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開(kāi)學(xué)第一課初一作文

時(shí)間:2022-05-02 20:55:30 七年級(jí)作文 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課初一作文錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課初一作文6篇,歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)第一課初一作文錦集六篇

開(kāi)學(xué)第一課初一作文 篇1

  聽(tīng)到“幸!边@兩個(gè)字眼,我的心不由得溫暖起來(lái)。

  小劉浩的幸福是閉上眼睛,觸摸光滑的琴鍵,靜靜感受音樂(lè)的魅力。我深深地感動(dòng)于這個(gè)年輕張揚(yáng)的生命,和他指間跳動(dòng)的音符。

  篤坪鄉(xiāng)學(xué)生的幸福是在王老師的帶領(lǐng)下,在寬闊的.操場(chǎng)上,跳著邁克爾。杰克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學(xué)們的舞步中,無(wú)不透露出王老師和學(xué)生們濃厚的情感。就連我這個(gè)旁觀者,也被王老師無(wú)微不至的教育所征服。

  孟佩杰的幸福是一心一意地照顧養(yǎng)母,給予養(yǎng)母最好的感恩。她那重復(fù)了十二年的單調(diào)動(dòng)作,在我看來(lái)是世界上最美的動(dòng)作。我也要懂得感恩,奉獻(xiàn)。

  最美媽媽吳菊萍的幸福是,看著妞妞健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。她舍己救人的品質(zhì)在報(bào)紙上陸續(xù)刊登,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這美好的品質(zhì)。

  鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取知識(shí)的精華,追求自己的理想,讀到老學(xué)到老。我被她執(zhí)著的精神而深深震撼。

  我的幸福是什么呢?

  在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的院子里,坐在秋千上,細(xì)細(xì)品讀名人佳作,感受文字的魅力,這便是我的幸福。

  在電話(huà)線(xiàn)的那頭,聆聽(tīng)著熟悉的聲音,柔和的對(duì)話(huà),這便是我的幸福。

  遇見(jiàn)兒時(shí)玩伴,留下一個(gè)親切的微笑,同時(shí)享受著玩伴的微笑,這便是我的幸福。

  我到底擁有多少幸福?我也數(shù)不清。

  最大的幸福,也許就是有幸來(lái)到這個(gè)世界,欣賞身邊的一切吧!

開(kāi)學(xué)第一課初一作文 篇2

  今天龐親自授課,果然不同凡響,出口成章,妙語(yǔ)連珠,字字珠璣。虛懷若谷的龐老師還自謙道:“我這個(gè)講廢話(huà)的老師……”

  龐老師給我們所講的是全是精粹,簡(jiǎn)直是真理,精辟呀!若此為廢話(huà),世間何來(lái)妙語(yǔ)。閑話(huà)不多說(shuō),我也不故弄玄虛,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,與大家分享一下內(nèi)容。耶!上談教育,下聊人生,真是談天說(shuō)地,不過(guò)稍加嚴(yán)謹(jǐn),不說(shuō)不知道,一說(shuō)嚇一跳,讓我昏迷著、不知道前程的'腦袋頓時(shí)開(kāi)竅,受益匪淺。但真正的在于對(duì)教育方式的一種全新了解,人生價(jià)值觀的改變,勝讀十年書(shū)。∏伊T,讓你們也聽(tīng)聽(tīng)。

  “不是錘的敲打,而是水的且歌且舞,使鵝卵石趨于完美!贝嗽(huà)怎講,不要以為少兒吃軟怕硬,較起真來(lái),還不知分解呢,所以硬干不是明智之舉,重在疏導(dǎo)可謂良策,不有大禹治水的先例嗎?由堵至疏即功成名就。

  嗯,“很當(dāng)下,很社會(huì),很!辈诲e(cuò),在現(xiàn)在的社會(huì)潮流中,非進(jìn)則退,這是于丹教授對(duì)今年的高考作文題的點(diǎn)評(píng)。于丹教授厲害呀!當(dāng)然,這也折射出社會(huì)對(duì)我們的要求,發(fā)人深思。

  ……

  還有很多的妙語(yǔ),值得感悟,但言論至此,相信你已有許多感受,從精粹中汲取精華,想必你定會(huì)心曠神怡。這個(gè)益處嗎?可想而知,慢慢品味吧!

  開(kāi)學(xué)第一課啟蒙了我,相信今后的課程必定更精彩!呀,極品!

