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詩歌朗誦會作文

時(shí)間:2022-05-02 18:50:42 詩歌 我要投稿

詩歌朗誦會作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧,詩歌節(jié)奏上鮮明有序,音諧韻美。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢?以下是小編整理的詩歌朗誦會作文,希望能夠幫助到大家。

詩歌朗誦會作文10篇

詩歌朗誦會作文1

  “教我熱烈的是南疆的紅棉……”

  從走廊上傳來一句句《中華少年》的朗讀聲。

  大家都在準(zhǔn)備著下周三到底詩朗誦。走廊上,我們排練的聲音格外醒目。

  我雙手托著書走向前:“春天的故事響徹大江南北……”帶著感情,大家都在認(rèn)真的排練著,生怕下周三的活動搞砸了。每當(dāng)下課鈴響起,我們就不約而同的拿起書,沖出教室,列好隊(duì)列,開始隊(duì)列,開始排練。盡管旁邊有男生在搗亂,可我們?nèi)稳粚P闹轮菊J(rèn)真排練……

  隨著我們的排練的速度,周三也隨著時(shí)間向我們推進(jìn)!

  “祖國在我們心中,六一詩歌朗誦會正式開始!”兩位臨時(shí)主持人,現(xiàn)場即興發(fā)出自己的講詞,把現(xiàn)場的氣氛抬高了不少。

  “下面請華語含為我們帶來《中華少年》!”因?yàn)橥跷募训娜毕,我們只能讓錢佳怡代替。

  “從碧波環(huán)繞的`寶島走來……”音樂一響,我們的感情都融入了這首詩的意境當(dāng)中。

  “啊,這就是我們的中華。這就是中華的少年!”最后的齊讀一結(jié)束,觀眾們熱烈的掌聲,才把我們拉回現(xiàn)實(shí)。我們手拉手,向觀眾們深深鞠了一躬。

  臺上一分鐘,臺下十年功。

  觀眾的掌聲,便是我們這幾天排練最好的回報(bào)。

詩歌朗誦會作文2

  這一周,我們班開展了詩歌朗誦會的活動,令人記憶深刻

  這次活動,老師之前告訴過我們,同學(xué)們都非常興奮。都開始搜集詩歌和自己編詩歌。然后在小組內(nèi)選出一個(gè)最好的在班內(nèi)朗讀。我們這個(gè)小組選的是李夢雨的《老師的微笑》。但總覺得這首詩不太優(yōu)美,而且有兩段意思相同。于是我們便以小組之力來填補(bǔ)這個(gè)缺口,俗話說的好啊三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮,更何況我們可是三個(gè)諸葛亮。沒一會《老師的微笑》讀起來就變的很好了。在上場前,我的雙腿直哆嗦?刹恢涝趺椿厥隆R簧先ノ业碾p腿就不哆嗦了。我們自信的將我們的詩讀了出來。讀完后,老師還夸我們改的'很好。表現(xiàn)不錯。聽完我心里美滋滋的,比吃了蜜糖還開心。我還認(rèn)真的聽別人的詩尤其題目是《風(fēng)》的詩,因?yàn)槲业念}目也是《風(fēng)》。所以我想將我的詩修改一下

  雖然這次詩歌朗誦會上臺前我很害怕,但害怕,但害怕后盡是快樂,這次活動我永遠(yuǎn)不會忘記。

詩歌朗誦會作文3

  三月八日,是一個(gè)感恩的節(jié)日。雖然已經(jīng)過去了,但處處能發(fā)現(xiàn)感恩的足跡。感恩,是一種美德。就在三月十八日的上午,我們舉行了感恩詩歌朗誦會。

  首先,主持人上了場,在他們繪聲繪色的演講下,迎來了第一個(gè)節(jié)目,第一組的《感恩的心》,他們講的娓娓動聽,發(fā)自出內(nèi)心的聲音回蕩在我的.耳邊;下面的一個(gè)節(jié)目是第二組的《感恩我的祖國》,雖然他們每次都要看稿子,但是,他們念得頭頭是道,非常動聽;第三組演講的題目是《感恩父母》。天底下哪個(gè)父母不心疼孩子呢?哪個(gè)父母不辛苦呢?他們把父母的心態(tài)念了出來,讓我們陶醉在其中。這是,是我最緊張的時(shí)刻,因?yàn)樵撦喌轿抑v了。我走上講臺,流利而富有感情地背了起來。背完時(shí),臺下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。老師,是一個(gè)辛勤的園丁,嘔心瀝血地培養(yǎng)我們,第四組的《感恩父母與師長》一首詩朗誦出了老師和父母的辛勤。

  “生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造”,這句話說得一點(diǎn)也沒錯,沒有一顆感恩的心,就等于失去了生命的意義,同學(xué)們,讓我們來做一個(gè)會感恩的人,來回報(bào)長輩,來回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)更多的人吧!

