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小學(xué)生難忘的一節(jié)課作文

時間:2022-05-02 19:44:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生難忘的一節(jié)課作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生難忘的一節(jié)課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生難忘的一節(jié)課作文5篇

小學(xué)生難忘的一節(jié)課作文1

  今天,有一件事令我非常難忘。

  預(yù)備鈴剛響,大家都回到座位上坐好。這時老師提著電腦進來,說為了讓我們能更好的寫第四單元的作文,要給我們看一組圖片。大家都很好奇,不知道到底是些什么樣的圖片。

  老師迅速將電腦和大屏幕連接起來,將一些照片放出來了,那些照片使原來吵吵鬧鬧的教室逐漸變得鴉雀無聲,同學(xué)們都專心的看著那組照片。其中給大家印象最深的是這樣一張照片,11歲的小女孩劉小環(huán)背幾十塊磚走140米才賺3分3厘,那么少的錢是要背80斤重的磚頭才能得到。三分錢,多么可憐的數(shù)目,想想我們,平常5角、1元大家都不會放在眼里,有些同學(xué)還要求父母給自己全身上下都配上,如果父母不滿足,就在那大哭大鬧,想想,我們隨手丟掉的一個玩具,一個文具盒。劉小環(huán)不知道要流多少血汗才能掙到。至此,我們才知道了今天的生活有多么的來之不易?吹竭@里,大家都情不自禁地流下了眼淚。老師的`語速越來越慢,聲音也越來越小了。教室里一片寂靜,只聽到彼此的抽噎聲。

  下課鈴響了,平常大家都是一下課就想往外沖,但此刻,全班人都在注視著照片,毫無下課的意思。直到上課鈴響才依依不舍的匆匆忙忙地上一下廁所。

  這節(jié)課令我們永生難忘。

小學(xué)生難忘的一節(jié)課作文2

  前一段時間,我們的程老師在語文課上給我們看了一些圖片,看了之后讓我特別難忘。

  老師打開大屏幕,首先映入眼簾的是一群農(nóng)村的孩子。他們睡在“床”上,所謂的床,也不過是幾張破桌子拼在一起而成的。但他們手里還拿著書,在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。夜已深了,可他們并沒有睡覺,看得是那么專注。看到這里,我的眼眶都濕潤了。再看看周圍的同學(xué),就連平時喜歡在小動作、說話的同學(xué)也認(rèn)真地聽起來了。

  一個11歲的小女孩為了上學(xué),竟然去磚廠打工,每次背80斤的磚走140米。我被這副圖震住了:一個那么瘦弱的小女孩,每次背我三分之二的重量走竟然堅持下來了。要是我,我絕對受不了。是什么支撐著她這樣做下去呢?是對知識的強烈的'渴望。她那憂傷的眼神,仿佛在說:“我要掙錢,掙了錢我就可以上學(xué),讀書!毕氩坏,一個11歲的小女孩竟有如此大的毅力!想想我們,平時作業(yè)多點就不高興;天氣熱點學(xué)校沒有及時開空調(diào)就在那兒埋怨;爸爸媽媽有一點點沒有滿足我們,我們就在那兒發(fā)脾氣,看到這些圖片,我們還有什么理由埋怨呢?

  “叮鈴鈴”一聲下課了,在以前我們早出去玩了。但是這次誰也沒玩,而是靜靜地看著這些圖片……

小學(xué)生難忘的一節(jié)課作文3

  迎來了五一勞動節(jié),老師說要放假三天。同學(xué)們立即欣喜若狂,有的去名勝古跡去游玩;有的去鄉(xiāng)下拜訪親人;還有的利用這時間補課;而我卻在這放假期間上了一節(jié)保護動物,人人有責(zé);的這門課程。