開(kāi)學(xué)第一課初一作文 篇3

  白駒過(guò)隙,又是一年《開(kāi)學(xué)第一課》。

  本課以“中華驕傲”為主題,共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個(gè)篇章。從一開(kāi)始對(duì)甲骨文的認(rèn)識(shí),一直到最后中巴友誼(中國(guó)與巴基斯坦),每一幕都讓我心情澎湃,久久不能寧?kù)o。聆聽(tīng)著主持人與嘉賓的教誨,我受益匪淺。

  節(jié)目播完后,課堂里的一幕幕還是讓我忘不了,仰望無(wú)盡的黑夜,星星在沖我狡黠地眨眼。

  回味,思索,最難忘許淵沖老先生——一位偉大的九十六歲翻譯家!

  這位老先生從事文學(xué)翻譯已達(dá)60余年,在翻譯這條文學(xué)道路上取得了許多成就,他曾獲得過(guò)世界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”。

  然而,當(dāng)他來(lái)到開(kāi)學(xué)第一課,已經(jīng)成了一位慈祥的老爺爺。和你想象的一樣,他已滿(mǎn)頭白發(fā),皺紋清晰地刻在他的臉上,而他,樂(lè)觀向上,精神抖擻。雖然他口齒不那么伶俐了,但他筆耕不輟,每晚要翻譯一頁(yè)莎士比亞的作品才肯睡。這位老先生完美詮釋了什么叫活到老,學(xué)到老!他說(shuō)人生最大的樂(lè)趣,就是做喜歡做的事。

  許淵沖老爺爺坐在一張椅子上,為我們翻譯《登鸛雀樓》。他說(shuō)中國(guó)的詩(shī)詞有三美:內(nèi)容美,形式美,音樂(lè)美,而《登鸛雀樓》就做到了這一點(diǎn),他巧妙地組織語(yǔ)言,并告訴我們?yōu)楹芜@樣說(shuō),隨后翻譯成英文,一首英文版《登鸛雀樓》就完成了。聽(tīng)了他給我們上的.一課,自己懂得的更多了。這位孜孜不倦的老人在此刻成為我的榜樣,我要向他學(xué)習(xí)!

  這一節(jié)課,感觸頗多,那些受人尊敬、仰慕的人,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人,都是我們中華民族的驕傲,是我們祖國(guó)的花朵的榜樣,我們要學(xué)習(xí)他們,要成為像他們一樣的人。

  從回憶中走出,天還是深得看不透,天邊仿佛又多了兩顆星星,這兩顆星星讓我想起了許淵沖老先生的眼睛,而他的那段演講,也早已記在了我的腦海里。

開(kāi)學(xué)第一課初一作文 篇4

  開(kāi)學(xué)起一課從這時(shí)開(kāi)始,從這里起程。

  有一個(gè)普通而又既不普通的杭州人,在20xx年6月1日走了。他的走,可悲、可泣、可嘆、可氣;他的走,消息日傳千里,全中國(guó)人民短時(shí)間內(nèi)就都知道了,他成為家喻戶(hù)曉的人物;他的走,使得全城人為他送行,百余輛車(chē)護(hù)送,馬路旁站滿(mǎn)了人。他們悲掛滿(mǎn)臉,心在滴血;他的走,讓我們不禁淚滿(mǎn)眼眶。我想大家不用我說(shuō)他的名字吧。沒(méi)錯(cuò)!他就是吳斌!被譽(yù)為“最美司機(jī)”的無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大吳斌。

  上面我們看到的20xx年最美的司機(jī),但不過(guò)是最美中的一個(gè),他們的美是道德行為上的大美。當(dāng)然,我們開(kāi)學(xué)的都是學(xué)生。大家可能會(huì)說(shuō):“我們這么小,遇不到這樣的挑戰(zhàn),也不會(huì)遇到像大人一樣要承擔(dān)那么多責(zé)任。”那要看我們平時(shí),能不能把自己融合在別人中間,讓自己在社會(huì)里有那么一種愛(ài)和美的融合傳遞力。

  美的傳遞,需要集體的力量。當(dāng)你把自己融入到一個(gè)班級(jí)、一個(gè)年級(jí),融入到一個(gè)學(xué)校,融入到社會(huì)、家庭,甚至是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家……這個(gè)時(shí)候的'美才能在這個(gè)區(qū)域長(zhǎng)久的停留。

  就從開(kāi)學(xué)的第一天,就從開(kāi)學(xué)的第一課,就從看到這篇最作文的你開(kāi)始。如果,此刻你發(fā)現(xiàn)了美,那就請(qǐng)將這種美告訴你身邊的人,那么毫無(wú)疑問(wèn),你也是美的,F(xiàn)在,揚(yáng)帆起航,踏上愛(ài)的傳遞之旅,歌頌著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!弊寪(ài)灑向大地。

  讓我們先在心中播下愛(ài)的種子,踏上金光燦爛的人生。!

