內(nèi)生活沒收了我的快樂,那么課外生活不就沒收了我的傷心嗎?

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇30

  今天,我要正式的學(xué)習(xí)舞蹈了,到門口前,我認(rèn)真的給老師鞠了個(gè)躬,說了聲“老師好”。那些老師也微笑著回答,我大步走進(jìn)教室,活動(dòng)了一會(huì)兒,老師開始宣布上課,首先,老師給我壓腿,雖然疼的我呲牙咧嘴,但我堅(jiān)持了下來,后轉(zhuǎn)旁和前傳旁都表現(xiàn)的很好。但加上芭蕾手位時(shí),我覺得自己猶如一只小巧美麗的小天鵝在水中翩翩起舞。等來到甩腰部分時(shí),老師把我的身體對(duì)折了起來,并使勁往后壓。一時(shí)間,我說不出話來,感覺喉嚨里有什么東西在堵著我的喉嚨。有許多金色的小星星在眼睛里閃耀著,我按老師說的去做,大口的呼吸空氣,才慢慢緩過來。接下來的下腰部分到了,我本來可以下去的`,就是膽子小,所以一直撐腰,老師看見了,責(zé)怪我“你不是能行 嗎?為什么不表現(xiàn)出來呢?你的腰部力量其實(shí)早已經(jīng)練得很好了!”聽了那句話,我心里美滋滋的,干什么事都認(rèn)真起來了。說完,老師就要求我們學(xué)會(huì)打虎跳。我一聽,差一點(diǎn)暈了過去,我現(xiàn)在連倒立都不行,別說打虎跳了。但我也不氣餒,馬上練了起來,感覺自己強(qiáng)了不少呢,差不多都能倒立了

  經(jīng)過這一節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)們相差很多,所以,我今后一定要努力趕上她們!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇31

  今天,天氣晴朗,我和爸爸一起去游泳,我們坐了半個(gè)小時(shí)的汽車來到了游泳館。

  我穿好游泳褲,戴上了游泳鏡,準(zhǔn)備下水了。爸爸說話了:“要學(xué)會(huì)游泳必需先要學(xué)會(huì)動(dòng)作。手先要?jiǎng)澦,劃得越大就游得越快,腳呢要和手的節(jié)奏一樣,用力的`往后蹬!蔽乙婚_始怎么也游不起來,在水里手忙腳亂的,費(fèi)了老大的勁,可就是在原地打轉(zhuǎn),急得不得了!爸爸不停地鼓勵(lì)我,給我打氣,可是還和原先一樣,白白浪費(fèi)了一下午時(shí)間。

  第二天,我們又來到了游泳館里,眼看半個(gè)下午過去了,還是老樣子。這時(shí),我們遇到了一位熱心腸的老爺爺,那位老爺爺說:“你們不應(yīng)該這樣游,這種姿勢不太正確的,看我的!蔽液桶职终J(rèn)真的看著,聽著……那老爺爺教我們游泳應(yīng)該是象平時(shí)兩只手一起攪水桶里的水那樣,同時(shí)還做了示范,他可比爸爸游得快多了。我象他那樣游,就不在原地打轉(zhuǎn)了,而是可以前進(jìn)了。

  這兩天我收獲了很多東西,比如學(xué)會(huì)了憋氣,還學(xué)會(huì)了一套正確的游泳姿勢,別提有多高興了!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇32

  風(fēng),靜靜地在吹;秋,漸漸地來了。不知不覺中,一個(gè)星期過去了。

  這已經(jīng)是第3周過去了。比起前面的2周來,這周過得很快,很充實(shí),證明了初中的生活跟小學(xué)的生活是不一樣的。在這個(gè)星期里,我覺得一下子有點(diǎn)不適應(yīng)。一節(jié)課,一下子就過去了。

  我現(xiàn)在必須對(duì)每一個(gè)科目都要有興趣,不然沒興趣就聽不下去,聽不下去考試就不能考好,考試考不好呢'就不能進(jìn)好的高中,然后就考不進(jìn)好的大學(xué),接著呢,就找不到好的工作啦!然后維持不了生活……這是一連串的連鎖反應(yīng)。

  現(xiàn)在老師講了的知識(shí),就不會(huì)到回去講了。如果有一點(diǎn)不留神沒聽到,說不定老師下面講的內(nèi)容你就聽不懂了。老師講的內(nèi)容漸漸深?yuàn)W,漸漸增多,又不到回去復(fù)習(xí),這真的'有點(diǎn)不適應(yīng)。不過對(duì)于我來說只是有百分之20的不適應(yīng),對(duì)于成績更差的同學(xué)可能更不適應(yīng),這就使我感到有些欣慰了。

  我現(xiàn)在很喜歡自習(xí)課,因?yàn)樽粤?xí)可以讓我在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè),回家后會(huì)沒心寫啊……周末也難得上創(chuàng)網(wǎng),好郁悶哦!~

  上了初中,學(xué)習(xí)時(shí)間變了,休息時(shí)間變了,許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同,真的需要一個(gè)適應(yīng)期。望我以后的初中生活能把難題攻克,能把挫折戰(zhàn)勝,能把學(xué)習(xí)搞好!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇33

  古箏,能讓人平靜,古箏能讓人快樂,古箏能讓人幻想中激游。

  聽了古箏的聲音以后,我就喜歡上了古箏。因?yàn)樗饶茏喑鲇拿赖嗡穆曇簦材茏喑鲂蹅サ穆曇。它能勾起絲絲憂傷,也能帶來快樂。

  我苦苦哀求,媽媽終于同意讓我去學(xué)古箏,我很高興因?yàn)樽约嚎梢韵衽_(tái)上的那些大姐姐一樣,彈出動(dòng)聽的曲子。

  真正來到了我喜歡的古箏面前,一味的指法練習(xí)讓我厭倦了,正當(dāng)我想退出的.時(shí)候,媽媽在一旁鼓勵(lì)我說:“堅(jiān)持不一定能成功,如果放棄就一定會(huì)失敗。你看臺(tái)上的那些大姐姐,她們也是經(jīng)過這個(gè)練習(xí)才能上臺(tái)表演!眿寢尩脑捵屛覉(jiān)持了下來。

  級(jí)別越來越高,曲子越來越難,我從繁忙的學(xué)習(xí)中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,終于我登上了夢想的舞臺(tái),望著臺(tái)下的觀眾,我有點(diǎn)兒緊張。這時(shí)我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。

  當(dāng)熟悉的伴奏帶響起的時(shí)候,我很融入了進(jìn)去,首先是清澈小溪,接著是高山流水,最后是滔滔江水。

  當(dāng)最后一個(gè)音落下時(shí),我吐了一口氣,當(dāng)雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說那句話的意義了。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇34

  在這一學(xué)期里我在三門主課中,語文進(jìn)步比較大,英語學(xué)習(xí)最好。我知道學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí),不能浮躁。不然成績會(huì)一落千丈。

