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關(guān)于感悟生命的400字作文（精選34篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。那么，感悟文章到底要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感悟生命的400字作文，歡迎大家分享。
感悟生命的作文 篇1
最寶貴的莫過于生命，這讓我們欣賞世界的美景，讓我們品嘗秋天的味道，讓我們聆聽優(yōu)美的音符，讓我們感受酸甜苦辣的生活，讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)就是勝利的`起點(diǎn)，幸福是我們最寶貴的源泉。但生命到底是頑強(qiáng)的還是脆弱的？
有一次，我正在寫作業(yè)，寫的正好的時(shí)候，突然有一只小蚊子一直在我旁邊飛來飛去的，讓我沒了耐心，但用手怎么捉都捉不到，于是我就在它停留休息的時(shí)候用書輕輕的一蓋，哈，“終于抓到你了�！卑褧瞄_，咦，怎么不動(dòng)了？仔細(xì)一看，這只小蟲子已經(jīng)被我的書壓的“去世”了，這是什么情況？剛才還是“活蹦亂跳”的，被我的書輕輕的一壓，就成了這副模樣。生命真的就那么脆弱嗎？
但，有一次，我姥姥家種了一顆小樹苗，晚上突然就下大雨，我心想：小樹怎么辦？我就透過窗戶看看小樹，我吃驚了，小樹苗被雨水打的一次次彎下了腰但小樹就是不服輸，又一次次的直起了腰，我真佩服小樹，生命真頑強(qiáng)。
但，每當(dāng)我從電視上看到那些生病的人蒼白的面孔，出了車禍的人不是重傷，就是已經(jīng)救治無(wú)效，生命好脆弱。
冷風(fēng)搖曳，誰(shuí)還在生命的盡頭，顧影自憐？
感悟生命的作文 篇2
生命是一朵綻開的花朵，開得艷，開的真，開的美：生命是一片藍(lán)天，藍(lán)的深，藍(lán)的遠(yuǎn)：生命還是一次精彩的電視劇，當(dāng)你看完了的時(shí)候，總會(huì)有一些感悟，生命也是如此，當(dāng)你的生命結(jié)束時(shí)，你會(huì)驚嘆，原來這就是生命��！
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，我思索著，想象著，生命到底是什么呢？霎時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)各種各樣的遐想�？粗@雨，它是那么的短暫，它為什么要落下呢？大概誰(shuí)也不知道，這是為什么？
雨敲打著石頭，雨滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了莊稼，我明白了，生命就是無(wú)私奉獻(xiàn)，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不管你的身份多么卑微，它，沒有任何理由，
生命如此短暫，像海綿里的'水一樣，去而不回，我們活著的時(shí)候，就應(yīng)該為自己的國(guó)家做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁之材：為人類工作，因?yàn)槟銜r(shí)刻是個(gè)為國(guó)家，為人類服務(wù)的奴才，你的心中只有一個(gè)理想，做對(duì)國(guó)家有益的事，讓我們的國(guó)家日漸輝煌，逐漸壯大，
感悟生命，因生命而光彩，因生命而偉大，生命就是無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家分憂，如果要加上一個(gè)期限，那就是一輩子！
感悟生命的作文 篇3
生命，一個(gè)永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。
短暫的生命是對(duì)于有形的生命而言的，無(wú)論是誰(shuí)的生命。恒久的生命是基于無(wú)形的生命而言的，也不管命運(yùn)的主人是誰(shuí)。
一粒香瓜子掉在了墻角的磚縫中，它也能頑強(qiáng)地長(zhǎng)出小瓜苗來，雖然只有幾天的生命；飛蛾被捉住了，它也不會(huì)放棄任何一絲生存的希望，會(huì)在你手中掙扎；用刀將蚯蚓割成兩半，它也能奇跡般地再生；用聽診器靜聽自己的心跳……
生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在于你對(duì)它的感悟。
“生命誠(chéng)可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會(huì)是長(zhǎng)久的，這得看你是如何看待生命的。
3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬(wàn)分珍惜生命的人的眼中呢？生命則會(huì)是永久的，3天有72小時(shí)，有4320分鐘，有259200秒……一點(diǎn)一滴的'生命都是有價(jià)值的，都是萬(wàn)分寶貴的，都是偉大的。
雖說死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
在我感悟生命的那一刻起，我就應(yīng)許自己：絕不辜負(fù)生命，為生命去勇敢地奮斗！
感悟生命的作文 篇4
小時(shí)候，我可能不知道什么是生命，為什么要感悟生命�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)和知道的積壘，我似乎明白了什么是生命。
有一次，爸爸帶我去青原山鉤金魚，我們鉤了十條金魚，回到家里，我把金魚一只只裝進(jìn)魚缸里。第二天，九條小金魚的小肚皮都朝著天—死了，只有一只頑強(qiáng)的小生命奄奄一息地在水里蠕動(dòng)著，我把那條小生命撈了出來。經(jīng)過我的精心照看，這條小生命長(zhǎng)得越來越強(qiáng)壯，顏色也越來越鮮艷，也越來越頑皮，活潑。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，我就要與這個(gè)頑強(qiáng)的小生命說我在學(xué)�？鞓泛蛡牡�'事，我就把它當(dāng)做我的知心朋友，天天沒事就與它說話，聊天。它每次在我與它說話的時(shí)候它都會(huì)停止游動(dòng)，慢慢的慢慢的落在雨花石上，好象真的能聽懂我說話似的。
可是，過了三個(gè)月后，這條小金魚也死了。我很傷心。媽媽安慰說：“凡是有生命的東西，也都會(huì)有死亡的那一天，你的小金魚死了，這也是自然的，別傷心了�！�
��！生命是寶貴的，也是美好的，我們要珍惜生命的每一天，讓每天都充實(shí)，快樂。
感悟生命的作文 篇5
生命是什么？我曾經(jīng)去探討過，但最終，還是一無(wú)所獲。但是，我在一次事情中，真正地感悟到了：生命，究竟是什么？