開(kāi)學(xué)第一課初一作文 篇5

  9月3日是我們飲馬井巷小學(xué)正式開(kāi)學(xué)的第一天。我在想:語(yǔ)文老師會(huì)怎么樣給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課呢?啊,要上語(yǔ)文課了。一定是單元導(dǎo)讀課。結(jié)果我錯(cuò)了,這節(jié)語(yǔ)文課非但沒(méi)上單元導(dǎo)讀課,甚至于連課都不上了……老師告訴我們?cè)谖鍢堑钠脚_(tái)上,學(xué)校決定用它來(lái)做我們五年級(jí)3個(gè)班的種植園。每個(gè)班分到一大塊責(zé)任田,每一塊大責(zé)任田里分成了8塊小“責(zé)任田”,一塊小“責(zé)任田“就是一個(gè)裝滿(mǎn)土的箱子,今天這開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課就討論我們班的種植園種些什么。

  這下班里可熱鬧了,像沸騰的.水一樣炸開(kāi)了。這開(kāi)學(xué)第一課一下子把我們的勁兒都釣上來(lái)了。同學(xué)們紛紛討論種些什么,想種蘭花、牡丹花、仙人掌與西瓜等一些植物。原因是蘭花與牡丹花可以點(diǎn)綴,仙人掌好養(yǎng),西瓜長(zhǎng)出來(lái)后可以分給大家吃。最后我們?nèi)嗌塘繘Q定種黃瓜、牽;ā⒋蟀撞、蘿卜等10種植物。每個(gè)班安排了10名同學(xué)當(dāng)種植員。我舉手報(bào)名當(dāng)上了種植員,并且負(fù)責(zé)每個(gè)星期一“責(zé)任田”的灌溉問(wèn)題。說(shuō)種就種,中午我們3個(gè)班的種植員就集中到平臺(tái)上一起忙開(kāi)了。

  我們先用小鏟子松了松土,然后用手指挖了幾個(gè)洞,然后將種子種了進(jìn)去。再將水倒進(jìn)那幾個(gè)放進(jìn)種子的洞里,最后把種子都種到了土里。 今天開(kāi)始我們擁有屬于我們自己的“責(zé)任田”了哦!我們?cè)凇柏?zé)任田”里種下了希望,我們一定要好好管理它,爭(zhēng)取讓它結(jié)出果實(shí)。

開(kāi)學(xué)第一課初一作文 篇6

  在今天,我將翻開(kāi)人生的嶄新一頁(yè),步入初中的學(xué)習(xí)生活。今天,我迎來(lái)了我初中的第一節(jié)語(yǔ)文課,它是那么的有趣,那么的記憶猶深。

  隨著上課鈴的打響,我們回到了座位,等待著新語(yǔ)文的'到來(lái)。片刻,一位約莫40歲的女老師抱著教科書(shū)邁著輕盈的步子走進(jìn)了教師。我仔仔細(xì)細(xì)的打量了她一番,她披著長(zhǎng)發(fā),臉色看起來(lái)不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子,腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個(gè)老師,就是我們的語(yǔ)文老師。她沒(méi)有自我介紹,而是直接進(jìn)入正題。說(shuō)實(shí)話(huà),我不太喜歡這個(gè)老師。

  她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想:“啊?怎么那么多要求的。真煩死了!闭Z(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)完黑板以后,把粉筆一丟,走上講臺(tái),掃視了一下全班。她了當(dāng)?shù)恼f(shuō):“我是你們的語(yǔ)文老師,要與你們相處三年,希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫(xiě)作文。首先我問(wèn)一下,同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中,有什么困難。”

  全班50個(gè)同學(xué)除了我外,異口同聲的回答“選材”。其實(shí)我覺(jué)得選材沒(méi)什么難的,而是開(kāi)始結(jié)尾,還有的是結(jié)構(gòu)。沒(méi)辦法咯,我的聲音被這49份聲音淹沒(méi)了,只能裝作也是被選材困擾的同學(xué)。

  語(yǔ)文老師激情地?fù)]動(dòng)著手臂,說(shuō)的津津有味,我們?cè)谙旅媛?tīng)的也津津有味。她的聲音時(shí)而像吹響的號(hào)角,雄渾有力;時(shí)而像流淌的河水,輕快清脆……她的神情,時(shí)而緊縮眉頭,時(shí)而笑容滿(mǎn)溢,時(shí)而面無(wú)表情,時(shí)而滿(mǎn)帶疑惑。

  這堂課在下課鈴聲中被迫結(jié)束,語(yǔ)文老師向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑,便離開(kāi)了教室。但是,卻留下了帶不走的深情,讓我們久久回味。

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