  在語文方面:我的成績?cè)谔嵘,我已?jīng)從以前的80多分提高到了90多分,我也在老師的幫助下細(xì)心許多了。我的發(fā)言也比以前多了,作文也比以前提高了許多。學(xué)習(xí)第十二課后,我的'閱讀量也在增加,在書中的感悟也越來越多了,在閱讀中我的詞匯量增多了。我也學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),我的古詩量也在書中不知不覺中增多了。我準(zhǔn)備在語文期末考中再接再厲,爭取考到95分以上。

  在英語方面:我在顧老師幽默的話語中越來越喜歡英語了。就應(yīng)此,我非常喜歡英語,面對(duì)英語考試,我一直是發(fā)揮出自己的水平。我想在英語期末考試中努力一些,考到100分,讓媽媽開心一下。

  在數(shù)學(xué)方面:我認(rèn)為我在發(fā)言方面有很大的進(jìn)步,我在課上積極發(fā)言,每堂課上都有我積極發(fā)言的身影?墒俏以诳荚嚂r(shí)并不細(xì)心,經(jīng)?疾怀鲎约旱乃。我希望我在這次考試中細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心。力爭考到98分以上。

  期末考試就要到來了,我要認(rèn)真復(fù)習(xí),在期末考試時(shí),我要細(xì)心面對(duì),認(rèn)真檢查,爭取考到自己應(yīng)有的水平。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇35

  外公說星期六下午要和我一起去種菜,讓我體驗(yàn)體驗(yàn)當(dāng)農(nóng)民的滋味,我聽了高興地一躍而起,我終于可以當(dāng)一次“小農(nóng)民”了!

  在陽光明媚晴空萬里,的下午我們出發(fā)了!我興致勃勃的手拿鋤頭,肩扛鏟子,背著大水桶,真可以算是“全副武裝”了。和外公興高采烈地出發(fā)了。想著耕地時(shí)的快樂情景,光想想就覺得興奮!

  到來了那邊,我放下鋤頭飛快地從包里拿出了一包菜籽,自己走到一個(gè)地方,開始砍伐雜草,搬開大石頭。一開始,我還很興奮,可是,我漸漸地感到乏味了。一會(huì)就汗流浹背了,“呼,雜草終于被砍光了!”我坐在樹蔭下,伸了個(gè)愜意的懶腰,一陣涼風(fēng)吹來,啊,真舒服!休息完畢,我拆開這包菜籽,仔仔細(xì)細(xì),一絲不茍地篩選菜籽中的“精英”。我扛起鋤頭,蹣跚地走向?qū)儆谖业牡。然后,學(xué)著外公的樣子,先把地翻松,再種下一粒粒的菜籽,然后把地填實(shí),最后澆上水。希望這粒粒菜籽,茁壯成長,不屈向上,結(jié)出個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)、飽滿的`果實(shí)。

  在回去的路上,我一邊喝水,一邊想著:當(dāng)一個(gè)農(nóng)民,雖然很辛苦,但是能種畜人人都愛吃的果實(shí),真是令人敬佩不已。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇36

  下午翻看了幾篇優(yōu)秀范文,有一個(gè)特別大的感觸,那就是作者們關(guān)于素材的收集能力太強(qiáng)了。

  如果說在看到第一篇觀點(diǎn)文的時(shí)候,是有兩個(gè)作者的親身經(jīng)歷以及生活中他人的例子還比較算是親民的話,那第三個(gè)故事寫的是俄國作家奧斯特洛夫斯基的生平,我還是有些印象,了解到這是作者觀點(diǎn)的一個(gè)升華。

  之后在接下來的幾篇當(dāng)中,則是被那各種各樣的案例所折服,不再僅僅是有作家的寫作故事,還有古代的寓言,甚至還有一些拗口的古文,以及近現(xiàn)代的一些名人家訓(xùn)之類的。

  除了這些讓我有點(diǎn)目不睱接之外,其中有一個(gè)舉的.例子我覺得似曾相識(shí),后來才想起來是一個(gè)電視節(jié)目,自己貌似也曾寫過,但是看到它再次被應(yīng)用到那篇文章時(shí),不由地欽佩自己對(duì)于論點(diǎn)論據(jù)之間的把握。

  總的來說,下午的這幾篇范文學(xué)習(xí),讓我看到了明顯地差距,懂得了自己還有很多需要去改進(jìn)去學(xué)習(xí)的地方。大量的閱讀,果然能夠拓展一個(gè)人的認(rèn)知與眼界,但最為重要的還是要去行動(dòng)。就如同剛剛看到的一句話:“不能一邊想著成為高手,可卻空有志向,不能只是在思想上一心一意,行動(dòng)起來卻是顧此失彼。”

  很多時(shí)候,我們都是野心勃勃的人,卻忘了要培訓(xùn)堅(jiān)持到底的毅力。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇37

  讀了《學(xué)弈》,這篇文言文,我對(duì)學(xué)習(xí)的方法有了一些更加深刻的了解。

  文章中的兩個(gè)學(xué)生,同時(shí)與一個(gè)老師學(xué)習(xí),學(xué)的時(shí)間一樣,兩個(gè)人智力也是差不多的,老師教他們的方法也是一樣的,那他們?yōu)槭裁础案ト糁印蹦兀吭蚓驮谒麄兊腵學(xué)習(xí)態(tài)度。前一個(gè)人“專心致志,惟弈秋之為聽”。他專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo)。

  那另一個(gè)人呢?則是“雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”,以為天上有一只天鵝將要來到飛過來,思來想去,就是拉弓搭箭把那只天鵝給射下來心猿意馬,三心二意,這樣學(xué)習(xí)下棋能成功嗎?

  我曾經(jīng)看過一個(gè)童話《小貓釣魚》,講的是貓媽媽帶著小貓去釣魚,但是小貓總是三心二意,不是東張西望,就是跑去抓蝴蝶,根本沒有認(rèn)認(rèn)真真地去釣魚。貓媽媽釣到了不少魚,小貓卻一條都沒有釣到。后來經(jīng)過貓媽媽語重心長的勸告下認(rèn)認(rèn)真真釣魚,終于釣到了大魚。原來的小貓不是跟后一個(gè)人很像嗎?小貓三心二意,后一個(gè)人心猿意馬,他倆都不認(rèn)真。

  最后結(jié)果呢,后一個(gè)人弗若之矣,小貓沒釣到魚,后來才釣到魚。學(xué)習(xí)不就是這樣嗎?學(xué)習(xí)不可一心二用,必須專心致志;蜃鍪乱恍囊灰猓瑢P闹轮荆娇沙晒!三心二意的人是不可能成功的!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇38