那時(shí)候，我還是一個(gè)正在讀幼兒園的小朋友。那次，我在和別的小朋友一起玩，無(wú)意中，我看到了一朵艷麗的小花，便叫上我的伙伴們一起來玩這朵花，害得這朵花的花瓣全都掉了，于是我就帶了一片花瓣回去�；氐搅思液�，我正打算把它放在一個(gè)罐子里，卻發(fā)現(xiàn)它掉進(jìn)了一個(gè)骯臟的水潭里，所以，我就不要它了。
但一個(gè)星期后，我在巷子里玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)星期前那片掉進(jìn)的'水潭里的花瓣竟長(zhǎng)出了一朵嫩綠嫩綠的小芽。我欣喜若狂，趕緊回到家里拿出一個(gè)裝滿水的罐子給它澆水。時(shí)間隨著日子一天天地流逝，小芽也在一天天地長(zhǎng)大。半個(gè)月后，我再來看它的時(shí)候，它居然長(zhǎng)成了一朵艷麗的小花。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年過去了，但我仍然沒忘記這朵小花，更沒忘記這朵小花告訴我的生命的意義。
感悟生命的作文 篇6
那天，老師給我們講了一個(gè)故事。
但是，在講這個(gè)故事的前面，老師卻問了我們幾個(gè)這樣的問題。“假如你失去了一只眼睛怎么辦？”我們聽后迷惑不解，老師為什么忽然問我們這樣的問題，誰(shuí)知，接著老師又問，“假如你失去了一條腿怎么辦？”這時(shí)我們開始在下面竊竊私語(yǔ)，有的開起了玩笑。這時(shí)老師清了清嗓子又嚴(yán)肅的問道“假如你失去了雙臂怎么辦？”這時(shí)下面的'竊竊私語(yǔ)已經(jīng)變成了熱烈的討論，大家都在說著笑著。過了好大一會(huì)兒，老師又說“假如你失去了這三樣你又會(huì)怎么辦？”這時(shí)有的學(xué)生在說不可能，有的說那我就不活唄。
老師沒有理會(huì)我們的討論，而是說我給你們講一個(gè)故事吧。
故事的主人翁叫做謝坤山，他在14歲時(shí)還擁有著向我們一樣的生活，但是，在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿，一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車禍中失去了一只眼睛，但他卻不自卑。他因?yàn)椴幌氤蔀楦改傅睦圪�，離家出走，獨(dú)立謀生。
感悟生命的作文 篇7
生命是波瀾；生命是遠(yuǎn)方；生命是拼搏；生命也是健康……生命就像一條有時(shí)間限制又兇猛又溫和的大海，生活就是這條大海中最重要，卻又渺小的帆船，誰(shuí)能把握方向最平穩(wěn)地漂到最后一刻，誰(shuí)就是勝者。
在鄉(xiāng)下，我無(wú)意間看見了一群成群結(jié)隊(duì)的，穿著黑色堅(jiān)硬鎧甲的士兵和一些搬運(yùn)工，還有一些迷你型號(hào)的小貨車，他們正在幫我吃掉在地上的美食。他們只要一看見美食就好像是一群酒鬼喝了好幾十瓶“二鍋頭”，早已喝醉卻又看見了好幾瓶似的，以最快的速度向著“二鍋頭”，不對(duì)，是美食前進(jìn)。但我心中卻打起了算盤，我想看它有多堅(jiān)強(qiáng)�！帮`——颼——颼——”，“臺(tái)風(fēng)”刮了起來，螞蟻們都被刮倒了，出乎意料的是——螞蟻們竟全部站起來。又經(jīng)過了幾場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，有些螞蟻斷了一只腳，有些螞蟻斷了身體，有些螞蟻失去了生命……但那些活著的'螞蟻依然在向前沖，突然我眼前開始模糊……
我終于感悟到了生命——堅(jiān)定的意志和一顆敢闖，敢拼的心。
感悟生命的作文 篇8
當(dāng)一株小從土里悄然鉆出來，當(dāng)一只蝴蝶破繭而出時(shí)，生命便從此開始了……生命是一次驚險(xiǎn)而富有樂趣的旅程，在這生命的旅程中，許許多多的東西都會(huì)讓我們感悟到生命。
去年六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽給我?guī)Щ匾恢谎┌椎耐米樱医o它取名叫白白。我把白白放在鐵籠里，然后放了半節(jié)胡蘿卜。一開始，它還有些害怕，慢慢的.伸過頭吃了一點(diǎn)，過了一會(huì)，就開始狼吞虎咽的吃了起來。漸漸的它的膽子越來起大，有時(shí)候在寵子里跳來跳去，有時(shí)候陪我玩還和我握手。
但是好景不長(zhǎng)，白白不在像以前那樣，活潑亂跳，我伸過手去，它也不再理我啦。而是呆呆的趴著，望著外面，東西也不吃了。我知道這意味著什么，是生命的枯竭，我將它放在地上，它緩緩地抬起頭，輕輕地?fù)]了揮手，向我做了個(gè)告別禮，就走了。
原來，生命是需要關(guān)愛和保護(hù)的，但并不是在我們?nèi)藶榇罱ǖ摹皽厥摇崩�，而是讓生命之花長(zhǎng)在應(yīng)該屬于它的地方，這樣它才能綻放自己的美麗。
感悟生命的作文 篇9
我常常想，生命是什么？
一天下午，我到公園玩，公園的草地上有幾株紫羅蘭，這些紫羅蘭經(jīng)常被調(diào)皮的小男孩踩過，紫羅蘭被踐踏后，又努力地昂起頭。我想：小小的紫羅蘭，居然有這樣的勇氣，真值得我學(xué)習(xí)。
有一次，我在家里看到一本書，書的作者是霍金，這本書里有一個(gè)自然段吸引了我，內(nèi)容大概是這樣的`，一次，霍金坐著輪椅回到柏林公寓，過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了十三針，大約四十八小時(shí)后，他又回到辦公室投入了工作。原來生命是如此有力量，是什么力量讓愛傷的霍金繼續(xù)他熱愛的工作？
在我記憶里，媽媽曾帶我到醫(yī)院里看病，我用醫(yī)生的聽診器，靜靜地坐在一旁聽著自己的心情跳。那一聲聲有規(guī)律的跳動(dòng)聲傳入到我耳里，我聽到了，聽到了，這就是我的生命，僅僅屬于我的，我可以好好的利用它，一切全由自己決定。
生命雖然只有一次，但我們可以把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)中去，用力量與智慧包裝一個(gè)有生命的自己。
感悟生命的作文 篇10
我知道我小小的生命是父母賜予我的，讓我來到這個(gè)世界，感受生活的美好。每個(gè)小生命就從現(xiàn)在開始了，父母養(yǎng)育我們，我們慢慢長(zhǎng)大成人，一個(gè)生命的誕生是那么的難得，生命是寶貴的，我們必須珍惜。
那我來給大家講述一個(gè)關(guān)于不珍惜生命的真實(shí)事件。某校的一個(gè)中學(xué)生每天沉迷于玩手機(jī)打游戲、成績(jī)變得越來越差，所以他的爸爸媽媽要把他的手機(jī)沒收了，中學(xué)生不愿意交手機(jī)給他父母，與他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，覺得他的爸爸媽媽不愛他，想不通一氣之下就選擇跳樓身亡了。這樣的人不珍惜自己的`生命，我們千萬(wàn)不要向他學(xué)習(xí)。
