海小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的海小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海小學生作文1
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我們的生活是離不開書的。書，讓我們遨游在知識的海洋里，我是一個喜歡讀書的女孩，每次寫完作業(yè)，有時間就會取出一本書來看。我比較有看文學類的書，比如《童年》、《假如給我三天的光明》??。
最近，我又看了世界著名作家海明威一本具有教育意義的作品――《老人與�！�。這本書主要講了一位老人連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚，可老人堅持不放棄，終于釣到一條馬林槍魚，可在返航的途中，一條大鯊魚來爭奪這條馬林槍魚，老人在與這條大鯊魚周旋、搏斗的過程中，左手抽筋，但他沒有驚慌失措，依然奮力搏斗，可是到岸，還是讓大鯊魚把馬林搶魚幾乎吃光了。
雖然，最后老人在與大鯊魚的搏斗中失敗了，馬林搶魚讓大鯊魚吃光了，但是老人在海邊堅持不懈地在海邊釣魚八十四天，在大海中與大鯊魚拼殺搏斗的這種頑強的.精神值得我們大家學習，還有老人在遇到困難，不畏懼，勇與抗爭，在巨大的困難面前，能夠及時的調整自己的情緒，使一個硬漢的光輝形象躍入紙面，更加凸現(xiàn)出老人不怕困難，堅持不懈的頑強精神。
在日常生活中，老人的這些優(yōu)良品質正是我們這些小學生不具有的，正是我們所需要的。我們很多人沒有足夠的恒心和毅力，做事半途而廢，導致失敗，從沒成功過。所以我們就要學習老人的這種在困難面前的樂觀、不服輸?shù)木瘛?/p>
海小學生作文2
正月初一，爸爸媽媽帶我去住在仙海附近的干爹家玩。吃過午飯，爸爸媽媽和干爹干媽帶著我和兩個弟弟一起去仙海玩。
到了仙海后，我們看見許多人都在騎自行車，這里的自行車真奇特：有一個人騎的、有兩個人騎的、還有三個人騎的自行車。我們就租了三輛三人騎的自行車，爸爸媽媽和我坐一輛，干爹干媽和弟弟坐一輛，幺伯幺媽和弟弟坐一輛，爸爸坐前面，媽媽坐中間，我們小孩都坐后面。我們好像在比賽，兩個弟弟和我都在給自己的父母加油，爭先恐后。媽媽對我說：“我們沒比賽，別著急，我們看看這兒的.風景，好嗎？”我們騎著自行車邊走邊看：只見湖水清澈見底，湖面上的游客們乘坐的小船星星點點，有的在慢慢的劃著小船，有的在停泊的船上觀看美麗的風景。一艘客船緩緩駛來，激起層層細浪，一副美麗的山水畫卷呈現(xiàn)在眼前，真美麗啊！
再往前行，路邊的小草已經冒出嫩嫩的芽，有的樹枝已經發(fā)綠，有的還長出了花蕾，呈現(xiàn)出了早春的勃勃生機。呼吸著清新的空氣，我的心情也格外高興。一路上我們歡歌笑語，媽媽也不失時機地拿出相機，把這些美麗的風景和時光留在我的記憶里。
仙海像一塊磁石，把我們吸引住了，可惜時間也不早了，我們只好依依不舍地騎車回去了。
海小學生作文3
小公主她跳到了大海里，上帝知道了這件事，很感動，就救了小公主。小公主上了岸，她每天都在皇宮外面偷偷看著心愛的王子。
有一天，上帝實在不忍心，給王子托了一個夢，這個夢里就是小公主救起落水王子的過程，第二天王子醒來，將這件事告訴了國王，國王派人在皇宮外找到了小公主，王子高興地將小公主接進了王宮，但是小公主還是無法開口說話，王子知道了很傷心，在皇宮外張貼了救治小公主的告示。這件事一傳十十傳百，傳到了很遠的一個國家，這個國家有一個老奶奶，她最擅長研究解藥了，她被這位美麗、善良、勇敢的小公主為了救王子的事情深深地感動了，于是她決定一定要研制出解藥來，經過半年的`時間，解藥終于研制出來了，老奶奶把解藥送給了公主，公主喝完解藥，第二天就會開口說話了，小公主高興的謝過老奶奶，并把自己身上一片五光十色的鱗片送給了老奶奶。
沒過多久，國王為他們舉辦了盛大的婚禮，小公主每天都會給王子唱著動聽的歌曲，跳著美麗的舞蹈，從此他們過上了幸福的生活。
海小學生作文4