  一年級(jí),我還是毛頭小女孩,一路上要媽媽牽、爸爸背。老師在學(xué)校叫我回答問題時(shí),我總急的冒冷汗。

  二年級(jí),我漸漸懂事了,上學(xué)放學(xué)自己走,題目也不經(jīng)常問爸爸媽媽了,我從一個(gè)沒有兼職班級(jí)任務(wù)的‘‘平名百姓’’到了一個(gè)小官——小隊(duì)長。

  三年級(jí),在小學(xué)學(xué)習(xí)了三年,受益匪淺,也漸漸明白了爸爸媽媽的苦心,明白了老師對(duì)我們批評(píng)是愛的感情。而我,又升職啦;我從一個(gè)小隊(duì)長升到了班委。

  四年級(jí),我第一次班委競選沒有進(jìn)選,我為此傷心了半天,而現(xiàn)在我們?cè)瓉淼睦蠋熞呀?jīng)全換了?晌疫得努力努力,再努力,今年沒選進(jìn),明年再努力,主要是把學(xué)習(xí)搞好。

  五年級(jí)了,再過一年,我就要離開這座我學(xué)習(xí)多年的`學(xué)校了,心中多么不舍,但既然要離開,我也要不留遺憾的離開,我要留下好成績離開,我要把五年級(jí)的知識(shí)學(xué)好,為六年級(jí)立下根基。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,即將離開母校,然我把淚水化為愛,用心去接受今年的所有知識(shí),在畢業(yè)考中考出好成績。

  王玲玲,加油、加油、加油。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇39

  剛放暑假,我很想放松一下,放暑假已經(jīng)第五天了,連續(xù)這幾天,我是徹底要玩?zhèn)痛快。正逢慶祝建黨100周年,在這歡樂祥和的氛圍里,我快樂地瘋玩了幾天。在爸爸媽媽的提醒下,我該想想假期學(xué)習(xí)的事了。今天,我認(rèn)真思考了一下,給假期做個(gè)計(jì)劃:

  第一、自己讀過的東西,最好要記住。比如好詞好句,比如一些美文,只有記住,才能在寫作文和說話的時(shí)候用得上。

  第二、要提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程,為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)。

  第三、學(xué)的東西不能只限于課本和老師上課時(shí)教的內(nèi)容,學(xué)有余力的時(shí)候要有拓展。正如數(shù)學(xué)邱老師所要求的那樣,學(xué)有余力的同學(xué)要把知識(shí)外延和深化。

  第四、要經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)、所寫、所記的知識(shí),不能學(xué)過就忘。

  第五、重復(fù)是最好的'記憶,不怕回顧得多,只怕回顧得少。晚上睡覺前,可以回顧一天所學(xué),特別是回顧一下語文和英語的知識(shí)。像過電影一樣過一下英語單詞和英語語句,或者默默地背誦古文和語文張老師布置的《大學(xué)》《中庸》等。

  第六、遇到不會(huì)的知識(shí)要記下來,通過查閱資料或問家長,把這些知識(shí)學(xué)會(huì)。

  告訴自己,越努力你就越幸運(yùn),王嘉,加油!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇40

  老師又讓我們課代表檢查同學(xué)們背課文了,可我們組這幾位“代表性”的人物,實(shí)在讓我忍不住要為大家介紹一下了。

  第一位,高山流水派王同學(xué)莫屬,好象他就是專門為背課文而生的,從他嘴里出來的話,順暢得就像從高山上流下的泉水,抑揚(yáng)頓挫,落地有聲。讓聽的人無不生出極大的享受來。

  第二位,無敵卡殼派劉同學(xué)莫屬,聽他背課文,就象聽一個(gè)老舊收音機(jī),在不停地倒帶,一會(huì)兒“咔”一聲,一會(huì)兒又“咔”一聲,倒帶也就算了,而且倒得非常慢,就象蝸牛一樣,讓聽的人都快睡著了。

  第三位,忘詞豪放派吳同學(xué)專利,背著背著,我發(fā)現(xiàn)怎么又少了一句話,就提醒他:“哎,‘你一卷在手’怎么丟了?”沒想到吳同學(xué)一臉的無所謂,他說:“哎呀,幾個(gè)字而已啦!辈凰蓟诟,最讓人無語。

  第四位,無聲勝有聲派這位同學(xué)很有志氣,他知道自己沒有背熟,但就是拒絕讓我提醒,我剛要張口,他就伸出手來給我做“打住”的手勢,這種精神實(shí)在是可貴,可是同學(xué),你知道嗎,你自己戳在那里只張口不說話,你可曉得我們都急得像熱鍋上的.螞蟻了嗎?

  這樣的代表人物,你們班有嗎?

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇41

  今日是我學(xué)習(xí)游水的第二周了,通過一星期的學(xué)習(xí)我已經(jīng)會(huì)閉氣,能連接根本的蛙泳動(dòng)作了。父母今日都歇息,特意都在泳池邊上陪我操練。其實(shí)我知道,他們主要是想看看我的學(xué)習(xí)效果。所以今日我暗下決心,一定要好好體現(xiàn)。

  “周雨荻,下一個(gè)便是你了,先做好預(yù)備!苯叹汓c(diǎn)我名了,我一會(huì)兒緊張起來,趕忙把動(dòng)作方法在腦子里理了一遍!耙、二、三,跳”我撲通一下就掉進(jìn)了水里,腦子一會(huì)兒就蒙了,教練過來扶我起來,讓我再來一次,原來是我太緊張了,都忘了怎樣入水了。在父母鼓舞的目光下,我再次做好了預(yù)備。一會(huì)兒我就找到了感覺踩對(duì)了節(jié)奏,“蹬兩腳、昂首、吐氣、吸氣”我牢牢跟著教練的口訣走,一不小心我居然游了5個(gè)回合,這是歷來都沒有過的'成果。得到了教練的表彰,我快樂得像條小魚般在水里亂拍。

  媽媽從沒見過我游水的姿態(tài),這下看到了開心得哈哈大笑,連說“太好玩了太好玩了,女兒你真棒!”我也找到了學(xué)游水的趣味,我還要學(xué)會(huì)別的的泳姿,要像小魚般無拘無束地在水里游玩。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇42

  夏天的到來,讓世界充滿了炎熱,我便打算在暑假的時(shí)候?qū)W習(xí)仰泳。

  大家肯定都知道在暑假的.時(shí)候?qū)W游泳的好處,對(duì)了,就是涼快!每天都能在水里游來游去,總結(jié)起來就是既涼快又好玩兒。

  第一天的課程開始了,大家都很開心,好多學(xué)生都在交朋友,我也去湊湊熱鬧吧!我站在那些同學(xué)的旁邊,有一個(gè)同學(xué)向我走來,很有禮貌地對(duì)我說“:你好,你叫什么名字?"我回答道“:我叫胡恩茜,你叫什么?”她回答道“:我叫栗晨瑜,很高興認(rèn)識(shí)你!蔽覀兙瓦@樣聊了起來。

  我們的老師姓聶,當(dāng)聶老師說站隊(duì)的時(shí)候所有人都站得筆直筆直的。老師宣布學(xué)習(xí)的內(nèi)容是打水,大家都特別高興。聶老師坐在水邊,一邊給我們做示范,一邊說到“:把腳繃直,膝蓋不要彎曲,一定要伸直,上下來回?cái)[動(dòng)。"老師又讓我們坐在池邊練習(xí),過了大約四五分鐘,老師讓我們停了下來,感覺好累呀!老師說“:累就對(duì)了,因?yàn)槟愕哪_和腿繃直了,如果你不繃直的話就沒有任何感覺,但回家后還是要多多練習(xí)哦!”我們大聲回答道“:知道啦!"