如果在生活中我們遇到不高興情緒不好的時(shí)候，我們?cè)撛鯓庸芾砟�？我要先給自己幾分鐘時(shí)間冷靜下來，再慢慢思考，從自我找原因反醒自己調(diào)整自己，以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度去面對(duì)，凡事經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)，要不斷精進(jìn)，在未來路上越挫越勇。
生命是有限的，生命里可貴的，生命是令人敬畏的！
感悟生命的作文 篇11
生命代表的是什么意義呢？我經(jīng)常問自己。
有一次，我在小區(qū)里散步，一不小心踩到了一只小螞蟻。只見它爬得非常吃力，慢慢地用被我踩傷的觸腳走向螞蟻窩，最終，它艱難地進(jìn)入了窩內(nèi)，我覺得它一定像一個(gè)打了勝仗的士兵一樣開心。
我們小區(qū)的玫瑰花，在一場(chǎng)突如其來的夏日暴風(fēng)雨中花瓣幾乎全被雨水打掉了，幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花兒們?nèi)匀绘面糜窳ⅰＢ愤叺?小草在發(fā)芽的時(shí)候被人踐踏，但它仍然挺直脊梁，奮發(fā)向上，這是對(duì)生命的渴望。
在公交車上，一位只有一條腿的叔叔搖搖晃晃地走過來抓住車上的拉手。當(dāng)別人給他讓座時(shí)，他禮貌地拒絕了，臉上帶著自信的微笑，說：“謝謝，我能行”。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：生命的頑強(qiáng)在于堅(jiān)持不懈。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然生命短暫，但是，我們可以讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。無(wú)論處于什么環(huán)境，我們都要珍惜生命，讓自己的生命怒放出美麗的光芒。
感悟生命的作文 篇12
杏林子說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只其貌不揚(yáng)的毛毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的彩蝶；每一個(gè)人的生命都可以歌吟出生命奇跡的奧秘�！�
有一次，我去朋友家玩，忽然，我看見朋友家里長(zhǎng)滿青苔的磚縫中，有幾株長(zhǎng)小草，那小草很小，莖上有幾片嫩綠的'小葉子。小草竟能在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，沒有人給它施肥，也沒有人給它澆水，但是，它卻活得那么好。即使那小草僅僅只活了幾天而已。小草為了看一看這春天的世界，就奮力的從土中鉆出來，感受一下春天的陽(yáng)光和雨露，它是多么堅(jiān)強(qiáng)，多少勇敢啊！
這就是生命，生命是脆弱的，但又是堅(jiān)強(qiáng)的。為什么說生命是脆弱的呢？因?yàn)樯偸窃诔鲆馔獾臅r(shí)候消失。為什么又說生命是堅(jiān)強(qiáng)的呢？因?yàn)樯谀睦锒伎梢陨L(zhǎng)，就像小草能在磚縫中生長(zhǎng)。
因?yàn)樯虝�，所以我們要更加珍惜�?/p>
感悟生命的作文 篇13
一株被媽媽棄于空魚缸的蘆薈，使我感悟到生命是什么。
一天夜里，我家的大蘆薈突然從書桌上墜落下來，原來它長(zhǎng)得太大了，無(wú)法支撐自身的`重量，變得非常傾斜，最終墜落于地。第二天，媽媽就把這一株大蘆薈齊根拔起，丟棄于空魚缸里。過了兩個(gè)星期，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大蘆薈在沒有土壤，沒有水分滋養(yǎng)的情況下，居然沒有干枯，卻依然生機(jī)勃勃，翠綠欲滴，而且抽出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，上面結(jié)著花骨朵，像一把利劍直刺天空。
多么頑強(qiáng)的蘆薈，在這樣艱苦的環(huán)境下，依然沒有放棄生命，而是更加茁壯地生長(zhǎng)，使我震撼。由此我想到：我一遇到困難或失敗時(shí)，就退縮，就痛哭，是多么不應(yīng)該的呀！今后，我要學(xué)習(xí)蘆薈自強(qiáng)不息的精神，茁壯地成長(zhǎng)，做一個(gè)珍惜生命、積極進(jìn)取的人，讓生命更有意義。
感悟生命的作文 篇14
我常常想：生命是什么呢？
在去年5.12特大地震襲來時(shí)，都江堰有一個(gè)小學(xué)里的一位老師在那時(shí)，他指揮者學(xué)生一個(gè)一個(gè)的出去，當(dāng)時(shí)，有四個(gè)學(xué)生下得不敢動(dòng)彈，那位老師見狀，連忙叫那四位同學(xué)躲在講臺(tái)下面，還用自己的身軀抵著講臺(tái)，以便保護(hù)學(xué)生，正在那時(shí)，一塊水泥板落……這位老師以身殉國(guó)了。
在后來的幾天里，消防官兵趕到了現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)講臺(tái)，里面有四位學(xué)生泣不成聲，消防官兵問他們：“你們?yōu)槭裁纯蓿俊蓖瑢W(xué)如實(shí)的告訴了消防官兵消防官兵們的淚水奪眶而出，忍著“痛”將那位老師尸體上的手據(jù)斷了，也把這四位同學(xué)救了，這位老師的`親人知道之后痛不欲生。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒光了還能再生；人死了還能復(fù)活嗎？不！人的生命只有一次：或長(zhǎng)久；或短暫；或健康；或殘疾，不管你是富人還是窮人，我們都要愛惜生命，熱愛生命，要好好的使用它，訣別白白的浪費(fèi)它！
感悟生命的作文 篇15
由于走得匆匆，我也沒有避暑工具，曬得皮膚火辣，好象被一團(tuán)火包圍著。我沿著樹陰快步走著，恍忽一眼，一個(gè)身影刺痛了我的眼睛：一個(gè)三四十歲的中年人頂著烈日正拉和滿滿一車的蜂巢煤艱難的向前行進(jìn)著，一身破爛而臟的衣服，肩膀上披著條毛巾，繩索深深的凹陷在他的膀子上，黝黑的'皮膚在烈日下呈現(xiàn)古銅色，汗水流下面龐。
一剎間，他跨步的姿勢(shì)在我眼中定格了！啊，這不是伏爾加河上纖夫的身影嗎？但更勝于它。堅(jiān)定的步伐中透露出不屈于生活的勇氣與信心，向命運(yùn)發(fā)出不敗的挑戰(zhàn)。我想，無(wú)論哪一位畫家都無(wú)法描繪出這樣堅(jiān)定的步子，無(wú)論哪一位雕塑家也無(wú)法雕刻出這樣富有力量與信念的作品。
我想，他不是窮，只是沒有錢。他比那些經(jīng)不起中考?jí)毫Χ詺⒌闹袑W(xué)生要富有；他比那些經(jīng)不起一絲困難壓迫就永遠(yuǎn)趴在地上一蹶不起的人要富有；他更比那些面對(duì)物質(zhì)生活窮困而放棄人生的光彩而步入監(jiān)獄大門的人更富有……