在以前，不懂事的我，經常被爸爸打，那時我甚至都有些恨爸爸了。一天，我委屈地問媽媽：“媽媽，爸爸老是打我，他是不是不愛我了？”“傻孩子，怎么會呢！爸爸非常愛你，只不過他不善于表達而已�！卑Γ】晌乙稽c也感受不到呀！
直到有一天，我才深深的感受到暖暖的父愛，而且，至今還讓我感動不已。
那是一個寒風刺骨的天氣，人們都穿上了厚厚的`冬裝，仍然感覺到寒意。中午放學后，我見爸爸來接我回家，連忙從外公的辦公室往外奔，誰知剛穿的羽絨服在粗糙的墻角上蹭開了個大口子。爸爸看見了，沒有責怪我，只是嘆了口氣，就騎著車帶我來到了學校門外織補衣裳的攤子那里。
爸爸讓我脫下了外衣，給人家補。我突然感到一陣寒風吹過，一股冷氣突襲而來。這時，平時怕冷的爸爸迅速地脫下了自己的棉衣，關心地對我說：“陽陽，你穿上吧，萬一著了涼，那可怎么行？”我穿著還帶著爸爸體溫的棉衣，雖然不合身，但我還是覺得特別特別的溫暖。頓時，我感動得熱淚盈眶。然而，此時我的爸爸呢，卻只穿著一件毛線衣站在太陽下，不停地搓著手，跺著腳。我看到爸爸的樣子，心頭一熱，爸爸呀，爸爸，你為了不讓我著涼，寧愿自己挨凍。此時，我情不自禁地看了看穿在自己身上那寬大的棉衣，��！那是爸爸的棉衣，但更代表暖暖的父愛，它猶如一股暖流，流遍了我的全身。
怎么能說爸爸不愛我呢？通過這件事，我終于感受到了爸爸對我的愛勝過了愛他自己呀！
海小學生作文5
海南位于我國南部，是個風景秀麗的地方，特別是那無邊無際的大海和柔軟的沙灘，形成一幅美麗的畫卷。
海南的.海，深藍深藍，一陣海風吹來，涼爽極了。有幾艘船從遠方水天相接處乘風破浪地向我們駛來，擊起了白色的浪花。隱隱約約可以看見大海上的小島，島上樹木郁郁蔥蔥，好像透不出一絲風，映襯著藍藍的大海，如同仙境一般。下午，當夕陽西下時，太陽就像一個燃燒的火球照耀著海面，海面上金光閃閃，如同天地交換了一下，海就是夜空，那點點金光就是夜晚的星星，閃閃爍爍，把整個海面照得亮堂堂的。
海對面的沙灘就像鄰居一樣圍繞著大海，金黃金黃的，像是黃金一樣。雪白的海浪拍打著沙灘。人們有的在曬太陽，有的在喝椰汁，有的在堆沙堡，還有的……哦，對了，沙灘上還有小螃蟹呢！有些在曬太陽，有些爬到大海里去了，還有些看見有人靠近它，一骨碌鉆進沙里去了，消失得無影無蹤。
海南的海真美呀，不僅有那郁郁蒼蒼的小島，還有五彩繽紛的小魚，真是美不勝收！
海小學生作文6
我家養(yǎng)了一只小狗，全家給它取了個快樂的名字----海佩（happy）。
海佩是一個漂亮的小公狗，它渾身雪白無暇，兩只眼睛象彈珠一樣，圓溜溜的，煞是可愛！
海佩剛到我家時才滿月，嬌小的`身子縮成一團，哆哆嗦嗦，眼睛不安地四處打量這個“新家”，嘴里“嗚嗚”的叫個不停，好像充滿疑問：“這是哪啊，怎么一下子搬家了呢? ”
慢慢地海佩對我家熟悉了，愿意吃飯了。只是海佩太小，不能吃肉，我就給它牛奶喝，還用煮熟的雞蛋讓它吃。小家伙一見有人喂它，急忙把脖子伸得老長，先用鼻子聞聞，再用舌頭舔舔，一看味道不錯，立即把食物咬住，狼吞虎咽地大吃大喝起來，一邊吃喝還一邊晃動著小尾巴，“賊溜溜”地瞧住我，好像在說：“嗯，味道好極了！”
漸漸地海佩長大了，變胖了，很有力氣，精神抖擻如同一個威武的小將軍。當然，它從沒忘記它的“看家本領”，見到熟人立刻搖起尾巴，好像在說:“歡迎歡迎” !可一見到生人，立刻就汪汪大叫：“來者何人，報上名來！”
海佩很調皮,經常把自己弄得臟兮兮的,我就得給它洗洗澡。第一次洗澡海佩很害怕,擔心自己會被淹死。我不得不把它按在水里，只露出它的發(fā)抖的腦袋�？伤�是不停地亂動，我很費勁地用沐浴露揉滿它的全身，再用清水沖洗干凈，然后把它放到地上。海佩使勁的抖了抖身子，長長地舒了口氣：“幸好幸好！原來不是要吃紅燜狗肉啊”！
這就是海佩，一只讓大家十分“happy”的小狗！
海小學生作文7
不僅是海洋，人類對大自然的破壞也總有一天會導致地球的毀滅。這個童話通過記敘海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞，進行可怕的報復，引發(fā)了一場戰(zhàn)爭，后來經過協(xié)商，科學家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護海洋，盡快治理海洋污染，也給人類敲響了警鐘：請愛護我們的海洋吧！