  第一天的學(xué)習(xí)可真有趣!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇43

  前兩天,老師把我們邀請(qǐng)到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)群,剛?cè)肴壕涂吹搅巳阂?guī),里面有一個(gè)詞很是好玩:“巨嬰”。

  果然,馬上有同學(xué)就問老師了,什么叫拒絕巨嬰?

  老師簡單地解釋兩句,大家就恍然大悟了,原來他說的是那些像嬰兒一樣思維的同學(xué),就是什么都要?jiǎng)e人“侍候“,很多非常簡單的問題,以及一些基礎(chǔ)理論,完全可以在群規(guī)中看到,或者在爬樓看以往記錄,又或者直接勤快點(diǎn)在網(wǎng)上搜尋一下就能了解的答案,可是他們就是要一次次不厭其煩地問,有點(diǎn)浪費(fèi)群資源。

  ”大家要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,一些非常基礎(chǔ)、唾手可得的知識(shí),就不要一而再,再而三的問!“

  結(jié)果老師沒說多久,有一個(gè)同學(xué)立馬就”以身試法“地又問了剛才那同學(xué)所說的巨嬰的問題。

  大家當(dāng)初就笑了,這說明他根本就沒有花時(shí)間看一下記錄,于是鬧了一個(gè)笑話。

  通過這件事,我也明顯要更加嚴(yán)格地要求自己,因?yàn)橄窭蠋熣f的'這一點(diǎn),自己偶爾也會(huì)有這樣的惰性,事實(shí)上真的有不少問題可以直接花點(diǎn)時(shí)間摸索就能了解的,完全沒必要去麻煩別人。

  知道了不足,就要在日常中去執(zhí)行且堅(jiān)持。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇44

  今天一天時(shí)而大雨,時(shí)而綿綿細(xì)雨,所以雖然放假,我們沒有外出游玩。下午媽媽睡過午覺對(duì)我說:“兒子,我們?nèi)ソ∩矸坑斡景!蔽倚廊煌狻?/p>

  幾分鐘后,我和媽媽來到家門口的健身房。我是第一次來健身房,對(duì)這里的一切充滿好奇。我東看看,西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)有許多人在跑步機(jī)上奔跑,還有一些人在玩器械。整個(gè)健身房都回蕩著動(dòng)感音樂,讓人精神振奮不已。

  我換好泳衣,來到泳池邊。泳池里有幾個(gè)大人,在教練的指導(dǎo)下,練習(xí)游泳。我做了幾下準(zhǔn)備活動(dòng),開始用手試水溫。水有點(diǎn)涼。媽媽讓我用水打濕皮膚,慢慢適應(yīng)水溫。去年暑假我曾經(jīng)在奧體中心學(xué)過一期游泳,但到今天為止,就沒有游過泳。我有點(diǎn)膽怯,雙手緊緊地抓住扶手不敢放開,慌亂中把泳鏡掉到泳池里。媽媽讓我試著用腳踩池底,結(jié)果碰到了池底,我心里一下踏實(shí)了許多。在媽媽鼓勵(lì)下,我在淺水區(qū)練習(xí)了一會(huì),慢慢找到了感覺。我將頭埋在水里,憋氣,雙手奮力去撥水,雙腿像青蛙一樣靈活地蹬水。!我游的距離越來越長,休息的時(shí)間也越來越短。在水里,我是一只小青蛙,一條小魚,一只小鴨子,快樂地、自由自在地游來游去。

  回家的路上,媽媽表揚(yáng)了我。有時(shí)候我們只要戰(zhàn)勝了內(nèi)心的'恐懼,就會(huì)進(jìn)步,就會(huì)成功。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇45

  在我們的生活中,有很多節(jié)日:春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)······每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感和愿望。

  我心中也有一個(gè)愿望,就是建立一個(gè)節(jié)日~~~“學(xué)習(xí)日”,因?yàn)楝F(xiàn)在很多小學(xué)生都因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,被其他同學(xué)嘲笑過好幾次,為了讓這些同學(xué)恢復(fù)快樂,我多么想建立一個(gè)“學(xué)習(xí)日”!

  我想讓同學(xué)們行動(dòng)起來,在黑板上寫一些語文、數(shù)學(xué)、英語等一些課程的知識(shí)點(diǎn),讓那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)學(xué)到更多知識(shí),我還想在黑板的一個(gè)角落留著,讓那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)寫上不懂的問題,讓學(xué)習(xí)好的`同學(xué)寫上答案。

  我想把“學(xué)習(xí)日”建立在10月2日,為什么呢?因?yàn)?0月是我們中國威武的節(jié)日,那我們小學(xué)生也要威武一下。∷晕野选皩W(xué)習(xí)日”建立在10月2日。

  到了10月2日,喜歡語文就讀一篇課文,喜歡數(shù)學(xué)的就讀一篇數(shù)學(xué)名文,喜歡……

  在這一天,同學(xué)們高興,開心地學(xué)習(xí)著,讓不懂的同學(xué)增加許多知識(shí),這是我聽到,整個(gè)學(xué)校充滿了歡快的笑聲……。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇46

  漆黑的夜里,一片寂靜,只有遠(yuǎn)處傳來幾聲渺遠(yuǎn)的鳥鳴。在書房里,一盞明亮的臺(tái)燈照著書桌,一個(gè)人在桌前奮力地做著一道道難題——那個(gè)人就是我。我腦子里已沒有了別的念頭,只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)很疲倦,手也不聽使喚了,可我并沒有減慢寫字的速度,在草稿紙上不停的寫寫畫畫。隨著一道道難題的解開,我的心情放松了不少,可依舊沉重。此時(shí)我才感到全身酸痛,抬頭一看,刺目的'燈光讓我睜不開眼,我也只有閉上眼睛開始思考:

  我并不滿足于現(xiàn)在,不肯向困難低頭。只有學(xué)習(xí),才能讓我擺脫現(xiàn)在的困境;只有學(xué)習(xí),我才能夠讓良心不受譴責(zé);只有學(xué)習(xí),我才能超越他人。一切都只有學(xué)習(xí)。