感悟生命的作文 篇16
生命是什么？以前的我恐怕不會(huì)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸想到了這個(gè)成績(jī)。
我有一位姐姐患有骨癌，年僅14歲，本該在學(xué)校里學(xué)習(xí)，可飽受著病魔的折磨，但她并沒有向病魔屈從，而是堅(jiān)持醫(yī)生化療，雖然醫(yī)治的進(jìn)程是苦楚的，但她沒有叫一聲疼。經(jīng)過一次又一次的化療，姐姐的頭發(fā)簡(jiǎn)直掉光了，看見姐姐這個(gè)樣子，我的心里十分舒服，每次我去看姐姐的時(shí)分，姐姐總是面帶淺笑地迎接我關(guān)懷的問著我的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文學(xué)到哪一課了，數(shù)學(xué)學(xué)到哪一課了，有沒有不會(huì)做的題。從她的.神態(tài)來看，完全不像得過骨癌的人，我看見了在姐姐的枕頭邊放著初中幾何，可以看出，姐姐在醫(yī)治的同時(shí)，還在溫習(xí)功課。
雖然姐姐最初還是永世地分開了世界，但從她的身上表現(xiàn)出了生命的頑強(qiáng)。由這，我感悟到了生命的頑強(qiáng)和軟弱，有時(shí)分它軟弱得摧枯拉朽，有時(shí)分卻頑強(qiáng)得超乎我們的想象，在困難面前，我們應(yīng)該英勇的去面對(duì)，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志和生命力！
感悟生命的作文 篇17
生命是短暫的，我們要熱愛生命，愛惜生命，決不讓它白白地隨著時(shí)光流失，要在這短暫的時(shí)光里放射出應(yīng)有的光彩。
一天，我在人工湖邊發(fā)現(xiàn)一塊大大的鵝卵石下壓著一株草兒，小草雖然長(zhǎng)在大石頭下，但它能頂住石頭的擠壓，從泥土里鉆出來，雖然石頭把它的身體壓彎了，頭也低了下來，可是并沒有壓垮它們活著的勇氣。哦！我明白了，這就是堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，它頑強(qiáng)地從石頭側(cè)面鉆出來，連小草都有這樣的意志，何況我們?nèi)四兀?/p>
由此，我想到了張海迪阿姨，她5歲患病高位截癱。但她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前沒有放棄，在輪椅上讀完小學(xué)、中學(xué)、高中的課程，并著有《輪椅上的`夢(mèng)》，又用鏡子反光讀完大學(xué)、研究生的課程……
我們現(xiàn)在的生活多好��！吃得飽、睡得香，能在明亮的教室里讀書，我要為我爸爸、媽媽，為愛我的人爭(zhēng)光。
感悟生命的作文 篇18
出生時(shí)，我擁有了生命；二歲起，我開始演繹生命；八歲時(shí)，我開始觸摸生命；十歲時(shí)，我渴望感悟生命。直到有一天，我切身地，也是朦朦朧朧地感悟了生命。
那一天，我去內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院東校區(qū)玩，在操場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上看到一只小鳥，很可愛，但因翅膀折斷了飛不起來，只能一下一下跳著“走”，艱難和疼痛的樣子似乎每一步都是“走”在刀刃上。我想：“它走得那么費(fèi)力，我不如把它領(lǐng)走吧！”于是，我走上前去，逮住了那只小鳥。
猛然間，我感到有一股強(qiáng)勁的力量在我手中掙扎，看來小鳥并不愿意跟我走。于是，我輕輕地松開了手。但是，小鳥就在離開我手掌的一霎那，被一輛急駛過來的汽車撞到了，世界便從此少了一個(gè)小生命。那一刻，我忽然感悟到了生命的.重要，它既可以長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年之久，也可能短短僅在一瞬間。
那一年，我十歲，我朦朧間感悟到了生命的重要，感悟到了生命的美好，更感悟到了生命的珍貴……。
感悟生命的作文 篇19
人們都說生命不論長(zhǎng)短，都絢爛璀璨�？晌乙恢辈欢鞘裁�？一天，一件發(fā)生在我身邊的事讓我頓悟生命的真諦。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我正在寫作業(yè)，突然，一只五彩繽紛、異常美麗的花蝴蝶吸引了我。也許這是一只剛飛舞在百花叢中，現(xiàn)在卻誤入我家的小家伙，它的翩然與輕盈讓我動(dòng)了抓它的念頭，趁它落在我旁邊的一朵大麗菊上時(shí)，我一伸手就捉住了它�？伤龗暝�，極力鼓動(dòng)翅膀，我感到一股生命的力量在手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！正是它這種強(qiáng)烈的求生欲望促使我忍不住展開手放了她，我幻想著她要去和家人團(tuán)聚，要繼續(xù)采蜜維持生計(jì)。
生命，生命？是這只蝴蝶為我解了惑：生命飽含珍惜與責(zé)任！
雖然生命短暫，但我們可以讓有限的.生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！于是，我下定決心，一定要珍愛生命，使自己活得更加光彩有力！
感悟生命的作文 篇20
一年秋天，我和媽媽去市場(chǎng)買菜，我看見一個(gè)賣花的攤兒。我看到了一盆非常美麗的紅色的小花，媽媽見我很喜歡這盆花，就給我買了下來。
帶回家后，我每天細(xì)心地照料它，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它享受充足的陽(yáng)光，讓他長(zhǎng)得更美麗，更茂盛。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子伸展開來，莖也挺直了，顯得更有精神了，它看上去比牡丹更高貴了。
可是好景不長(zhǎng)，天氣轉(zhuǎn)眼間變冷了，由于寒冷的原因，使我漸漸忘記了我心愛的花。就這樣，我的花一個(gè)冬天在陽(yáng)臺(tái)上受盡寒冷的折磨。它一個(gè)冬天沒有人管，沒有我的細(xì)心照料、呵護(hù)，不知道它怎么樣了。過了幾天，我去看它，它的.枝發(fā)黑，盆里的土變得很干，上面還有掉下來的枝，看到這副情景，我頓時(shí)感到一股傷心的滋味涌入心頭，它死了，他離開我了，我很傷心。
就在花死的那一刻，我才真正體會(huì)到了生命的寶貴，一朵花也是一個(gè)生命，我們要珍惜生命，決不能讓它白白流。
感悟生命的作文 篇21
一天，我正在做作業(yè)，突然，耳邊響起了“嗡嗡”的聲音，吵得我無(wú)法安心做作業(yè)。我非常生氣，只見它慢慢地停在我的鉛筆盒上，我迅速伸手抓住它，到樓下去，找個(gè)地方，挖了一個(gè)坑，用泥土把它蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