  放假的第一天早晨,我急沖沖的吃完了早飯,去動物園開始接受這堂來之不易的哲理課。人們常說:動物是人類的朋友.可是,誰能感覺到人類把動物當(dāng)成好朋友呢?因為我們要維護地球的生態(tài)平衡,所以我們必須要保護好動物,再也不能像以前一樣屠殺動物了.;講演者主要講了一些珍稀動物頻臨滅絕。

  一個多世紀(jì)以來,地球上14種哺乳動物,1200多種鳥類和3萬多種植物正面臨著滅絕的.危險。就比如老虎吧,以前,孟加拉虎在印度就有40000多只,但是經(jīng)過城市化,瘋狂盜獵和非法采礦的影響下,印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是現(xiàn)在人類已經(jīng)認(rèn)識到自己對動物造成的危害,為了保護動物,建立了很多自然保護區(qū),還制定了一些保護動物的制度。我聽完講演者講的這門課程,我的心像針刺了似的,揪心極了。

  以后,我要好好保護好動物,照顧好動物。這節(jié)課令我最難忘了,它永遠(yuǎn)激勵我奮力向上!

小學(xué)生難忘的一節(jié)課作文4

  在今天這個風(fēng)雨交加的日子里,我聽了一節(jié)感人的課——《讓世界充滿愛》,聽著那一句句樸實無華的語言,我不禁流下了熱淚,心想:到底什么才是愛呢?這個問題困擾著我,讓我不信陷入了沉思。

  愛,是爸爸媽媽的呵護;愛,是老師那深刻的教育;一本記載著許多無法了解的知識的書,一句讓人豁然開朗的話語,但由于我年少無知,無法理解“愛”這個詞語,可現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位六年級的小學(xué)生了,對“愛”的理解也已經(jīng)有些清晰了。

  愛,是老師的教育,我身邊常常能看見一位默默奉獻的老師,當(dāng)我們在家中睡大覺時,她們或許還在那明亮的燈光下,不辭辛苦地工作著;當(dāng)我們在課堂中聽著老師講課時,我們總是能聽出有一絲沙啞的聲音;當(dāng)我們在過生日時,不免能想到:老師的.生日是什么時候呢?她們有過生日嗎?

  讓世界充滿愛吧,去對那些關(guān)心你的人,為你付出的人說一聲,“您辛苦了”,“謝謝您”的話語吧!不要辜負(fù)了她們的期望。她們用一點一滴的愛經(jīng)營著這一件件小事,做為新世紀(jì)的我們,必須要懂得感激,珍惜。來吧!用一顆純潔的愛心去創(chuàng)造一個充滿愛的世界吧!

小學(xué)生難忘的一節(jié)課作文5

  我曾經(jīng)是一個對作文很反感的女孩,但是一堂課改變了我對作文的看法.

  一天新調(diào)來的張老師滿臉不高興的走進教室,剛站到講臺上就開始批評我們.說我們昨天寫的作文是一塌糊涂,全班只有一個人寫的非常好.大家聽了,臉都紅了,過了一會兒,張老師的話緩和了一些,對我們說:"大家猜猜這個作文是誰寫的?"同學(xué)們疑惑的眨著眼睛,晃著腦袋,嘰嘰喳喳的議論.

  "要我說呀,這個作文一定是學(xué)習(xí)委員李睿琦寫的."

  "不對!應(yīng)該是班長宋佳琪寫的,他的作文了."

 。埨蠋煟钦l呀?您快說吧?"頓時,教室熱鬧起來,大家都想知道謎底,張老師微笑地說:"李雪婷同學(xué),這個作文是李雪婷同學(xué)寫."

  我還沒清醒過來."老師,這不可能呀?"

 。㈧o一靜",老師大聲的'說,"告訴大家這作文正是李雪婷同學(xué)寫的."

 。⒗钛╂媚愕淖魑膶懙煤芎,我相信你."

  從那時起,我隊作文產(chǎn)生了濃厚的興趣.是老師讓我愛上了語文這門學(xué)科,我感謝老師.這節(jié)課讓我永生難忘.

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