  盡管我在學(xué)校里顯得嘻嘻哈哈,滿不在乎,可又有誰能真正明白我的內(nèi)心呢?每個(gè)人都是在乎自己的,我只有把苦水往肚里咽,而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強(qiáng)的自尊心,讓我變成這樣的吧!當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),我是有復(fù)合情緒的:討厭與喜愛并存。我喜愛趣題,可當(dāng)作業(yè)變成負(fù)擔(dān)時(shí),我就開始討厭作業(yè)了。

  不能論怎樣學(xué)習(xí)時(shí)要繼續(xù)的。而之后的學(xué)習(xí)旅途,決定于我的態(tài)度。我睜開眼,眼前是一片光明。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇47

  眾所周知,勤奮才能換回回報(bào),好比想學(xué)游泳的人,卻遲遲不肯下水,他會(huì)學(xué)會(huì)游泳嗎?不,當(dāng)然不會(huì),說過典型的例子吧!同學(xué)們,你們都有理想吧!但是,你們是否為自己的夢想努力過呢?偉人?哪個(gè)是幼時(shí),勤奮好學(xué)的典范呢?即便是“神童”如果不勤奮好學(xué)照樣會(huì)變成庸人,難道不是嗎?》我相信同學(xué)們都略有耳聞吧!人與人不能對(duì)比,認(rèn)真與不認(rèn)真的就有大大的不同,如果不信,我們就隨便拿兩個(gè)人對(duì)比下吧!

  有一部分同學(xué)可能看過曾國藩與賊這篇故事吧!曾國藩天賦并不高,但是為什么這么說呢?之所以這么說,是因?yàn)橛幸惶煸鴩骋黄魑模x了很多遍都沒有背下來,可賊呢?讀了幾遍就會(huì)背了,說明賊是個(gè)讀書的好苗子,但是為什么曾國藩卻成為毛都?xì)J佩的人呢?而賊卻不知所終呢?是因?yàn)檠!曾國藩認(rèn)真,刻苦,勤奮,堅(jiān)持不懈,賊雖記憶力好,但是他名不見經(jīng)傳,天賦沒加上勤奮,所以成了庸人。

  同學(xué)們呀!你們是難道想淪為庸人嗎?如果不想的話,現(xiàn)在一定要勤奮,勝利就在不遠(yuǎn)處等著你們,看到這么多,天才與天賦不高的人,你們一定有所感悟吧!記住,天才,是靠百分之一的天賦和百分之九九的`勤奮。

  同學(xué)們!讓我們一起勤奮起來吧,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇48

  今天下午上課的時(shí)候我的老師突然說起這個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的話來,讓我就有一些感悟!

  學(xué)習(xí)對(duì)于未來很有用處,老師拿了一個(gè)例子說到這個(gè),現(xiàn)在如果讀研究生了,很多的人有可能會(huì)去國外,去國外讀書的時(shí)間比起國內(nèi)少了許多,而現(xiàn)在的`中國社會(huì)是可以接受海歸人士,這還是十分受歡迎的,那么回來后的工作就有了!

  還有一個(gè)例子就是,一個(gè)人讀博士了,那么就會(huì)選擇一個(gè)導(dǎo)師,而在這個(gè)時(shí)候的人就開始寫論文,忙碌一切事情,只要這個(gè)人畢業(yè)了,那么就可以隨便在哪里都可以找到工作,來這里的人就是給房給研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算,那么這么多年以來的學(xué)費(fèi)在這個(gè)時(shí)候就會(huì)收獲了!如果導(dǎo)師是比較厲害的人,那么就可以拜托他幫助找工作,因?yàn)樵谧x博士的時(shí)候就一直在幫助導(dǎo)師工作,而這個(gè)時(shí)候?qū)煹膶W(xué)生,也就是你自己的學(xué)長學(xué)姐們都是關(guān)于這個(gè)工作的人,他們或許就會(huì)成為了公司的骨干力量,那么專業(yè)都可以吻合,而未來就會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展!

  而這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)有用處嗎?你自己已經(jīng)知道了!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇49

  你們知道什么是吟誦嗎?吟誦是古代的人們對(duì)漢語詩文的傳統(tǒng)讀書方式,也是中國人學(xué)習(xí)文化時(shí)高效的教育和學(xué)習(xí)方法。有著兩千多年的歷史,代代相傳,人人皆能,在歷史上起到過及其重要的社會(huì)作用,有著重大的文化價(jià)值。漢語的詩詞文賦,大部分是使用吟誦的方式創(chuàng)作的,所以也只有通過吟誦的`方式才能深刻體會(huì)其精神內(nèi)涵和審美韻味。

  我喜歡吟誦,剛學(xué)習(xí)吟誦的時(shí)候沒什么感覺,可是后來我們便利用每天的早讀和課前三分鐘,每周都學(xué)習(xí)一首古詩。在劉老師的教導(dǎo)下,我們從中學(xué)到了更多的知識(shí),記會(huì)許多古詩。我們?cè)趯W(xué)習(xí)吟誦的時(shí)候,劉老師還創(chuàng)辦了一個(gè)140多人的“吟誦之美”社團(tuán)。每周上一課,每節(jié)課大約1時(shí),在每節(jié)課中,我們學(xué)會(huì)了吟誦古詩的方法和技巧。在“六一”兒童節(jié)時(shí),我們班的家長也參與到其中,我們“吟誦社團(tuán)”一共有160人參加了!一起吟誦震撼了學(xué)校的每一位師生。功夫不負(fù)有心人,我們吟誦的節(jié)目獲得了“頭等獎(jiǎng)”,這還讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。

  這期間,我努力了許多,學(xué)會(huì)了吟誦《道德經(jīng)》的前八章,學(xué)會(huì)了吟誦幾首《詩經(jīng)》,這讓我明白:堅(jiān)持就是勝利。我們會(huì)堅(jiān)持下去并讓吟誦繼續(xù)傳承下去!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇50

  時(shí)光匆匆,高一新學(xué)期開始了。本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入高一后,學(xué)習(xí)更緊張了。高一是高中生活的第一年,也是打下基礎(chǔ)的一年,起了總結(jié)的作用,高一這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)好的大學(xué)的大門,要扎扎實(shí)實(shí),為高三打好基礎(chǔ)。

  即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。

  “天才是百分之一的靈感和百分之九十九的.汗水”,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅(jiān)定的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇51

  新學(xué)期又開始了,拿到嶄新的課本,你心里一定會(huì)想,又長大了一年,開始了又一階段的學(xué)習(xí)之旅。

  在旅行中,你將走入一片神奇的天地:上下幾千年縱橫幾萬里,人生,社會(huì),自然……生動(dòng)優(yōu)美的語言向你展現(xiàn)豐富多彩的大千世界。一篇篇課文,是一道道精神的美味,散發(fā)著芳香,讓你盡情享受:一次次的學(xué)習(xí),讓你流連忘返。