我又上樓做作業(yè)了。大約過了半個(gè)小時(shí)，我做完作業(yè)，下樓去看那討厭的黃蜂。咦！只見小洞洞里空空的，哪兒去了呢？會(huì)不會(huì)死了呢？我巡視了四周，只見那小小的黃蜂正在抖動(dòng)身上的泥塊，一副勝利的樣子。我很驚呀，一只小小的黃蜂憑借它堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持到底的`精神。戰(zhàn)勝了比它自身重的多的物體。通過這件事，使我悟出了一個(gè)道理，“朝著一個(gè)目標(biāo)，努力把它做好”。
一只小小的黃蜂能做到，更何況是我們?nèi)四�。在今后的學(xué)習(xí)中，我她一定要記住老師曾送給我的一句話：學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩得痛快！
感悟生命的作文 篇22
生命是晴天里的太陽(yáng)，五光十色，分外耀眼，一個(gè)有意的生命是多式多樣的可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難，可以是誠(chéng)實(shí)，可信，可以是擁有尊嚴(yán)人生。
一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的小草，可以向困難低頭，氣餒，也可以克服困難，勇往直前：人們?cè)诋?dāng)時(shí)的社會(huì)里生活壓力很大，工作壓力，學(xué)習(xí)壓力，競(jìng)爭(zhēng)壓力讓人無(wú)法承受，這就要看你是否有一種頑強(qiáng)的性格和思想，壓力，學(xué)會(huì)克服困難，向困難低頭的人會(huì)被社會(huì)拋在后面，而勇敢的.人笑到最后，成為生命的強(qiáng)者。
一個(gè)人可以平庸無(wú)奇，碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰，也可以讓生命散發(fā)光芒
人生雖然短暫，但能否發(fā)出光和熱，則完全掌握在自己手中，我要做一名對(duì)社會(huì)有用的人，用我的生命為祖國(guó)增光添彩。
感悟生命的作文 篇23
從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對(duì)生命，生命就怎樣對(duì)你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻(xiàn)。
生命的構(gòu)造是時(shí)間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時(shí)間，不珍惜時(shí)間也是不珍惜生命，你嘴上說再多遍珍惜生命，你若不珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)摒棄你。
生命的意義是奉獻(xiàn)，我見過一棵枯樹，它已經(jīng)走到生命的盡頭，它那樣子實(shí)在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡(jiǎn)直就是死的象征！然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區(qū)上竟然長(zhǎng)出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽！你說，這個(gè)枯樹，它哺育嫩芽，它用全部營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給了嫩芽，這何等偉大。
奉獻(xiàn)！方是生命的.意義，生命的真諦。
感悟生命的作文 篇24
人的生命是短暫的，可是，只要你活得有意義，你就是快樂的。正如雷鋒所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！蓖ㄟ^這句話，我感到了生命的意義，懂得了要為自己的生命奮斗。
有一次，我在草地上玩，看到了一些螞蟻匆匆忙忙地爬，我很想捉弄它們，因?yàn)樗鼈冊(cè)趲啄昵鞍盐覈樀么蠛按蠼�。于是，我挖了個(gè)洞，捉來幾只螞蟻，把它們分別放在坑中，又把坑用土埋上，還用腳使勁踩。做完后，我的心里美滋滋的。想，哼！看你們?cè)趺磁莱鰜�！但是，令我意想不到的是，它們竟然從裝滿泥土的坑里爬了出來！此時(shí)此刻，我感到一股生命的力量在我眼中閃過。
還有我家院子里的牽�；�，它的藤正在繞著柱子往上爬，但是柱子在外邊，下雨的時(shí)候常常會(huì)把牽牛花打落，但是，那朵牽�；�，還是不屈向上，它經(jīng)過了風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的天氣的種種考驗(yàn)，終于它爬上了柱子的頂端，它成功了。它是一位勇敢不屈向上的勝利者。
通過這兩件事情，我明白了，生命就像螞蟻們奮力追求生命的`欲望；像牽�；ㄒ粯硬磺蛏系木瘛�
花謝了可以再開，草被燒了可以再長(zhǎng)；山上的大樹不需要誰(shuí)來澆水、施肥，它還可以茁壯成長(zhǎng)……動(dòng)植物都有求生的欲望，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有，所以，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們的生命更加光彩奪目，讓我們活得更光彩有力！
感悟生命的作文 篇25
生命，有微小的，有強(qiáng)大的;生命 ，也許是一顆流星，轉(zhuǎn)眼飛逝�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛”，也許，人的生命意義，應(yīng)在于“死”吧。
我聽說，螢火蟲長(zhǎng)成成蟲后，生命只有短短幾天，可它們卻仍舊要發(fā)出最明亮的光，依舊要尋求配偶，使后代昌盛，自強(qiáng)不息。有一次，周末的夜晚，我們?nèi)チ艘粋�(gè)螢火蟲繁多的`山谷，走進(jìn)那片小林子，看到了許多發(fā)著黃光、綠光的螢火蟲。只是，沒有想像中的壯觀，它們發(fā)出的光都很微弱，呼---呼---晚風(fēng)吹著，樹木輕輕搖曳。風(fēng)，把遮著月亮的輕紗奪走了。這是，那些發(fā)著微弱的光的螢火蟲像人吃了興奮劑似的，猛地飛起來，飛向半空，發(fā)出最強(qiáng)烈的光!我看呆了，一群螢火蟲都這樣做，它們，照亮了半邊天!緊接著，它們一只接著一只，陸續(xù)墜入旁邊的小湖中，猶如......流星雨!那晚所見，我一直銘記在心，那壯觀的場(chǎng)面，我永久忘不了。
這可能就是生命的意義吧，平淡無(wú)奇的生命，也曾有一段輝煌，即使用盡最后的生命，也要?jiǎng)?chuàng)造一瞬輝煌。我突然明白了詩(shī)人蘇軾寫的“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這首詩(shī)了，即使生命走到了盡頭，也不能輕易放棄，依舊要燦爛綻放!