是��！大海是人類的.母親，可人類卻在向海洋進行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道：“總有一天，人類會吃虧的�！�
看看如今的海洋，確實讓人心寒：海面上漂著大片翻著白肚皮的魚，還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著，仿佛在流淚……
童話中另一個主人公就是“丑人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《丑人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施：停止對海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完后，我感觸很深，激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現(xiàn)實，可表達了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心愿，也使我們看到了恢復海洋本來面目的一絲曙光。
海小學生作文8
海寶，在我的一堆玩具中，是我最喜歡的一個。它是我小姨從上海給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
你瞧，它是多么惹人喜愛：全身藍瑩瑩的;臉上鑲嵌著兩只可愛動人的大眼睛;鼻子似乎被壓平了，看不見了;一張大大的嘴，彎得像月亮似的。最有趣的是它頭上的那個角，像一把彎彎的鋤頭。
它的兩只手舉起來，腳下有一個開關，按下開關，海寶就會跳起舞來，手上下擺動，腳也會動個不停，直到音樂停止。
如果把它放在桌子上，讓它坐直，你會看見它高傲的抬著頭，一副可愛的樣子，似乎正在演奏呢!
我可喜歡它了，放學一回到家，我就把它放在桌子上，讓它陪伴我寫完作業(yè);晚上睡覺，我把它放在枕頭邊，讓它陪伴我進入甜甜的夢鄉(xiāng);寒假，在冷冷的`環(huán)境下，它似乎給了我溫暖，讓它陪伴我打發(fā)走沒一個夜晚。
我還記得那是一個寒冷的冬夜，我家剛搬家，那就不想以前和爸爸媽媽一起住一間屋子了，現(xiàn)在我一人睡一間。第一天晚上，我睡在床上，總是感覺床在往后倒，似乎要翻了，我就對著海寶說：“海寶，你看我真可憐呀!媽媽不讓我和她睡，我好害怕呀!”海寶看著我，仿佛在對我說：“你別怕，我給你溫暖，把膽子放大點，你快點睡吧!”我抱著海寶就不知不覺地睡著了。
聽完我的介紹，你應該也喜歡我的海寶了吧!
海小學生作文9
還沒有到興文石海，我就聽說那里有奇異的石頭，還有著珍稀的水晶魚。這一切讓我對這里有著許許多多美好的遐想！
終于有機會和爸爸媽媽一起來到了這里。一進入如景區(qū)，就發(fā)現(xiàn)了滿山都是千奇百怪的石頭，有的像身背竹簍的采藥老人；有的像手捧鮮花的妙齡少女；有的則像一幢幢摩天大樓；還有的像洶涌澎湃的海浪……最奇特的就是那座夫妻峰，像極了一對恩愛的夫妻，它還有另一個美麗的名字 ——豬八戒取媳婦�？粗@些形狀各異的石頭，我不禁被大自然的神功巧匠而折服！
走著走著，我們來到了溶洞。進入溶洞，我們就看到了千奇百怪的石筍、石鐘乳。它們有的像慈祥的觀世音菩薩；有的像奇怪的巨人；在彩色燈光的照射下，顯得異常奪目。聽當?shù)厝苏f，這種石筍一年只長幾毫米，可想而知，這個溶洞是經歷了成千上萬年才有了今天的美麗。
在這里的暗河里還有一種被當?shù)厝朔Q為玻璃魚、透明魚的水晶魚，是個珍稀物種，是由于長年在暗河里不見天日而逐步演變的'。它們沒有眼睛，是靠嗅覺來感知水里的一切。這里還有奇異的許愿樹，讓每一位到這里的游客都能許下美好的心愿。
在石海博物館，我第一次見到了三葉蟲化石及很多魚類的化石，還有各種原礦石，這讓我豐富了很多地理知識。