  在這次的旅行中,你將看到,學(xué)習(xí)的世界有多寬廣,生活就有多寬廣。不僅要在課堂上學(xué)習(xí),還要在生活中積累。一個(gè)問題,一個(gè)提示,一篇課文,就是千里之行的一小步,生活的廣闊天地在無限風(fēng)光的召喚著你。

  在這次旅行中,你將看到,每個(gè)學(xué)科都有著千絲萬縷的聯(lián)系,你在學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)科時(shí),都能發(fā)現(xiàn)其他學(xué)科的存在。

  在旅行中,你將看到當(dāng)代信息社會(huì)的.內(nèi)容,將提醒你利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí),利用各種學(xué)習(xí)資源,擴(kuò)展學(xué)習(xí)視野,搜集信息,并學(xué)會(huì)與人學(xué)習(xí),共享。

  在這次旅行中,你要找到新的學(xué)習(xí)方法,形成一種自主,合作,探究式的學(xué)習(xí)方法。自主,就是要自覺,主動(dòng)的學(xué)習(xí):合作,就是要與人互相學(xué)習(xí);探究式,就是要解決問題。

  同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí),攻克困難,找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,并有效的學(xué)習(xí)方法吧。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇52

  學(xué)習(xí)有苦有甜,有酸有辣,座位中學(xué)生七個(gè)學(xué)科,升入初二還要九個(gè)學(xué)科的挑戰(zhàn),應(yīng)當(dāng)要有克服困難的學(xué)習(xí)精神。因此,座位一個(gè)好學(xué)生,應(yīng)具備多讀、多寫、多記的好習(xí)慣。

  “千聞不如一看,千看不如一練”。同樣的,我們?cè)诒痴b英語的時(shí)候,讀幾遍,勝過看百遍。但是,與此同時(shí),我們要用科學(xué)的方法去讀,“學(xué)而不思則罔”,學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)迷惑不解,我們要邊思考邊讀才有利于背誦,不用大腦去讀是沒有效果的。

  所謂的寫,就是多練筆,有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,明明他有很好的思維,但他卻不能把心中所思、所想的內(nèi)容表達(dá)出來,沒有勤練筆,導(dǎo)致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順,不流暢!

  最后一點(diǎn)——多記,我們經(jīng)常遇到一些令你有所感觸的事情,我們可以將它們記在筆記本上,隨手拿起、放下。這樣,寫作文的時(shí)候,我們就有題材可以寫了。當(dāng)然,記的不止這一點(diǎn),更重要的.是多積累,在看書的時(shí)候,我們可以把其中的精彩段落抄下來,作為寫作的素材。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,正如詩中所說的,我們要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí),用正確的方法學(xué)習(xí),才能取得好成績。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇53

  我們先來說說語文。好歹我也當(dāng)過一任語文課代表的呀,但還是被語文的套路玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而且,我發(fā)現(xiàn)語文最致命的套路就是閱讀題,我必須熟悉這種套路,要多寫不同類型的閱讀題,把這種套路摸透了,就能在下一次考試中有好成績。

  我們來說說英語。雖然你不是我的母語,但我依然認(rèn)為英語是十分有趣的。我喜歡用英語交流,但讓我十分懊惱的是英語的語法變來變?nèi),總讓人摸不著頭腦。為了自己的`興趣,我也只好硬著頭皮去探索,只要我努力,相信在下一次的考試中可以脫穎而出。

  我們?cè)賮碚f說數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的題目真的是深不可測。學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一方法就是多做練習(xí),并且上課也不能開小差,不然那么一丁點(diǎn)沒有聽到,你的數(shù)學(xué)就要掛科了。因?yàn)閿?shù)學(xué)的題目總是能把你從一個(gè)深坑帶到另一個(gè)深坑,讓你像在迷宮一樣,在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到出口。所以多做題對(duì)提高數(shù)學(xué)成績來說是很有幫助的。

  最后說說物理吧。它是最有人性的一門學(xué)科,為什么呢?因?yàn)樗鼪]有語文那么多的套路,也沒有數(shù)學(xué)那么多的彎彎繞繞,但是,也得好好學(xué)。物理的公式都不是由文字組成的,而且也沒有數(shù)學(xué)那么好理解,所以也得努力地理解好公式。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇54

  “你先來”一句很平常的話,但被我們英語老師運(yùn)用得出神入化,我才知道“它”的厲害。

  在課外的英語班上,每堂課的開始老師會(huì)用十多分鐘的時(shí)間,挑幾個(gè)人抽查背誦單詞或短語。老師還規(guī)定:舉手的同學(xué)都能得到一顆紅星,背得好的同學(xué)還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星,我每次都會(huì)舉手。

  每當(dāng)我準(zhǔn)備了很充分,胸有成竹時(shí),我的手便舉得老高老高,心里盼望著老師能注意到我;如果不熟練,我的手便舉得低一些,眼光不敢與老師對(duì)視。可老師像是與我作對(duì)似的,我的手舉得一低,她便會(huì)露著笑臉,輕柔地看著我說:“傅韻凡,你先來!”,可想而知了,我準(zhǔn)備不充分,背得結(jié)結(jié)巴巴,全都露陷了,只能紅著臉坐下。老師的`眼睛真是亮,好像能透視,把我的心里狀況看得一清二楚。

  學(xué)習(xí)真是不能有僥幸心里!澳阆葋怼保蠋熓菫榱俗屛覀儗⒈粍(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí),她并不是想為難我們,她只是想讓我們把基礎(chǔ)打得牢固些,學(xué)得更好些,一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動(dòng)力,真是很特別。

  學(xué)習(xí)是需要腳踏實(shí)地的。經(jīng)過多次與老師的較量,我知道想得到五角星,我必須每次都認(rèn)真地去背誦,F(xiàn)在我已經(jīng)不再怕“你先來”這三個(gè)字了。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇55

  很久很久以前,有一只猴子,它看到小鳥在天空自由自在地飛翔,能和藍(lán)天說話,和白云賽跑,它十分羨慕。

  一天,猴子看到花喜鵲正在 天空中快樂的飛著,就心想:為什么不讓喜鵲當(dāng)我的老師,教我學(xué)飛呢?

