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關(guān)于地震的作文:生命的美麗
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于地震的作文:生命的美麗，歡迎大家分享。
祝愿天上星宿皆吉利
祝愿地下時(shí)辰皆吉祥
祝愿男兒不要受災(zāi)難
祝愿馬兒不要受損傷
祝在家的人事事如意
祝外出的人時(shí)時(shí)安寧
祝世道像花一樣美好
——《格薩王傳》
不必再多想那地動(dòng)山搖之景，暫且說(shuō)說(shuō)有些感動(dòng)卻令人溫暖的。
一個(gè)婦人看著自己的孩子被救出，跪在廢墟上，不知磕頭了幾次，痛苦不已，淚光婆娑有一個(gè)經(jīng)歷了兩次地震的人，先是汶川，后來(lái)在青海玉樹(shù)做生意趕上地震。不必說(shuō)他是不幸的，那些樸實(shí)而偉大的人們足以讓人掉淚。
眼淚不是奢侈品，卻于那滴滴閃耀之中折射人性的光輝。
每個(gè)人都會(huì)哭得淅瀝嘩啦吧，心之憂傷。
香港打工仔阿福的故事令我印象深刻。為什么會(huì)有一個(gè)特殊的意義？因?yàn)樗前⒏�，是香港人。印象中的那個(gè)大廈林立，奢侈豪華，崇拜生活的城市中的人。在玉樹(shù)這樣一個(gè)地方，做了一件這樣的事。玉樹(shù)并非汶川，沒(méi)有林浩，沒(méi)有可樂(lè)男孩，沒(méi)有敬禮男孩，只有那個(gè)喂奶的護(hù)士，和浙江小學(xué)結(jié)對(duì)的扎西文次。但這些已經(jīng)足夠了。這里的人們大多是藏民，因?yàn)檎Z(yǔ)言交流障礙，那些溫暖的文字我們所記下的并不多，然而所有人面對(duì)災(zāi)難都會(huì)有的溫和、溫暖、和諧卻于青海人民之中所覓得，它們?cè)缫蚜钗覀冸y以忘懷。因?yàn)檫h(yuǎn)離繁華城市，這里的人們往往單純極了，你對(duì)它們哪怕是一丁點(diǎn)的給予，他們都會(huì)不停地感謝你。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的奢求他們也會(huì)像一個(gè)害羞的姑娘輕輕地對(duì)你說(shuō)一句：天氣有點(diǎn)冷，還想多一些被子。
令我最難忘的是孩子。在玉樹(shù)，有一所孤兒學(xué)校，里面就有156個(gè)孩子，他們從小就沒(méi)了爸爸媽媽，大多來(lái)自玉樹(shù)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。地震中他們失去了校園，但慶幸的是，這156個(gè)孤兒孩子，沒(méi)有一個(gè)因這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難而離開(kāi)。他們堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀地活著，為復(fù)課而不斷積極忙碌著。
我知道，遙遠(yuǎn)的玉樹(shù)會(huì)美麗依然，書(shū)聲與牧歌會(huì)再次飄揚(yáng)。
我想說(shuō)，當(dāng)我們?cè)诎У繒r(shí)，我們情感的共鳴并非只是悲傷，更是堅(jiān)強(qiáng)。
苦難終將過(guò)去，哀思也會(huì)沉入記憶。好好活下去!
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之際，一切都燦若花際，沒(méi)有涅槃。于是揮筆寫(xiě)下這生命的美麗。
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