美麗的興文石海，我愛你！
海小學生作文10
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，終于獨自一人釣上了一條大馬林魚，但這條魚龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時候卻遇到了鯊魚，他應用的.抵抗鯊魚的攻擊�？勺詈蠡氐礁蹫车臅r候，大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。 這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風度。作者這樣寫突出了老人威嚴冷靜的性格特點，就像我們小學五年級的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對鯊魚的攻擊，老人并沒有嚇呆了，而是沉著的應對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒有沉著的應對鯊魚的攻擊，那老人將會一無所有這篇小說主要告訴我名字一個人應用有的最寶貴的精神—人可以被毀
滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學史上最著名的“硬漢”之一
所以在生活上我們要學習老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對住過有用的人。
海小學生作文11
沉思、無言，只是稍稍看了幾眼；流血、流汗，才有我們的今天；歡聲、笑語，是革命先輩曾經對祖國的期盼。
當烏云密布的天空，透不過一絲陽光。細雨飄飄悠悠地落下。我們整齊地排著隊，一步，一步……踏在沉重的臺階上去緬懷革命烈士，一個個低著頭。
雖然看上去非常平靜，但我相信，此刻的'內心是此起彼伏的。每當走上一級臺階，我都會想起革命先輩英勇奮戰(zhàn)的場景。他們各個英年早逝，年齡基本上都不超過30歲。他們是偉大的！他們是勇敢的！他們是令全國人民驕傲的！是他們用自己的生命換來人們的幸福。
我們從電視，紀錄片……上看見一個個革命先輩為國捐軀，帶著憧憬，黯然地倒下了。他們相信，日寇一定會被人們團結一致的精神所打敗。
319級臺階，我仿佛不用看清腳下，眼睛被什么東西遮住，腦海中正在想那些革命先輩至高無上的事跡。感謝他們永不畏懼的精神；感謝他們保衛(wèi)祖國；感謝他們吃苦耐勞，永不放棄。那只是一瞬間流連，卻思緒如海！
當腳停留在原點，抬頭仰望時，我看了許久，在遠處人們可能認為那是在發(fā)呆，但我仿佛看穿了這幾個大字“革命烈士紀念碑�！笨瓷先ブ皇菐讉�字，我卻覺得代表著人們對他們的尊敬。
教官說：“三鞠躬�！蹦且豢涛覍ο容吺菬o比感激，深深鞠了三下……
情感如同一根繩子將我拉緊，是激動，是尊敬，是沉默�。。∥倚娜绾�，洶涌澎湃！��！
海小學生作文12
我有個朋友，名字叫海寶，海寶住在水里，他可是水系朋友哦！
海寶長的很帥，海寶長著彎彎的流海，身體是淺藍色的，而且有點兒大，矮矮的身體，短短的手，粗粗的腿，圓溜溜的大眼睛，手還拜這豎著大拇指的摸樣。
海寶是四海之寶，你們喜歡海寶嗎？其實海寶還有許許多多的衣服呢，我就和你們講講幾件吧。
第一件是軍服，海寶的軍服有著黑綠相間的.格子，衣服的邊彎彎的，衣袖短短的，他的軍帽也有著黑綠相間的格子，大家都知道軍帽是圓形的，可海寶的軍帽不同，他的軍帽是有著尖頂，下面有個把帽子扣穩(wěn)得東西，軍褲也是黑綠相間的格子，兩個褲腿粗粗的，鞋子是釘子鞋，鞋底有著鋒利的釘子，釘鞋在跳降落傘才能平穩(wěn)著落，因為可能在你快到地的那一瞬間會有強大的風，會把你的降落傘給吹歪，你的飛行的方向也是歪的，你的身體也會歪，到落地的時候你的身體還是外的，你就會一下子跌倒，所以釘鞋的用處是很大的。
第二件衣服是太空服，太空服是藍白相間的，衣袖短短的，衣服的邊是彎彎的，太空帽的一邊是尖尖的，另一邊是半圓的，太空鞋是粗粗的，而且很重因為離開了地球會有高壓，我們就會飄起來，所以太空鞋會很重，而且，還是因為要把每一步都走好不會摔跤的原因。