  于是就大聲喊道:“喜鵲姐姐!喜鵲姐姐!請(qǐng)你當(dāng)我的老師,教我學(xué)飛好嗎?”喜鵲聽了,笑著說:“猴子弟弟,你和我都有各自的特點(diǎn),應(yīng)該充分發(fā)揮自己的特長。我們鳥類身上有羽毛,兩邊有翅膀,所以能在天空飛翔。而你們猴類既沒翅膀又沒羽毛,怎么飛。克晕覄衲氵是發(fā)揮你們猴子的優(yōu)勢吧,好好練習(xí)攀巖和爬樹吧。再見!”花喜鵲說完,拍著翅膀飛上了藍(lán)天。

  “哼,我偏要飛給你看,讓你知道我們猴類也能飛上天!敝灰娦『铩班徉帷睅紫,爬上了一棵最高的樹,樹梢都快連著天啦!小猴高興的爬呀爬,終于爬到了大樹的`最頂端,兩只腳使勁一蹬,縱身一躍跳了出去。小猴子以為自己會(huì)飛了,剛想喊:“看,我會(huì)飛了!”只聽“嘭”的一聲,小猴重重的摔在了地上,摔了個(gè)半死,屁股上的皮都摔掉了。

  從此以后,小猴努力練習(xí)攀巖和爬樹,還在爬樹大賽上得了冠軍呢!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇56

  同學(xué)們都認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)是幸福的。

  學(xué)習(xí)中有它的酸甜苦辣,當(dāng)試卷發(fā)下來,發(fā)現(xiàn)成績不好使酸的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了許多心里是甜的?煲荚囍暗膹(fù)習(xí)是苦的。當(dāng)受到老師批評(píng),心中是辣的。

  記得,第二單元的語文考試成績公布了。下了早操,我剛回到教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在看成績,我的心酸酸的。打眼望去紅色里沒有我的名字,心里十分難過,像有千萬個(gè)刀子在攪著。我繼續(xù)往下看,越看越難受,好不容易我才在四十幾名的`位置找到我。我的心一下子就涼了,像是被凍僵的。我失落地走到座位上,坐下來,嘩的一下眼淚奪眶而出,不一會(huì)兒衣襟已經(jīng)被打濕了一大片,我覺得對(duì)不起自己,更對(duì)不起媽媽。于是,我的好朋友,走過來,對(duì)我說:“失敗是成功之母,只有你能面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)失敗,你才能成功的,連一個(gè)小小的關(guān)卡也過不去,這怎么能行?堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),勇敢面對(duì)失敗,你一定會(huì)走向成功的彼岸的!”

  我聽了她的話,心里不斷地想著,哭是懦弱的行為,就算再哭成績也回不來,我要勇敢面對(duì)失敗,不斷地總結(jié)教訓(xùn)才能進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)是幸福的,它讓我感受到了友誼,它讓我知道“失敗乃成功之母”,它讓我有了一顆堅(jiān)韌的心!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇57

  我們其實(shí),一直都期待有一天很暖和了,也許這個(gè)時(shí)候,我們就可以放開手腳的蹦蹦跳跳去外面玩耍。

  雖然以前的時(shí)候我們也是有機(jī)會(huì)可以自由的出去玩耍,逛街,但是那時(shí)候?qū)τ谖覀儊碚f卻一邊享受,一邊痛苦。那么寒冷的天氣,不管怎樣都感覺有一些不愿意出門的。

  更何況現(xiàn)在天氣暖和了,我們也可以穿自己喜歡的衣服,不用顧及那么多,穿得像一個(gè)包子一樣。當(dāng)然,我們一開始也并不是非常在意這些繁文縟節(jié)的.。

  而且天氣暖和了,我們也可以出去找關(guān)系好的朋友玩耍,一起出去吃個(gè)飯,喝個(gè)下午茶。那個(gè)時(shí)候我們不怎么喜歡去看電影,那么我們就約定一起看點(diǎn)小說或者是做題。

  畢竟我們現(xiàn)在還都是學(xué)生還要以學(xué)習(xí)為重,做題什么的其實(shí)也挺有意思的,如果我們真的很喜歡的話,

  我想什么事情都是需要專注才可以的,如果不夠?qū)W,做什么事情都不能夠真正感興趣和喜歡。

  就好像很久以前的時(shí)候我總是喜歡和我關(guān)系比較好的同學(xué)一起討論那些問題,討論那些問題以外延伸出來的知識(shí)點(diǎn),也許那些本身都是很有意思的,就比如說在網(wǎng)上閑來沒事的時(shí)候就可以搜索著看了解一下。

  畢竟都是學(xué)習(xí)的形式。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇58

  “學(xué)習(xí)”這個(gè)無形的枷鎖常常把學(xué)生套得很牢固,讓人動(dòng)彈不得,使人憂愁而痛苦。

  可我并不這么認(rèn)為,我認(rèn)為學(xué)習(xí)既是一種樂趣,又是一種讓人憧憬的生活。像我吧,學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一種智能游戲。只要你稍微動(dòng)一下腦思維,什么荊棘你都過關(guān)斬將,一帆風(fēng)順。學(xué)英語對(duì)大家來說是“難”,單詞,音標(biāo),句型無不需要我們來背誦,可學(xué)了有忘,忘了又學(xué),反反復(fù)復(fù),腦子就像一張白紙,唉!可我不這么認(rèn)為,英語,學(xué)了就得用,只有在生活中場實(shí)踐,演練,才能牢記于心,過后十多年,仍能脫口而出,出口成章。語文,又是同學(xué)們發(fā)愁的問題。語文課上強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)生是語文的主人”“學(xué)生要主動(dòng)地進(jìn)行探索,推理與交流,寫作等語文活動(dòng)”“學(xué)語文重要的是動(dòng)口,動(dòng)腦,動(dòng)手”。有主見,有信心,也是語文課上必不可少的。不要總認(rèn)為老師講的就是對(duì)的`,要有自己的主見,不能人云亦云。

  另外,給同學(xué)們推薦音樂背誦法:大篇幅的課文太難背,可以給課文配上適合的音樂,在音樂的境界中摸索課文,探究含義,這可能會(huì)是你愛上語文的興趣喲!這就是學(xué)習(xí)的興趣:聽音樂,走進(jìn)生活……想一想,學(xué)習(xí)難道真的那么高不可攀嗎?

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇59

  之前了解的一個(gè)學(xué)習(xí)方法,提到了一個(gè)“真”字。

  意思就是,當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí),要達(dá)到一個(gè)真懂,真明白,真理解的程度。

  這個(gè)很淺顯的道理,我想大多數(shù)人都聽過的,但卻不是大多數(shù)人都能做到吧。

  老師最常說的一句話就是:不要不懂裝懂,不懂就要問。

  最近的課程在最初的時(shí)候沒趕上進(jìn)度,那個(gè)時(shí)候看到好多同學(xué)在問老師問題的時(shí)候,真的深刻明白一件事:別說不懂裝懂不懂就問了,是你沒有基礎(chǔ)知識(shí)不了解連問什么都不知道,這樣仍來的學(xué)習(xí)熱情?