詩歌朗誦會作文4

  今天下午,我們進(jìn)行了一場詩歌朗誦會,一開始是團(tuán)體賽,就是從第一小組到第十小組,我們是第九小組的,所以輪到我們時(shí)都已經(jīng)過了很久了。大概是因?yàn)槲覀兲o張的緣故,我們組今天發(fā)揮失常了,所以沒得到獎。

  個(gè)人比賽開始了,一輪下來,我還是沒得到獎,要是我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備充分點(diǎn)就好了。

  我總結(jié)了一下,如果我準(zhǔn)備充分,再加上對自己有點(diǎn)信心,就一定能拿獎了。比賽的時(shí)候,我剛朗誦完,臺下響起的掌聲不多也不少,雖然我沒有獲獎,但我心里還是美滋滋的`呢。我此時(shí)此刻的心情已無法用在我腦海的詞語形容了。

  在個(gè)人比賽中,因?yàn)槲蚁氲竭^幾天是祖國60周年生日,就有了一個(gè)念頭,我不僅要把這首詩歌唱給教室里人聽,還要把這首歌唱給祖國聽,還要唱給全世界的人聽,讓他們知道,身為炎黃子孫是一件多么自豪的事情。想到這里,我立刻來了精神,吟詩也吟的非常高亢。結(jié)果出來了,雖然我沒有得獎,但我已經(jīng)滿足了,因?yàn)槿澜绲娜硕贾懒松頌檠S子孫是多么令人自豪。

詩歌朗誦會作文5

  昨天,老師向我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們準(zhǔn)備材料,打算開一次關(guān)于母親河的詩歌朗誦會,大家聽了,都十分高興。

  回到家后,我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩歌,最后,和兩名同學(xué)一起討論,決定朗讀《黃河頌》這首詩,我們排練后,就信心十足的等待明天的朗誦。

  第二天終于到了,大家早就等不急了。

  我們第一個(gè)上場,既緊張又興奮!拔艺驹诟呱街畮p……”我飽含感情地讀著,這時(shí),我的.眼前仿佛出現(xiàn)了洶涌澎湃的黃河。如一頭雄獅怒吼著,如一條豪氣萬丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海,浪濤拍擊著岸邊,水珠四處飛濺。讀完后,臺下響起一片熱烈的掌聲。

  接下來,又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等詩歌,一個(gè)比一個(gè)出色,一個(gè)比一個(gè)精彩。

  朗誦會之后,我想,母親河孕育了古老而偉大的中華文明,哺育了一代又一代中華兒女,作為一個(gè)炎黃子孫我們應(yīng)該保護(hù)我們的母親河,讓母親河擁有最純潔的清流,最磅礴的力量。

詩歌朗誦會作文6

  春天,是一個(gè)最美的季節(jié)。今天,我們四(4)班的同學(xué)一起去北區(qū)路園踏青,開了一個(gè)關(guān)于春天的詩歌朗誦會。

  從市一小到路園的路上,我們迎著涼爽的春風(fēng),一路上欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景,背誦著有關(guān)于春天的古詩,感到十分愜意。

  到了路園后,我們欣賞到了春天最美麗的景色:那有粉色的、白色的玉蘭花,像一朵朵玉蘭公主正在翩翩起舞;那一朵朵黃色的迎春花,仿佛是一個(gè)美麗的姑娘,正在宣告春的來到;那一朵朵粉色的桃花,像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小姑娘,正在汲取大地的營養(yǎng)……這時(shí),老師讓我們圍成一個(gè)大圈,讓同學(xué)們在圈圈中間朗誦。同學(xué)們朗誦時(shí),個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),這時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)給樹木澆水的噴柱噴出的水上有彩虹,這,更給我們的`朗誦會增添了一份美景。終于,輪到我和師心怡表演的朗誦《尋覓春天》的現(xiàn)代詩。站在中間時(shí),我有些害怕,可看到了這樣美的景色,我便大聲朗讀了起來……成語接龍等一個(gè)個(gè)游戲,玩的都很開心……接下來,我們放學(xué)了,我戀戀不舍地離開了這座美麗的公園———路園。

  最后,我請大家記住,春天萬物復(fù)蘇,是一個(gè)生命活力最旺盛的季節(jié)?刹灰浺荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我們可要好好學(xué)習(xí)哦!