海寶的服裝還有很多，你們自己去創(chuàng)想把！
海小學生作文13
從小我就有一個小小的愿望，卻不料這個小小的心愿卻在我心中扎下了深深的根，永遠也除不去�？春！：唵蔚膬蓚�字，卻讓我多么想吻一吻那潔白的浪花，多么想瞧一瞧那寶石藍般一望無際的大海。然而夢，依舊是夢，我只能夜夜在夢中與海相會，與海共同戲浪，夢想后似乎真的到過海邊看過海，那是怎樣一個完美而奢侈的夢��！竟讓我那般陶醉？
過了許久，當我仍舊沉浸在這個夢里時，媽媽從鄉(xiāng)下接我到城市里去。媽媽說，那個城市叫廈門。來到這個城市，春`夏`秋`冬已轉過兩個輪回后，媽媽忽然對我說：“咱們去看海吧�！蔽殷@奇的發(fā)現(xiàn)，心中的那顆種子開始發(fā)芽了。
抬頭，睜眼。海天相接的`藍令我的血液立刻沸騰起來，令我不顧一切地向海沖去。讓腳浸在海水里，腳涼絲絲的，但，心卻是暖暖的。我感覺到那個芽在長大`開花`結果。閉上眼，聆聽大海與巖石那富有激情的交響曲。多么美妙。深吸一口氣，讓這海的氣味，清洗我那渾濁的心，睜開眼，耀眼的光芒刺得我眼睛生痛。蹲下身，拾起地上那被海精雕細琢的貝殼，細細玩賞。忽地站起身，手用力一拋，那貝殼掉落在海水里。它是屬于海的，不是嗎？海鷗不停地歌唱，不停地翩翩起舞，那永遠唱不完的歌是她對海剪不斷的情。看著那無邊無際的海，讓海風吹散自己的所有煩惱，那其實是一種樂趣……
大海啊大海，天使也不知道，我為何對你如此迷戀，未來的未來，我還要為你獻上我對海的祝福。
海小學生作文14
今年暑假我去了連云港，終于圓了我看大海的夢。
在一個星期天的早晨，我們出發(fā)了，經過幾個小時辛苦又疲憊的路程，我們終于到了孫悟空的故鄉(xiāng)——連云港。剛到宿營地，我們就迫不及待的要去海濱浴場。
坐在車上，我就看到了在金黃的沙灘上，人們像螞蟻一樣快樂地忙活著，還有那一望無際的大海，蔚藍蔚藍的和天連在了一起，我想這就是我們課本中學到的水天一色的景色吧。
近了，近了，走進大門，我們爭先恐后地換上泳裝，一個個像花蝴蝶一樣撲向大海，走在松軟的`沙灘上，沙子不時的鉆進我的腳丫里，感覺癢癢的。在海里我像個蹣跚學步的小孩，走其路來總是搖搖晃晃的，像喝醉酒似的。其實之前為了能在大海里游泳，我在游泳館里已經拼命訓練了好多天，但在大海里那幾招已經不管用了。突然一個海浪呼嘯翻滾而來，沖得我跌在水里，連嗆了好幾口水。呀，海水是咸咸的澀澀的，這時我恍然大悟，原來導游說的鹽是從海水里提煉出來的有一定的道理。
退潮了，松軟的沙灘上留下了一串串小腳印，我們在一起玩沙、撿貝殼、堆房子、真想讓時間就定格在那一刻，永遠也不走。
玩海，真快樂呀！下次我還要來！
海小學生作文15
大，對許多人來說，并不陌生，特別是對我來說，更有一種特殊的感情，它曾經在我失敗的時候給予我力量和信心，給予我奮斗不息的精神和頑強的毅力。
一個明媚的早晨，我們踏著金色的細沙，漫步在海邊，所過之處，印出一串不太規(guī)則的足跡，我低著頭，似乎在尋找著什么，向大海走去，這時，海水仿佛看到了久別重逢的朋友，歡快的涌上沙灘，擁抱著我，吻著我的雙腳，我被這猛然襲來的一切驚到了，抬頭望去，只見藍天和大海連成了一體，像一個藍色透明的瑪瑙石，我置身海天之間，，整個空間變得遼闊起來，使我心曠神怡，此時，我才明白，大海的胸懷總是那么廣闊。
半透明的青碧色，清麗，瀟灑，還一望無際的雄壯和水的明麗有一種和諧的韻致，水的'潔凈不容我相信它是咸的，船舷劃破海水，夾雜著細碎的白沫，船底水邊便像鋪排著光潔的大理石一樣，光色都那樣不容置疑，這就是還嗎？
海始終是清爽的，毒日和還處得和諧，海風依舊清涼暢快，沒有絲毫暑氣，剛吹來時有些腥澀，時間長了，只覺得有點濕漉漉，就像母親濕潤的吻。
抵達青島那晚，我們又來到海邊，面對一片濃濃的夜色，仿佛置身夢中，我們拎著鞋子赤腳走在柔軟的細沙中，一切喧囂在這神秘動人的海韻中漸漸淡漠，漸漸遠去……
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