  這件事也更讓我明白了學(xué)習(xí)上的“真”,有沒學(xué)到真知識(shí),真的只有你自己最明白,是表面上的敷衍還是真的內(nèi)化吃透,其實(shí)不用裝,因?yàn)橛姓嬷R(shí)的人一探就了解了。

  后來為了完成作業(yè),才硬著頭皮把落下的課一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)上,于是所謂的知識(shí)體系漸漸有了雛形,也會(huì)開始就不同的`問題去提問,可能問的很初級(jí),自己也很不好意思,可如果因?yàn)樾咔佣欢b懂,那是我自己的損失,而且如果越積壓就會(huì)越難,久而久之,就忘而怯步了。

  想想以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,再對(duì)照這次學(xué)課程的了解,我更明白“真”的魅力!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇60

  我在一所快樂的學(xué)校慢慢長大,這讓我感到快樂。我在一個(gè)溫暖的班級(jí)學(xué)習(xí),這讓我很開心。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生們像老虎一樣向前沖。雖然我沒有來看比賽,但我心里默默地為學(xué)生們加油,這讓我感到非常高興。更開心的是金波爺爺來看我們了。我的心里充滿了好奇。我想問:“金波爺爺這么老了,還能寫這么好的童話和詩歌。這是為什么?”我想我也會(huì)努力學(xué)習(xí),寫更好更有趣的張文和故事給孩子們看。

  這所快樂的學(xué)校,有如此多的花和樹,如此美麗,吸引了許多昆蟲。我看到了這一幕,我的`心情也改善了很多。我也為有這樣一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境感到非常高興。

  我也有一個(gè)充滿幸福的家庭,可以讓我健康成長。它是什么樣的?當(dāng)我爸爸、媽媽和我一起散步時(shí),我非常開心。當(dāng)我吃到爸爸媽媽做的美味食物時(shí),我會(huì)感到快樂。當(dāng)我穿上新衣服時(shí),我也會(huì)感到快樂。當(dāng)我完成作業(yè),和爸爸媽媽一起玩游戲的時(shí)候,我會(huì)更開心,而且還有很多很多很多。

  我希望這幸福快樂的時(shí)光將伴隨我們永遠(yuǎn)成長。

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇61

  說到數(shù)學(xué),很多同學(xué)會(huì)說:“哦,我遇到數(shù)學(xué)題就出汗緊張!”其實(shí)學(xué)生沒必要那么怕數(shù)學(xué)。因?yàn),學(xué)數(shù)學(xué)也有很大的訣竅。接下來我給大家介紹三大招數(shù)。

  妙招1—多算:語文和英語的基礎(chǔ)知識(shí)需要多背,那么算數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)——怎么辦?這時(shí)候你需要舉起手中的筆來計(jì)算更多。不僅要在學(xué)校多做數(shù)學(xué),還可以給自己一些在家做不到的數(shù)學(xué)多練習(xí)。

  妙招2 ——多想再寫。有的同學(xué)遇到一些簡單的問題就回想:“這么簡單,是不是小菜一碟!”往往這樣思考的結(jié)果會(huì)是錯(cuò)誤的。然而,當(dāng)他們遇到難題時(shí),學(xué)生們會(huì)站在那里,大汗淋漓。然而,這些行動(dòng)和想法都是錯(cuò)誤的。這種情況下,你要靜下心來,慢慢管理?xiàng)l件,然后再寫。

  妙招3 ——獨(dú)立思考。有同學(xué)一遇到自己不會(huì)的問題就跑去問家長同學(xué)。這樣做不對(duì)。正確的做法是先想想,他們想不出來。問家長老師同學(xué)都不晚。上課的時(shí)候,往往只是幾個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言。這時(shí)候你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不要一直依賴其他同學(xué)的`回答,要有自己的定位。

  以上是我的三點(diǎn)建議。學(xué)生不妨試試。希望他們能幫到你!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇62

  一天,史努比在家里,覺得每天只制作卡通人物沒意思,突然心血來潮,要去卡通人物學(xué)習(xí)班上課。

  第二天,他去學(xué)習(xí)班報(bào)名,進(jìn)了教室門后,發(fā)現(xiàn)許多卡通人物:有米老鼠、唐老鴨、喜羊羊等許多明星。櫻木花道老師把史努比安排和米老鼠同位,史努比興奮極了,終于可以真正的接觸明星了。第一學(xué)期,史努比剛開始上課還認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,時(shí)間長了,史努比露出原來本色,上課調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常趁老師不注意做鬼臉。欺負(fù)米老鼠,下課把米老鼠攆的到處亂傳。到了期中考試,史努比看著自己寥寥無幾的分?jǐn)?shù)和米老鼠的鮮紅一百分,沮喪的低下了頭。櫻木花道老師對(duì)史努比語重心長地說:“失敗乃成功之母。只要認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),下學(xué)期也會(huì)讓你拿回一個(gè)好成績。 笔放嚷犃死蠋煹脑,堅(jiān)定的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,它奮起直追,發(fā)奮圖強(qiáng),每天都認(rèn)真地做好筆記,遇到攔路虎都不厭其煩的解決。聽講也變得非常認(rèn)真。大家都夸她進(jìn)步了。

  期末考試到來了,教室里鴉雀無聲,史努比輕松自如的答完了考卷,成績公布了,史努比名列前茅。

  史努比在自己的日記里寫下了這樣的話:看來,要成功完成一件事,要付出十倍努力啊!

  以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇63

  一天,史努比在家里,覺得每天只制作卡通人物沒意思,突然心血來潮,要去卡通人物學(xué)習(xí)班上課。

  第二天,他去學(xué)習(xí)班報(bào)名,進(jìn)了教室門后,發(fā)現(xiàn)許多卡通人物:有米老鼠、唐老鴨、喜羊羊等許多明星。櫻木花道老師把史努比安排和米老鼠同位,史努比興奮極了,終于可以真正的接觸明星了。第一學(xué)期,史努比剛開始上課還認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,時(shí)間長了,史努比露出原來本色,上課調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常趁老師不注意做鬼臉。欺負(fù)米老鼠,下課把米老鼠攆的到處亂傳。到了期中考試,史努比看著自己寥寥無幾的分?jǐn)?shù)和米老鼠的鮮紅一百分,沮喪的低下了頭。櫻木花道老師對(duì)史努比語重心長地說:“失敗乃成功之母。只要認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),下學(xué)期也會(huì)讓你拿回一個(gè)好成績啊!”史努比聽了老師的話,堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,它奮起直追,發(fā)奮圖強(qiáng),每天都認(rèn)真地做好筆記,遇到攔路虎都不厭其煩的'解決。聽講也變得非常認(rèn)真。大家都夸她進(jìn)步了。

  期末考試到來了,教室里鴉雀無聲,史努比輕松自如的答完了考卷,成績公布了,史努比名列前茅。

  史努比在自己的日記里寫下了這樣的話:看來,要成功完成一件事,要付出十倍努力!

【以學(xué)習(xí)為話題的作文】相關(guān)文章:

以學(xué)習(xí)為話題的作文11-04

以學(xué)習(xí)為話題的作文12篇11-04

以學(xué)習(xí)為話題的作文(精選60篇)06-22

以經(jīng)典為話題作文08-27

以“讓”為話題的作文02-25

以讓為話題作文12-22

以等為話題的作文06-15

以讓為話題的作文11-15

以等為話題作文08-15