這就是生命的意義吧，那晚螢火蟲的光，一直照在我的心中......
感悟生命的作文 篇26
在一片奇異的天地里，有著不為人知的妙和美。
和諧溫暖的春風(fēng)喚醒了茫然沉睡的生命。蘆葦?shù)哪垩繎袘械你@出來，好奇地觀望外面的世界。碧綠的青草開始蘇醒，嘗試著將自己細(xì)小的'莖旋繞到池塘深處。淡雅的浮萍也撐起一柄小傘隨著柔波任意東西，誰(shuí)也沒有注意到一片枯葉后有一枚遺棄的蟲卵。
夏天隨著悶熱的風(fēng)到了，許多蝶在嫩綠的葉片上留下了如露珠一樣的蟲卵。時(shí)間開始一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，小小的生命恢復(fù)了自由，在青青的莖葉上爬行，誰(shuí)也沒有注意到那片枯葉后的生命也在蠢蠢欲動(dòng)。
涼涼的風(fēng)預(yù)示著秋天的來臨，儲(chǔ)存足夠能量的生命早已化為蝶蛹在嫩黃的莖葉上等待第二次的重生。誰(shuí)也沒有注意到那片枯葉后有一個(gè)小小的生命才掙脫束縛，恢復(fù)自由。
寒風(fēng)陣陣，仿佛訴說著冬天的無(wú)情，冬季的池塘中它是唯一一個(gè)沒有沉睡而冒著嚴(yán)寒不斷前進(jìn)的生命。無(wú)情的風(fēng)鞭打著它弱小的身體，它艱難的在枯葉上蠕動(dòng)，它沒有停頓，就像在與生命競(jìng)爭(zhēng)，終于，它贏了，編織了一個(gè)灰白色的蝶繭，周圍的一切都在靜靜的沉睡，誰(shuí)也沒有注意到那個(gè)特殊的蝶繭。
冬去春來，溫暖的風(fēng)再次拂醒沉睡的生命。許多美麗的蝶擺脫了繭。
這時(shí)誰(shuí)都注意到了一只最艷麗，最漂亮的蝶掙脫了束縛它的繭，飛上了藍(lán)藍(lán)的天。
感悟生命的作文 篇27
“這里好黑，寂靜得只聽見希望的聲音，我在哪里？親人在哪里？路途好難，崎嶇得只剩下跋涉的距離，我在哪里，你們?cè)谀睦�？我知道你�?huì)來，我會(huì)堅(jiān)持到你看到我�！边@是我偶然聽到的一首關(guān)于汶川大地震抗震救災(zāi)的歌曲的歌詞。
這些天來，汶川大地震一直牽動(dòng)著我們的心，各地人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。在災(zāi)難面前，我們感受到了愛的溫暖和生命帶給我們的感動(dòng)，我也對(duì)生命有了更多的感觸。
生命是頑強(qiáng)的，總是能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在地震發(fā)生后的70多個(gè)小時(shí)，100多個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗?fàn)�。在他們被救出來的那一瞬間，我震驚了，難以相信生命竟然會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)，也為他們能夠堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間而感到震撼。
上帝是公平的，他只賜予每個(gè)人一條生命，所以，生命是寶貴的，我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命，包括植物、動(dòng)物也有生命，也要去珍惜。
春天去了，還會(huì)回來，花謝了還會(huì)再開。但是，人的.生命是只有一次的，生命不止屬于自己，它還屬于每一個(gè)關(guān)心自己的人。
魚兒在水里游來游去，鳥兒在天上飛來飛去，動(dòng)物們?cè)诘厣吓軄砼苋�。這些生命，每天很自由，生活得多姿多彩，可是偏偏有些人，去破壞這些生命，獵人打獵，每天要傷害多少無(wú)辜的生命，漁夫捕魚，每天要使很多魚兒離開這個(gè)世界，有些人特別的自私，為了自己能填飽肚子，為了自己能吃好穿好，殺死了很多很多生命……
感悟生命的作文 篇28
什么是生命？你思索過嗎？
保爾柯察金曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說過：生命就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人，那就是——霍金。
霍金是一個(gè)神話，一個(gè)科學(xué)界的巨人。他21歲時(shí)全身癱瘓，只有三根手指頭可以活動(dòng)。有一次，他一個(gè)人推著輪椅過馬路時(shí)，不小心被車撞到了，結(jié)果左臂骨折，腦袋也撞破了，到醫(yī)院縫了13針，48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。雖然他身體殘疾日益嚴(yán)重，但他卻力圖像一個(gè)普通人一樣生活，完成自己力所能及的事情，他甚至還是那么活潑好動(dòng)。雖然只有三根手指頭能動(dòng)，但是他仍然堅(jiān)持自己驅(qū)動(dòng)輪椅到辦公室工作。見到查爾斯王子時(shí)，他還旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。后來他又做了氣管的手術(shù)，不能說話了，只能借助于語(yǔ)言合成器說話，借助于翻書機(jī)器看書，他就是在這種艱難的條件下寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的'科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。霍金身殘志不殘，而且非常樂觀，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)樗米约旱娜松蛭覀冊(cè)忈屃松囊饬x。