詩歌朗誦會作文7

  星期四,我們學(xué)校舉行了詩歌朗誦會。

  演出開始了,我們笑容滿面地走上了舞臺,站在了自己的位子上。頓時(shí),我的心怦怦地跳了起來。就在那個(gè)時(shí)刻,熟悉的音樂響了起來,我趕忙調(diào)整好站姿。我看見女同學(xué)的.花傘在空中旋轉(zhuǎn)著,一位同學(xué)有感情地朗誦起來:“水光瀲滟晴方好……”接著,我們朗誦:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同……”。當(dāng)我們背誦到“江南春”時(shí),因?yàn)榫o張,我們的速度比錄音快了兩拍,錄音的聲音就冒了出來。糟糕,評委肯定聽出來了,我一陣慌亂。不過,很快我們就調(diào)整了速度,我心想:吁,終于合拍了。接著我們又朗誦了“江南好”,然后,敬禮走下舞臺。

  驚險(xiǎn)的演出,多么令人難忘,20xx年5月16日的詩歌朗誦會!

  延伸拓展:

  《江南春》

  唐 杜牧

  千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

  南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

詩歌朗誦會作文8

  星期四晚上是學(xué)校組織的詩歌朗誦會,詩歌朗誦會作文。

  朗誦會就要開始了,只見臺下一片肅靜,有的同學(xué)鎮(zhèn)默默的朗誦詩歌,有的同學(xué)正胸有成竹的幻想勝利后的情景……

  過了一會兒,我們看過三年級的精彩表演后,該輪到我們四年級了。四(1)班首先上場,他們朗誦的題目是:母親,聽了以后我們非常高興,因?yàn)橄乱粋(gè)是我們班一展身手的時(shí)候了。只見大家整齊的.走上表演臺,手舞足蹈的說了起來…… ,“一國兩治開了花!”。

  演講完畢后,我們認(rèn)為非常成功,大家還不時(shí)譏笑四(1)班是個(gè)大笨蛋,以為我們的題目是“老師”,其實(shí)是鄧?yán)蠋熾S機(jī)應(yīng)變,才使我們大獲成功。

  這次活動讓我們知道了團(tuán)結(jié)力量大!

  第二天,我們卻知道了不應(yīng)有的成績,我們怎么會是年級第二名!我唉聲嘆氣的走了。

詩歌朗誦會作文9

  “啪啪啪……”一陣陣掌聲從四年級八班傳了出來,他們再干什么呢,原來是在舉行詩歌朗誦會呀!

  在詩歌朗誦之前,為了和老師度過一個(gè)快樂的教師節(jié),我們將自己的禮物獻(xiàn)給老師,記教師節(jié)詩歌朗誦會,教師節(jié)作文《記教師節(jié)詩歌朗誦會》。我將自己精心準(zhǔn)備的糖雙手捧著向老師走去,老師微笑著望著我,您的笑容是那么的親切,您的眼睛是那么的溫暖,我將糖放在桌子上,快步走回去,心里想:這塊糖一定會讓老師吃了感覺比蜜還甜。這時(shí),王世偉捧著一把紅彤彤的棗走來,小心翼翼的放到桌子上,對老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興的笑了起來。

  詩歌朗誦會開始了。李子涵首先上場,她為大家深深地鞠了一躬,說:“我為大家朗誦一首《老師,您辛苦了!》”他深情的朗誦道:“是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的'人?是您!老師!您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈……”話音剛落,教室里便想起熱烈的掌聲,然后她又對老師說:“祝老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。"教室里再次響起了熱烈的掌聲。老師的臉上充滿了微笑。

  不知不覺,詩歌朗誦會結(jié)束了,很多優(yōu)美的詩歌仍然回蕩在我的耳邊,我情不自禁地說“老師,您好!”

詩歌朗誦會作文10

  “明月幾時(shí)有?把酒問青天!薄拜p輕地我走了,正如我輕輕地來!薄皦粼谀睦镅?”一陣抑揚(yáng)頓挫的聲音從實(shí)驗(yàn)小學(xué)三一班的教室里爭先恐后地傳出來,太陽公公伸長了脖子一看,哦,原來是三一班的同學(xué)們正在舉行詩歌朗誦會呢!

  一首首膾炙人口的詩歌從同學(xué)們的口中脫口而出,有的朗誦的是千古絕唱的古詩詞,有的朗誦的'是優(yōu)美動人的現(xiàn)代詩,同學(xué)們的朗誦有的聲情并茂,有的手舞足蹈,有的也惹人發(fā)笑。觀眾們聽了,有的哈哈大笑,有的豎起了大拇指,還有的使勁鼓掌,場面熱鬧極了。

  輪到我了,我雄赳赳氣昂昂地走上講臺,胸有成竹地說:“我給大家表演的是蘇東坡的千古絕唱《念奴嬌――赤壁懷古》”我微微清了清嗓子,又深深地吸了一口氣,仿佛自己就是蘇軾,面對著波濤洶涌的長江,雄偉的赤壁,念出新中的千古歷史:“大江東去,浪淘盡!蔽覍ψ约旱睦收b水平可是有絕對自信的,我這可是在假期中,跟著《朗誦天地》中焦晃的錄音反復(fù)練習(xí)過的。果然,我還沒有朗誦完,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。

  下課了,同學(xué)們都還沉浸在詩詞的意境中。

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