感悟生命的作文 篇29
生命是什么？生命是一棵長(zhǎng)在石縫里的小樹苗；生命是在花園里飛舞著的小蝴蝶；生命是在狂風(fēng)暴雨中盛開的花朵。生命不光僅僅只有這些。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；但，人的寶貴生命只有一次。就在今年的四月十四日清晨，青海省玉樹縣發(fā)生了7。1級(jí)大地震，這一震，讓多少個(gè)孩子沒有了家，讓多少個(gè)百姓失去了親人。他們只得在街頭流浪，默默忍受失去親人的痛苦。這次大地震奪走了多少個(gè)生命？破壞了多少個(gè)幸福的家庭？簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù)�，F(xiàn)在，在玉樹人民的眼中，生命就好比一顆璀璨的夜明珠，無(wú)比珍貴。而不懂得珍惜生命的人，只把生命當(dāng)作沙漠里的一粒微沙，大海里的一滴水。災(zāi)難無(wú)情，人有情。經(jīng)過好心人的幫助，終于把遇難的`生命挽救了出來，協(xié)助他們重建美好家園。
在寒冷的冬天，有一種花兒令我贊嘆不已，它就是臘梅，說起臘梅大家都知道臘梅是在冬天里盛開的，但是，又有幾個(gè)人能真正的體會(huì)到臘梅的勇氣呢？在狂風(fēng)大雪中開放的只有臘梅，臘梅傲霜斗雪，在北風(fēng)的威脅下不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，有那一朵花可以抵擋住冬天的嚴(yán)寒呢?臘梅為什么不在風(fēng)和日麗的春季開放，卻在寒冷的冬季開放呢？我想著想著，心頭怦然一震，原來，生命意味著勇氣。
在當(dāng)今社會(huì)中有許多年輕人不明白生命多么重要，就白白糟蹋生命，不愛惜生命。所以我呼吁：珍惜生命吧！生命如此寶貴，一個(gè)人的生命只有一次，死去了就不能再?gòu)?fù)生。再多的金錢也買不到生命，生命無(wú)價(jià)。
感悟生命的作文 篇30
生命是渺小的，就像沙漠中一粒粒細(xì)小的沙子，生命是偉大的，就像山上一顆挺拔的松柏。每個(gè)人的生命都是相同的，但每個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度卻截然不同。
我曾聽過這樣一個(gè)故事：在萬(wàn)物復(fù)蘇的'一個(gè)季節(jié)里，蜘蛛在兩根鐵柵欄間織了張網(wǎng)，耐著性子，等待送命的昆蟲，等了好幾天，也沒有等到。他左思右想，認(rèn)為選錯(cuò)了地方，便長(zhǎng)嘆一聲棄網(wǎng)而去。蜘蛛剛走，就有兩只送命的昆蟲撞到了網(wǎng)上。其外表差不多，有一只叫金龜子，還有一只叫天牛。兩個(gè)家伙被網(wǎng)粘住后，他們都不死心，求生的本能是天牛拼命的掙扎，金龜子也是如此。最后，天牛死心了，他認(rèn)命了，便在一旁睡著了。金龜子卻不輕易放棄，就使出了吃奶的力氣，使勁地?fù)u晃身子……第二天，金龜子逃跑了，可誰(shuí)知，蜘珠又回來了，吃掉了天牛。天牛就這樣失去了生命。
同樣是被粘在在蜘蛛網(wǎng)上兩只昆蟲卻有著不同的結(jié)果。金龜子具有一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，他對(duì)待生命的認(rèn)真及態(tài)度使生命沒有拋棄他，讓他幸運(yùn)的存活了下去。
其實(shí)生命就是這樣，只要你認(rèn)真的對(duì)待他，他就會(huì)認(rèn)真的對(duì)待你，如果你半途而廢的認(rèn)命而不去反抗，那么生命也會(huì)無(wú)情的拋棄你。對(duì)待生命就是要一絲不茍，要全力以赴。珍愛自己的生命，是我們每個(gè)人都義不容辭的義務(wù)，因?yàn)槲覀儞碛辛耍筒荒茌p易拋棄。
珍愛生命，用一顆熾熱的心去對(duì)待生命，不要輕易的放棄生命，因?yàn)樯�沒有放棄過你。
感悟生命的作文 篇31
當(dāng)一只手觸碰到另一只手時(shí)，那是一個(gè)新生命的開始;當(dāng)一個(gè)生命觸碰到另一個(gè)生命的時(shí)候，那是一個(gè)嶄新的開始;當(dāng)一個(gè)夢(mèng)與另一個(gè)夢(mèng)結(jié)合時(shí)，那是一個(gè)新希望的誕生。
很多人說：“生命是人生中的寶石。”也有人說：“生命是有限的力量�！蔽艺J(rèn)為，生命，是偉大的，是可以綻放無(wú)限光彩的'。
在我9歲那年，我無(wú)意中把一顆干死的葫蘆種子掉進(jìn)了土里，土很干，雨也少，我想：“它活不成了�！笨墒牵l(shuí)又能想到在幾天后，它，發(fā)芽了，隨著胚芽的萌生，上帝又創(chuàng)造了一個(gè)新生命，啊!連干死的種子都這么頑強(qiáng)，我們?nèi)耍钟惺裁蠢碛蓙矸艞壣?
天無(wú)盡，地?zé)o盡，唯有生命有限，人們總是千方百計(jì)讓自己的生命綻放光彩，不悔一生，但是也有人遇到困難就想放棄，甚至還沒到絕境，有人就想放棄生命。其實(shí)他們不明白絕境中生長(zhǎng)，逆境中奮進(jìn)，是一個(gè)人最好的讓生命綻放光彩的最好方式。
在我10歲那年，我突發(fā)奇想，怎樣才能讓我的生命綻放光彩呢?我默默地想，終于明白，對(duì)于我們學(xué)生來說，唯有好好學(xué)習(xí)，不斷提升自己，才可以讓自己變得優(yōu)秀，才可以讓自己獨(dú)放異彩!
當(dāng)醫(yī)生聽診我們的心臟時(shí)，一聲聲的“噗通……噗通……”肯定會(huì)撲入你的耳中。啊，那生命，是單單屬于我們的，我們要好好珍惜它，保護(hù)它，不能讓它虛度!
生命是可貴的，人生沒有第二次，所以，我們一定要好好地利用它，讓自己的生命更加有意義，更加精彩紛呈。
感悟生命的作文 篇32
去年，媽媽買了兩盆月季，剛買回來的時(shí)候，只有一根細(xì)細(xì)的枝條，上面長(zhǎng)著一個(gè)小小的花骨朵兒，我和媽媽都很擔(dān)心它能不能開花。還好，過了幾天，月季開花了，小小的玫紅色花瓣，襯著幾根金黃色花蕊，非常鮮艷。
暑假，我們?nèi)胰ヂ糜危菐滋煺檬鞘徍顭岬膸滋�，最高溫度達(dá)到了40°以上，馬路上都可以煎雞蛋了。回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)月季的葉子全部枯黃、脫落。我擔(dān)心它會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了呢?我很難過，沒想到秋天它又發(fā)出了新芽，那小小的'新芽仿佛跳躍著一個(gè)個(gè)新的生命，真是讓人又驚又喜。
冬天，天氣嚴(yán)寒，下起了鵝毛大雪，媽媽忘記把月季從平臺(tái)上搬進(jìn)家里了。我們欣賞雪景時(shí)才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被大雪遮得看不見了，平臺(tái)上雪太厚了，我只能干著急，媽媽也沒法去“搶救”它。雪化了，我趕緊去看月季，還好，它的葉子雖然枯黃了，但枝條上還有一些小芽苞。果然，到了春天，月季又開出了鮮艷的花朵。
雖然我家的月季經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，總是讓我擔(dān)心，但它也讓我明白了一個(gè)道理：生命就像一次旅行，困難就像是旅行中的關(guān)卡，通過了，就可以離目的地更近一步，反之，就會(huì)停滯不前。只要有堅(jiān)持下去的決心，困難就一定可以克服。
我要像月季那樣，有頑強(qiáng)的生命力，有堅(jiān)持的勇氣，綻放出屬于自己的花朵。
感悟生命的作文 篇33
如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人;如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋;如果愛是左右手，就一只送給現(xiàn)實(shí)，一只送給理想;如果愛是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來。
兒童是希望，是初生的幼苗，理所當(dāng)然要給予陽(yáng)光般的愛，“天使一般的小孩子，細(xì)小的身軀里含著純潔的靈魂，關(guān)愛他們，讓他們的心靈也如陽(yáng)光般美好。老人是大樹，刻著一圈圈歷史的年輪，他們見證了歷史，在他們滄桑的眼眸中，我們讀出了生命的感悟，關(guān)愛他們等于關(guān)愛自己。
早春，春寒料峭，陽(yáng)光的愛似乎還沉浸在冬天的夢(mèng)鄉(xiāng)里，久久不肯醒來，那桃花半掩著面容，草兒耷拉著腦袋。此刻，多給予早春一份愛，就等于多給予大地一份生機(jī)。晚秋，秋風(fēng)蕭瑟，花兒枯萎了，楓葉也被染紅了，在這悲涼的秋中，人們更容易傷感。在如此蕭條的秋中，栽上幾枝菊花，裝點(diǎn)這寒冷的.季節(jié)，使每個(gè)人的心中充滿溫暖。
珍惜眼前人，珍惜如今擁有的東西，別抱怨生活，只有愛生活，真真實(shí)實(shí)地生活，才有可能成功。愛理想，理想是航燈，指引船舶航行的方向;理想是曙光，照亮夜行者的路;理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。擁有堅(jiān)定的理想，并為之而奮斗，這樣的人生才會(huì)有意義。
愛是左右手，中間是顆心，只有愛心長(zhǎng)存，而且通過雙手去撒播愛，才能用愛感動(dòng)他人。努力吧，讓愛充滿人間！
感悟生命的作文 篇34
隨著我的年齡不斷地增長(zhǎng)，我一直思考著一個(gè)問題：什么是生命呢？這一生，要怎么過呢？很快，我便在大自然中找到答案。
給我答案的是那株小芽。它生長(zhǎng)在道路旁，我不知道它是從哪來的，可能是被飛鳥啄到這里，也可能是被風(fēng)吹到了這里。在這里，它沒有太多的水分，它不像公園里的大樹和小草，有足夠的水分和泥土；也不像家里的盆栽，有人們細(xì)心的照顧。它只能一天又一天的等待著，等待那場(chǎng)給它希望的雨�？赡苁且粋�(gè)月后，它破土而出。在這株小芽身上，我學(xué)到了：不管生活環(huán)境是怎么樣，都要努力向上去面對(duì)，要努力“生”。
給我答案的'是那一只蝴蝶。那一天下雨，我坐在書桌上發(fā)呆。這時(shí)候，我看到一個(gè)小小的身影在雨中飛行。我細(xì)細(xì)一看，那是一只蝴蝶。它在雨中躲躲閃閃，怕被雨水打濕了。它用力地拍打著翅膀，不過它失敗了。我正為它擔(dān)心時(shí)，它又慢慢地從地上飛了起來。我看著它從我的視線離開。生命，是一次又一次地“飛”起來吧。
給我答案的是一只蟬。它的生命最多只有一個(gè)月，但它卻要用至少兩三年的時(shí)間等待生長(zhǎng)。在這過程中，還要小心大大小小的不同危險(xiǎn)，甚至還會(huì)失去生命。但即使生命短暫，它卻沒有虛度，而是盡情地歌唱，珍惜每一秒。我想，生命就是認(rèn)真過這一生吧。
而蘭代斯說過：我只有一次生命，而且它又相當(dāng)短，我為什么要在自己最不想做的事情浪費(fèi)我的生命呢？我想，我這一生要充實(shí)的過。
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